Chile se ha posicionado como el principal proveedor de uva de mesa del hemisferio sur, con exportaciones que alcanzaron las 602 mil toneladas el año pasado y una participación regional del 31%, de acuerdo a cifras entregadas por el “Anuario 2022: Mercado internacional Uva de mesa”.

Para mantener esta curva de crecimiento en los mercados internacionales y los niveles de producción, la industria agrícola chilena busca continuamente productos que puedan prevenir y combatir las distintas plagas que dañan los cultivos. 

Este es justamente el desafío de Bioinsumos Nativa, empresa biotecnológica que cuenta con más de 20 años de trayectoria en el desarrollo, producción y comercialización de insumos para el mercado agrícola orgánico. En la actualidad, comercializa sus productos en todo Latinoamérica, Brasil y Estados Unidos, abarcando más del 50% del mercado mundial de plaguicidas.

Uno de los problemas que buscaban resolver era contar con una solución para el control de Botrytis cinerea, un hongo fitopatógeno que genera la enfermedad denominada “Pudrición gris” durante la pre y post cosecha de los productos agrícolas, entre ellos la uva de mesa. Dicha infección pudre completamente el racimo y genera pérdidas económicas cercanas a los US$1.200 millones anuales. 

“El Botrytis cinerea es la principal causa de rechazo de la uva de mesa en el mundo”, explica Eduardo Donoso, director de Investigación y Desarrollo de Bioinsumos Nativa. También agrega que “el 80% de los rechazos son por “Pudrición gris” y el impacto que tiene no es sólo comercialmente, sino en el esfuerzo logístico del control y el riesgo”.

Tecnología que impacta en el mercado agrícola

Para enfrentar esta problemática, Bioinsumos Nativa junto con la Usach se trazaron como desafío crear una formulación “biológica basada en bacterias, porque eso nos da ciertas capacidades de producción, transporte, almacenaje, y además, que fuera una solución líquida, que nos permitiera acceder a nuevas tecnologías de aplicación de bajo volumen en drones”, enfatiza Eduardo Donoso.

A través del trabajo ejecutado por un equipo de investigación de nuestra Universidad, se propuso una “solución basada en el uso de un biofungicida bacteriano que está compuesto por tres bacterias silvestres que secretan moléculas antifúngicas y permiten controlar al Botrytis cinerea de una manera muy eficiente”, comenta el Dr. Antonio Castillo, académico e investigador de la Facultad de Química y Biología, y quien lideró el proyecto.

Asimismo, recalca que “el control de este biofungicida tribacteriano fue mejor y de mayor eficacia que el principal producto, que es el estándar de referencia a nivel comercial actualmente”.

En concreto, nuestro Plantel realizó la selección de las bacterias, así como la identificación y la clasificación in vitro, generando un prototipo formulado. Este último fue exitosamente evaluado en campo por la empresa, con algunas pequeñas modificaciones.

Finalmente, entre los beneficios que podría generar esta solución a la industria está poder disminuir las pérdidas económicas en un 50% y mejorar la recepción en los mercados internacionales, de las uvas tratadas con el biofungicida. 

Para conocer más de esta experiencia, te invitamos a revisar el video testimonial en el canal de Youtube de la Vriic y en el menú Casos de Éxito de la página web DGT. 

La vicerrectora de Vinculación con el Medio, Dra. Patricia Pallavicini Magnere, participó del seminario internacional “Reinforcing Higher Education in Africa”, organizado por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco). La Dra. Pallavicini es directora de la cátedra Unesco sobre Inclusión en Educación Superior Universitaria de la Universidad de Santiago de Chile.

En el marco de la serie “Transforming Knowledge for Africa’s Future”, este seminario abordó el desafío de reforzar la educación superior en dicho continente y el rol de Campus África, organización que aspira a promover la cooperación con el territorio africano y las islas de su entorno. Para profundizar en el tema, la instancia contó con representantes Unesco de Alemania y Etiopía, así como de distintas universidades africanas.

Atendiendo al debate y a propósito de la Agenda 2063 de la Unión Africana (que plantea entre sus objetivos principales el desarrollo sostenible y el avance en la educación superior), la Dra. Patricia Pallavicini Magnere comenzó su intervención señalando que “se trata de un problema multifactorial, por lo que requiere una visión interseccional e interdisciplinar sobre cómo las políticas, la estructura y los diseños de las instituciones son formuladas”.

