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Panel de expertos aborda realidad de los adultos mayores frente al COVID-19

Panel de expertos aborda realidad de los adultos mayores frente al COVID-19

De acuerdo a la Organización Mundial de la Salud, los adultos mayores son el grupo de más alto riesgo frente al Covid-19, principalmente aquellos que presentan condiciones médicas preexistentes como diabetes, asma, y enfermedades cardiovasculares.

Ante este escenario, la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad de Santiago de Chile, dirigió su tercer panel de expertos al análisis de este sector de la población y los desafíos de las políticas públicas de nuestro país para prevenir la enfermedad en las personas de la tercera edad.

La videoconferencia, realizada a través de la plataforma Zoom, fue encabezada por la Decana de la Facultad, Dra. Helia Molina Milman, quien destacó el interés de la comunidad de participar en la instancia, cuyo objetivo fue aclarar dudas sobre la pandemia y sus efectos en la población de más de 60 años.  

En la oportunidad, también expusieron el Jefe del Programa de la especialidad de Geriatría de la Usach, Dr. Humberto Montecinos Salucci, y el académico de Salud Pública y asesor de la OMS en adulto mayor y Coronavirus, Pablo Villalobos Dintrans.

El envejecimiento en Chile

En primer lugar, la doctora Helia Molina se refirió al proceso de envejecimiento del país, y de acuerdo a su exposición, Chile se encuentra en una fase de transición demográfica avanzada, la cual se caracteriza por un descenso sostenido de la tasa de fecundidad y de las tasas de mortalidad a nivel país.

El criterio de inclusión en dicha fase, agregó, está dado por un crecimiento poblacional anual inferior al 1%, situación en la que se encuentra nuestro país desde 2010.

La expectativa de vida de los hombres es de 77 años, mientras que para las mujeres es de 82. En tanto, el 16% de la población es mayor de 60 años, y de esa cifra, el 16,5% es mayor de 80 años.  

La decana Molina, además, detalló que dentro de las enfermedades más frecuentes en este grupo se encuentran la hipertensión, diabetes, artrosis, problemas respiratorios y cardiacos, enfermedades renales, y cáncer.

Coronavirus y adultos mayores

En su presentación, el Jefe del Programa de la especialidad de Geriatría de la Usach, Dr. Humberto Montecinos Salucci, expuso las razones por las cuales los adultos mayores son más susceptibles a contraer el virus.

En ese sentido, explicó que este grupo etario presenta "fragilidad" o co-morbilidades que disminuyen la capacidad para combatir eficazmente la infección y recuperarse. También indicó que la respuesta inmunitaria cambia con el paso de los años.

El Dr. Montecinos aclaró que existe una serie de factores que se deben tener en cuenta a la hora de analizar cifras, ya que estos pueden ser causantes de las diferencias en el resultado de la infección en el mismo grupo de riesgo.

"Hay factores genéticos, pero también está el inóculo, como el número de partículas virales que causan la infección o la ruta de ingreso; la virulencia o también la fuerza de ataque del propio Coronavirus y el estado inmunitario de las personas", advirtió.

Según el especialista, los adultos mayores omiten los síntomas "por miedo al diagnóstico, a la posible pérdida de la libertad o para evitar ser una carga para la familia". Al mismo tiempo, señaló que el paciente o el médico "subestiman los síntomas, considerándolos propios de la edad", y añadió que, en este caso, la mejora del pronóstico va de la mano con abordar los problemas a través de un equipo multidisciplinario.

Políticas públicas

El panel de expertos concluyó la jornada con la presentación del académico de Salud Pública y asesor de la OMS en adulto mayor y coronavirus, Pablo Villalobos Dintrans, quien expuso respecto de los desafíos de las políticas públicas en la materia.

De acuerdo al académico, las medidas aplicadas hasta ahora por el Gobierno "siguen las directrices internacionales y parecen adecuadas como primera reacción". 

Además, detalló que otro de los desafíos está en el "repensar el concepto de salud desde una perspectiva más amplia y no sólo como la falta de enfermedad".

Por último, se refirió a la necesidad de "pensar en una segunda capa de medidas que permitan mitigar efectos adversos de la regulación; no moverse exclusivamente hacia más restricciones".

Usach visibiliza su quehacer en nuevo Reporte de Sostenibilidad

Usach visibiliza su quehacer en nuevo Reporte de Sostenibilidad

La Universidad de Santiago de Chile publicó su undécimo reporte de sostenibilidad cumpliendo, de este modo, un compromiso que viene respondiendo, de manera ininterrumpida desde el año 2008, cuando se convirtió en el primer Plantel de América Latina en realizar este informe de acuerdo a los estándares del Global Reporting Initiative (GRI).

