Con el objetivo de crear nuevos lazos de colaboración y compartir los avances investigativos en torno a la comunicación por luz visible, entre el 8 y 10 de noviembre, se realizó la South American Conference on Visible Light Communication (SACVLC) 2023. La actividad fue organizada por el Departamento de Ingeniería Eléctrica Usach en colaboración con otras universidades del país, siendo el lugar de encuentro el Centro de Estudios de Postgrado y Educación (Cepec) de la Universidad de Santiago de Chile.

La South American Conference on Visible Light Communication (SACVLC) es un evento técnico internacional enfocado en tecnologías de comunicaciones como las del tipo inalámbricas ópticas en espacio libre (FSOWC, por su sigla en inglés). La conferencia reúne a investigadoras (es), académicas (os), profesionales y estudiantes de todo el mundo que trabajan en este campo para discutir los últimos avances y desarrollos en la temática.

Bajo este escenario,  la Usach fue sede del SACVLC 2023, recibiendo a investigadoras e investigadores de Europa, Asia y América Latina para exponer sobre temas como los sistemas de comunicación ópticos híbridos inalámbricos; comunicaciones de cámara óptica; comunicación inalámbrica en entornos acuáticos; posicionamiento, avances y desafíos de la luz visible; entre otras.

Para el Dr. Ismael Soto Gómez, académico del DIE y organizador del SACVLC 2023, la importancia de este evento radica en su evolución, puesto que inició como un coloquio y fue uno de los precursores en tratar estas tecnologías en el continente. “Cada día ha ido creciendo más esta relación. Ahora ya somos una conferencia y hemos logrado que muchas personas de distintos países vengan a visitarnos en esta oportunidad”, señaló el académico.

La jefa de División de Concesiones de la Subsecretaría de Telecomunicaciones, Carolina Lagos Aguirre, destacó la participación del país en este tipo de instancias, calificando la colaboración internacional y el desarrollo de las telecomunicaciones como un plus para la sociedad. “Es fundamental que nosotros como país nos integremos al mundo y podamos profundizar esos lazos con el resto de los países para hacer un sistema más integral a nivel mundial. O sea, que las comunicaciones, la información, la investigación y las tecnologías sean transparentes para todos los países”, puntualizó.

En el cierre de la jornada, se reconoció la participación, colaboración y trayectoria de los oradores principales y los organizadores, con la entrega de una medalla. Entre quienes las recibieron se encuentran Nicolas Krommenacker, del Centre de Recherche en Automatique de Nancy (CRAN), Francia; Stanislav Zvánovec, de la Universidad Técnica Checa, República Checa; Jaime Anguita, de la Universidad de Los Andes; Miguel Gutiérrez Gaitán, de la Universidad Andrés Bello; Carlos A. Gutiérrez, de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, México; Jair Lima Silva, de Federal University of Espirito Santo, Brasil; Ismael Soto, del Depto. de Ingeniería Eléctrica de la Universidad de Santiago; así como Mohammed Ijaz, de la Universidad Metropolitana de Manchester, y Zabih Ghassemlooy, de Northumbria University, ambas instituciones del Reino Unido.

El también presidente del Comité Directivo del SACVLC, Zabih Ghassemlooy, valoró la oportunidad de poder intercambiar experiencias personales, académicas y científicas entre los asistentes de distintas edades y nacionalidades. “Nuestro trabajo como académicos, es motivar a los más jóvenes. Nuestro trabajo es asegurarnos de que tengan los recursos y facilidades suficientes y que las puedan utilizar para mejorar su carrera, su comprensión, su forma de ver el mundo y la forma en que cuestionan las cosas, que es fundamental”, concluyó.

La instancia fue organizada por el Comité Local conformado por la Universidad de Santiago de Chile, la Universidad Tecnológica Metropolitana, la Universidad Andrés Bello, la Universidad de Chile y la Universidad Diego Portales. Además, en su desarrollo también participó el Comité Directivo, el Comité Asesor Internacional y el Comité Técnico Internacional del SACVLC.

Una ceremonia cargada de emociones se vivió en el Salón de Honor, en el marco del 48º aniversario de la Facultad de Ciencia de esta Casa de Estudios, ocasión que puso de relieve el fuerte compromiso y dedicación de la comunidad universitaria, tanto en la formación de profesionales como en la contribución de significativos aportes para el desarrollo científico del país.

