• Los académicos de la Universidad podrán postular sus iniciativas hasta el 30 de abril.

El Departamento de Investigaciones Científicas y Tecnológicas (Dicyt) de la Vicerrectoría de Investigación, Desarrollo e Innovación de la Universidad abrió la convocatoria para dos concursos abiertos destinados a financiar revistas científicas y proyectos de opinión pública.

Los concursos están orientados a académicos con contrato vigente con la Universidad igual o mayor que media jornada y el período de postulación vence el 30 de abril.

El Concurso de Revistas Científicas tiene por finalidad  apoyar iniciativas que busquen incrementar el impacto y calidad de las publicaciones científicas vigentes en la Universidad. Se pretende, también, fomentar la proyección internacional de las publicaciones, esperando que se traduzcan en beneficios que fortalezcan y potencien la investigación y la imagen de la Institución. Además, se busca el ingreso de éstas a las bases de datos más importantes del orbe, como  Scielo, Scopus, WOS (ex ISI).

En esta oportunidad, las propuestas  que resulten aprobadas podrán acceder a un financiamiento de hasta 2 millones de pesos.

Por su parte, el Concurso Dicyt de Opinión Pública, tiene por objetivo apoyar financieramente a quienes realicen actividades de investigación que generen opinión pública fuera de la Corporación y en temas de relevancia para el país.

Con esto, se busca vincular la investigación con el medio, con el claro propósito de detectar oportunidades en el ámbito público y privado, que puedan ser beneficiosas para el Plantel.

Los ganadores accederán a un financiamiento máximo de 1 millón 500 mil pesos.

Las bases y formularios se pueden descargar desde la página de la Vridei www.vridei.usach.cl
 

• La iniciativa tuvo como objetivo fomentar la vinculación universidad empresa a través de un estímulo económico que permitiera a las Pymes recibir servicios de importantes universidades nacionales. La ceremonia tendrá lugar este jueves (10), en el Salón de Honor del Plantel, a las 16 horas.

Los principales resultados y proyecciones a nivel nacional del Programa Piloto Voucher de Innovación, serán presentados este jueves (10), en el Salón de Honor de nuestra Universidad a partir de las 16 horas. Se trata de una iniciativa que fue liderada y financiada por la Embajada de Reino Unido en Chile y el Ministerio de Economía y que fue ejecutada por el Centro Innovo de nuestra Universidad.

La ceremonia contará con la participación del rector de la Universidad de Santiago, Dr. Juan Manuel Zolezzi, la embajadora del Reino Unido en Chile, Fiona Clouder, y el jefe de la División de Innovación del Ministerio de Economía, Andrés Zhaler, además de representantes de las universidades participantes del proyecto y empresarios de menor tamaño que se beneficiaron de este instrumento de financiamiento.

El Programa Voucher de Innovación tuvo como objetivo fomentar la vinculación Universidad Empresa a través de un estímulo económico que permitiera a las Pymes recibir servicios de importantes universidades nacionales.

De esta forma, las 15 empresas seleccionadas recibieron un voucher válido por servicio profesional en temas de diseño, los que aportaron al desarrollo de sus negocios, por un total de 2 millones de pesos, monto que pudo ser canjeado en las Universidades de Santiago de Chile, Católica y del Desarrollo.

“La idea fue estimular y alentar a las Pymes a buscar nuevos conocimientos más allá de sus capacidades y redes, interactuando con universidades locales”, explica Luis Lino, director del Centro Innovo de la Vicerrectoría de Investigación, Desarrollo e Innovación, entidad que coordinó y ejecutó la iniciativa.

Confirmar participación en la ceremonia llamando al teléfono 7184700 (Natalia Álvarez) o al e-mail: contacto@innovo.usach.cl

Más información del programa en www.voucherinnovacion.cl

• Luego de la entrega del Informe de Evaluación Interna a la Comisión Nacional de Acreditación (CNA), la máxima autoridad de nuestra Casa de Estudios se reunió con académicos, estudiantes y funcionarios, para dar a conocer los resultados obtenidos en el proceso de evaluación interna de nuestra Institución que contó con amplia participación. En la actividad, el rector Zolezzi instó a la comunidad universitaria a informarse respecto de las próximas etapas del proceso y mantener el compromiso con la Institución ante la próxima visita de pares evaluadores, “con el objetivo de acreditar a nuestra Casa de Estudios por el período de siete años”.

