• Programa aniversario contempla ciclo de charlas, videos, una cicletada, fútbol y un encuentro con el destacado arquitecto Miguel Lawner.

Con una nutrida agenda de actividades académicas, culturales y deportivas, la comunidad de la Escuela de Arquitectura de la U. de Santiago de Chile, celebra entre el 6 y 17 de mayo, sus 20 años de vida institucional.

El acto principal de celebración se realizará el lunes 13, a las 19 horas, en el Aula Magna de la Universidad, con la Ceremonia de Titulación de 59 nuevos profesionales arquitectos.

El programa de aniversario contempla para hoy martes (7), a las 10 de la mañana, la visita de cortesía del rector de la U. de Santiago, Dr. Juan Manuel Zolezzi, y del destacado arquitecto, Miguel Lawner a la Escuela.

Asimismo,durante las dos semanas de celebración sepresentará el ciclo “Encuentros en torno a la palabra”,  el que incluyelas siguientes charlas: “Sub 40”, de Rodrigo Aguilar, miércoles 8, a las 12.45 horas; “Croquis como iluminación”, de Rosario Magro y Álvaro Gueny, jueves 13, a las 12.15 horas;  “Límites disciplinares”, de Jonás Figueroa y Marcos Valencia, lunes 13, a las 12.45 horas; “Presentación del libro Coré, el tesoro que creíamos perdido”, de Jorge Montealegre, martes 14, 12.45 horas; “Lecturas arquitectónicas, diálogo de arquitectura”, de Aldo Hidalgo y Miguel Casassus, miércoles 15, 13 horas; y “DGA, la importancia del Archivo”, de Catalina Jara, jueves 16, 13 horas.  Estos encuentros se llevarán a cabo en la sala Mida y en el hall de la Escuela de Arquitectura.

Respecto de las actividades deportivas, los días miércoles (8), jueves (9) y viernes (10), de 12.30 a 15 horas, se realizará el Campeonato de Fútbol en el que participan equipos por curso,  organizado por el Centro de Estudiantes de Arquitectura.  En tanto, desde las 10 horas del viernes (10), se desarrollará la gran “cicletada” de los estudiantes.  

El mismo miércoles (8), a las 16 horas se ofrece la charla "275 días", en la que se presenta el proceso constructivo del edificio de la Unctad II, entre los años 1971 y 1972, actual sede del Centro Cultural Gabriela Mistral (GAM).

Para el miércoles (15) está programado un café concert y para el viernes (17), la fiesta de disfraces, ambas actividades organizadas por el Centro de Estudiantes de Arquitectura, con las que concluye el programa aniversario.

Por Pilar Reyes

• Todos los estudiantes que resultaron seleccionados este 2013 con el Crédito con Garantía Estatal, deben cumplir con el último paso para obtener este financiamiento: firmar la documentación legal del Crédito, aceptando formalmente el beneficio y comprometiendo su pago en los plazos establecidos por ley.

De acuerdo a la información entregada por el Departamento de Beneficios Estudiantiles de la Vicerrectoría de Apoyo al Estudiante de la U. de Santiago, este año el trámite de la firma se realizará entre el lunes 24 de junio y el viernes 12 de julio de 2013.

Se indicó, además, que los estudiantes deben seguir atentos a las actualizaciones de sus  mensajes personalizados en www.ingresa.cl, para conocer en qué banco deben firmar el Crédito, así como el procedimiento que deberán cumplir para realizar con éxito ese trámite. (call center: (2) 2592 43 97, lunes a viernes de 9 a 18 horas).

Bancos

Para determinar cuál o cuáles bancos entregarán el financiamiento a los estudiantes que obtuvieron el beneficio este 2013, Comisión Ingresa  -institución pública que administra el Crédito con Garantía Estatal- está desarrollando una licitación pública para convocar a las instituciones financieras interesadas.

Concluida esa etapa, se actualizará el mensaje personalizado en www.ingresa.cl, informando el nombre del banco al que deberán concurrir los estudiantes a firmar el contrato de su Crédito y los puntos de atención para este trámite.

