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Sistema de Bibliotecas Usach promueve plataforma de servicios bibliotecarios ExLibris Alma

Sistema de Bibliotecas Usach promueve plataforma de servicios bibliotecarios ExLibris Alma

Ya se encuentra funcionando la plataforma de última generación ExLibris Alma, que se suma al nuevo descubridor Primo VE que optimiza la búsqueda y recuperación de información de materiales impresos, electrónicos y digitales en una sola interfaz, brindando una experiencia intuitiva y mejorada para las /os usuarias/os. 

 

 

Acreditación 2020:  U. de Santiago presenta nueva y mejorada versión del Sistema Integrado de Administración Curricular

Acreditación 2020:  U. de Santiago presenta nueva y mejorada versión del Sistema Integrado de Administración Curricular

Este miércoles fue presentada a la comunidad la nueva versión del Sistema Integrado de Administración Curricular (SIAC), cuya principal función es interconectar los sistemas informáticos curriculares con los de gestión financiera y recursos humanos.
 
El sistema fue desarrollado en el Plantel y se comenzó a implementar en noviembre del año 2019. Después de un trabajo de cerca de 8 meses, y tras realizar un levantamiento de información desde los distintos actores, SIAC presentó una versión mejorada. 
 
"Nuestra principal motivación es poner al servicio de las y los jóvenes estas nuevas herramientas, que nos van a permitir avanzar en tener un sistema más amigable que les ofrecerá una mayor y más completa información", señaló el rector Dr. Juan Manuel Zolezzi Cid.
 
Cambio inminente
 
En el proceso de acreditación de 2014, la Universidad de Santiago de Chile contaba con tres sistemas de administración curricular independientes: la intranet de la FAE; LOA de la Facultad de Ingeniería; y el Universitas XXI, que congregaba a las Facultades de Ciencia, Humanidades, Química y Biología, Tecnológica, Ciencias Médicas, además de Arquitectura y el programa de Bachillerato.
 
Los tres tenían lógicas de funcionamiento diferente y entregaban información que se administraba a través de un repositorio central. 
 
Una de sus desventajas estaba en que el gobierno central, las facultades, carreras y programas no tenían acceso a información centralizada y la vía de acceso principal de los usuarios de la Institución era a través de la conexión de escritorio. 
 
Además, el servicio de intranet no era de acceso homogéneo y los estudiantes que contaban con ello, pertenecían solo al pregrado. Lo mismo ocurría con el acceso de profesores y académicos de algunas facultades.
 
Por último, el sistema de inscripción automática de asignaturas, realizado a través de la web, era inestable y no superaba el 70% de la inscripción de los estudiantes de pregrado. 
 
Nuevo sistema integrado
 
SIAC Usach es un trabajo de un grupo de profesionales informáticos de nuestra Casa de Estudios, pertenecientes a Registro Académico, Facultad de Ingeniería, FAE, con la colaboración de funcionarios y docentes.
 
Desde el 2019 a la fecha, se logró crear un sistema integrado de administración curricular, el que tiene un modelo de información unificada y consolidada en un idioma común, con los demás sistemas institucionales.
 
Lo anterior permite la comunicación, recepción y envío de información entre los distintos departamentos y posibilita la generación de indicadores.
 
La información alojada allí es accesible a través de distintos perfiles de usuario y claves, que permiten el ingreso al sistema, pero a su vez, aseguran la integridad de la información cumpliendo con la Norma ISO 27.001 de Aseguramiento y Confidencialidad de la Información. 
 
Por otra parte, se accede al Sistema Curricular desde cualquier lugar que tenga Internet y puede hacerlo el 100% de los usuarios, ya sea estudiantes o académicos de pregrado, postgrado o educación continua, y funcionarios o profesionales que requieran acceso a la información.
 
De acuerdo a Registro Académico, este segundo semestre de 2020, sobre el 92% del estudiantado de pregrado inscribió asignaturas vía web y cerca del 100% de postgrado también, todo bajo una plataforma estable.
 
