Carolina Reyes Salazar

Académica Dra. Elisa Loncon: "Chile debe incluir a los pueblos originarios en una nueva Constitución"

Académica Dra. Elisa Loncon: "Chile debe incluir a los pueblos originarios en una nueva Constitución"

Este 14 de noviembre se cumplió un año desde el homicidio del comunero mapuche Camilo Catrillanca por parte de efectivos policiales del Comando Jungla, en la comuna de Ercilla.

El recuerdo de su crimen  se da en medio del estallido social chileno, en cuyas manifestaciones se visibiliza también la lucha de los pueblos originarios.

La académica de la Facultad de Humanidades de la Universidad de Santiago de Chile, Dra. Elisa Loncon Antileo, se refirió a este asesinato como un "crimen de lesa humanidad. Es la vulneración más directa e infame que hace el Estado y su institucionalidad contra un pueblo que demanda derechos ya reconocidos internacionalmente".

Añadió que "con este crimen, el Estado puso en evidencia su carácter colonial, donde a los pueblos indígenas no se les garantizan los derechos, que incluso están establecidos en la propia Constitución", dijo  la Dra. Loncon.

Justicia

"El responsable de la muerte de Camilo Catrillanca es Andrés Chadwick, ahora ex ministro del Interior, ya que fue él quien orquestó la instalación del comando Jungla", sentenció la académica.

En ese sentido, insistió en que no se ha hecho justicia, puesto que el ex secretario de Estado "continúa libre y es el principal responsable de la muerte de un joven mapuche como Camilo Catrillanca", precisó.

La Dra. Loncon recordó a las demás víctimas del pueblo mapuche a partir del año 2000: Agustina Huenupe; Mauricio Huenupe; Jorge Antonio Suárez Marihuan; Alex Lemunao; Julio Huentecura; Zenen Díaz Necul; José Huenante; Juan Lorenzo Collihuin; Matías Catrileo; Johny Cariqueo; Jaime Mendoza Collío; Rodrigo Melinao; José Quintriqueo; Víctor Mendoza Collío; Macarena Valdés.

Todos ellos murieron o desaparecieron- dijo- en circunstancias similares en el marco de la militarización del Wallmapu. Murieron en la lucha por la tierra y la dignidad.

Crisis política y social

En medio de la crisis que enfrenta nuestro país, la académica de la Usach aseguró que "me llena de emoción ver al pueblo de Chile marchando con la bandera mapuche, símbolo que refleja presencia, historia y reivindicación de nuestro pueblo".

Comentó que "es una bandera de resistencia, creada por las comunidades, que ahora es enarbolada por los chilenos. Es algo sumamente valioso, ya que es la propia fuerza que va tomando el movimiento por una nueva Constitución".

Para la docente, esto debe traducirse en que "el pueblo de Chile no le debe dar más la espalda al pueblo indígena. Los políticos no pueden dar la espalda a los derechos de los pueblos indígenas. En este momento eso tiene que quedar muy claro", dijo.

"Con esto debemos avanzar en la conquista por los derechos por los cuales Camilo fue asesinado", puntualizó la doctora y argumentó que si bien han existido seis Constituciones en Chile, ninguna ha incorporado los derechos de los pueblos indígenas.

Por lo mismo reiteró que la nueva Carta Fundamental debe reconocer el carácter plurinacional del país.

Demandas inmediatas

De acuerdo a la académica, la desmilitarización del territorio mapuche es una de las demandas sociales más urgentes del pueblo indígena. Junto con esto, también se encuentra la liberación de los presos políticos, enjuiciados por las reivindicaciones de los derechos ancestrales de los pueblos originarios, sostuvo.

En el contexto actual que vive nuestro país, y bajo la idea de Asamblea Constituyente, la Dra. Loncon afirmó que otra demanda es que la nueva Carta Magna incluya los derechos colectivos de los pueblos indígenas.

En el primer aniversario de la muerte del comunero, aseguró que Chile ya no puede olvidar a los pueblos originarios, y eso tiene que plasmarse en la nueva Constitución.

Comunidad Usach reflexionó sobre desafíos del postgrado junto a ex director de Unesco

Comunidad Usach reflexionó sobre desafíos del postgrado junto a ex director de Unesco

Hasta nuestra Universidad llegó el ex Director de Unesco para América Latina y actual consultor senior de la Global University Network, con sede en Barcelona, Dr. Francisco López Segrera.

