• Jóvenes escolares de la Región Metropolitana y de la Región de O’Higgins asistirán a clases, talleres y tutorías en la Universidad todos los días sábado durante un semestre. Quienes resulten mejor evaluados ingresarán al Programa de Bachillerato en Ciencias y Humanidades, sin importar el puntaje que obtengan en la PSU, completamente becados.

Cerca de un centenar de jóvenes escolares de establecimientos socialmente vulnerables dieron inicio este sábado (11) a una opción real de ingresar a la vida universitaria. Se trata de los estudiantes de la Sexta versión del Propedéutico “Nueva esperanza, mejor futuro” de nuestra Universidad, iniciativa que cuenta con el respaldo la Cátedra Unesco de Inclusión en Educación Superior y que permite que los jóvenes más talentosos de cada convocatoria ingresen al plantel sin considerar su puntaje PSU.

En la ceremonia inaugural de esta versión, que tuvo lugar en el Aula Magna, estuvieron presentes los estudiantes seleccionados acompañados por sus familiares. Se trata de jóvenes de cuarto medio que figuran en el 8 por ciento mejor rendimiento de sus colegios, según el promedio de notas entre primero y tercero medio, y que provienen de establecimientos educacionales de Estación Central, Pudahuel, Lo Prado, Conchalí, Maipú, Talagante, Alhué y La Pintana; y de los administrados por nuestro plantel: Liceo Industrial Presidente Pedro Aguirre Cerda (Rancagua) e Instituto Femenino Superior de Comercio Eleodoro Domínguez (Santiago).

EI comienzo de esta nueva versión del Propedéutico coincide con la discusión nacional que ha generado la incorporación del Ranking de Notas como un factor adicional de selección para la Educación Superior, iniciativa gestada por nuestra Universidad en 1992 y cuya filosofía inspiró la creación del Propedéutico.

En este sentido, la vicerrectora Académica, Fernanda Kri, afirmó que nuestra Universidad puede “demostrar con datos que convencerán hasta los más escépticos de que los alumnos con buen rendimiento escolar tienen todas las condiciones para ser exitosos en la vida universitaria, independiente del colegio que provengan, de su condición socioeconómica o del puntaje PSU”.

“Sabemos que no será fácil, pero también sabemos que todos ustedes tienen las condiciones para lograrlo. Necesitarán, sin duda, el apoyo de sus familias, tendrán que realizar grandes esfuerzos, podrán caer, pero deberán ser capaces de levantarse, pero les aseguro que la recompensa será enorme: la posibilidad cierta de transformarse en profesionales de la U. de Santiago”, sostuvo la vicerrectora.

Por su parte, el director del Propedéutico, Máximo González, resaltó el mérito de los nuevos estudiantes. “Ustedes no postularon a la Universidad, nosotros los convocamos, porque han demostrado a través de su esfuerzo continuo que tienen las condiciones necesarias para ser exitosos en la U. de Santiago”, sentenció.

Varios de los nuevos estudiantes estudian en Estación Central. El alcalde de esta comuna, Rodrigo Delgado, valoró la iniciativa de nuestra Universidad y el apoyo que brinda a los jóvenes durante este camino hacia la Educación Superior. En esta perspectiva, el edil manifestó que los jefes comunales “debemos apoyar efectivamente a los estudiantes y sus familias” para que el proceso finalmente llegue a buen puerto.

Los padres de los nuevos estudiantes agradecieron la oportunidad brindada a sus hijos. Gladys Gatica, madre de Cindy Quezada, estudiante del Infesuco Santiago, aseguró estar “muy orgullosa, emocionada y agradecida” ante este desafío.  

En tanto, Marcelo Guerra, estudiante del Liceo Guillermo Feliú Cruz (Estación Central), recalcó que “hay que ponerle harto empeño y esfuerzo. Nos va a ir bien en esto”, concluyó.

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• Colaboración contempla, entre otros puntos, realizar un estudio para establecer una posible homologación de asignaturas de futuros estudiantes interesados en ingresar a carreras tecnológicas de la Facultad.

