Como parte de las actividades lectivas del diplomado “Habilidades para el Liderazgo Social” que imparte Techo-Chile, SociaLab, y Fundación Trascender, con colaboración de nuestra Casa de Estudios, se realizó una jornada dirigida a analizar la equidad de género y el rol de los dirigentes sociales en la materia.

La actividad, liderada por la profesora del departamento de Ingeniería Eléctrica del Plantel e integrante del equipo coordinador del diplomado, Nieve Hernández Manqui, busca democratizar el conocimiento de los participantes, teniendo como base la experiencia de los estudiantes, profesores e invitados, que se imparte de manera semestral en la Facultad de Humanidades de nuestra Universidad.

En la oportunidad participó la destacada periodista nacional Beatriz Sánchez, actual conductora en “Entrevista Verdadera” de la Red, y en Radio La Clave, quien contó su experiencia a los participantes del diplomado, conoció la realidad de los estudiantes y los invitó a cambiar la construcción cultural en Chile.

-En la actualidad y según su experiencia, ¿dónde encontramos violencia de género?

-Creo que en hartos espacios. Lo que más salta a la vista es el tema de remuneraciones, la mujer sigue ganando mucho menos que los hombres, un 30% aproximadamente, y eso es solamente un tema cultural porque no tiene que ver con los méritos, ni con la capacidad de trabajo, ni otros factores. Siempre se explica que una mujer gana menos por el riesgo de contratarla… ¿Qué riesgo? que será mamá en algún momento, lo que implica ausencia en el pre y post natal, ausencia permanente por cosas que les pasen a los hijos, enfermedades, son un riesgo. Pero si uno ve cifras brutas, el hombre tiene mucha más ausencia que una mujer, porque la mujer cumple más en ese sentido.

-¿Cómo se puede revertir esta situación y terminar con los problemas de equidad?

-Creo siempre en las leyes. No quiero ser leguleya con esto, me encantaría que todo no se solucionara en Chile así, pero es un país leguleyo y es un camino que han tomado otros países que tienen una mucho menor brecha entre hombres y mujeres, con leyes de cuota de partida, para que efectivamente lleguen más mujeres al parlamento.

-¿En qué materias se debería legislar para que exista igualdad de género?

-Hay países, como Alemania, que no sólo tienen leyes para empresas públicas, para obligarlos a tener directores igualitarios, sino también para empresas privadas. En Chile, por ejemplo, sólo un 6% son mujeres.  Que los pre y post natal no sean para la mujer, sino para el hijo; que la presencia de hombres y mujeres en la toma de decisiones sea equitativo. Podemos marchar muchas veces, poner este tema en relevancia, pero si no hay leyes o dictación de normas de política pública, esto no va a cambiar. Por eso creo en las leyes, para que la cultura cambie de manera activa.

-¿Cuál es su opinión respecto al recién creado Ministerio de la Mujer y Equidad de Género?

-Creo que es un aporte, porque es un tema pendiente el de generar políticas públicas con esa orientación. Ahora, respecto a cómo hace su pega, lo siento muy ausente. A lo mejor está presente en cosas muy extremas, por ejemplo, cuando hay un femicidio, cuando se discute sobre el aborto, pero siempre lo hace de manera tímida y creo que no se pone en primera línea para hablar de un cambio cultural. Es claramente un Ministerio que está en los últimos grados de importancia, que no está en el círculo de las decisiones económicas que se toman, ni tampoco en decisiones políticas. Es un Ministerio de tercer orden.

-Existe escepticismo respecto a las campañas y marchas en contra de la violencia de género. ¿Cree que son un aporte en la discusión sobre equidad?

-Si no hay políticas públicas normativas o leyes, no. Creo que sirve ponerlo en relevancia, porque nos obliga a todos hablar del tema, pero si es una simple noticia que habla de esto y no tiene mucho fondo, creo que no pasa a más. Me gustaría que se instalara como un tema con más contexto y más diálogo, porque insisto “Ni una Menos” no solamente quiere decir que no maten a una mujer por violencia de género, que ya es el extremo, sino que para no llegar a ese nivel de violencia, no naturalicemos el marco en el que se define cómo debe ser la mujer chilena.

En etapa de profundización y desarrollo se encuentra la “Casa Temperie”, proyecto ideado y construido como un prototipo escalable por el Equipo Solar de la Universidad de Santiago (ESUS), que actualmente participa como uno de los diez finalistas en el concurso Construye Solar 2017, organizado por el Ministerio de Vivienda y Urbanismo y la ONG La Ruta Solar.

La competencia, que desarrolla su segunda versión, busca que estudiantes y profesionales de universidades de todo el país construyan viviendas sustentables de alta calidad, que tengan como eje central la calidad de vida de las familias vulnerables y logren poner a disposición de toda la población la tecnología asociada a la construcción sustentable bajo un presupuesto no superior a los $20 millones.

