Hasta el próximo 16 de diciembre se amplió la recepción de las propuestas que la comunidad universitaria enviará para modificar el Estatuto Orgánico que actualmente rige a la Universidad de Santiago de Chile.

Así lo informó, a través de un comunicado, el Comité Triestamental a cargo del proceso.

En la nota recuerdan que hace más de cinco meses se constituyó esta instancia, con el propósito de recabar y sistematizar las propuestas de modificación al Estatuto Orgánico, DFL 149, y sentar las bases para un plebiscito.

El comunicado del Comité Triestamental, añade que transcurrido un tiempo y con el análisis de distintos factores que afectaban la participación universitaria, “concluimos que los plazos propuestos no eran suficientes para discutir en forma amplia la Universidad que queremos”.

Por esta razón, es que se propuso un nuevo calendario al Consejo Académico, con iniciativas que buscan promover la participación y crear espacios de apoyo a la discusión, como también de elaboración de ponencias.

Programa “Por una nueva Constitución Universitaria”

Dentro de este marco es que se inició el programa  “Por una nueva Constitución Universitaria”, emitido por Radio Usach y STGO TV, con el fin de hacer realidad las aspiraciones de la comunidad universitaria, mediante un proceso participativo que escuche las distintas voces de nuestra Casa de Estudios.

En la edición de este jueves,  la Doctora en Ciencias Exactas e integrante del CTEO, Gladys Bobadilla, llamó a participar en esta instancia, ya que “es la más importante, porque es donde se elaboran las ideas”.

En el mismo espacio, Bruno Jerardino, Magíster en Ciencias de la Ingeniería e integrante de ASOACAD, concordó con Bobadilla y agregó que es en el trabajo de presentación de propuestas “donde se genera el diálogo participativo, democrático de toda la comunidad”.

En el programa, ambos docentes coincidieron en que la falta de participación de los estudiantes es un problema. Para el profesor Jerardino las redes sociales pueden servir para tener un panorama de lo que está ocurriendo, pero “deberían ser los propios académicos los que incentiven la participación en el proceso. Necesitamos (los académicos) comprometernos incluso en nuestras clases; ver de qué manera las temáticas del Estatuto Orgánico son parte de las cosas que conversamos en el aula”, dijo

Las nuevas fechas contemplan el cierre de recepción de propuestas para el 16 de diciembre de 2019; el término de la sistematización y votos para el 16 de enero de 2020; y el plebiscito que se realizará la primera semana de mayo del próximo año.

El Comité Triestamental de Estatuto Orgánico convocó a la comunidad universitaria a enviar a la brevedad sus propuestas para avanzar en su sistematización, más allá de la ampliación del plazo original.

Añadió que depende de todos y todas que este proceso resulte y llamó a sumarse con sus ideas a este proceso, recalcando que ante cualquier duda pueden revisar la página www.cteo.usach.cl o contactar a alguno de los o las integrantes del Comité.

La Semana de la Mujer en Ingeniería, que se realizó en junio pasado, fue el hito a partir del cual se oficializó en la agenda de la Facultad de Ingeniería, la necesidad de reconocer el trabajo de sus académicas y el análisis de las condiciones de ingreso y permanencia de más mujeres a las carreras de sus departamentos.

Por ello, se impulsó la formalización de un plan estratégico que atienda dichas circunstancias y que potencie a más mujeres en el ámbito.

Con ese fin se realizó una reunión en la que participó el 80% de las académicas de la Facultad, el Decano, Juan Carlos Espinoza, la Vicedecana de Docencia, Dra. Rosa Muñoz y el Secretario de Facultad, Ramón Blasco.

En la instancia, se realizaron tres presentaciones que dieron cuenta del panorama general de la temática. La primera se concentró en un diagnóstico realizado por el Vicedecanato de Docencia.
Seguidamente la Dra. Carolina Bonacic, expuso acerca de la importancia de transversalizar el proyecto “Atómicas: mujeres en informática” hacia otras carreras de la Facultad,

Luego la Vicedecana de la Facultad, Dra. Rosa Muñoz, dio cuenta de un análisis realizado en conjunto con la consultora Lidera Mujer para presentar los detalles del dispositivo en liderazgo y empowerment para mujeres estudiantes de ingeniería; y Sol Uribe, ingeniera de proyectos del Vicedecanato de I+D expuso algunos datos sobre proyectos, publicaciones y otros referidos a las investigadoras.