La Facultad Tecnológica continúa su proceso de acercamiento y vinculación con establecimientos educacionales de enseñanza técnico profesional. En esta línea, suscribió el pasado lunes (30), en el marco de su programa de extensión “Ven, conoce e intégrate”, un convenio marco de colaboración institucional con el Colegio Polivalente Don Orione de Cerrillos.

A través de esta instancia, ambas instituciones buscan propiciar vínculos de colaboración destinados a fomentar el interés de los alumnos del colegio por continuar sus estudios superiores en las carreras ofrecidas por la Facultad. El acto de firma del convenio se llevó a cabo en dependencias del Colegio Polivalente Don Orione, representado por su rector académico, Ricardo Francisco González. Por parte de la Facultad Tecnológica la formalización del acuerdo estuvo a cargo del decano Gumercindo Vilca.

Se trata de la primera firma concretada en un contexto de prósperas conversaciones iniciadas en junio con seis establecimientos educacionales de enseñanza técnico profesional (ver nota relacionada). “Detrás de estos convenios hay un largo proceso de gestión por lo tanto, es un gran logro para la Facultad que se consolida con la firma de este primer convenio”, expresó la coordinadora de la iniciativa, Gloria Garrido.

La representante de la Facultad Tecnológica sostuvo que ahora viene la gran tarea de dar cumplimiento a los objetivos comprometidos. En esta perspectiva, manifestó que “esperamos que nuestra Facultad logre un sitial de altura en nuestra Universidad, ya que trabajamos en consonancia con el Plan Estratégico de ella”, concluyó.
 

•  “Es importante establecer lazos con instituciones públicas como la U. de Santiago para renovar los esfuerzos de los docentes”. Así lo sostuvo el secretario general de la Corporación Municipal de Educación de Talagante, Germán Ortiz, en la ceremonia de entrega de diplomas a más de 30 profesores.

“Agradecemos la confianza de los colegas que durante un periodo estuvieron en nuestras aulas y que se han comprometido a fondo con la tarea constante de perfeccionarse y así ser mejores profesores”, señaló el Decano de la Facultad de Humanidades, FAHU, Dr. Augusto Samaniego, durante la ceremonia de entrega de diplomas a los 34 profesores de Educación General Básica que participaron en el postítulo Mención en Estudios y Comprensión de la Naturaleza.

En la actividad, realizada el jueves 26 de julio en la sala Armando Quezada,  el jefe de Proyecto del programa de Postítulo, el académico del Departamento de Lingüística y Literatura, Dr. Víctor Martínez, invitó a los docentes a transformarse en un “modelo de maestros”, junto con agradecer el compromiso de las municipalidades de Alhué, El Monte, Melipilla y Talagante, que confiaron en el trabajo de la FAHU para perfeccionar a sus profesores a través del área de educación continua.

A su vez, el secretario general de la Corporación Municipal de Educación de Talagante, Germán Ortiz, en representación del alcalde de esa comuna, sostuvo que está en pie el anhelo de continuar trabajando en conjunto con la Universidad, sobre todo ahora, que la educación en Chile pasa por un periodo complejo; “por lo que se requiere más que nunca establecer lazos con instituciones públicas como la U. de Santiago para renovar los esfuerzos de los docentes y seguir sacando adelante a las niñas y niños más vulnerables del país”.

• Una exitosa jornada de vinculación entre la Universidad y el mundo empresarial se desarrolló este jueves (26) en el Hotel Plaza San Francisco. En la actividad, investigadores del plantel mostraron a empresarios del área de alimentos y química farmacéutica, dos investigaciones que la institución lidera en estos ámbitos.

La industria alimentaria nacional está cada vez más enfocada a obtener productos con propiedades adicionales que aporten beneficios a la salud. Consciente de esto, investigadores del plantel han desarrollando innovadoras formulaciones, considerando la amplia gama de recursos naturales existentes en el país.
 
Estos aportes fueron abordados en la segunda jornada de “Conocimiento, desarrollo e innovación”, actividad orientada a  mostrar a los medios y empresarios las investigaciones aplicadas más relevantes desarrolladas en el plantel. En esta ocasión, los convocados fueron representantes de firmas del sector alimentos y farmacéutica. La instancia estuvo presidida por el Dr. Mauricio Escudey, vicerrector de Investigación y Desarrollo; y por la directora de la Dirección General de Comunicaciones y Asuntos Públicos de nuestro plantel, Gabriela Martínez.
 