El experto internacional en educación fue recibido por el Rector del Plantel, Dr. Juan Manuel Zolezzi Cid y el Vicerrector de Postgrado, Dr. Cristián Parker Gumucio.

Una vez finalizado este encuentro, el Dr. López se dirigió al Salón de Honor para dictar la charla "Tendencias mundiales de la Educación Superior y sus consecuencias para el Postgrado", ante autoridades, académicos, estudiantes y funcionarios.

Para el Vicerrector Parker, el objetivo fue contribuir al momento de reflexión en el que se encuentra el país y la Universidad de Santiago de Chile, así como también contar con elementos relevantes para el proceso de trabajo del Plan Estratégico Institucional 2020-2030.

"Es importante que como Universidad recojamos los desafíos que nos está planteando esta sociedad que hoy está un poco convulsionada. No podemos quedar ajenos a lo que sucede en el país", señaló el Dr. Parker.

Agregó que los planteles de Educación Superior "deben estar adecuados al momento que la humanidad vive, y por lo tanto, es necesario hacer una reflexión respecto de cómo nos estamos preparando para la sociedad del futuro".

Desafíos

Las Universidades de la OCDE enfrentan distintos posibles escenarios, de acuerdo al Dr. López Segrera. Uno de ellos es la tradición, es decir, los planteles conservan su perfil actual, practicando "de manera simultánea la docencia y la investigación sin excesiva dependencia o involucramiento con el sector privado".

También se encuentra el mercado libre. "El sector privado está regulado por compañías privadas en lo que se refiere a la acreditación y garantía de la calidad, y financiado a través de mecanismos de mercado", sostuvo.

Otro escenario que podrían enfrentar las instituciones de Educación Superior, es su desaparición; y el acceso universal con escasa investigación, señaló el ex director de Unesco para América Latina

Según el Dr. López Segrera, para evitar la quiebra de las Universidades se requiere elaborar programas de estudio conjuntamente con las empresas y los posibles usuarios y/o fuentes de financiamiento.

Adicionalmente es necesario contar con una estrategia de recaudación de fondos y un directorio de buenas prácticas universitarias.
 

Economistas Usach destacan acuerdo para separar reforma de pensiones 

Economistas Usach destacan acuerdo para separar reforma de pensiones 

A sólo 72 horas de asumir sus nuevos cargos, los ministros de Hacienda, Ignacio Briones, y del Trabajo, María José Zaldívar, comenzaron el pasado jueves una serie de reuniones con sectores de oposición para lograr un acuerdo transversal que permitiera avanzar en dos proyectos emblemáticos del Gobierno: las reformas previsional y tributaria. 

La instancia de negociación se da en el marco de la actual crisis social y política que enfrenta nuestro país, la que se extiende por más de tres semanas, siendo desatada por el alza de la tarifa del transporte público.

En un encuentro sostenido con senadores de la oposición, desde el Frente Amplio a la Democracia Cristiana, el Ejecutivo, a través de los ministros del Interior Gonzalo Blumel y de Hacienda, Ignacio Briones, manifestaron la posibilidad de acoger la solicitud de la centroizquierda, y separar de la reforma previsional la parte de la iniciativa que aumenta la Pensión Básica Solidaria. 

En ese sentido, el académico de la Facultad de Administración y Economía de la Universidad de Santiago de Chile, Dr. Víctor Salas, señaló que los acuerdos “serían bastante buenos para el país, porque entregarían un mensaje para hacer pensar a la gente que se está respondiendo a las demandas sociales”. 

Para el experto, el avance en el aumento inmediato del 20% para las pensiones básicas solidarias y de la clase media, significaría un beneficio importante. “La discusión ahora debería ir en el sentido de cuál será el monto y cómo se financiará”, enfatizó el Dr. Salas. 

No obstante, el economista aseguró que resolver el problema respecto al nuevo sistema de previsión, requerirá más tiempo de análisis y discusión. “Ese punto necesita una disposición mayor, pero hay que destacar la apertura para entregar de inmediato mayores pensiones”.

