Institucional

Reunión informativa sobre programas destinados a mejorar la calidad de vida y la parentalidad en nuestra Institución

Reunión informativa sobre programas destinados a mejorar la calidad de vida y la parentalidad en nuestra Institución

La vicerrectora de Calidad de Vida, Género, Equidad y Diversidad, Mg. Angélica Larraín Huerta, junto a las jefaturas de la Unidad Mayor, se reunieron con la directora (s) de seguridad de la Municipalidad de Estación Central, Cecilia Arancibia Vásquez, y parte del equipo del Servicio Nacional para la Prevención y Rehabilitación del Consumo de Drogas y Alcohol (Senda) comunal.

En la ocasión, fueron presentados e impulsados los programas “Trabajar con Calidad de Vida” y de “Parentalidad,” que tienen como objetivo instalar capacidades que permitan trabajar en la prevención del consumo de drogas y alcohol en las organizaciones. Ambas acciones cuentan con el apoyo técnico de los encargados del Senda comunal.

Tras la reunión, la vicerrectora Angélica Larraín Huerta, explicó que la reunión se enmarcó en el “establecimiento de redes colaborativas con instituciones públicas que poseen objetivos comunes a nuestra universidad y a la Unidad Mayor, enfocados en el fortalecimiento de factores protectores capaces de prevenir conductas que constituyan un factor de riesgo”.

Agregó que además queremos entregar apoyo a este organismo en aquellas áreas en que nuestra Casa de Estudios posee experticia técnica.

En esa línea, “la riqueza de este trabajo es que logra integrar a diversos representantes de la comunidad, asociaciones, federación de estudiantes, Vicerrectoría, junto a los expertos de Senda, lo que nos permite establecer vínculos y reconocer al otro desde su experiencia, estableciéndose un propósito común y trabajando colaborativamente”, sostuvo la autoridad universitaria.

Cecilia Arancibia, directora de seguridad (s) y encargada del departamento de prevención social y asistencia a víctimas de Estación Central sostuvo que “dichas acciones abren muchas posibilidades para ambas partes. Por ejemplo, como municipio a veces carecemos de los conocimientos de la Academia. Estamos muy insertos en el quehacer, pero tenemos toda la práctica del terreno que podemos entrecruzar; entonces es un espacio que nos va a permitir crecer a ambos”, aseguró.

Por ello, el trabajo con la Usach “es esencial, puesto que necesitamos tener una coordinación y un trabajo bilateral que nos permita organizarnos, pero también generar un levantamiento de necesidades donde podemos colaborar mutuamente (…) Establecer procedimientos comunes apuntando siempre a que las personas tengan una calidad de vida favorable, que se sientan seguros en los espacios donde se desenvuelven diariamente en nuestra comuna”, remarcó la profesional al terminar la reunión.  
 

Diario Usach presenta sitio web conmemorativo de los 50 años del Golpe Militar en la UTE

Diario Usach presenta sitio web conmemorativo de los 50 años del Golpe Militar en la UTE

El Golpe de Estado de 1973 dio inicio a uno de los episodios más oscuros en la historia de Chile. Ese 11 de septiembre, La Moneda fue bombardeada y la Casa Central de la Universidad Técnica del Estado corrió la misma suerte.

La comunidad estudiantil y académica vivió los horrores de la dictadura cívico-militar. Para conmemorar su historia, Diario Usach lanzó un sitio web conmemorativo de los 50 años del Golpe de Estado en la UTE.

El portal cuenta con una línea de tiempo de lo que ocurrió ese 11 de septiembre en la Casa de Estudios, testimonios, columnas de opinión y un homenaje a las víctimas, además de un registro audiovisual de los tiempos en que la dictadura estuvo in situ en el Plantel.

El rector Dr. Rodrigo Vidal Rojas, se refirió a esta conmemoración en columna publicada en el sitio. “Conmemoramos este medio siglo desde aquel sangriento capítulo de la historia de nuestro país, escuchando a las personas que lo padecieron y revisitando documentos que atestiguan los horrores de este cruento régimen impuesto por la fuerza”, sostiene.