En ceremonia realizada este jueves (3) en el Salón de Honor, el rector de nuestra Casa de Estudios Superiores, Dr. Juan Manuel Zolezzi Cid, dio a conocer a la comunidad universitaria, las principales conclusiones publicadas en el Informe de Evaluación Interna, que fue entregado el 27 de marzo a la Comisión Nacional de Acreditación (Ver nota asociada).

El documento que consta de 364 páginas, es producto de un participativo trabajo en el que cada una de las instancias universitarias, a través de reuniones y encuestas individuales y grupales, expresaron su visión sobre el estado actual de nuestra Institución, generando un informe en el que se exhiben los avances evidenciados en los últimos seis años, así como las fortalezas y debilidades en las cinco áreas acreditables: Gestión Institucional, Docencia de Pregrado, Investigación, Docencia de Postgrado y Vinculación con el Medio.

El rector Zolezzi, quien presidió la ceremonia a la que asistieron funcionarios, académicos y estudiantes, expuso en detalle las conclusiones del Informe, así como la visión y valores institucionales que sustentan nuestro quehacer universitario y los hitos institucionales 2008 - 2013 que han causado impacto interno y nacional.

Fortalezas por área

En materia de Gestión Institucional, la autoridad universitaria destacó, entre otros aspectos, el mejoramiento sustantivo en los indicadores financieros y presupuestarios, además de la nueva Estructura Orgánica, funcional a los propósitos del Plantel.

Asimismo, se resaltó el avance sistemático en el desarrollo de una cultura de la calidad, autorregulación y mejoramiento continuo, lo cual se refleja en la implementación de un sistema de gestión de calidad, basado en la norma ISO 9000.  

Mientras, en el Área de Docencia de Pregrado, se puso de relieve el alto compromiso de nuestra Institución con la acreditación de sus carreras y programas, la capacidad de autorregulación en la definición de su oferta académica y en la creación de carreras, así como su orientación hacia la mayor flexibilización, la formación por ciclos, las salidas intermedias y la implementación del sistema de créditos transferibles, que alcanza un 70% de las carreras.

En el Área de Investigación, en tanto, se hizo mención a fortalezas como la generación de proyectos y centros de investigación consolidados, el financiamiento interno para proyectos de investigación y la inversión en infraestructura para su desarrollo. Relevantes pasos que han contribuido a posicionar a nuestra Universidad como referente nacional en la materia.

En cuanto a la Docencia de Postgrado, en el Informe de Autoevaluación se consignaron los “mecanismos y procedimientos sistemáticos para la creación de programas que consideran criterios de pertinencia, calidad y sustentabilidad académica y financiera”, “el excelente posicionamiento de egresados de Postgrado en el ámbito académico y profesional”, y el aumento de manera sostenida de programas -especialmente doctorados- lo que ubica a nuestra Institución en la primera categoría de la clasificación del Mineduc para el Fondo Basal por Desempeño, y entre las cuatro instituciones con mayor oferta de programas de doctorado.

Finalmente, respecto al Área de Vinculación con el Medio, el rector mencionó la creación de la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio, entidad que ha permitido reforzar y realizar el seguimiento de la política institucional en dicho ámbito, así como la realización de múltiples actividades de extensión sociocultural, artística y deportiva en el medio externo, con amplio reconocimiento e impacto a nivel nacional e internacional.

Hitos institucionales

En la solemne ceremonia realizada en el Salón de Honor, la máxima autoridad universitaria dio a conocer, además, los hitos institucionales 2008 - 2013 que han causado impacto nacional, tales como el impulso a la Ley de Incentivo al Retiro, que benefició a todos los funcionarios de universidades del estado; la férrea defensa del Ranking de Notas; la implementación del Sistema de Créditos Transferibles y la Innovación Curricular, así como los primeros lugares obtenidos en solicitudes de patentamiento.

En relación a los hitos con impacto interno, se expuso la elaboración de una propuesta de estatuto orgánico para el Plantel, el proceso de reestructuración y la eficiencia en la gestión financiera, entre otros importantes logros para la Institución.

