• El vicepresidente ejecutivo del Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas expuso ante la Cuarta Subcomisión Mixta de Presupuesto de Educación, instancia en la que remarcó que el financiamiento de la Educación Superior en Chile proviene, principalmente, de las familias (85,4 por ciento).

La urgencia de fortalecer la Educación Pública en todos sus niveles (preescolar, escolar y superior) marcó la sesión de la Cuarta Subcomisión Mixta de Presupuestos de Educación, instancia parlamentaria que tuvo lugar este lunes (22) en la Sala de Sesiones del Senado, en la sede del Ex Congreso Nacional, en Santiago.

En la cita expusieron -invitados por los parlamentarios integrantes de la Subcomisión-, representantes del Ministerio de Educación, de las universidades privadas, institutos profesionales y centros de formación técnica; así también think tanks como Libertad y Desarrollo, Fundación Jaime Guzmán y Educación 2020.

También expusieron representantes de la Confederación de Estudiantes de Chile (Confech), de la Coordinadora Nacional de Estudiantes Secundarios (Cones), de la Federación de Estudiantes de la U. de Los Andes y de la Federación Nacional de Asociaciones de Académicos de las Universidades Estatales.

En la ocasión, el vicepresidente del Consejo de Rectores, Juan Manuel Zolezzi, expuso la postura del Cruch en materia de Educación Superior, en cuanto a promover un mayor equilibrio entre los aportes públicos a la demanda (financiamiento estudiantil) y a la oferta (financiamiento a las instituciones con rol público).

El rector Zolezzi fue enfático al sostener que “son universidades” aquellas instituciones de educación que realizan docencia, investigación y extensión. En este sentido, insistió en la necesidad de incrementar los aportes basales a las universidades tradicionales del Consejo de Rectores, planteles que realizan más del 90 por ciento de la investigación científica y tecnológica con que cuenta el país.

A juicio de la autoridad, el Presupuesto 2013 para Educación es de “continuidad”, debido a que refuerza y consolida la política pública de Educación Superior, ratificada durante la tramitación de la Ley de Presupuesto 2012.

“Es un presupuesto que mantiene y refuerza el carácter privatizador del sistema de Educación Superior, marcando otra vez una fuerte desatención y pérdida de relevancia del sector público. Concentra el gasto en subsidios a la demanda, en especial a través del crecimiento de becas y del Crédito con Aval del Estado”, expresó el rector Zolezzi en la sede del Poder Legislativo.

Becas de alimentación
El rector de nuestra Universidad abogó ante la Cuarta Subcomisión Mixta de Presupuestos por el mejoramiento de las becas de alimentación y manutención de los estudiantes, punto que puso de relieve en la sesión el representante de la Confech y presidente de la Fech, Gabriel Boric.

Zolezzi emplazó a las autoridades gubernamentales y a los legisladores a entender las necesidades estudiantiles desde un punto de vista global. “Hoy estas becas son completamente insuficientes para asegurar el bienestar de quienes estudian.”, aseguró.

En esta perspectiva, instó al Ejecutivo y al Legislativo a que se implemente un reajuste adecuado (no se ha hecho desde 2006), para que “el monto de las becas Junaeb se indexe al índice de precios correspondiente. En este sentido, la beca para mantenerse debiera fijarse en 20 mil pesos mensuales y para alimentarse en más de dos mil pesos diarios”, concluyó.
 

• El Consejo de Rectores y la Confech expone este lunes (22) ante la Cuarta Subcomisión Mixta de Presupuestos. Rector Zolezzi sostuvo que se trata de planteamientos que serán discutidos y consensuados con todos los actores políticos y sociales involucrados en el ámbito educacional.

En la ante sala del inicio de la discusión parlamentaria sobre el Presupuesto Nacional para el año 2013, el Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas (Cruch),  la Confederación de Estudiantes de Chile (Confech), la Coordinadora Nacional de Estudiantes Secundarios (Cones) y parlamentarios de oposición plantearon este viernes (19) las que a su juicio deben ser las prioridades para Educación Escolar y Superior.

El vicepresidente ejecutivo del Cruch, Juan Manuel Zolezzi, y representantes de la Confech y la Cones, encabezados por el presidente de la Fech, Gabriel Boric, dieron a conocer un documento que resume los principales puntos del próximo debate presupuestario.