Reforma tributaria

Entre los anuncios, el Gobierno también deslizó la posibilidad de desechar la reintegración y crear un impuesto a los más ricos, en el contexto de la reforma tributaria. 

El Dr. Salas calificó este giro como lo más relevante hasta ahora, ya que a su juicio, era “la peor imagen de los privilegios, porque no puede ser posible que todos los contribuyentes, independiente de la fuente del tipo de renta que posean, paguen la misma proporción de impuestos”, dijo.

El académico de la FAE, Dr. Gonzalo Martner, coincidió en que se trata de un avance positivo, sin embargo, según su impresión, esto no calmaría la “rebelión social” que vive Chile. 

El economista de la Usach aseguró que la creación de nuevos impuestos a las rentas más altas del país, es una medida que va en una buena dirección, puesto que el país tiene un grave problema de desigualdad. 

“El proyecto original de reforma tributaria, que ingresó el Ejecutivo el año pasado, buscaba bajar los impuestos a los más ricos, lo cual aumentaba indudablemente la inequidad de nuestro país”, explicó el Dr. Martner.

Para el académico es fundamental el cambio del sistema que protege los intereses de los privilegiados, porque si bien existen quorum elevados de aprobación de ciertas leyes, aún hay un Tribunal Constitucional que, en agitaciones cruciales, se sobrepone al parlamento.  

“El derecho a veto de la minoría privilegiada es el gran disfuncionamiento del sistema político chileno, que no es representativo de la voluntad mayoritaria. Y esto es uno de los factores que ha determinado la rebelión social, que es un hastío generalizado”, sentenció el experto. 

Por otro lado, el Dr. Martner criticó la resistencia del Gobierno para abordar la cuestión esencial, es decir, el tema constitucional. “Todo lo que está llevando a cabo esta administración es insuficiente si no se toca el tema de fondo, que es el camino hacia una nueva Constitución”, puntualizó.

Estudiantes en situación de discapacidad reafirman llamado a considerar sus demandas en la Agenda Social

Estudiantes en situación de discapacidad reafirman llamado a considerar sus demandas en la Agenda Social

En el contexto de la movilización nacional que vive nuestro país, los estudiantes de la Usach en situación de discapacidad, se sumaron al descontento de la ciudadanía frente a los abusos y la desigualdad, y emplazaron al Ejecutivo a considerar sus demandas en la Agenda Social.

“Nosotros buscamos principalmente que Chile responda a la inclusión social, laboral y educacional de las personas con discapacidad”, sostuvo la presidenta del Centro de Estudiantes en Situación de Discapacidad (Cedisc) de nuestro Plantel, Catalina Martínez Arévalo.

Más específicamente, en el caso de los universitarios, Martínez señaló que los jóvenes “exigimos que el Estado sea capaz de asegurar a cualquier estudiante con discapacidad, desde la educación inicial hasta la superior, igualdad de acceso y permanencia, sin ningún tipo de discriminación ni condición”.

Por otro lado, Cedisc adhirió a la demanda de las personas con trastornos del espectro autista, solicitando una Ley de Protección para ellas. 

Adicionalmente, pidieron al Ejecutivo hacerse cargo de las rehabilitaciones sin la intervención de empresas privadas, como es el caso de la Teletón, donde “a través del show televisivo, ponen a las personas con discapacidad como sujetos de caridad”, según declaró Martínez.

Y, por último, los alumnos en situación de discapacidad de la Universidad de Santiago, incluyeron en su petitorio el aumento de la cuota de la Ley de Inclusión Laboral, es decir, del 1 al 2 por ciento, para llegar al 2030 con una cuota mínima del 3%.

Participación activa

Para visibilizar sus demandas, y acabar con la postergación a la que han sido sometidos por el Estado, las personas en situación de discapacidad también se han sumado a las diversas protestas.

Sin embargo, además de asistir a las numerosas marchas, la mesa directiva de Cedisc ha convocado a asambleas y actividades lúdicas para reflexionar sobre la situación del país, sin descartar el desarrollo de un cabildo abierto.

“Llamamos a los y las estudiantes con discapacidad a participar en espacios de protestas, siempre resguardando el autocuidado”, sostuvo la también estudiante de tercer año de Arquitectura. 