Contigo Acreditamos

Al concluir la actividad, el rector Juan Manuel Zolezzi llamó a funcionarios, académicos y estudiantes, a mantenerse informados ante la próxima visita e informe de los pares evaluadores, siguiente y relevante paso en nuestro proceso de Acreditación Institucional.

“En este momento nos encontramos en pleno proceso de certificación de nuestra calidad como Institución, y es ahora cuando debemos reforzar los esfuerzos para conseguir nuestro objetivo que es obtener una acreditación por el período máximo de siete años”, concluyó el rector de la Universidad de Santiago de Chile, Juan Manuel Zolezzi Cid.
 

• Expertos de todo el país se dieron cita en el Primer Encuentro de Genética Cuantitativa y de Poblaciones realizado el viernes (4) en el Plantel, actividad en la que se abordaron, entre otros aspectos, las proyecciones de esta disciplina en la industria frutícola de exportación y en la reproducción de especies marinas.

La diversidad de recursos naturales presentes en el territorio nacional, hacen de Chile un país con gran potencial en materia de estudios en genética, tanto en sus áreas de poblaciones como cuantitativa.

En los últimos años, investigadores de todo el país, han analizado aplicaciones de la genética en la producción de uvas, duraznos y salmones, entre muchos otros ámbitos.

Es en este contexto que investigadores de todo el país se dieron cita en el “Primer Encuentro de Genética Cuantitativa y de Poblaciones”, realizado este viernes (4) en nuestra Casa de Estudios, bajo la organización de la Vicerrectoría de Investigación, Desarrollo e Innovación (Vridei) y el Centro de Estudios en Ciencia y Tecnología de los Alimentos (Cecta).

El programa de la actividad que se extendió desde las 9 a las 17:30 horas, contempló la participación de 16 expertos, entre los que se encontraron el bioquímico del Instituto de Investigaciones Agropecuarias, Patricio Hinrichsen; el profesor de la Facultad de Agronomía de la PUCV, Levi Mansur, y el investigador de la Universidad Austral, Juan Gaitán.

Durante la jornada, el vicerrector de la Vridei, Dr. Oscar Bustos, valoró la asistencia de los expertos a la Universidad de Santiago de Chile, y señaló que, este tipo de encuentros, “permiten que investigadores de diferentes áreas del conocimiento confluyan en un mismo lugar, busquen puntos de encuentro para sus estudios y contribuyan, así, al desarrollo del conocimiento y de la producción en nuestro país”.

“Chile tiene mucho campo para realizar estudios y avances en el ámbito de la genética, no solo de especies vegetales, también en animales y en el estudio de la propia población humana. Es por eso que nos sentimos orgullosos de haber convocado a estos destacados expertos que tienen mucho que aportar a la sociedad chilena”, manifestó el vicerrector.

En tanto, el académico Levi Mansur, destacó que nunca antes se había organizado un encuentro de expertos del área, reunidos con el objetivo de compartir experiencias y analizar opciones de trabajo en conjunto.

“Dado que los genetistas y fitomejoradores somos muy pocos en el país, tenemos que reunirnos a conversar de estos temas y así potenciar nuestros trabajos particulares. Yo espero que actividades como ésta se repitan de manera frecuente y se realicen en todo el país”, señaló el experto.

Asimismo, el bioquímico Patricio Hinrichsen agradeció la invitación y la calificó como “un valioso impulso” a ciertas áreas de la genética, “ciencia que en Chile tiene muchas posibilidades, desde conocer las variedades de semillas que se están ocupando en el campo hasta generar nuevas especies”.

“Los investigadores genéticos, pese a tener una larga trayectoria científica en el país, nos encontramos en una etapa en que todavía tenemos mucho por descubrir. Es por eso que valoramos el espacio y apoyo que nos ha brindado la Universidad de Santiago de Chile, permitiendo que nos reunamos y compartamos nuestras experiencias y conocimientos sobre la genética”, concluyó el investigador invitado al Primer Encuentro de Genética Cuantitativa y de Poblaciones hecho en el país.
 

• La vicerrectora Académica, Fernanda Kri, indicó que a contar de este lunes (7) estarán disponibles los Informes de Evaluación de la Docencia, documentos que permiten a los profesores conocer la percepción de los estudiantes y contrastar sus resultados con los de la autoevaluación.