El actual reporte incluye el desempeño institucional del periodo comprendido entre el 1 de enero y el 31 de diciembre de 2018 y considera, por primera vez, un ejercicio de integración con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas.

Elaborado mediante la metodología GRI, el Reporte de Sostenibilidad es un documento institucional a través del cual las organizaciones comunican su desempeño en los ámbitos social, financiero y ambiental en un período determinado. Para el caso de la Universidad de Santiago de Chile, constituye una evidencia concreta del aporte al bien público que ésta entrega al país.

Para reportar el año 2018, se incluyó el desempeño institucional en función de los ODS, con el propósito de contar, por primera vez, con un diagnóstico en esta materia.

Los Objetivos de Desarrollo Sustentables, a su vez, constituyen un llamado a abordar temas como la erradicación de la pobreza; la seguridad alimentaria; la salud y bienestar; la educación de calidad e inclusiva; la igualdad de género; la gestión sostenible del agua; la energía; el crecimiento económico sostenible; la infraestructura e innovación; la desigualdad entre países; las ciudades inclusivas y sostenibles; el consumo y producción sostenibles; el cambio climático; los recursos marinos; los ecosistemas terrestres y la justicia.

La iniciativa adoptada por la Institución, se establece como una línea base para comenzar a trabajar en aportar al cumplimiento de estos objetivos.

El proceso de elaboración del reporte requirió del levantamiento de información mediante una acuciosa y exhaustiva recopilación a partir de fuentes primarias (entrevistas) y secundarias (documentación, revisión de prensa y/o bibliográfica). También se requirió de la recopilación y sistematización de datos, a partir de lo cual se calcularon los indicadores que exige la metodología GRI.

El director de Desarrollo Institucional, Víctor Caro, dijo que para la Universidad, “es necesario realizar este reporte porque, como institución pública, nos obligamos a rendir cuentas acerca de las actividades realizadas en un marco de la responsabilidad social universitaria, dejando así una evidencia concreta y validada sobre nuestro aporte al crecimiento y desarrollo del país”.

En tanto, el prorrector Dr. Jorge Torres, recalcó que, como Corporación, “tenemos la obligación de dar a conocer a la ciudadanía, nuestros avances y el estado de nuestra gestión interna”.

“A través de este reporte, que, como Universidad, fuimos pioneros en responder en América Latina, estamos haciendo un ejercicio de transparencia y, también, de compromiso con los Objetivos de Desarrollo Sostenible establecidos por las Naciones Unidas y, por lo tanto, con el futuro de nuestra sociedad”, puntualizó Torres.

Revisa el Reporte Institucional de la Universidad de Santiago de Chile 2018, en el enlace:

www.usach.cl/universidad/documentos-universidad

 

Centro de Innovación de Facultad de Ingeniería evalúa prototipos de dispositivos que contribuyan ante emergencia del COVID-19

Centro de Innovación de Facultad de Ingeniería evalúa prototipos de dispositivos que contribuyan ante emergencia del COVID-19

Desde que se inició la emergencia sanitaria por el COVID-19, el Centro de Innovación de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Santiago de Chile, se encuentra trabajando en el diseño y fabricación de distintas herramientas que contribuyan en la contención y el cuidado del Coronavirus. Prototipos de mascarillas y viseras destinadas para el posible uso en el área de la salud y la comunidad en general, se han estado probando desde el punto de vista de la factibilidad en su fabricación.

A través de equipos de impresión 3D, Prusa y Marketbot, con los que cuenta el Centro de Innovación, el equipo del Laboratorio de Prototipado, desarrolla trabajos de factibilidad en la fabricación de máscaras y viseras que sean de utilidad para la comunidad y el área de la salud.

Contribuir para poder corregir detalles y perfeccionar los diseños que se encuentran disponibles ha sido el motor de las labores de esta unidad, siempre acogiéndose a las regulaciones y protocolos existentes en esta materia.

Acorde a los lineamientos de las autoridades nacionales y la Universidad, el equipo de trabajo del Centro de Innovación continúa realizando sus labores de manera remota, por lo que parte de los equipos de fabricación e impresión en tres dimensiones se encuentran en manos de los encargados del Laboratorio de Prototipado, quienes desde sus hogares trabajan en la búsqueda de la fabricación de un prototipo que sea de ayuda y cumpla con todos los estándares para la contención del COVID-19.

