De un total de 40 mil participantes de 65 países, solo 170 estudiantes fueron los elegidos, entre los que se encontraban Camila Castillo, de cuarto año, e Isabel Echiburú, de quinto año de Ingeniería Comercial en Administración, junto con Nicolás Eugenio, de quinto año de Ingeniería en Física, quienes tuvieron la misión de representar al país y a la Universidad de Santiago de Chile, en el desafío Internacional universitario L’Oréal BrandStorm, realizado en París los días 22 y 23 de mayo.

Para llegar a representar a Chile en Francia, en el mes de abril nuestros estudiantes fueron los ganadores de más de 280 estudiantes inscritos y 82 equipos en competencia a nivel nacional, según las cifras manejadas por L’Oréal, quienes participaron en el desafío de negocios L’Oréal BrandStorm Chile 2019, disputando la final junto a la Universidad Adolfo Ibáñez y Universidad de Los Andes.

De acuerdo al planteamiento del desafío de innovación, nuestros estudiantes tuvieron la misión de desarrollar un producto bajo la visión “la salud es el futuro de la belleza”, a través del concepto propuesto para este año: “Inventar el futuro de la experiencia del skincare (cuidado de la piel) para consumidores conscientes de su salud”, conectado a tecnologías, soluciones digitales y a nuevos servicios para la marca La Roche-Posay.

Antes de viajar a Francia, el equipo The Lobster trabajó directamente junto a ejecutivos de L’Oréal y la agencia digital Content360 para continuar desarrollando su plan de marketing y de innovación tecnológica para la propuesta final bajo un pitch de cinco minutos, tiempo propuesto para todos los equipos participantes, quienes se tenían que enfrentar a un jurado internacional de altos ejecutivos de la compañía.

Situación real

Para Carol Morales, Gerente de Adquisición de Talentos en L’Oréal Chile, “el principio del BrandStorm es poner a los estudiantes en una situación real y, por lo tanto, revelar habilidades claves para empresas modernas, como el espíritu empresarial, la innovación, la audacia y la capacidad de asumir riesgos, y, por sobre todo, el trabajo en equipo para aprovechar al máximo la inteligencia colectiva”.

La participación del equipo de la Universidad de Santiago de Chile fue sobresaliente. El proyecto tuvo buena acogida entre el jurado, demostrando el nivel de conocimiento de marketing y tecnología, preparación profesional y competitiva, a la altura de un concurso de innovación y negocios de una de las compañías de la dermocosmética multinacional más importante y que reúne cada año a las mejores universidades del mundo en el desafío L’Oréal BrandStorm, recalca Amelia Quilaqueo, Jefa de la Unidad de Vinculación con el Medio del Departamento de Administración FAE, quien junto al académico PhD Leonardo Gordillo del Departamento de Física y la Vicerrectoría de Investigación, Desarrollo e Innovación, tuvieron la misión de acompañar paso a paso a los estudiantes en este concurso.

“La alta factibilidad del producto y la incorporación de una solución tecnológica acorde con la identidad de la marca con beneficios para los potenciales usuarios fueron las fortalezas del producto”, agrega Leonardo, quien además destaca la solidez y buen manejo del equipo Usach ante las preguntas realizadas por los 15 jurados que evaluaron la propuesta.

Para los representantes de la Universidad de Santiago, la experiencia de haber sido parte de la final internacional en la 27º versión del L’Oréal BrandStorm, “fue sumamente inspiradora y enriquecedora. Intercambiar ideas con estudiantes de todo el mundo, altamente talentosos, de culturas completamente distintas, conocer sus proyectos innovadores que aprovechan tecnologías disruptivas para reinventar el futuro del cuidado de la piel, nos hizo crecer como personas y como equipo”, manifiesta Isabel Echiburú.

Por su parte, Nicolás Eugenio indica que “haber recibido la invitación por parte del Departamento de Administración FAE para conformar un equipo que nos llevaría a representar a Chile y a nuestra Universidad en tan importante concurso, me ha llenado de grandes satisfacciones. Primero, conocer a estudiantes de otra carrera, como Ingeniería Comercial, y luego adquirir conocimientos de administración y negocios para complementarlos con mis conocimientos en mi área científica y desarrollar con el equipo un gran proyecto para presentarlo ante un jurado de elite, sin duda ha marcado un antes y un después para mi futuro profesional”.