El vicerrector abordó el panorama de Chile en materia de innovación, enfatizando la labor que desarrolla la Institución en este aspecto. Luego fue el turno del Dr. Gustavo Zúñiga, académico de la Facultad de Química y Biología, quien dio a conocer las innumerables propiedades del boldo, especie chilena cuyas hojas pueden ser  usadas como fuente de sustancias hepatoprotectoras y antioxidantes aplicables tanto a la industria de alimentos como a la cosmética.
 
Posteriormente, el Dr. Javier Enrione presentó la investigación que lidera respecto de  la fabricación de un gel a partir de la quínoa, cereal típico de la zona andina. El producto permitiría una recuperación muscular y energética más rápida a aquellas personas que desarrollen actividad física constante e intensa.
 
Vinculación universidad empresa
El secretario Ejecutivo del Consejo Empresarial y Social de la U. de Santiago, Luis Palma, valoró este espacio de vinculación entre la universidad y el mundo empresarial: “Las empresas han sido receptoras de dos ejemplos de investigación muy interesantes en la industria de los alimentos y farmacéutica, iniciativa que pensamos replicar en otras áreas”.
 
Por su parte, el Dr. Escudey agregó que con estas jornadas “se busca poner a disposición de las empresas la labor que desarrolla la Universidad y su aporte a la sociedad, que va más allá de la formación académica. Estamos interesados en que nuestras investigaciones impacten en la sociedad”, puntualizó.
 
Para la directora de la Digecap, Gabriela Martínez, esta instancia “potencia de manera efectiva la vinculación con el medio de nuestra Universidad porque visibiliza en un público estratégico proyectos de investigación de alta incidencia para el desarrollo del país”.
 
Mirada empresarial
En tanto, Karl Eric Wainacker, representante de Empresas y Laboratorios Prinal, se refirió a la relevancia de realizar un trabajo mancomunado. “Hay que aprender a dialogar y a construir juntos proyectos de Investigación y Desarrollo (I+D), que beneficien a ambas partes. Nosotros tenemos una asociación con la U. de Santiago hace más de veinte años y hemos trabajado en distintos proyectos conjuntos, por lo que idea de asistir a este desayuno era tener una mirada más holística del trabajo que lleva adelante la Universidad, y ver qué potenciales actividades podemos desarrollar en conjunto”, explicó.
 
En la actividad estuvieron presentes además, Gonzalo Mena Carriel de Foodlinks; Arturo Sánchez de Universal Nutrition; Hugo Viani de Nutrition Factory; Hugo Zúñiga de Laboratorios Chile; Ana Saavedra del Departamento de Fomento Productivo de la Municipalidad de Puente Alto, quien estuvo acompañada de Marcela Ríos y Carole Atenas, de la misma unidad.

• Se capacitará en cooperativismo a vecinos y vecinas de Peñalolén para que aprovechen los impactos positivos de la economía de escala en el ingreso familiar y mejoren hábitos alimenticios tras una cuidadosa selección de productos.

El Centro Internacional de Economía Social y Cooperativa (Ciescoop), dependiente de la Facultad de Administración y Economía de la Universidad, acaba de convertirse en uno de los siete ganadores del fondo concursable I.D.E.A. (Innovación, Desarrollo, Emprendimiento y Acción) del Fondo de Solidaridad e Inversión Social (Fosis),  con el proyecto “Desarrollo de un modelo replicable de cooperativa de consumo de alimentos”.

La apuesta de Fosis fue seleccionar las mejores iniciativas para mejoren la calidad de vida de personas en situación de pobreza o vulnerabilidad y  que surjan de instituciones como fundaciones, universidades, corporaciones, organismos no gubernamentales, entre otros.

Ésa es justamente la directriz del apuesta de Ciescoop, que busca instalar competencias sociales y técnicas necesarias en un grupo de 120 personas del sector de Lo Hermida, de Peñalolén, para que generen una cooperativa de consumo que reduzca el impacto de la adquisición de productos en el ingreso básico familiar, mediante economías de escala que permitan rebajar los costos.

