Desde hoy lunes 18 y hasta el viernes 22 de octubre, la Universidad de Santiago llevará a cabo la Feria Virtual de Postgrados y Educación Continua. Esta contempla el desarrollo de actividades sincrónicas entre las 09:00 y las 21:00 horas a través de una plataforma disponible durante las 24 horas.

La iniciativa reunirá a especialistas de distintas áreas del conocimiento para interactuar con el público y resolver las dudas sobre los programas que ofrece nuestra Universidad, sus líneas de investigación y los beneficios para el estudiantado del Plantel.

El evento es organizado por la Facultad de Ingeniería con apoyo de la Vicerrectoría de Postgrado. En este también participará el Departamento de Educación Continua y el Departamento de Relaciones Internacionales e Interuniversitarias, pertenecientes a la VIME, entre otras unidades académicas.

"Como Universidad tenemos muy buenos programas de postgrado, pero a veces existe la dificultad de darlos a conocer. Desarrollamos esta instancia para superar esta debilidad y hemos recibido el interés de prácticamente todas las unidades académicas", señaló el vicerrector de Postgrado, Dr. Cristián Parker Gumucio.

La feria es parte de las actividades que la Universidad realiza para difundir la oferta de programas de postgrado, en el marco del proceso de Admisión 2022, que ya está abierto para sus 40 magísteres y 13 doctorados.

Por lo anterior, agregó la autoridad, se espera que además de aumentar la visibilidad y alcance, el evento sea una oportunidad para divulgar la oferta de pasantías de investigación o profesionalizantes en laboratorios o centros de investigación universitarios.

Por su parte, el decano de la Facultad de Ingeniería, Dr. Cristián Vargas Riquelme, puntualizó que "esta feria es una actividad muy esperada por todos/as los/as que hacemos postgrado en la Universidad y para la Facultad de Ingeniería será una excelente oportunidad para visibilizar nuestros programas, en su gran mayoría acreditados, a un público nacional e internacional donde nos ha ido muy bien con las postulaciones".

Para la directora del Departamento de Educación Continua, Claudia Oliva Leiva, se trata de "posicionar la oferta académica de postgrado y educación continua a través de nuevos formatos de difusión, que permitirán llegar a distintos públicos situados en distintas zonas del país y el extranjero".

¿Estás interesado/a en conocer nuestra oferta? Inscríbete en www.feria-postgrados-usach.cl.

La Feria

Dirigida a estudiantes nacionales e internacionales de distintos niveles académicos, y a profesionales de la región interesados en continuar perfeccionándose, se trata de un esfuerzo conjunto que apunta al posicionamiento estratégico del Plantel y la consolidación de la excelencia académica de los programas de postgrado y educación continua.

Por toda esta semana, el público podrá conocer la oferta de diplomados, magísteres y doctorados de nuestra Universidad en la voz de los mismos estudiantes, graduados/as de postgrado e integrantes del cuerpo académico, quienes responderán consultas en espacios de interacción en vivo.

También se dispondrá de un punto para la transmisión de charlas magistrales, cuyos participantes serán especialistas de distintas Facultades, quienes expondrán temas de interés científico y académico.

Las charlas dictadas en vivo quedarán disponibles para su visualización posterior en modalidad on demand dentro de la plataforma virtual.

El Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas (CRUCH) es una de las organizaciones que respalda la realización de la séptima versión del Congreso de las Américas sobre Educación Internacional (CAEI), que tiene a Chile como país anfitrión y se desarrollará entre mañana martes 19 y el viernes 22 de octubre. Debido a la pandemia por COVID-19, el encuentro se realizará de manera virtual.

Hoy previo a la inauguración del CAEI 2021, el CRUCH protagonizará la sesión dedicada “Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas: Una larga tradición de compromiso y aportes al desarrollo del país”, en la que se abordará el rol de este organismo público, su contribución al país desde su creación en 1954, y el significativo aporte de las universidades a las diversas regiones de Chile.

En esta actividad, que iniciará a las 10 horas, participarán el vicepresidente ejecutivo del Consejo de Rectores, y máxima autoridad de nuestro Plantel,  Dr. Juan Manuel Zolezzi Cid; la secretaria general (s) del CRUCH, Marcela Cifuentes; la presidenta de la Comisión de Investigación de la entidad y vicerrectora de Investigación y Desarrollo de la U. de Concepción, Andrea Rodríguez; y   el presidente de la Comisión de vicerrectores académicos/as del CRUCH y vicerrector académico de la U. Católica de Temuco, David Figueroa.