Respecto a la posible vulneración de los derechos humanos, el Cedisc habilitó un espacio de denuncia y mantiene contacto directo con las unidades mayores de la Universidad, en caso que los estudiantes requieran asistencia jurídica. 

Usach reflexiona sobre impactos y desafíos de la educación de postgrado

Usach reflexiona sobre impactos y desafíos de la educación de postgrado

Desde el lunes 4 al miércoles 6 de noviembre, se realiza el curso “Prospectiva: tendencias mundiales y regionales de la educación superior y sus consecuencias para el postgrado”, organizado por la Vicerrectoría de Postgrado de la Universidad de Santiago de Chile. 

La actividad académica se desarrolla en el Centro de Estudios de Postgrado y Educación Continua (Cepec), y este lunes tuvo su primera jornada con 30 personas inscritas, que corresponden a profesionales del área de distintas instituciones educacionales.

El Vicerrector de Postgrado, Dr. Cristián Parker Gumucio, señaló que esta iniciativa es necesaria para pensar los desafíos que se dan a consecuencia de los cambios del mercado laboral y las Universidades, pero específicamente los postgrados, que deben adecuarse a condiciones de empleabilidad.

De acuerdo a la autoridad de la VIPO, el desafío de los planteles está en reflexionar sobre su quehacer y repensar su oferta. “Hay que reorientar la oferta de postgrados de las instituciones de Educación Superior de aquí al 2030 y este curso es un aporte fundamental”, puntualizó el Vicerrector Parker.

Experto internacional

El curso es dictado por el académico cubano y doctor en estudios latinoamericanos de la Sorbonne, Francisco López Segrera, quien además fue director de la Oficina Regional para América Latina y el Caribe de Unesco en Caracas; y del Instituto Internacional de Educación Superior de América Latina y el Caribe (IESALC).

El objetivo es dar a conocer el estado del arte del debate actual y de las diversas visiones sobre las principales tendencias de la Educación Superior y de los postgrados a nivel mundial y regional.

“Hoy el alumno busca empleabilidad, por lo tanto, América Latina debe pensar en mejorar el manejo de la practicidad de la Educación Superior y el acceso a la empleabilidad para adecuarse al escenario global”, sostuvo el académico.
Para el experto, las Universidades, ya sean públicas o privadas y “que no sepan adaptarse a estos cambios, van a cerrar sus puertas”.  

Rosa Zapata, una de las asistentes al curso y funcionaria de la Universidad Católica de Temuco comentó que “es interesante esta invitación a reflexionar y  al análisis después de conocer cifras y situaciones de otros países, porque estamos justo en un momento en que debemos pensar desde otra vereda nuestra realidad”.

Marcia Bravo, perteneciente a la Dirección de Admisión y Postgrado de la Universidad San Sebastián, coincidió en que se trata de un ámbito “muy relevante en este minuto donde los Planteles de Educación Superior estamos expectantes sobre cuáles son los desafíos para los años que vienen. Esto nos servirá para proyectarnos y saber dónde estamos situados”, comentó. 

Usach integrará más participantes a segunda Jornada de Construcción de Propuestas para el país

Usach integrará más participantes a segunda Jornada de Construcción de Propuestas para el país

Una positiva evaluación realizó el Rector de la Universidad de Santiago de Chile, Dr. Juan Manuel Zolezzi Cid, respecto del trabajo desarrollado el martes pasado en la Jornada de Construcción de Propuestas para el País, que reunió a más de 150 integrantes de toda la comunidad universitaria en el marco de la crisis social.

En ese contexto, la máxima autoridad del Plantel valoró la participación activa de la Usach en las diferentes instancias de reflexión y debate en torno a las "legítimas demandas de la ciudadanía y los desafíos que el país debe enfrentar dado el actual escenario de malestar social", señaló.

"Agradecemos la participación de nuestra comunidad en este momento, que permite materializar el compromiso público de la Universidad de Santiago de Chile con la transferencia del conocimiento que sirva a la construcción de una sociedad más democrática y equitativa", puntualizó el Rector Zolezzi.

