• Se trata de los becarios Valentina Ardiles, Pablo Hevia y Carlos Rodríguez, estudiantes de la Licenciatura en Lingüística Aplicada a la Traducción, quienes realizan actualmente una pasantía en las Universidades de Akita y Nara, Japón, gracias a la beca que otorga el Ministerio de Educación de ese país y que está destinada, exclusivamente, a estudiantes universitarios de lengua y/o cultura japonesa de pregrado.

A más de 17 mil kilómetros de Chile y en una cultura muy diferente, Carlos, Valentina y Pablo se insertan poco a poco en la vida cotidiana de Japón. Becarios de las Universidades Akita University  y  Nara University of Educación, forman parte del primer grupo de estudiantes chilenos que fueron becados el mismo año por el Ministerio de Educación japonés.

Pablo Hevia, quien se incorporó a la Nara University of Educación junto a Valentina Ardiles explica que "es la primera vez que más de un estudiante chileno tiene esta oportunidad en un mismo año.  Esto prueba, para alegría nuestra, que la baja cantidad de becas entregadas antes no dependía tanto de la gestión o las políticas de la embajada u otras entidades, sino más bien de la formación de los estudiantes. Por lo tanto, mientras exista la carrera de Traducción en la U. de Santiago, las oportunidades sólo podrán crecer".

Por su parte, Valentina Ardiles, quien vivió durante el 2007 en Japón, se asombró de las relaciones humanas que se establecen dentro de la cultura japonesa. "Me llama la atención la preocupación por el otro y cómo manifiestan su propia opinión: lo hacen con gran cuidado y suavidad. Puede parecer, a veces, hasta del tipo ‘nunca quedas mal con nadie’, pero, en mi opinión, es una perspectiva interesante para resolver ciertos conflictos. Sin embargo, también acarrea ciertos problemas, como por ejemplo, que les toma tiempo decidir cosas tan sencillas como dónde ir a comer, entre otras cuestiones de la vida cotidiana", afirma la estudiante.

Por su parte, Pablo Hevia destaca que la inserción de ellos se está dando en un contexto de intercambio académico. "No tenemos los mismos derechos y deberes que los ciudadanos japoneses, nuestra inserción en la sociedad nipona es sólo parcial y pasa básicamente por lo académico", señala.

Para Carlos Rodríguez, quien se encuentra en la Universidad de Akita, el proceso de inserción en Japón ha sido "tranquilo" y ha recibido apoyo constante. "Puede sonar cliché, pero es cierto, si tienes algún problema y pides ayuda, te la brindarán de la mejor forma".

Además, el estudiante destaca el compromiso medioambiental de los japoneses. "Es increíble ver la cantidad de bicicletas en la ciudad, casi todos tienen una. Además, existe un plan de reciclaje que al parecer funciona y en el que todos ponen de su parte para que así sea. Es increíble la forma en que todo funciona de acuerdo a lo establecido, todo se cumple de acuerdo a lo programado".

Traducción

Vivir durante un año inserto en la cultura de la lengua que se estudia, es una prueba de fuego para los conocimientos adquiridos en la Carrera de Licenciatura en Lingüística aplicada a la Traducción Inglés Japonés. Así lo hacen notar los becarios, quienes afirman que la formación recibida en la U. de Santiago les ha permitido desenvolverse sin complicaciones dentro de la cultura japonesa.

Valentina Ardiles valora haber alcanzado "un nivel de japonés correspondiente al N3 (en una escala de N1 al N5, donde N5 corresponde a un nivel para principiantes y N1 a un nivel avanzado) y una base sólida en gramática. “Espero profundizar esta base acá en Japón. Eso sí, me hubiese gustado haber leído más autores japoneses, puesto que aquí todos conocen bastantes obras y se vuelve un método muy efectivo, a la hora de querer enriquecer vocabulario y aproximarse a la cultura de este país", explicó.

Para Pablo Hevia, la Carrera de Traducción en la U. de Santiago "tiene mucho que crecer en distintos aspectos,  ya que desde sus comienzos se proyectó al ámbito de las relaciones internacionales. Creo que sus mejoras podrían ir, en parte, en función de este intercambio, generando vínculos concretos o convenios con universidades japonesas que permitan agilizar los estudios. En ese sentido, la experiencia de sus estudiantes en el extranjero podría servir de retroalimentación”.