"Este sistema ha sido creado por profesionales de nuestra Casa de Estudios, posee la capacidad de acoger y adaptarse a la diversidad de cada Facultad y usuario, por lo que se encuentra en un proceso de permanente desarrollo y actualización, lo cual genera mejoras permanentes", señaló la jefa de la Unidad de Registro Académico y Curricular, Angélica Larraín Huerta. 
 
Avances y mejoras
 
Si bien SIAC comenzó a implementarse el año pasado, durante su desarrollo se han realizado las adecuaciones necesarias para hacerlo todavía más sencillo. El objetivo es que todo el estudiantado tenga acceso a los mismos servicios de información en distintos servidores operativos, de manera que ninguno se vea sobrecargado. 
 
Así, la Universidad de Santiago busca asegurar que procesos importantes como la inscripción de asignaturas o calificación de actas funcionen de la forma más amigable posible. Por ello, estas plataformas operativas -cada una de las cuales da soporte a cerca de 8 mil estudiantes- se reúnen en una única plataforma central, conocida como SIAC Unificado.
 
En resumen, toda la información se centraliza en este sistema, con el fin de que el resto de las unidades que quieran acceder a los datos de los estudiantes, puedan hacerlo a través de una única plataforma. Esto permite obtener antecedentes corporativos de ámbito académico de forma simple.
 
Actualmente reúne información de todos los programas académicos y carreras de la Universidad, incluyendo sus áreas y resoluciones, información asociada con las pruebas de selección, matrículas, entre otros.
 
El sistema opera a través de dos servicios principales disponibles: plataforma web y aplicaciones de escritorio. Estas últimas ayudan principalmente a la gestión administrativa.
 
Con las mejoras, ahora existe un acceso web unificado a toda la información, con los perfiles que aseguran que cada usuario tenga acceso exclusivo a lo que realmente busque.
De este modo, a partir de esta semana, todos los estudiantes de pregrado, postgrado y educación continua, tienen acceso a la plataforma. 
 
Adicionalmente, se modificaron y/o agregaron algunos módulos disponibles, como Ficha del Estudiante; Planeación Docente; Información de matriculados; Calificaciones y Reportes.  

Área de Investigación en la Universidad de Santiago

Política de Infraestructura mejora disponibilidad y calidad de instalaciones para actividades académicas, administrativas y de investigación

Política de Infraestructura mejora disponibilidad y calidad de instalaciones para actividades académicas, administrativas y de investigación

En junio de este año se oficializó la Política de Infraestructura de la Universidad de Santiago, que consolidó el trabajo de gestión que se venía realizando en el área, permitiendo una mejora creciente en la disponibilidad y calidad de instalaciones para el desarrollo de actividades académicas, administrativas y de investigación.
 
De esta manera, dicha política está estructurada y organizada en torno a las áreas misionales de la Usach, estableciendo como base esencial los principios institucionales. En esa línea se establece que la infraestructura es primordial en el quehacer universitario de las áreas de Pregrado, Postgrado, de Vinculación con el Medio y Gestión Institucional.
 
Para su correcta implementación, el documento plantea cinco principios:el de probidad;de sostenibilidad económica y financiera; ambiental; el social y el institucional. Igualmente se establecen cuatro líneas de acción: de crecimiento;de modernización de docencia e investigación; de compromiso institucional en materia de infraestructura, y la mantención eficiente del Campus universitario.  
 
Para el prorrector de la Corporación, Dr. Jorge Torres, el marco normativo vino a fortalecer el trabajo que se viene efectuando en infraestructura y da cuenta del por qué se necesita avanzar en esta área. 
 
“Como Universidad estatal y pública debemos generar las mejores condiciones para que los miembros de nuestra comunidad desarrollen de manera óptima sus labores y en eso, la infraestructura es fundamental. Contar con instalaciones de altos estándares en calidad constructiva, nos permite desarrollar de manera óptima actividades académicas, administrativas y sociales”, explicó.
 
