Como un espacio amplio para conocer sus nuevos derechos y deberes, además de la historia, la estructura corporativa y la visión estratégica de la Universidad de Santiago de Chile, calificó el personal de aseo de nuestro Plantel, la Charla de Bienvenida y Orientación Institucional, que realizó la Prorrectoría, a través de la Dirección de Desarrollo Institucional y su Departamento de Desarrollo de Personas.

La actividad tuvo como principal objetivo dar cuenta sobre el compromiso valórico que tiene la Usach con la sociedad chilena y también los intereses en términos administrativos del personal de nuestra Universidad.

Para Carolina Millán, funcionaria beneficiada con esta política social de la Usach, este ha sido un lugar para percibir el enfoque humano de nuestro Plantel. “Hoy he aprendido la diferencia entre el Código del Trabajo y ser empleada pública. Me siento más protegida con esta situación, como por ejemplo que me podrían ayudar con los estudios de mis hijos. También ha mejorado el trato como persona, que es lo primordial, no como cuando estábamos en la empresa privada en donde el trato era indigno”, señaló.

Ana Luisa Letelier, quien se desempeña en Casa Central, agregó que “esta charla es muy importante para nosotras porque nos estamos instruyendo de cosas que no teníamos ni idea, lo que nos ayuda a saber cómo funciona la Universidad y de que trata esto porque estamos recién entrando al sistema público”.

Mario Garrido, trabaja en el sector de Ingeniería en Minas, y para él ha sido esencial esta parte del proceso. ”Encuentro que estas charlas son muy buenas porque nos acercan a la Usach. Nos hemos sentido acompañados por las autoridades y sobre todo por los estudiantes, que se han portado un 7 con nosotros. Este nuevo trato nos arregla el sueldo, tendremos bonos, vacaciones, lo que nos da dignidad y un mejor espacio para trabajar”, comentó.

En el mismo sentido Angélica Betancourt, dijo que esta actividad fue un espacio para aprender sobre los aspectos administrativos de la Universidad y también ha sido un apoyo. “El beneficio más grande han sido estas charlas en las que he aprendido muchas cosas, la reseña de cómo se formó la Universidad, también tuvimos charlas sobre los derechos humanos, me gustó mucho porque aprendí”.

Asimismo, Jéssica Ramírez, dijo que esta actividad sirvió para comenzar a terminar con las dudas “teníamos una alta incertidumbre respecto a muchas cosas como el tipo de contrato, los horarios, el sueldo y la estabilidad. Este proceso va a suceder de forma paulatina, en donde nosotras y la Universidad tendremos que tener paciencia, porque para ellos esto también es nuevo, no son 2 o 3 personas, sino que 300 las que contrataron, por lo que va ser un poco lento, pero seguro”, precisó.

La Usach se abre a sus nuevos integrantes
 
Romina Llabrés Solís, analista del Departamento de Desarrollo de Personas de la Dirección de Desarrollo Institucional de nuestra Prorrectoría, comentó sobre el contexto de esta actividad que lo principal fue que “las y los nuevos funcionarios tengan claridad sobre las diferentes etapas y procesos que los van a ir acompañando mientras estén trabajando en esta Institución”.

En cuanto a las jornadas, la primera se realizó el pasado miércoles 15 de enero. Ese día, destacados profesionales de nuestra Universidad, compartieron con el personal de aseo para explicar diferentes enfoques y perspectivas con que la Usach se presenta frente a la sociedad.

En esa ocasión, Catalina Saldaña, encargada del Área de Documentación del Archivo Patrimonial, reseñó la historia desde los inicios de la Universidad hasta la actualidad; luego, Alejandro Guajardo, jefe de carrera de Terapia Ocupacional, en su rol de experto en derechos humanos vinculó el acontecer nacional con lo que es la obligación de los funcionarios públicos de respetar y hacer cumplir la Convención de Derechos Humanos. Después expusieron Daniela Alburquerque, directora del Departamento de Formación Integral e Inclusión y Andrea Hurtado, directora de la Dirección de Género, Diversidad y Equidad de Universidad de Santiago de Chile.

La segunda jornada comenzó con la intervención de Melissa Osses, abogada de la Dirección de Asistencia Jurídica, quien informó sobre los aspectos de la administración jurídica en cuanto a derechos y obligaciones que es necesario que todo funcionario de la Universidad conozca; posteriormente, Juan Avilés, analista del Departamento de Desarrollo de Personas, se refirió a la capacitación y el sistema de evaluación de desempeño. Finalmente,  Jeremías Silva, jefe de la Unidad de Remuneraciones y María Antonieta  González, jefa de la Unidad de Bienestar, compartieron con el personal de aseo a quienes informaron y guiaron en relación a sus áreas de desarrollo.

