Una iniciativa pionera lidera nuestra Casa de Estudios junto a once establecimientos educacionales de la Región Metropolitana, quienes en concordancia con lo dispuesto en la Ley 20.093 que crea el Sistema de Desarrollo Profesional Docente, y tras el trabajo conjunto realizado los últimos tres años, formalizaron un proceso de inducción al ejercicio profesional docente.

La iniciativa fue oficializada el pasado martes (28 de agosto) en el Auditorio de Matemáticas, donde las entidades participantes firmaron el Protocolo de Colaboración.

Durante la ceremonia de institucionalización de la Red de Inducción para profesores nóveles, la Vicerrectora Académica, Dra. Patricia Pallavicini Magnere, puso de relieve que la iniciativa “viene a materializar una expectativa de articulación y trabajo con las escuelas que estamos potenciando a la luz de los proyectos de fortalecimiento de la formación inicial docente”.

La autoridad agregó que con la firma del Protocolo “se compromete constituir una red de colaboración con los centros educativos para la promoción de la inducción e inserción y seguimiento de los egresados en formación continua”.

De la firma participaron representantes del Colegio Centenario de Maipú, Complejo Educacional Maipú, Escuela Albert Schweitzer, Escuela Angelmó, Escuela República de México E71, Fundación Educacional Escuela Caminito, Liceo de Adultos Herbert Vargas Wallis, Liceo de Adultos Luis Gómez Catalán, Liceo Mater Purísima, Liceo Ruiz Tagle y Liceo República de Brasil.

Conformación de la Red Interinstitucional

Como un hito fue calificada la conformación de la Red por la Vicerrectora Académica, quien remarcó que el fortalecimiento de la formación inicial docente “responde a una decisión institucional como universidad del Estado y a una necesidad ética de marcar en nuestros estudiantes la necesidad de proyectar trayectorias formativas continuas”.

En la oportunidad, el Dr. Carlos Venegas Ortega, académico de la Universidad e integrante de la Red, se refirió al proceso de construcción, comentando que forma parte de la implementación paulatina sugerida por el Poder Legislativo para otorgar inducción a los profesores nóveles.

Al respecto, indica que se trata de “un reconocimiento de igualdad entre la Universidad y Escuela, por el tipo de conocimiento tan válido que se forja. Esperamos que la firma sea el punto de partida para armar nuevas redes”.
En representación de los colegios que integran la Red, se refirió la directora del Liceo Ruiz Tagle, Lorens Duarte Ávila. “En esta unidad reuniremos nuestras redes en armonía y complementariedad, que tengan como centralidad la continuidad de la formación docente. Agradecemos a la U. de Santiago y a los colegios participantes poder permitirnos dar realidad y luz a ésta iniciativa”, sostuvo.

Tras la firma del Protocolo, encabezado por la Vicerrectora Académica y representantes de los establecimientos educacionales, la Directora de la Unidad de Innovación Educativa de la U. de Santiago, Dra. Lucía Valencia Castañeda resaltó el logro alcanzado en conjunto.

“Desde el inicio tuvimos claro que lo primordial era poner en el centro de este proyecto institucional a los establecimientos educacionales del país, donde irán nuestros futuros profesionales y de donde vienen nuestros futuros estudiantes, y hoy estamos muy orgullosos de formalizarlo”, concluye.

Con la participación activa de más de 100 integrantes de nuestra comunidad universitaria, la U. de Santiago presentó el pasado viernes (31 de agosto) en el Salón de Honor una nueva versión de la Política Institucional de Vinculación con el Medio.

La nueva línea base dirigida al periodo 2018-2020 responde a los objetivos estratégicos, y a las nuevas exigencias y necesidades del entorno, centrándose fuertemente en el área de Docencia, Investigación, Extensión y Prestación de Servicios.

Durante la ceremonia de lanzamiento, la Vicerrectora Dra. Karina Arias Yurisch explicó que se trata de una actualización de la Política existente, que anteriormente “buscó darle vida a la Vicerrectoría”, y que ahora se centra en “consolidar el trabajo de vinculación con las distintas unidades académicas”, afirma.

“Si queremos llegar a otro nivel de Vinculación con el Medio, uno de excelencia, esta realmente debe ser sistemática, permanente, y un aporte al desarrollo institucional”, puntualiza la Vicerrectora.

La ceremonia fue presidida por el Rector Dr. Juan Manuel Zolezzi Cid, quien durante su discurso puso de relieve la importancia de nuestra visión institucional como protagonista permanente del progreso del país.

“La Vinculación con el Medio es una responsabilidad que tenemos como Universidad estatal y pública, inspirada por una marcada vocación de servicio a la sociedad. También es un pilar fundamental que nos permite fortalecer la relación recíproca y permanente con nuestro entorno de una manera colaborativa”, puntualizó la máxima autoridad universitaria.

