La última reunión del Consejo de Rectores de la Universidades Chilenas (Cruch) era crucial para dilucidar las dudas, que albergaban los máximos representantes de los planteles tradicionales, sobre cómo se calcularán los aranceles del año 2016, en el contexto de la gratuidad del sistema. Por ello, la asistencia del Jefe de la División de Educación Superior del Ministerio de Educación, Francisco Martínez, era considerada como vital para tales objetivos.

Si algo se jugaba en la instancia, era conocer detalles de la glosa de la ley de presupuesto para el 2016, y con eso  los montos con que se financiará la educación superior, y que el Ejecutivo debe presentar, como fecha límite, al Congreso el 30 de septiembre.

Sin embargo, la salida anticipada del encuentro del personero de gobierno, ofreció un panorama poco alentador.

Ante la inquietud de algunos rectores, respecto a que el financiamiento para sus instituciones no se verá mermado el año 2016,  Francisco Martínez señaló que la garantía de que eso no suceda, “es la entrega del proyecto, el presupuesto mismo. Ahí se establecerá claramente la situación”.

La explicación que no dejó conforme a los miembros del Cruch.

“Estamos expectantes de cómo se implemente la gratuidad, hubiésemos querido disponer de más información, desgraciadamente aún no disponemos de la información que las instituciones necesitan”, dijo el rector de la Universidad de Valparaíso y vicepresidente de dicha organización, Aldo Valle.

“Hay de talles de cómo se implementará la gratuidad el 2016, que no hemos podido conocer, porque faltan  precisiones importante”, agregó el rector Valle.

“Por lo mismo,  hemos pedido que inmediatamente de presentada la ley al Congreso, es decir el 30 de septiembre, podamos tener una reunión para concretar uno de esos aspectos que no son de detalle, sino estructurales para el financiamiento de nuestras universidades”, concluyó.

Rector Zolezzi

Más categórico en sus críticas por la falta de información sobre la gratuidad, a días de que ingrese el proyecto de Ley de Presupuesto al Congreso, se mostró el rector de nuestra Corporación, Dr. Juan Manuel Zolezzi Cid, quien fue enfático en señala que el escenario actual es complejo.

“Estamos complicados. Venimos conociendo algunas (medidas) recién. Una de las grandes críticas que hemos estado planteando, en muchas oportunidades, es la imprecisión, a estas alturas, de conocer exactamente cuál va a ser el procedimiento por el cual se va a cuantificar los recursos que las universidades van a recibir por concepto de gratuidad”, afirmó la máxima autoridad universitaria a CNN.

Añadió que “lo que ha complicado, es que desde un principio no ha habido claridad de cómo se va a llevar a cabo (la gratuidad) desde el punto de vista operativo, lo que arroja incertidumbre y genera que algunas instituciones no tengan claridad de cómo van a proceder ante este tema”.

En esa línea, la nebulosa, sobre cómo se concretará  la gratuidad el próximo año, ha repercutido en que algunas instituciones, como la Universidad Alberto Hurtado y las Pontificia Universidad Católica de Chile y de Valparaíso, duden aún si unirse al sistema.

En ese contexto, el rector Zolezzi estimó como lamentable que por problemas derivados de la mecánica del sistema, haya  riesgo latente de que muchos estudiantes  que tiene las condiciones, no obtengan el  beneficio.

“Por el objetivo que se está persiguiendo que es buscar a la larga la posibilidad de los estudiantes de las instituciones que califican de acuerdo a ciertos parámetros puedan acceder a la gratuidad, y que no se pueda concretar sería lamentable”, concluyó el académico.
 

En doce horas, más de diez mil personas revisaron ayer las imágenes que reflejan en parte las deplorables condiciones en las que encontraron su lugar de trabajo quienes laboran en la Casa Central de nuestra Universidad. ( https://youtu.be/S4mQRwuRtOE(link is external) ).

Con innegable tristeza, damas y varones están a la espera de que concluyan las reparaciones y les lleguen los equipos necesarios para retomar sus funciones, las que fueron interrumpidas hace cinco semanas.

En esa oportunidad, el edificio fue tomado por estudiantes, lo que les obligó a salir de manera imprevista. Así, algunos elementos fueron guardados en muebles (computadores portátiles, impresoras, scanners, cámaras fotográficas, respaldos digitales y archivadores),  medidas habituales de cada día, pero que esta vez no sirvieron, porque en las semanas siguientes fueron rotos los seguros.

El rechazo a los destrozos y demás acciones ha sido absoluto y transversal, sobre todo por la pérdida de importante información contenida en los computadores portátiles y discos duros de los equipos de escritorio hurtados, datos relevantes para cumplir con las altas responsabilidades que allí se concentran (Rectoría, Vicerrectoría Académica, Unidad de Admisión, entre otras instancias superiores de nuestra organización educacional).