Cristina Barría, coordinadora del área de Extensión de Ciescoop y de esta iniciativa, explica que se trata de un formato innovador, que se basa en el concepto de “compremos juntos”.

“Será una cooperativa de compras, que permitirá un ahorro económico para los vecinos y vecinas. Se asocia, además, a un tema de mejorar la calidad de vida, porque se agrega la preocupación por el valor nutricional de los alimentos que se quieran adquirir”, indica Barría. En ese sentido, Ciescoop trabajará estrechamente con el consultorio Padre Gerardo Whelan, de Lo Hermida, bajo el alero del programa del Ministerio de Salud “Elige Vivir Sano”.

A lo largo de un año, el proyecto -que se adjudicó 35 millones de pesos- buscará empoderar a los beneficiarios y beneficiaras en tres etapas: capacitación a vecinos sobre cooperativismo y alimentación saludable con ayuda del consultorio; asistencia técnica en la formación de una cooperativa; y, por último, la generación de un documento de replicabilidad de la iniciativa, para llegar a reproducir la experiencia en otras zonas.

• Con exposiciones asociadas al área minera, partió el ciclo de doce desayunos con medios de prensa y empresas, que organizan conjuntamente la Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo (VRID) y la Dirección General de Comunicaciones y Asuntos Públicos (Digecap).

La minería se ha convertido, sin lugar a dudas, en una de las áreas más importantes del desarrollo económico y científico a nivel país. Por lo mismo, fue el tema elegido para partir con los desayunos denominados “Conocimiento, desarrollo e innovación”, que tienen como objetivo central mostrar a la comunidad, a través de los medios de comunicación y los empresarios ligados a las distintas áreas productivas, las investigaciones aplicadas más relevantes que se están desarrollando en el plantel.

Esta primera cita, realizada este jueves (19) en el Hotel Plaza San Francisco, reunió a varios de  los representantes más destacados de los medios de comunicación del país, quienes conocieron una serie de proyectos, como por  ejemplo el que liga el ultra sonido y la minería, desarrollado por Luis Gaete; otro que tiene como propósito optimizar la generación, transporte y descarga de pebbles de molienda, expuesto por Luis Magne; y el liderado por Juan Luis Gautier, en torno a las baterías de litio. Todo ello, sistematizado con una visión política del tema minero, a  cargo del analista, Bernardo Navarrete.

El vicerrector de Investigación y Desarrollo de la U. de Santiago, Mauricio Escudey, calificó esta primera cita con la prensa, como “una reunión muy positiva”, destacando el profundo interés que generó en los periodistas presentes “darle enfoques distintos a un tema que es complejo y que abarca muchas áreas, porque la minería no sólo es la producción, sino que incluye aspectos ambientales, de salud e incluso aspectos políticos”.

Por su parte, la directora General de Comunicaciones y Asuntos Públicos, Gabriela Martínez, destacó el éxito de esta iniciativa que aúna esfuerzos entre dos unidades estratégicas como la VRID y la Digecap. “Nos permite  potenciar lo que hacemos a diario en Comunicaciones, generando nexos entre los investigadores y los medios de comunicación, acercando a la ciudadanía el conocimiento que se crea en esta Universidad completa y compleja, pero ahora en colaboración directa con la Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo, que es la instancia que coordina todo ese conocimiento, y con los científicos como fuentes directas; esto, no es menor, pues permite dilucidar dudas de la Prensa o profundizar alguna idea cuando se requiera”.

Reunión con empresarios
El propio vicerrector Escudey aseguró que esta primera experiencia, “nos anima a seguir adelante con nuevas reuniones, aunque no sólo con periodistas”. De hecho, el próximo jueves (26), se congregará a nuevos investigadores de nuestra Institución,  pero ahora con empresarios, con la idea de exponer algunas de las patentes que ya han sido aprobadas y que sitúan a la Universidad en el tercer lugar de solicitud en el país en este ámbito, según el Instituto Nacional de Propiedad Intelectual (Inapi).