La Universidad de Santiago de Chile recibió este jueves a los más de 300 trabajadores y trabajadoras del aseo que formarán parte de la comunidad de nuestro Plantel, luego del acuerdo que puso fin al sistema de subcontrato laboral.

La actividad se realizó en las dependencias del casino de la EAO.

Los auxiliares de aseo se manifestaron emocionados con esta bienvenida. Marie Roseline Basthelemy Jourdain, de origen haitiano, expresó su agradecimiento a toda la comunidad universitaria por la acogida. “Es una gran alegría porque mejoran nuestras condiciones laborales”, subrayó.

Por su parte, Paola Escobar Viera, sostuvo que “es un complemento total en mi vida laboral y familiar. Ser parte de la Universidad incrementa nuestras posibilidades”, precisó.

Para Patricio Jeinsen Pinto, se trata de “una bendición ser parte de esta Institución, porque además la Usach me dio la oportunidad de estudiar y sacar mi cuarto medio laboral a los 68 años. Demostré que era capaz”, destacó.

Por último, María Cisternas Urrutia enfatizó que al cambiar de empleador “el acceso a la información también mejorará. Eso es lo que nos faltaba antes. Sumado a todos los demás beneficios que detallaron mis compañeros, esto es algo maravilloso”.

El Rector de nuestra Universidad, Dr. Juan Manuel Zolezzi Cid, destacó en su alocución que este acuerdo significa dar un paso más en pro de la inclusión, la igualdad y la equidad, sobre todo en el contexto que vive el país actualmente. Ojalá otras instituciones se sumen a esta cruzada”, puntualizó la máxima autoridad universitaria.

El Dr. Zolezzi, además, recordó que si bien el proceso de internalización comenzó con el personal del aseo, también incluye los servicios de seguridad y jardines, quienes se van a incorporar a la Universidad de manera gradual. “Todo esto fue posible gracias al trabajo conjunto con los integrantes de la Mesa de Trabajo e instancias estamentales”, indicó.

Proceso de inducción

El Prorrector Jorge Torres Ortega, detalló que “junto a los estudiantes venimos trabajando hace un año en temas de regularización de estudios del personal externo, en un programa que ha sido sumamente beneficioso”.
En ese sentido, explicó que ahora iniciarán la nivelación de estudios de octavo y cuarto medio, además de un proceso de inducción “para que las y los nuevos funcionarios puedan conocer el estatuto administrativo y los beneficios que tiene la Universidad”.

El representante de la Vocalía Laboral, Javier Tolmo, precisó que luego de la firma de contrato, las y los trabajadores tendrán que comenzar a nivelar sus estudios, tal como lo exige el Estado.

“La regularización se dará con el apoyo de los colegios que administra la Universidad de Santiago, donde además de los mismos docentes del establecimiento, se sumarán estudiantes de la Usach a impartir clases”, puntualizó el dirigente.

El Fondo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico (Fondecyt) dio a conocer los resultados del Concurso Fondecyt Regular para el ciclo 2020, destacando la U. de Santiago de Chile con un total de 52 proyectos ganadores; 31 Fondecyt regulares – correspondiente al 26,2% de las propuestas postuladas institucionalmente, y 21 de postdoctorado -correspondientes al 52,5% de las postulaciones.

Para el Vicerrector de Investigación, Desarrollo e Innovación, Dr. Julio Romero Figueroa, los resultados reflejan la calidad de las propuestas de nuestra Casa de Estudios: “El resultado obtenido es motivante porque a pesar de la tremenda competitividad y los siempre escasos recursos, el número y porcentaje de proyectos regulares aprobados es mayor que el de años anteriores, lo que confirma que estamos realizando investigación de calidad e impacto en áreas clave para el desarrollo social y económico del país”.

En la adjudicación de Fondecyt regular, un 29% fue liderado por investigadoras, mientras que en postdoctorado la cifra llegó a 33%. La Directora de la Dirección de Investigación Científica y Tecnológica (Dicyt), Dra. Dora Altbir Drullinsky destacó el resultado obtenido en ambos concursos: “Es el mejor de varios años, lo que evidencia el crecimiento sostenido de la actividad de investigación de la Universidad”, recalcó la Premio Nacional de Ciencias Exactas 2019.