El mensaje personalizado detallará además: los datos básicos que contendrá el contrato; la institución, carrera y el monto solicitado para el primer año de estudios, y el procedimiento para firmar el Crédito. Por esta razón,  es fundamental que los estudiantes sigan atentos al portal www.ingresa.cl

Requisitos

Para firmar el Crédito es requisito presentar en el banco la Cédula de Identidad vigente y una fotocopia de la misma por ambos lados; y el mensaje personalizado que se publicará en junio en www.ingresa.cl  El estudiante debe firmar ese mensaje y entregarlo impreso, ratificando de ese modo los datos básicos del contrato (institución, carrera y monto del Crédito).

Si no se firma el Crédito, se entenderá que el estudiante renuncia a esta ayuda estudiantil y, por tanto, los recursos que se solicitaron no serán traspasados a la Institución.
 
Al firmar, el estudiante se convierte en beneficiario del Crédito, lo que significa que se adquiere el derecho a solicitar este financiamiento para todos los años que dure la carrera, siempre que se cumplan  las exigencias académicas de la ley y de la Institución en la que se utilizará esta ayuda estudiantil.

En consecuencia, no será necesario que se vuelva a postular para obtener el financiamiento para los siguientes años académicos. Para eso, bastará que se informado como estudiante matriculado con derecho al Crédito y que solicite, de diciembre a marzo de cada año, en www.ingresa.cl, el monto que va a necesitar (entre 200 mil pesos y el monto equivalente al 100 por ciento del arancel de referencia de la carrera).

Cabe recordar que la persona que firma el crédito es el estudiante seleccionado, a menos que sea menor de 18 años. De ser así, uno de sus padres o un tutor tendrá que firmar en su representación, pues el deudor es siempre el estudiante.

Es recomendable guardar el comprobante que acredita que el estudiante firmó, pues podría ser requerido por Comisión Ingresa.

Además, si  el ciento por ciento del arancel de referencia de la carrera fue cubierto con otras Ayudas Estudiantiles del Estado, el estudiante no será llamado a firmar el Crédito. En la eventualidad de que se requiera para años posteriores, éste tendrá que volver a postular.

Por Pilar Reyes

• Presentaron una aplicación para celulares con sistema operativo Android que permite monitorear estación espacial internacional.

Los estudiantes de la Carrera de Ingeniería Informática, Felipe Garay y Patricio Jara, resultaron vencedores del concurso  International Space Apps Challenge 2013, realizado recientemente por la NASA y el Observatorio Internacional ALMA, en el Campus San Joaquín de la Universidad Federico Santa María.

En la versión 2013 de este evento, que también se conoce como hackathon,  Chile fue el país con más participantes, quienes organizados en 34 equipos intentaron resolver desafíos planteados por la NASA y el Observatorio Internacional ALMA, durante 30 horas de trabajo y presentaciones.

La actividad finalizó con la premiación por categorías Software, Hardware, Ciencia Ciudadana, Visualización de Datos y ALMA Challenges.

Tras la actividad los jueces eligieron dos equipos para representar a nuestro país en una segunda etapa de este concurso internacional: uno de ellos es el equipo de los estudiantes de la Carrera de Ingeniería Informática de nuestra Universidad, Felipe Garay y Patricio Jara, con su proyecto SpotApp.

Los talentosos jóvenes participaron con el nombre de “Hackers USACH” en la categoría de Software, desarrollando una aplicación para responder al desafío “Divisar la Estación”. Se trata de una nueva herramienta  para celulares con sistema operativo Android, denominada SpotApp que permite monitorear la posición y el estado de la Estación ISS (Estación Espacial Internacional, por sus siglas en inglés).

La propuesta incorpora, además,  información sobre condiciones atmosféricas para saber si será factible la observación y el envío de un aviso al calendario de Google con datos sobre la ruta y proximidad de la ISS.