Camila Castillo manifestó que “esta instancia nos ha permitido trabajar en el área que más nos gusta, la innovación, pudiendo competir con estudiantes de todo el mundo provenientes de universidades de primer nivel, experiencia enriquecedora tanto a nivel profesional como personal. Como equipo que representó a Chile, felicitamos al equipo "Phoenix" de Indonesia por ganar el Premio al Intrapreneurship L’Oréal BrandStorm 2019 realizado en París.

Finalmente, la iniciativa del Departamento de Administración FAE a través de su Unidad de Vinculación con el Medio de integrar a otros Departamentos y, por lo tanto, a otras facultades para participar de estos vínculos Universidad Empresa, permiten que no solo estudiantes de la carrera de Ingeniería Comercial sean parte de concursos nacionales e internacionales, sino que se integren otros jóvenes talentos de la Universidad a ellos.

“De esta forma generamos un trabajo de participación colaborativa que releva el talento académico de nuestros jóvenes estudiantes y favorece la colaboración entre departamentos y facultades, contribuyendo al fortalecimiento del proyecto de universidad de excelencia y calidad con carácter inclusivo, tal como se expresa en el Plan Estratégico Institucional PEI 2016 / 2020”, concluyó el Director del Departamento de Administración de la Facultad de Administración y Economía, PhD. Cristián Muñoz.

Eva Sánchez, titulada de Psicología Usach, fundadora y directora de Comunidad Networking, se encuentra nominada para el importante galardón internacional HR Influencer LatAm 2019, organizado por la plataforma de empleabilidad Go Integro.

Dicho reconocimiento destaca a profesionales del área de Recursos Humanos que poseen cuatro características claves: experiencia, comparten sus conocimientos, empujan ideas hacia adelante, junto con poseer voz y puntos de vista auténticos.

La profesional se encuentra nominada por la iniciativa Comunidad Networking, instancia que incorpora a más de 100 grupos en WhatsApp, cuenta con más de 13 mil integrantes y donde colaboran 45 administradores.

Esta verdadera comunidad colaborativa conecta a personas con intereses afines para generar proyectos laborales, acceder al "mercado oculto", junto con crear una instancia de inédita cooperación, permitiendo que los integrantes puedan acceder a ofertas de trabajos de redes pertenecientes a otras personas.

De acuerdo a Sánchez, esta iniciativa nace en agosto de 2018. En esa fecha, formaba parte de un grupo de WhatsApp donde se publicaban ofertas de trabajo freelance, para interesados en el área de Recursos Humanos.

Sin embargo, cada vez que algún integrante preguntaba algo disruptivo, distinto a las ofertas de empleo, los administradores enfatizaban que ese no era el espacio. Incluso, eliminando a personas, por no circunscribirse a las limitaciones de dicho medio.

“Entonces, yo vi la necesidad de un grupo más amplio, donde se pudiera hacer networking y conversar de otros temas, no solamente de una oferta de trabajo fija. Creé un grupo y a la semana se llenó”, señala.

Este interés explosivo la llevó a crear otro, que tuvo el mismo resultado. Por lo mismo, comenzó a crear múltiples grupos, “porque vi la necesidad no solamente en Recursos Humanos, sino que en múltiples áreas”. Ya en octubre contaba con 50 grupos.

Esta alza exponencial la llevó a profesionalizar la iniciativa, incorporando administradores, generando reglas y así potenciando el axioma del trabajo colaborativo que ha caminado junto a ella durante su desarrollo profesional.

En diciembre, a través de una reunión de Skype con los demás administradores, se bautizan como Comunidad Networking.

A juicio de Sánchez, el aspecto primordial que hace única a esta comunidad es su sello colaborativo, donde WhatsApp es fundamental, agilizando así los tiempos de respuestas, en comparación a webs o mails.

Y, junto a ello, el ámbito humano, que juega un papel clave. “No nos quedamos en esto de compartirnos ofertas, sino que además lo llevamos a la vida real. Por ejemplo, mediante talleres de empleabilidad. De hecho, todos los meses hacemos un taller gratuito para la gente”, afirma.

Además, asegura que la iniciativa tiene una mirada a largo plazo, por lo que se constituirá como Fundación, esperando formalizar este proceso durante los próximos meses.