Desde este lunes (07) se encuentran disponibles, en el sitio de la Vicerrectoría Académica (www.vra.usach.cl) los Informes de Evaluación de la Docencia para que los profesores de la Universidad puedan conocer y analizar sus resultados. En el caso de las Facultades de Ingeniería y Administración y Economía, los resultados estarán disponibles en sus propias unidades académicas.

A través de un informe renovado, podrán acceder a la percepción expresada por los estudiantes de las asignaturas que imparten, y contrastar estos datos con los de la encuesta de autoevaluación docente.

“Siempre es bueno conocer la opinión que los estudiantes tienen del trabajo que los profesores hacemos en el aula. Como Universidad, vemos estos hitos como partes del proceso de mejoramiento constante en la calidad de la docencia y por eso es muy importante que los profesores estén informados”, sostuvo la doctora Kri.

“Es interesante para mejorar y enriquecer la práctica docente. La idea es que los profesores puedas analizar, junto a los jefes de carreras y directores, los resultados y fortalecer algunas áreas donde se puedan identificar debilidades”, agregó.

La novedad de esta entrega es que el informe que recibirán los profesores es más amigable que en ocasiones anteriores, ya que podrán conocer los resultados de sus diferentes cursos y además, se agregaron algunas preguntas con el objetivo de que puedan reflexionar sobre estos resultados.

“Tenemos un cuerpo docente de excelencia, pero no somos autocomplacientes y creemos que esta es una oportunidad para mejorar. La docencia universitaria es compleja, pero si los profesores lo quieren, pueden tomar cursos de perfeccionamiento en áreas específicas u otras acciones que para mejorar su quehacer.

Desempeño 02-2013

El actual proceso de Evaluación de la Docencia corresponde a las encuestas acerca del desempeño en el segundo semestre de 2013. El objetivo de este instrumento es contribuir a la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje, complementando el trabajo iniciado el 2011, en base a estándares de desempeño como la planificación y ejecución de actividades docentes, evaluación de aprendizajes y de la práctica pedagógica, relación del profesor con los estudiantes y la vinculación con el sello educativo institucional.

El informe que podrá ser revisado a contar de hoy considera los resultados de la autoevaluación docente; los de la evaluación de estudiantes; las respuestas abiertas de estudiantes; los resultados de la autoevaluación de estudiantes; y una tabla comparativa de resultados por dimensión.
 

• En la búsqueda de fortalecer la educación técnica en Honduras, la comitiva se reunió el viernes (04) con el rector Juan Manuel Zolezzi y otras autoridades del Plantel, con el fin de conocer el modelo educativo de nuestra Casa de Estudios y, al mismo tiempo, profundizar en el camino desarrollado por la Facultad Tecnológica y su vinculación con el medio productivo.

Representantes de ocho de las veinte universidades que existen en Honduras, se reunieron este viernes (04) con autoridades de nuestra Casa de Estudios, para conocer su modelo educativo.

El rector Juan Manuel Zolezzi los recibió en la Sala de Consejo junto al decano de la Facultad Tecnológica, Gumercindo Vilca; el vicerrector de Vinculación con el Medio, Sergio González; y la directora de Relaciones Internacionales e Interuniversitarias, Carol Johnson; entre otros directivos.

El rector Zolezzi les dio la bienvenida y entregó el contexto histórico que hereda nuestra Institución de la Escuela de Artes y Oficios y, luego, de la Universidad Técnica del Estado.

Enfocados en la evolución de la educación tecnológica en nuestro país, los académicos representaban a la Universidad Nacional Autónoma de Honduras; U. Católica de Honduras; U. Tecnológica de Honduras; U. Cristiana Evangélica Nuevo Milenio; U. Defensa de Honduras; U. Técnica Centroamericana; U. Metropolitana de Honduras; y la U. Pedagógica Nacional Francisco Morazán.

Acompañados de un representante de la Embajada de Honduras y del director de educación superior de ese país, Ramón Salgado, los académicos se mostraron muy interesados en la implementación del modelo educativo de nuestra Corporación, que fue presentado por la directora de la Unidad de Innovación Educativa, Patricia Pallavicini; y por el desarrollo de las carreras de la Facultad Tecnológica, a través de su decano Gumercindo Vilca, quien se refirió a la formación de tecnólogos.  