Felipe Garay  comenta que “nos enteramos de la hackathon por la lista de correos de meetup de Python,  le conté a mis compañeros y traté de motivarlos para ir”. Una vez decididos, tuvieron una semana y media para decidir el desafío que responderían y avanzar en la aplicación.

Patricio Jara explica que “como se permite llegar con algo preparado al evento, estuvimos trabajando una semana entre las horas de clases”.

Tras ser seleccionados como representantes de Chile, ambos estudiantes  enviaron un video explicatorio de su proyecto a la NASA, el que ya está en competencia con otros 300 equipos de distintos países del mundo.
De resultar vencedores,  los estudiantes de Ingeniería Informática de nuestra Universidad pueden hacerse acreedores de dos interesantes premios: una  invitación para el lanzamiento el próximo 18 de noviembre de la sonda espacial MAVEN –que estudiará la evolución de la atmósfera de Marte-,  o bien,  un entrenamiento similar al que reciben los astronautas, denominado Spaceflight Training en Nastar Center.

Por UdeSantiago al Día

• Nuevos egresados corresponden a las carreras de Ingeniería Civil en Geografía, Ingeniería de Ejecución en Geomensura, Ingeniería Ambiental e Ingeniería de Ejecución en Ambiente.

En una ceremonia realizada este viernes (26), en el Aula Magna, la Facultad de Ingeniería de la U. de Santiago entregó los diplomas de certificación de egreso a 65 estudiantes de la Promoción 2012 de las carreras que imparte el Departamento de Ingeniería Geográfica de esta Casa de Estudios.

El acto académico fue presidido por el vicedecano de Docencia de la Facultad de Ingeniería, Dr. Ricardo Vega, en representación del decano Dr. Ramón Blasco,  y estuvieron presentes el director del Departamento de Ingeniería Geográfica, Juan Espinoza; el subdirector de Docencia, Miguel Díaz, jefes de Carrera, académicos y familiares de los egresados.

En esta oportunidad se entregaron los certificados a diez nuevos egresados de la Carrera de Ingeniería Civil en Geografía; 40 egresados de Ingeniería de Ejecución en Geomensura; ocho egresados de Ingeniería Ambiental; y siete egresados de Ingeniería de Ejecución en Ambiente.

En su discurso, el director del Departamento de Ingeniería Geográfica, académico Juan Carlos Espinoza, expresó a los estudiantes que “hoy estamos entregando al país un grupo selecto de jóvenes profesionales  formados en la rigurosidad científica que implica ser ingeniero, sobre todo ingeniero de una Universidad Completa y Compleja como es la Universidad de Santiago de Chile”.

Asimismo, recalcó a los jóvenes egresados que “ser  ingeniero  implica ver la vida de una manera distinta, de manera crítica, buscando la eficiencia en todo nuestro quehacer, tanto como personas y como profesionales.  Ser analíticos y lógicos en nuestra manera de pensar, lo que muchas veces se confunde con frialdad, pero las grandes decisiones necesariamente exigen tener la mente fría y un objetivo claro, sumamente claro”, remarcó.

Tras las palabras del director del Departamento, los respectivos jefes de Carrera entregaron a cada estudiante sus diplomas de egreso.

Por Pilar Reyes

• Evento, que se desarrollará los días 9 y 10 de mayo, incluye un ciclo de charlas y un concurso para premiar la innovación tecnológica, y es organizado por estudiantes del Departamento de Ingeniería Eléctrica de la Universidad.

La Feria Tecnológica I2R 2013 consta de dos partes: un ciclo de charlas organizadas en formato congreso, en el que participan académicos, emprendedores y representantes del mundo empresarial;  y el desarrollo de un concurso orientado a los estudiantes, el que tiene como objetivo premiar la innovación tecnológica y la eficiencia energética.