La vicerrectora profundizó en la importancia de reconocer y considerar cuán diferentes pueden ser las condiciones de los jóvenes al momento de iniciar su educación superior, como alerta ante el inminente riesgo de discriminación en los procesos de selección. Sin ir más lejos, y tomando como ejemplo el caso chileno y las pruebas de selección universitaria, la Dra. Pallavicini señaló que “diferentes estudios han demostrado los sesgos de estas pruebas estandarizadas para nuestro país, sesgos debidos al nivel socioeconómico, género o tipo de escuela secundaria, creando brechas entre escuelas privadas y públicas, hombres y mujeres. Seguimos intentando solucionarlo modificando las pruebas de admisión y buscando un sistema más justo”.

Durante su intervención, la vicerrectora de Vinculación con el Medio comentó la experiencia del Propedéutico Usach, que busca facilitar a los jóvenes el proceso de selección para ingresar a la educación superior y así adquirir una carrera universitaria que les permita desenvolverse. El programa busca desarrollar un modelo replicable al acceso equitativo y eficiente al sistema de educación superior, que mejore la inclusión y retención de alumnas (os) talentosas (os) y socialmente vulneradas (os).

La Universidad de Santiago de Chile, en su vasta trayectoria académica de 174 años, se ha destacado por su excelencia y promoción de la equidad social, inclusión y pluralismo, al servicio de las necesidades del país y de la construcción de una sociedad democrática, equitativa y sostenible a nivel global. De igual manera en su quehacer internacional, permeado por su Política de Internacionalización que promueve los principios de Pertinencia y Calidad; Interculturalidad; Cooperación e Interdisciplinariedad; Sostenibilidad; Inclusión e Integración; Equidad y Transparencia.

Finalmente, cabe destacar el propósito del Departamento de Relaciones Internacionales e Interuniversitarias por abrir la oferta de destinos a lugares no tradicionales y zonas de interés institucional, como lo es el Sur Global. En este contexto, y en consideración de la Cooperación Sur-Sur, África genera un punto relevante de atención y un territorio con el cual actualmente hay nuevos convenios interinstitucionales en trámite.

En el marco del IV Concurso de Equipamiento Científico y Tecnológico Mayor Fondequip, la Universidad de Santiago ha sido reconocida como una de las instituciones líderes en investigación y desarrollo en Chile.

La Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID) anunció recientemente los resultados de la última convocatoria de Fondequip Mayor 2023. Tras un exhaustivo proceso de revisión y evaluación a nivel nacional e internacional, la Usach ha sido una de las siete propuestas beneficiadas en este importante concurso.

La propuesta adjudicada por la Universidad, denominada "Configurable Electrical Vehicle Supply Equipment for Testing Electric Vehicles and Enhancing Interoperability with Smart Grids", obtuvo un financiamiento por un total de $910.972.736. Este proyecto, alojado en el Departamento de Ingeniería Eléctrica de la Facultad de Ingeniería, promete revolucionar el ámbito de la movilidad eléctrica y la integración con redes eléctricas inteligentes, y cuenta con el apoyo de prestigiosas instituciones asociadas, como la Universidad Andrés Bello, Universidad Austral de Chile y Universidad de O'Higgins.

El vicerrector de Investigación, Innovación y Creación Dr. Jorge Pavez Irrazabal, se refirió a la importancia de esta adjudicación para el desarrollo y la continua búsqueda de la excelencia en la investigación. “Estamos profundamente orgullosos del reconocimiento obtenido en el IV Concurso Fondequip 2023. Este logro refuerza el compromiso de la Usach con la innovación y el avance científico, y confirma nuestra posición como una institución líder en investigación en Chile. Continuaremos trabajando arduamente para contribuir al desarrollo tecnológico y al bienestar de nuestra sociedad", declaró.

Por su parte, la directora de Investigación Científica y Tecnológica Dra. Carolina Aliaga Vidal, resaltó que “los resultados de este concurso son testimonio del esfuerzo y dedicación de nuestro equipo de investigadoras, investigadores y profesionales. Priorizamos la ciencia y tecnología como pilares fundamentales para el desarrollo y bienestar de nuestra comunidad y país para seguir impulsando proyectos innovadores que marquen la diferencia".