El Decano Juan Carlos Espinoza comentó la iniciativa recordando que “de algo que pasó a ser simplemente un objetivo de nuestro proyecto, se transformó en una necesidad importante para el desarrollo de nuestra Facultad”

Añadió que esta instancia ha tomado cada vez más fuerza y “obviamente nos interesa que se sigan desarrollando, para que las mujeres sientan el interés y la motivación de estudiar ingeniería, porque si queremos hacer de Chile un país desarrollado, la idea es que todos participemos”, concluyó.

La Universidad de Santiago de Chile se pone a la vanguardia multidisciplinaria y suma 4 nuevas carreras a su oferta académica. Se trata de 3 Ingenierías Civiles en Telemática, Mecatrónica y Biomédica; además de la carrera de Diseño en Comunicación Visual, alojada en la Facultad Tecnológica.

Estos proyectos tienen una data de tres o cuatro años, según comentó el Vicerrector Académico de nuestra Universidad, Dr. Juan Carlos Retamal.

La Vicedecana de la Facultad de Ingeniería, PhD. Rosa Muñoz Calanchie, añadió que esta incorporación se da en un marco de rediseño curricular, que implicó revisar todos los perfiles para llegar a una propuesta de nuevos planes curriculares de las Ingenierías Civiles.

“Como estas carreras llevaban dos a tres años en el concepto de necesidades país para la Facultad, fueron insertándose naturalmente y es por eso que, si bien aparecen como sorpresivas, tenían un desarrollo previo, es decir, ya existía la necesidad desde el medio y por lo tanto se aprovechó el impulso del rediseño para ver la articulación de carreras multidisciplinarias”.

La Vicedecana añadió que el mismo concepto de rediseño determinó la necesidad de cambiar el nombre a dos carreras ya existentes. “Teníamos aparte de Ingeniería en Ejecución e Ingeniería Civil, carreras de 5 años que no llevan apellidos: Ingeniería Ambiental e Ingeniería en Biotecnología. Incluían el proceso de titulación en el décimo semestre, pero el rediseño curricular, enmarcado en el proyecto 2030, nos decía que debía revisarse la duración de las mismas. Entonces, las ingenierías civiles bajaron a cinco años, más un semestre de proceso de titulación y eso puso en tensión las otras carreras de similar tiempo”, comentó

Añadió que por ello se convirtieron en Ingeniería Civiles, “porque estaban más cerca del camino formativo. En términos prácticos la Facultad pasa a tener ahora 14 carreras de Ingeniería Civil, con tres totalmente nuevas y multidisciplinarias, más 9 de Ejecución”.

El Vicerrector Académico, Dr. Juan Carlos Retamal, precisó que, si la Universidad expande la oferta esto debe ir asociado a aumentar los recursos humanos y de infraestructura.  Comentó que hay espacios que están en construcción que permitirán la descentralización hasta en un 100% de lo que es la docencia en las nuevas carreras de Ingeniería, en un corto o mediano plazo en el edificio EDOC.

“Estas nuevas carreras como son multidisciplinarias tienen una particularidad, ya que las tres tienen una conexión interesante entre ellas y se visualiza en un plazo de dos o tres años la construcción de un edificio de laboratorios integrados, que dé cuenta de la necesidad de infraestructura necesaria para impartir la docencia en ellas”.

“Parte de nuestra mirada estratégica es constituirnos en la Facultad de Ingeniería más grande, no solo en número, sino ser un referente, que tenga impacto en el país”, añadió la Vicedecana Muñoz.

Diseño en Comunicación Visual

En tanto, la carrera de Diseño en Comunicación Visual tiene como objetivos entregar a los estudiantes una formación profunda en el conocimiento disciplinario, en las distintas áreas como lenguaje, percepción, semiótica, y comunicación de la imagen, entre otras.

El Vicerrector Retamal sostuvo que esta carrera tiene diferentes tipos de posibilidades y contribuciones en múltiples ámbitos. “El tema de la comunicación visual es muy importante hoy en día para transmitir mensajes que no solamente sean para producir negocios, sino también para el desarrollo de otras disciplinas, que pueden contribuir al ámbito de la ciencia, o de la ingeniería o de la medicina inclusive”.