El Congreso tendrá lugar en el Aula Magna de la Universidad  y su propósito es analizar el desarrollo de tecnologías desde la perspectiva de la industria y de la academia, fomentando el debate sobre el desarrollo industrial sustentable y los temas de ingeniería a nivel latinoamericano. La actividad está abierta a la participación de la comunidad universitaria, y busca ser una plataforma de intercambio entre estudiantes, profesores y el mundo empresarial.

En tanto, el Concurso está orientado a todos los estudiantes  que tengan una idea innovadora que proponga una solución tecnológica y factible a algún problema, una mejora industrial, un cambio de tecnología, una propuesta para el uso más eficiente de la energía, entre otras iniciativas.

Para participar, el principal requisito es ser estudiante de una institución de Educación Superior y se puede optar a un premio de hasta tres millones de pesos, además de la posibilidad de incubar su proyecto y exhibirlo a nivel nacional.

Las inscripciones de proyectos se pueden realizar en la página web del concurso:  www.i2r.cl y el plazo vence este 26 de abril. El correo de contacto para todos lo que es la feria es [email protected].

El concurso finaliza con una feria tecnológica en la que exponen los participantes y las empresas auspiciadoras del evento, exhibiendo nuevas tecnologías e innovaciones, instancia propicia para el acercamiento entre jóvenes emprendedores, la industria, la investigación y el desarrollo.

Tanto el ciclo de charlas como el concurso están enfocados en los temas de innovación tecnológica, emprendimiento, generación, transmisión, distribución y eficiencia de la energía eléctrica, diversificación de la matriz energética, telecomunicaciones, automatización y control de procesos, e impacto de la industria en el medio ambiente

La Feria Tecnológica I2R 2013, organizada por la Rama Estudiantil  IEEE (Institute of Electrical and Electronics Engineers) del Departamento de Energía Eléctrica de la Universidad, y  se realizará los días 9 y 10 de mayo en el Aula Magna de la EAO, ubicada en Av. Ecuador Nº 3659.

Por Pilar Reyes

• Con capacidad de liderazgo y una enorme responsabilidad social, esta futura médica se prepara para poder aportar a la salud pública del país, al tiempo que preside en Chile una instancia de carácter internacional.

La Federación Internacional de Asociaciones de Estudiantes de Medicina (IFMSA, según su sigla en inglés), es una importante organización no gubernamental presente en un centenar de países. En la U. de Santiago, su representante oficial es la joven estudiante, Paulina Sáez, quien actualmente cursa tercer año en la Carrera de Medicina, de la Facultad de Ciencias Médicas y dice soñar con un mejor sistema de salud para Chile.

El compromiso que  tiene con su carrera y profesión, llevó a Paulina Sáez a tomar contacto con IFMSA cuando recién cursaba  el primer  año y poco a poco se fue integrando al trabajo de esta Asociación. Finalmente, al cabo de un año, le ofrecieron el cargo de Presidenta de la Organización Local (POL). Asumió el desafío con entusiasmo y responsabilidad.

El foco de IFMSA, como explica la futura doctora Sáez, está puesto principalmente en los intercambios clínicos y en las investigaciones internacionales, aunque también, hay trabajos de comités como el de Educación Médica, Salud Pública y Salud Reproductiva orientados  a desarrollar diferentes actividades preventivas y voluntarias en Chile y el resto del mundo.

Actualmente  Paulina Sáez dedica tiempo a todas  y cada una de las  actividades propias de una  joven de 20 años  de  edad.  En este  contexto compatibiliza sus estudios formales con la relevante actividad extra programática que demanda su rol de  Presidenta  de  POL, y en sus ratos libres participa en los Juegos Interfacultad de Medicina (JIM) donde practica básquetbol.

Entre  sus  sueños está el  poder  ayudar  a “reestructurar el sistema de salud en Chile –porque acá tenemos una copia del sistema de Estados Unidos, donde todo se trabaja con Isapres y al paciente se le ve como un cliente. Yo quiero una salud al servicio del ser humano y no del dinero”, remarca.