Por el momento, el Centro ha estado realizando impresiones de las máscaras y viseras que se encuentran con su código STL abierto, para que distintos investigadores, desarrolladores y profesionales del mundo de la innovación, puedan reproducir el trabajo y cooperar con un grano de arena, desde su vereda. Los trabajos efectuados por la gente de Prototipado contempla el uso de PLA tradicional, PLA antibacterial y ABS, como materiales de prueba para la confección de estos dispositivos.

Así como las mascarillas, son varias las iniciativas que distintos grupos de investigadores a lo largo del mundo realizan en torno a esta emergencia sanitaria. En este sentido, el decano de la Facultad de Ingeniería, Juan Carlos Espinoza, destacó la posibilidad de fabricación de más dispositivos, siempre desde el punto de vista del prototipado, que van en ayuda del cuidado del COVID-19.

“Otro tema, es la reciente noticia de la liberación por parte del MIT del diseño de un ventilador mecánico; muchas de esas piezas perfectamente también las podemos elaborar con un alto nivel de calidad y es un tema que propondré al Director del Centro para ir analizando el diseño y la factibilidad de crear un prototipo”, señaló el decano.

A estas labores, se suma la creación de una red multidisciplinaria de académicos e investigadores conformada por la Facultad de Ingeniería a través del Centro de Innovación, quienes se encuentran detallando los lineamientos para que, a través de la expertiz de cada uno en su respectiva área, puedan desarrollar elementos de valor que ayuden a perfeccionar la creación de estos tipos de dispositivos.

Los participantes de este red de trabajo son el Dr. Félix Rojas, subdirector de investigación, Departamento de Ingeniería Eléctrica; Dra. Karina Acosta Barbosa, académica e investigadora, Departamento de Ingeniería Eléctrica; Dr. Matías Díaz, académico e investigador, Departamento de Ingeniería Eléctrica Dr. Francisco Sepúlveda, académico e investigador, Departamento de Ingeniería Mecánica; Dr. Alejandro Gutiérrez, director, Centro de Innovación; Leonidas Ibarra, subdirector, Centro de Innovación; Lorena Durán, encargada de Prototipado, Centro de Innovación; José Arias, encargado de Laboratorio, Centro de Innovación; Yerko Ramírez, coordinador de emprendimiento, Centro de Innovación y Subdirección de Investigación e Innovación . Todos ellos pertenecientes a la Facultad de Ingeniería de la Usach.

Para el Centro es de suma relevancia adherirse a esta cruzada que busca combatir y ayudar a la comunidad en esta urgencia sanitaria. A través de los conocimientos y los equipamientos con los que cuenta nuestra Casa de Estudios y la Facultad de Ingeniería, es posible brindar el apoyo necesario para confeccionar herramientas y elementos que sean destinados para la ayuda, el cuidado y la prevención de nuevos casos de COVID-19.

 

U. de Santiago convoca a secundarios a innovador programa de acceso a la Educación Superior

U. de Santiago convoca a secundarios a innovador programa de acceso a la Educación Superior

El Programa Gabriela Mistral de la Universidad de Santiago de Chile es un plan de preparación y acceso de estudiantes de enseñanza media para continuar estudios de Pedagogía en la Educación Superior.

La iniciativa surge desde la Unidad de Innovación Educativa, perteneciente a la Vicerrectoría Académica, y convoca a estudiantes de tercero medio con habilidades para enseñar, considerando dos años de formación, que incluyen dos jornadas de trabajo al mes.

El Vicerrector Académico, Dr. Juan Carlos Retamal Abarzúa señaló que esta vía de acceso especial para las carreras de pedagogía resulta particularmente importante "en el contexto de una decisión institucional de avanzar en la mejora de formación de profesores y profesoras en nuestra Universidad";.

A nivel país, agregó la autoridad, existe una atención particular por mejorar la calidad de la formación de profesores y "uno de los ámbitos clave para esto tiene
que ver con los estudiantes que queremos que ingresen a estas carreras".

Para el Dr. Retamal, el Programa presenta una oportunidad única para indagar y formar tempranamente a estudiantes del sistema escolar con especial motivación para estudiar pedagogía.
El desafío es conseguir que luego de dos años de formación, los estudiantes demuestren habilidades, conocimientos y disposiciones que les permitan enfrentar con éxito los primeros años de sus carreras, pero también lograr que se mantengan entusiasmados a lo largo de su formación y posteriormente ingresen y se mantengan en el sistema escolar.

Requisitos
El Programa busca captar a estudiantes con motivación especial por ser profesores para sumarlos a carreras de pedagogía con el propósito de que se conviertan en profesionales altamente comprometidos con la calidad de la educación del país.