Por último, agregó que esta nueva política “permitirá asegurar altos estándares de calidad y pertinencia en el desarrollo transversal de la Universidad”.

Presentación Política Institucional

Durante el lanzamiento, la Vicerrectora Dra. Karina Arias Yurisch expuso los pilares conceptuales, principios y lineamientos que enmarcarán la función de vinculación con el medio, que en nuestra Casa de Estudios se estableció formalmente en julio del 2013, inserto en el PEI 2011-2015.

La actualización de la Política Institucional considera cuatro ejes: el concepto de Vinculación con el Medio, las formas de integración de este en el quehacer universitario, los principios que deben orientar estas labores para alcanzar la excelencia y las líneas de acción que posibilitarán su realización.

Para ello, asegura que trabajarán conjuntamente con las Unidades Académicas, buscarán, además, consolidar nuevos mecanismos institucionales, fortalecer fondos, premios y el sistema de memorias.

Vínculos externos

La ceremonia finalizó con un coloquio en torno a la vinculación con el medio de la Universidad y su importancia e impacto en la comunidad, encabezado por empresarios, representantes de gobierno y de la comuna de Cerro Navia.
En la oportunidad, el jefe de innovación de Agrosuper, Juan Carlos Carreño, sostuvo que la nueva política será fundamental en su unión.

"Nos ayuda a tener las reglas claras en nuestro vínculo con la Universidad. Como empresa, tenemos problemas con la vida útil de las carnes y la investigación de la Universidad nos ayudará mucho. Esperamos poder hacer grandes cosas", sostiene.

A partir de un estudio que arrojó que los niños de octavo básico no saben leer, el Municipio de Cerro Navia –uno de los más afectados- comenzó proyectos con la U. de Santiago para acercar la ciencia y fortalecer la educación.

Al respecto, la administradora municipal de la Municipalidad de Cerro Navia, Camila Rubio sostuvo que "estos proyectos han permitido que niños de la comuna puedan soñar, quizás no todos serán científicos, pero tienen esa posibilidad que nos ha aportado la U. de Santiago".

Por su parte, la gerenta de usuarios del Directorio de Transporte Público Metropolitano, Loreto Porras, comentó que los profesionales de transportes deben ser resilientes por las constantes críticas al sistema, que –asegura- en el extranjero es considerado como uno de los mejores. En esa línea, afirma que el trabajo con estudiantes fortalece el rol que cumplen los profesionales del servicio.

“Creo que el vínculo es un ejercicio muy nutritivo para ambas partes, por eso lo agradezco y espero que sigamos construyendo esa línea”, afirma.

Otro de los asistentes, el presidente ejecutivo de Transducto, Dieter Garafulic destacó la relación intrínseca con el Plantel, que ha permitido la consolidación de un proyecto pionero en Chile para que la pequeña minería pueda obtener minerales libres de contaminantes.

Al respecto, recordó que elegir una Universidad para trabajar era difícil, “hasta que vimos el conocimiento en electrometalurgia, el equipamiento, la disposición de personal, la experiencia de resolver problemas, el conocimiento real y llegamos a la conclusión que la U. de Santiago era la adecuada. Hoy tenemos un proyecto exitoso y con gran impacto”.

En ese contexto, el invitado presentó un video con la reciente presentación ante el senado del ministro de Minería, Baldo Prokurica Prokurica, en el que resalta el trabajo realizado. “Entre nuestras iniciativas pioneras está Dom-Tec, hecho por empresas chilenas junto a la U. de Santiago, a quienes felicito porque se han puesto las pilas en innovación tecnológica y que va a beneficiar directamente a la pequeña minería".

Con el objetivo de incentivar y propiciar el cultivo de la Matemática y descubrir jóvenes talentosos para ofrecerles la oportunidad de ampliar sus horizontes científicos y culturales, se realizó el pasado sábado (25) -de Arica a Punta Arenas- la etapa clasificatoria de la Olimpiada Nacional de Matemática, que organiza la Sociedad de Matemática de Chile (Somachi).

En la XXX versión del prestigioso certamen, participaron más de 4.000 estudiantes en todo Chile, de los cuáles 600 rindieron la prueba en dependencias de nuestra Casa de Estudios.
La encargada del sector Poniente y académica del Plantel, Dra. Lorna Figueroa Morales, destacó el entusiasmo de los asistentes, quienes en la oportunidad pudieron disfrutar de manera exclusiva de "Rincones de Matemática Entretenida", consistente en talleres dirigidos por estudiantes y académicos de nuestro Plantel.