Conocimiento compartido

Para Sánchez, la colaboración, tanto en estas instancias como en otros aspectos del ámbito laboral, es muy relevante. “Si uno quiere lograr grandes cosas, no se hace de manera individual, se realizan en conjunto, a través del conocimiento compartido de muchas personas”, enfatiza.

Lo puntualiza con la propia experiencia de Comunidad Networking, donde se dio cuenta que estos proyectos no funcionan de manera individual.

Sobre la iniciativa, reconoce que jamás pensó crear una comunidad del impacto y alcance que ha tenido el proyecto que lidera. Sin embargo, “cuando ya me di cuenta que era algo importante y que tenía impacto social, dije ‘hay que organizarlo bien y hacer una organización seria, profesionalizarlo, estableciendo procedimientos y que tengamos todos el mismo foco’”.

Generar impacto social

Eva ingresó a Psicología en la Universidad de Santiago de Chile el año 2001, proveniente de Valparaíso. Según confiesa, por su sello social y prestigio académico.

Sobre su interés en el ámbito organizacional, señala que pese a su preferencia inicial por la Psicología Clínica, su foco siempre estuvo en ayudar a las personas. Este proceso la llevó a darse cuenta que el trabajo tiene un impacto primordial en las personas, “porque es donde uno pasa más tiempo”.

Por lo mismo, consideró que esa vocación social podía canalizarla en ayudar “a que las personas le den sentido a su trabajo, que el entorno laboral sea un ambiente sano, que los líderes tengan un rol adecuado, donde ayuden a que las personas fortalezcan su potencial”, señala.

En relación a los valores de su Casa de Estudios, que hasta el día de hoy caminan junto a ella en sus proyectos y, sobre todo, en su desarrollo como persona, a su juicio la ética, la diversidad y la perseverancia han sido claves, y la han posicionado como un referente internacional en el ámbito de la gestión de personas.

Personas, no recursos

Sobre la nominación a HR Influencer LatAm 2019 –donde en Chile quedan 33 personas nominadas y 200 a nivel latinoamericano-, señala que su equipo la nominó “porque inspiro a otros, porque sienten que yo tomo una idea, una tendencia, que es lo que estaba pasando con los grupos WhatsApp y lo logré plasmar e implementar, que  es lo que estamos haciendo ahora”.

Junto a ello, señala que esta nominación y las votaciones no son solo hacia ella en particular, sino al proyecto que representa, donde se está votando también por “la Comunidad Networking, que es algo que ha impactado socialmente, positivamente, donde nuestro lema es empleabilidad para todos”.

Finalmente, llama a la comunidad universitaria a utilizar activamente sus redes sociales y, sobre todo, Linkedin, “porque ahí uno se visibiliza. A mí me ha servido mucho”, recalca. Sobre todo, señala, para visibilizar diversas instancias e iniciativas que permiten amplificar redes de contactos.

Además, llama a las personas interesadas en volcarse en el ámbito organizacional, a siempre tener en cuenta que lo más importante de ellas son las personas. “A veces uno se queda con los números, con los resultados, pero quienes ayudan a que las empresas crezcan, a que las organizaciones sigan adelante, tengan un sello y que exista un buen desempeño, somos las personas”.

Para votar por Eva, puedes hacerlo en el siguiente link: https://mktg.gointegro.com/hrinfluencerslatam-es#vota_aqui
(Deberán presionar la bandera chilena, y ahí buscar a nuestra egresada, Eva Sánchez Zúñiga)

En el marco de la celebración del Día Mundial del Libro, el Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Santiago organizó el concurso literario “Cuéntanos tu historia en un microcuento”.

La iniciativa convocó a participar a todos los estudiantes del plantel, quienes debieron contar una historia en 170 caracteres. La temática era libre: experiencias, carrera, narrativa de ficción, fantasía, terror, entre otras.

La comisión encargada de escoger al ganador estuvo compuesta por la directora del Sistema de Bibliotecas, Monserrat Marcoleta; los asistentes Sebastián Valdebenito y Andrés Espósito, además de la técnico en Biblioteca Gloria Matta.

Y el primer lugar fue para el estudiante de 18 años de la carrera de Ingeniería Civil Informática, Maximiliano Araya Poblete, quien se llevó un juego de mesa CATAN por su obra “Tasa en aumento”.

Debido al buen nivel de las historias y el éxito de la convocatoria, el jurado decidió premiar a dos participantes más.