El director (s) de la Dirección General de Comunicaciones y Medios, René Jara,  aseguró que “el micrositio de Diario Usach es un proyecto especial que busca hacer dialogar el extenso programa de actividades, a las y los actores de estas y a la sociedad en su conjunto. Creemos que recordar los 50 años del Golpe Militar es una tremenda oportunidad para reflexionar sobre la historia de la Universidad y cómo esta se proyecta al futuro”.

Por su parte, la editora de Diario Usach, Belén Muñoz, destacó que “nuestra intención es mantener viva la memoria de lo que ocurrió en la UTE a través de un enfoque periodístico. En tiempos donde crece el negacionismo, esto es fundamental para las nuevas generaciones”.

Erica Osorio Araya fue una de las sobrevivientes  de aquellos hechos en la Casa de Estudios. Opinó que la creación del portal puede servir para que las nuevas generaciones entiendan qué fue lo que ocurrió en esa época. “Quisiera tener la posibilidad de que los jóvenes lo comprendan, entiendan la situación que se vivió, cómo fue y por qué fue”, manifestó.

La exestudiante de Construcción Civil, junto a 800 personas, estuvo retenida por los militares en la UTE. “Nosotros trabajábamos para alfabetizar gente. Tú vives en un país que te necesita como profesional para el desarrollo del país, no para tu propio desarrollo”, afirmó.

Para conocer el sitio ingresa a este enlace

Departamento de Historia entrega resultados de investigación sobre los efectos de la dictadura en la industria energética

Departamento de Historia entrega resultados de investigación sobre los efectos de la dictadura en la industria energética

En octubre de 2022, la Subsecretaría de Energía encargó a la Universidad de Santiago de Chile, levantar, recopilar y sistematizar información sobre los efectos que provocó el Golpe de Estado de 1973 y la posterior dictadura en el área energética de Chile.

El informe final lo entregó este viernes el rector Dr. Rodrigo Vidal Rojas y una de las coordinadoras del grupo de trabajo, la Dra. Lorena Ubilla Espinoza, al ministro de Energía, Diego Pardow Lorenzo, durante una ceremonia realizada en el Salón de Honor del Plantel.

La investigación es un avance preliminar ante la ausencia de una sistematización histórica referida al tema, que da cuenta de la persecución, tortura y desaparición de personas asociadas a las áreas eléctrica, gasífera y petrolífera, como también del impacto que generó la privatización de empresas e infraestructura energética en dichos rubros, y los sitios de memoria entendidos como espacios de conmemoración política que surgieron una vez finalizado el régimen militar.

El Dr. Vidal remarcó que el trabajo realizado por el equipo del Departamento de Historia, “es un orgullo para la Universidad de Santiago”, puesto que “lograron construir un informe con una cantidad de detalles que no conocíamos en Chile”.

A juicio del rector, si bien ha transcurrido medio siglo de uno de los hechos más relevantes en la historia de nuestro país, son sucesos que aún se están escribiendo. Por ello, “el documento es una pieza muy importante y nos ayuda construir este mosaico que aún está incompleto”, aseguró.    
 
El ministro de Energía, Diego Pardow Lorenzo, agradeció al equipo realizador y a nuestra Casa de Estudios por abrir un espacio que recupera una parte desconocida de la historia de la cartera.

“Con esta actividad estamos iniciando la conmemoración de los 50 años del Golpe de Estado y lo importante es que en una industria que siempre trata de mostrar que su quehacer es netamente técnico, volvemos a poner a las personas en el centro. Hay veces que los hechos son felices, como cuando conectamos localidades rurales o logramos resolver un problema tecnológico, pero también son trágicas y, en este caso, es importante presentarlas en su real dimensión”, sostuvo el secretario de Estado.

Principales hallazgos y compromiso con la memoria

En su presentación, la Dra. Lorena Ubilla Espinoza, docente y una de las coordinadoras del equipo de investigación del proyecto de “Identificación, recopilación y sistematización de información concerniente a los efectos en el sector energético del Golpe de Estado de 1973 y la posterior dictadura civil y militar”, señaló que se registraron tres hallazgos principales.

Primero, para que se diera una política de privatización de las empresas públicas, se hizo desaparecer y se torturó a personas, en su mayoría dirigentes sindicales, hechos que ocurrieron entre 1973 y 1977. Esta fue la base de la privatización que vendría después.
Segundo, el proceso de privatización se realizó desde 1985 en adelante, a partir de la venta de empresas estatales del rubro a inversionistas privados.