Respecto al certamen en el que nuestra Universidad colabora de manera activa, la académica sostuvo que busca “entregar las herramientas y los medios de manera inclusiva a los estudiantes, ya que todos tienen capacidades para desarrollar la disciplina, y como Universidad tenemos el rol de incentivarlos”.

En tanto, la prueba de resolución de problemas con cuatro preguntas, tuvo tres horas de duración. En ella, los estudiantes pusieron a prueba la comprensión de enunciados, capacidad de relacionar, habilidades básicas de cálculo, capacidad de observar, intuición geométrica y algebraica; y capacidad de encontrar analogías.

Por su parte, el Dr. Andrés Navas Flores, académico del Plantel y presidente de la Somachi, quien participó como estudiante desde la tercera versión de la Olimpiada, resaltó la importancia del espacio para ampliar el horizonte científico-cultural de los jóvenes talentos.

“Es una oportunidad para compartir intereses, reafirmar sus convicciones; compartir con el mundo académico y universitario; y aspirar a participar en competencias internacionales”, puntualiza.

Origamis, embaldosados y matemática

Con entretenidas actividades y una emotiva recepción de parte de autoridades académicas, fueron recibidos los 600 estudiantes que dieron la prueba clasificatoria en nuestro Plantel.

En la oportunidad la Prorrectora, Dra. Fernanda Kri Amar destacó la tradición de la Olimpiada y puso de relieve la importancia de potenciar instancias de éste tipo.

“Esta actividad, consolidada a nivel nacional, es muy importante, sobre todo cuando queremos avanzar en que los estudiantes aprendan la matemática de una forma distinta, más profunda y no solo de memorizar para responder a pruebas estandarizadas”, indica.

Durante la recepción, el director del Departamento de Matemática, Dr. Rafael Labarca Briones, realizó una emotiva invitación a los estudiantes: “La matemática es mucho ensayo y error, y mucho más error que acierto, por lo tanto hay que perseverar y trabajar”.

Respecto a los talleres, la Dra. Lorna Figueroa, explicó que el trabajo con baldosas o teselaciones de penrose, origamis y cubos rubiks, “son elementos muy lúdicos para los estudiantes con los que van aprendiendo, porque les van enseñando algoritmos y la fundamentación matemática que hay detrás de cada uno de estos elementos”.

En tanto, el coloquio buscó que los profesores comprendan y pongan en práctica la modelación de la matemática a partir de lo cotidiano, como, por ejemplo, encontrar la función asociada cuando se hierve agua.

Participación estudiantil

Amanda Alarcón estudiante de primero medio del Liceo Carmela Carvajal, comenta que ha participado en varias academias y entrenamientos matemáticos, siendo esta “una oportunidad para aprender y saber a qué nos enfrentaremos a futuro”.

Desde hace 5 años, Martín Saavedra, estudiante de cuarto medio del Instituto Nacional, ha participado en la Olimpiada, asegurando que le motiva “el alto nivel de la prueba”, y que es “un buen desafío”.

Proveniente del Colegio San Andrés El Bosque, la estudiante de primero medio, Josefina Lobos, destaca que “son muy buenas estas instancias, porque animan a que la matemática sea algo más didáctico, puedas conocer las Universidades, y nos motivan a participar de manera activa”.

Otro de los asistentes, Andrés Hidalgo, de segundo medio del Colegio Santa María Cervellón de Independencia, comenta que le gusta participar de este tipo de certámenes nacionales porque “son complicados, y es genial poder resolverlos, que cuesten, poder pensar y desafiar mis conocimientos”, afirma.

Optimizar equipos y procesos en los cuales se transfiere energía por medio de fluidos no newtonianos utilizando simulaciones numéricas computacionales, es el desafío en que trabaja el Dr. Ernesto Castillo Del Barrio, quien busca apuntar a un desarrollo eficaz de la industria chilena.

Para ello, gracias a un proyecto FONDECYT de Iniciación en Investigación y al apoyo del Centro Internacional de Métodos Numéricos en Ingeniería (CIMNE) de la Universidad Politécnica de Cataluña (UPC) en Barcelona y de la Universidad de Strathclyde en Glasgow, el académico del Departamento de Ingeniería Mecánica (DIMEC) junto a su equipo, trabajan desde el año 2016 con tecnología computacional de última generación.

Las simulaciones, dirigidas por ejemplo a la industria minera para ventilar o transportar material o en aerodinámica para disminuir el consumo de combustible, buscan hacer más eficientes los procesos industriales, sin incurrir en los elevados costos derivados de hacer pruebas experimentales, lo cual se logra gracias a esta tecnología de punta.

Sobre el trabajo, el Dr. Castillo que se enmarca en la línea de mecánica de fluidos y transferencia computacional, indica que “podemos orientar a la industria, ya sea cambiando los fluidos de trabajo y/o modificando aspectos de diseño, ya sea geométrico u operacional, influyendo en la eficiencia de los equipo analizados”.