Avances en infraestructuras 
 
Bajo esta normativa se han realizado trabajos de mantención, arreglos, remodelaciones y nuevas obras del Plantel. Para ejemplificar esta situación, se puede mencionar el edificio de la Facultad de Administración y Economía, la construcción denominada “Salas de innovación docente de la Facultad de Ingeniería”, la adquisición y remodelación del edificio que alberga al Centro de Estudios de Postgrado y Educación Continua (Cepec) en Escuela Militar, entre otras obras mayores.
 
Mientras que, en obras menores  entregadas durante 2020 estála finalización de proyectos de modernización de quioscos en el sector de Ciencia y sector del Patio de los Naranjos, además, de las seis salas ACE (Aprendizaje Centrado en el Estudiante), que están habilitadas.
 
En estos momentos,el Edificio Amengual,la remodelación de la Biblioteca Central,nuevas y remodeladas instalaciones deportivas y ocho salas de cowork son las obras que se encuentran con avances importantes y su entrega se espera a corto plazo. 
 
Paula Guerra, jefa del Departamento de Gestión de Infraestructura, explicó que los espacios de cowork “son modulares y móviles para estudiantes, orientados a solucionar escasez de ambientesde alimentación, trabajo colaborativo y laboratorios de computación”.
 
Agregó que serán “ocho en total y estarán ubicados en distintos puntos del Campus. En la actualidad hay 3 en proceso de diseño por parte de las empresas que se adjudicaron este proyecto”.Se espera que para 2021 queden instalados.
 
Con respecto al edificio Amengual, su remodelación abarca el primer y segundo piso  los que están pensados para laboratorios y oficinas. Igualmente, se inició la segunda etapa del proyecto que contempla un tercer y cuarto piso destinados a oficinas de investigación para la Facultad de Química y Biología. Se espera su entrega para marzo próximo.
 
La decana de esta unidad mayor, Dra. Leonora Mendoza, comentó que estas instalaciones abren la posibilidad a la ampliación de la Facultad. “Contar con nuevos espacios permitirá prever su crecimiento a corto y mediano plazo, el desarrollo sustantivo de ésta y posibilitará que nuevos académicos puedan contar con espacios suficientes para su investigación en el momento que sean incorporados”.
 
En el caso de las nuevas instalaciones deportivas, se contempló la remodelación del Estadio Usach, donde se reemplazó el pasto natural por sintético (7.848 m2) en la cancha principal y en la número dos. Igualmente, se renovaron las luminarias, que extenderá el tiempo útil de uso beneficiando a los estudiantes de la Escuela de Ciencias de la Actividad Física, el Deporte y la Salud (Eciades) como a todas las ramas deportivas que utilizan estos espacios. 
 
Además, en el Gimnasio EAO se realizaron trabajos en la sala de musculación,baños, camarines y sistemas de ventilación. En el segundo gimnasio,ubicado en el mismo sector del Campus, se hicieron múltiples mejoras destacando la construcción de una sala de clases con vista hacia la cancha del recinto, que permitirá que alumnos en clases teóricas puedan observar una clase metodológica de básquetbol, vóleibol, etc.  
 
El director de Eciades, Cristián Cofré, destacó que“tenemos mejores instalaciones, se aumentaron los metros cuadrados destinados a la actividad física y horarios disponibles de las infraestructuras”.
 
Remodelación Biblioteca Central 
 
El caso de la Biblioteca Central es relevante, ya que el histórico espacio institucional fue sometido por primera vez a una remodelación. La modernización de los 2.341 metros cuadrados cumple con estándares de calidad propios de las bibliotecas universitarias. El proyecto considera luminarias, ventanas termo panel, accesos expeditos al edificio e instalación de equipos de climatización, entre otras mejoras. 
 
Para la jefa de la Unidad de Bibliotecas, Monserrat Marcoleta, esto “representa un gran avance en la creación de nuevos espacios enfocados en ofrecer servicios y recursos multimodales que apoyan el proceso enseñanza-aprendizaje, investigación y la generación del conocimiento, de los cuales las bibliotecas son un eje fundamental”.
 

U. de Santiago entra en la recta final para poner término al subcontrato

U. de Santiago entra en la recta final para poner término al subcontrato

El Rector de la Universidad de Santiago de Chile, Dr. Juan Manuel Zolezzi Cid, confirmó que las y los trabajadores de jardines y áreas verdes, que hasta ahora cumplían sus labores a través de una empresa externa, se incorporarán definitivamente como funcionarias y funcionarios de la institución. 
 