En la delantera nacional

El Configurable Electrical Vehicle Supply Equipment for Testing Electric Vehicles and Enhancing Interoperability with Smart Grids estará a cargo del académico del Departamento de Ingeniería Eléctrica, Dr. Matías Díaz Díaz, quien explicó que este equipo viene a dar continuidad y avance al trabajo que han estado desarrollando sobre electromovilidad, con tecnologías para carga rápida y ultrarrápida de vehículos eléctricos. Tecnologías que hoy, en base a la medición de TRL (Technology Readiness Level o Nivel de Madurez Tecnológica), se encuentran en una posición relativamente baja tanto a nivel nacional como regional llegando sólo a TRL5, en una escala del 1 al 9, donde el primero representa conceptos básicos y el último una tecnología completamente desarrollada, probada y desplegada en un entorno operativo real.

En este sentido, según comenta el Dr. Díaz, la adjudicación de este proyecto permitirá avanzar en el TRL de salida de proyectos en esta materia. “En particular se adquirirá equipamiento para desarrollar protocolos de comunicación e interoperabilidad, control en tiempo real y telemetría, validar operación vehicle to vehicle y vehicle to grid y realizar pruebas de carga bidireccional y ultra rápida con vehículos eléctricos comerciales. De esta forma la Usach estará en la delantera nacional y regional en términos de equipamiento para potenciar el I+D en electromovilidad”, anunció. 

La llegada de este nuevo equipamiento “contribuirá a la instalación de una red nacional de laboratorios en las universidades socias, permitiendo aportar a las metas de masificar la electromovilidad a nivel nacional y no solo en la RM. Los equipos por adquirir con este proyecto permiten prototipar tecnología además de realizar investigación básica en electromovilidad, lo que, además de generar conocimiento, logrará apoyar a la industria tecnológica nacional en electromovilidad e infraestructura de carga”, declaró el Dr. Díaz.

El proceso de firma del convenio con ANID se llevará a cabo en los próximos 15 días hábiles. Mientras tanto, la comunidad científica y académica celebra este nuevo logro que pone en alto el nombre de la Universidad de Santiago de Chile.

Por su gran aporte a la literatura y la cultura latinoamericana, nuestra Corporación otorgó el día de ayer la distinción de Profesora Emérita a la Dra. Ana Pizarro Romero, quien fue investida con la Medalla de Oro de la Universidad de Santiago de Chile. Para constatar su nueva calidad docente, también debió firmar el Libro de Oro.

El rector de nuestra Casa de Estudios, Dr. Rodrigo Vidal Rojas, manifestó sentir honor al presidir esta ceremonia de reconocimiento y al mismo tiempo, recibir a dos Profesoras (es) Eméritas (os) como la Dra. Carmen Norambuena Carrasco y el Dr. Naín Nómez Díaz. “Hoy estamos aquí para homenajear en vida, la trayectoria profesional, académica y los largos años que ha pasado en nuestra Universidad la profesora Pizarro, contribuyendo con su experiencia y su gran calidad académica”, sostuvo la autoridad.

Del mismo modo, indicó que la nueva Profesora Emérita Usach, ha dejado una huella imborrable en nuestra institución y en toda la comunidad universitaria. “En nombre de la Universidad de Santiago de Chile, me gustaría agradecerte por tu invaluable contribución al conocimiento y la cultura. No me cabe duda que tu legado y tu influencia continuarán vivas en las futuras generaciones”, expresó el rector.

Por su parte, el director del IDEA-Usach, Dr. Raúl Elgueta Rosas, afirmó que la Dra. Pizarro es un referente para el Instituto desde su fundación hace 30 años y que su trabajo benefició a la creación del Doctorado en Estudios Americanos.

“La profesora Pizarro es una intelectual que ha logrado dar voz a quienes tradicionalmente no han sido escuchados, agregando nuevos lineamientos para comprender la identidad latinoamericana, con fuertes componentes indígenas, mestizos y femeninos, que realza lo que somos como país. Nos permite entender, a través de esta metáfora del desarrollo de los ríos, nuestra identidad chilena inserta en el contexto latinoamericano”, puntualizó.