Vínculos internacionales y tecnología de punta

Si bien, el área de transferencia computacional se ha desarrollado en el DIMEC desde hace 20 años, ahora cuenta con grandes proyecciones para desarrollar métodos innovadores, rápidos, económicos y eficientes.

En tanto, el vínculo con el prestigioso CIMNE, surge gracias a la investigación pre-doctoral del Dr. Castillo, donde obtuvo el premio a la “mejor tesis doctoral del 2016” en mecánica computacional, otorgado por la Sociedad Española de Métodos Numéricos en Ingeniería.

Según explica el investigador, la principal ventaja de esta tecnología radica en que “el método es general y puede usarse en diferentes aplicaciones, ya sean laminares o turbulentas de fluidos simples o complejos, lo cual permite rediseñar disminuyendo el número de ensayos experimentales al mínimo, que suelen ser costosos y complejos”.

El experto agrega que “al diseñar nuestros propios métodos, somos innovadores desde la herramienta utilizada hasta la aplicación propiamente tal, en donde podemos cambiar las condiciones de trabajo, la geometría, fluidos, para encontrar la mejor configuración”.

El proyecto de tres años de duración considera dos etapas. En la primera, el equipo desarrolla las herramientas matemáticas o numéricas para resolver problemas de la industria, para lo cual trabajan directamente con el Dr. Ramón Codina Rovira del CIMNE, investigador reconocido a nivel internacional en mecánica computacional.

Mientras que en la segunda etapa, a realizarse el último año del proyecto, el equipo realizará aplicaciones que esperan abarcar diferentes áreas de ingeniería que incluyan mecánica de fluidos y transferencia de calor.

En palabras del investigador principal, el desarrollo del proyecto “se plantea como una herramienta con perspectiva”, concluye.

Sustituir materiales contaminantes y cancerígenos presentes en el transporte terrestre y aéreo es el principal objetivo de la línea de investigación que dirige la Dra. Maritza Páez Collio, académica del Departamento de Química de los Materiales de la Facultad de Química y Biología.

En ese contexto, la Doctora en Ciencias e Ingeniería de la Corrosión, que ha impulsado y dirigido numerosas investigaciones en torno a la corrosión metálica y el anodizado de aluminio desde el año 1992, dirige un nuevo Fondecyt Regular adjudicado el 2018: “New approaches for corrosion protection of magnesium alloys”.

El nuevo proyecto se centra específicamente en proteger las aleaciones de magnesio, que son los nuevos materiales livianos utilizados en el transporte, para reducir el consumo de combustible y la contaminación.

“Estas aleaciones son las que se están utilizando en transporte aéreo y terrestre, donde el cambio de materiales está íntimamente relacionado con la emisión de dióxido de carbono. Mientras más livianos son los vehículos, menos emiten y contaminan”, señala.

Sin embargo, el cambio de materiales supone, a su vez, nuevas metodologías para protegerlos, y evitar su corrosión y descomposición.

Actualmente, se utilizan pre-tratamientos para la posterior aplicación de pinturas o tratamientos completos que, en algunos casos, necesita Cromo VI, compuesto químico altamente carcinogénico que se encuentra prohibido, excepto en la industria aeronáutica.

En ese sentido uno de los desafíos del proyecto es erradicar su uso. En palabras de la Dra. Páez, “aún no ha podido ser eliminado por el riesgo asociado a que algún elemento no cumpla el rol de proteger el metal, que puede significar un accidente severo en rutas entre continentes”.

Para ello desarrollan un tratamiento superficial que incluye radicales hidroxilo, y funcionalizaciones subsecuentes de grafeno y otros compuestos, que permitan mejorar la adhesión, y el crecimiento de un polímero en la superficie de éste.

Investigación

Según explica la científica, actualmente todos los laboratorios que trabajan en corrosión están preocupados de aumentar la protección de los nuevos materiales que se utiliza en superficies de aleaciones de aluminio y magnesio, debido a que las metodologías existentes son muy contaminantes.

Al respecto, la Dra. Páez sostiene que cada nuevo descubrimiento es susceptible de ser patentable, implicando “todo un desafío desarrollar tratamientos superficiales y poder anclar recubrimientos, para que no haya problemas de adhesión y, por lo tanto, no ocurra desprendimiento de la película en el tiempo”, indica.

La investigadora responsable destaca, además, la unión de distintas disciplinas en el proyecto, tales como microbiología, electroquímica, física, química y polímeros.

“Soy una convencida que uniendo distintas líneas de trabajo se puede dar solución a problemas complejos y asegurar, en un mediano plazo, el desarrollo sustentable de la industria chilena”, puntualiza.