De acuerdo a la jefa de la Unidad, Monserrat Marcoleta, esta es una oportunidad para que los jóvenes “nos cuenten sus vivencias dentro y fuera de la Universidad. Lo que están sintiendo y viviendo desde lo profundo”.

“Llegaron historias con temáticas muy atingentes, como los viajes en Metro para los estudiantes o cómo una de nuestras alumnas pierde a su bebé. Esto es la realidad que se vive en el Plantel y los jóvenes se plantean problemas actuales de la sociedad chilena”, sostiene Marcoleta.

Tres estudiantes de la Universidad de Santiago de Chile ganaron el concurso “Seeds for the Future”, uno de los programas de responsabilidad social empresarial más destacados del gigante tecnológico a nivel mundial, Huawei, que busca facilitar el acceso a las Tecnologías de la Información y Comunicaciones (TIC’s) a los jóvenes del mundo por medio del intercambio académico y cultural.

Se trata de los estudiantes de Ingeniería Civil en Electricidad de la Facultad de Ingeniería, Samir Rabba y Jorge Silva (mención Sistemas Electrónicos, Redes y Telecomunicaciones) y Denis Ogaz (mención Sistemas de Energía Eléctrica), quienes tuvieron la oportunidad de conocer China y la sede principal de Huawei el pasado mes de abril.

Tras su regreso, el rector de la Universidad de Santiago, Dr. Juan Manuel Zolezzi Cid, acompañado del vicedecano de Investigación y Postgrado de la Facultad de Ingeniería, Dr. Cristián Vargas, del director del Departamento de Ingeniería Eléctrica, Dr. Humberto Verdejo y del Director de Desarrollo Institucional del plantel, Víctor Caro, los recibió y felicitó por tan importante logro.

“Para la Universidad es motivo de orgullo y alegría contar con estudiantes como ustedes. Este reconocimiento es gracias a su perseverancia, dedicación, compromiso y a la formación que les ha dado nuestra casa de estudios”, enfatizó el rector Zolezzi.

Los tres ganadores de nuestro plantel fueron elegidos por Huawei a partir de un proceso de selección de los estudiantes más destacados y que dominan inglés fluido, de tres universidades chilenas: Universidad de Santiago de Chile, Universidad Católica de Chile y Universidad Técnica Federico Santa María. En total fueron 10 los seleccionados que viajaron a China, los cuales además serán considerados por Huawei Chile para futuras pasantías y/o procesos de reclutamiento.

Denis Ogaz, destacó que “gracias a la enseñanza que da la universidad pudimos enfrentar los desafíos que se nos presentaron, sobre todo mis compañeros de telecomunicaciones. Me sentí orgullo de eso, cómo la Universidad de Santiago dio la cara en comparación a las otras universidades que nos acompañaban”, recalcó.

Para Jorge Silva, “este viaje nos abrió bastante el mundo, a pesar que manejábamos muchos conceptos por la globalización que vivimos.  Sin duda, estamos frente a un cambio de paradigma en el manejo de datos. Para allá hay que apuntar:  5G, big data, Smart city, por mencionar algunas”, explicó.

Mientras que para Samir Rabba, este tipo de iniciativas debe servir para que “la universidad incentive más la participación de los estudiantes en instancias de investigación, desarrollo e innovación”, puntualizó. 

Los tres estudiantes de la Facultad de Ingeniería de la Usach visitaron la ciudad de Beijing, donde recibieron un curso de lengua y cultura china dictado por la Universidad Beijing Language and Culture permitiéndoles tener un acercamiento con la rica y milenaria cultura china. Además, los elegidos visitaron la casa matriz de Huawei en la ciudad de Shenzhen, donde conocieron el Centro de Exposiciones, el Centro de Logística, el Laboratorio de I+D y el Centro de Fabricación.

Desde que se implementó por primera vez en 2008, en “Seeds for the Future” han participado más de 30 mil estudiantes de 350 universidades en 108 países. Además de asistir a cursos especializados, los participantes tienen la oportunidad de conocer cómo funciona una multinacional líder en el ámbito de las TIC, que opera en 170 países y cuyas soluciones benefician a más de un tercio de la población mundial.

Más de 30  mujeres dedicadas a la ciencia fueron retratadas por estudiantes y público general, en la versión 2018 del Concurso Nacional de Videos Mujeres Chilenas en Ciencias, organizado por la Academia Chilena de Ciencias, el Centro de Nanotecnología Cedenna de la Universidad de Santiago y el Centro de Modelamiento Matemático de la Universidad de Chile. 