Una latinoamericanista comprometida

La Dra. Ana Pizarro Romero, inició su discurso agradeciendo a la Universidad de Santiago de Chile por tan alto reconocimiento a su persona y trayectoria profesional. “Me permito hacerlo con una reflexión que tiene que ver con mi relación con el conocimiento, que es también mi relación con la Universidad como institución. Pero evidentemente no pueden dejar de tener que ver con la historia de nuestro país”, indicó.

La nueva Profesora Emérita, hizo un resumen de su vida académica partiendo en la Universidad de Concepción en 1963. Después, vendría el golpe militar y su posterior exilio, en donde ejerció como docente en distintas universidades del mundo para reasentarse en la Universidad de Santiago de Chile en 1991, plantel que la acogió durante 30 años.

“Jean Paul Sartre, tan admirado en mi generación, comienza ese texto maravilloso que es Le Mots (Las Palabras) con la siguiente frase: He comenzado mi vida como seguramente la terminaré: en medio de los libros (...) percibo que he comenzado mi vida como seguramente terminaré: en medio de las palabras“, afirmó la Dra. Pizarro.

También se refirió a la conmemoración de los 50 años del golpe cívico militar de 1973 y aseguró que ha sido satisfactorio presenciar al gran público accediendo al conocimiento del horror de esos días, siendo que antes los medios solo se referían al holocausto judío, agregando que ahora tenemos el referente en medio de nosotros.

“Siento que la fecha elegida para mi nombramiento me ha sorprendido. Este mes es fundamental en la vida de todo el país, pero también para la mía. Por una parte, la muerte de Miguel Enríquez, padre de mi sobrina-hija, Javiera, que fue asesinado por la dictadura cuando él estaba defendiendo la libertad, pero también, el 5 de octubre de 1988 fue un momento en donde el país se manifestó en pro de la democracia”, aseveró.

En su discurso, también hizo referencia a la relación que ha tenido con los ríos en su vida, pasando por el Biobío, el Sena, el Amazonas, además de resaltar a escritores de la talla de Apollinaire, impulsor de la modernidad en las artes y a Vicente Huidobro, padre del Creacionismo.

Finalmente, agradeció al Instituto de Estudios Avanzados, que le dio la posibilidad de investigar sin ataduras, sintiendo su respaldo para enfrentar diferentes aventuras del conocimiento. “Ahora que se redefine tensionalmente el sistema mundial y se enfrentan los nuevos campos del poder, el trabajo que hacemos y que pareciera invisible se hace más necesario que nunca. Es justamente encontrar el sentido y señalar los límites que permitan un universo de humanidad”, concluyó la Profesora Emérita. 

El Colegio de Kinesiólogos de Chile realizó, después de cuatro años, su Congreso Anual de Kinesiología, instancia desarrollada entre el 7 y el 9 de septiembre y que tuvo como fin analizar la participación de profesionales de dicha disciplina en ámbitos como la rehabilitación, el reconocimiento de especialidades y los avances en investigación, además de generar un intercambio de conocimientos y experiencias en torno a especialidades.

El académico de la Escuela de Kinesiología, Roberto Vera Salazar, participó de la segunda jornada a cargo de la charla “Bases neurobiológicas del ejercicio físico como antidepresivo en persona mayor”, perteneciente al módulo de Kinesiología, Geriatría y Gerontología.

El investigador presentó un trabajo con apoyo de la Pontificia Universidad Católica de Chile, el cual pudo evidenciar cómo el ejercicio físico es capaz de impactar de manera positiva en pacientes con depresión.

Durante la investigación, “mostramos que se pudo modificar la estructura cerebral en ratones a partir de la inducción de un protocolo de ejercicio. Eso mismo lo trabajamos después en una cohorte de personas mayores, donde observamos que el componente ansioso baja en la medida en que el protocolo de ejercicio avanza. Al término de las 35 semanas, se vio una reducción significativa de ansiedad en personas con patologías neuropsiquiátricas, particularmente depresión”, explicó el académico. 

Vera Salazar destacó que, durante el Congreso, se hizo hincapié en los avances que ha mostrado el enfoque de las neurociencias en torno al envejecimiento, recalcando que, debido a las tendencias demográficas presentes sobre todo en países desarrollados, se debe enfatizar en el cuidado de la salud de quienes componen dicho grupo etario, dándole importancia a la investigación en la materia.