La iniciativa está cuidadosamente pensada para que la formación de los estudiantes en el programa desarrollen habilidades clave para la formación inicial docente, con el fin de que ingresen a las carreras estudiantes con alto compromiso y competencias fundamentales para convertirse en profesores. 

Los egresados del Programa podrán ingresar a una carrera universitaria de Pedagogía, en cumplimiento con uno de los requisitos de la Ley 20.903 del Sistema de Desarrollo Profesional Docente, que dice relación con haber realizado y aprobado un programa de preparación y acceso de estudiantes para continuar estudios de pedagogía.

Aquellas personas interesadas en postular, deben cumplir ciertos requisitos: 

  • Rendimiento académico en alguna asignatura afín, acreditando estar en el 15% superior de notas (Lenguaje, Matemática, Ciencias, Historia, Inglés u otra materia).
  • Video sobre una temática socio-científica de interés de no más de 5 minutos de duración.
  • Carta de interés por participar del Programa Gabriela Mistral.
  • Cuestionario de recomendación elaborado por un profesor o profesora del establecimiento.
  • Realizar test sobre motivación y creencias docentes vía online.


Las y los interesados deben llenar el formulario de inscripción en este link 
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd-znI2xOryUE4e9_6vCX694HIG5GRYtdCrOM4bxmpznqq4mA/viewform y enviar la documentación a fid.usach@usach.cl con el asunto ; hasta el 18 de abril, fecha que podría variar de acuerdo a las circunstancias que vive el país.

El inicio de las actividades está planificado para el 09 de mayo de 2020.

Más información en http://soyprofesorusach.usach.cl/ped/pgm/

Amplia participación en curso online sobre “Proceso Constituyente y Ciudadanía” de nuestro Plantel

Amplia participación en curso online sobre “Proceso Constituyente y Ciudadanía” de nuestro Plantel

En un año marcado por la contingencia nacional y mundial, la Universidad de Santiago de Chile puso a disposición de toda la población, el curso online “Proceso Constituyente y Ciudadanía” que el pasado lunes inició con el objetivo de contribuir a informar y formar a sus 3.175 matriculados respecto de los principales contenidos de la Constitución Política de la República, las características del proceso constituyente en Chile y los temas de debate en el texto de la Nueva Constitución.

Este curso se estructura en tres módulos, más una evaluación final para acceder a la constancia de aprobación, colaborando en su diseño las Facultades de Humanidades y Derecho, mientras que la virtualización fue realizada por el Centro de Inestigación e Innovación en Educación y TIC (CIIET).

Respecto a esta iniciativa, Pamela Figueroa, académica de la Facultad de Humanidades de la Usach y parte del equipo que construyó este curso señaló “pretende que los estudiantes, las personas que están interesadas y que se inscribieron en este curso puedan conocer lo que es una Constitución, cuáles son los efectos que tiene una Constitución Política de la República en la vida de las personas, del desarrollo del país, de la política, de la economía, de la sociedad y sobretodo que entiendan en detalle de qué trata el proceso constituyente que hoy día Chile está viviendo”.

Este curso, además, se desarrolla en la actual crisis sanitaria que vive el país por Covid-19, que llevó a aplazar el plebiscito programado originalmente para abril de este año, hasta el 25 de octubre de 2020, considerando especialmente que en abril se espera el peak de la pandemia en nuestro país.

La académica, hizo hincapié en la importancia de que, a pesar de que el proceso fue reprogramado, es necesario estar informados y participar. “Tenemos que prepararnos para participar de este plebiscito de manera informada para dar a conocer nuestras opiniones, nuestros puntos de vista e influir en este proceso. Creo que este tipo de curso cumple, además, un objetivo de formación cívica constitucional y también promueve y promociona la participación electoral; esto va a permitir que más personas quieran participar.”

Bajo el contexto de la actual pandemia, Pamela Figueroa señaló que “la crisis sanitaria ha relevado con mucha mayor transparencia la importancia que tiene la Constitución y el rol del Estado, eso lo vemos con el acceso de las personas o la imposibilidad de acceso a la salud pública, a realizarse los test de prevención o la atención médica, y muestra por qué es tan importante discutir y debatir como una Carta Fundamental puede garantizar; lo mismo ha pasado, por ejemplo, con temas de previsión social, con las limitantes que pueden tener”.

El decano de la Facultad de Derecho, Jaime Bustos, destacó la importancia de informar a la comunidad en un lenguaje claro. “Este curso se hizo abierto a la comunidad, con un lenguaje de fácil comprensión para todos y no solo para personas con conocimiento en derecho”.

El académico señaló que, como Facultad, “buscamos hacer algo bastante amplio, y no solo desde el punto de vista estrictamente del derecho, sino también tomándolo como norma positiva y
atendiendo a las razones por las cuales estamos en el proceso por una nueva Constitución”.