Fueron 43 los videos recibidos en la edición más reciente del certamen que este viernes 26 de abril premió a los primeros lugares elegidos por un jurado en las categorías Escolar y Público General, y también a los ganadores elegidos por votación popular.

Junto con esto, se anunció una nueva edición del certamen que recibirá videos inéditos de 3 minutos, sobre el trabajo de una o más científicas en Chile, hasta el 27 de agosto de 2019.

La premiación se realizó en el ex Congreso en Santiago y contó con la participación de la subsecretaria del Ministerio de la Mujer y la Equidad de Género, Carolina Cuevas, quien se refirió a la necesidad de valorar a el aporte de las mujeres en distintos ámbitos. Además, agregó que aún queda trabajo pendiente para erradicar los sesgos culturales y trabajar para una sociedad mejor. “A través de la ciencia, buscamos construir el mundo que queremos para el futuro. Y es bastante loco pensar que el futuro y la democracia del país lo podamos construir solo con la mitad de la población. Por eso, necesitamos más mujeres en política y, por supuesto, en ciencia”, indicó.

La presidenta de la Academia Chilena de Ciencias, Dra. Cecilia Hidalgo es la segunda mujer en liderar este selecto grupo de científicos, sin embargo, hay muy pocas mujeres. “Tenemos grandes desafíos a futuro. Chile, para avanzar al desarrollo, necesita invertir en la generación de conocimiento en todas las áreas y, para ello, es necesario ampliar la base de nuestros científicos”, indicó la Premio Nacional de Ciencias, agregando que este concurso “es muy importante, porque visibiliza el aporte de las mujeres científicas en el país”.

El director del CMM de la Universidad de Chile, uno de los Centros organizadores, Dr. Alejandro Maass, señaló que “hay que ser activo para que cambie el problema de equidad de género que tenemos en ciencias, sobre todo en ciencias exactas. Llegó la hora de pasar de la intención a la acción. Y este concurso busca hacer un aporte en esa línea. El lenguaje de la ciencia no solo es el lenguaje de los hombres”.

La directora del Centro de Nanotecnología Cedenna de la Universidad de Santiago (también de la organización), Dra. Dora Altbir, sostuvo que enfrentar los avances tecnológicos requiere de gente, hombres y mujeres, preparados.  “La ciencia contribuye fuertemente a la igualdad y al desarrollo de los países, no sólo en el PIB, sino en el cuidado de nuestro planeta, la igualdad y las oportunidades. Este concurso ayuda a mostrar que sí se puede, que las mujeres aportamos a la ciencia no sólo diversidad, sino que también pasión, esfuerzo y, sobre todo, excelencia en nuestro trabajo”.

Primeros lugares

En la categoría Escolar, el primer lugar fue para Gabriela González, Paula Guarello y Martín Virrueta, de la Scuola Italiana Vittorio Montiglio, por el video “De moléculas, sonatas y maternidad”, protagonizado por la Dra. Carolina Otero. El segundo lugar de esta categoría fue para Valeria Carrasco y Khamyl Maldonado, del colegio Emelina Urrutia de la comuna de El Monte, por el video “Luchando por ser científica” que retrata el esfuerzo de Belén Carrasco.

El primer lugar de la categoría Público General fue para Daniella Laborda y Pablo Castro, por su video “Sin Miedos” que muestra el aporte de la Dra. Vanetza Quezada. Y el segundo lugar en esta clasificación fue para Stephany Salinas, autora del video “Derribando estereotipos”, protagonizado por la científica Karin Saavedra.

La tercera edición del concurso (2018) incluyó un nuevo premio entregado por el público a través de la votación en internet que hizo que las visitas al sitio web del concurso saltaran de 10 mil en 2017 a más de 118 mil en 2018; y los votos recaudados entre los 43 videos pustulantes, sumaron 18.219 puntos.

Los videos ganadores del Premio del Público en las categorías Público General y Estudiantes fueron “Adriana, una activista de ciencia y conciencia”, que retrata el trabajo de Adriana Bastía; y “La Bióloga Maravilla”, del Centro de Educación Integrada San Luis de Potosí República de México, de Lota, quienes mostraron el trabajo de María José Barahona.