Además, el profesional aseveró que su participación en la instancia gremial como único representante de la Universidad de Santiago de Chile permite darle visibilidad a su Escuela de Kinesiología, “considerando que somos una unidad relativamente nueva y con no muchas generaciones de profesionales egresadas y egresados”.

Por último, el académico puntualiza que el Congreso “contribuye a mejorar la práctica kinesiológica en dos aspectos: primero, en aumentar la producción teórica en nuestra disciplina y, segundo, mejorar los aspectos de atención clínica a nivel nacional”.

Estrategias didácticas en la Educación de Jóvenes y Adultos en escuelas de Alagoas, Brasil, es el título de la publicación en la revista Sophia (volumen 19 número 1), difusión científica de la Universidad La Gran Colombia, que está orientada a la divulgación de artículos inéditos y resultados de investigaciones desarrolladas por la comunidad académica interna y externa en el área de educación. 

El artículo desarrollado por el Dr. Pablo Castillo y la Dra. María Do Rosário Montenegro se centra en la Educación de Jóvenes y Adultos, la que por mucho tiempo ha sido considerada un subsistema educativo. Sin embargo, existe un reconocimiento en los últimos años del rol transformador que puede generar en las vidas de las personas que fueron excluidas del sistema educativo tradicional, sea por razones de trabajo, embarazo, fracaso escolar o deserción voluntaria. 

“Existen razones económicas que establecen la importancia de este tipo de educación, al ser considerados como mano de obra que debe ser calificada para introducirse al mercado laboral cada vez más competitivo. Sea por la razón que sea, lo cierto es que existen miles de jóvenes y adultos que optan por este sistema educativo y de allí radica la importancia de visibilizarlo, en este caso en una región de Brasil”, aseguró el Dr. Castillo. 

Metodología

Desde un enfoque cualitativo y método de estudio de casos, la investigación se desarrolló obteniendo datos de tres grupos focales con las (os) estudiantes y entrevistas semiestructuradas con los maestros. 

En los discursos surgieron las posiciones dialógicas de docentes y alumnos objeto de esta investigación, quienes demostraron la importancia de la relación de diálogo y respeto entre ambos estamentos de la Educación de Jóvenes y Adultos, destacándose que existen estrategias didácticas que favorecen el aprendizaje, como los trabajos prácticos y grupales. 

Sin embargo, existe una crítica hacia la EJA que presenta algunos procesos mecánicos de enseñanza sin sentido y meramente reproductivos que no favorecen la adquisición de habilidades superiores del pensamiento, como la reflexión y el análisis de la realidad social de las (os) estudiantes.

El pasado jueves 21 de septiembre, la Comisión Asesora contra la Desinformación realizó su quinta sesión. Los nueve integrantes de la instancia -expertas y expertos en comunicaciones, datos, fact checking, algoritmos, entre otros, que trabajan ad honorem- continuaron su labor, tras la publicación del primer informe sobre el estado del arte del tema a nivel nacional y global.

A esta segunda fase del proyecto, cuyo objetivo es redactar un documento final con recomendaciones para abordar el fenómeno de la desinformación en todas sus aristas, se integró el experto y académico de la Universidad de Santiago de Chile, Dr. Antoine Faure, quien, en entrevista en profundidad, entregó su visión respecto a estos temas y al aporte que espera realizar a este trabajo, ya en movimiento, por parte de la Comisión.

-Como profesional dedicado a la investigación de las comunicaciones, ¿cuál es su aporte a la mesa de la Comisión?

Primero que todo, yo me integro a la Comisión con respeto a la enorme labor que han realizado las y los distintos colegas y expertos, asumiendo también el primer informe como si yo también lo hubiese escrito.

Desde ese punto inicial, mis áreas de especialidad me permiten conectar directamente con la conversación: como especialista en el campo de las comunicaciones, no estoy ajeno a la discusión sobre la desinformación, las fake news, la inteligencia artificial y algoritmos; es algo que conozco y que enseño. Además, mi formación universitaria se realizó en ciencia política, en específico en políticas públicas. Y mis objetos de predilección son las políticas de comunicación y las políticas de cultura.

-¿Y en su rol como director de la Escuela de Periodismo de la Universidad de Santiago?