Lamentablemente, quienes residieron en esas dependencias durante cinco semanas, olvidaron la sólida tradición (heredada de la Escuela de Artes y Oficios, EAO, y la Universidad Técnica del Estado, UTE), la excelente evaluación internacional de nuestra Corporación, los eficientes planes de apoyo a miles de estudiantes y la siempre presente preocupación por mantener el prestigio en investigación, docencia y extensión, junto al reconocido aporte a los temas país y el compromiso con los desafíos nacionales, como institución estatal y pública, por mencionar parte de lo que representa la Universidad de Santiago para Chile y el mundo.

Un primer recuento

Las primeras impresiones que les dejaron los destrozos, fueron seguidas por las evidentes pérdidas materiales (antes de iniciar el proceso completo de chequeo con los respectivos inventarios).

La secretaria de Rectoría, Gisel Alarcón, expresó: “Hoy día no podemos hacer nada. Lamentablemente, mi computador no estaba. No tenemos ningún insumo. Se llevaron todo: resmas, lápices. Ni siquiera un clip nos dejaron. Te da impotencia, te da rabia. Y uno piensa, ¿Cómo? ¿Estos son los alumnos que tenemos? Lamentablemente, uno se pregunta eso”.

A su vez, la jefa de la Unidad Admisión, Paula Guerra, manifestó: “Nos sentimos un poco agredidos porque nos quitaron gran parte del material con que nosotros trabajamos y atendemos a todos los colegios que visitamos. Son más de 250 colegios que atendemos directamente desde la universidad. Y nos dejaron sin notebooks, sin cámaras fotográficas, sin tablet. Llevo 15 años en esta Universidad y es primera vez en que siento que hay una agresión a los funcionarios, que tanto dicen que tenemos que protegernos entre nosotros. Yo siento que nos han faltado un poquito el respeto”.

La diseñadora gráfica de la Unidad de Admisión, Macarena Cárcamo, enfatizó: “De mi escritorio falta el Mac. Y de la unidad se robaron la cámara, los notebooks, los proyectores. Bueno, y abrieron unos computadores y sacaron la memoria, los discos duros. Es terrible, porque se supone que los estudiantes estaban, también, defendiendo a los funcionarios, y con esto nos sentimos totalmente violentados los funcionarios”.

Carmen Leiva, secretaria de la Vicerrectoría Académica, resumió: “Teníamos tres computadores notebooks y se los robaron. Teníamos dos grandes y también se los llevaron. Nos molesta porque es como que te tocaran algo de tu casa”.

La comunicadora audiovisual de la Unidad de Admisión, Natalia González, expresó: "Se robaron la cámara, el micrófono, el disco duro de mi compañera con cinco años de trabajo de admisión. Se perdió todo. Hay cinco años robados de trabajo”.

El Jefe del Departamento de Estudios, Jorge López, indicó: “Nos faltan cinco notebooks, de los cuales dos utilizábamos todo el tiempo”.

La supervisora de aseo, Pamela Murillo, relató lo que ocurrió con las auxiliares: “Reventaron sus casilleros, se les extravió ropa de recambio de la empresa y dinero que ellas ahorraban y que tenían en su casillero”.

Informe de Rectoría

Fue el rector de nuestro Plantel, Dr. Juan Manuel Zolezzi Cid, quien informó a toda la comunidad universitaria lo ocurrido.

En parte, la autoridad expresó en el comunicado que “a menos de 24 horas que se procediera a la entrega de la Casa Central por parte de la Federación de Estudiantes de la Universidad, instancia que la mantuvo en toma durante cinco (5) semanas, encontramos un panorama que, guardando las proporciones, no se observaba desde el 11 de septiembre de 1973, día del golpe militar”.

Añadió que toda la tradición histórica fue denigrada y violentada, tanto en la intimidad de los funcionarios y funcionarias que aquí trabajan, como  en su infraestructura.

“A raíz de la “toma” y merced de una acción delictiva se descerrajaron cajones y anaqueles donde se guardaban efectos personales. También se destruyeron y sustrajeron archivos y documentación  propia de la Universidad, como certificados de títulos y diplomas de grado que quedaron inutilizados; una gran cantidad de computadores, impresoras y notebooks, scanners y otros fueron intervenidos, desarmados, dañados o robados”, puntualizó el Dr. Zolezzi.

Expresó que, en lo que respecta a los daños físicos a la infraestructura, éstos son cuantiosos puesto que varias puertas fueron arrancadas de cuajo, así como vidrios de puertas, mesas, escritorios y sillones, totalmente destruidos.

“A raíz de estos gravísimos daños es que interpelo a la Federación de Estudiantes para que  se responsabilice de lo ocurrido y repudie -de la manera más enérgica- este tipo de acciones que nada tienen que ver con las demandas y petitorio  presentados durante la movilización estudiantil, respaldando las acciones legales y disciplinarias ante los ilícitos cometidos”, añadió.