Las Menciones Honoríficas en la categoría Público General fueron para Carlos Echavarría, por el corto “Estudio de los sonidos para la conservación”, que muestra el trabajo de la científica Sonia Español Jiménez; Renzo Contreras y Bárbara Medina, por la obra “Luz”, donde retratan a la científica Luz Echeverría; Natalia Madrid, Manuel Madariaga y Matías Espina, por el corto “Nathalie, la niña curiosa que vive en ti”, que muestra a la científica Nathalie Casanova; y Felipe Bórquez y Rodrigo Maluenda, de Antofagasta, autores de la obra “Siempre fui porfiada, por eso soy científica”, con la participación de la astrónoma Penélope Longa Peña.
  
Mientras que en la categoría Escolar, las Menciones Honoríficas fueron para Sofía Medina, del Liceo Laura Vicuña de La Cisterna, por el video “Una pequeña entrevista para una gran científica”, donde retrata el aporte de la Dra. Verónica Burzio; Amy Barquín, Ashley Neira, Brisa Castro, Evelyn Cortez, Martina Ossandón, Renato Bustos, Camilo Hormazábal, Luciano Órdenes y Camila Reyes, de la Escuela Las Canteras de Copiapó, por el corto “Nanociencia: el arte del universo de lo interno”, donde retrataron a la científica Alejandra Tello; Sue-Hellen Aguirre y Constanza Rojo, del Colegio Islón de Coquimbo, por la obra “Pescando biotecnología en las costas de Coquimbo”, que muestra el trabajo de la científica Paula Valenzuela; y para Daniela Sepúlveda, Natalia Sommaruga, Bárbara Díaz y Patricia Cádiz, del colegio Dinabec College de San Carlos, por el video ¿Qué significa ser científica?, sobre la investigadora Florence Hugues.

Desde 2016, la Academia Chilena de Ciencias, el Cedenna de la Universidad de Santiago y el CMM de la Universidad de Chile, patrocinados por la Red Interamericana de Academias de Ciencias Ianas, organizan el Concurso Nacional de Videos Mujeres Chilenas en Ciencias que invita a estudiantes y adultos a hacer videos sobre científicas nacionales. Los cortos que duran como máximo tres minutos, se orientan a valorar el aporte de las mujeres en la ciencia y la tecnología.

www.cientificaschilenas.cl

Desde su primera versión realizada en 2016, el concurso ha convocado más de cien cortometrajes y supera los 500 participantes.

Un total de 3.843 votos públicos obtuvo la propuesta “Claros Urbanos” del arquitecto Óscar Luengo, junto al arquitecto Álvaro Parraguez de la U. de Los Lagos, quienes obtuvieron el primer lugar en el “Concurso de ideas Plan Maestro Explanada Cívica Biobío”, organizado por Ferrocarriles del Sur (Fesur) en conjunto a la Seremi de transportes, y el Gobierno Regional del Biobío.

La propuesta, esperada durante años por los habitantes de Concepción, busca resolver un problema de congestión urbana y se proyecta como continuidad al soterramiento de la línea férrea entre los puentes Llacolén y Bicentenario, cuyo estudio de ingeniería tiene un 35% de avance.

En ese contexto, la propuesta de los arquitectos proyecta la ejecución de un paseo peatonal sobre la línea férrea, y considera una explanada amplia en la que convergen cuatro edificios principales, bosques y espacios recreativos.

Respecto a la adjudicación del primer lugar en el concurso nacional, el arquitecto y académico de nuestro Plantel, Óscar Luengo, destaca la formación inculcada por su alma mater para participar de manera activa en iniciativas de este tipo.

“Cuento con una formación en la Escuela que incita a sus estudiantes a participar activamente en concursos, implicando ponerse en competencia y mostrar las capacidades al mismo nivel de todos los otros arquitectos”, remarca.

La propuesta

De manera activa los arquitectos participan en concursos nacionales para generar diseños arquitectónicos con un enfoque social.

En ese contexto, según relata el arquitecto Luengo, al identificar la existencia de vacíos urbanos en torno a la línea férrea, buscaron generar “un gran claro, que relacionara el río con la ciudad, contribuyendo de esta manera también a la movilidad y a que el espacio sirva para las actividades de gran afluencia de público”, considerando a un claro como un vacío dentro de un bosque.