“Tomamos como desafío generar un ambiente habitable en un invernadero. Nuestra casa se llama Temperie porque significa atmósferas controladas. Incorporamos un émbolo con rieles que funciona con un sistema Full Space, convirtiéndolo en un espacio multifuncional en verano y que se achica en invierno para disminuir los costos energéticos”, explica María Ignacia Lucares, estudiante de Arquitectura y coordinadora de redes del proyecto.

Tecnología de punta, sustentable y económica

Según definen los participantes, la Casa Temperie es un nuevo concepto de vivienda social, diseñada a partir de la búsqueda del equilibrio e interacción entre el medioambiente y el hogar, compuesta por una estructura modular industrializada de fácil montaje, un juego de envolventes adaptadas en un sistema invernadero junto con mecanismos que dan movimiento y ampliación de espacios según los cambios de estación.

Edith Díaz, estudiante y coordinadora de Arquitectura, explica que la vivienda cuenta con una configuración de termopaneles con un funcionamiento secreto en cuanto al efecto invernadero, controlando en ciertos espacios estratégicos la filtración de energía solar. Además, posee módulos de acero galvanizado, y revestimientos opacos que permiten montar la vivienda de 120 metros con espacios interiores y exteriores en sólo 3 días.

Para María Ignacia Lucares, estudiante de Arquitectura y encargada de comunicaciones “el proyecto es totalmente al estilo de la U de Santiago, es técnico y con consciencia social, en comparación con otros que se enfocan más en diseño. Apuntamos justo a las necesidades sociales, de manera más funcional y preocupados de sustentabilidad y medio ambiente”, asegura.

Pese a que los participantes ya han recibido ofertas de auspiciadores para construir la vivienda de algunas empresas, se encuentran analizando las propuestas más favorables.
Jorge Lobiano, director de la Escuela de Arquitectura, aseguró que se trata de un trabajo interdisciplinario que abarca a toda la Universidad y manifestó su felicidad por ser finalistas.

“Tenemos una tradición como Escuela de participar en concursos y obtener los máximos resultados a nivel nacional, pero este es un concurso distinto, porque hay que pasar de los planos y maquetas a una construcción de gran envergadura”, indicó.

Equipo de trabajo y evaluación

El equipo solar comenzó este proyecto en marzo del 2016, con un grupo original integrado por cinco alumnos de la Escuela de Arquitectura. Conforme avanzó la implementación de la maqueta, se sumaron otros diez alumnos de la misma Escuela y de Ingeniería, quienes gracias a la innovación de su proyecto lograron quedar entre los diez finalistas del concurso.

Actualmente el equipo integrado por 32 estudiantes de Arquitectura e Ingeniería y profesores de la Universidad de Santiago, se encuentra en la Etapa de Profundización y Desarrollo del proyecto, en donde preparan la próxima entrega de Manual, Planimetría, Informe Financiero y Dossier de Avance de Obra, que está fijada para el 10 de noviembre.

En ese contexto, durante la jornada que se llevará a cabo entre las 15:00 y las 18:00 horas en la sala Mida de la Escuela de Arquitectura, el equipo recibirá la visita del Jurado Multidisciplinario designado por el Ministerio de Vivienda y Urbanismo y la ONG Ruta Solar, quienes revisarán los avances del proyecto, lugar de trabajo y coordinación del equipo, así como parte de las calificaciones insertas en las bases, que en su conjunto suman un total de 1000 puntos.

Manuel Mellado, arquitecto y docente de nuestra Universidad, sostuvo que ha sido "un trabajo muy esforzado", y que el camino hacia la final "es un desafío, pero un honor por ser parte del proyecto. Las expectativas que tengo son grandes y esperamos estar a la altura de otros concursos que ha ganado nuestra Escuela", manifestó.

Como una actividad conjunta entre la U de Santiago, el Instituto de Cooperación y Lengua Portuguesa Camões, el lectorado Brasileño de la Universidad Católica y la embajada de Brasil, se realizó entre el 13 y el 14 de Octubre en nuestra casa de estudios, el Primer Congreso Internacional de Lengua Portuguesa en Chile, financiado por la Fundación Calouste Gulbenkian, a través de su programa de apoyo a la realización de congresos sobre lengua y cultura portuguesa.

El encuentro congregó a 150 investigadores, académicos, estudiantes, escritores y especialistas de Chile, Brasil, Argentina, Uruguay, Japón, Portugal y Benín, quienes participaron de charlas magistrales, presentación de pósters y libros, y más de 20 exposiciones enfocadas en literatura, enseñanza de la lengua y estudios culturales.

Actividad que para una de las coordinadoras del congreso y académica del Departamento de Lingüística y Literatura, Ana Laura Marques, recobra un sentido especial “al ser la única institución pública a nivel nacional que imparte enseñanzas de la lengua oficial lusófona”.