“Esta nueva carrera llega a convertirse en una alternativa importante dentro de lo que son las Universidades tradicionales que ofrecen la carrera, entrando en una competencia seria”, concluyó la autoridad.

La Universidad de Santiago de Chile iniciará la elaboración de su Plan Estratégico Institucional 2020-2030 este jueves 5 y viernes 6 de septiembre en el marco del Seminario Construyendo un Futuro Sostenible, instancia de diálogo y reflexión que pretende convertirse en una respuesta sólida desde nuestro Plantel a los cambios estructurales que ha ido presentando el planeta en ámbitos productivos, sociales y culturales.

La actividad, inmersa en los objetivos del Plan Estratégico Institucional (PEI 2030), y organizada por el Departamento de Gestión Estratégica, se desarrollará en el frontis de nuestra Casa Central y busca ser un aporte a los desafíos globales, nacionales y regionales de la próxima década.

Para el Dr. Juan Manuel Zolezzi Cid, Rector de nuestra Universidad, este tipo de encuentros son de suma importancia para la Usach porque “siempre cuando se realiza un Plan de Desarrollo Estratégico es necesario saber hacia dónde se va a encaminar una institución a futuro, y como no podemos saber qué es lo que nos depara, lo mejor que podemos hacer es explorar a través de la experiencia de expertos temas tan importantes como el cambio climático, la escasez del agua, la generación de nuevas energías, la problemática de los adultos mayores, la irrupción de la tecnología, entre otros. Esto nos lleva a creer que es sumamente necesario escuchar estas voces y estar permanentemente observando lo que ocurre en el mundo”, enfatizó. 

Por su parte, el Prorrector Jorge Torres Ortega, indicó que “esta nueva versión del PEI tiene como elemento innovador la proyección de las diversas áreas del conocimiento a los desafíos del futuro. Un ejercicio participativo y descentralizador de mayor alcance que se basará en la proyección del quehacer académico, a través del desarrollo de sus respectivas perspectivas disciplinares”.

Para el Director de Desarrollo Institucional, Víctor Caro, el seminario inscribe a nuestra Casa de Estudios en el ámbito de la sostenibilidad a nivel país, ya que “en este nuevo proceso no solo se busca proyectar la Universidad a los desafíos de la próxima década, sino también, definir la contribución institucional en la construcción de un futuro sostenible en el marco de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) que conforman la agenda 2030”.

Asimismo, el Jefe del Departamento de Gestión Estratégica, Felipe Salgado, se refirió a los puntos sustanciales que se atenderán en el seminario y que la Universidad entiende como medulares “Los desafíos de la educación superior están enmarcados en un contexto global con incidencia en el futuro nacional y regional. El desarrollo tecnológico y sustentable, el envejecimiento poblacional, un fenómeno migratorio o las características de las ciudades del futuro, son entre otras, las temáticas que debemos atender como entidad estatal”.
                           
Seminario

El evento comenzará con la charla magistral “Desafíos de la Educación Superior en la próxima década” del Dr. Salvador Malo, del Observatorio Universitario de Chile, Fondo de Fortalecimiento de las Universidades del Estado.

Durante las dos jornadas participarán importantes actores del mundo académico, político, y de organizaciones internacionales, que presentarán sus exposiciones con temas de gran relevancia para el desarrollo de nuestras sociedades, como lo son los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), desafíos de las instituciones educacionales en la construcción de una Agenda 2030; competencias globales de los profesionales y  trabajadores del futuro; el rol de la Universidad en la superación de la crisis hídrica o los desafíos del sistema de seguridad social en la próxima década, por mencionar algunos.

El evento entra en consonancia con los 17 objetivos de desarrollo sostenible que ha declarado la Organización de Naciones Unidas (ONU) desde el año 2016, que se interrelacionan y enfocan desde diversas temáticas que las sociedades demandan en su transversalidad para encontrar mejoras en la equidad para el acceso a los beneficios del progreso.