Track especial y Encuesta ENCE

Hoy  en el marco del “Programa Track Especial: Información para la gestión de los procesos formativos en Educación Superior”, se desarrollará la mesa redonda “Encuesta Nacional de Compromiso Estudiantil (ENCE), colocando la experiencia estudiantil al centro de la formación universitaria”, iniciativa desarrollada a partir del trabajo colaborativo de 11 universidades chilenas que integran el CRUCH y que revisará los resultados de su última aplicación.

Desde las 17.30 horas participarán en esta instancia Leonor Armanet, directora de Pregrado de la Universidad de Chile; Carla Förster, directora de Evaluación y Calidad del Pregrado de la Universidad de Talca; Angélica Bustos, directora del Centro de Apoyo al Rendimiento Académico y Exploración Vocacional de la Pontificia U. Católica de Chile (CARA-UC); y Gonzalo Zapata, director del proyecto ENCE-CRUCH.

En la Encuesta ENCE 2020 participaron la U. de Chile; Pontificia U. Católica de Chile; U. de Talca; U. de La Frontera; U. de Valparaíso; U. de Playa Ancha de Ciencias de la Educación; U. Católica de Temuco; U. Católica de la Santísima Concepción; U. Arturo Prat; U. de Aysén; y U. Tecnológica Metropolitana. La evaluación incluyó 109 ítems, que se organizaron en 8 dimensiones: Aprendizaje de Orden Superior, Interacción Estudiante-Docente, Prácticas Docentes Efectivas, Estrategias de Aprendizaje, Calidad de las Interacciones, Interacciones en un Marco de Diversidad, Apoyo Institucional, y Esfuerzo Académico (esta última a nivel de piloto).

El programa especial del CAEI también considera los paneles “La información en educación superior desde el prisma de las políticas educativas” (desde las 15.00 horas) y “Necesidades de información sobre los procesos formativos de educación superior en Latinoamérica”, que será moderado por Elisa Zenteno, encargada del Área de Estudios del CRUCH.

En tanto, mañana martes 19 de octubre, a las 16.30 horas, los rectores Juan Manuel Zolezzi (U. de Santiago) y Osvaldo Corrales (U. de Valparaíso), junto con Lillian Ferrer, Vicerrectora de Internacionalización de la Pontificia U. Católica, estarán presentes en el panel “Post Disruption Cooperation and the Importance of Global Networks in Higher Education”, que se desarrollará en inglés.

Sobre el CAEI

Este año, bajo el lema “Trazar el futuro: Fortaleciendo la comunidad global de conocimiento”, el CAEI abordará cuatro subtemas: “Investigación y Redes de Conocimiento: Potenciando el Desarrollo”, “Transformando la Docencia: Pedagogías para el Futuro”, “Educación Internacional: Plataformas de Colaboración” y “Compromiso Comunitario: Enfrentando retos comunes”.

Cabe destacar que el evento se organiza en alianza con instituciones y organismos de educación superior de tipo nacional, regional e internacional, ofreciendo una plataforma desde la cual se den a conocer los desafíos y tendencias emergentes, así como las buenas prácticas relacionadas con la educación internacional en el continente.

El programa del CAEI 2021 está disponible acá.

Enmarcado en el Plan Retorno, el Departamento de Publicidad e Imagen de la Facultad Tecnológica, prepara el regreso a la presencialidad de las/os alumnas/os de primer año de la carrera de Publicidad y de segundo año de Diseño en Comunicación Visual.

Para el director de la unidad académica, Dr. Armando Muñoz, el retorno a las actividades presenciales se debe tomar con entusiasmo, pero también con cautela ya que la pandemia aún no termina. “Reconocemos que la Universidad ha elaborado una estrategia de retorno muy bien pensada”, destacó.