En tanto, respecto a la línea de investigación en corrosión y protección de materiales, asegura que “no nos podemos dar lujos cuando se trata de un reactor nuclear, una pieza de una tubería que lleva material muy contaminante. Son situaciones donde debe haber protección sí o sí, ya que el costo asociado a riesgos de derrame de fluidos puede ser muy alto en vidas humanas y medio ambiente”.

“¿Por qué el interior de una tubería industrial transportando sedimentos con frecuencia está sucio, mientras que la superficie interna de una arteria está limpia?”, fue una de las interrogantes que se planteó un equipo de investigadores compuesto por el Físico, Dr. Enrique Cerda Villablanca, de la U. de Santiago y Médicos Cirujanos e Ingenieros Químicos de la U. de Pittsburgh, EE.UU.

Intrigados por resolver la interrogante, y tras años de estudios en superficies rugosas, los científicos propusieron que “parte de la respuesta podría estar en la elasticidad de las superficies naturales y su capacidad para arrugarse dinámicamente”.

Con este antecedente, el equipo comenzó a trabajar desde el año 2015 en un implante para arterias que previniera la adhesión de plaquetas y su consecuente generación de trombos, obteniendo un prototipo idóneo en los estudios preclínicos que cuenta con una solicitud de patente de invención.

La hipótesis del equipo fue publicada recientemente en la prestigiosa revista “Nature Physics”, de factor de impacto 22.7 (2018) dada su innovación, donde plantean que “las arrugas en arterias y venas, además de dar extensibilidad, tienen otra ventaja: permitir la anti-adhesión gracias a su capacidad de inyectar energía elástica en contaminantes”.

Según explica el Dr. Cerda,  la publicación en esta revista, que contó con un riguroso proceso de referato, “nos significa prestigio, ya que se trata de una publicación de alto impacto, en la que el artículo fue revisado por especialistas quienes dieron cuenta que no existen estudios similares”, puntualiza.

Renovación automática de superficies

Según explica el investigador del Departamento de Física de nuestro Plantel, Dr. Cerda, el mecanismo estudiado es posible gracias al sistema rugoso epitelial creado sobre el material interior más blando de arterias y venas, que permite bombear sangre y limpiar las superficies internas a través del movimiento y elasticidad que permiten las arrugas.

En la práctica, significa que cuando las plaquetas comienzan a adherirse a la pared de una arteria ante un contaminante, éste comienza, a despegarse por el movimiento de las paredes, gracias a la energía que provocan las arrugas.

En ese sentido, el prototipo, diseñado sobre una silicona muy blanda -que considera una película arrugada- imita a las arterias, inflándose y contrayéndose, acción que libera energía y provoca el mismo efecto con una adhesión de plaquetas mucho menor, según se comprobó en los estudios preclínicos.

Según explica el Dr. Cerda, la investigación, que continúa en curso buscando materiales inocuos para ser comercializada a futuro, cuenta con “una receta única”, en donde es clave la longitud de ondas (cuánto mide la distancia entre pliegues), lo que dice qué tipo de adhesión se puede eliminar.

En tanto, la tecnología podría ser aplicada en los catéteres utilizados en hospitales, para evitar la proliferación de bacterias y su cambio diario; en mangueras utilizadas en industrias, que deben ser limpiadas constantemente; y en barriles utilizados en la industria del vino, entre otros.

En el estudio publicado en la revista participaron el Dr. Enrique Cerda, en representación de nuestro Plantel, y los investigadores de la Universidad de Pittsburgh, EE. UU., Luka Pocivavsek, Sang-Ho Ye, William Wagner,  Edith Tzeng, del Departamento de Cirugía y del Centro Médico de dicha Institución; y, Joseph Pugar, Robert O'Dea y Sachin Velankar, del Departamento de Ingeniería Química.

La ejecución de esta investigación es posible gracias al Fondecyt “Folding & Creasing: Localization phenomena in low dimensional systems”, además de fondos otorgados por Estados Unidos.

Encantar o reconciliar al lector con la matemática de una manera entretenida, práctica y desafiante, es el objetivo del libro “Lecciones de Matemática para el Recreo”, del académico de la U. de Santiago y ganador del Premio Umalca (2016), Dr. Andrés Navas Flores.

La obra publicada a comienzos de agosto por Editorial Planeta -y que, según anunció el autor, será parte de una trilogía- invita a estudiantes y profesores a disfrutar de la disciplina con entretenidos relatos y ejercicios que fomentan el razonamiento y la argumentación.

Para ello, a través de 143 páginas ilustradas, el autor propone una serie de misteriosos problemas que incluyen soluciones y comentarios finales. Entre éstos destacan algunos extraídos desde historias de su primer libro de divulgación matemática para público amplio “Un viaje a las ideas”, pero esta vez con aplicación matemática.