Jornadas reflexivas y de debate

Como enfoque central, este primer Congreso Internacional de Lengua Portuguesa buscó reunir las experiencias de distintos especialistas en cultura, lingüística y literatura contemporánea, definiéndolo como un factor preponderante en la enseñanza del idioma portugués en nuestros tiempos.

En sus palabras de bienvenida, el decano de la Facultad de Humanidades, Dr. Marcelo Mella, felicitó al departamento de Lingüística y responsables de la actividad, enfatizando que la iniciativa "potencia la voluntad institucional de la Universidad de Santiago de vincularse internacionalmente. Lo digo además convencido de que Brasil, Chile y Portugal, comparten una vocación de cooperación y solidaridad con los países en vías de desarrollo".

Un encuentro que a juicio de los organizadores cumplió con las expectativas de los organizadores. “Estamos muy contentos que nuestro sueño haya tenido tan buena acogida, y muy buena comprensión de parte de la comunidad académicas. Somos la única institución pública chilena que ofrece lengua portuguesa como carrera, por lo tanto nos sentimos con autoridad y confianza para desarrollar este encuentro, que de alguna manera representa el trabajo que hacen cientos de especialistas, plataforma que nos permite dar a conocer a la ciudadanía la existencia del portugués en Chile”, manifestó la académica Ana Laura Marques.

Vera Fonseca, directora del Centro de Lengua Portuguesa Camões en Chile, considera que el evento "fue interesante", porque "varias personas hablaron de sus realidades de enseñanza y hubo intercambio de experiencias relativo a cada uno de los países, con profesionales que ya enseñan en Macao, Perú, Brasuk y entre otras regiones. A través de ese diálogo fue posible ver cuáles metodologías se están utilizando en el área de la didáctica y qué tipo de manuales funcionan”.

Para otra de las organizadoras, Mônica Pereira, lectora de Brasil en la PUC y profesora de portugués en la U de Santiago, las conferencias y sus conferencistas “brillaron y dieron el toque de Midas; y, simultáneamente a todo ese contexto académico-profesional, tuvimos la oportunidad de compartir con los congresistas un poco de la cultura chilena a través del grupo de baile folclórico y de la Tuna que integran la U de Santiago”, indicó.

Del Congreso participaron el Embajador do Brasil en Chile, George Lamazière; el Embajador de Portugal en Chile, António Luiz Cotrim; dos de los escritores de lengua portuguesa contemporáneos más importantes, Ondjaki (Angola) y José Luis Peixoto (Portugal).

Las clases magistrales estuvieron a cargo de profesores investigadores invitados, en donde participaron la Dra. Margarida Calafate Ribeiro, de la Universidad de Coimbra, Portugal, con su curso corto: "Estudios postcoloniales: Atlántico Sur"; también participó el Dr. Gleiton Malta, de la Universidad de Brasilia, con su curso “Los lúdicos como el apoyo a la enseñanza de idiomas de traducción similares: similitudes de trabajo en idioma español-portugués"; y el Dr. José María Grosso, de la Universidad de Lisboa -Macao, quien expuso sobre "Fernando Pessoa y portugués Modernismo".

El Departamento de Ciencia y Tecnología de nuestra Universidad recibió a seis empresarios vinculados directamente con los estudiantes y egresados de la carrera, con la finalidad de darles a conocer el plan de estudios, capacitaciones, servicios en laboratorios y transferencias tecnológicas que realiza la unidad, instancia en que además resolvieron inquietudes y acogieron recomendaciones de los representantes de la industria agroalimentaria.

El Dr. Francisco Rodríguez Mercado, director del departamento, explica que con la conformación del comité buscan un beneficio mutuo. “Queremos destacar que buscamos posicionar a nuestros estudiantes en las empresas. En segundo lugar, que este Feedback con la industria nos permita mejorar programas de estudios y generar mejoras continuas en nuestra unidad”, destaca.

Primer encuentro del Comité empresarial

Del encuentro participaron Fabiola Rojas, encargada MB Área Alimentos de Clariant Plastics & Coatings Chile Ltda; Jorge Sánchez, representante de Arcor; Sergio Anfossi, Jefe de datos maestros de Edelpa (Envases del Pacífico); Karl Weinacker, gerente de proyectos de Prinal; Christian Hoffmann, gerente de proyectos de la Industria Floramatic y Angélica González, subgerente de calidad de Integrity.

Durante el primer acercamiento entre académicos y la industria, se buscó fijar una postura común en torno a los desafíos que implica el actual desempeño de los profesionales en la industrialización de los alimentos e impulsar mayores prácticas profesionales y tesis en las compañías asociadas.