Enfatizó la autoridad que “al ver la destrucción ocasionada al patrimonio, la desazón y el dolor de los funcionarios violentados en su intimidad por esta acción, cabe preguntarse si esto tiene algo que ver con la participación y la democratización por la que han alzado sus voces. ¿De este modo esperan hacerse escuchar?; ¿de esta manera, quieren decidir los destinos de nuestra Institución?”.

Anunció que como máxima autoridad de esta Institución de Educación Superior del Estado tiene el deber de ejercer las acciones disciplinarias, civiles, penales y administrativas que correspondan para el resguardo del patrimonio universitario, conforme a las disposiciones legales y reglamentarias vigentes.

“Al finalizar, hago llegar mi apoyo a todos los funcionarios y funcionarias, a las trabajadoras de empresas externas, afectados/as por este vandalismo, muy alejado del espíritu universitario. Vayan para todos ellos(as) mis disculpas por lo sufrido y espero que este triste episodio de carácter delictual no se repita nunca más, en nuestra querida Universidad”, concluyó la autoridad.

Federación de Estudiantes

La Federación de Estudiantes de nuestra Corporación, Feusach, emitió un comunicado, que en parte expresa que “como representantes del estamento estudiantil hoy somos enérgicos en repudiar los destrozos ocurridos en la Rectoría, los cuales no afectan únicamente el patrimonio universitario, sino a nuestros propios compañeros con sus títulos, y más grave aún, violentaron a funcionarios y trabajadores con los cuales establecimos lazos de confianza y apoyo a la demanda estudiantil. Repudiamos hoy y siempre, cualquier acción que implique el daño a cualquier trabajador y miembro de esta comunidad”.

En otro de sus párrafos, la organización, enfatiza que “aunque comprendemos que las responsabilidades individuales por delitos recaen en quienes se prueben son culpables, como Federación de Estudiantes de la Universidad de Santiago nos hacemos responsables políticos de este proceso al ser quienes encabezamos las últimas movilizaciones. Siendo así, nos haremos cargo de solucionar los daños causados con esta toma mediante cualquier acción o actividad que se considere necesaria”.

Profesionales y académicos

Por su parte, la Asociación de Profesionales del Plantel, ADP, declaró que “expresa su apoyo y solidaridad a los Profesionales y Administrativos que sufrieron pérdidas y el deterioro de sus lugares de trabajo, así como a quienes se sintieron vulnerados por acciones que no se condicen con el valor del respeto que debe prevalecer en nuestra institución”.

“Los perjuicios ocasionados al patrimonio universitario y las situaciones informadas por algunos de nuestros profesionales (hurtos, daño a infraestructura y pérdida de información institucional entre otros) deben ser denunciadas, investigadas y sancionadas a través de los mecanismos que la ley establece”, agregó el documento.

Añadió la asociación: “Lamentamos estos hechos que han venido a enlodar la legítima lucha por la democratización universitaria, una lucha que valoramos y compartimos plenamente, pero que en ningún caso se relaciona con situaciones de violencia o de menoscabo de las condiciones laborales de las personas que integran nuestra comunidad universitaria”.

A su vez, la Asociación de Académicos también se pronunció, expresando que “según información entregada por rectoría y ratificada en la declaración de la ADP y de la propia Feusach, poco antes de la entrega del edificio de casa central que se encontraba tomado se produjeron actos de vandalismo que no sólo afectaron el patrimonio universitario, sino que además violentaron el espacio vital de funcionarios, profesionales y académicos que allí laboran”.

“Felicitamos a la dirigencia de la Federación de Estudiantes por su valentía en rechazar y repudiar públicamente actos vandálicos de carácter delictual llevados a cabo por un minoritario grupo de exaltados que en nada representan los valores levantados por el movimiento estudiantil.  (…) Sin perjuicio de lo anterior, para que dichos actos no queden en la impunidad, es imprescindible identificar a sus autores  y se hagan las denuncias que corresponda”, añadió la Asociación de Académicos.

El prestigioso ranking internacional QS World University, arrojó en su entrega 2015-2016, que la Universidad de Santiago de Chile, mantiene el rango obtenido el año pasado y con ello consolida el tercer lugar a nivel nacional, estando por detrás de las Universidades Católica y de Chile, pero superando a planteles como la UC de Valparaíso, la Universidad Adolfo Ibáñez y la U. De Concepción, entre otros.

El Plantel dirigido por Juan Manuel Zolezzi, se mantuvo así, en el rango 451-460 del QS World University Ranking.

Entre los aspectos que resalta este ranking de nuestro Plantel, está la alta valoración que entregan los empleadores (Employer Reputation), ubicándose en este aspecto, en el lugar 187 a nivel global y también la reputación de los académicos (Academic Reputation), ítem en el que esta universidad estatal y pública se ubica en el lugar 220 a nivel planetario.