La educación online en tiempos de crisis
El aislamiento social voluntario y la cuarentena decretada en algunas comunas del país, ha obligado a instituciones a adaptar los contenidos educativos a un formato online. Este curso, que
fue creado y planificado desde su inicio como un curso virtual, tiene algunas ventajas que permiten seguir informando en materia constitucional. Andrea Astudillo, coordinadora de proyectos e-learning del CIIET comentó que el curso fue diseñado pensando en dar respuesta a las preguntas que las personas se hacen respecto al plebiscito y la posibilidad de contar con una nueva Constitución y su principal fortaleza es que se puede seguir online, por tanto no requiere reunir a los participantes en un lugar físico. Se puede ingresar al curso desde diferentes dispositivos electrónicos, computador, tablet, etc., y esta modalidad se adecua a los tiempos y ritmo de trabajo de los participantes”.

Añadió que “la modalidad virtual presenta un modelo de formación acorde a las necesidades de la sociedad del conocimiento, que apela a la autoformación, adecuada a las necesidades de cada participante. En particular la modalidad MOOC permite una comunidad grande; en este curso hay más de 3.000 participantes, que podrán acceder a conocimiento de parte de profesionales expertos, hace más democrático el acceso al conocimiento y permite a la Universidad contribuir en la formación de los ciudadanos en un tema tan importante para el desarrollo futuro del país, como lo es contar o no con una nueva Constitución.”

Expresidente de la FEUT impulsa iniciativa voluntaria de sanitización de espacios públicos por COVID-19

Expresidente de la FEUT impulsa iniciativa voluntaria de sanitización de espacios públicos por COVID-19

En el acceso a la Vega Central de Santiago, ubicada en la comuna de Recoleta se instaló un túnel de sanitización a través del cual podrán transitar cientos, e incluso miles de vendedores y clientes que llegan a este punto comercial.

La instalación del denominado “Túnel de la Vida”, responde a una iniciativa del Grupo Air, empresa de control y monitoreo de gases, cuyos socios fundadores son dos ex estudiantes de la Universidad Técnica del Estado (UTE), hoy Universidad de Santiago de Chile, Osiel Núñez y Javier Suazo.

Osiel Núñez, ex estudiante de Ingeniería Metalúrgica y presidente de la Federación de Estudiantes de la UTE hasta 1973, explicó que, desde el Grupo Air, trabajan en el rubro de la minería con generadores de niebla que, mediante microgotas de agua, impactan las partículas de polvo, “y cuando ocurrió lo del Coronavirus, nos planteamos de qué forma podíamos llevar esa tecnología para que contribuyera a la protección de nuestra población”.

Fue así como desarrollaron este túnel de sanitización, que arroja agua en modalidad de niebla y que incorpora una proporción adecuada de desinfectante inocuo para el ser humano.

Esta iniciativa que se enmarca dentro de un acuerdo de colaboración con la Municipalidad de Recoleta, se suma a un camión autónomo que, la misma empresa, puso a disposición de la comuna, de manera gratuita, y que se ha utilizado para higienizar, con el mismo sistema de agua tipo niebla, la Vega Central y algunas avenidas del sector.

Según señala Núñez, está idea busca contribuir a la limpieza de un lugar de gran importancia para la ciudadanía, y aportar en la difícil situación sanitaria que vive el país. Además, se encuentran en conversación con otros municipios, como Puente Alto y Cerro Navia, para implementar el mismo sistema.
 
Enterado de otras iniciativas de estudiantes y titulados de la Universidad, como el desarrollo de mascarillas en impresoras 3D o ventiladores mecánicos, el ex presidente de la FEUT consideró que estas acciones comparten el sello característico de una misma alma máter.
 
“Lo que ocurre con los muchachos de hoy responde a lo mismo. Sabemos que la Usach no es la UTE, pero es imposible que no existan rasgos en la Usach que responden a esta vieja matriz. Por lo tanto, para mí, es un orgullo ver lo que están haciendo los estudiantes y, para nosotros, es un orgullo responder a lo que fue nuestra formación”, señaló Osiel Núñez.