En esta segunda etapa del plan, implementado por la Casa de Estudios para poner término definitivo al subcontrato, 73 trabajadores y trabajadoras encargadas de mantener y hermosear las áreas verdes del campus universitario pasarán a ser parte estable de la Usach.
 
Los trabajadores tendrán la posibilidad de contar con un mejor salario, óptimas condiciones laborales y nivelar sus estudios, además de derechos como, por ejemplo, votar en las elecciones donde sean convocados los funcionarios de la Casa de Estudios.
 
El Rector Zolezzi calificó el anuncio como un avance en materia de reconocimiento a los trabajadores al interior del plantel. “Como Universidad de Santiago de Chile, nuevamente damos un gran paso honrando nuestra vocación pública e inclusiva, aportando a una mayor equidad y justicia social al incorporar a los trabajadores de aseo y jardines como trabajadores y miembros activos de esta Casa de Estudios”, aseguró.  
 
El Prorrector del Plantel, Dr. Jorge Torres, consideró este logro institucional como “un sueño de muchos de los que estudiamos en esta universidad. Estamos comprometidos con el desarrollo social y con el anhelo latente de que todos los trabajadores de Chile puedan tener las mejores garantías y derechos laborales”.
 
Satisfacción de sus trabajadores
 
Para el Sindicato de Trabajadores de Jardines, la contratación de las 73 personas es fruto de un trabajo en el que contribuyeron autoridades dela Universidad, la Vocalía Laboral de la Casa de Estudios, el estamento estudiantil y la Unidad de Gestión del Campus, entre otros actores. “Es una satisfacción enorme”, afirmó la presidenta del Sindicato, Luisa Dangelo.
 
“Yo veo en las caras de mis compañeros y compañeras que están súper contentas. Es bueno tener un contrato directo”, sostuvo. “Ahora,sabemos que nuestros sueldos son nuestros y que no están ganando otros a costa nuestra. Estamos trabajando para nosotros mismos”, destacó.
 
Para la secretaria del Sindicato, Sandra Perona, la internalización les permitirá “tener igualdad y dignidad como trabajadores”.“Me da mucha alegría que no vaya a haber más discriminación ni clasismo”, aseveró la dirigente.
 
“Estoy feliz porque vamos a poder acceder todos. Me siento orgullosa de pertenecer a la Usach”, afirmó Haydee Barra, trabajadora de jardines de la Universidad de Santiago. “Estamos felices en mi casa, porque todos se verán beneficiados con esto”, valoró María Angélica Bustamante, que también se desempeña como trabajadora de jardines.
 
En representación de la Vocalía Laboral, la estudiante de Pedagogía en Castellano, Macarena Cárdenas, enfatizó que, con este paso, “la Universidad está dando una nueva oportunidad a las y los trabajadores, para que puedan surgir, tener un mejor sueldo, más dignidad y mejores condiciones de trabajo”.
 
Recta final
 
La Universidad de Santiago de Chile fue la primera Universidad del Estado en establecer una Política de Desarrollo de Personas, definida y consensuada con la comunidad, poniendo en el centro de la gestión a las personas y mejorando la calidad de vida laboral.
 
El lunes 2 de diciembre de 2019, el Rector Zolezzi junto a la Mesa Interina de la Federación de Estudiantes de la Institución, la Vocalía Laboral y los Consejeros Estudiantiles firmaron el “Acuerdo por el fin al subcontrato y el bienestar en el trabajo”, que estableció avanzar en la reducción del trabajo subcontratado, tanto en la Universidad como a nivel nacional. 
 
La primera meta fue dar fin al subcontrato del personal de aseo, situación que benefició a alrededor de 300 trabajadores el año pasado. La tercera y última parte del plan considera poner término al subcontrato de los trabajadores de vigilancia a principios del próximo año.