Aporte a la Universidad

Es importante mencionar que las acciones previas realizadas desde el Departamento de Gestión Estratégica, en el marco del desarrollo del nuevo PEI 2020-2030,  han permitido la visita de expositores internacionales a diferentes unidades de la U. de Santiago.

Dentro de la realización de la Semana del Futuro y orientado a fomentar las áreas de conocimiento a los desafíos posteriores, los destacados expertos que han compartido sus experiencias en nuestra Universidad han sido: el investigador Santiago Cirugeda (Estudio de arquitectura Recetas Urbanas) en la Escuela de Arquitectura; Dr. Juan Scaiano (U. de Ottawa) en la Facultad de Química y Biología; Dr. Daniel Raventos (U. de Barcelona) en la Facultad de Administración y Economía; Dr. Jhon Zartha Sossa (U. Pontificia Bolivariana) en la Facultad Tecnológica; Sandra Simpson, (Associate Professor Gonzaga University School of Law) en la Facultad de Derecho y el Dr. Salvador Malo, (Director General Aseguramiento de la Calidad en la Educación y en el Trabajo, ACET).
 

La Comisión Nacional de Acreditación (CNA) acordó entregar la acreditación por un periodo de seis años al programa de Doctorado en Neurociencia de la Facultad de Química y Biología de la Universidad de Santiago de Chile.

El Doctor en Ciencias Biológicas, mención en Ciencias Fisiológicas, y profesor titular de nuestra Casa de Estudios, Jaime Eugenín, destacó que este programa se sitúa a la par con otros del área que tienen el doble de antigüedad. “No se trata de cambios en particular, sino de un trabajo constante en pro de obtener buenos resultados”, dijo frente al logro alcanzado.

El académico añadió que factores como una alta tasa de graduación, tiempo de permanencia en el programa, productividad, publicaciones de tesis en revistas del área e inserción de graduados en el medio, entre otros, fueron gravitantes en esta acreditación por seis años. “También lo fue el apoyo de la Decanatura y la Vicedecanatura de Investigación y Postgrado, que permitió generar un plan de mejoramiento valorizado y aprobado por la Prorrectoría, como también preparar la visita de pares evaluadores y la respuesta a sus comentarios”, indicó.

Al respecto el Vicedecano de Investigación y Postgrado de la Facultad de Química y Biología de la Usach, Doctor Alexis Aspée, sostuvo que el doctorado en cuestión planteó un plan de desarrollo sólido, que se llevó a cabo de manera adecuada en los últimos años, permitiendo superar las debilidades detectadas.

“El Doctorado en Neurociencia es un muy buen doctorado y se ha desarrollado exitosamente en el tiempo como lo demuestra el resultado de su acreditación. Como Vicedecanatura hemos participado ayudando en la coordinación que estos procesos requieren con la Vicerrectoría de Postgrado, la Vicerrectoría de Investigación, Desarrollo e Innovación, y con el Departamento de Calidad y Acreditación”, afirmó.

Otra de las claves para este importante acuerdo de acreditación guarda relación con la “fortalezas estructurales” como el apoyo institucional reflejado en financiamiento; la difusión, internacionalización y creación de una Unidad de Desarrollo de Postgrado en la Facultad de Química y Biología en nuestra Usach; el crecimiento en infraestructura con la construcción de un nuevo Bioterio y la calidad del claustro académico, temas que fueron mencionados por ambas autoridades.

El Dr. Jaime Eugenín recalcó que “los actuales y futuros estudiantes se encontrarán con un programa de Doctorado que da pleno cumplimiento a los criterios establecidos por la CNA, que goza de un sello de alta calidad, que reconoce la labor de nuestro Plantel en la formación de neurocientíficos y con ello, potencia nuestro posicionamiento en el país”.

Actividades del Programa “OPEN DAY”

El Doctorado en Neurociencia se encuentra organizando la cuarta versión del “OPEN DAY”, evento dirigido a estudiantes de pregrado y que tiene por objetivo dar a conocer las lineas de investigación desarrolladas en el Programa. Esta actividad se desarrollará el 2 de octubre a partir de las 11:20 horas en el Auditorio de la Facultad de Química y Biología e incluye visitas a los laboratorios, y discusión de las investigaciones desarrolladas.

Inscripciones en https://bit.ly/2krsw1P