Para el rector Juan Manuel Zolezzi, esto es “una buena demostración de que estamos haciendo las cosas con seriedad, con tranquilidad, pero también sostenidamente. Esto no es una improvisación”, recalcó la máxima autoridad del Plantel.

El rector de la U. de Santiago valoró el hecho de consolidar el segundo lugar entre las universidades estatales del país, pensando, eso sí, en el futuro próximo.

“Yo creo que (este resultado) demuestra que el diseño que hicimos es adecuado y que las medidas que se tomaron fueron las correctas, pero creo que aún falta mucho para lograr lugares de mayor relevancia. Creo que en los próximos años deberíamos aumentar nuestro nivel de publicaciones, de contrataciones y, con ello, nuestro reconocimiento académico a nivel internacional”, lo que debiera marcar, a juicio de la autoridad, un “avance importante”, enfatizó el Dr. Zolezzi.

Contexto

El Ranking QS en su entrega 2015-16, marcó como la mejor institución a nivel global al Massachusetts Institute of Technology (MIT), seguido de la Universidad de Harvard y de la Universidad de Cambridge.

En tanto, a nivel sudamericano, el primer lugar lo obtuvo la Universidad de Buenos Aires, plantel que subió 74 puestos respecto de la medición anterior y se ubica en el lugar 124, en tanto  la U. de Santiago de Chile, se posiciona en el decimocuarto lugar en esta subdivisión regional, superando a planteles de la talla de la Universidade Federal do Rio Grande Do Sul, de Brasil; o la Universidad de Palermo, de Argentina.

A nivel internacional, nuestra Casa de Estudios, quedó por sobre planteles de gran renombre, como la Universidad de Nebraska – Lincoln, de Estados Unidos; la Kingston University, de Londres; la Politécnica de Madrid, en España; y la Universidad de Lisboa, Portugal.

Al son de clásicas piezas del folclore criollo, como “El Pavo con la Pava” o “La Consentida”, los miembros más pequeños de la comunidad universitaria, las niñas y niños de la sala cuna y jardín infantil de nuestro Plantel, desplegaron todo su talento en pro de rendir un sentido homenaje Al Mes de la Patria.

La jornada de muestras artísticas comenzó con la representación de la ancestral ceremonia mapuche del Machitún y del juego del palín, a cargo de las niñas y niños de los niveles Sala Cuna Menor (de 6 a 12 meses) y Sala Cuna Mayor (de 12 a 24 meses).

Prosiguieron los pequeños talentos del Nivel Medio Menor A (de 2 años 1 día a 2 años 11 meses) y del Medio Mayor  (de 3 años 11 meses a 4 años 9 meses), quienes bailaron danzas pascuenses y del sur de Chile, respectivamente.

Como parte final del programa, los ‘artistas’ del Pre Kínder (de 4 a 5 años 11 meses) ofrecieron una versión muy animada de la tradicional cueca “La Consentida”, y los del Nivel Medio Menor (de 2 años 11 meses a 3 años 6 meses), deleitaron con una representación del circo chileno.

El valor

Para la directora de la Sala Cuna y Jardín Infantil de nuestra Universidad, la parvularia Pilar Vergara, estas actividades tienen como objetivo "familiarizar a los menores, desde pequeños, con las culturas ancestrales de Chile".

Agregó que destacar a los pueblos originarios no constituye una actividad que se circunscriba al Mes de la Patria, sino que es parte del proyecto educativo que tiene la entidad académica que dirige.

Agregó que acercar la cultura de nuestros antepasados a los menores “es importante porque las niñas y niños, desde pequeños, deben familiarizarse con su cultura, ya que son los cimientos culturales del país”.

Reacciones

Para Evelyn Vilches, funcionaria de la Facultad de Humanidades y mamá de Maite, que cursa el nivel sala cuna mayor, la jornada fue un aporte para el desarrollo de su hija.

A su juicio, estas instancias ayudan a que los niños y niñas interactúen y adquieran habilidades sociales.

En ese sentido, valoró como positivo que los menores se adentraran en algunos bailes tradicionales, porque a través de eso “van conociendo sus raíces, por lo que la actividad de altamente es positiva”.

Por su parte Isabel Valenzuela, funcionaria de la Dirección de Posgrados de la Vicerrectoría Académica, y madre de Mateo, afirmó que la ocasión fue “súper bonita, muy entretenida para los niños, ya que les enseña valores nacionales desde pequeños”.

“Es relevante para ellos, pero para nosotros como madres también, porque aprendemos y rememoramos todo aquello que nos enseñaron cuando teníamos esa edad. Por eso vale la pena, porque es importante y agradezco a las tías por todo el esfuerzo”, concluyó.