Esta joven que nunca ha reprobado un ramo y exhibe una  carpeta de  estudiante aventajada, se  entusiasma cuando vislumbra  lo que  se puede hacer  en nuestro país sólo con voluntad política,  en pro de la  salud de los  más  vulnerables.

“En Inglaterra es diferente, la salud es un servicio público, gratuito y los hospitales son de calidad. Se supone que hasta la reina se atiende en el mismo servicio”, agrega la estudiante.

La representante de la U. de Santiago para IFMSA, añade que, “en Inglaterra incluso les dan bonos a los médicos por mantener a sus pacientes saludables. Con eso tienen mayor incentivo para cuidar a sus pacientes”.

“Aquí en Chile en vez de cuidar a las personas, todo es ganancia para las clínicas”, concluye esta crítica, proactiva y comprometida futura médico, formada bajo el sello distintivo de la Universidad de Santiago de Chile.

Por Alex Araya
 

• Hasta el 24 de abril próximo se extiende el plazo para que todos los estudiantes matriculados al 4 de abril de 2013 en el Sistema de Crédito y Cobranza del Dpto. de Finanzas y Tesorería de la U. de Santiago, habiliten su Tarjeta Nacional estudiantil (Ex Pase Escolar).

La información la entregó la Vicerrectoría de Apoyo al Estudiante de la Universidad, a través del Departamento de Beneficios Estudiantiles.

La reactivación de la TNE se puede realizar en cualquier tótem- bip  (www.tarjetabip.cl). Se recomienda a los estudiantes que al momento de reactivar la tarjeta en el tótem se aseguren que se muestre el mensaje “Pase Extendido”, de lo contrario se debe insertar nuevamente la tarjeta.

Asimismo, el Departamento de Beneficios Estudiantiles informa a los estudiantes que se trasladan desde y hacia la Región Metropolitana,  rural o interurbana que, aparte de validar la tarjeta tecnológicamente, deberán revalidarla visualmente, por medio de un sello holográfico que indica el año de vigencia. Este trámite es necesario puesto que en dichas zonas los medios de transporte no cuentan con validadores tecnológicos.

La validación por medio de un sello holográfico se realiza en las  oficinas de la Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas, Junaeb y para ello el estudiante debe cumplir los siguientes requisitos: Estar inscrito para el proceso de revalidación en el Sistema Web; certificado de alumno  regular; Cédula de Identidad;  Tarjeta Nacional Estudiantil en buen estado, certificado de residencia (otorgada por Carabineros o Junta de Vecinos).

Revalidación TNE

Los requisitos necesarios para revalidar la Tarjeta TNE son los siguientes: Estar matriculado  en el  Sistema de  Crédito y Cobranzas de la Dirección de Finanzas; hacer un depósito de mil 100 pesos en el Banco Santander, Cuenta Nº 19.03580-8, a nombre de la U. de Santiago y luego entregar el recibo del depósito, más la fotocopia de la matrícula en la Oficina de la Tarjeta Nacional Estudiantil de la Universidad, Paseo de los Naranjos, de 9 a 14 horas. Será la persona encargada del trámite quien habilite al estudiante para el proceso de  de revalidación 2013.

Por Pilar Reyes

• Gracias al programa educacional Political Systems and Economic Development, SIT, que lleva ocho años implementándose en esta Unidad Mayor.

SIT es una Fundación Educacional norteamericana que tiene más de 70 años de existencia. Gracias a esta iniciativa todos los años la Facultad de Administración y Economía (FAE) de la U. de Santiago recibe a estudiantes estadounidenses que llegan a cumplir con cuatro meses de intercambio.

El encargado del programa Chile: Political Systems and Economic Development,  Doctor Victor Tricot, comentó que “cada vez es más necesario estudiar fuera y en Estados Unidos hay carreras que no permiten el egreso si esto no se cumple. Nuestro programa prepara el intercambio basándose en la experiencia y el tiempo en el aula, con temas como política y economía chilena. Además se complementa con apoyo metodológico para el trabajo final y un seminario de español. Todo esto nos tiene muy bien evaluados en Estados Unidos", remarcó Tricot.