Por su parte, Carlos Rodríguez considera que el nivel de formación adquirido en la Universidad le permitió estar en Japón. “El nivel adquirido fue bueno y quedó demostrado en el examen que tuvimos que rendir para decidir qué clases tomábamos”.

Finalmente, el jefe de la Carrera de la Licenciatura en Lingüística Aplicada a la Traducción, académico Edinson Muñoz, valoró los alcances del proceso de postulación a la Beca Monbukagakusho (Ministerio de Educación del Japón), que cubre el ciento por ciento de los gastos de los estudiantes. “Por muchos años sólo resultaba seleccionado un estudiante de nuestra carrera, pero este año fueron tres. Es un proceso complejo y debemos considerar que la prueba de conocimientos que se aplica para la selección no es fácil, pues es un examen que se realiza a estudiantes de japonés de todo el mundo. La selección de tres habla bien del nivel que estamos alcanzando. Los resultados para los estudiantes becados son innegables y su conocimiento de la lengua japonesa mejora significativamente", concluye.
 

• En la jornada, organizada por la Red de Meteorología Comunal de Doñihue y la U. de Santiago, se presentaron proyectos en ciencia, tecnología y medio ambiente de distintas escuelas y liceos, así como y charlas alusivas a energía y protección del ecosistema.

En un ambiente de gran entusiasmo y participación se desarrolló recientemente en el Liceo Claudio Arrau de Doñihue, en la Región de O’Higgins, el IV Encuentro de la Ciencia, Tecnología y Medioambiente, organizado por la Red de Meteorología Comunal y la U. de Santiago, a través de su Centro de Energía y Medioambiente (Cenerma), de la Facultad de Ingeniería.

El encuentro reunió a escuelas y liceos de la comuna, los que presentaron a la comunidad novedosas propuestas y proyectos de carácter científico, tecnológico y medioambiental. Entre estas últimas destacaron las propuestas de  utilización de las energías limpias y diversos sistemas de reciclaje.

Estas exposiciones se sumaron a una serie de charlas educativas dictadas por distintas instituciones, entre ellas la Dirección Meteorológica de Chile, la Comisión Chilena de Energía Nuclear, el Centro de Energía y Medio Ambiente (Cenerma), de la U. de Santiago, organismos de gobierno y organizaciones sociales.  

El seremi de Medioambiente de la Región de O’Higgins, Felipe Avendaño, se mostró impresionado por los logros de los estudiantes, a partir del apoyo brindado por la U. de Santiago a través del Cenerma, y "esperamos que otras universidades se involucren y vengan a los distintos establecimientos para aportar desde el ámbito de la educación e investigación", puntualizó.

La coordinadora de Educación Ambiental de la Seremi de Medioambiente, Giannina Miranda, destacó la labor desarrollada por la Red de Meteorología Comunal apoyada por nuestra Universidad, agregando que “el fondo de protección ambiental que  estamos entregando al Liceo, tiene como objetivo potenciar esta iniciativa y estudiar de qué modo esta red se incorpora en el curriculum".

Por su parte, el decano de la Facultad de Ciencia de la U. de Santiago, Rafael Labarca, valoró la realización del Festival de la Ciencia, Tecnología y Medioambiente e invitó a   los jóvenes a superar el desarrollo alcanzado por sus padres y generar un mejor país para todos. "Me parece muy bueno que un liceo municipal desarrolle esta actividad y congregue a los demás colegios en todos sus niveles”, recalcó el decano Labarca.

En tanto, el académico de la U. de Santiago y gestor de la Red de Meteorología, Guillermo Sánchez, evaluó positivamente el encuentro. "El Festival ha ido ganando su espacio en la Región, cada vez participan más colegios y, por tanto, más alumnos. Llama la atención el nivel de las experiencias expuestas y la participación de todos los niveles de la educación: parvularia, enseñanza básica, media y universitaria, esta última representada por la delegación de estudiantes de Ingeniería Física, Ingeniería en Minas e Ingeniería Metalúrgica de nuestra Universidad", puntualizó el académico.

La actividad concluyó con presentaciones artísticas de jóvenes de distintos establecimientos y se hizo un reconocimiento a los estudiantes que participan en la Red de Meteorología.
 