El prestigioso ranking internacional QS World University, que califica a los 900 mejores planteles del mundo, arrojó en su entrega 2015-2016, liberada este 15 de septiembre, que la Universidad de Santiago de Chile, mantiene el rango obtenido el año pasado y con ello consolida el tercer lugar a nivel nacional, estando por detrás de las Universidades Católica y de Chile, pero superando a planteles como la UC de Valparaíso, la Universidad Adolfo Ibáñez y la U. De Concepción, entre otros.

El Plantel dirigido por Juan Manuel Zolezzi, se mantuvo así, en el rango 451-460 del QS World University Ranking. Entre los aspectos que resalta este ranking de la U. De Santiago, está la alta valoración que entregan los empleadores (Employer Reputation), ubicándose en este aspecto, en el lugar 187 a nivel global y también la reputación de los académicos (Academic Reputation), ítem en el que esta universidad estatal y pública se ubica en el lugar 220 a nivel planetario.

A nivel sudamericano, el primer lugar lo obtuvo la Universidad de Buenos Aires, plantel que subió 74 puestos respecto de la medición anterior y se ubica en el lugar 124, en tanto  la U. de Santiago de Chile, se posiciona en el decimocuarto lugar en esta subdivisión regional.

Una destacada participación tuvo el rector de nuestra Universidad, Dr. Juan Manuel Zolezzi Cid, en el espacio informativa “Mañana en directo”, de CNN Chile, donde requirieron sus opiniones respecto de temas relacionados con el proyecto de Reforma Educacional.

Consultado por la formación del Consejo Consultivo que formó la ministra de Educación, Adriana Delpiano, indicó que para el Consejo de Rectores fue una sorpresa, puesto que estaban sesionando cuando fueron informados de la noticia. “No teníamos ningún antecedente”, afirmó.

Explicó que un consejo de tal naturaleza debió surgir hace dos años; no obstante, espera que su trabajo no represente un freno en cuanto al rumbo que llevaba la Reforma de la Educación Superior; de ser así, “va a provocar dificultades”, precisó.

En cuanto a los integrantes, manifestó que reconoce nombres y que “es gente que alguna relación han tenido con educación en los gobiernos pasados”.

“Conozco a algunos de quienes fueron convocados, pero no puedo decir mucho porque desconozco los lineamientos que le van a dar a su trabajo y cuál es la meta trazada”, enfatizó.

Agregó que se debe asumir que no es una instancia para deshacer lo que se ha avanzado, sino que “para armar algo nuevo, me imagino”.

En cuanto a las distintas adaptaciones o “cambios de giro” que ha sufrido el proyecto, reiteró que siempre hizo falta una instancia para que recibiera las percepciones de las instancias involucradas y proporcionar orientaciones. “Ha faltado un equipo de análisis y entregar la retroalimentación necesaria”.

Añadió que “me preocupa no conocer que ya se formó un consejo para resolver el tema de los aranceles, porque ese es un tema bastante complicado que se necesita un trabajo sistemático. Esa temática no es fácil, nada de fácil”.

Un frenazo provocaría dificultades

Ante la pregunta de si considera que la constitución de este Consejo puede representar un ‘frenazo’ en lo avanzado en el proyecto, manifestó que “a pesar de que no lo conocemos, porque el ministro Eyzaguirre fue bastante hermético. La relación entre el ministerio y el Consejo de Rectores se estaba produciendo en el último tiempo. Se estaba produciendo una pequeña apertura, aunque no la necesaria y suficiente, por lo que lo esperable es que haya más comunicación y no menos.”.

Especificó que si se trata de un frenazo, “va a provocar dificultades”.

A su juicio la reforma debe mantener las grandes demandas “que hemos compartido desde el 2011”, de allí que espera que “no se transforme en un parche o maquillaje, porque sería un fracaso”.

Reiteró que ha faltado voluntad política para entender que el Estado tiene una obligación con sus universidades, algo que ha desatendido por más de 35 años. En este contexto, rememoró que se han mantenido las normas de asignación financiera y presupuestaria que corresponden a las fijadas en la reforma del año 81.

“No estoy disponible para una reforma que no se haga como corresponde”, expresó, el también integrante del directorio 2015 del Cuech, añadiendo que se deben cambiar los parámetros realmente importantes dentro de lo que es la educación en Chile.

Primeras declaraciones

Consultado por las primeras declaraciones de los integrantes del Consejo, que dan la idea de un trabajo conservador, expresó que “son las primeras palabras, por lo que hay que dar más tiempo”.

Agregó que Sergio Bitar es el de experiencia política y la mayoría del resto de los integrantes son más bien técnicos. “Creo que Bitar puede hacer un muy buen aporte en los lineamientos, pero nada se puede decir hasta que el consejo esté funcionando”.