LISTADO DE GANADORES DE FONDECYT REGULAR Y POSTDOCTORADO 2020 POR FACULTAD

FONDECYT REGULAR 2020
FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA 4  PROYECTOS ADJUDICADOS
FACULTAD DE CIENCIA 10 PROYECTOS ADJUDICADOS
FACULTAD DE INGENIERÍA 3 PROYECTOS ADJUDICADOS
FACULTAD DE QUÍMICA Y BIOLOGÍA 7 PROYECTOS ADJUDICADOS
FACULTAD HUMANIDADES 1 PROYECTOS ADJUDICADOS
FACULTAD TECNOLÓGICA 4 PROYECTOS ADJUDICADOS
INSTITUTO DE ESTUDIOS AVANZADOS (IDEA) 2 PROYECTOS ADJUDICADOS
TOTAL 31 PROYECTOS ADJUDICADOS

FONDECYT POSTDOCTORADO 2020
FACULTAD DE CIENCIA 4 PROYECTOS ADJUDICADOS
FACULTAD DE INGENIERÍA 5 PROYECTOS ADJUDICADOS
FACULTAD DE QUÍMICA Y BIOLOGÍA 10 PROYECTOS ADJUDICADOS
FACULTAD HUMANIDADES 2 PROYECTOS ADJUDICADOS

TOTAL 21 PROYECTOS ADJUDICADOS

El origen de la televisión en Chile, a mediados del siglo pasado, está directamente ligado al rol de las universidades públicas. Fueron planteles de educación superior los primeros encargados de dotar de contenido cultural, informativo y de entretención, a las señales que, en ese entonces, se transmitían de modo analógico. Sin embargo, 61 años después de esas emisiones pioneras, la presencia de instituciones educativas en la industria televisiva se redujo al mínimo, dando paso al gran predominio de los canales privados.

En este escenario se abre camino la nueva señal de televisión de la Universidad de Santiago de Chile, STGO.TV, que se aproxima a pasar de su frecuencia experimental en el 48.1 a su canal digital definitivo, 50.1 TVD, y que busca contribuir con contenido de calidad a la oferta programática en el país.

Sobre el tema conversó el pasado lunes el rector de la Universidad de Santiago de Chile, Dr. Juan Manuel Zolezzi Cid, en el programa Punto de Conexión junto al periodista Rodrigo Alcaíno.

“Han pasado 60 años desde que la Universidad Técnica del Estado (hoy Usach) hizo el intento de contar con un canal de televisión, sin embargo eso no se concretó y pasamos mucho tiempo sin tener acceso a una señal”, relató el Rector, agregando que “cuando aparece la televisión digital en Chile y se establece que al 2023 sería completamente digital, la Universidad inició un proceso de trabajo muy serio para establecer una postulación al Consejo Nacional de Televisión (CNTV) por una de las señales. Y lo concreto es que después de varios años renovando la concesión trimestral, pudimos finalmente llegar, el 9 de diciembre, al acuerdo de que la Universidad de Santiago contaría, por los próximos 20 años, con una señal de TV digital en el canal 50. Eso nos pone pantalones largos en este tema”, precisó.

La máxima autoridad universitaria destacó que el proyecto presentado por el Plantel fue bien valorado por el CNTV. “Nuestra ventaja es que siempre planteamos, y así lo asumió el Consejo, que vamos a tener una señal de televisión educativa y cultural”, señaló.

Otra de las características que busca potenciar el canal STGO.TV es la promoción de contenidos locales. “Nuestra primera vocación está con la Región Metropolitana, pero no tenemos que olvidar que también somos una de las grandes universidades de la Red de Universidades del Estado y lo que queremos, también, es que nuestra Corporación de Televisión que es UES TV sea la señal cultural para Chile. Ese es un salto de marca mayor y estamos trabajando en ese sentido”, afirmó Zolezzi.

Respecto a los plazos, el Rector informó que la nueva señal podría estar al aire dentro de seis o siete meses.

Nueva televisión para un nuevo Chile

Haciendo referencia a la crisis social que se detonó en el país el 18 de octubre del 2019, la máxima autoridad de la Usach afirmó que hoy, el país, “está ante una nueva cruzada. Tenemos que ser parte del nuevo Chile, donde la gente quiere estar representada y esperamos estar a la altura de ese desafío”.

Del mismo modo, Zolezzi Cid señaló que la idea es generar programación de carácter educativo y cultural “que no resulte una lata”.

“Queremos desarrollar programas que sean atractivos desde el punto de vista de lo dinámico y lúdico, porque una televisión acartonada no va a llegar a ninguna parte. La TV también tiene que estar al servicio de la comunidad. Nosotros (las autoridades) vamos a hacer nuestra parte de trabajo y serán los comunicadores los que se harán cargo de esa tarea, y esperamos, también, que haya mucha participación de la comunidad universitaria”, subrayó el Rector.