En este programa educacional, el español se practica en las clases, las conversaciones y la vida universitaria. Además, los pasantes realizan excursiones, visitan monumentos y lugares patrimoniales, comparten con comunidades indígenas y se empapan de la idiosincrasia del país.

Los estudiantes provienen de distintas ciudades de Estados Unidos y quienes llegan a la FAE pertenecen a las carreras de Relaciones Internacionales, Economía y Política. Los estudiantes extranjeros, a diferencia de lo que se acostumbra con otros programas, viven con familias chilenas, "lo que es importante para que conozcan la vida cotidiana del país", añadió el Doctor Tricot.

Por Karen Punaro

• La vicerrectora Académica, Fernanda Kri, destacó que esta iniciativa -que empezará a regir este año para todas las carreras de la Universidad- “no es sólo un tema simbólico para la igualdad de género, sino que empieza a crear realidad”.

Un importante paso ha dado la U. de Santiago al anunciar que desde este año los títulos universitarios y grados académicos entregados por el Plantel vendrán con la opción de ser diferenciados según género.

La vicerrectora Académica, Fernanda Kri, explicó cómo se generó esta iniciativa, cuáles son sus características y la relevancia que tiene esta nueva disposición universitaria que permitirá que licenciadas e ingenieras, entre otras profesionales, reciban su título con el género correspondiente.

“Todos los títulos, con la excepción lógica de aquéllos nombres que son neutros, como periodista, magíster, bachiller, analista y otros, van a tener la variable género”, adelanta la vicerrectora Kri. “Hasta ahora, una profesora que trabajaba en un colegio público al firmar documentos oficiales tenía que poner ‘profesor’, aunque su nombre fuera femenino”, agrega.

Según comenta la autoridad universitaria, ahora no hay ninguna complicación con eso, ya que la Dirección Jurídica hizo todas las validaciones.

Esta iniciativa surgió de un proyecto Mecesup del año 2008, denominado Igualdad en la Diferencia. En la ocasión, el equipo del proyecto solicitó formalmente a Rectoría la incorporación de la variable de género en los títulos y grados.

Luego de realizados los estudios pertinentes, se presentó la propuesta al Consejo Académico en noviembre del año pasado. Finalmente, el lunes 8 de abril, la idea fue autorizada por la Junta Directiva de la Universidad.

“Ahora estamos en los detalles logísticos –advierte Fernanda Kri-, pero esperamos que a partir de mayo las estudiantes que den su examen de grado puedan seleccionar cómo quieren aparecer en su título”.

Un aspecto importante de la nueva disposición es que no es obligatoria. Cada estudiante tendrá que indicar, al momento de solicitar su título, si prefiere que aparezca en femenino o masculino.

Además, se debe tener en cuenta que la elección es permanente y no es retroactiva para graduadas en años anteriores.

La vicerrectora Académica afirma que esta iniciativa “no es sólo un tema simbólico para la igualdad de género, sino que empieza a crear realidad. Por eso invitamos a todas las mujeres que egresen de la institución a pedir su título en femenino”.

“A veces es difícil porque hay mucho prejuicio, o se puede pensar que suena feo un título en femenino, pero esas son cosas que el tiempo va a ir resolviendo y creemos que en un par de años ya ni siquiera será necesario hacerles la pregunta”, concluye Fernanda Kri.

Por Alex Araya

• Jóvenes participaron en seminario sobre el sistema de Educación Superior en Chile, el que contó con la participación del especialista Francisco Javier Gil, director de la Cátedra Unesco “Inclusión a la Educación Superior”.

Este viernes (12) se dio inicio al seminario “Acceso e inclusión a la Educación Superior”, organizado por la U. de Santiago, la fundación Equitas y la Cátedra Unesco - U. de Santiago de Inclusión en la Educación Superior.