Y finalmente, una tercera dimensión que surgió tiene que ver con el retorno de la democracia, como también el impulso de las y los familiares de las víctimas por levantar memoriales destinados a la conmemoración de la verdad y justicia de las personas perseguidas, torturadas y desaparecidas.

A su juicio la investigación adquiere relevancia en el contexto de la conmemoración de los 50 años del Golpe de Estado, pero también “cobra sentido -parafraseando a una profesional del Ministerio que hablaba sobre “iluminar el pasado”- para una cartera que busca iluminar el país, pero que no había iluminado su propia historia en esta área”.

El Dr. Rolando Álvarez, director del Departamento de Historia, de la Facultad de Humanidades del Plantel, recalcó que este documento “simboliza y representa el compromiso que tenemos con la memoria, el rescate del pasado, en función de pensar un futuro distinto y mejor. También encarna la responsabilidad de hacer una historia comprometida, que toma posición frente a los hechos, pero también que trata de ser rigurosa y comprometida con la verdad”. 
 
Mira el informe completo AQUÍ.
Te invitamos también a ver el registro audiovisual de la ceremonia:

Nuevos formatos: Editorial Usach avanza en la promoción de libros digitales

Nuevos formatos: Editorial Usach avanza en la promoción de libros digitales


“Se trata de un gran avance, en cuanto nos permite internacionalizar los contenidos producidos por nuestra editorial para que lleguen a lectoras y lectores extranjeros como tambien al mercado chileno que prefiere dispositivos digitales”, comentó el director de Editorial Usach, Galo Ghigliotto, sobre disponibilidad de este formato que ya publica el sello de nuestro Plantel, proceso que inició en 2021 y que continúa su progresivo avance.

Los libros digitales son una alternativa a las publicaciones en papel, con un soporte a través de archivo electrónico; el texto se almacena y se lee en dispositivos como tablet, celular o computador, explicó.

En esa línea, la comercialización de este formato para Editorial Usach es manejada por Siglo, empresa colombiana que trabaja, principalmente con el formato ePUB, una versión digital para su lectura en pantalla, que permite cambiar el tipo de fuente y el tamaño de la misma.También admite la incorporación de contenido multimedia como videos, música, entre otros, para aquellos dispositivos que permitan su reproducción.

“Además de estar presentes en más de 70 librerías físicas del país, nos parece importante atender las preferencias de lectoras y lectores que quizás se acomodan más a lo digital. Ante eso, tenemos disponible la mayoría de nuestro catálogo en plataformas como Scribd, Nlibros, Google Books, Perlego, por nombrar las principales”, agregó Ghigliotto.
 

Equipos de comunicaciones del Plantel finalizaron curso de enfoque de género y derechos humanos

Equipos de comunicaciones del Plantel finalizaron curso de enfoque de género y derechos humanos

Este miércoles 28 de junio, se dio el cierre al curso “Enfoque de género y derechos humanos en las comunicaciones universitarias” dirigido a las  y  los funcionarios de comunicaciones de la Universidad de Santiago de Chile, quienes en la oportunidad, recibieron un certificado de participación otorgado por la Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Creación. 
 
Las jornadas de perfeccionamiento se enfocaron en dos ejes temáticos, el primero buscó entregar elementos conceptuales básicos sobre perspectiva de género con el objetivo de aportar herramientas fundamentales para el análisis y comprensión de las desigualdades, discriminación y brechas en el ámbito de la Educación Superior; mientras que durante el segundo, se revisaron nociones generales del lenguaje, estereotipos y violencia de género en las comunicaciones. 
 
Samanta Elgueta García, coordinadora del proyecto InES Ciencia + Género destacó la participación de más de 80 profesionales de las comunicaciones que finalizaron con éxito los talleres.  
 
“Esta capacitación va en línea con lo que veníamos desarrollando con la Guía de orientaciones para la comunicación Inclusiva y no sexista que fue publicada en el mes de abril y a partir de la cual, vimos la necesidad de seguir sensibilizando a quienes trabajan en esta área de la universidad. En ese sentido, finalizamos con una evaluación muy positiva y esperamos poder repetirla prontamente”, señaló. 
 