Experiencia en gestión

El rector Zolezzi indicó que para la Universidad de Santiago “es enriquecedor que vengan personas por referencias de otros, como en este caso, desde la Unesco a conocer la gestión académica y la innovación curricular”.
 
El director de educación superior de Honduras, Ramón Salgado, sostuvo tras la reunión, que duró cerca de dos horas, que la comitiva además buscaba conocer además formas de vinculación con universidades como la nuestra.

“Nos recomendaron venir a la Universidad de Santiago, para conocer el desarrollo de formación técnica. Nos interesó mucho la formación de tecnólogos y como está articulada con los estudios posteriores como licenciatura, magíster  y doctorado, y esa es un área que no tenemos aún desarrollada en nuestro país”, indico Ramón Salgado, agregando que “la delegación está muy gratamente impresionada por toda la información que nos han dado sobre temas curriculares”.

La idea fue también explorar lazos de vinculación entre las instituciones de ambos países y para ello, darán cuenta de la visita a su Consejo de Educación Superior cuando regresen.

El decano Vilca invitó a los académicos a conocer las instalaciones de la Facultad Tecnológica y sostuvo quedó muy conforme con el resultado de la reunión, “porque tenemos una gran experiencia en formación técnica profesional y nuestra Facultad lleva el liderazgo en la carrera de tecnólogo”.

Por su parte, una de las visitantes, la rectora de la Universidad Cristiana Evangélica Nuevo Milenio, María Antonia Fernández de Suazo quedó muy contenta con el encuentro, porque se trata de una institución joven, con diez años de historia, y “estamos innovando y tenemos varias carreras técnicas. Y nos parece que con todo lo que hemos visto, ya tenemos nuestro concepto para comenzar y ver qué vamos a hacer” sostuvo con miras a la acreditación en su país.
 

• En ceremonia realizada ayer, autoridades de nuestra Casa de Estudios asistieron al simbólico acto en el que pudieron observar los cimientos de esta obra que tendrá una superficie de tres mil metros cuadrados y contará con cinco pisos, un subterráneo y una planta técnica. El rector Juan Manuel Zolezzi se refirió a las oportunidades para el desarrollo y posicionamiento que brinda el nuevo emplazamiento, que se constituirá en el espacio idóneo para la tarea de los investigadores, quienes podrán potenciar el trabajo interdisciplinario y el desarrollo de proyectos de punta. Por su parte, el prorrector Pedro Palominos indicó que, este edificio “es un hito” y se materializará gracias a la austeridad de los años anteriores, que hicieron posible el ahorro para la proyección de éste y otros nuevos espacios.

Acompañados de las principales autoridades de nuestro Plantel, al mediodía de ayer el prorrector; Pedro Palominos, en representación del rector, junto con el vicerrector de Investigación, Desarrollo e Innovación, Óscar Bustos, pusieron la primera piedra del edificio de investigación que se está construyendo a pocos metros del ingreso principal a nuestra Universidad.

Al interior del foso de varios metros donde se aprecian los cimientos del futuro inmueble, una roca fue instalada como un acto de simbolismo que representa la concreción de un espacio destinado al desarrollo del conocimiento que entrega nuestro Plantel a la sociedad.

El rector Juan Manuel Zolezzi no pudo estar presente en el acto, por lo que el evento fue presidido en su nombre por el prorrector Pedro Palominos. Sin embargo poco después, la máxima autoridad pudo llegar y conocer el lugar donde se instaló la primera piedra: al costado sur poniente de la construcción.

“Este evento es muy significativo, porque hace varios años que la Universidad no construía a este nivel. Este edificio destinado a la investigación pretende albergar proyectos que están liderando hoy en el medio y permite potenciar a los grupos de investigadores que van ocuparlo, favoreciendo el contacto con otros investigadores”, indicó en referencia a la mejora en la infraestructura, acceso y calidad de vida que brindará el nuevo espacio justo cuando el Plantel cumple 165 años.

Ciudad universitaria

Ubicado detrás del Planetario y frente a la explanada del acceso principal de nuestra Casa de Estudios, el edificio contará con cinco pisos, un subterráneo y un piso técnico en una superficie de tres mil metros cuadrados.  