De acuerdo con nuestras líneas de trabajo e investigación, nuestro principal aporte corresponde a una mirada completa sobre lo público. Esta Escuela se plantea como proyecto académico desarrollar una perspectiva sobre la comunicación pública, sobre las transformaciones y reconfiguraciones del espacio público, sobre la discusión pública, entre otros.

Aquí estamos con un tema de interés público radical, que remite también a derechos individuales y obviamente atañe a la especialidad que tenemos en la Usach. Dentro de esta mirada, tenemos dos líneas principales de investigación: Comunicación Política y Comunicación Pública de la Ciencia.

En ambos campos hay mucho trabajo que hacer. Cuando uno ve el nivel de desinformación que circula en los medios a través de algoritmos -que además la aceleran- sobre relativización de la ciencia, crisis sanitarias, catástrofes, desastres naturales. 

Hay que trabajar la comunicación pública de la ciencia para afirmarla y para que sea útil para proyectar el desarrollo de la sociedad y del mundo, y también, para combatir la desinformación en ese sentido. Entonces, creo que, desde ahí, la Usach puede aportar mucho a la Comisión.

-¿Cuál cree que es el rol de los medios de comunicación chilenos para abordar este fenómeno?

Estoy convencido de que los medios de comunicación y el periodismo en general deben ser un aliado para combatir la desinformación, en específico para educar. Creo que parte del oficio periodístico tiene que ver con la alfabetización del mundo digital. Para volver a mi rol de director de la Escuela de Periodismo, también estos horizontes tienen que cuestionar nuestro rol formativo.

-¿Cómo se está tratando el fenómeno de la desinformación en el resto del mundo?, ¿existe algún referente al cual podamos remitirnos? 

Es un problema que preocupa mucho a nivel mundial. Muchísimo. Obviamente cada gobierno, cada Estado y cada cultura lo va manejando desde sus prioridades y focos particulares. Por eso también la discusión es tan complicada en términos políticos. Sin embargo, está apareciendo, a mi juicio, una especie de acuerdo común sobre la necesidad de regular.

Lo anterior sobre todo después del episodio del Brexit, las elecciones presidenciales en Estados Unidos de 2016 y 2020 o el famoso episodio del Capitolio, la elección de Bolsonaro en Brasil y cómo se manejó. Hay una preocupación latente por regular y, en ese sentido, me parece que, a buen juicio, el gobierno chileno se adelantó al implementar esta Comisión.

En Francia, por ejemplo, existe una tímida ley que busca obligar a las plataformas publicar sus algoritmos. Ese esfuerzo de transparencia ya es algo que permitiría avanzar poco a poco hacia la educación. Necesitamos saber qué significa un algoritmo, cómo funciona y cómo van circulando estas desinformaciones. 

Lee la entrevista completa aquí. 

Recientemente, la Dra. Isabel Torres Zapata y el ingeniero comercial y contador auditor, Francisco Lois, fueron nombrados como integrantes del Consejo de Auditoría Interna General de Gobierno (Caigg)

Con una reestructuración en sus miembros, este consejo, que anteriormente contaba con tres técnicos y tres políticos, ahora tendrá sólo dos técnicos y tres políticos: el subsecretario general de la Presidencia, la subsecretaria de Hacienda y la directora de Presupuestos. Esta modificación se origina a partir de una nueva normativa gubernamental, que entró en vigencia el 16 de septiembre, dejando atrás el decreto de 1997.

Cabe recordar que el Caigg tiene como objetivo principal asesorar al presidente de la República en áreas críticas como auditoría interna, control interno, gestión de riesgos y probidad. Y la inclusión de la Dra. Torres ha sido vista con buenos ojos dentro de la comunidad académica. 

En ese sentido, el Dr. Juan Abello Romero, director de la carrera de Contador Público de la Usach, señaló que esta designación "refuerza el prestigio de nuestro Departamento". El académico confía plenamente en las capacidades de Torres, indicando que su experiencia y conocimiento serán vitales para el correcto funcionamiento del consejo.

Para el director del Departamento de Administración de la FAE, Dr. Raúl Berríos Espinoza, el nombramiento de Francisco Lois “es una noticia que nos llena de alegría y orgullo. Además de ser un destacado egresado de nuestra carrera, participa activamente en muchas de las actividades que organizamos para potenciar el vínculo con egresados y estudiantes”.