Dirección de Género, Diversidad y Equidad intensifica trabajo preventivo en corresponsabilidad y violencia de género

Dirección de Género, Diversidad y Equidad intensifica trabajo preventivo en corresponsabilidad y violencia de género

Transversalizar y profundizar el enfoque de género en toda la Comunidad Universitaria es el principal quehacer de la Dirección de Género, Diversidad y Equidad (DGDE) de la Universidad de Santiago de Chile. Por ello, apenas se inició la fase más aguda de la crisis sanitaria por la pandemia COVID-19 y se tomaron las medidas preventivas y de cuarentena en la Universidad, el equipo de la DGDE trasladó su trabajo a la realidad digital, sintonizando con el contexto mundial y los nuevos desafíos que abre la crisis, advirtiendo del desigual impacto que las condiciones de aislamiento tendría en mujeres y hombres.
 
En medio de esta crisis sanitaria, un primer énfasis de la DGDE estuvo en visibilizar el trabajo doméstico y de cuidado no remunerado que la mayoría de las mujeres realiza a la par del trabajo fuera de estos espacios, y los desafíos de asumir el aislamiento con corresponsabilidad entre todas las personas que conviven en una casa o mismo núcleo familiar.

Otro énfasis urgente fue poner a disposición de la comunidad, la atención en línea de las consultas en torno a situaciones de discriminación y violencia de género, y acoso sexual, y una batería de informaciones fundamentales para canalizar dudas o denuncias fuera del espacio universitario como policías y fiscalía.
 
La experiencia mundial en situaciones de crisis, sistematizada por organizaciones internacionales y nacionales da cuenta cómo el aislamiento recrudece la violencia hacia mujeres y niñas. Si a lo anterior, se añade la hiperconexión diaria vía plataformas digitales y otras tecnologías de la comunicación, la situación se vuelve más compleja.

Por ello, la DGDE junto a la Vocalía de Género y Sexualidades (VOGESEX) diseñaron una campaña para identificar la violencia de género en línea y las acciones de seguridad y autocuidado que se deben tomar.

Para el Prorrector Dr. Jorge Torres, la DGDE cuenta con todo el respaldo e impulso para incidir en la comunidad universitaria, incluso, en este escenario adverso. También en los procesos formativos y temas vinculados con la prevención de la violencia de género. Con ese sentido de urgencia, la corresponsabilidad en estos tiempos, “es un llamado a conectarse con el trabajo colaborativo, con la cooperación y distribución equitativa de las tareas domésticas y de cuidado. La pandemia del COVID-19 pone a la sociedad y a las familias en una situación de complejidad interna que no habíamos vivido antes y los esfuerzos deben orientarse hacia el equilibrio entre los tiempos de trabajo y cuidado; en los espacios y las responsabilidades.”

Una vez se inicie este primer semestre académico 2020, en el que habrá que compatibilizar la situación país con el trabajo docente y el aprendizaje de las y los estudiantes, el Prorrector Torres consideró que se deberían generar las condiciones para levantar un diagnóstico que grafique las situaciones de violencia de género que vivieron integrantes de la Comunidad Universitaria en el período de cuarentena, y formular las iniciativas de contención que correspondan.
 
Para la Directora de la DGDE, Karin Baeza, esta crisis sanitaria pone en entredicho la efectividad del modelo económico vigente en Chile y el mundo. Deja en evidencia las precariedades y desigualdades materiales y simbólicas que genera en las personas, entre ellas, las desigualdades de género.

“La actual obligación de distanciamiento social debido a la pandemia, obliga muchas veces a las parejas a compartir el espacio doméstico de una manera no habitual, distribuyendo
roles o teniendo mayor conciencia de los roles y de la carga de trabajo diaria que se produce en los hogares, lo que abre una pregunta muy interesante: ¿Permitirá el confinamiento social repensar las relaciones de género cuando pase el período más crítico de la crisis?”, se pregunta Karin Baeza.
 
Así, desde casi tres semanas, el equipo multidisciplinario que compone la Dirección, volcó sus líneas de trabajo al momento por el que atraviesa el país, abriendo una reflexión al respecto, aportando al debate actual para sensibilizar de los riesgos de la pandemia y su impacto diferenciado entre mujeres y hombres, manteniendo contacto directo con las y los estudiantes, y estableciendo estrategias de alianzas con representantes de los otros estamentos de la Universidad.

La atención de consultas y denuncias de violencia de género se mantiene vigente a través de la comunicación en línea, al igual que el acompañamiento jurídico. En el corto plazo, el desafío también será generar recursos de sensibilización y orientación pedagógica en materias de género para el equipo docente que iniciará su trabajo en línea en las próximas semanas.

Proyecto ganador Despega Usach aporta a la independencia de personas con discapacidad motora

Proyecto ganador Despega Usach aporta a la independencia de personas con discapacidad motora

“El sueño de regresar a la independencia, a poder moverse a través de algo que sea sencillo de manejar y que esté al alcance de todos, eso es Exoesqueleto Rehab” se lee en el resumen de presentación de uno de los proyectos ganadores de la última versión del concurso Despega Usach en la categoría Fase Temprana, etapa en la que se prototipa la idea postulada.