“La Universidad tiene un compromiso serio y fuerte con la investigación, como también lo tiene en la vinculación con el medio, a través del Planetario, y a la larga estas dos edificaciones juntas deberían ser paradigmáticas del futuro de la Institución”, sostuvo el rector Zolezzi, quien además no descartó más adelante sumar una tercera construcción dedicada al aspecto cultural acompañándolos.

El prorrector Palominos indicó que la ejecución de este proyecto es posible gracias a la política de austeridad y ahorro que se implementó en años anteriores.

“El campus no va a ser el mismo de antes. Este edificio es un hito”, sostuvo en referencia a las mejoras que tendrá en áreas como servicios, instalaciones y recintos especialmente diseñados para la investigación, y que además podrían sumar mejoras a las edificaciones de las facultades Tecnológica y de Administración y Economía, junto con la Vicerrectoría de Apoyo al Estudiante.

“Hay que pensar en una ciudad universitaria, porque en este campus hay 24 mil personas y eso es más de los habitantes de algunas comunas de Chile. Es una verdadera ciudad”, sostuvo agregando que será un espacio agradable y “creo que eso nos ayuda también a posicionarnos como una de las mejores universidades del país”.

Más investigadores

Para el vicerrector de Investigación, Desarrollo e Innovación, Óscar Bustos la construcción del edificio significa además la posibilidad de integrar a nuevos investigadores jóvenes.

“La Universidad ha crecido en investigación y los espacios se empezaron a hacer más pequeños y nuestros investigadores están al máximo de productividad. Entonces, este edificio permite incorporar nuevas líneas de estudios y nuevos estudiosos”, indicó el vicerrector.

El nuevo Edificio de Investigación que deberá estar listo la primera quincena de septiembre, será construido en hormigón armado y fierro, con revestimientos Hunter Douglas. Tendrá dos ascensores y en el subsuelo contará con un circuito para dejar y recoger personas, porque no contempla estacionamiento en su interior, según indicó el gerente de construcciones de la empresa Constructora de Vicente S.A., Michel Chahuán.
 

• El Ministerio de Salud otorgó la certificación por un período de tres años, ratificando que la labor desarrollada por la instancia se realiza bajo las estrictas exigencias nacionales que rigen a los comités éticos científicos. El vicerrector de Investigación, Desarrollo e Innovación y presidente del Comité, Dr. Óscar Bustos, indica que este resultado es reflejo de un trabajo serio y responsable, orientado a resguardar la integridad de los sujetos de investigación.

Tras un exitoso proceso de evaluación por parte del Ministerio de Salud (Minsal), el Comité de Ética Institucional (CEI) fue notificado de su acreditación en  las seis áreas que lo conforman por un periodo de tres años, el máximo desde la entrada en vigencia de la normativa. Esto lo convierte en el primer Comité en ser certificado en la Región Metropolitana, ratificando que su labor se desarrolla bajo las exigencias nacionales en torno al quehacer de los comités éticos científicos.

Para el vicerrector de Investigación, Desarrollo e Innovación, Dr. Óscar Bustos, quien preside esta instancia,  este resultado “es el reflejo de un trabajo serio y responsable que nos propusimos encabezar, con el objetivo de resguardar la integridad de los sujetos de investigación”.

“Deseamos mejorar nuestros indicadores institucionales, pero respondiendo a los marcos normativos nacionales e internacionales en torno a la ética y bioética. Creemos que es nuestra obligación velar para que en los estudios que lidera la Universidad se respeten tanto a los seres humanos como a los animales”, agrega la autoridad.

Dentro de los aspectos que destacó la autoridad sanitaria, están la existencia y claridad de las normas internas, el establecimiento de un programa de capacitación para los integrantes, protocolos que permiten dar respuesta a conflictos de interés y también directrices para la toma de decisiones dentro de su quehacer.

El proceso

Este proceso se dividió en dos etapas. La primera partió en el mes de enero, cuando el Comité actual, presentó la documentación necesaria para participar de este proceso, iniciándose una revisión a una serie de aspectos.

Luego, en el mes de marzo, se recibió la visita de los pares acreditadores del Minsal, quienes se reunieron con los miembros estables del Comité, que en la actualidad está compuesto por un total de 24 miembros.