La autoridad adelantó que en la próxima cita se promoverá de manera concreta los desarrollos que el plantel ha realizado y que pueden ser ya utilizados por emprendedores, pero, sobre todo, “demostrarle al mundo empresarial que cuando ellos hacen inversiones en proyectos con la Universidad de Santiago, obtienen resultados concretos que pueden mejorar sus procesos, o van a obtener productos con mayor valor agregado y van a lograr, obviamente, beneficios económicos en su industria”.

 

• Académicos aportan con sus puntos de vista en las notas introductorias del programa “Más calidad de vida”, que trasmite UCV TV por su señal abierta.

Una activa participación ha tenido un grupo de académicos de la Facultad Tecnológica en el programa “Más calidad de vida”, producción de UCV Televisión (Canal 5 señal abierta), en la que han tenido la oportunidad de llegar a decenas de miles de telespectadores del país con temas propios de su especialidad.

Por iniciativa del vicedecanato de Investigación de esta unidad académica mayor, los expertos están apareciendo en las notas introductorias, previas a las entrevistas en profundidad que realiza el médico Carlos Ferrada a otros colegas sobre diversos temas de salud y autocuidado.

En este contexto, el programa ya ha contado con la intervención de los académicos Marcela Zamorano, quien se refirió a los alimentos funcionales; y de Carolina Marchant, quien abordó el tema del estrés y organización del trabajo. En las próximas ediciones aparecerán Ana Paola González, quien presentará el tema del embarazo; Alicia Vargas, abordando temas de trabajo y género; y Lucio Cañete, planteando los problemas del cambio climático.

Los integrantes de la Facultad Tecnológica valoraron la oportunidad de contribuir en la producción televisiva. “Aparte de participar en congresos y revistas donde el conocimiento va direccionado a una élite, es reconfortante cuando éste se comparte con otros segmentos de la sociedad. Más aún cuando este conocimiento es urgente y alcanza un auditorio masivo”, comentó Lucio Cañete.

Alicia Vargas, de la carrera de Publicidad, resaltó la inclusión de temas de género en el programa. “Transversalizar la perspectiva de género no se limita solamente al logro del aumento de la participación de las mujeres en las actividades laborales, políticas u otras. Va más allá, pues busca trasformar las estructuras sociales e institucionales desiguales en otras más justas e igualitarias”, sostuvo.

Para la vicedecana de Investigación de la Facultad Tecnológica, Carolina Marchant, vincular el conocimiento tecnológico a temas como salud y calidad de vida es dar una nueva mirada al quehacer de su unidad académica. “Es nuestra labor encontrar formas de llevar el conocimiento a la población y democratizar el conocimiento. Para mí ha sido un desafío muy interesante y motivador”, puntualizó.

El programa “Más calidad de vida” se transmite los domingos, a las 17 horas. Según UCV TV, cuenta con una audiencia promedio de 98 mil personas, a nivel nacional.

Vea en este LINK la presentación de Marcela Zamorano en el episodio “Dieta del Genotipo e Intolerancia Alimentaria” y de Carolina Marchant en la edición “La importancia de dormir bien para tener una vida saludable”.

 

La iniciativa es del Departamento de Desarrollo de Talentos Artísticos, de la Vicerrectoría de Gestión y Desarrollo Estudiantil, y contará con la colaboración de las Escuelas de Psicología y Arquitectura.

Más de 21 millones de pesos destinará a nuestra Universidad el Fondo para el Desarrollo de la Cultura y las Artes (Fondart), para la realización del proyecto "Itinerancia de elencos artísticos vocacionales de la U. de Santiago por escuelas rurales de la Región Metropolitana", iniciativa del Departamento de Desarrollo de Talentos Artísticos (DDTA)) de la Vicerrectoría de Gestión y Desarrollo Estudiantil, que beneficiará a  establecimientos educacionales de María Pinto, Peñaflor, San Pedro de Melipilla y Curacaví.

El proyecto consta de cinco módulos, en los que se contempla la itinerancia por cuatro escuelas de estas comunas, del Ballet Folclórico, del Grupo de Danza Contemporánea y del Grupo de Teatro, todos elencos vocacionales del DDTA integrados por estudiantes del plantel.  