La académica de la Escuela de Periodismo de la Usach, Dra. Lorena Valderrama, quien estuvo a cargo de la charla “Desafíos de la Comunicación (no sexista) de la Ciencia”, valoró la instancia de formación asegurando que, el trabajo de estas y estos profesionales tiene un papel muy destacado en erradicar las violencias hacia las mujeres sobre todo aquellas de carácter simbólico. 
 
“La importancia de estas actividades guarda relación con cambiar ciertas prácticas, cuestionarnos la manera en que nos relacionamos y también nos llevan a pensar, cómo desde la universidad podemos contribuir a revertir esta violencia estructural”, añadió.
 
En la misma línea, el Dr. René Jara, director (s) de Comunicaciones y Medios, aseguró que, desde la difusión institucional se cumple un rol muy importante en la disminución de la brecha en términos de la representación de género. 
 
“Muchas de ellas están invisibilizadas y tienen que ver con el trabajo de las investigadoras en particular, con la valorización que se da a las científicas y me parece que ahí tenemos una labor que hacer en términos de las representaciones y discursos que elaboramos y cómo vamos siendo más sensibles a esas brechas para revertirlas”, opinó.
 
Te invitamos a ver el siguiente registro audiovisual con un resumen de la jornada:
 
 

Ranking QS ubica a la Universidad de Santiago entre las top 3 de Chile

Ranking QS ubica a la Universidad de Santiago entre las top 3 de Chile

En el tercer puesto a nivel nacional se ubicó la Universidad de Santiago de Chile en la reciente entrega del Ranking QS 2024, que mide indicadores como reputación de empleadores, prestigio académico, citaciones, sostenibilidad y redes de investigación internacional, entre otras variables de las instituciones de educación superior a nivel global.

En la clasificación internacional que se dio a conocer recientemente, nuestra Casa de Estudios se ubicó en el lugar 410, subiendo 55 posiciones por sobre la medición anterior. Asimismo, se instaló en el 28% superior, de un total de 2963 instituciones evaluadas.

El Ranking QS evalúa nueve aspectos: Reputación de las(os) Empleadoras(es), Reputación de las(os) Académicas(os), Citaciones por Académica(o), Proporción de Estudiantes por Académica(o), Profesorado Internacional, Estudiantes Internacionales, Red Internacional de Investigación, Sostenibilidad y Empleabilidad, siendo nuevas estas tres últimas, lo que implicó un cambio en la metodología.

Los mejores desempeños de la Usach se registran en Reputación de Académicos y Empleadores. En este, específicamente, se aprecia un avance muy importante de 45 lugares, quedando dentro del top 100 mundial (92°). Reputación de Académicos avanzó 5 posiciones y se ubicó en el lugar 197°.

Para la rectora (S), Dra. Laura Almendares, los resultados de este ranking relevan el prestigio académico de la formación que entrega nuestro plantel y destacó que además evidencian “que tenemos carreras que conectan con el mercado laboral, lo que es muy importante porque la Usach está presente en la función de formar profesionales de acuerdo a las necesidades que tiene nuestro país”.

Respecto a la investigación, la Dra. Almendares indicó que ha tenido un crecimiento sostenido, sobre todo este año. “La Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Creación ha hecho un excelente trabajo con sus investigadoras e investigadores, otorgándoles  las oportunidades para generar proyectos aplicados o en las líneas básicas. Nuestros investigadores marcan una diferencia, especialmente en cómo la docencia está conectada a la investigación, lo que no es menor a nivel de educación superior. Nosotros tenemos esa gran ventaja de la unión en proyectos de investigación aplicada y eso es un tremendo plus para nuestra universidad”, explicó.

“Indudablemente es una buena noticia, no sólo para el segmento académico, sino también al personal administrativo y a nuestros estudiantes que nos eligen año a año como su Universidad”, concluyó.

Dicyt presenta cambios históricos con enfoque de género a sus bases de concursos y convocatorias

Dicyt presenta cambios históricos con enfoque de género a sus bases de concursos y convocatorias

La Dirección de Investigación Cientifica y Tecnológica de nuestra Universidad organizó junto al proyecto InES Ciencia + Género, el Primer Encuentro de Investigadoras Usach. Esta versión estuvo marcada por el lanzamiento de la “Guía de recomendaciones para incorporar enfoque de género en concursos y convocatorias en I+D+i+e”,

El evento contó con la participación de destacadas investigadoras cuyas contribuciones y perspectivas aportaron una valiosa visión sobre la forma de impulsar la participación de las mujeres en la ciencia y garantizar la igualdad de oportunidades.

