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Estudiantes destacados del PAIEP reciben de regalo tablets

  • En ceremonia realizada en el Salón de Honor, 130 estudiantes de primer año pertenecientes al programa PAIEP, quienes destacan por su motivación frente al estudio y compromiso por la mejora de sus habilidades académicas, fueron galardonados con un dispositivo móvil, por parte de Samsung Electronics Chile.  La vicerrectora académica, Dra. Patricia Pallavicini, aseguró que “soy una convencida de que trabajando en colaboración logramos mejores resultados y esta alianza es prueba de ello”.

 

 

Plantel realiza Primer Encuentro por la Inclusión en Chile

  • Organizado por el PAIEP, se inaugura mañana y responde a  la necesidad de crear una entidad permanente que agrupe a diversos actores del sistema educativo, y genere propuestas para la sustentabilidad y proyección de las políticas públicas de acceso inclusivo y permanencia en la educación superior.

 

PAIEP inicia talleres de reforzamiento académico

  • El Programa de Acceso Inclusivo, Equidad y Permanencia realiza desde esta semana y hasta el fin del semestre talleres y asesorías a estudiantes de primer año que lo soliciten y a aquellos que deseen complementar sus estudios, en áreas como matemática, química, historia y lectoescritura, entre otras.

 

Universidad otorga Beca Propedéutico a 51 estudiantes talentosos

  • Una vez más nuestra Casa de Estudios dio muestras de su compromiso con la inclusión, al hacer entrega de este beneficio a jóvenes de destacada trayectoria académica, quienes se integran al Programa de Bachillerato en Ciencias y Humanidades, con la opción de cursar una carrera universitaria. La ceremonia, realizada en el Salón de Honor, congregó a autoridades del gobierno central, decanos y directivos del referido programa de Bachillerato, así como familiares de los estudiantes. En la oportunidad, el rector Dr.

Paiep inicia nuevos talleres orientados a fortalecer la lectoescritura

  • El Programa de Acceso Inclusivo, Equidad y Permanencia comienza su temporada de tutorías de apoyo estudiantil 2014, con un equipo de apoyo que supera los 100 asesores, quienes abordarán tanto las matemáticas, como la comprensión lectora y redacción.

Con más de cien tutores reclutados para apoyar académicamente a los nuevos estudiantes durante este 2014, el Programa de Acceso Inclusivo, Equidad y Permanencia (Paiep) se prepara para brindar un nuevo servicio: fortalecer la comprensión lectora y redacción.

Nuevos estudiantes de la FAE evalúan positivamente nivelación en matemática

  • El director de Docencia, Máximo González, indicó que las clases del Internado de Matemática buscan fortalecer una base de conocimiento común, de modo que los estudiantes de primer año enfrenten el inicio de su experiencia universitaria en mejores condiciones académicas.

Estudiantes evalúan positivamente Academia Científica de Verano

  • Jornada realizada por la Facultad de Química y Biología, recibió a 50 estudiantes de segundo y tercero medio de establecimientos pertenecientes a la Red Propedéutico, quienes realizaron talleres y experiencias prácticas en los laboratorios de dicha Unidad Mayor.

Universidad apoya a nuevos estudiantes con plan de reforzamiento en matemáticas

  • Invitados por el Programa de Acceso Inclusivo, Equidad y Permanencia (Paiep), 223 jóvenes recién matriculados en nuestra Casa de Estudios, participan desde el jueves (16) en clases especiales para nivelar conocimientos en el área. Los nuevos universitarios pertenecientes a los programas de Bachillerato y a las carreras de las facultades de Administración y Economía, Tecnológica y de Química y Biología, agradecieron la oportunidad que les brinda la Universidad para reforzar sus conocimientos y enfrentar de mejor forma los desafíos académicos.

Más de 50 estudiantes del Programa Propedéutico participan en Primera Academia Científica de Verano

  • La coordinadora de las vías de inclusión de nuestra Universidad y una de las organizadoras de la actividad, Catalina Lamatta, señaló que la positiva respuesta de los estudiantes y sus familias, “nos permite proyectar la realización de una próxima gran escuela durante los meses de invierno y verano, que tenga incorporadas otras áreas, además de las ciencias”.