Fue así, donde tomando como base la explanada existente, los arquitectos propusieron flanquear los bordes por dos bosques perimetrales de gran magnitud.

En tanto, la explanada se proyecta custodiada por cuatro claros: los edificios públicos Estación de Trenes y la nueva Biblioteca Regional, que dialogan con el nuevo Teatro Regional del Biobío, y por otra parte, los nuevos espacios públicos programáticos, compuestos por la nueva Plataforma Multiuso y el Nuevo Foro, que dialogan con el Memorial 27F.

“Este lugar es una reafirmación de una idea que tiene que ver con este vacío que se piensa en la ciudad respecto a las plataformas disponibles para la comunidad, donde el problema era vincular la ciudad con el río a través de esta primera idea de soterrar el tren”, puntualiza.

Con la misión de visibilizar el aporte de las científicas al progreso de Chile, el Concurso de Videos Mujeres Chilenas en Ciencias invita a todo el mundo a sumarse a esta causa participando con un video que dure de uno a tres minutos y muestre aspectos relevante del trabajo o la vida de alguna mujer dedicada a la ciencia o la tecnología en el país.

Pueden concursar jóvenes de enseñanza básica y media en la categoría Escolar y todos los que quieran presentar un video en la categoría Público General, de manera individual o en grupos.

El concurso es organizado por el Centro para el Desarrollo de la Nanociencia y la Nanotecnología (Cedenna) de la Universidad de Santiago; el Centro de Modelamiento Matemático (CMM) de la Universidad de Chile, y la Academia Chilena de Ciencias. Además cuenta con el apoyo de la Red Interamericana de Academias Científicas (Ianas).

Entre sus objetivos, busca crear conciencia sobre la brecha de género que existe en la investigación científica en Chile, donde la presencia femenina llega al 31,5%, porcentaje bastante menor que en el resto de la región, donde llega al 44,7%.  “Vamos a hacer mejor ciencia en la medida en que seamos mucho más equilibrados y usemos todo el talento de las mujeres y los hombres chilenos”, señaló Alejandro Maass, director del CMM, quien agregó que el objetivo del certamen de mostrar el trabajo de las mujeres científicas “no es solo un acto de justicia hacia el género, sino también hacia la ciencia, porque así como los talentos no están concentrados solo en algunas comunas de Chile, tampoco están concentrados en un género”.

Para Dora Altbir, directora de Cedenna, “este concurso espera visibilizar a todas las científicas chilenas, que somos muchas, incluso en áreas que erróneamente se denominan ‘masculinas’, como la física y la matemática”. Luego, invitó a todos a encontrar a su científica chilena favorita y “encantarse con la ciencia que se hace en nuestro país, porque es una oportunidad real de contribuir a resolver los problemas que Chile y quizá el mundo enfrentarán mañana”.

El plazo para realizar los videos y subirlos a la plataforma www.cientificaschilenas.cl partió el 2 de mayo con un evento de lanzamiento en la Biblioteca de Santiago y se extenderá hasta el 24 de agosto.

Como novedad este año, el certamen incorpora un Premio del Público, donde la gente podrá votar por sus videos preferidos en www.cientificaschilenas.cl. Al cargar su cortometraje en la web, los concursantes podrán compartirlo por correo electrónico y en redes sociales como Facebook y Twitter. Mientras antes suban sus videos, más votos podrán recibir.

Desde su primera versión realizada en 2016, el concurso ha convocado más de cien cortometrajes y casi 500 participantes.

“¡Nos sorprende la calidad de los videos que nos han mandado! Estos cortos sirven también a quienes participan, quienes profundizan en el trabajo de las científicas y conocen la ciencia que se hace en Chile”, dijo Patricio Felmer, presidente del comité organizador del concurso.

Este año, el jurado del concurso está compuesto por  Paloma Ávila, periodista de CNN Chile y comunicadora; Natalia Mackenzie, directora de Explora Conicyt; Cecilia Hidalgo, vicepresidenta de la Academia Chilena de Ciencias y Premio Nacional de Ciencias 2006; Dora Altbir, directora del Cedenna, y Alejandro Maass, director del CMM.

El primer lugar de cada categoría será premiado con equipamiento tecnológico correspondiente a 1,5 millones de pesos, mientras que el segundo puesto de cada categoría recibirá un premio equivalente a 500 mil pesos. El Premio del Público recibirá el equivalente a un millón de pesos.