• En la ceremonia, realizada el viernes (6) en el Aula Magna, se premió los mejores estudiantes 2011 y 2012, y la Fundación de Egresados y Amigos de la U. de Santiago (Fudea), a través de su directora Dezanka Simunovic, entregó un estímulo a estudiantes que destacaron por su compromiso con nuestra Casa de Estudios.

En una ceremonia marcada por la emotividad y el compromiso de los nuevos profesionales, la Escuela de Psicología tituló a más de un centenar de estudiantes de las promociones 2011 y 2012, correspondientes a las menciones: Psicología Clínica; Educacional e Infanto Juvenil; y Social y de las Organizaciones.

El decano de la Facultad de Humanidades, Dr. Augusto Samaniego, afirmó en la oportunidad: “Estoy seguro de los psicólogos que hoy se titulan, de sus capacidades que -sin duda- ayudarán a transformar al país y cumplir con los deberes sociales de nuestra Universidad, promocionando derechos y salud entre todos los ciudadanos de nuestro país”.

Por su parte, el director de la Escuela de Psicología, Dr. Luis Mena, señaló que la unidad académica que dirige se ha consolidado en “el tercer lugar en el ranking nacional de escuelas del área” y que este logro se debe -en gran medida- a sus estudiantes, que entre programas de formación continua, pregrado y postgrado, reúnen a una comunidad de 600 alumnos.

Asimismo, el Dr. Mena destacó que lo más importante para sus “nuevos colegas”  es que “destaquen por sus conocimientos, calidad humana y capital intelectual. En síntesis, que se constituyan en buenas personas, que transmitan el respeto a la dignidad humana, que sean coherentes y consecuentes con sus principios, que actúen en consecuencia y concordancia con sus valores, pues todo lo demás viene por añadidura”.

La ceremonia de titulación contó con la asistencia del vicerrector de  Vinculación con el Medio, Dr. Sergio González, quien es académico de la Escuela de Psicología, y de las máximas autoridades de la Facultad de Humanidades, lideradas por el decano, Dr. Augusto Samaniego.

La ceremonia contó con dos muestras artísticas presentadas por estudiantes: el taller de improvisación musical “Enjambre” y el grupo de baile “Candela”, dirigido por la docente y psicóloga Silvia Presas Lillo, quien junto a las egresadas Natalia Fuentes y Natacha Cárcamo mostraron una selección de tango flamenco, sevillanas y danzas colombianas.

 Premiados (as)

En el acto, varios titulados (as) recibieron reconocimientos por haberse destacado en su proceso formativo.

Se trata de Diego Aguirre, Daniela Alison, Pamela Olivares, Natalia Rocha, Aurora Macarena y Katherine Velásquez. Además, la Fundación de Egresados y Amigos (Fudea) premió a César Molina, Angie Albornoz e Ignacio Tapia, por su compromiso con nuestra Casa de Estudios.

Finalmente, la psicóloga Kathlen Stevens, en representación de los titulados, agradeció el trabajo de los académicos y profesores que contribuyeron en su formación profesional,  destacando en este proceso el sello de la U. de Santiago.

• Dirigencia estudiantil de la U. de Santiago aseguró que el Gobierno "pretende frenar los avances en democratización y triestamentalidad” que se han alcanzado en esta Casa de Estudios, y que se busca “impedir que podamos seguir construyendo democratización efectiva”.

La Federación de Estudiantes de la U. de Santiago (Feusach) expresó el viernes último, a través de un comunicado, su “absoluto rechazo y repudio” al pronunciamiento del jefe de la División de Educación Superior de esa Secretaría de Estado, Juan José Ugarte, de fecha 27 de noviembre, que en lo medular cuestiona que se contemple la participación de estudiantes y funcionarios en los organismos resolutivos y de gestión de la Universidad, así como otros preceptos del proyecto.

A juicio de la dirigencia estudiantil de nuestra Universidad, el Mineduc "pretende frenar los avances en democratización y triestamentalidad que tenemos actualmente en nuestra Casa de Estudios, y por lo demás, no permitir que podamos seguir construyendo democratización efectiva".

Según expresó la mesa ejecutiva de la Feusach, que preside Sebastián Donoso, hay una nula voluntad del Gobierno para avanzar en sus propios compromisos.