La directora de Investigación Científica y Tecnológica, Dra. Carolina Aliaga Vidal, resaltó la importancia histórica del evento, donde en el marco del lanzamiento de las bases para los concursos Dicyt Regular y Asociativo comentó que “por primera vez los fondos concursables incorporan aspectos concretos que esperamos tiendan a acortar esta brecha en nuestra Universidad”.

Entre los cambios anunciados para las convocatorias que se abren este 30 de junio, destaca una bonificación extra y automática por pertenencia de integrantes del equipo investigador a unidades académicas con desequilibrio de género en su composición; el reconocimiento de labores de cuidado traducido en años extra para el cálculo de la productividad, así como el criterio de paridad en la selección de proyectos aceptados.

Otro punto destacable es que las postulaciones que integren alguna persona con deuda de pensión de alimentos o condena por acoso sexual, violencia sexual o violencia intrafamiliar, no serán aceptadas.

La Dra. Carolina Aliaga sostuvo que “este conjunto de modificaciones y adiciones a las bases son esenciales no solo para promover la igualdad de oportunidades, sino también para propiciar entornos de trabajo seguros y libres de violencia”.

En ese contexto, la encargada de Género, Diversidades e Inclusión del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, Diana Bravo Barriga, remarcó la colaboración y redes que se generan en actividades como estas.

 “Estos encuentros son muy importantes porque hay demandas palpables: la visibilidad, oportunidad, y/o cómo nos desenvolvemos como mujeres en los espacios de poder, son temáticas súper atingentes a lo que estamos haciendo como Ministerio e impulsando a través de los proyectos InES de Género”, detalló.

Panel de discusión

Para finalizar la actividad se realizó un panel en el que participaron diversas investigadoras de nuestra Universidad. Una de ellas fue la coordinadora del Eje de Liderazgo y Participación Femenina Science Up de la Facultad de Química y Biología, Dra. Claudia Ortiz Calderón, quien expresó que la Usach “está liderando actividades relacionadas con el acortamiento de la brecha de género en ciencias, pero también es importante conversar, discutir, plantear necesidades entre nosotras. Son instancias que debieran repetirse y esperamos ansiosas la próxima”, declaró.

La Dra. Carla Arancibia Aguilar, coordinadora de investigación del Departamento de Ciencia y Tecnología de los Alimentos, definió el evento como una valiosa reunión donde pudimos conocernos ; ver lo que está haciendo la Dicyt desde el punto de vista de los proyectos y,  también más lo que hace InES”, destacando que “todo esto nos nutre para seguir en el camino de equidad en nuestros departamentos”, expresó.

La coordinadora del área de pensamiento y cultura del Instituto de Estudios Avanzados (IDEA), Dra. María Carolina Pizarro, enfatizó que, “si bien a veces podemos socializar en grupos pequeños, el hecho de que haya instancias formales, oficiales, que convocan a toda la Universidad me parece que es riquísimo. Aquí pueden salir reflexiones muy interesantes y ojalá también más medidas concretas de fomento a la investigación de las mujeres”, sostuvo.

Desde el proyecto InES Ciencia + Género Usach, Johanna Chacón Aguirre, valoró que la Dicyt haya incorporado estas buenas prácticas a las bases de sus concursos. “Me parece un hecho histórico ya que pasamos de las palabras a la acción”.

Te invitamos a ver un resumen de este encuentro de investigadoras en el siguiente video:

 

“Un futuro con historia”: Usach presenta su imagen oficial de conmemoración de los 50 años del Golpe Militar

“Un futuro con historia”: Usach presenta su imagen oficial de conmemoración de los 50 años del Golpe Militar

Con el objetivo de visibilizar el impacto que tuvo el Golpe Militar en nuestro plantel y especialmente en nuestra comunidad, el Departamento de Publicidad e Imagen presentó la imagen oficial y slogan que acompañará la serie de actividades especiales que realizará la Usach en conmemoración de los 50 años del inicio de la Dictadura en nuestro país.