Consultado sobre qué se priorizó en el Departamento al momento de establecer las asignaturas de los programas de estudios que vuelven a la presencialidad, el publicista indicó: “en primer lugar, avanzar en el aprendizaje dentro del laboratorio de imagen visual. Y segundo, reponer y establecer vínculos de comunicación con toda la comunidad de nuestra Unidad, pero siempre teniendo un balance entre aprendizaje y protección a la salud”.

En esa línea agregó que, a diferencia de las clases virtuales donde las personas están representadas por una imagen, en las actividades presenciales existen “símbolos y señales que las y los estudiantes nos van comunicando, y que quienes somos del ámbito de las comunicaciones vamos recogiendo. Entonces  encontrarse y reencontrarse cara a cara, es enriquecedor”.

Rotación de grupos

Debido a la pandemia, gran parte de los estudiantes que ingresaron a la Universidad de Santiago en 2020 y 2021 no han tenido la oportunidad de asistir a actividades académicas dentro de nuestra Casa de Estudios. En el caso de Publicidad, alrededor de 70 alumnas y alumnos de primer año, podrá revertir esa situación.

El jefe de carrera, Mg. Ramón Orellana, señaló que la decisión para iniciar las actividades presenciales con las/os alumnas/os nuevas/os, se debió a la idea de seguir un “orden lógico que fuera avanzando de los primeros niveles a los últimos”.

El retorno de esta carrera al Campus, se oficializará con los trabajos de la asignatura Creación y Producción Visual Aplicada, en el laboratorio de imagen visual, que será utilizado durante todo el semestre. Aquí, se realizarán sesiones que durarán hasta una hora cronológica, donde podrá haber un máximo de 7 personas (6 estudiantes más el profesor¬), que es el aforo establecido por las autoridades universitarias para este espacio.
 
Orellana explicó que, para no exceder la capacidad dispuesta del laboratorio, se organizó un sistema de rotación de grupos de 6 personas, que un día podrá ingresar y desarrollar las tereas encargadas; en la siguiente jornada podrá ingresar otro grupo y así, de manera rotativa y sucesiva, hasta que todos completen su ciclo de trabajos prácticos.

El objetivo es que las y los estudiantes de Publicidad “puedan estar en el laboratorio (…) si bien las experiencias son más acotadas, la idea es que todos pasen por ahí”, remarcó.

Responder las dudas e inquietudes del estamento administrativo sobre el retorno presencial al Campus, fue el objetivo de la asamblea extraordinaria organizada por la Asociación de Profesionales y Técnicos de la Universidad.

El encuentro es también parte de las iniciativas de diálogo y escucha que se han desarrollado entre las autoridades y funcionarios/as para construir de manera conjunta el plan de retorno gradual.

La reunión se realizó este miércoles 6 de octubre y contó con la participación del prorrector, Dr. Jorge Torres Ortega, acompañado de su jefe de Gabinete, Mauricio Pardo Meza y el jefe de la Unidad de Gestión de Campus, Renato Durán Moya.

En la oportunidad el equipo de Prorrectoría presentó la propuesta de retorno, que además es parte de lo que ha diseñado el Comité de Campus Seguro y perfeccionado mediante las escuchas de diversos actores.

La presidenta de la ADP, Betsy Saavedra Flores, destacó la alta convocatoria a la asamblea, que alcanzó una asistencia de más de 80 personas conectadas a través de la plataforma Zoom, señalando que el objetivo del encuentro fue proporcionar información oficial a los funcionarios y resolver sus inquietudes, para garantizar un retorno seguro a sus labores.

En su intervención, el Dr. Jorge Torres indicó que, atendiendo a las necesidades del personal administrativo y tras conversar con las y los decanos y jefaturas correspondientes, se han propuesto horarios flexibles para el inicio del retorno a las actividades presenciales.

"Llevamos más de un año preparando un retorno seguro, por tanto ahora debemos avanzar en retomar nuestras labores administrativas presenciales y para ello, hemos reforzado una serie de medidas con el objeto de proporcionar tranquilidad y certezas a toda la comunidad universitaria", puntualizó.

Propuesta de retorno

El jefe de Gabinete de la Prorrectoría, Mauricio Pardo, fue el encargado de realizar la presentación de la propuesta de retorno preparada para el estamento administrativo y los nuevos criterios para el ingreso al campus.

Dentro de los puntos que abordó, indicó inicialmente que cada autoridad o jefatura es responsable de definir y programar el ingreso para todo funcionario/a, así como también puede determinar si las actividades son presenciales o por teletrabajo.