Los dirigentes recordaron que en septiembre pasado, el Mineduc respondió con una carta a todos los actores de la educación (universitarios, secundarios, trabajadores de la Educación Superior, profesores), en la que se comprometía con la ciudadanía y con el movimiento estudiantil a realizar reformas legales destinadas a ampliar la participación, la democratización de las instituciones y, por sobre todo, a recalcar la autonomía de las instituciones de Educación Superior, en cuanto a decidir cuál es la forma de gobierno que mejor se acomode al cumplimiento de los fines que se proponen.

En este contexto, la mesa ejecutiva de la Feusach valoró el rechazo de la Rectoría a la respuesta del Mineduc (ver nota relacionada), “ya que debe defender los intereses de la comunidad en su amplia mayoría, que busca una mayor participación en la discusiones y toma de decisiones", sostiene el comunicado.

Llamado a la unidad

La Feusach enfatizó en la necesidad de que “toda la comunidad universitaria se unifique en pos de defender nuestros avances en democratización y triestamentalidad, debemos pronunciarnos a favor de materializar lo más pronto posible el Estatuto Orgánico del 2008”.

Los representantes de los estudiantes de la U. de Santiago aseguraron que el Mineduc ya tomó una postura y que ésta es "no tener ningún interés en democratizar las universidades”, ya que –a juicio de los representantes estudiantiles- no es una casualidad que el DFL 2, que prohíbe la participación estudiantil, aún no se haya derogado.

En esta línea, añadieron que “no queremos gobiernos corporativos, queremos que los acuerdos se cumplan y que la voz y voto de los estamentos, que somos quienes le damos vida a nuestra Institución, sean efectivamente considerados".

Finalmente, la Feusach invitó a toda la comunidad universitaria a hacerse parte de esta demanda y a interiorizarse de los hechos que hasta hoy se han suscitado respecto de este tema.

• En una ceremonia desarrollada recientemente, el Vicedecanato de Investigación y Postgrado de la Facultad de Humanidades, encabezado por el Dr. Miguel Farías, entregó los resultados de las evaluaciones a los proyectos ganadores de las becas de incentivo a la investigación para estudiantes de los distintos programas de pre y post grado de esa Unidad Mayor.

En el acto participaron los integrantes de los siete proyectos ganadores y sus respectivos profesores guías y se contó con la presencia del decano de la Facultad de Humanidades,  Dr. Augusto Samaniego, quien recalcó la importancia del trabajo interdisciplinar y el énfasis que ha puesto la FAHU en esta área.

“Uno puede aprender profesiones, pero tener el pensamiento crítico sólo se logra  desde una universidad compleja como la U. de Santiago y donde la investigación es el corazón de ésta”, destacó el decano Samaniego.

Por su parte, el vicedecano de Investigación y Postgrado, Dr. Miguel Farías, entregó los resultados de las evaluaciones de los proyectos ganadores y afirmó que las recomendaciones son un excelente aliciente para terminar con éxito las tesis.

El vicedecano Farías subrayó, además, que los montos para los ganadores de la beca al incentivo a la investigación fueron bonificados por la Vicerrectoría de Investigación y alcanzarán la suma de 300 mil pesos.

Cabe recordar que los estudiantes ganadores de este estímulo deben entregar su tesis en los tiempos acordados y realizar una publicación a partir de la investigación desarrollada.

Motivados

El estudiante de Pedagogía en Filosofía de la FAHU, Luis Espinoza Soto, quien presentó  el proyecto “Qué es (y que no) la teoría de la evolución. Una historia conceptual en constante cambio”, guiada por el académico Davide Vecchi, señaló que la beca es un estímulo que le permitirá acceder a dispositivos y material bibliográfico que, de otra forma, sería difícil obtenerlos debido a su monto.

 Además, agregó que el apoyo del profesor guía en este proceso es vital para la motivación: “que digamos que tú también puedes aportar desde tu investigación a la reflexión en un área, es muy importante, a la hora de desarrollar un trabajo en una línea de investigación definida”.

La estudiante de último año de Periodismo, Constanza Martínez, junto a sus compañeras  Nicole Berríos, Karla Durán y Paloma Henríquez, presentaron el proyecto de investigación “Análisis del contenido noticioso sobre el movimiento estudiantil desde el Framing”, guiado por la académica Claudia Mellado. La estudiante destacó que la beca les permite dar más valor a su investigación porque  “nos impulsa a mejorarla, a redondear algunos aspectos de nuestra tesis”.