Cristian Hoffmann, representante de la empresa Floramatic, agradeció la instancia participativa. “Esperaba esto hace tiempo, y aspiro a que continúe y se incorporen más industrias al comité. El beneficio es mutuo, porque las empresas van a poder mostrar sus necesidades y requerimientos hacia la Universidad, y ésta podrá adecuar las carreras más a la vía laboral. Las fortalezas técnicas que entrega el plantel son muy buenas, solo faltan habilidades blandas”, sostuvo.

Reunión que para el director del departamento, Francisco Rodríguez, cumplió con los resultados esperados. “El encuentro cumplió con las expectativas. Conocimos las necesidades de las empresas, las cuales habíamos percibido previamente, y en las que ya estamos trabajando. Eso también habla bien de nosotros, porque estamos tratando de enfrentar las falencias”, indicó el académico.

Generando alianzas con mirada de futuro

La próxima reunión quedó fijada para comienzos del primer semestre académico del año 2017, en donde el departamento de Ciencia y Tecnología de los Alimentos anunció que invitará a más empresas a participar de la instancia con el fin de favorecer la comunicación efectiva entre las partes.

Sergio Anfossi, jefe de datos maestros de Edelpa y egresado de la Universidad, sostuvo que su experiencia laboral ha sido positiva, lo que le motivó a participar del comité.  “Me parece una iniciativa muy favorable. Siempre es buena la articulación de la Universidad con la industria, y más en este caso, en donde hay distintos tipos de industrias que están relacionadas. Estamos muy interesados en que el Plantel nos provea servicios tecnológicos, estudiantes en práctica y nosotros poder entregar la tecnología e infraestructura que tenemos”.

María José Galotto, académica de la unidad y responsable de Vinculación con el Medio, sostuvo que “con esta iniciativa buscamos dar respuesta más cerca a la demanda de la industria. Nuestros estudiantes son reconocidos en el sector agroalimentario con una muy buena formación, científico-tecnológica y por eso son bastante apreciados”, enfatizó.

Durante un mes la candidata a doctora de la Universidad de Valencia, Paulina Gómez participó de la cuarta versión del diplomado “Habilidades para el Liderazgo Social”, organizado por Techo-Chile, SociaLab, y Fundación Trascender, con la colaboración de nuestra Casa de Estudios. Durante su estadía investigó la intervención comunitaria en barrios marginales, comparando Chile con las acciones que realiza España.

“Agradezco a la Universidad de Santiago de permitirme participar de su diplomado. Mi principal interés era realizar investigación en terreno, sobre todo realizar entrevistas tanto a entidades públicas, como privadas y sociales. Elegí Chile por sus características especiales enmarcado en su proceso histórico, con un crecimiento hacia la democracia que creo ha influido mucho en políticas sociales y en intervención en barrios marginales”, sostiene la investigadora del doctorado en Economía Social.

Investigación social en terreno

En su paso por Chile, la estudiante entrevistó al organismo público Fosis, y a las organizaciones sociales y privadas Techo, Cruz Roja y SociaLab; indagaciones que acompañadas de visitas en terreno le permitieron constatar diferencias claves entre ambos países.

Pese a la crisis económica que desde el año 2008 afecta al país hispano, la estudiante de intercambio asegura que la desigualdad en Chile es mayor, “podría destacar el gran nivel de desigualdad que existe dentro de la población, creo que es mucho mayor a España. Si bien es cierto que estamos sufriendo durante varios años una crisis, a nivel comparativo aquí la desigualdad es mucho más potente”.

La candidata a doctora en Economía Social sostiene que la desigualdad se origina en las diferencias salariales “a pesar de que hay trabajo en Chile, la diferencia en la franja salarial entre la clase media baja y la clase alta es bastante importante, teniendo en cuenta el coste de vida que es muy similar a España. El problema, es que hay mucha población que no está dentro del perfil profesional, y este sector tiene un salario mucho más bajo que en mi país”, sostiene.

Habilidades para el liderazgo Social

El diplomado busca democratizar el conocimiento como un bien público y derecho de todos, basado en la experiencia de profesores y estudiantes, realizándose de manera semestral en la Facultad de Humanidades de la Universidad de Santiago.

Para la profesora del departamento de Ingeniería Eléctrica del Plantel e integrante del equipo coordinador del diplomado, Nieve Hernández Manqui, la instancia educativa “busca potenciar a personas que tratan con comunidades en distintos ámbitos, tales como dirigentes de inmigrantes, de Juntas de Vecinos, Emprendedores, entre otros”.

La profesora Nieves, quien se desempeñó como tutora de la alumna española Paulina Gómez, resaltó el aporte de la Universidad en materias de inclusión “esto realza el nombre de la institución en el extranjero. Nos ayuda bastante la preocupación de la universidad en materias de inclusión en la educación. Si bien no es una actividad académica adjunta, es realizada por profesores altamente calificados”.