Con el fin de promover el emprendimiento juvenil con base en la cooperación y la colaboración, el Centro Internacional de Economía Social y Cooperativa (CIESCOOP) de la Universidad de Santiago y el Servicio Local de Educación Pública de Barrancas realizaron en Lo Prado un seminario para estudiantes de enseñanza media técnico-profesional de dicho sector.

Participaron alumnos del Complejo Educacional Pedro Prado -lugar donde se desarrolló el taller- y de otros cuatro establecimientos de la zona, ubicada al oeste de Santiago.

El seminario, denominado "Desarrollo de una Cultura de Emprendimiento en Jóvenes de Enseñanza Media Técnico-Profesional", tuvo como objetivo incentivar la creación de emprendimientos juveniles que fueran más allá de los principios tradicionales de la economía - como, por ejemplo, la competencia-, sino que se centraran en valores asociativos.

La actividad contó con la presencia del Prorrector de la Universidad de Santiago, Jorge Torres Ortega, quien mencionó la necesidad de generar vínculos entre trabajo, educación y economía, con el fin de potenciar este tipo de emprendimientos. De esta manera, afirmó, se potencia el desarrollo, la innovación y la inclusión social.

Otro aspecto importante a destacar por Torres fue la importancia de generar “la figura de un emprendedor joven que cuente con un valor social y de participación”. Añadió además el rol clave que juegan los docentes de dichos establecimientos educacionales, los cuales deben incentivar a los alumnos a “tomar riesgos, salir de su zona de confort y trabajar en equipo”.

Beneficios sociales y académicos

Sobre el Seminario, el Coordinador de Docencia y Capacitación de CIESCOOP, Luis Hernández, recalcó el impacto “tremendamente importante y favorable” que genera el emprendimiento juvenil cooperativo, tanto para estudiantes como para el entorno donde operan. Según Hernández, va desde mejorar el desempeño académico y el desarrollo de habilidades blandas en los jóvenes, hasta la democratización de los excedentes económicos, que pueden ir en beneficio de toda la comunidad escolar.

“Hay estudios que muestran una correlación directa entre aquellos estudiantes que participan en una cooperativa escolar -por ejemplo, administrando un quiosco- y una mejora del rendimiento en matemáticas”, aseveró.

Agregó que, de esta manera, los jóvenes constantemente realizan un ejercicio de planificación, diseño, ejecución y evaluación de proyectos, lo que implica múltiples dimensiones.

Nuevas oportunidades

Marcela Ortega, profesional de Apoyo Técnico-Profesional del Servicio Local de Educación Pública de Barrancas, destacó asimismo el proyecto "Desarrollo de Cultura de Emprendimiento en Liceos de Enseñanza Media Técnico Profesional: Experiencia Piloto y Medición de Resultados", puesto en marcha por el Centro Internacional de Economía Social y Cooperativa, CIESCOOP, de nuestra Universidad y el Servicio Local de Educación Pública de Barrancas que busca “establecer procesos de coayuda” entre ambas instituciones.

Comentó que este tipo de actividades, como la realización de este seminario permiten “ampliar los horizontes para nuestros estudiantes y que puedan tener acceso a información actualizada, de primera fuente y de voces expertas”. Sostuvo que la iniciativa demuestra “que estas posibilidades de las cuales les estamos hablando tienen asideros prácticos y reales”.

Por su parte, Catalina Guerra, exalumna del Instituto Superior de Comercio (INSUCO) Eduardo Frei Montalva y Presidenta y Gerenta General de la Cooperativa y Centro de Animación Globalizada (Coop. C.A.G.), enfatizó en que “implementar el cooperativismo escolar es importante para el desarrollo juvenil”.  Hizo hincapié en que “aprender eso a una edad temprana, en el liceo o incluso en la enseñanza básica, es maravilloso, ya que aprendes a ser íntegro”.

La presidenta de dicha asociación empresarial mencionó que para este año 2020 se tiene planificada una convención cooperativista, para así “invitar a más colegios a sumarse a esta iniciativa y mostrarles lo que hacemos”.

Con sus 72 carreras de pregrado, cuatro de ellas nuevas, la Universidad de Santiago de Chile se apresta a recibir a las y los estudiantes -“futuros cachorros”- que integrarán esta Institución estatal y pública.

Los días 28, 29 y 30 de enero se realizará, en nuestro campus ubicado en Av. Libertador Bernardo O'Higgins nº 3363, Estación Central (metro Estación Central), la Feria del Postulante, instancia en la que las y los jóvenes interesados en estudiar en el Plantel podrán conocer, a través de stands informativos, las características de la Usach y de cada una de sus carreras.