Para finalizar, con respecto a la línea de investigación que desarrollan en su tesis, la estudiante de la Carrera de Periodismo recalcó que fue importante el apoyo de su profesora guía, lo que les permitió “acercarse a un tema de alto impacto mediático, pero que no ha sido abordado con la profundidad debida desde el análisis de noticias ligadas a los movimientos sociales”.

Para conocer en detalle la lista de los becados, visitar el siguiente link http://www.fahu.usach.cl/index.php/bienvenidos/contenidos/204-resultados...
 

• En el tradicional acto, que simboliza el inicio de las prácticas profesionales y el comienzo de la atención de pacientes, estudiantes de segundo año invistieron a los futuros enfermeros y enfermeras.

Un total de 57 estudiantes de primer año  de la Carrera de Enfermería participaron con emoción y entusiasmo en el simbólico acto de Investidura, desarrollado el  viernes pasado en el Aula Magna de nuestra Universidad,  y que marca el inicio de sus prácticas profesionales.

La actividad contó con la presencia de autoridades de la Facultad de Ciencias Médicas, lideradas por el decano Dr. Humberto Guajardo y la directora de la Escuela de Enfermería, Marta Maturana, quien instó a los estudiantes “a vestir su uniforme con responsabilidad, teniendo siempre presente el compromiso con el paciente y con la vida de éste”.

La directora expresó además la importancia de esta nueva etapa “ya que reafirma su vocación de servicio y compromiso con la salud de las personas y porque es el momento en  que se inicia un camino lleno de comprensión, conocimiento y por supuesto, satisfacciones”

Tras las palabras de la máxima autoridad de la Escuela, los estudiantes realizaron su promesa de investidura, momento en que la ceremonia se tornó muy emotiva, ya que fueron los estudiantes de segundo año quienes entregaron  la piocha a los hombres y la toca, a las mujeres. Además, los egresados tuvieron la posibilidad de estrenar sus uniformes clínicos, que los distinguen como profesionales de la Salud.

Los estudiantes, junto a sus familias, se mostraron orgullosos por haber cumplido con una etapa importante de su formación y dar comienzo a las prácticas clínicas y, con ellas, el inicio de su carrera profesional.
 

• Tras una excelente participación en el encuentro anual de este organismo internacional, realizado en Rochester, Estados Unidos, el equipo del Departamento de Física de la U. de Santiago recibió un reconocimiento a la excelencia, y hoy prepara el Primer Congreso Chileno de Óptica para mayo de 2013.

Una exitosa participación en dos eventos internacionales convocados por la Sociedad Americana de Óptica (OSA), tuvo el egresado de la carrera de Ingeniería Física de la Facultad de Ciencia, Pablo Fredes, quien asistió en representación del grupo denominado Capítulo Estudiantil de la U. de Santiago, que nació el 2008.

En el encuentro “Red Internacional de Estudiantes OSA” (IONS por su variante en inglés), organizado por la Universidad de Columbia y el City College de Nueva York, se dieron cita estudiantes de diferentes universidades del mundo, que están vinculados con la entidad internacional. Pablo Fredes representó al plantel en las sesiones de posters con el trabajo “Modelamiento computacional y fotometría en tecnologías de desinfección UV para agua potable y aguas residuales”.

Gracias a la ponencia, los asistentes pudieron conocer el desarrollo de tecnologías para la desinfección de agua, proyecto en el que el egresado de la U. de Santiago, trabaja junto al Dr. Ernesto Gramsch.

Respecto al funcionamiento de esta tecnología, el ingeniero físico explicó que su uso es muy sencillo. “Se toma un caudal de agua y se hace pasar por un cilindro dentro del cual hay una lámpara encendida, similar a un tubo fluorescente, que va cubierta con un sistema de cuarzo. A través del candil se emite radiación ultravioleta (UVC) al agua, lo que afecta el código genético de los microorganismos, impidiendo su reproducción ante la ausencia de esta información”, indicó Fredes.

La implementación de este método, según explicó el egresado, permitiría que Chile estuviese al mismo nivel de los grandes orbes en materia de sanidad de aguas, donde esta tecnología ya se usa por ser más económica, menos contaminante y dañina para la salud de las personas. Actualmente, el estudio está abocado al agua de piscinas, para disminuir su cloración y al agua de riego, para reducir el número de coliformes fecales.

Pablo Fredes explicó que “la idea es ir un paso adelante, y cuando en el país se disponga de este tipo de sistemas para el agua potable de la población, ya se contará con  capital humano y material científico para su implementación”.