En tanto, la candidata a doctora en Economía Social, invitó a los estudiantes de la U de Santiago y del extranjero a participar de las pasantías, “creo que es fundamental realizar este tipo de intercambios, es un enriquecimiento cultural, social, y provoca una madurez personal. Esta pequeña estadía me ha motivado a intentar seguir con la investigación en Chile, porque me parece muy interesante el momento de movilización social y de cambios políticos que vive”, aseguró.

Con la presencia de importantes autoridades de nuestra casa de estudios y del gobierno de Portugal, se realizó la inauguración del primer Centro de Lengua Portuguesa Camões en Chile, convirtiéndose en el número 40 instalado en el mundo por este prestigioso instituto de cooperación e idioma.

El recinto, emplazado frente al Foro Griego de la Universidad de Santiago, funcionará como centro de recursos y de logística para el desarrollo de programas de enseñanza e investigación de la cultura, para la realización de cursos de portugués a cargo de profesionales nativos, y como centro de divulgación de literatura y cultura, para su funcionamiento cuenta con una biblioteca, una sala para clases y eventos, y una oficina administrativa.

La Dra. Vera Faiais Fonseca, directora del Centro de Lengua Portuguesa y agregada cultural de la embajada de Portugal, sostuvo que la inauguración del espacio “es muy especial, porque he tenido la experiencia de ser lectora, pero nunca había tenido la posibilidad de abrir un centro, representa un simbolismo importante para mí. De las universidades con las que el lectorado trabaja, sin duda que la U de Santiago es la más importante, ya que es la única que tiene una licenciatura en portugués”.

Consolidación de un proyecto académico

El protocolo para la creación del centro fue firmado el 8 de junio del 2015 a cargo del rector del plantel, Dr. Juan Zolezzi; el Prorrector de la época, Dr. Pedro Palominos y el decano de la Facultad de Humanidades, Dr. Marcelo Mella, diligencia que en palabras del Embajador de Portugal, António Luís Cotrim, permitió abrir el centro en dependencias de la U de Santiago y consolidar la relación entre Chile y Portugal.

Para la directora del Departamento de Lingüística y Literatura, Dra. Roxana Orrego, el espacio significa “un gran logro, porque este centro va a apoyar la divulgación de la cultura y la lengua portuguesa al interior de la universidad, pero también nos ayudará a establecer vínculos con la comunidad externa. Fue un esfuerzo en conjunto desde el gobierno central de la universidad, del gobierno de chile y de Portugal, y de varios estamentos”.

El nuevo proyecto académico permitirá ampliar la red cultural, en palabras de la Vicerrectora Académica, Dra. Patricia Pallavicini, quien aseguró que será una instancia para “fortalecer la internacionalización y la idea de que somos parte de un mundo cada vez más globalizado, que no solo se expresa a través de contenidos curriculares y pasantías, sino de una relación continua y programática con distintos países. Contar con este centro como el primero del país, nos da la posibilidad de crear, proponer y desarrollar una nueva formación y una red más amplia para nuestros estudiantes”.

Asimismo el Decano de la Facultad de humanidades, Dr. Marcelo Mella, manifestó su alegría con la creación del nuevo espacio, asegurando que permitirá ampliar la colaboración cultural y pensar en una colaboración multidimensional, teniendo en consideración que ambos países en vías de desarrollo tienen condiciones similares.

Destacado escritor Portugués presenta su nuevo libro “Galveias”

Con motivo de la inauguración del centro, el Instituto Camões, la Embajada de Portugal en Chile y la Universidad de Santiago invitaron al reconocido escritor portugués, Jose Luis Peixoto, ganador de cinco premios literarios internacionales, quien presentó su nueva novela “Galveias”, de la prestigiosa editorial Random House.

El novelista y poeta sostuvo que se trata de una invitación gratificante, destacando el rol público de la U de Santiago y su pensamiento contemporáneo.

Por tercer año consecutivo, alumnos de la Escuela de Arquitectura de nuestra Casa de Estudios se adjudican el primer lugar de uno de los concursos más importantes de la siderurgia nacional, que organiza CAP Acero. En su versión número XXX, el certamen tuvo como tema la creación de un Centro Cultural, en donde participaron 34 proyectos de diferentes escuelas de arquitectura del país.

El concurso, que se ha vuelto parte de la malla de los estudiantes de Arquitectura por su prestigio, busca en esta nueva versión que a través de la utilización del acero propongan un anteproyecto que mejore la calidad de vida la personas, mediante la construcción de un equipamiento cultural inclusivo acorde a una ciudad carente de este tipo de infraestructura.

Hugo Tello, integrante del equipo ganador, comentó que el diseño surge por buscar una relación cercana con el lugar. "Entiendo las dinámicas en que se mueve, las problemáticas sociales, el abandono histórico que tiene la zona, y la carencia total de políticas públicas en el sector”.