Pardo subrayó que quien cumpla labores presenciales, debe haber completado su esquema de vacunación. Por otra parte, recordó que la Universidad cuenta con un sistema de trazabilidad y testeo para el personal al interior del campus.

El sistema de testeo está basado en un examen de saliva, y se trata de un procedimiento sin costo para autoridades, académicos/as, funcionarios/as.

Desde la tercera semana de octubre, este examen se realizará por sector del campus universitario, cambiando el criterio de un muestreo a todos/as quienes asisten al campus a uno aleatorio. Así se tomarán muestras en terreno en al menos un sector de la Universidad definido por equipo de trazabilidad.

Cabe destacar que esta toma no es obligatoria, solo es un elemento de prevención y protección de los equipos de trabajo, por la seguridad de todas y todos.

En relación a los horarios y jornadas de trabajo, dijo que estos tienen que quedar establecidos por escrito entre jefaturas y funcionarios/as durante este mes de octubre, mediante un certificado o correo electrónico.

En este contexto, para el mes de octubre, se definieron tres tipos de turnos de trabajo: 100% presencial, mixto y 100% teletrabajo. Esto de acuerdo a las necesidades de las unidades y el cumplimiento de las funciones.

Asimismo, el Dr. Torres recordó la contratación de seguros, precisando que hasta el 23 de septiembre alcanzan los 1.512 para académicos/as y funcionarios/as, incluyendo el personal a honorarios.  Y actualmente, agregó, se está licitando la cantidad de seguros restantes.

Consultado sobre aquellos/as funcionarios/as que no cuenten con el seguro y son convocados a retornar de forma presencial, la autoridad indicó que "deben asistir a trabajar aun cuando no tengan el seguro contratado, por una alta valoración del servicio, sin embargo, se estarán solicitando contratar a la brevedad".

La reunión finalizó con el Prorrector respondiendo dudas y consultas de socias y socios presentes. No obstante, aseguró que continuarán socializando el plan de retorno y atendiendo nuevas inquietudes del estamento administrativo.

También adelantó que Prorrectoría, Dirección Jurídica, Secretaría General y otras unidades, trabajan en una Política de Teletrabajo con el fin de normar estas actividades para académicos/as y funcionarios/as.

El equipo llamó a informarse por los canales oficiales de nuestra Universidad, es decir, a través del correo y diario institucional, por donde se continuará difundiendo detalles del retorno, así como también por el canal de YouTube, que alberga webinars de interés sobre los distintos tópicos que se abordaron durante la jornada.

Todos los protocolos y procedimientos pueden ser revisados en el sitio web del Plan Campus Seguro.

Respecto a las consultas de los socios de la ADP que por razones de tiempo no fueron respondidas, Betsy Saavedra informó que las canalizará con el Prorrector, junto a otras preguntas que formulen los funcionarios, una vez que le envíe por correo electrónico al Dr. Torres la presentación realizada.

En caso de dudas y consultas sobre ingreso al campus, escribir al mail covid19@usach.cl o realizar visita a oficina virtual (link https://reuna.zoom.us/j/8465774155) cuyo horario de atención es de lunes a jueves de 09.00 a 18.00 y viernes de 09.00 a 17.00 hrs.
 

La Facultad de Ciencias Médicas de nuestra Casa de Estudios, fundada en 1993, se ha posicionado como una de las más importantes del país. Prueba de ello es el alto número de jóvenes que postulan año a año a las carreras de la Unidad Mayor, por contar con un destacado cuerpo de académicos y docentes tanto en el campus universitario central, como en los campus clínicos y centros de práctica.

Hace cinco años la entonces egresada de Medicina, Paula Majluf, recibía una importante distinción de manos del rector de nuestra Universidad, Dr. Juan Manuel Zolezzi Cid y del entonces presidente del Colegio Médico y hoy ministro de salud, Enrique Paris. Fue destacada con el premio de honor a la mejor egresada de la carrera de medicina de todo el país.