El ejemplar posee cinco capítulos que buscan ser resueltos por estudiantes durante o después de sus clases: “Multiplicar con las manos y haciendo dibujos en lugar de cuentas”; “Una sopa de números y letras”; “Crea tu tablero mágico de números”; “Una fórmula para calcular áreas contando puntos”; y “Desentrañando el diseño de una bandera”.

Según explica el Dr. Navas, solo con un poco de conocimiento en el área, los lectores podrán adentrarse en misterios profundos y ser partícipes de una nueva forma de hacer matemática.

“Solemos hacer matemáticas sin tomar consciencia de lo que hay detrás, simplemente operamos, y es algo que me interesa poner de relieve en su enseñanza”, puntualiza.

Aplicando matemática en los recreos

En su segundo libro el Dr. Navas buscó aterrizar el contenido hacia la matemática escolar, convirtiendo historias en material didáctico que pueda ser utilizado por profesores.

Durante el primer capítulo, el autor explica distintos métodos para multiplicar. Uno de ellos, según describe, utiliza “grillas”, otro se basa en el método japonés procedente de Persia, o en el método Inca, e incluso muestra cómo multiplicar con los dedos.

El segundo describe como van apareciendo los números a lo largo de la historia: desde los naturales, el 0, los negativos, las fracciones, y la matemática revolucionaria del siglo XX,  que en palabras del autor, “abrió un mundo de posibilidades, de números que existen, pero no los podemos describir explícitamente”.

El tercer capítulo se centra en la historia del matemático autodidacta indio “Ramanujan”, en el que muestra un cuadrado mágico que al incluir fechas de nacimiento y  resolver ciertas incógnitas de ecuaciones, arroja un número específico.

En el cuarto, el académico innova con una manera de calcular el área sin medirla directamente, sino contando los puntos de la periferia de la imagen. Mientras que en el quinto, utilizando geometría y trigonometría, explica el diseño de la bandera de la Independencia de Chile, que fue concebida originalmente con una proporción áurea.

El libro termina con soluciones y comentarios a los problemas, entre los que el lector se sorprenderá con los resultados.

Matemática y Filosofía: las asignaturas que enseñan a pensar

Desde el inicio de su carrera, el académico -quien también es presidente de la Sociedad Matemática de Chile (Somachi)-, ha buscado inspirar a otros estudiantes y profesores a ver la disciplina como un constructo racional, “que ayuda a entender cosas más que a calcular”, sostiene.

En ese sentido, el Dr. Navas es considerado un gran crítico de los modelos de enseñanza de matemática que se impulsan, considerándolos como estandarizados y mecánicos, por lo que ha sido pionero en impulsar Festivales de Matemática en varias ciudades de Chile. También ha publicado más de 50 artículos de investigación, por los cuales fue galardonado en 2013 por el Consejo Matemático de las Américas.

“Lo importante es enseñarle a pensar a los estudiantes y hay dos herramientas para eso: Filosofía, que casi la suprimen, y matemática, en la que no se practica. Entonces tenemos un serio problema en Chile, ya que se ha transformado en un ramo de adiestramiento para que llegues a la PSU”, sostiene el autor.

Potenciar tecnologías y aplicaciones dirigidas a la electromovilidad para darle valor agregado al litio, fue la idea planteada por el investigador y académico de nuestro Plantel, Dr. José Zagal, en el marco de la II versión del Foro del Litio, 2018.

El evento organizado por el Grupo Editorial Editec, convocó a autoridades, representantes del sector privado y expertos nacionales y extranjeros, quienes el 8 de agosto se reunieron en Casa Piedra para discutir respecto a los avances en el uso del mineral y sus potencialidades para posicionar a nuestro país en el mercado internacional.

Entre los asistentes, el académico del Departamento de Química de los Materiales, cumplió un rol relevante por su experticia en electroquímica e investigaciones relacionadas a la materia, donde debió exponer en el módulo: “La Inversión Privada en Chile: Hacia una política integral que otorgue valor agregado al Litio”.

En la oportunidad, el investigador puso de relieve la importancia de avanzar en investigaciones relacionadas a aplicaciones para electromovilidad, “para hacer de Chile un país más competitivo”.

A su vez, destacó el importante rol que cumple nuestra Casa de Estudios en el área. “Creo que nuestra Universidad  tiene un potencial de desarrollo en ese aspecto. Especialmente de avanzar en la tecnología de la electrificación y movilización”, puntualiza.

Avanzar en investigación

La instancia convocó a los principales representantes de la industria chilena y extranjera, quienes dieron cuenta de los avances que están desarrollando con el mineral, destacando su uso en Laptop, videos, remedios, aviones, baterías, entre otros.