Fue precisamente, la innovación propuesta por los estudiantes, la cual conquistó al jurado. “En base a eso analizamos y planteamos las necesidades que hay. El centro cultural era un requerimiento, y nosotros lo complementamos con un zócalo cultural, una plataforma callejera que desarrolla y potencia una cultura que existe en ese lugar”, sostuvo el estudiante de Arquitectura.

Centro cultural innovador para Puente Alto

Por unanimidad del jurado se otorgó el primer premio al proyecto número 10 “Zócalo Cultural Bajos de Mena-Puente Alto”, en el concurso patrocinado por el Colegio de Arquitectos de Chile, la Asociación de Oficinas de Arquitectos de Chile, (AOA) y las Escuelas de Arquitectura invitadas.

Según el arquitecto Yves Besançon, quien fundamenta el fallo, “este proyecto elige un lugar olvidado de entre los olvidados por nuestra sociedad y autoridades, arquitectos y urbanistas. Se valora especialmente la preocupación por instalar un equipamiento como es un Centro Cultural en un terreno que carece de toda infraestructura de este tipo. El proyecto permite salvar el desnivel existente con una estructura liviana y realista", sostiene.

Los arquitectos concuerdan que el proyecto seleccionado es apropiado para aportar y colaborar como parte de las posibles soluciones a la problemática de segregación de Santiago, “Es un aporte al camino de integración al que debemos concurrir todos, junto con despertar el interés por este problema social e instalar un cable a tierra para poner en la discusión las verdaderas interrogantes que nos debemos hacer”, agrega el fallo.

Óscar Luengo, profesor de Arquitectura de nuestra Universidad y guía del proyecto, sostuvo que el concurso CAP es parte de la malla de la escuela “en donde las herramientas que adquieren los estudiantes les permiten concursar en proyectos de nivel internacional, y, de algún modo, reafirma lo que ya se había hecho en años anteriores a través de los talleres más pequeños”.

A nivel internacional

Los ganadores representarán a Chile en la IX versión de la competencia internacional Alacero, que se realizará entre el 22 al 24 de octubre en Río de Janeiro, Brasil. Los premios en la competencia internacional ascienden a USD 10.000 para el primer lugar y USD 3.000 para el segundo lugar.

Para el integrante del equipo Javier Rojas, la competencia significa consolidar el aprendizaje de cuatro años de carrera “y hacerlo abanderado por la escuela es importante, porque le da un renombre. Se entiende que las cosas se están haciendo bien, que hay una retroalimentación, porque es un trabajo conjunto”, sostuvo el estudiante de quinto año de Arquitectura.

En la sala de cine de Vinculación con el Medio de nuestra Universidad se realizará esta tarde el evento de clausura del Primer Festival de Estudiantes de Cine (FECIN), organizado por realizadores de las regiones Quinta y Metropolitana, y que durante cuatro jornadas presenta cortometrajes realizados por nueve escuelas, otorgando un espacio de conversación a destacados profesionales del medio audiovisual chileno.

Se trata de un proyecto Fondart, que cuenta con financiamiento del Consejo de la Cultura y las Artes en su línea audiovisual a través de la Corporación Cultural Universidad de Santiago, donde resalta el trabajo del mundo académico.

En palabras del Director del FECIN 2016, el Dr. Rafael Chavarría, “surge del trabajo de estudiantes de licenciatura en Historia, con Mención en Administración Socio Cultural en el área de proyectos, donde los encargados de producción y logística del evento son los mismos estudiantes que hoy se han convertido en gestores culturales”.

Apuesta universitaria por un nuevo espacio cultural

El Festival surge con la mirada puesta en responder a la necesidad sentida de los estudiantes, quienes, según una encuesta realizada por nuestra Universidad, manifestaron un 54% de interés en la temática Cine y Cultura, lo que motivó a generar alianzas entre la Cineteca Nacional, la Academia de Humanismo Cristiano, los estudiantes de gestión y el mundo audiovisual.

“Básicamente buscamos fomentar la industria desde el momento en que los estudiantes estén en su período de formación, y posicionar a la Universidad como un espacio audiovisual dentro del circuito cultural poniente, y también como un referente a nivel regional”, sostuvo el director de FECIN, el Dr. Rafael Chavarría.

Para el Director Ejecutivo de la Corporación Cultural U. de Santiago, Pablo Gutiérrez, “este primer Festival es un hito, ya que responde a los desafíos que se ha impuesto la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio, respecto de ampliar la oferta programática. En ese sentido, propone un espacio de diálogo y reflexión para los estudiantes y futuros realizadores de este país”.