La actual médica cirujana había sido una de los nueve estudiantes distinguidos un año antes en nuestra Casa de Estudios por su excelencia académica.
Paula continuó estudiando luego en la Universidad Católica donde se especializó en el área de la dermatología, un logro – dice- que veía inalcanzable, pero que pudo concretarlo gracias a los sólidos conocimientos y herramientas que adquirió en nuestra Casa de Estudios.

Proveniente de una familia que siempre privilegió la cultura y la educación por sobre el exitismo- según reconoce- rindió la PSU con la solidez de contar con excelentes notas en enseñanza media. Optó por la Usach porque pesó la amplia visión social de nuestra Corporación y porque le permitía convivir con diferentes tipos de realidades. 

¿Qué te entregó la Usach durante el tiempo que estudiaste en nuestro Plantel?

Yo estudié mi enseñanza media en un colegio privado, el San Gabriel, donde pude aprender inglés y rendir exámenes internacionales. Llegar a la Usach fue enterarme de nuevas realidades. Fue súper positivo y me permitió desarrollar mucha más empatía en mi labor médica. Físicamente me encontré con una Universidad preciosa y amplia, sobre todo con una Escuela de Medicina con muy buena energía, acogedora y hasta maternal. Me sentí muy cómoda, con docentes que más allá de compartir e impartir conocimiento eran buenas personas y motivados por mejorar la educación del país.

Desde el tercer año de medicina Paula Majluf  participó de los campus clínicos y avanzó progresivamente hasta el internado. Le correspondió estar en el Hospital Ramón Barros Luco, Hospital El Pino, San José y Hospital FACH.

¿Cómo se materializó el sello Usach, el enfoque social, en el desempeño de tus funciones en los diferentes campos clínicos a los que asististe?

Uno de los focos más importantes es que en los campos clínicos uno puede ver una cantidad de patologías distintas. El Hospital  Barros Luco lo adoro. Yo creo que allí aprendí muchísimo en todas las áreas de la medicina y efectivamente uno se topa con pacientes que tienen diferentes complicaciones. La Usach se destaca porque sus médicos tienen un muy buen trato con los pacientes, son más empáticos. Socialmente me ayudó mucho eso en mi pregrado. Estudiar en la Universidad de Santiago fue un aprendizaje integral y multidimensional, donde me sentí querida y validada. Académicamente me permitió alcanzar objetivos gracias a la preparación que me dio la Universidad y como profesional me dio seguridad con sólidas herramientas académicas.

¿Qué opinión te merece que nuestra Institución sea una de las más requeridas por los jóvenes para seguir la carrera de medicina?

Me hace mucho sentido que sea una de las Casas de Estudios que más postulaciones recibe. La Usach es una Universidad que se ha ganado el prestigio. En particular para los estudiantes de medicina tiene excelentes campus clínicos que son básicamente los mismos que comparte con la Universidad de Chile. Los médicos en su gran mayoría son grandes facultativos, que están en los hospitales por vocación real y por lo tanto transmiten su enseñanza en forma genuina para que seas un buen profesional.

Un salto significativo en el indicador de adjudicaciones de proyectos Fondef IDeA I+D experimentó la Universidad de Santiago al alcanzar 8 iniciativas aprobadas en la última convocatoria. Con ello, se logra la cifra más alta de los últimos años, comparándola con los 6 proyectos adjudicados el 2018, 4 el 2019 y 3 el 2020.

El concurso Fondef IDeA I+D de ANID tiene por objetivo apoyar financieramente la ejecución de proyectos de investigación científica y tecnológica en todas las áreas de las ciencias y que, con el desarrollo de la investigación y con un cofinanciamiento de hasta $ 200 millones, logren su validación a través de un prototipo a pequeña escala en un plazo máximo de dos años.

Para la Dirección de Gestión Tecnológica, unidad de la Vicerrectoría de Investigación, Desarrollo e Innovación de la Usach que apoya el desarrollo de proyectos Fondef, se trata de un logro muy importante pues estos proyectos son la primera instancia de vinculación de las investigaciones con diferentes empresas e instituciones interesadas en la tecnología, siendo un punto inicial para la transferencia tecnológica.