Durante el último Panel, moderado por Javier Ruiz del Solar, Director Ejecutivo del Advanced Mining Technology Center (AMTC) de la Universidad de Chile, participaron  Daniela Desormeaux, Gerenta General de SignumBOX; Christian Puebla, Director, Mincore; Manuel Mata, CEO, Antü Energía; y, nuestro investigador, Dr. José Zagal.

En su alocución, el experto en electromovilidad sostuvo que “para darle valor agregado a cualquier producto se necesita mucha investigación científico-tecnológica. Si nos propusiéramos hacer baterías, traer a expertos cualificados, podríamos avanzar más rápido e ir entrenando gente en el tema”. 

Por su parte, Cristian Solis, Gerente General del Grupo Editorial Editec, sostuvo que el Foro cobró especial relevancia en su primera versión, donde “comenzó a notarse la efervescencia por la electromovilidad, siendo el litio parte relevante de los insumos”, indica.

Fue así, como en esta segunda versión se propusieron poner énfasis en el área comercial y vincular el trabajo de la industria con la academia.

“Creo que la industria moderna, -y así se ha visto en todos los países-, debe estar alineada con las industrias que se están desarrollando, y eso debe ir ligado al conocimiento mutuo, donde se otorgue valor agregado”, concluye.

Importantes desafíos para consolidar el crecimiento interno de nuestro Plantel y cumplir un rol protagónico en la implementación de las recientemente promulgadas Leyes Sobre Educación Superior y Sobre Universidades del Estado, propuso a la Comunidad Universitaria el Rector Dr. Juan Manuel Zolezzi Cid, durante la ceremonia de asunción celebrada ayer (21), donde fue ratificado como máxima autoridad de nuestra Casa de Estudios.

Ante un Salón de Honor repleto, el Rector renovó su compromiso con fortalecer la educación pública en Chile, instancia en que invitó a la comunidad a trabajar mancomunadamente para “consolidar lo propuesto con el compromiso de todas y todos”.

El llamado contó con el respaldo de autoridades de Gobierno e institucionales, quienes coincidieron en el potencial que tiene nuestro Plantel para posicionarse como el mejor del país, en donde se requiere la colaboración de todas las Unidades Académicas.

Al respecto, Juan Eduardo Vargas, jefe de la División de Educación Superior del Ministerio de Educación, valoró los anuncios del Rector y destacó la importancia de la U. de Santiago para fortalecer el área que lidera.

“Hago eco de lo que dijo el Rector a su comunidad. Ésta es una gran Institución y no tengo duda que los planes y proyectos que plantea los podrán cumplir”, sostuvo.

A su vez invitó a nuestra Casa de Estudios a trabajar mancomunadamente para implementar las Leyes de Educación Superior.

Por su parte, la Prorrectora Dra. Fernanda Kri, resaltó el avance considerable de nuestra Institución en los últimos años en distintas áreas, pero hizo un llamado a trabajar conjuntamente para enfrentar los nuevos desafíos.

“Siempre se debe aspirar a seguir mejorando. Creo que esta Universidad tiene mucho potencial y que seremos la mejor de este país, por lo que debemos seguir haciendo las cosas como la hacemos, pero de manera creativa y conjunta para afrontar los nuevos desafíos”, puntualiza.

Unidades académicas

La Dra. Helia Molina Milman, decana de la Facultad de Ciencias Médicas, destacó los desafíos identificados, asegurando que “tienen relación con el rol intrínseco de la Universidad en docencia, investigación, vinculación con el medio, pero también en temas que son claves para la convivencia y el respeto a los derechos, relacionados con educación no sexista, respeto a la diversidad, inclusión y a la no discriminación, que me parece muy importante”, afirma.

Respecto al cumplimiento de las metas planteadas, la decana aseguró que el Rector “tiene el liderazgo para que avancemos en estos desafíos, donde será importante el compromiso de todos los funcionarios”.

Por su parte, el decano de la Facultad Tecnológica, Dr. Julio González Candia destacó las mejoras de la Infraestructura de la Universidad con la construcción de nuevos edificios, la creación de nuevas carreras, el fortalecimiento de la investigación aplicada, la vinculación efectiva con  la industria, la sociedad civil y el Estado.

“Se trata de iniciativas que de concretarse en el corto a mediano plazo, seguirán posicionando a la U. de Santiago dentro de las instituciones de educación superior más importantes de Chile y de Latinoamerica", asegura.

Postgrados y acreditación

La acreditación por siete años a las que aspira la máxima autoridad Institucional, es otro de los puntos destacados por la comunidad universitaria, quienes concuerdan que el fortalecimiento del Postgrado será uno de los factores que impactarán directamente en lo propuesto.