“Notamos que existe un gran compromiso de la Institución, en relación a ajustarse al marco regulatorio que como Ministerio establecimos anteriormente. De todos los procesos que hemos estado encabezando, este ha sido uno de los mejores y eso sólo denota compromiso por parte de los miembros”, indicó Cynthia Salamanca, una de las representantes del Minsal que visitó el Plantel.

Respecto a la relevancia de que los comités del país cuenten con esta certificación, María José Alvarado, par acreditador, señaló que la normativa establece estándares mínimos de funcionamiento. “Lo que hay detrás de esta acreditación es la salud de las personas, por lo que hay que asegurar que la intervención en seres humanos sea lo más segura y correcta posible”.
 

• Así lo afirmó en el marco de su Clase Magistral sobre democracia y políticas para el desarrollo, dictada a estudiantes de la Facultad de Administración y Economía del Plantel. El senador se refirió, además, al “cambio de ciclo político, económico y cultural” que, a su juicio, vive el país.

Su respaldo a la idea de cambiar la Constitución Política del país, aunque “dentro de los márgenes de la institucionalidad” manifestó el senador de la Democracia Cristiana y ex ministro del Interior, Andrés Zaldívar, en el contexto de su charla “Democracia y Políticas para el desarrollo”, dictada este jueves (3) ante académicos y estudiantes de la Cátedra Políticas para el Desarrollo que imparte la Facultad de Administración y Economía (FAE) de nuestra Casa de Estudios.

La actividad que tuvo lugar en el Salón de Honor de nuestra Institución, contó con la presencia de la decana de la FAE, Silvia Ferrada, y el director de la Cátedra Políticas para el Desarrollo, Andrés Palma, junto a otros representantes académicos y estudiantes del Plantel.

En su exposición, Andrés Zaldívar, abordó lo que calificó como “cambio de ciclo político, económico y cultural” que, a su juicio, se vive en Chile y detalló que, en la sociedad actual, “ya no es la voz de mando autoritaria la que tiene capacidad de resolver por sí misma, sin participación de la mayoría”.

“Hoy la ciudadanía exige cambiar la relación vertical que existe con la autoridad y espera que la política se construya junto a las comunidades, de manera horizontal, donde la gente tenga mayor presencia en las decisiones”, aseguró el senador.

Respecto a un cambio de la Constitución Política de Chile, Andrés Zaldívar dijo no considerar que deba cambiarse todo lo ya hecho. “Estos cambios no deben ser refundacionales sino que deben articular las demandas de la calle y la capacidad de gestión por parte de la autoridad”, señaló.

“Los cambios que hemos hecho a la Constitución no han sido suficientes. Hoy la ciudadanía está demandando cambios más profundos y por eso se habla de una nueva Carta Fundamental, expresó el timonel de la DC, agregando que, en el caso de que se quiera realizar una Asamblea Constituyente, “es el Parlamento quien, lo queramos o no, debe resolver cómo se consigue, quiénes componen la asamblea, cuáles serán sus facultades y otros detalles”.

“Todo este proceso debe establecerse dentro de la institucionalidad. No podemos buscar resquicios ni subterfugios porque si se rompe la institucionalidad, puede pasar a ser un proceso incontrolable”, consideró el senador.

Políticas para el Desarrollo

Tras la clase magistral, el académico director de la Cátedra Políticas para el Desarrollo de la FAE, Andrés Palma, valoró el interés demostrado por los estudiantes tanto por la asistencia como por su interacción con el invitado, y agregó que “se cumplió, plenamente, el objetivo de la actividad que era involucrar a los jóvenes con los temas de interés para el desarrollo del país”.

Palma anunció, además, que la clase magistral junto al Senados Zaldívar pasará a ser analizada por los estudiantes durante sus clases y, más adelante, se realizarán nuevas charlas con personalidades como los economistas Rolf Lüders y Jacques Chonchol, entre otros destacados representantes del ámbito político y económico nacional.
 