“Los proyectos Fondef ofrecen una gran oportunidad de transitar desde la ciencia aplicada hacia el desarrollo tecnológico, es decir, permiten avanzar desde ensayos de laboratorios hasta prototipos validados a pequeña escala o en ambiente real. De esta forma, al finalizar el proyecto, se logra aumentar el grado de madurez de la tecnología a un nivel de desarrollo tal que permite, ya sea llegar al mercado o postular a otras convocatorias para su acercamiento, además de promover la relación con entidades interesadas”, explicó el director de la DGT, Dr. Miguel Maldonado.

Destacó, además, el apoyo integral que brinda el equipo de la Dirección de Gestión Tecnológica al investigador que lidera los proyectos Fondef, que va desde la recepción del perfil, apoyo en la formulación y gestión de la documentación para la postulación, hasta el apoyo para la ejecución del proyecto, determinación de estrategia de protección intelectual e industrial y transferencia tecnológica en etapas más avanzadas del proyecto, cuando se concreta la adjudicación.

Proyectos Adjudicados

De esta forma, estas innovadoras iniciativas buscan impactar en ámbitos de la educación, la economía circular, la producción minera, el urbanismo, vehículos eléctricos, salud en la tercera edad y la industria vitivinícola. A continuación, un breve resumen de los proyectos adjudicados:

Modelo de Formación Profesional docente para profesionales que trabajan con niños, niñas y jóvenes (NNJ) a los que se ha vulnerado el derecho a la educación: El proyecto liderado por la Dra. Sylvia Contreras Salinas, académica de la Facultad de Humanidades, busca elaborar un modelo de formación pedagógica para profesionales que trabajan en escuelas de segunda oportunidad y programas de reinserción educativa, desde el enfoque de justicia social y de una pedagogía culturalmente sostenible. Este modelo de formación se adscribirá a los principios de la pedagogía de la justicia social, específicamente, en lo que respecta a acompañar a los NNJ a desarrollar conciencia sobre su vida, las condiciones y dinámica sociopolítica de su mundo.

Aplicación del Modelo de Economía Circular para La Industria Láctea: Desarrollo de Envases para Alimentos a Partir de Poliestireno Reciclado Posconsumo: Actualmente los materiales plásticos son ideales para el envasado de alimentos, pero son cuestionados por el impacto que causan al medioambiente cuando se transforman en residuos. El proyecto que dirige la Dra. María José Galotto, académica de la Facultad Tecnológica, pretende abordar alternativas de uso del poliestireno reciclado posconsumo en el desarrollo de envases para alimentos, que permitirá, además, de cumplir con la ley REP.

Quantum IOT for ventilation in underground mining: La iniciativa que encabeza del Dr. Ismael Soto, académico de la Facultad de Ingeniería, se enmarca en la línea de investigación relacionada a las comunicaciones por luz visible y busca abordar la necesidad de utilizar un sistema de ventilación bajo demanda VoD (por su acrónimo en inglés Ventilation on Demand) en la minería.

Arbocensus: Evaluación masiva de arbolado urbano asistida por tecnología: El proyecto liderado por el Dr. Humberto Verdejo, académico de la Facultad de Ingeniería, apunta al desarrollo de un sistema de obtención, generación y almacenamiento de información de árboles urbanos, con base en datos obtenidos en campañas dirigidas a grupos específicos de ciudadanos, enriqueciendo estos datos con análisis automatizado de imágenes.

Desarrollo de un sistema robotizado inteligente que permite la identificación, seguimiento e impacto selectivo de rocas para mejorar la productividad de las operaciones en moliendas mineras: El  equipo  que encabeza el Dr. John Kern, académico de la Facultad de Ingeniería, busca el desarrollo de un sistema robotizado que mediante algoritmos machine learning, fusión de sensores, y reconstrucción volumétrica, pueda instalarse en un equipo pica‐roca estándar para permitirle, de manera autónoma la identificación, seguimiento e impacto selectivo de rocas para mejorar las operaciones en moliendas mineras.

Diseño y desarrollo de un nuevo cargador ultra-rápido multiprotocolo con capacidad vehicle to grid para vehículos eléctricos livianos y medianos.. En esta iniciativa liderada por el Dr. Matías Díaz, académico de la Facultad de Ingeniería propone un nuevo cargador que por su tecnología ofrece modularidad y escalabilidad, resistencia a fallas, servicios de Vehicle-to-Grid, y puntos de carga múltiple. El cargador estará basado en una nueva topología basada en un Convertidor Modular Multinivel (MMC). La nueva topología MMC propuesta ofrece ventajas únicas a las ya existentes como escalabilidad en potencia y tensión añadiendo nuevos clústeres y carga simultánea de vehículos. El proyecto contará con el apoyo de dos empresas asociadas: Movener y Sisercom.