El plan surge de un grupo de estudiantes de la Facultad de Ciencias Médicas (Facimed) del Plantel que buscando cómo aportar a los procesos de rehabilitación, área en la que se desenvuelven, se dieron cuenta que la recuperación del tren inferior está desarrollado en sus distintas áreas (investigación, maquinarias, acceso, etc). Sin embargo, la parte superior está poco abordada en cuanto al acceso monetario como a la oferta que existe en el mercado.

El plan propone una solución a la pérdida de función muscular mediante la asistencia de un esqueleto externo, motorizado, ligero, de fácil manejo y que además por medio de sensores les entregará información a los encargados de rehabilitación (función que no está disponible en el comercio).

La decana de Facimed, Dra. Helia Molina, sostuvo que un integrante de la comunidad de la Unidad Mayor participe en estas instancias es “potente, porque creo que la Facultad tiene la particularidad que tiene temas transversales a la Universidad y de las comunidades. Entonces estos concursos son la oportunidad para hacer cosas diferentes y forman parte de la esencia de la Unidad”.

Con respecto al proyecto ganador, la doctora Molina recalcó que “cuando se está hablando de una prótesis, nos referimos a tecnología. Pero esta es un instrumento para
poder avanzar en integración, inclusión y equidad”

Por su parte, la directora de la Escuela de Medicina, Mónica Osses, valoró y relevó la existencia de este concurso “ya que de esta manera contribuyen a que la comunidad de nuestra Unidad se integre al quehacer universitario y por lo tanto no limitarnos a la entrega y adquisición de conocimiento, sino también a realizar actividades que completen nuestra formación universitaria”.

La líder del equipo, quien se encuentra realizando su práctica clínica en el Hospital San José, Robin Osorio, dijo que es fundamental que existan estas instancias para los alumnos ya que “en alguna parte alguien dirá yo creo en ti. Por lo tanto, si no existiesen estas iniciativas muchas ideas importantes no se llevarían a cabo”.

Con respecto a dónde está pensado la utilización Exoesqueleto Rehab, la estudiante de cuarto año de Medicina comentó que “vamos por una solución que aporte ayudar a la gente en los ambientes en donde nosotros trabajamos, que son la Salud Pública y fundaciones”.

Expertos Usach critican eventual indulto a condenados por Derechos Humanos

Expertos Usach critican eventual indulto a condenados por Derechos Humanos

“Una persona que esté condenada por crímenes de derechos humanos o crímenes de cualquier naturaleza que se esté muriendo, que le quedan semanas de vida, yo creo que debiésemos darle un beneficio de que se muera en su casa”. Esas fueron las declaraciones del Presidente Sebastián Piñera, al referirse al proyecto de indulto conmutativo de penas que se reactivó tras la pandemia de coronavirus.

Para el historiador experto en historia de la violencia política en Chile y académico del Departamento de Historia de la Universidad de Santiago, Igor Goicovic, una eventual determinación como esta sería “inédita”. “Sería la primera ocasión en la cual un Presidente democráticamente electo opta por una decisión tan aberrante como esta”, afirmó.

“Lo que se hizo con la dictadura fue amnistiar a personas que se presumía que habían cometido delitos de lesa humanidad, pero en la etapa previa al juicio”, explicó. A su juicio, lo que el Mandatario lograría con una decisión de este tipo sería “revertir la decisión de tribunales independientes”.

Para el cientista político y académico del Instituto de Estudios Avanzados de la Usach, Raúl Elgueta, esta decisión haría “volver al Gobierno de Sebastián Piñera a la crisis producida antes del 18 de octubre”. “Sería un guiño a la base del pinochetismo encarnado en la UDI y sectores descolgados más hacia la derecha .Lo que buscaría sería una base de apoyo en el 20% que le permitiría subsistir en el mediano y largo plazo”, consideró.
 
Finalmente, el experto en derecho internacional y académico de la Facultad de Derecho de la Universidad de Santiago, Juan Ignacio Chacón, reconoció que una decisión de este tipo causaría “escozor” desde el punto de vista comunicacional, pero que está contemplada en el derecho humanitario. Aunque descartó que el Estado chileno enfrentara conflictos internacionales por una eventual determinación de este tipo, advirtió que “más que la edad, es la enfermedad la que autoriza a revisar el cumplimiento de ciertas penas”.