Proyectos seleccionados y jornada de clausura

Para la ejecución de esta nueva vitrina audiovisual, el equipo realizador recibió 70 películas creadas y producidas por estudiantes de nueve casas de estudios, resultando seleccionadas 13 de ellas con una duración de entre 4 a 25 minutos de duración.

La inauguración del certamen se efectuó en la sala de cine de la ViMe de nuestra Universidad, donde se presentó “Halahaches”, de Alejandra Jaramillo, perteneciente a la Universidad Católica, y “Non castus”, de Andrea Castillo, estudiante de la Universidad de Chile.

Mientras que la segunda jornada tuvo lugar en la Cineteca Nacional de Chile, donde se presentaron “23” (2016), de Valentina Sepúlveda, estudiante de la Universidad Católica; “Vita” (2016), de Miguel Ángel Barboza, de la Universidad Arcis; “La vorágine” (2015), de Cristóbal Sánchez, de la  Universidad de Valparaíso; “Hemos estado peor” (2016), de Lucas Quintana, del Instituto Profesional de Arte y Comunicación, ARCOS y “Porque vomitan” (2013), de Bárbara Gajardo.

En la penúltima jornada, la muestra continuó en la Cineteca con “Los vecinos” (2015), de Diego Figueroa, estudiante de la Universidad de Chile; “El último cuadrante” (2014), de José Henríquez, de la Escuela de Cine de Chile; “Retorno” (2015), de Ronald Pereira, DUOC UC; Memento Mori (2015), de Matías Cerón, del Instituto Profesional de Arte y Comunicación (ARCOS); y "Crianza anónima" (2016), de Laura Skewes de la Universidad Católica.

La productora de éste último cortometraje, Angela Godoy, sostuvo que el Festival “permite ver las reacciones del público. Nosotros ya presentamos "Crianza Anónima" en un festival y es enriquecedor. En el fondo, te das cuenta si estás haciendo bien tu trabajo como realizador”.

El cierre del Festival contará con el estreno de la  película “Un cuento de Amor, Locura y Muerte” (2015), de Mijael Bustos, estudiante del UNIACC, el que presenta la historia de un hombre adulto esquizofrénico y fumador crónico. Su madre se encuentra enferma de los pulmones a causa del humo del cigarrillo, lo que la obliga a cambiarse de hogar. Desde entonces, es su padre quien debe hacerse cargo del hombre, viendo pasar desde lejos la inminente muerte de su esposa.

El cortometraje, que durará 22 minutos, se estrenará a las 19 horas de hoy en la sala de cine ViME de la Universidad de Santiago de Chile.

Con la visita internacional de representantes del College of Charleston, con sede en California del Sur, Estados Unidos, y estudiantes de intercambio, nuestra Universidad celebró los 15 años en Chile del Programa Extranjero Walter Fuentes, que se ejecuta desde 2014 en nuestra Casa de Estudios para que sus alumnos conozcan el idioma, la cultura y los problemas contemporáneos del mundo americano español.

El decano de la Facultad de Humanidades, Dr. Marcelo Mella, sostuvo que se trata de “una iniciativa estratégica para la Facultad y la Universidad. Todos los años recibimos un número importante de estudiantes, que permanece un par de meses en Chile, y eso supone una relación de confianza entre ambas instituciones,  públicas y estatales, con una vocación muy fuerte, con la promoción y expansión de oportunidades, para jóvenes de distinta condición social”.

Experiencia adquirida

Durante la ceremonia, ambas Casas de Estudios intercambiaron diplomas de reconocimiento por la labor profesional que realizó cada integrante del programa, ocasión en que el vicerrector de Relaciones Internacionales del College of Charleston, Andrew Sobiesuo, agradeció a la Universidad el éxito del programa en Chile.

“En estos dos años, el convenio con la Universidad de Santiago nos ha demostrado que fue un cambio de institución positivo y ha tenido una gran evolución. Chile es uno de los países de Latinoamérica que tiene mucho que ofrecer en temas de cultura y en historia, y todos los estudiantes que han pasado por aquí, siempre tienen muchas cosas buenas que contar sobre su experiencia”, sostuvo el representante de la casa de estudios en visita.

El alumno de Intercambio de Ciencias Políticas del College of Charleston, Erick Singleton, valoró los beneficios del programa, asegurando que le ha permitido conocer en terreno la historia y cultura de Chile. “El paisaje político es muy atractivo, cada día aprendo algo nuevo. Las escuelas de pensamiento son muy interesantes y muy diferentes a Estados Unidos. El programa nos ha permitido conocer muchas ciudades, y creo que la gente es muy buena”, manifiesta.

El Programa Walter Fuentes

El programa comenzó el año 2000 en Chile, adquiriendo el nombre de su director Walter Fuentes, con el objetivo de expandir la cultura y mirada global de los jóvenes de Estados Unidos, a través de pasantías con una duración de 3 meses, en donde los alumnos aprenden español avanzado, gramática, historia latinoamericana, ciencias políticas, teatro y literatura Hispanoamérica.