Balance Primera Jornada

El martes de la semana pasada, los participantes fueron distribuidos en nueve ejes temáticos que reflejaron, puntualmente, la agenda ciudadana, los temas abordados en el trabajo de las asambleas en la EAO, las comisiones del Consejo Académico y los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

Estos son: Sistema Tributario y Crecimiento Económico; Trabajo Decente; Sistema de Pensiones y su Financiamiento; Salud y Bienestar; Educación de Calidad; Energías y Sustentabilidad; Ciudad y Comunidades Sostenibles; Instituciones Sólidas y nueva Constitución; Sistema Político y Voto Voluntario.

Al interior de cada comisión -integrada por estudiantes, funcionarios y académicos-, se discutieron las dimensiones relevantes y estructurales del problema de fondo, permitiendo construir un diagnóstico consensuado. A partir de este trabajo, se profundizó en una revisión de casos internacionales que pueden advertir de riesgos y proveer ideas de solución.

Adicionalmente, se organizó la conversación en acciones destinadas a una mirada a corto, mediano y largo plazo, con el propósito de lograr insumos concretos que sirvan a la construcción colectiva de propuestas desde la Usach.

Nueva Jornada

Una vez recepcionados los antecedentes complementarios entregados por los participantes de la jornada y sistematizado el trabajo de las nueve comisiones, el Rector adelantó que se convocará a una Segunda Jornada de Construcción de Propuestas para el País, con el propósito de profundizar en el desarrollo e integrar a más participantes al debate.

Por su parte, la Vicerrectora de Vinculación con el Medio, Dra. Karina Arias Yurisch, señaló que "hoy logramos contar con un diagnóstico bastante sólido respecto de las diferentes problemáticas, con el que también podemos empezar a entender el malestar generalizado de la ciudadanía, principalmente basado en desigualdad, legitimidad y dignidad de trato".

La Dra. Arias enfatizó en la necesidad de realizar una segunda jornada, ya que "dimos el primer paso, pero se requiere abordar con mayor especificidad las propuestas para poder entregar un insumo a todas las instancias de reflexión de la Universidad, ya sea Facultades, Asambleas y Consejo Académico", concluyó.

Usach convocó a su comunidad a elaborar propuestas para un mejor país

Usach convocó a su comunidad a elaborar propuestas para un mejor país

Este martes, la Universidad de Santiago convocó a todos sus miembros a discutir iniciativas de urgencia social, desde sus respectivas especialidades, durante la “Jornada de Construcción de Propuestas para el País”, enmarcada en el momento de movilizaciones que vive Chile.

La instancia busca ser un espacio más de reflexión al interior del campus universitario, donde puedan confluir los trabajos ya iniciados por la comunidad desde la semana pasada.

La inauguración del evento se realizó en el Aula Magna y estuvo encabezada por el Rector Dr. Juan Manuel Zolezzi Cid. En la instancia participaron integrantes de todos los estamentos del Plantel, incluyendo a estudiantes, funcionarios, egresados y académicos.

“Hoy estamos en un momento histórico, que nos exige como comunidad, ser actores activos de los cambios sociales”, puntualizó la máxima autoridad de la Usach.

Asimismo, indicó que frente a esta contingencia “nuestro mandato es generar y transferir conocimiento, que nos permita incidir tanto en el debate común, así como en las políticas públicas para contribuir en una sociedad más democrática y equitativa”.

Comisiones

Una vez realizada la presentación de la actividad, los participantes integraron una de las nueve comisiones de trabajo, de acuerdo a su especialidad y conocimiento, de manera de identificar, profundizar y dar sustento a las brechas de esta problemática social, necesarias de ser consideradas para construir las reformas políticas, económicas y sociales que requiere el país.

Esta instancia se planificó sobre la base de ejes temáticos de relevancia, considerando la agenda ciudadana, los temas abordados por la comunidad universitaria y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS 2030).

Se abordaron temas tales como: Sistema Tributario y Crecimiento Económico; Trabajo Decente; Sistema de Pensiones y su Financiamiento; Salud y Bienestar; Educación de Calidad; Energías y Sustentabilidad; Ciudad y Comunidades Sostenibles; Instituciones Sólidas y Nueva Constitución; Sistema Político y Voto Voluntario.

La Decana de la Facultad de Ciencias Médicas, Dra. Helia Molina Milman, valoró la invitación que se cursó a toda la comunidad universitaria para ser parte del cambio social. “No es el momento de mirar intereses propios, sino de juntarnos todas y todos en una sola voz que sea positiva para el país”, destacó.