Acreditación 2020: Sistema de Bibliotecas aumenta material bibliográfico y moderniza su infraestructura

Acreditación 2020: Sistema de Bibliotecas aumenta material bibliográfico y moderniza su infraestructura

Comprometida con el mejoramiento de su oferta, nuestra Casa de Estudios ha avanzado sostenidamente en robustecer el Sistema de Bibliotecas aumentando la cobertura de material bibliográfico, tanto en recursos físicos como digitales y modernizando la infraestructura de la Biblioteca Central.
 
Si bien la colección física supera los 450.000 ejemplares, presentando un incremento de aproximadamente 90.000 ejemplares durante los últimos cinco años, las exigencias de la actual era digital han provocado que los esfuerzos se centren en desarrollar la colección digital, representando un alza sobre 400% respecto al 2014 de estos recursos.
 
Por este motivo, el Sistema de Bibliotecas Usach se ha adaptado a las nuevas necesidades de la comunidad universitaria, apoyando el proceso de enseñanza-aprendizaje a través de crecientes e importantes esfuerzos.  
 
Modernización
 
En ese contexto, a partir de este año, nuestra Universidad comenzó a utilizar ALMA, uno de los sistemas de gestión bibliotecaria más sólidos disponible en el mercado. Este medio de última generación, con almacenamiento en la nube, proporciona la trazabilidad en los flujos de trabajo y procesos del Sib-Usach, entre otros aspectos.
 
Un segundo hito relevante es el uso de la herramienta de Gestión de Datos Analytics para medir estadísticamente el uso de los recursos digitales basados en el comportamiento de los usuarios. Esto facilitará la toma de decisiones al momento de suscribir nuevos recursos. 
 
"Actualmente contamos con más de 45 bases de datos, lo que significa que nuestro acervo bibliográfico aumentó considerablemente. Ahora tenemos sobre los 600 mil títulos digitales, incluyendo libros, bases de datos, normas, tesis, artículos, entre otros", sostuvo la jefa de la Unidad de Bibliotecas, Monserrat Marcoleta Oller. 
 
A estos avances se suma el nuevo descubridor Primo VE, un software que optimiza la búsqueda y recuperación de información de materiales impresos, electrónicos y digitales en una sola interfaz. 
 
Con estas mejoras, la comunidad universitaria puede contar con el material bibliográfico solicitado en cualquier horario y lugar. "La idea es mejorar los procesos de búsqueda considerando los tiempos actuales", puntualizó.
 
Para Marcoleta, la llegada del COVID-19 fue una oportunidad en el área de las nuevas tecnologías, pues se registró una "explosión de solicitudes de bibliografía y recursos digitales, lo que nos llevó a mejorar nuestros servicios, a pensar también en una biblioteca digital y a impulsarla de otra forma. Ejemplo de ello es la nueva versión de nuestro sitio web, el cual brinda mejores accesos a los recursos y servicios".
 
En cuanto a infraestructura, la emergencia socio-sanitaria ha retrasado la obra de remodelación de la Biblioteca Central, un proyecto que se encuentra en ejecución y que considera 2.341 metros cuadrados, incluyendo salas de cowork, puertas automáticas, climatización y mejoramiento de luminarias, entre otros. 

Área de Pregrado en la Universidad de Santiago de Chile

Universidad de Santiago avanza en su gestión institucional con miras a nuevo proceso de acreditación

Universidad de Santiago avanza en su gestión institucional con miras a nuevo proceso de acreditación

¿Cómo avanza la Universidad de Santiago con miras a su acreditación 2020? La Usach ha desarrollado un Plan Estratégico Institucional, PEI, para proyectar su camino y dirigir el desarrollo de sus unidades académicas y administrativas hacia los objetivos estratégicos;  la estructura organizacional de la Universidad también se modificó y se instaló el Sistema de Aseguramiento de la Calidad Institucional. 
 
Revisa otros avances en el siguiente video:
 

Egresados y egresadas de la Universidad de Santiago

Vicerrectoría de Postgrado continúa consolidando la excelencia y calidad de la oferta académica de nuestra Universidad

Vicerrectoría de Postgrado continúa consolidando la excelencia y calidad de la oferta académica de nuestra Universidad

Próximamente la Universidad de Santiago de Chile enfrentará el último y más importante desafío de este 2020: la acreditación institucional. Este proceso le permite a la Institución demostrar su compromiso con la calidad, basada en la excelencia, la diversidad y la transformación social. 
 