Ingenieros Usach crean ventilador mecánico portátil para enfrentar crisis del Coronavirus

Ingenieros Usach crean ventilador mecánico portátil para enfrentar crisis del Coronavirus

Según el Ministerio de Salud, la capacidad actual de ventiladores mecánicos en nuestro país es de 1.229, incluyendo la red pública y privada. De estos, 220 no se están usando y están a disposición de la autoridad sanitaria para cuando se requieran, en el marco de la pandemia.

Para enfrentar de mejor manera la crisis, el Gobierno, además, compró cerca de 800 aparatos y por cada uno, pagó alrededor de 28 millones de pesos, de acuerdo a cifras entregadas por el Ministerio. A la luz de estos antecedentes, la empresa chilena Procid SpA desarrolló un Rescatador Respiratorio Automático (RRA), fabricado con impresión 3D, con el objetivo de usarlos en pacientes que presenten complicaciones respiratorias por el Covid-19. Se trata del primer aparato creado en Chile.

El dispositivo se acciona con baterías de litio, cuenta con un control de frecuencia respiratoria en ciclos por minuto y un control de volumen de aire que ingresa al paciente, con una autonomía de cinco horas de funcionamiento. La empresa es de los ingenieros civiles eléctricos de la Universidad de Santiago de Chile, Patricio Nova y Sebastián Bongain. "Como a nivel mundial se están haciendo escasos los ventiladores mecánicos para enfrentar esta crisis, me puse a investigar cómo hacer ", contó Nova. "Nuestro objetivo es que nadie muera en Chile por falta de respiradores mecánicos", agregó.

Por ello, señaló el ingeniero, desarrollaron un aparato que sea replicable en cualquier parte del mundo. Por lo mismo, añadió, tomando en cuenta la escasez de los materiales, casi el 100% del prototipo es impreso en una impresora 3D, a excepción del motor y de los controles. Todas las piezas mecánicas, como los engranajes, son impresos.
 
Patricio Nova aclaró que este dispositivo no está orientado a atender pacientes con Coronavirus, sino liberar los ventiladores que son de fábrica. "El dispositivo busca aliviar la carga de ventiladores mecánicos pesados. Los pacientes con Covid-19 requieren controlar variables muy finas de flujo de aire y volumen. Si bien nosotros estamos trabajando para llegar allá, en primera instancia queremos liberar ventiladores mecánicos", explicó.
 
"Contamos con el respaldo y el soporte intelectual de la Posta Central. De hecho, el Jefe de la Unidad de Pacientes Críticos, Alejandro Santander, asignó un médico que nos asesore, ya que queremos que el personal de salud lo valide y el diseño se haga lo antes posible", puntualizó el ingeniero.

Nova destacó que el proyecto ha concitado el interés tanto de la red pública como de la privada, específicamente del Hospital de La Florida y la Clínica Las Condes. "La magnitud de esta crisis y sus efectos son transversales, por lo tanto, los servicios de salud tienen claro que se van a necesitar miles de ventiladores a fin de mes", advirtió.

Formación en la Usach

Dentro de su paso por la Universidad de Santiago, Patricio Nova destacó su participación en el Equipo Solar. "Dirigí el proyecto Apolo y fui uno de los fundadores de Esus" , aseguró.
 
"Con este equipo desarrollamos el Apolo 1, donde me dediqué a la parte eléctrica del área de potencia, mientras que en el Apolo 2 estuve a cargo de toda el área eléctrica", recordó el ingeniero.

En sus palabras, esto le sirvió para desarrollarse y aprender de softwares que se necesitan para el diseño. "Como están todas las carreras juntas en un mismo Campus, podemos compartir conocimientos con estudiantes de todas las disciplinas", resaltó.

Para el Decano de la Facultad de Ingeniería, Juan Carlos Espinoza, esta iniciativa "es una evidencia más del compromiso social y formación de excelencia con que nuestros ingenieros salen al mercado. La posibilidad de contar con un ventilador mecánico como el propuesto, es un importante aporte al combate de esta crisis, sobre todo porque su uso en cierto tipo de pacientes, permite liberar respiradores mecánicos más sofisticados y sensibles que pueden ser usados en las personas contagiadas con Coronavirus", sostuvo el Decano Espinoza.
 
De acuerdo a la máxima autoridad de la Facultad de Ingeniería, el aporte de las y los egresados en esta emergencia ha sido muy activa. "Están preocupados y manifestando a través de correos y contacto con sus profesores, diversas ideas, como de diseño y elaboración de mascarillas y la fabricación de ventiladores, tanto de manera interna como también de partners con otras Facultades de Ingeniería", concluyó.
 
Revisa aquí un video que muestra el trabajo de estos ingenieros civiles eléctricos formados en la Usach.
 

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