El Decano de la Facultad de Derecho de nuestra Casa de Estudios, Jaime Bustos Maldonado, aseguró que en un régimen democrático es necesario entender que existen diversas maneras de pensar, y eso está basado en el pluralismo y la tolerancia. “Debemos aceptar las distintas posiciones, dialogar y llegar a un acuerdo para buscar las soluciones a las dificultades que se plantean actualmente en el país”, agregó.

 

Usach ratifica compromiso con los DDHH a través de capacitación a comunidad universitaria

Usach ratifica compromiso con los DDHH a través de capacitación a comunidad universitaria

Este lunes la Universidad de Santiago de Chile comenzó con las jornadas de capacitación y formación en Derechos Humanos, con el fin de colaborar con el trabajo del Instituto Nacional de Derechos Humanos, INDH, en el marco de las movilizaciones sociales que tienen lugar en el país.

La Vicerrectora de Vinculación con el Medio, Dra. Karina Arias Yurisch, destacó la convocatoria, en la que se inscribieron más de 300 personas como voluntarias.

Asimismo, la autoridad universitaria llamó a la comunidad a "transformarse en agentes de cambio social, ya que como Universidad estatal y pública, nuestra institución no puede quedar ajena a las necesidades de la ciudadanía".

Derechos Humanos

La Corporación Cultural de la Usach, ubicada en Ricardo Cumming 89, operará como un Centro de Recepción de Denuncias. Para ello, el INDH capacitó a miembros de la comunidad universitaria que se inscribieron como voluntarios.

En paralelo, en el Aula Magna de la Corporación, el docente de la Facultad de Ciencias Médicas, Rodrigo Fuentes Honorato, dio inicio a la serie de charlas de formación en Derechos Humanos.

"No es posible generar acciones si no tenemos claro cuáles son nuestros derechos. Y en este contexto la labor de la Universidad es necesaria e ineludible", puntualizó el académico.

A la presentación de Fuentes se sumaron abogados y profesionales del ámbito jurídico, quienes abordaron asuntos técnicos respecto a las garantías y derechos constitucionales de las personas.

La estudiante de segundo año de la carrera de Derecho, Aniuska Frade Sánchez, valoró el compromiso de nuestra Casa de Estudios con la contingencia que vive el país, al contribuir y abrir "espacios para que nosotros podamos seguir educándonos y colaborar con nuestra comunidad", dijo.

Con lo aprendido en estas exposiciones, hoy martes y mañana miércoles, los voluntarios difundirán información en los sectores aledaños a la Universidad, con el objetivo de apoyar a la ciudadanía en la protección de sus derechos.

En tanto, el mismo miércoles, miembros de la Facultad de Ciencias Médicas, realizarán un operativo de salud en la Municipalidad de El Monte, con el apoyo de psicólogos y profesionales de la Escuela de Ciencias de la Actividad Física, el Deporte y la Salud.

Usach llama a considerar demandas de personas en situación de discapacidad en el Pacto Social

Usach llama a considerar demandas de personas en situación de discapacidad en el Pacto Social

Un llamado a visibilizar las demandas de las personas en situación de discapacidad en la agenda social hizo el Departamento de Formación Integral e Inclusión de nuestra Universidad.

Una vez que estalló la movilización nacional, detonada por el alza del pasaje del Metro en la Región Metropolitana, el apoyo fue transversal por parte de los distintos sectores del país. No sólo se trataba de la tarifa del transporte público, sino de años de una fuerte desigualdad, que afecta principalmente a la población más vulnerable.

Lo anterior gatilló en una serie de anuncios del Gobierno para amortiguar los efectos de la crisis social. Sin embargo, dentro de esta agenda social, las personas en situación de discapacidad quedan nuevamente excluidas.

En ese sentido, la Directora del Departamento de Formación Integral e Inclusión, Daniela Alburquerque González, llamó a visibilizar las demandas de este sector, y así tratar uno de los grandes temas pendientes de Chile en cuanto a Derechos Humanos.

"Como país no podemos dejar de lado las demandas de un sector históricamente excluido en todos los ámbitos, que ha sufrido la vulneración de sus derechos fundamentales, como la salud, educación, o trabajo", enfatizó la académica de la Facultad de Ciencias Médicas.