En cuanto al hermetismo del ex ministro Euzaguirre, explicó que eso se debió, seguramente, a su trabajo en el ministerio de Hacienda, donde no todos los días tiene que estar diciendo algo. “Aunque también creo que existía el interés de que no se retrocediera en lo logrado, porque al poner los acercamientos u no conclusiones en la prensa, todo el mundo comienza a cuestionarlo”, dijo la autoridad.

Explicó que “si hay un área compleja, esa es la educación, porque tiene demasiados intereses y muchos interesados. Hay grandes capitales moviéndose aquí. Es cosa de recordar que la educación era el primero o segundo avisador en términos comerciales, entonces no es un tema menor”.

Respecto de la posibilidad de postergarla, enfatizó que ya se está en camino, por lo que hay que avanzar, “claro que sin tantos anuncios de cambios”, porque eso desconcierta y siempre hay que estar pendiente, además, de la ley de presupuesto, algo que se debe presentar cada año.

“Entonces, el presupuesto del 2017 va tener que incluir el financiamiento para la gratuidad, que se aumentará de acuerdo a las condiciones del país, pero va a seguir otra ley de presupuesto porque estas son leyes de un año. Tendrá que haber otra ley de presupuesto y ahí va a estar incluida, otra vez, la gratuidad y el financiamiento de las instituciones de Educación Superior”.

Para fomentar el desarrollo de un área relevante del país, como es la minería, nuestra Universidad firmó un acuerdo con Enami, "para organizar en conjunto cursos de perfeccionamiento, seminarios, talleres o simposios, que permitan divulgar el desarrollo científico y tecnológico de la minería, metalurgia y tecnologías afines, en pos del desarrollo de la nación", como indica en el documento.

Del mismo modo, el acuerdo implica "apoyar el intercambio de publicaciones técnicas, material bibliográfico y audiovisual, uso de instrumentos técnicos, intercambio profesional, capacitación y de otros servicios que se definan en áreas de mutuo interés y de acuerdo a los convenios específicos que en cada caso se suscriban. Para estos efectos nuestra Casa de Estudios entregará becas totales o parciales a personal de la Enami, para el desarrollo de cursos de capacitación, dependiendo de la disponibilidad de la universidad, sus profesores y cursos en desarrollo".

El convenio fue suscrito por nuestra máxima autoridad, Juan Manuel Zolezzi Cid, y el Vicepresidente Ejecutivo de Enami, Jaime Pérez de Arce Araya.

Esto permitirá que ambas instituciones realicen en conjunto investigaciones; desarrollos tecnológicos; pasantías de académicos, profesionales y estudiantes de acuerdo a los convenios específicos que se suscriban, para aportar al desarrollo científico y crecimiento de ambos organismos.

Se establece también, el intercambio de publicaciones técnicas, material bibliográfico y audiovisual, uso de instrumentos técnicos, intercambio profesional, capacitación y de otros servicios que se definan en áreas de mutuo interés.

El rector, Juan Manuel Zolezzi Cid, se mostró satisfecho con este acuerdo, porque ambas instituciones mancomunaron esfuerzos para trabajar en conjunto, sobre todo por la importancia que significa para el país  el traspaso de productos de innovación, lo que permitirá hacer más eficientes los procesos en la minería.

Por su parte, el director del Departamento de Ingeniería Metalurgía, Dr. Patricio Navarro Donoso, manifestó que “es muy bueno que hayamos suscrito un convenio con la Enami, ya que se juntan una importante empresa nacional y una prestigiosa universidad como la nuestra”.

“Con esto se desarrollan instancias que fomentan la docencia e investigación, la tecnología asociada a la producción minera, por lo tanto, estas dos instituciones pueden alcanzar logros de interés de análisis de procesos de formación de profesionales, por lo que es relevante para el para el país”, agregó.

El académico del Departamento de Ingeniería Metalúrgica, Dr. Alonso Arellano Baeza, indicó que “este es un convenio amplio de conveniencia para ambas instituciones públicas. La amplitud se da porque la idea es que participen todos los departamentos de ingeniería de nuestra Institución en conjunto con Enami que siempre está haciendo productos de innovación para hacer más eficientes los procesos y poder bajar los costos”.

“Involucra especialmente a la metalurgia, porque pueden  incidir en la maximización de la eficiencia de los procesos de producción de minerales”, adicionó.

Como señala en su página oficial, Enami es una empresa del Estado de Chile, creada a partir de la fusión de la caja de crédito minero y de la empresa nacional de fundiciones, cuya misión es fomentar el desarrollo de la Pequeña y Mediana Minería, brindando los servicios de reconocimiento de recursos mineros, asistencia técnica y crediticia, compra, procesamiento y comercialización requeridos por miles de productores mineros a lo largo del territorio nacional. De esta forma un importante sector productivo, como es la minería de menor escala, logra acceder al mercado de metales refinados en excelentes condiciones de competitividad.