Armando Muñoz, director del Departamento, señaló estar agradecido del rector Rodrigo Vidal por esta solicitud de colaboración a su unidad académica y relató que en mayo pasado, el director de Extensión, Andrés Zúñiga, les invitó a crear este diseño de marca ante lo cual plantearon dos propuestas: una con un enfoque de país comprometido con su historia y la otra con un fuerte significado institucional.

Este símbolo conmemorativo sería aplicado en distintos soportes, pero dado el compromiso con nuestra Universidad y su historia, el equipo de trabajo integrado por académicos y académicas de las carreras de Publicidad y Diseño, elaboró un proyecto más ambicioso al proponer la concepción visual y diseño de marca de los 50 años del Golpe de Estado, así como el diseño del sistema de identidad visual, eslogan, la conceptualización visual del afiche y sello conmemorativos, incluyendo un manual de normas gráficas.

El equipo está conformado por los publicistas Mg. David Núñez, Mg. Ramón Orellana, doctor Armando Muñoz, y la y los diseñadores Dra.(c) Ximena Rosselló, Mg. Cristián Melián, Manuel Barrios y Mg. Julián Naranjo y el doctor Jorge Brower, especialista en semiótica de la imagen.

Muñoz explicó que los conceptos e ideas que están detrás de la propuesta tienen su énfasis en el claustro universitario. “Desde su interior reconocemos una herida abierta generada por hitos históricos que nos han hecho perder nuestra identidad corporativa. A saber, el Golpe de Estado, luego la ley general de universidad con la que perdemos nuestro carácter nacional y finalmente el retorno a la democracia que nos convierte en una Universidad completa y compleja”.

Añadió que esta grieta o fractura, “nos hace concebir la imagen de la universidad desde una condición ruinosa, la misma que sufrió la institucionalidad del país el 11 de septiembre del 73. Luego la recomposición de la identidad, desde nuestros orígenes, la posibilidad de mirar el futuro constructivamente tiene que ver con esa historia, con esa herida que puede sanar en la medida que reconozcamos lo que hemos sido”.

El eslogan Un futuro con historia surge “en cuanto somos seres históricos, somos un lugar histórico y, por tanto un cuerpo histórico. La historia es parte nuestra, pero también es futuro y seguiremos haciéndola para nuestro país”, remarcó el docente.

Refiriéndose a la evaluación que hacen de este proceso de trabajo y cuál es la expectativa que tiene su unidad sobre la conmemoración de los 50 años, comentó que esta solicitud les permitió poner en marcha  potencial y talentos profesionales y creativos en un contexto académico. 

“El resultado es muy positivo, ya que pudimos articular un equipo de trabajo sólido que finalmente dialogó interdisciplinariamente para dar cuenta de la imagen final. 

Lo que esperamos de esta presentación y su exposición pública, en primera instancia, es que la comunidad Usach se encuentre en la imagen, vinculándose con sus conceptos centrales, pero también con esta historia que nos involucra a todos quienes somos parte de esta casa de estudios superiores”, destacó el director del Departamento de Publicidad e Imagen.

Por último, y ya en el contexto país, sostuvo que interesa que nuestro Plantel se visibilice como una institución referente en la formación profesional del país, con un rico pasado histórico en el que ha sido protagonista de eventos cruciales en el desarrollo de la República de Chile. “Sobre esa base fundacional y evolutiva, planteamos la posibilidad de seguir aportando al país con la formación de profesionales de alto nivel”, concluyó.

Usach acude en apoyo de la comunidad universitaria afectada por intenso temporal

Usach acude en apoyo de la comunidad universitaria afectada por intenso temporal

Un catastro de hogares damnificados, equipos multidisciplinarios de las áreas de medicina, enfermería, asistencia social y arquitectura, además del importante respaldo y activa participación de las organizaciones gremiales y la Federación de Estudiantes, se transformaron en una concreta respuesta para ir en apoyo de las familias de nuestra Casa de Estudios afectadas por el temporal de este fin de semana.

Las y los profesionales ya se encuentran en terreno y desde el día sábado se realiza el levantamiento de información del funcionariado y estudiantado víctimas de las severas inclemencias del tiempo, a través de todas las vías disponibles asociadas a nuestras plataformas institucionales.