Según explica Roxana Orrego, Directora del Departamento de Lingüística y Literatura de la Universidad de Santiago, y quien comenzó con el programa en Chile bajo el alero de otra institución, los jóvenes que escogen la Universidad de Santiago para realizar éstas pasantías, “consideran que se trata de un país seguro, en una Universidad pública con el tercer lugar del ranking nacional y porque quieren una experiencia de calidad real, ya que es una universidad comprometida con la realidad social, con crear cambios en el país”.

En septiembre de este año, ingresaron al programa 10 alumnos provenientes de California del Sur, quienes permanecerán en Chile hasta noviembre. Durante su estadía, permanecen en hogares de familias escogidas por la Universidad de Santiago y asisten a clases diarias, con la posibilidad de recorrer otras ciudades durante los fines de semana.

Los encargados del programa, esperan extender la cobertura en cuanto a clases y alumnos beneficiados durante el 2017, para lo cual comenzaron reuniones de colaboración, con el fin de organizar el intercambio de profesores entre ambos países, y a futuro, el intercambio de estudiantes desde Chile a Estados Unidos.

Replantearse el rol social del ingeniero comercial tuvo como finalidad esta nueva versión del V versión del Congreso de la Coordinadora Nacional de Ingeniería Comercial (CONIC), organizado por el centro de alumnos de la Universidad de Santiago, y que durante dos jornadas otorgó un espacio de debate y charlas magistrales a más de 300 futuros profesionales provenientes de Concepción, El Maule, Santiago, Valparaíso y Viña del Mar.

Diego San Martín, estudiante de tercer año de ingeniera comercial y presidente del comité organizador del congreso, explicó que el evento surge con un carácter crítico respecto a la formación de los profesionales, “si se revisa la lista de personas declaradas culpables por la justicia, se encuentra a muchos ingenieros comerciales, de ahí parte el enfoque, y el congreso busca debatir temas sensibles de la carrera que tienen que ver con transparencia y ética”.

Participación activa de la comunidad universitaria

Del encuentro participaron estudiantes de ingeniería comercial de la U. de Concepción, U. del Bío Bío, U. San Sebastián, U. de Talca, U. Católica del Maule, U. de Santiago, U. Técnica Metropolitana, U. Central, U de Chile, U. Diego Portales, U. de Valparaíso y U. Técnica Federico Santa María, quienes tuvieron a acceso liberado a charlas magistrales y foros en donde participaron 23 expositores destacados a nivel nacional en áreas como transparencia, economía, democracia, bien común, banca ética, entre otros.

Uno de los foros más destacados fue el de “Chicago Boys”, donde se analizó el origen del actual sistema económico del país y contó con la presencia de Andrés Solimano, Dr. en economía de Massachusetts Institute of Technology (MIT); Carola Fuentes, periodista investigadora, y Guillermo Patillo, destacado economista y académico de la FAE, de nuestra universidad.

También contó con la presencia de Gaspar Rivas, abogado y diputado por el distrito n° 11 de Valparaíso; Clarisa Hardy, antropóloga y política argentina; y Pablo Collada, sociólogo y director en la Fundación Ciudadano Inteligente, quienes participaron del panel “Transparencia en los tiempos de cólera”.

Otro panel destacado fue el de “Democracia con trampa”, en donde participaron Fernado Atria, abogado de la Universidad de Chile; Beatriz Sánchez, periodista y Alejandro Guiller, senador por la región de Antofagasta.

Durante el evento los estudiantes destacaron la presencia del publicitado súper héroe del papel higiénico “Incoludido”, proyecto que surge bajo el alero de las denominadas empresas B que buscan el bien común, en este caso, con un discurso de lucha contra la injusticia empresarial.

Ingenieros Comerciales buscan reinventarse

Álvaro González, Presidente del Centro de estudiantes de Ingeniería Comercial de la Universidad de Santiago dijo quedar conforme con los resultados del congreso “estamos felices y satisfechos por lo logrado, era parte de nuestro programa y tuvimos una participación activa de los estudiantes, ya que de nuestra universidad asistieron 50 futuros ingenieros”.

“Es muy importante que se den estas instancias de poder compartir con tus futuros colegas, gente con otra formación, de otras escuelas y de otras regiones. Debido a los casos de colusión y corrupción debemos replantearnos cuál es nuestro espacio dentro de la sociedad, en donde las empresas de Bien Común son un factor clave, al igual que las ONG”, agregó el dirigente universitario.

La Coordinadora Nacional de Ingeniería Comercial (CONIC), surge el año 2012, en medio de los movimientos estudiantiles, como un espacio de debate sobre contingencia, pluralismo en la formación del ingeniero comercial y también alternativas profesionales con un desarrollo social.