En esta edición, contará con especial cobertura en redes sociales. Además, el martes 28 y miércoles 29, se realizará la Feria Virtual, que consiste en la transmisión vía streaming por Facebook y Youtube (cuenta @FuturoCachorro) con entrevistas a académicos y estudiantes.

La Universidad también ha puesto a disposición el WhatsApp +569 9 333 61 66 para responder las preguntas de las y los postulantes. “No hay excusas para quedarse con dudas en este proceso”, afirmó la jefa de la Unidad de Admisión, Su Hsen Sun Muñoz.

“Están todas y todos cordialmente invitados a nuestra Feria del Postulante 2020. Tendremos el despliegue de nuestras carreras, con estudiantes, académicos y personal de la Usach para resolver sus dudas y acompañarlos”, agregó la encargada.

Sin embargo, pese a que la Feria del Postulante tendrá su dimensión virtual, la jefa de la Unidad de Admisión recomienda acercarse a nuestra Casa de Estudios y conocer, directamente, sus instalaciones.

“Aquí se encontrarán con un campus único, de 38 hectáreas, que alberga los servicios de docencia y apoyo a la docencia, como bibliotecas, gimnasio, centro de salud, casino, entre muchos otros. Además, podrán interactuar con estudiantes de distintas disciplinas, desarrollando verdadera vida universitaria”, afirmó Su Hsen Sun.

La jefa de Unidad también destacó las mallas de estudios, renovadas y actualizadas, con la que se encontrarán los nuevos estudiantes. “El año pasado teníamos 68 carreras en las distintas áreas del conocimiento y hoy son 72. Contamos con cuatro nuevas carreras: Ingeniería Civil en Telemática, Ingeniería Civil Mecatrónica, Ingeniería Civil Biomédica y Diseño en Comunicación Visual”, además, el paso de Ingeniería en Biotecnología e Ingeniería Ambiental, de 5 años a civil. “Tenemos una gama muy amplia, por lo tanto, los jóvenes pueden encontrar en nuestra oferta de programas de pregrado lo que estén buscando”, informó la encargada.

Finalmente, en referencia al sello que caracteriza a la Universidad de Santiago, Su Hsen Sun sostuvo que, en un año marcado por los temas sociales, nuestro Plantel se destaca por su rol permanente de contribución al país.

“Nuestro sello es el rol social de la Universidad y, dentro de ello, está el liderazgo y el emprendimiento, que también es una de las claves que nos define y que se encuentra dentro de las modificaciones que se hicieron en las mallas curriculares, principalmente en las ingenierías”, explicó.

El Proceso de Admisión que se desarrolla con la Feria los días 28, 29 y 30 de enero, continuará con el período de matrículas en marzo de 2020. Más información en https://www.admision.usach.cl/

El concurso Ainnovar llega por primera vez de forma exclusiva para la Universidad de Santiago. La unidad encargada de promover la convocatoria es el Centro Innovo Usach de la Vicerrectoría de Investigación, con la finalidad de potenciar y acelerar proyectos que sean de alta tecnología.

Dicho fondo corresponde al Subsidio Semilla de Asignación Flexible de Corfo (SSAF), que entrega hasta 60 millones de pesos en dos diferentes etapas: Fase 1 ($10.000.000) y Fase 2 ($50.000.000).  Por ende, sólo pueden postular proyectos que cumplan con criterios bases, como ser un emprendimiento de alta tecnología con un prototipo funcional que esté operando sin fallas.

Además, el emprendimiento que postule debe estar ad portas de ingresar al mercado, estar en etapa temprana de comercialización o ser una empresa constituida con ventas en el mercado.

Los perfiles de los emprendimientos que la Incubadora de Negocios del plantel busca, se enmarcan en tres grandes áreas: Ingeniería, Ciencias de la Vida y Tecnologías de la Información (TICs).

Servicios de la Incubadora de Negocios Usachina

Además de entregar el SSAF de Corfo por 60 millones de pesos, el Centro Innovo Usach a las/os ganadores/as otorgará un programa de incubación, donde también podrán optar a asesorías tales como: pertenecer a una red de mentores, vinculación con asesores especializados, talleres y capacitaciones y apoyo comunicacional.

Los emprendimientos serán analizados por la incubadora universitaria según el grado de innovación presente en el proyecto (25%), potencial de impacto comercial de la iniciativa (20%), equipo de trabajo (25%) y el estado de avance del proyecto (30%).

El proceso de postulación comenzó el 11 de diciembre y finalizará el 31 de diciembre del 2019. Las/os emprendedores/as podrán leer las bases completas y  postular a través de la página web www.innovo.cl/ainnovar.