Se trata de una postura conjunta con parlamentarios de la oposición, representados por el diputado Carlos Montes (PS) -integrante de la Comisión de Hacienda de la Cámara Baja-, elaborada a partir de varias sesiones de trabajo, y en la que manifestaron la urgencia de fortalecer la Educación Pública.

Entre otros puntos, el texto sostiene que es un requisito político ineludible que los recursos públicos se concentren primeramente en las instituciones de educación superior públicas.

De esta forma, expresaron, debe primar el criterio de que al menos un 80 por ciento de los fondos concursables del Estado estén dirigidos a las universidades públicas con investigación y compromiso con el desarrollo nacional y regional.

En esta perspectiva, instaron a que en la discusión presupuestaria se genere un mayor equilibrio entre los aportes de recursos públicos destinados a los estudiantes de todas las instituciones y los dirigidos a las instituciones públicas, 70 y 30 por ciento respectivamente.

“Se requieren nuevos recursos y que éstos lleguen, primordialmente, a las instituciones públicas de Educación Superior, ya sea acelerando el crecimiento del Aporte Fiscal Directo (AFD) o incrementando los aportes basales por desempeño. En esta dirección, el AFD (recursos que sólo van a las universidades del Cruch) debe ser incrementado significativamente, más allá del 5 por ciento anunciado”, indica el documento.

Rectores, estudiantes y parlamentarios también plantearon lo imperativo de discutir una expansión de la matrícula de las universidades públicas mediante un fondo de infraestructura y equipamiento, fortalecer las universidades regionales, aumentar los montos de las becas de alimentación y mantención.

El rector Juan Manuel Zolezzi sostuvo que en el contexto de la discusión presupuestaria, “nuestro gran desafío es el fortalecimiento de la Educación Pública”.

“El espíritu de este trabajo en torno al presupuesto con las organizaciones estudiantiles y con los legisladores es lograr que nuestro país cuente con jóvenes educados y formados, no sólo en una orientación de mercado, sino también en un sentido del bien común y de servicio al país”, expresó la autoridad universitaria.

Una preocupación de los estudiantes, según el presidente de la Feusach, Sebastián Donoso, es que en el proceso de socialización del presupuesto de Educación, de parte del Gobierno, se presenten porcentajes y anuncios que no apunten a fortalecer la Educación Pública.

En este sentido, el presidente de la Fech, Gabriel Boric, anunció que “en la discusión presupuestaria actuaremos de manera propositiva, para cambiar la lógica que ha venido operando desde hace 30 años en materia educacional. Nuestra prioridad va a ser fortalecer la Educación Pública”.

Por su parte, el diputado Carlos Montes advirtió que se requiere de mayores recursos dado que el proceso actual de deterioro de la Educación Pública es muy acelerado, y que es fundamental asumir esta crisis con respuestas adecuadas.

En materia de Educación Superior, sostuvo Montes que es fundamental “que las universidades públicas retomen el ritmo de crecimiento que el país requiere, que aumenten la matrícula, su investigación y los vínculos con la sociedad. Se requiere de aportes basales significativos, no parciales”.

• Cruch, diputados y estudiantes se reunieron para afinar cuál va a ser la postura que plantearán en la discusión del presupuesto de educación 2013. El Consejo de Rectores manifestó su preocupación por la tardanza en la entrega de los dineros.

El 30 de septiembre, es el último plazo que tiene el Ejecutivo para presentar el proyecto de Presupuesto 2013 ante el Congreso, razón por la cual se han comenzado una serie de reuniones con parlamentarios de la oposición para coordinar el envío final de la iniciativa.

En este  contexto y por iniciativa del diputado Carlos Montes, se reunieron este martes (25) el Consejo de Rectores (Cruch), encabezado por su vicepresidente ejecutivo, rector Juan Manuel Zolezzi; el presidente de la FECH, Gabriel Boric; el presidente de la FEUC Noam Titelman; y los diputados de oposición, María Antonieta Saa, junto al diputado Montes.