Trayectoria destacada

Con una sólida formación, la Dra. Isabel Torres es contadora pública y auditora de la Usach, tiene un PhD en Economic Development de la Universidad de Leipzig y un Master en Gestión Internacional de la Empresa de la Universidad de Zaragoza.

Francisco Lois, por su parte, ha dejado su marca en diversas instituciones a nivel nacional e internacional. Con formación en Ingeniería Comercial y Contabilidad Pública y Auditoría de nuestra Universidad, también cuenta con un Magíster en Control de Gestión por la U. de Chile. Ha pasado por instituciones como Price Waterhouse, la Superintendencia de Bancos de Chile y el Banco Interamericano de Desarrollo en Washington D.C. Su especialización se centra en auditoría gubernamental y en el diseño y ejecución de proyectos de innovación.

Este nuevo consejo, con sus integrantes recién nombrados, tendrá la tarea de guiar y asesorar al gobierno en cuestiones críticas, garantizando una gestión transparente y eficiente.

Luego de su lanzamiento en Argentina (2017) y su continuación en Alemania (2019) e Italia (2021), la Conferencia internacional de la red TREC (Traducción, Investigación, Empirismo, Cognición) sobre traducción, interpretación y cognición (Ictic) regresó a América Latina. 

El tema de esta edición fue “Métodos por los que vivimos”. Con una historia de décadas, los estudios de traducción e interpretación cognitiva han establecido un rico repertorio metodológico. Ahora se pueden obtener conocimientos sobre el funcionamiento interno de la reformulación interlingüística a través de paradigmas psicolingüísticos, registro de pulsaciones de teclas, seguimiento ocular, medidas cardíacas y herramientas neurocientíficas, ampliando enfoques fundamentales basados en la introspección y el análisis de corpus. 

¿Cómo ha progresado el campo gracias a cada uno de estos métodos?, ¿cuáles son sus últimos desarrollos y aplicaciones?, ¿cómo se pueden integrar para informar modelos multidimensionales?, ¿cuáles son sus principales limitaciones y cómo superarlas? Todas estas preguntas y más fueron abordadas, a través de ponencias y trabajos empíricos, epistemológicos, teóricos y metateóricos, en la IV versión de Ictic realizada entre los días 6 y 8 de septiembre, en las dependencias del Centro de Estudios de Postgrado y Educación Continua (Cepec) de la Universidad de Santiago de Chile.

La actividad -organizada por el Programa Interdisciplinario en Comunicación y Cognición (Piiecc) del Departamento de Lingüística y Literatura Usach y el Centro de Neurociencia Cognitiva (CNC) de la Universidad de San Andrés, Argentina- contó con asistentes provenientes de más de 15 países y expositores de primer nivel en las temáticas tratadas.

Dentro de las y los expertos que enriquecieron esta instancia con sus investigaciones y experiencias, podemos destacar a Aleksandra Adler, investigadora de la Universidad de Estocolmo y de la Swedish Network for Translation Studies; el Dr. Muhammad Afzaal, investigador del Instituto de Estudios y Aplicaciones de la Universidad de Estudios Internacionales de Shanghai, China; Igor Antônio Lourenço da Silva, profesor adjunto de la Universidad Federal de Uberlândia, Brasil; Aleksandar Trklja, investigador del Departamento de Estudios de Traducción de la Universidad de Innsbruck, Austria; la Dra. Anne Catherine Gieshoff, investigadora del Instituto de Traducción e Interpretación (IUED), de la Universidad de Ciencias Aplicadas de Zurich; entre otros.

Balances positivos y proyecciones

Una vez finalizado el evento, el director del Departamento de Lingüística y Literatura (DLL), de la Facultad de Humanidades de la Universidad de Santiago de Chile, Dr. Néstor Singer Contreras, se refirió a los pormenores de esta instancia, destacando lo que significó este evento para el Departamento y la Facultad:

- ¿Cómo evalúa usted esta 4ta versión de ICTIC?

Estamos contentos y orgullosos de que la Usach haya sido sede de este importante evento. Recibimos investigadores de más de 20 instituciones distribuidas en más de 15 países. Fue un espacio fantástico para intercambiar ideas y resultados en las últimas tendencias dentro del estudio cognitivo de la traducción y la interpretación, en un entorno descontracturado y multicultural. 