• El académico de la Facultad de Administración y Economía, Jorge Pérez, es el autor de esta obra, elogiada por destacados economistas y académicos durante su lanzamiento, calificándola como "fundamental" para estudiantes de pre y postgrado. “Es didáctico y entusiasma al lector”, señaló el economista jefe del Grupo BBVA en Chile, Dr. Jorge Selaive, quien además destacó el análisis de temas como tasas de interés y administración de riesgo en empresas.En tanto, el director del Departamento de Economía de la Universidad de Chile, Dr. Roberto Álvarez, sostuvo que el texto es “absolutamente recomendable” para ejecutivos que invierten en mercados internacionales, como en las AFPs, o para los gestores de políticas públicas.

En 1985 el profesor Jorge Pérez Barbeito escribió un primer texto dedicado a las finanzas internacionales que constaba de 10 capítulos. Inspirado por la docencia, 29 años después, logró reeditarlo con novedades: capítulos remozados, alimentados con apuntes de clases, datos internacionales y ejemplos desde la realidad nacional.

Al mediodía de ayer (02), el Salón de Honor de nuestra Casa de Estudios fue escenario para la ceremonia de presentación del libro Finanzas Internacionales: Cómo Gestionar los Riesgos Financieros Internacionales, publicado por el sello editorial de nuestra Universidad, en formato físico y también digital.

Ante una audiencia solemne y acompañado por dos destacados economistas, los Doctores Jorge Selaive, actual jefe del grupo BBVA Chile, y Roberto Álvarez, director del Departamento de Economía de la U. de Chile, el académico de la Facultad de Administración y Economía agradeció los valiosos comentarios de sus colegas, el apoyo la decana de esa Unidad, Silvia Ferrada, y del sello editorial de la Universidad de Santiago, a través de su director Luis Felipe Figueroa.

“Este libro pretende ser un texto especializado, cuyo objetivo principal es ser educativo para estudiantes de pre y postgrado”, indicó el autor, agregando que posee temas con variados ejemplos, como es el caso de la administración de riesgos, que también es un tema clave para quienes deben pensar las políticas públicas o corporativas, con el fin de prevenir situaciones como la del Banco Barings de Londres, que quebró luego de 200 años de trayectoria, debido a la falta de supervisión hacia un operador en especulaciones de mercados de futuros.

El riesgo de la globalización

Otra de las características que los economistas destacaron de Finanzas Internacionales: Cómo Gestionar…, fue la perspectiva nacional con que está escrito. “Estamos en el mismo mundo que vivió la crisis de 2008-2009 y vale considerar los riesgos que implica la globalización”, señaló Roberto Álvarez, agregando que “hay un vacío que este libro llena, porque existen publicaciones con distintas orientaciones, pero acá el énfasis está puesto en la realidad nuestra y de las economías emergentes”.

En la misma línea, Jorge Selaive sostuvo que la perspectiva nacional resulta comprensible para los estudiantes. Y aborda el poco profundizado impacto de la globalización en las empresas con sus riesgos y beneficios. “La integración económica presenta retos y las operaciones son mundiales”, sostuvo, recalcando que el “mercado global es imperfecto”, lo que podría presentar obstáculos, pero también oportunidades que es necesario poder reconocer.

Didáctico, ordenado pedagógicamente, escrito en español y adaptado a la realidad chilena, con buenos ejercicios, abundante en ejemplos y “redactado en un lenguaje propio de un educador interesado en que el lector aprenda”, acotó el Dr. Selaive. El economista jefe del grupo BBVA Chile asimismo declaró: “voy a usarlo frecuentemente en clases”.

Recomendado para las AFPs

“Ha sido muy grato por el nivel de los comentaristas y por la forma en que evaluaron el libro. Los comentarios sin duda serán un incentivo para seguir trabajando en una versión mejorada con cosas nuevas,agregando nuevos temas”, reconoció el académico Jorge Pérez.

Mientras que su colega no escatimó halagos para el texto. “Es riguroso y también permite entender y aplicar los conceptos. Es un libro importante, una contribución”, sentenció Roberto Álvarez abriendo el horizonte de lectoría no sólo al mundo académico, sino también a los empresarios o inversionistas interesados en comprender el comercio internacional.   

“Será un libro útil, no sólo para profesores,sino también para dueños de empresas que quieren evaluar sus riesgos y saber cómo cubrirse ante las variaciones del tipo de cambio y las tasas de interés. Y también para ejecutivos de las AFPs que invierten en mercados internacionales. Absolutamente recomendable para ellos”, dijo.