Sistema de atención integrada en red para reducir hospitalizaciones evitables de personas mayores en Ciudad Sur: El acelerado envejecimiento y la multimorbilidad son el mayor desafío que enfrentan los sistemas de salud en Chile y el Mundo. En ese contexto el proyecto liderado por la Dra. Helia Molina, de la Facultad de Ciencias Médicas, propone implementar un prototipo de atención, integrado y adaptativo dirigido a usuarios de 65 a 79 años con patologías sensibles al cuidado de Atención Primaria de Salud (APS).

Cepas de levaduras con menor eficiencia en la producción de alcohol para la elaboración de vinos de calidad: El equipo encabezado por el Dr. Claudio Martínez, académico de la Facultad Tecnológica, busca obtener cepas de levaduras con potencial de comercialización a nivel global que permitan producir vinos de alta calidad sin necesidad de intervenciones pre o post fermentativas para regular su contenido de alcohol.

Buenas noticias recibieron las Ciencias Antárticas  tras la entrega de los resultados del Concurso de Apoyo a Centros de Excelencia 2021 a los que convoca la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID).

Esto, tras conocerse la adjudicación del nuevo Instituto Milenio de Biodiversidad de Ecosistemas Antárticos y Subantárticos (BASE) cuyo foco estará en identificar el impacto del cambio climático sobre la diversidad ecosistemas antárticos y subantárticos y que encabeza la doctora Julieta Orlando, académica del curso de Microbiología y Biotecnología Ambiental del programa de Doctorado en Microbiología que mantienen en conjunto la Facultad de Química y Biología de la Universidad de Santiago y la Universidad de Chile.

“En el Instituto Milenio de Biodiversidad de Ecosistemas Antárticos y Subantárticos (BASE) no solo pretendemos estudiar cómo se puede ver afectada la biodiversidad en el contexto del cambio climático, también queremos que la información que generemos efectivamente sirva para la toma de decisiones” señaló la investigadora sobre los rasgos característicos de este nuevo Centro de Excelencia cuyo origen atribuye a la consolidación del trabajo realizado por el proyecto anillo Genomics Antarctic Biodiversity (GAB) adjudicado en 2017.

Sobre los equipos que forman parte de este nuevo proyecto, la Dra. Orlando dijo que el nuevo Instituto Milenio incorpora a expertos en áreas como ecología, evolución, modelamiento, conservación, y derecho internacional “lo que nos permitirá predecir el futuro de la biodiversidad frente a diferentes escenarios del cambio climático e incidir para que se tomen algunas medidas de protección que al menos aminoren los efectos del cambio”, apunta.

“En el ámbito de la microbiología, estamos estudiando microorganismos asociados a suelos de pingüineras, a lagos antárticos y subantárticos, y en interacción con líquenes y animales marinos. Sin lugar a dudas los estudiantes del programa del Doctorado Conjunto en Microbiología UCH-Usach son bienvenidos a realizar su investigación en el Instituto BASE”, agrega.

Específicamente sobre este punto, la investigadora explicó que en la actualidad “hay varios estudiantes de pre y postgrado y dos postdoctorados desarrollando investigación en microbiología en el marco de las temáticas que abordará el instituto” y que su puesta en marcha permitirá no solo el desarrollo de la investigación, sino también la formación de nuevos investigadores”.

“Actualmente y desde mi experiencia, los estudiantes del programa de Doctorado Conjunto en Microbiología UCH-Usach están muy bien preparados para el desarrollo de investigaciones novedosas, y el área de la ecología microbiana y la microbiología ambiental han crecido mucho en el último tiempo, así que esperamos seguir contribuyendo en esa línea”, comentó la doctora Orlando.

La integrante del Observatorio Nueva Constitución y académica Usach celebró en entrevista con Estación Central el convenio realizado entre la Convención Constituyente y la U. de Santiago para formalizar los aportes que la Institución tendrá hasta el fin del proceso. Escuche sus declaraciones en el podcast de Radio Usach