 Zolezzi dijo estar en plena disposición de discutir respecto del presupuesto en este tipo de instancias, “ya que no tenemos opción de conversar con el Ejecutivo. Debemos ir hasta el congreso y comunicarnos a través de los parlamentarios. Lamentablemente tenemos que hacerlo de esa manera, porque así están las cosas hoy día en Chile. Estamos más huérfanos que nunca”, enfatizó la máxima autoridad de nuestro plantel.

“Nosotros esperamos que se pueda avanzar en el aumento del aporte fiscal directo (AFI) más allá del 5 por ciento que se prometió el año pasado, y que el aporte basal por desempeño, que se propuso de 35 millones de dólares, sea la base y no el techo”, argumentó.

Zolezzi manifestó también su preocupación “porque los recursos se entregan a fin de año. Hay una dejación de parte de las instituciones por cumplir con las obligaciones que están determinadas en la ley de presupuesto, para entregar esos recursos que requieren las universidades para cubrir sus necesidades”.

Está en juego la educación
En tanto Gabriel Boric, presidente de la Fech, manifestó, a la salida de la reunión que se llevó a cabo en dependencias del Consorcio de Universidades del Estado, que “hoy día el Gobierno tiene la oportunidad -de una vez por todas- sacar de la crisis que está sumida la educación pública, y eso requiere cambiar la lógica con la que se ha venido financiando la misma. Nosotros como estudiantes vamos a ser muy claros  en que hoy día tenemos que terminar con el financiamiento de la demanda y pasar a un financiamiento  directo de las instituciones en todos los niveles de la educación”.

El diputado socialista Carlos Montes, por su parte, aclaró que lo fundamental en este presupuesto es que está en juego la educación pública. “Es muy importante jugarnos todo porque la educación que está a portas de una crisis, tenga la posibilidad de revitalizarse”, puntualizó finalmente.
 

• Para el ex dirigente estudiantil es importante crear alianzas con la Universidad, que  beneficien a la comunidad en la que está inserta.
• La reunión fue solicitada por el candidato Ballesteros y en el plantel dijeron estar abiertos a recibir al candidato a la reelección, Rodrigo Delgado.

El ex presidente de la Federación de  Estudiantes de la  Universidad y actual candidato a alcalde por la comuna de Estación Central, Camilo Ballesteros, se reunió ayer (6) con las autoridades del plantel, encabezadas por el rector Juan Manuel Zolezzi, para presentarles su programa de gobierno comunal y evaluar las posibles alianzas que se puedan generar con el municipio, en la eventualidad de resultar electo.

El ex dirigente estudiantil recibió una cálida recepción por parte del Rector, decanos y otras autoridades universitarias, con quienes abordó el apoyo que puede entregar el plantel a la comunidad de Estación Central. Para el candidato “esta bienvenida refleja una voluntad de la Universidad para relacionarse, ser partícipe e incidir en el desarrollo de la comuna”. La idea es generar alianzas en distintas áreas, aprovechando que “tenemos una de las diez mejores universidades de Latinoamérica que está dispuesta a incidir en la comuna”, aseguró Ballesteros.

“Eso nos va a traer beneficios en el área de la salud. Por ejemplo, se está viendo la posibilidad de levantar un Centro de Salud Familiar por parte de la Universidad, y tenemos también distintos profesionales de esta área que pueden dar apoyo. Al igual que en Educación, donde se podrían crear más liceos de excelencia”, planteó el ex presidente de la Feusach.

Por su parte, el rector Zolezzi sostuvo que  “la reunión se hizo pensando un poco en el futuro. Nuestra idea es poder interactuar más entre la comuna y Universidad, tanto para el provecho de la Casa de Estudios como de los habitantes de la comuna”.

“Es muy importante para nosotros tener una relación lo más fluida y estrecha con la comuna de Estación Central y esperamos que si él (Ballesteros) es elegido podamos construirla”, dijo el Rector.

Son varias las áreas en las que la Corporación puede apoyar a la comuna, como mejoras en resultados académicos en los distintos colegios del municipio, perfeccionamiento de profesores,  colaboración en la gestión de pequeñas y medianas empresas, que podrían llegar a concretarse, concluyó Zolezzi.