El Estado "deja fuera a un colectivo importante de personas, y por ende, ahora también debe reconocer la diversidad de la ciudadanía y en generar espacios inclusivos para todos y todas", señaló.

"Como Universidad hemos avanzado mucho, pero aún falta. Tenemos la gran ventaja de contar con estudiantes organizados que tienen claras sus necesidades, no obstante, el compromiso que adquirimos es continuar visibilizando sus demandas", precisó.

En esta Agenda Social, agregó Alburquerque, es necesario que todas y todos se sientan representados. "Que esta crisis social sirva para reflexionar lo que queremos como comunidad universitaria, pero también como país. No podemos hablar de igualdad sin considerar los derechos de las personas en situación de discapacidad", puntualizó.

 

Gremios de nuestro Plantel aportan al debate por crisis social que afecta al país

Gremios de nuestro Plantel aportan al debate por crisis social que afecta al país

Una vez que se inició la crisis social en nuestro país, la Universidad de Santiago de Chile puso a disposición de la ciudadanía sus distintos canales de comunicación para aportar al debate nacional desde la reflexión.

Es así como a través de Radio Usach y STGO.TV, representantes de todos los estamentos de nuestra Casa de Estudios dispone de una voz para abordar la situación actual que vive nuestra sociedad.

En una transmisión especial del programa "Punto de Conexión", diversos son los actores de nuestra comunidad universitaria que han decidido pronunciarse respecto a este nuevo escenario.

El primero de ellos fue el Rector Dr. Juan Manuel Zolezzi Cid, quien señaló que "las Universidades, especialmente aquellas del Estado, tenemos un responsabilidad muy grande en este momento que vive Chile, porque además somos una de las Instituciones más confiables del país".

Por consecuencia, agregó la máxima autoridad de la U. de Santiago, se espera que "seamos capaces de hacer planteamientos y establecer una diferencia respecto de otras Instituciones para tratar de contribuir a revertir esta situación".

Añadió que como Institución tenemos que hacer un esfuerzo, lo que incluye a todos, es decir, estudiantes, académicos y funcionarios, para hacer llegar una propuesta al país, porque aquí se requieren soluciones rápidas, oportunas y sustentables en el tiempo", indicó el Rector Zolezzi.

Gremios

Por su parte, el director de la Asociación de Académicos de nuestro Plantel, José Enrique Acosta, detalló que "no somos un país tan diverso, y que las situaciones de abuso y desigualdad se dan de extremo a extremo. Lo peligroso es cuando una situación de estallido social no es bien interpretada por quienes tienen la responsabilidad de la conducción de la sociedad".

En tanto, la presidenta del Sindicato de Trabajadores a Honorarios, Bárbara Santa María, llamó al Gobierno a desmilitarizar el territorio nacional y responder a las demandas legítimas de la ciudadanía. Asimismo, agradeció el espacio de Radio Usach y STGO.TV, "porque aquí podemos hablar libremente de lo que está ocurriendo en las calles, lo que no ha sido posible en otros medios de comunicación nacionales".

Para el presidente de la Asociación de Funcionarios (Afusach), Genaro Arriagada, no hay que olvidar el problema de fondo de esta movilización que es "la gran desigualdad que registra el país y el hecho que no haya habido gobernante en los últimos años que se hiciera responsable de esta situación".

Origen estudiantil

Lo que comenzó como un llamado de parte de los estudiantes a evadir el transporte público por el alza de la tarifa del Metro, terminó por mostrar el descontento social que no sólo afecta a la Región Metropolitana, sino que también a todo Chile.

Por ello es que se ha dicho que nuevamente que los estudiantes abrieron los ojos a miles de chilenos y chilenas. En ese sentido, la representante del estamento estudiantil en el Comité de Estatuto Orgánico, Anaís Pulgar, sostuvo que es "admirable que durante todo el año sean los secundarios los que levanten el movimiento estudiantil. Y más impresionante aún fue que el resto de los trabajadores decidiera sumarse", precisó.

Asimismo, Pulgar señaló que las Universidades estatales deben permanecer abiertas, para abrir espacios de discusión y organización hacia lo que viene a futuro.

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