Se trata del cuarto proceso de acreditación y, en este, nuestra Universidad busca mostrar que ha construido una cultura de calidad que la lleva a evaluarse permanentemente, generar una oferta académica pertinente, entregar mejor formación académica, desarrollar investigación de frontera y vincularse con la ciudadanía.
 
En este contexto, el área de Postgrados cumple un rol fundamental, ya que a diferencia del periodo de acreditación anterior, ahora existe la Vicerrectoría de Postgrado (VIPO), cuya implementación en 2018 logró consolidar el trabajo del área y los avances son evidentes.
 
Ejemplo de esto ha sido la puesta en marcha, en los últimos años, del Plan de Fortalecimiento del Postgrado, con el que se ha reforzado el mejoramiento de calidad y acreditación de la oferta vigente, así como también la optimización del manejo y gestión curricular y administrativa de los planes de estudio e implementación de infraestructura.
 
Para el vicerrector de Postgrado, Dr. Cristián Parker Gumucio, los avances obedecen a un trabajo conjunto entre Rectoría, Prorrectoría, Facultades, Departamento de Calidad y Acreditación, y el equipo de la VIPO. 
 
"Hoy día se le está sacando mucho más partido a la excelencia que podemos ofrecer, a través de una serie de fortalecimientos, ordenamientos, mejoras en calidad y reestructuración de nuestra oferta en magíster, doctorados y especialidades médicas", destacó.
 
Calidad de los programas
 
En 2019, nuestra Universidad formalizó los procesos de revisión, tras la aprobación de la Resolución N°614. Su objetivo es evaluar la calidad de un programa respondiendo al nivel de cumplimiento de los estándares de calidad determinados por la Comisión Nacional de Acreditación (CNA). Asimismo, se establece un ciclo de mejoramiento continuo de todos los planes de estudios.
 
"La existencia de un acreditador externo, en este caso de la CNA, eleva los parámetros de excelencia que debe tener la Usach", sostuvo la autoridad de Postgrado. 
 
No obstante, el vicerrector Parker precisó que si no existiera, la Usach tendría que poner el requerimiento porque "estamos viviendo en un mundo cada vez más tecnificado, y más competitivo, donde la Universidad de Santiago debe modernizarse constantemente. Y uno de los factores claves en este proceso de modernización son los sistemas de calidad".
 
Oficialización de Unidad 
 
La formalización de la Unidad Funcional de Coordinación Curricular de Postgrado, llegó a subsanar los problemas que se detectaron en la sistematización y el mejoramiento de la gestión curricular, y de la información de estas temáticas.
 
A juicio del vicerrector Parker, esto "nos pone frente a un postgrado ordenado, con información que corresponde, pertinente y al día".
 
En esa línea aclaró que "no es que exista un registro curricular distinto al registro de toda la Universidad, sino que ahora hay un subsistema específico para esta área".
 
La creación de la Unidad centralizará la información, pero al mismo tiempo trabajará descentralizadamente con el conjunto curricular de las Facultades, para que el postgrado en su registro académico y curricular, dé cuenta de toda la información que es necesaria para llevar adelante la progresión de los estudiantes.
 
El Centro de Estudios de Postgrado y Educación Continua (Cepec), fue otro de los avances institucionales del área. "Es una aspiración de muchas unidades que tenían posibilidades de mayores espacios para desarrollar programas que están buscando atender una demanda de diplomados y magíster profesionales, sobre todo, y que no tenían suficientes salas de clases, recursos e infraestructura", aseguró el Dr. Parker, enfatizando que se trata de un "polo de atracción interesante desde el punto de vista de la oferta formativa, del capital humano avanzado y de vinculación con el medio".
 
Revisa en el siguiente video la forma en que participó el estudiantado de postgrado en el proceso de autoevaluación institucional:
 
 

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