La reunión fue solicitada por el candidato Ballesteros y en la Universidad dijeron estar abiertos, igualmente, a recibir al candidato a la reelección por Estación Central, Rodrigo Delgado.

Estimados y estimadas estudiantes:

La Universidad de Santiago de Chile inicia hoy su segundo semestre lectivo 2012, no obstante algunos/as de ustedes se integran formalmente a carreras que inauguran su año formativo por lo que, muy particularmente, a nombre mío y de toda la comunidad universitaria, les doy la más cordial bienvenida a esta Casa de Estudios.

A todos y cada uno de los integrantes de la comunidad estudiantil les deseo un periodo fructífero en lo académico, pues sólo así podrán cumplir sus anhelos de un futuro mejor. No me cabe duda que les sobran capacidades para desarrollar su vocación, y que sus profesores sabrán encausar sus inquietudes intelectuales.

Esta Universidad estatal y pública, que alberga a una población estudiantil superior a los diecinueve mil estudiantes en sus 64 carreras de pre grado, año a año titula a profesionales comprometidos con el país y con su futuro.

Permítanme decirles que nuestro compromiso con cada uno de ustedes y con la sociedad chilena, no es otro que el logro de la Calidad en la Educación Superior, bajo el concepto de la Equidad.

En cifras, y con mucho orgullo, podemos decir que el 90% de los estudiantes de la Universidad de Santiago de Chile, provienen de colegios subvencionados o municipalizados, y el 67% pertenece a los quintiles de menores ingresos.

Cada semestre es un desafío, pero a la vez un logro. Para apoyarlos, contamos con departamentos y profesionales que atenderán sus necesidades estudiantiles.

Estimados y estimadas jóvenes, los/las invito a ser parte activa de esta Universidad, cuyo quehacer es reconocido por la sociedad; participen en sus múltiples actividades y siéntanse orgullosos y orgullosas de ser parte de una consolidada institución con 163 años de una rica historia y tradición.

Les deseo éxito en sus desafíos académicos y metas personales.

Con afecto,

Dr. Juan Manuel Zolezzi Cid
Rector

•  “Por qué  ahora y no a principio de año cuando se anunció”, se preguntó el rector de la Universidad, quien planteó que si bien le preocupa la actitud del ministro de no respaldar la iniciativa, “no nos hace perder el norte. Este es un proceso que debe ir perfeccionándose”.
• Este jueves (12) se explicará la nueva modalidad a los directores de los colegios y liceos de toda la Región Metropolitana, en el Salón de Honor.

“El ranking se va a aplicar en este proceso”. Así lo reiteró el vicepresidente ejecutivo del Consejo de Rectores, Juan Manuel Zolezzi en entrevista con el canal 24 Horas, donde abordó el clima adverso que se está generando en torno a la inclusión del ranking de notas de los estudiantes en el proceso de admisión 2013.

El rector de nuestra Universidad, se mostró sorprendido por las voces que se han manifestado contrarias a la implementación del sistema, incluidas la de varios parlamentarios, el subsecretario de Educación y el mismo titular de esa cartera, Harald Beyer.

Es extraño, asegura Zolezzi, que “todas las críticas aparecieron después que el Cruch aprobó la aplicación del ranking e incluso después que se aprobó la metodología. No aparecieron a principio de año, cuando yo personalmente informé que íbamos a ir tras la aplicación del ranking”.

El vicepresidente  del Cruch agregó que el anuncio se hizo a principios de año, luego que el sistema estuviera en estudio desde el año 92. De hecho, fue aplicado  de manera experimental por la misma U. de Santiago y también por la U. Católica “y los resultados demuestran que es una variable que, efectivamente, contribuye a lograr mayor equidad y un mejor resultado académico”.

“Me preocupa la actitud del Ministerio, porque ha estado informado de todo esto”, dijo Zolezzi, quien agregó que si bien “nos inquieta la situación, no nos hace perder el norte. Este es un proceso que debe ir perfeccionándose”.

Además, aclaró que efectivamente este no es un ranking como tal, sino que es una bonificación para todos aquellos estudiantes que tienen un puntaje superior al promedio de su colegio. Son ellos los que se beneficiarán con ese bono.