“Hemos logrado recopilar una cantidad importante de datos, por lo que es muy importante que sigamos en esa línea, para hacer llegar las ayudas disponibles”, indicó Angélica Larraín Huerta, vicerrectora de Calidad de Vida, Género, Equidad y Diversidad de nuestro Plantel.

La autoridad comentó que ya se iniciaron las visitas de salud domiciliaria con equipos multidisciplinarios que entregarán apoyo clínico y social in situ a las familias de la comunidad usachina.

“Queremos agradecer a las organizaciones gremiales y a la Feusach, quienes han sido fundamentales al momento de realizar esta labor. Posteriormente, acudiremos con otros equipos de la red, como por ejemplo del área de arquitectura”, aseguró la vicerrectora Larraín.

Rectoría de nuestra Casa de Estudios reiteró que ha dispuesto la elaboración de un catastro de hogares damnificados, por lo que llamó a responder preguntas relevantes que favorezcan este levantamiento de antecedentes y determinar de la manera más efectiva y rápida las ayudas institucionales para las afectadas y los afectados de la Universidad.

Para ello puedes ingresar a estos links:

Catastro de hogares damnificado que afectan directamente al funcionariado:  https://bit.ly/CFuncionarios

Catastro para estudiantes ante la situación de emergencia meteorológica en nuestro país: https://bit.ly/CEstudiantes

 

Universidad de Santiago se convierte en el primer Plantel que participa en el Índice de Innovación Pública

Universidad de Santiago se convierte en el primer Plantel que participa en el Índice de Innovación Pública

El Índice de Innovación Pública es un instrumento elaborado por el Laboratorio de Gobierno del Ministerio de Hacienda para diagnosticar las capacidades de innovación de los servicios públicos, especialmente los que están relacionados con contextos complejos, como el Servicio de Impuestos Internos, el Instituto Nacional de Estadísticas o el Instituto Nacional de Propiedad Intelectual, entre otros.

Su creación contó con el apoyo del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) buscando mejorar la relación de los organismos del Estado con la ciudadanía. 

En su tercera entrega, correspondiente a 2022, nuestra Universidad se integró de manera voluntaria, en formato “simulacro” por no estar en la lista oficial de servicios llamados a evaluarse, convirtiéndose así en la primera Institución de Educación Superior en medir sus capacidades para innovar como parte del Estado. .

El instrumento mide 10 capacidades clave en las siguientes dimensiones: recursos institucionales; prácticas y procesos; y colaboración y apertura.

Las unidades del Plantel que participaron del proceso fueron el Departamento de Gestión Estratégica; el Departamento de Estudios; el Departamento de Tecnologías de Ia Información; la Dirección de Gestión de Personas; la Dirección de Pregrado; el Departamento de Desarrollo de Personas; la Dirección de Innovación y Emprendimiento; el Centro de Innovación de la Facultad de Ingeniería; la Dirección de Vinculación Estratégica de la VIME; Science Up y Leind Usach.

Los resultados marcaron 48,7 puntos, dejando a nuestra Casa de Estudios categorizada en un nivel de madurez creciente.

La jefa del Departamento de Gestión Estratégica, Mg. Gloria Quezada Mayor, dijo que la participación voluntaria de nuestro Plantel en la medición “recalca el compromiso por fortalecer su incidencia pública y ser partícipes de las mejoras que se puedan realizar en estamentos del Estado, lo cual se alinea con el Eje de Desarrollo Tecnológico, Innovación y Emprendimiento de nuestro Plan Estratégico Institucional 2030”.

El director de Innovación y Emprendimiento, Leonidas Ibarra Vásquez, añadió que “buscamos la instalación de capacidades sostenibles para apoyar la habilitación de mejores servicios públicos para la ciudadanía y el país”.

De acuerdo al nivel de madurez en que se clasificó a la Usach, el Laboratorio de Gobierno realizó una capacitación denominada “Programa Desarrollo de Capacidades”, que forma parte de la última etapa del proceso.

Su propósito fue instalar y fortalecer capacidades institucionales para innovar, mediante una oferta diferenciada con metodologías intensivas, experienciales y colaborativas, en diversos formatos.

A esta capacitación accedieron la Dirección de Innovación y Emprendimiento (Dinem); el Centro de Innovación de la Facultad de Ingeniería y el Departamento de Gestión Estratégica (DGE).

Para conocer más sobre este indicador, haga click sobre este enlace.
 

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