Premio a la excelencia
En tanto, en la actividad anual de la OSA, denominada “Fronteras de la óptica”, realizada en la ciudad de Rochester, el grupo de la U. de Santiago recibió el reconocimiento a la “Excelencia en el área de apoyo para la educación de jóvenes y profesionales y desarrollo de programas de investigación”, hecho que los posicionó como el segundo mejor en categoría de “grupos pequeños”.

Pablo Fredes señaló que los participantes están muy satisfechos por los resultados, remarcando que lo que realizan está al mismo nivel de planteles internacionales. “Para nosotros es muy importante este premio, pues rescata nuestro trabajo y, además, nos permite generar vínculos con otros estudiantes y organizaciones”, comentó.

Tras estos logros, el grupo conformado por Viviana Clavería, Cristian Ayala, Cristian López, Gonzalo Uson, Felipe Gatica y Felipe Lagos, organizan el Primer Congreso Chileno de Óptica,  que tendrá como anfitriona a la Corporación y contará con el patrocinio de OSA.

La actividad se desarrollará la última semana de mayo de 2013 y su objetivo es reunir a estudiantes secundarios y universitarios, investigadores y académicos nacionales e internacionales, centros de investigación públicos y privados. El grupo invita a los estudiantes a sumarse a la iniciativa y participar en las actividades que organizan año a año http://fisica.usach.cl/~osa
 
 

• La actividad es organizada todos los años por la Facultad de Administración y Economía y la Facultad de Ingeniería, y tiene como propósito facilitar el contacto directo entre empresas y estudiantes, para abrir más  oportunidades de prácticas, pasantías y empleos.

Con la participación de empresas nacionales e internacionales se desarrolló este martes (27) la quinta versión de la Feria Laboral U. de Santiago,   oportunidad en que las diversas compañías ofrecieron cupos de empleo, prácticas profesionales y pasantías a los estudiantes y egresados de la Facultad de Administración y Economía (FAE) y de la Facultad de Ingeniería (FING) de nuestra Universidad.

Abbott, Abengoa Chile, Banco de Chile, BancoEstado, BHP Billiton, Consorcio, Corpbanca, CCU, Delloite, Empresas Drillco, E-CL, Enersis/Endesa, Ernst&Yung, Everis, Fluor, Grupo Saesa, JM+A, KPMG, Managenet Solutions, Metro, PWC Chile, Salfacorp, Santander y Teca fueron las empresas que ubicaron sus stands, a un costado del Centro de Eventos Nacionales e Internacionales (CENI) de la U. de Santiago,  para atender a los estudiantes y recibir sus curriculum.

En la inauguración de la Feria, el rector de la U. de Santiago, Dr. Juan Manuel Zolezzi, destacó la preocupación permanente de la Universidad no sólo por la formación de sus estudiantes, sino también por la empleabilidad. “Esta actividad busca ofrecer prácticas para los estudiantes y una red de posibilidades para que los nuevos profesionales se inserten en el mundo laboral. Además, las empresas brindarán su ayuda a los tesistas en sus investigaciones”, afirmó el rector.

Tras agradecer la presencia de las empresas participantes, el rector Zolezzi recalcó que en la U. de Santiago “encontrarán a jóvenes profesionales llenos de sueños e ideales, con valores, con espíritu de trabajo y superación, que han transformado su forma de ver e interpretar la realidad, con manejo de nuevas tecnologías, de nuevos conocimientos para aportar a la creación de valor de su empresa. Nuestro valor lo dan nuestros estudiantes. La historia nos avala”, concluyó.

Por su parte, la decana de la Facultad de Administración y Economía, FAE, Silvia Ferrada, enfatizó que para la U. de Santiago “el período de enseñanza no termina cuando el estudiante aprueba la última asignatura, sino cuando el egresado se incorpora al trabajo. Esta Feria Laboral busca identificar opciones de prácticas y ofertas de trabajo, de forma expedita e informada. Además, con la inserción laboral, tenemos un feed back a través de nuestros egresados”, indicó.

Finalmente, el decano de la Facultad de Ingeniería,  Ramón Blasco, destacó el esfuerzo conjunto en la organización de este evento. “Esta Feria es fruto del trabajo de estudiantes, funcionarios y muchas empresas. Cada uno de estos esfuerzos nos acerca a la meta de lograr empleabilidad en nuestros egresados. Espero ver a los ex estudiantes de la Facultad de Administración y Economía y a los de la Facultad de Ingeniería firmando contratos”, recalcó, finalmente, el decano Blasco.