Profesores del DDTA y de la Dirección de Educación de la Municipalidad de Estación Central también impartirán talleres a cuatro profesores de cada uno de los establecimientos, en las áreas de artes plásticas, formación de orquestas infantiles y educación musical. Adicionalmente, se realizará un taller de payas para estudiantes de nuestra Casa de Estudios, a cargo de un reconocido exponente de este género, oriundo de San Pedro de Melipilla.

El proyecto también contará con la participación de la Escuela de Psicología, a través de la académica Carolina Jorquera, quien junto a estudiantes de esa unidad académica realizará la evaluación del proyecto. No menor será la intervención del académico Carlos Richards y la estudiante Montserrat Costa, de la Escuela de Arquitectura, quienes proyectarán y fabricarán un escenario transportable para estas presentaciones artísticas. Los recursos asignados para esta iniciativa, coordinada por la encargada de proyectos del DDTA, Juanita Gallardo, financiarán también la adquisición de equipos de sonido e iluminación para complementar el escenario móvil.

La directora del DDTA, Carmen Silo, expresó su satisfacción por la adjudicación junto con comentar cómo se gestó el proyecto. “Dada la capacidad que tenemos, se decidió presentarlo en una línea del Fondart (Mercado para las Artes) que tiene una profunda relación con nuestro sello de Responsabilidad Social Universitaria, de acudir a establecimientos educacionales que atienden niños de escasos recursos”, sostuvo.

Carmen Silo agregó que el proyecto representa un desafío para el DDTA, aunque también “es un incentivo para quienes lo integran, porque nos pone a prueba para demostrar en qué nivel estamos. Nos tiene muy animados y alegres”, aseguró.

En tanto, el vicerrector de Gestión y Desarrollo Estudiantil, Manuel Arrieta, manifestó que el proyecto va en la línea de fortalecer la vinculación con el medio, junto con el sello de Responsabilidad Social. “Es una gran forma de mostrar las capacidades artísticas de nuestros estudiantes y profesores, lo que irá en beneficio de cientos de niños y jóvenes en quienes nos interesa incidir. Es una excelente noticia”, concluyó la autoridad universitaria.

• La comunidad escolar del Colegio Araucarias de Chile, de Conchalí, participó en la Segunda Cátedra de Ergonomía “Sistemas de trabajo en ambientes escolares: Mejoramiento de la convivencia escolar”, organizada por estudiantes del Departamento de Ingeniería Industrial.

Testigos de un conmovedor relato fueron los estudiantes del Laboratorio de Ergonomía y Desarrollo Humano (LEDH) del Departamento de Ingeniería Industrial, quienes conocieron este miércoles (20) la experiencia de una escuela de Conchalí, que logró reducir casi a cero sus índices de violencia escolar.

Se trata del Colegio Araucarias de Chile, establecimiento municipal que implementó el programa “Recreo Entretenido”, iniciativa que reformuló la forma de emplear el tiempo libre de los niños durante el horario de clases.

En el marco de la Segunda Cátedra de Ergonomía “Sistemas de trabajo en ambientes escolares: Mejoramiento de la convivencia escolar”, organizada por los estudiantes del LEDH, la directora del colegio y gestora del proyecto, María Isabel Carmona, explicó cómo enfrentaron el problema de la violencia escolar. “Partimos por transformarnos en una escuela que eduque para vivir en comunidad. Empezamos abordando los problemas de violencia en los recreos”, sostuvo esta profesora con más de cuarenta años de experiencia en establecimientos educacionales que atienden a niños socialmente vulnerables.

Inédita experiencia
En el Colegio Araucarias de Chile se hizo una delimitación del patio con diversos tipos de juegos, a los que los niños pueden acceder libremente. De esta forma se crearon los “rincones” de ajedrez, arte, deporte, juegos tradicionales, ciclismo y revistas, donde los escolares, guiados por profesores o personal no docente, desarrollan actividades que los mantienen entretenidos y alejados de situaciones que pueden derivar en bullying.