Precisamente para aclarar las dudas que genera esta materia, es que la Universidad tiene prevista para este jueves (12) una presentación en la cual se abordará el tema de la incorporación del ranking de notas como variable de selección 2013, dirigida a los directores de todos los colegios municipales, subvencionados y particulares de la Región Metropolitana. Fueron invitados, también, los directores de Educación de todas las comunas de la Región.
 

• Así lo manifestó el rector Juan Manuel Zolezzi en la presentación del libro “La investigación universitaria en Chile: La función olvidada”, de la serie Estudios Sociales, editado por Bernabé Vargas y Jaime Lavados, de la Corporación de Promoción Universitaria.

“Para nuestras universidades la investigación no es un tema menor”, aseguró ayer (26) el vicepresidente ejecutivo del Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas (Cruch), Juan Manuel Zolezzi, durante en la presentación del libro “La investigación universitaria en Chile: La función olvidada”, editado por la Corporación de Promoción Universitaria (CPU) y que contiene un sólido artículo de investigadores del Centro de Investigación en Creatividad y Educación Superior (Cices) de nuestra Universidad.

El rector Zolezzi entregó cifras contundentes que dejan en evidencia la predominancia de las universidades del Cruch en materia de investigación, así como indicadores de nuestra Casa de Estudios, particularmente en lo que se refiere a la formación de postgrado en el nivel de programas de doctorado y en productividad según niveles de solicitudes de patentes.

La autoridad abordó el contexto nacional de la investigación universitaria, aspecto en que criticó la ausencia de políticas claras para esta materia. “Salvo Fondecyt, el país ha tenido una política pública de investigación aleatoria, errática, que tiende a confundir. Incluso para transferencia tecnológica se definió que lo mejor es que cada uno haga lo que quiera”, sentenció.

A juicio del rector de nuestra Universidad, “esto genera un avance inorgánico, porque el país no define ciertas prioridades y áreas hacia las cuales desea canalizar o invertir recursos, y en los cuales puede tener éxitos notables”.

En el lanzamiento, en que también participaron Juan José Ugarte, jefe de la División de Educación Superior del Mineduc; y el bioquímico Pablo Valenzuela, Premio Nacional de Ciencias Aplicadas 2002, el rector valoró, de todas maneras, el aporte del programa Mecesup para el mejoramiento de los programas de doctorado en el país.

El aporte del Cices
La publicación de la CPU contiene el artículo “Relación Universidad -empresa en el área científico-tecnológica y su impacto en el desarrollo socioeconómico nacional. Una visión actual”, de Mario Letelier, Cristián Cuevas y Claudia Oliva, del Cices. La contribución de los investigadores aborda los aspectos en que es posible avanzar para mejorar las políticas nacionales en ciencia y tecnología, planteando sugerencias específicas sobre potenciales acciones de reforzamiento.
 

• La iniciativa, surgida en la U. de Santiago, se sumará a la Prueba de Selección Universitaria y las Notas de Enseñanza Media (NEM). La decisión del Cruch se basa en que un estudiante con buenas calificaciones en la enseñanza media, independiente de su origen social y del establecimiento donde estudió, tiene altas probabilidades de éxito académico al cursar una carrera universitaria.

 
De manera unánime, el Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas (Cruch) encabezado por su Vicepresidente Ejecutivo, Dr. Juan Manuel Zolezzi Cid,  decidió este jueves (14) incorporar el ranking de notas del estudiante como un factor más de ponderación en el proceso de admisión vía Prueba de Selección Universitaria (PSU).
 
El acuerdo se logró tras una extensa reunión extraordinaria del Cruch realizada  en la  Universidad de  Santiago.
 
“Con el uso del ranking ponemos en igualdad de condiciones a aquellos estudiantes que están en los primeros lugares de sus respectivos colegios según sus notas, sea éste particular pagado, subvencionado o público. Esos estudiantes tienen la motivación, la capacidad y están disponibles para enfrentar un proceso de formación universitaria”, sostuvo Zolezzi al explicar la decisión adoptada por el pleno del Cruch.
 