Luego de haber vivido una gran trayectoria como profesora, dejando un gran legado en nuestro país, fue despedida la ex presidenta del Consejo Docente de Matemáticas, Física y Química (cargo equivalente al de Decana) en la década del 50, Guacolda Antoine Lazzerini, quien falleció a sus 107 años de edad.

Sus restos fueron velados el fin de semana en el ‘Espacio Isidora Aguirre’ de nuestra Casa de Estudios, ubicado en el CENI-ViME, siendo trasladados -posteriormente- al cinerario del Cementerio Parque del Recuerdo.

En su despedida estuvo acompañada de familiares, amigos, autoridades de nuestra universidad, académicos, alumnos y una delegación del Liceo José Victorino Lastarria, los que hicieron sentir su partida, destacando su profesionalismo, calidad humana y aporte a la matemática en Chile.

Reacciones de autoridades

Al conocerse la noticia el pasado sábado, el Rector de nuestra Casa de Estudios, Dr. Juan Manuel Zolezzi Cid, expresó que “nuestra Universidad está de luto. Ha partido una académica de excepción. La reconocida y querida profesora Guacolda Antoine Lazzerini, quien desde la Escuela de Ingenieros de nuestra Institución, aportó a la formación de variadas generaciones de profesionales para Chile, ligados al mundo ingenieril”.

Por su parte, el Prorrector de nuestro Plantel, Pedro Palominos Belmar, destacó que “ella logró convertirse en un mito y legado para muchas generaciones, porque fue parte de los que colaboraron en la construcción de nuestra Institución”.

El académico en el Departamento de Matemática y Ciencias de la Computación y vicepresidente de la sociedad matemática de Chile, Dr. Samuel Navarro Hernández,  enfatizó que “fue una pionera en Chile al instalar en las universidades un tema que no se veía, gracias a su tesis donde desarrolló las ecuaciones diferenciales en derivadas parciales. Gracias a su trabajo se comenzó a ver dicho tema en las clases”.

Familiar y ex alumna

Uno de sus nietos, Claudio Escobar , destacó “su infinita paciencia y su capacidad de franqueza, junto a la amplia visión de todas las cosas. Se preocupó de que todos estuviéramos bien, fue una gran matriarca en mi familia”, agregó.

“Ella fue mi preuniversitario, porque me preparó en su casa para mi entrada a la universidad. Lo más notable, es que ella lo memorizaba y lo traspasaba a un papel para que yo me lo aprendiera”, indicó.

La destacada profesora Antoine, hizo clase en el Liceo José Victorino Lastarria, el Colegio Kent School, Instituto Superior de Comercio, la Universidad de Chile y la Universidad Técnica del Estado, UTE (nuestra actual Universidad de Santiago).

La Directora del Liceo Lastarria, Malva Venegas Asenjo, subrayó el hecho que la práctica y la teoría la llevaba siempre de la mano, ya que ella hacia clases en la universidad y, a la vez, dejaba un espacio para hacer clases en la escuela secundaria.

“Tuve la suerte de tenerla como profesora en el Pedagógico de la Universidad de Chile, haciendo sus temas principales como era geometría, en ese momento era profesora de la universidad, pero siempre mantenía unas horas de clases en la escuela secundaria, lo que hacía tener la teoría y la práctica muy a la mano. Destaco su calidad humana y su lucidez, es una mujer espléndida”, mencionó.

“Nuestra Universidad está de luto. Ha partido una académica de excepción. La reconocida y querida profesora Guacolda Antoine Lazzerini, quien  desde la Escuela de Ingenieros de nuestra Institución, aportó a la formación de variadas generaciones de profesionales para Chile, ligados al mundo ingenieril”.

Con estas palabras el Rector de la Universidad de Santiago de Chile, Dr. Juan Manuel Zolezzi Cid, informó el deceso de esta profesora, quien dejó de existir  esta madrugada en su residencia, a los 107 años. Casada con el abogado Arcadio Escobar (QEPD), tuvo dos hijos: Fernando y Álvaro.

El rector Zolezzi remarcó que  la “capacidad de trabajo, compromiso y visión de futuro, le permitieron a la profesora Antoine, ser elegida  primero secretaria y luego, presidenta del Consejo Docente de Matemáticas, Física y Química, cargo  equivalente al de decano, en una  época –década del 50-  donde para las mujeres era impensable acceder a este tipo de roles. Esto demuestra su valía y el reconocimiento que le brindaran sus pares”.

Finalmente, la máxima autoridad de la estatal U. de Santiago, remarcó que a modo de último reconocimiento institucional, los restos de esta profesora “a quien el Estado debió reconocerla con el Premio Nacional de Educación por los valiosos aportes, también a nivel de enseñanza secundaria”, serán velados  en la Sala Isidora Aguirre del Plantel (Las Sophoras 175), desde el mediodía de hoy.