“El juego es eminentemente educativo”, precisó la directora María Isabel Carmona, advirtiendo de esta forma que su proyecto “Recreo Entretenido” está lejos de evadir las responsabilidades y exigencias escolares del currículo escolar, que fue uno de los reparos de padres y apoderados cuando se comenzó a implementar.

Los resultados han sido positivos. Los índices de violencia física en este establecimiento de Conchalí bajaron de 30 por ciento, en 2007, a 0 por ciento, en 2011. Del mismo modo cayeron los índices de violencia psicológica, el matonaje, acoso, y los conflictos de barrio.  “La sociedad actual educa en los antivalores. Los niños imitan el individualismo y la competencia, y creemos que a través del juego estamos haciendo un aporte (…) el juego tiene un carácter social y debe ser el motor principal del aprendizaje en nuestros niños”, manifestó María Isabel Carmona a los estudiantes de Ingeniería de Ejecución Industrial.

“No bastan leyes”
Seguidamente, expuso en la Cátedra la profesora y ex ministra de Educación, Mariana Aylwin, quien dio a conocer el trabajo en convivencia escolar de la Corporación Aprender en establecimientos educacionales de sectores vulnerables de Santiago.

La ex secretaria de Estado aseveró que para abordar la violencia escolar no bastan las leyes ni las normas. “Se debe pasar de una cultura autoritaria a una cultura de derechos (…) se debe aprender a convivir”,  puntualizó, junto con enfatizar sobre las sanciones que deben recibir los estudiantes que maltratan física y sicológicamente a sus compañeros, deben ser formativas, no obstante -precisó- que los actos graves, como portar armas en los colegios, deben tener consecuencias como la expulsión.

Finalmente, la ex ministra de Educación hizo un llamado de atención a la forma en que actualmente los profesores enfrentar situaciones de violencia escolar. “Los docentes carecen de herramientas para manejar los conflictos, las universidades no se las están entregando en su formación”, concluyó.
 

Autoridades de esta unidad académica mayor, encabezadas por el decano Gumercindo Vilca, se reunieron con directivos y representantes de liceos técnicas profesionales para concordar una hoja de ruta que permita estrechar lazos en aspectos académicos y de vinculación con el medio.

Con miras al proceso de Admisión 2013, las autoridades de la Facultad Tecnológica iniciaron recientemente una serie de reuniones con directores y representantes de nueve liceos técnicos profesionales con especialidades afines a las carreras que imparte esta unidad académica mayor. De esta forma, se busca conocer con mayor profundidad a estas instituciones y a sus alumnos, potenciales postulantes a los programas de Tecnólogo que imparte nuestra Casa de Estudios.

El primer encuentro contó con la presencia de directivos de los Liceos Industriales de la Sociedad de Fomento Fabril (Sofofa), Colegio Polivalente Don Orione, Colegio Polivalente Salesianos, Liceo Industrial Verbo Divino, Liceo Polivalente Francisco Frías y del Centro Educacional Valle Hermoso. En la oportunidad, se analizaron aspectos académicos y otros ligados a vinculación con el medio. "Logramos concordar modalidades para establecer vínculos, difundir nuestras carreras e iniciar el diseño de una articulación de los procesos formativos", explicó la vicedecana de Investigación de la Facultad Tecnológica, Dra. Carolina Marchant.

En esta perspectiva, los directivos de los establecimientos educacionales manifestaron la necesidad de que sus alumnos tengan la oportunidad de visitar las instalaciones y laboratorios de la Facultad, y que ésta, a su vez, marque presencia en los colegios y sus ferias laborales. También sostuvieron que urge establecer encuentros tripartitos con empresas del sector minero, para conocer las necesidades y requerimientos del perfil de egreso, en ambas instancias formativas. La Dra. Marchant agregó que también se abordó el tema de la Prueba de Selección Universitaria (PSU), dado que la mayoría de los alumnos de estos colegios industriales no alcanza los 550 puntos en el test nacional.

Las autoridades de la Facultad Tecnológica y los directivos invitados acordaron realizar una segunda reunión, para trabajar en la formalización de un convenio marco que permita llevar a cabo las actividades planificadas.