Al respecto, el Vicerrector de la recientemente creada unidad de Postgrado, Dr. Cristián Parker Gumucio, sostiene que “tenemos la misión de fortalecer esta área y modernizar todos los procesos que dicen relación con la eficacia y eficiencia del funcionamiento, mejoramiento de calidad y acreditación”.

En esa línea, asegura que la Universidad cuenta con el potencial para proyectarse a nivel nacional e internacional. “Es un área que se encontraba al debe, pero que para el 2020 estará en buenas condiciones para contribuir a una acreditación total del Plantel”, puntualiza.

Por su parte, el director de la Escuela de Arquitectura, Jorge Lobiano Yaber, indica que “acreditar por siete años es un trabajo monumental, pero es posible. Para ello debemos hacer un trabajo conjunto, coordinado y con mucha voluntad de las unidades académicas de las cuales depende Postgrado”.

Crecimiento mancomunado

La mesa de honor estuvo encabezada por el director de la Junta Directiva del Plantel, Héctor Kaschel Cárcamo y el Secretario General, Gustavo Robles Labarca, quienes destacaron las iniciativas anunciadas y proyectaron buenos resultados para la Institución.

Al respecto, el director de la Junta directiva indica que “la acreditación es un trabajo para todos nosotros, así como crecer en infraestructura es fundamental, y en eso hay una planificación organizada por el Rector que a corto plazo se irá desarrollando, porque la investigación, innovación y desarrollo lo requieren en particular”.

En tanto, el Secretario General sostuvo que la Universidad se encamina a profundizar en su calidad, ítem donde “la comunidad académica debe trabajar mancomunadamente. No hay posibilidad que exista gobierno de oposición; después de las elecciones somos todos parte de una misma comunidad y trabajamos con el mismo norte”, concluye.

Con el propósito de promover la reflexión en torno a problemáticas atingentes a la ciudad contemporánea y al mismo tiempo incentivar un diálogo disciplinar con un invitado de relevancia internacional, el Máster Integrado en Diseño Arquitectónico (MIDA) de nuestro Plantel liderará el Workshop Bario Franklin.

La actividad, que se celebrará entre el 3 y 7 de septiembre en dependencias de la Escuela de Arquitectura, contará con la participación especial del Arquitecto colombiano de la “Oficina Plan: B Arquitectos” Federico Mesa.

En la instancia de carácter gratuita y dirigida a todos los estudiantes de Arquitectura de Chile, el experto tomará como caso de estudio el Persa Víctor Manuel ubicado en el Barrio Franklin para abordar las posibilidades de reconversión y reciclaje de arquitecturas en deterioro.

Al respecto, el director del MIDA, Rodrigo Aguilar Pérez, sostiene que “siempre es importante impulsar el diálogo con invitados extranjeros, porque nos permite discutir y abrir perspectivas para ver de qué manera se están abordando los problemas de arquitectura y de la ciudad en el ámbito latinoamericano”.

El invitado ofrecerá, además, una charla abierta el 3 de septiembre a las 18:30 horas en el Auditorio del Departamento de Matemáticas, en la que comentará su obra y carrera.

Workshop Barrio Franklin

El trabajo se efectuará entre 15:00 y 18:30 horas, ocasión en la que los estudiantes de MIDA, de nuestra Escuela de Arquitectura y de otras universidades de Chile trabajarán en un laboratorio de investigación exploratorio del Persa Víctor Manuel, con la finalidad de establecer un diagnóstico que dé cuenta de los problemas existentes en el lugar y sus potencialidades para una proyección futura.

Posteriormente los estudiantes propondrán una batería de proyectos de intervención para la puesta en valor del espacio desde una perspectiva patrimonial, con el objetivo de sugerir nuevos usos espaciales con los menores elementos posibles.

El lugar de intervención corresponde a un conjunto de edificios compuestos por estructuras de hormigón que datan de principios del siglo XX, y que fueron construidos para albergar curtiembre, fábrica de cueros y calzados, actividad que se desarrolló hasta 1970 y que luego dio paso al Mercado Persa.
Federico Mesa es arquitecto por la U. Pontificia Bolivariana de Medellín y posee estudios de postgrado en Architecture et Philosophie por la Escuela Nacional Superior de Paris La Villette de Francia.

Cuenta, además, con una importante trayectoria laboral colaborando en prestigiosas oficinas arquitectónicas, es profesor del área de proyectos arquitectónicos de la Facultad de Arquitectura de la U. Pontificia Bolivariana de Medellín, y entre sus libros publicados destacan “Archipiélago de arquitectura” (2010), y “Permeabilidad” (2013).

Las inscripciones al workshop se pueden realizar al teléfono +56227184302 o en los correos electrónicos andrea.lincovilo@usach.cl y mida@usach.cl