Hija de inmigrantes

Guacolda Antoine nació en Santiago el 11 de abril de 1908, siendo la hija mayor de siete hermanos y hermanas de una  familia de emigrantes. Su madre, Minerva Lazzerini, era originaria de Florencia, Italia, en tanto su  padre, Fernando Antoine, era de Burdeos, Francia.

Su progenitor fallece cuando  ella  era recién una adolescente que cursaba estudios en el Liceo de Aplicación. Para allegar recursos a  la familia, comienza a  dictar clases de  matemáticas a los hijos e hijas de familias pudientes, así como a sus compañeras.

Culmina la enseñanza secundaria en el Liceo de Aplicación en 1923. Al año siguiente comienza lo que será su larga y exitosa trayectoria como académica. Ingresa al Instituto Pedagógico de la Universidad de Chile.

A los veinte años se titula como Profesora de Matemáticas y Física, con una tesis innovadora dentro del campo de enseñanza de aquella época.

Según ella misma relataría, el trabajo estaba relacionado con tópicos sobre Resoluciones de Ecuaciones diferenciales y su implementación como nueva asignatura en las carreras de Pedagogía e Ingeniería. Su trabajo investigativo contó con  la guía de, entre otros profesores, Enrique Froemel, quien se transformará en el primer director y fundador, de la Escuela de Ingenieros Industriales, es él quien la integra a esta Unidad Académica de la UTE, diciéndole previamente a los estudiantes: “Conózcanla y después vemos”.

Con tiza fórmulas eternas y con voz firme y segura conquistó el salón de clases en pleno, reseñaría en entrevista para la “Revista 161 años de historia, el Aporte al Bicentenario” ( http://goo.gl/m3s297(link is external) ).

Puede revisar el video de una de sus últimas apariciones públicas, en marzo del 2015 en: http://goo.gl/xpMDMk

El Viernes (7), en el Aula Magna de nuestra Corporación, recibió un cálido homenaje Carmen Gloria Quintana, quien era estudiante de ingeniería eléctrica de nuestro Plantel en 1986, año en que junto al fotógrafo Rodrigo Rojas de Negri fueron quemados por una patrulla militar. Rodrigo Rojas falleció y ella quedó con graves heridas que la tuvieron al borde de la muerte.

La ceremonia fue organizada por la Federación de Estudiantes de la Universidad (Feusach), y a ella asistieron -entre otros- el secretario ejecutivo del Programa de Derechos Humanos del Ministerio del Interior, Francisco Ugaz; la viuda del rector Enrique Kirberg, Inés Erazo; el director del Departamento de Extensión, Jorge Montealegre; el presidente de la Corporación Solidaria UTE-Usach, Emilio Daroch; el presidente de la Asociación de académicos, Antonio Orellana, y el presidente de la Asociación de Funcionarios, Genaro Arriagada.

La presidenta de la Federación de estudiantes (Feusach), Marta Matamala Mejía, y su par (en 1986) Cristián Berrios, destacaron la trascendencia que Carmen Gloria Quintana tiene en materia de Derechos Humanos para nuestro país, y la sindicaron como un ejemplo de consecuencia y valentía.

La homenajeada agradeció las expresiones y valoró los actos concretos de verdad y justicia que la Universidad de Santiago viene realizando hace años y que “dan contenido al perdón”.

Entre ellos, la entrega póstuma de títulos profesionales a 39 estudiantes detenidos desaparecidos y ejecutados políticos de la Universidad Técnica del Estado; el ‘Informe de la Comisión de Reconciliación Universitaria’, que crea un catastro de las personas que sufrieron algún tipo de represión durante la dictadura, y los memoriales en honor a los caídos.

En ese sentido, la querella criminal interpuesta -hace algunos días- por nuestra Casa de Estudios, en el marco del ‘Caso Quemados’, se yergue como un aporte significativo en pro de esclarecer los hechos y determinar a los culpables.

Memoria

Carmen Gloria Quintana precisó que bajo su búsqueda de la verdad y la justicia, no hay revanchismos sino un  intento por preservar la memoria, para establecer con claridad que la vida es un derecho inalienable del ser humano, y que jamás debe ser despojado por el uso ignominioso de las armas.

“Una memoria que apunta a las futuras generaciones y a las actuales. Que sea constructiva, que diga nunca más estos crímenes tan horrendos se pueden repetir en nuestro país”, expuso.

Por eso “una memoria digna, tiene que estar basada en toda la verdad y en toda la justicia”, concluyó.

Su intervención fue interrumpida en numerosas ocasiones por los cientos de personas asistentes, los que respaldaron así las claras posturas de la Agregada Científica en la Embajada de Chile en Canadá.

Numerosos de los jóvenes asistentes se enteraron de los detalles de lo ocurrido a la homenajeada junto al fotógrafo Rodrigo Rojas de Negri, en 1986, cuando fueron quemados por los integrantes de una patrulla militar.