Con esta definición, basada principalmente en una iniciativa similar generada en la Universidad de Santiago hace 20 años, el Cruch apunta a brindar mayor equidad al proceso de admisión a las universidades vía PSU. La decisión se basa en que un estudiante con buenas calificaciones en la enseñanza media, independiente de su origen social y del establecimiento donde estudió, tiene altas probabilidades de éxito académico al cursar una carrera universitaria.
 
Precedente  histórico
Gran parte de la evidencia empírica que sostiene la efectividad del ranking de notas como elemento de selección se generó –precisamente- en la estatal U. de  Santiago, institución que entre 1992 y 2003 bonificó en 5 por ciento los puntajes de los estudiantes que se ubicaban en el 15 por ciento más destacado de sus establecimientos, en función de sus notas.  
 
Respecto de los porcentajes de ponderación que serían asignados al ranking, el rector Zolezzi adelantó que en la próxima sesión plenaria mensual del Cruch, el comité técnico asesor de la PSU y la Dirección de Medición y Registro (DEMRE) de la U. de Chile, adoptarán una postura definitiva respecto de los porcentajes de ponderación que se aplicarán al ranking.
 
“Ese día deberíamos definir la ponderación, o dejarla libre entre ciertos rangos, para que las universidades decidan qué porcentaje van a aplicar”, precisó. En todo caso, Zolezzi aclaró que la inclusión del ranking de notas, se comenzará a aplicar en el próximo Proceso de Admisión 2013.
 
Valoración transversal
 
Desde el gobierno valoraron la decisión del Cruch. El jefe de la División de Educación Superior del Ministerio de Educación, Juan José Ugarte, manifestó que hay que enriquecer los instrumentos de selección para la educación superior. “El mantenernos 40 años sólo con pruebas estandarizadas está superado por los hechos. Hay otros instrumentos pertinentes como, por ejemplo, el rendimiento que obtienen los estudiantes de enseñanza media”, puntualizó.
 
En tanto, para el académico Francisco Javier Gil, considerado autor intelectual del modelo del ranking de notas de enseñanza media, la medida adoptada por el Cruch, “le da sentido y motivación a lo que sucede en la sala de clases. Las universidades aumentarán sus tasas de titulación y de retención”, aseguró.
 
En tanto, Sebastián Donoso, presidente de la Feusach, calificó la decisión como positiva. “Ayudará a muchos jóvenes que hoy quedan fuera del sistema universitario tradicional, por provenir de colegios de baja calidad educacional, debido a los pocos recursos que tienen, a que puedan optar a la posibilidad de ingresar a las universidades vía PSU”, concluyó.
 
En otro tema, el Cruch fijó la fecha de rendición de la  PSU para los días 2 y 3 de diciembre; sus resultados serán publicados el 26 de diciembre, en tanto el período de postulaciones está  previsto para los días 27, 28 y 29 de diciembre.

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Las autoridades universitarias de los 25 planteles tradicionales del país cumplieron con el plazo que les fijó hace dos meses el ministro de Educación, Harald Beyer, para que presentaran alternativas tendientes a reducir los tiempos de egreso de los estudiantes de Educación Superior en Chile.
Secretario de Estado, por su parte, propuso nueva fórmula para fijar los aranceles de referencia.

El Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas (Cruch) presentó al ministro de Educación, Harald Beyer, sus propuestas para abordar el problema de los extensos plazos de titulación que registran los estudiantes chilenos, muy superiores a sus símiles de los países pertenecientes a la OCDE.

El Cruch, que realizó su sesión plenaria mensual este jueves (31) en Puerto Montt, entregó al ministro un informe con una serie de condiciones para que esto se pueda cumplir. Afirman que, por lo pronto, se comprometen a trabajar en reducir la duración real de las carreras por la vía de mejorar la titulación oportuna, además de disminuir la deserción.

Sin embargo, advirtieron que modificar la duración formal de los programas de estudio requiere de una serie de cambios y de avanzar hacia una política de Estado en Educación Superior. Entre los principales requisitos mencionan que debe existir un financiamiento estable a las universidades, que no se base en fondos concursables, además de una mayor regulación del sistema universitario.

En esa línea, los rectores plantearon un itinerario de cinco años para avanzar en la petición del Ejecutivo de tener carreras que duren acorde a los estándares de la OCDE.