Todo esto fue posible por el inestimable apoyo de la FAHU, la VIME y el Cepec, cuyo compromiso fue fundamental para un evento de peso y trascendencia. Igualmente fundamental fue el acompañamiento de nuestro coorganizador, el Centro de Neurociencias Cognitivas de la Universidad de San Andrés (Argentina), y de nuestros patrocinadores: la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y el Instituto Profesional Eatri. 

Acciones como estas apuntalan el rol de Latinoamérica en el escenario global de la traductología.

- ¿Por qué es necesario que se lleven a cabo instancias como estas y cómo nos proyectamos a nivel de innovación en los campos de la traducción y la interpretación?

Estas instancias son clave por múltiples razones. Primero, porque promueven el intercambio y la discusión crítica de investigaciones sobre la traducción y la interpretación, dos actividades centrales de nuestro mundo hiperconectado. Segundo, porque favorecen la equidad y la diversidad en la circulación del conocimiento (de hecho, la mayoría de estos eventos ocurren en países europeos o norteamericanos, lo cual suele desdibujar la participación del sur global en el campo). Tercero, porque muestran a las nuevas generaciones de estudiantes e investigadores cómo se trabaja en este ámbito y cuáles son algunos caminos para insertarse en el mundo de la ciencia. 

De modo más general, ICTIC 4 fue importante porque muestra que nuestra región es un motor clave para la innovación sobre la materia. De hecho, esta serie de congresos surgió en 2017 en Latinoamérica y luego se convirtió en el evento insignia de la mayor red mundial de investigación cognitiva sobre traducción e interpretación. Desde Latinoamérica también han surgido programas de investigación inéditos, publicaciones disruptivas y series de divulgación originales de llegada global. Nuestra comunidad local es punta de lanza en el presente y el futuro del campo.

Este evento bienal continuará con su quinta edición en Noruega (2025) y posteriormente en Brasil (2027).

El pasado 1 de septiembre se realizó la ceremonia de cambio de mando de la dirección de la Escuela de Arquitectura de la Facultad. El evento contó con la participación del rector de la Universidad de Santiago de Chile, Dr. Rodrigo Vidal Rojas, el decano Rodolfo Jiménez Cavieres, cuerpo académico, funcionario y estudiantil.

En reemplazo del director saliente, Rodrigo Aguilar Pérez, asumió el académico David Cabrera Hinojosa, quien se desempeñaba como jefe de carrera. 

Este último abordó el contexto de la reciente creación de la Facultad de Arquitectura y Ambiente Construido y enfatizó en que “el desafío mayor de la Escuela será el promover la excelencia académica en la formación de pregrado, atendiendo a la oportunidad que se nos presenta para enfocar los esfuerzos de la comunidad en ser una buena escuela para enseñar y aprender, espíritu que nos inspira para avanzar”. Asimismo, detalló los ejes estratégicos de su periodo referidos a materias de docencia, infraestructura y gestión interna. 

El director saliente, Rodrigo Aguilar, agradeció a toda la comunidad de la Escuela por los logros alcanzados y subrayó en que “este periodo ha encontrado a la Escuela de Arquitectura en un estadio de densidad y madurez que ha permitido el reconocimiento transversal de la universidad a la complejidad de sus labores tanto en docencia como en investigación y vinculación con el medio, posibilitando con ello la creación de la Facultad de Arquitectura y Ambiente Construido”.

Por su parte, el decano de la Facultad de Arquitectura y Ambiente Construido, Rodolfo Jiménez Cavieres, reconoció el trabajo del profesor Aguilar al tiempo que destacó la responsabilidad del cargo y la tarea del nuevo director para “continuar con el legado de excelencia que nos ha caracterizado, pero también mirar hacia adelante y abrazar la evolución que el mundo de la arquitectura demanda para dar respuesta a las necesidades de las generaciones presentes y futuras, constituyéndonos como agentes de cambio para liderar la transformación de nuestras ciudades y territorios”. 

La ceremonia finalizó con las palabras del rector del plantel, Dr. Rodrigo Vidal quien, en su calidad de académico de la Escuela de Arquitectura, felicitó a los directores saliente y entrante, e invitó a toda la comunidad presente a trabajar en conjunto por el desarrollo de la institución.