A este primer encuentro de la serie de exposiciones, realizado en la sede Oreal/Unesco de Santiago, llegaron numerosos estudiantes, algunos de ellos representantes de sus centros de alumnos y federaciones, quienes participarán activamente en las charlas y conversatorios que se tienen programados.

La exposición inaugural estuvo a cargo del director de la Cátedra Unesco “Inclusión a la Educación Superior”, Francisco Javier Gil, quien explicó el estado del acceso e inclusión a la Educación Superior chilena.

“Uno de los problemas serios que tiene Chile en materia de educación, a pesar de que se ha avanzado en muchos planos, es el tema del acceso”, señaló el experto. “Por una parte la mitad de los jóvenes que acceden no se titulan nunca y, por otro lado, hay 345 colegios en los cuales ningún estudiante alcanza los 500 puntos en la PSU. Nosotros queremos generar cambios porque nos negamos a aceptar que haya un solo colegio en Chile en que no haya un joven talentoso”, sostuvo.

El director de la Cátedra Unesco añadió que este seminario forma parte de su programa. “Queremos difundir las investigaciones que hacemos permanentemente, de modo que también haya jóvenes que compartan esta información en sus medios y sean ellos quienes generen los cambios que con urgencia necesita el país”, dijo el experto en temas educacionales.

Del mismo modo, el director del Instituto Internacional de la Oreal/Unesco para la Educación Superior en América Latina y el Caribe, Pedro Henríquez, expuso su visión sobre el estado actual y los desafíos de la Educación Superior en la región.

“Es importante ir generando sensibilidad desde que los jóvenes empiezan a dar sus primeros pasos en la Educación Superior”, dijo el especialista.

“En Chile es un tema relevante sobre todo porque los estudiantes de Educación Superior, independientemente de su planteamiento ideológico, han sentido la necesidad de influir en el campo de las políticas públicas. El sistema en Chile ya no resiste más modificaciones parciales sino que hay que hacer una revisión completa y funcional a los intereses del país”, agregó Henríquez.

La visión de los estudiantes

El inicio del seminario tuvo una importante asistencia de líderes y representantes estudiantiles.

Los jóvenes valoraron la iniciativa y destacaron la importancia de obtener información de peso ante el debate público sobre la calidad del sistema educacional en Chile.

El vicepresidente de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Viña del Mar, Sebastián Godoy, consideró, “sumamente importante para los dirigentes del movimiento estudiantil y particularmente de la Confech, el que podamos recibir insumos ya no tan políticos sino técnicos y oficiales sobre el estado del problema educacional y la crisis estructural que tiene este modelo, segregador y excluyente”.

El estudiante añadió que, “es importante que estas instancias nos permitan establecer un debate técnico en el día de mañana sobre el país que queremos”.

En la misma línea, Camila Hernández, representante del liceo Tajamar, consideró que “este seminario expone ideas que el movimiento estudiantil ha puesto en la palestra”.

“Son las demandas que el pueblo entero, a través de todos los años que ha estado movilizado, quiere solucionar. Mi interés en participar de esto es informarme con datos más exactos con expertos en el tema, para transmitir esto a mis compañeros que están inmersos en el movimiento estudiantil”, sostuvo Hernández.

En tanto, la vicepresidenta de la Federación de Estudiantes de la U. de Santiago, Camila Carrasco, afirmó que es “fundamental que como estudiantes, como dirigentes y como parte de la sociedad se nos entreguen elementos concretos que demuestran lo poco equitativa que es la Educación Superior”.

“Hoy en día, como dirigentes y movimiento social por la educación, hemos demostrado que en el fondo falta una inclusión, un sistema que muestre los talentos que tenemos muchos estudiantes chilenos y, por lo tanto, es necesario cambiar estructuralmente el sistema de acceso y qué mejor que comenzar con una actividad que nos entregue los elementos concretos para poder defender un sistema que permita considerar los talentos de los estudiantes, las notas y no solamente la PSU”, aseguró la representante estudiantil.

Por Alex Araya