También remarcaron que no todas las carreras podrán ser acortadas, ya que se debe distinguir entre aquéllas que otorguen un título profesional habilitante para ejercer o grados académicos que obligarán al alumno a seguir estudiando.

Sobre este punto, el vicepresidente ejecutivo del Cruch, Juan Manuel Zolezzi, sostuvo que “no necesariamente se podría reducir la duración del tiempo en todas las carreras, pues depende si lo que queremos es que la persona termine con un título habilitante desde una perspectiva profesional o que termine con un grado académico y tenga que seguir estudiando”.

El Ministro Beyer, enfatizó en el desafío de “avanzar rápido en esa materia, en plazos prudentes. Queremos tener carreras más breves, que los estudiantes se titulen en forma oportuna, que las carreras no sean prolongadas porque eso afecta sus bolsillos, los de su familia y eventualmente al Estado cuando apoya a los estudiantes”, explicó.

Aranceles de Referencia
En cuanto a los aranceles de referencia del sistema universitario chileno, el ministro Beyer presentó una fórmula de cálculo que considerará nuevas variables como tasa de deserción, duración de la carrera, ingresos esperados ajustados a su empleabilidad y la composición socioeconómica de los egresados. “Esto permitirá que el valor que reciben los alumnos por estudiar sea comparable con los costos que esa disciplina les significa”, sostuvo la autoridad ministerial.

Beyer señaló que el objetivo de los aranceles de referencia es regular la pertinencia de las carreras, a lo que el rector Zolezzi respondió que es “un tema que preocupa, pero que no es válido para todas”.

El vicepresidente ejecutivo del Cruch concluyó que el Consejo analizará las simulaciones realizadas por el Mineduc. "Vamos a pedirlas si es que las hay, si no vamos a tener que hacerlas nosotros mismos. El ministro Beyer dijo que no había un gran apuro sobre este tema. Está interesado en que se avance pero no hay una urgencia inmediata”, puntualizó el rector de nuestro plantel.
 

• La 1ª Sala de este tribunal superior había declarado inadmisible el recurso, pero en su nueva resolución, del 18 de mayo, dejó sin efecto su primera decisión.
• El recurso busca “dar tranquilidad  y seguridad a todos y cada uno de los funcionarios y estudiantes de la Casa de Estudios, que llegan a 25 mil personas, ya que cualquier situación como ésta, pudiera ocasionar lesiones a terceros”, sostuvo el director jurídico de la Universidad, Jaime Bustos.

La Primera Sala de la Corte Apelaciones de Santiago, acogió a tramitación el recurso de protección presentado por el rector de la Universidad, Juan Manuel Zolezzi, luego de que el pasado 8 de mayo sufriera un atentado incendiario contra su vehículo institucional en los estacionamientos del plantel.
 
De esta manera, el tribunal de alzada dejó sin efecto su primera decisión que estimó inadmisible  el recurso interpuesto por el rector Zolezzi. En esa oportunidad, la sala argumentó que los hechos descritos sobrepasan los márgenes del recurso interpuesto “toda vez que en ellos no se adjudican a personas ni aún relativamente determinadas”.
 
El nuevo texto indica que “atendido el mérito de los antecedentes y teniendo en cuenta los argumentos vertidos en la reposición, particularmente los que se refieren a la protección de los integrantes de la comunidad universitaria y la posibilidad de adoptar medidas en su favor, sin perjuicio de lo que se decida en otra sede, se acoge la reposición impetrada y, en consecuencia, se declara admisible el recurso”.
 
Para el director jurídico de la Universidad, Jaime Bustos, lo que busca el recurso es “dar tranquilidad  y seguridad a todos y cada uno de los funcionarios y estudiantes de la Casa de Estudios, que llegan a 25 mil personas, ya que cualquier situación como ésta, pudiera ocasionar lesiones a terceros”.
 
La Corte explica en el documento que le pedirá a Carabineros evacuar todos los antecedentes disponibles en un plazo de cinco días, así “el tribunal podrá disponer la protección de la comunidad universitaria”, explica Bustos.
 
La Primera Sala de la Corte de Apelaciones es presidida por el Ministro Lamberto Cisternas y es integrada por el ministro Javier Moya y por el abogado integrante Ángel Cruchaga.