• Corresponden a las carreras que imparte el Departamento de Tecnologías Industriales de la Facultad Tecnológica.

En una ceremonia que tuvo lugar en el Aula Magna, y que contó con la presencia de las autoridades de la Facultad y de la Fundación de Egresados y Amigos de la Universidad (Fudea), se titularon más de 150 profesionales del sector industrial, entre ellos, Tecnólogos en Telecomunicaciones (37), Tecnólogos en Mantenimiento Industrial (35), Tecnólogos en Construcciones programa diurno (32), Tecnólogos en Construcciones programa vespertino (20), cuatro egresados del programa especial de Tecnología en Construcciones, y Tecnólogos en Automatización Industrial (27).

En su intervención, el director del Departamento de Tecnologías Industriales, Antonio Gutiérrez, puso de relieve la calidad de los profesionales formados en el área tecnológica de nuestra Universidad.

En este sentido, resaltó las buenas acreditaciones con que cuentan las carreras que imparte el departamento (promedio 5,5 años) y los altos niveles de empleabilidad de los egresados, así también la alta valoración que hacen las empresas de ellos a partir de su trabajo.

“Esta realidad representa un enorme orgullo para la comunidad del Departamento de Tecnologías Industriales. Ello implica que, pese a nuestra permanente autocrítica, y también de las opiniones de los mismos estudiantes, estamos haciendo bien lo que nos hemos propuesto”, sostuvo la autoridad del departamento, que al día de hoy cuenta ya con 859 profesionales titulados.

Distinciones y reconocimientos
La Facultad Tecnológica otorgó las respectivas distinciones a los titulados que obtuvieron el mejor rendimiento académico en sus carreras. De esta forma, fueron reconocidos Víctor Durán, como mejor estudiante de la Carrera de Tecnólogo en Mantenimiento Industrial; Raymi Cruz, de Tecnólogo en Telecomunicaciones; y Luis Alberto Díaz, de Tecnólogo en Automatización Industrial.

También recibieron sus distinciones por mejor rendimiento académico Silvana Rodríguez, de la Carrera Tecnólogo en Construcciones régimen diurno; Felipe González, de Tecnólogo en Construcciones, régimen vespertino; y Vanesa Mora, del plan especial de Tecnólogo en Construcciones.

• Un contundente triunfo obtuvo la Rama de Tenis de Mesa de nuestra Universidad, tanto en damas como varones, en el Campeonato Nacional Universitario, que tuvo lugar el fin de semana último, en el gimnasio principal de nuestra Corporación.

En el torneo participaron 16 equipos de varones y diez de damas, pertenecientes a universidades del Consejo de Rectores de Universidades Chilenas, (Cruch).

Para lograr el ansiado campeonato, las tenimesistas de nuestra Universidad vencieron en la final 3 juegos a 1, al equipo de la Universidad de Chile, y, en la semifinal,  a las representantes de la Universidad de Concepción, por la contundente cuenta de 3 juegos a 0.

El equipo de damas, que ha resultado vencedor en este Campeonato Nacional por sexta vez consecutiva, lo componen las estudiantes Beatriz Campillay, de la Carrera de Ingeniería Civil Industrial; Marcela Andrade, de Ingeniería Civil en Obras Civiles; Oriana Palma, de Ingeniería de Ejecución Industrial; y Francesca Alberti, de Ingeniería de Ejecución Química.

Por su parte, el equipo de varones de la U. de Santiago también resultó campeón,  venciendo en la final a la Universidad de Chile, 3 juegos a 1; y, en la semifinal, a la Universidad Federico Santa María, por el mismo marcador.

El equipo de varones estuvo conformado por los estudiantes Nicolás Ubilla, de Ingeniería Civil Industrial; Hernán Soto, de Ingeniería Física; Juan Pablo Oróstica, de Ingeniería Civil en Minas y Ricardo Llancaqueo, de Ingeniería Civil Metalúrgica.

Ambos equipos (damas y varones) fueron dirigidos por la profesora del Departamento de Gestión Deportiva y Cultural, Isabel Castillo, quien lidera desde hace 14 años esta exitosa  rama deportiva.