“Felicitamos a la Facultad de Ciencia por su aniversario. Es una facultad que nos dignifica como universidad en todo ámbito, caracterizada por contar con un gran equipo humano que entrega un servicio tremendo en el plano interno, a través de sus dos departamentos de Física, y de Matemática y Ciencia de la Computación, destacando tanto a nivel nacional como internacional, lo que nos tiene muy contentos a todas y todos”, señaló el rector, Dr. Rodrigo Vidal Rojas.

La Facultad de Ciencia de la Universidad de Santiago de Chile fue creada el 27 de octubre de 1975 según Decreto 1728, que se ha traducido en un sostenido crecimiento en el proceso de impartir docencia, realizar e impulsar la investigación, generando importantes avances en astrofísica, ciencia de la computación, estadística, física, matemática y didáctica de las ciencias físicas y matemáticas.

En ese contexto, con orgullo el decano, Dr. Juan Escrig Murúa, sostuvo que “estamos muy contentos por los logros alcanzados por la Facultad, ya que hemos visto como año tras año vamos consiguiendo importantes avances. Estamos también muy agradecidos por la dedicación y compromiso de la comunidad universitaria asociada y reconocemos los esfuerzos realizados para poder vincularnos con la sociedad. Lentamente estamos transformando la Facultad de Ciencia en un espacio más humano y conectado con la sociedad”.

La ceremonia respondió a una oportunidad para brindar especial reconocimiento a funcionarias (os), académicas (os) y estudiantes destacadas (os) de la Facultad, quienes con gran mérito, reflejaron los sólidos valores institucionales de la Usach, alzándose como importantes ejemplos a seguir en el desarrollo de un entorno cada día más comprometido y más humano.

Fue así que la académica del Departamento de Física, Dra. Ana Sandoval, recibió la distinción a quienes tras años de servicio y entrega en la Facultad, se acogen a retiro. “Después de 35 años de carrera, me acojo a retiro. La Usach es mi casa, estudié acá y luego ejercí como profesora. Haber hecho docencia durante todos estos años aquí ha sido lo máximo, porque soy profesora de corazón y todo lo que hoy sé, lo aprendí acá. Invitaría a los futuros profesores que serán parte de esta gran universidad a continuar avanzando con respeto y compromiso con la labor profesional”.

Por su parte, feliz se encontraba Antonia Morales, estudiante de segundo año de la carrera de Astrofísica con mención en Ciencia de Datos, tras recibir la distinción de Excelencia Académica en las Carreras de Pregrado de la Facultad 2023. Al respecto, indicó que “tengo varios compañeros que igualmente tienen muy buenas notas, y en lo personal me siento súper agradecida de que me den este reconocimiento. Me gusta mucho ser parte de esta carrera que, si bien es nueva, ya está haciendo aportes en la comunidad científica”.

Asimismo, José Rosales, estudiante de segundo año del Magíster en Ciencia en la especialidad de Matemática, recibió el reconocimiento en la categoría Excelencia Académica en los Programas de Postgrado de la Facultad 2023. “Este reconocimiento me parece importante, me siento motivado para seguir avanzando, es una grata sensación poder estar acá. Este magíster necesita mucha dedicación y encuentras un universo muy bonito, donde hay un gran nivel de compañerismo”, indicó.

Por 11 años, Gabriela Mancilla se ha desempeñado en distintos puestos de la Facultad de Ciencia, y en este aniversario recibió la distinción como Mejor Funcionaria del Decanato de 2023, señalando que “este reconocimiento representa el cariño de las y los funcionarios, y el compañerismo que constantemente vivimos, además del aprendizaje que cada uno entrega en el otro”.

De esta manera, entre aplausos y felicitaciones, la Facultad de Ciencia celebró un año más de existencia, manteniendo presente los desafíos futuros para continuar avanzando en el aporte científico, en sintonía con una proyección nacional e internacional relevante para el país y el mundo.

En noviembre de 2022 se daba inicio al Proyecto de Transformación Digital de la Universidad de Santiago de Chile. A un año de ese hito, el pasado miércoles (8) se realizó una ceremonia para dar cuenta de sus avances en este periodo.

Durante el evento, se presentaron los progresos alcanzados en las dos áreas que contempla el plan: Universidad Inteligente y Campus Inteligente. La primera, se centra en el mejoramiento continuo de la calidad de la educación y la experiencia universitaria a través de la innovación. Entre sus líneas de acción se encuentran el reposicionamiento institucional, la digitalización de la administración, la gobernanza digital, la educación digital, e investigación y divulgación científica.

Para el reposicionamiento institucional, uno de los proyectos es difundir el patrimonio cultural de nuestra institución a través de uso de tecnologías de realidad aumentada. Esta se encuentra en la etapa de impresión de códigos QR, que luego se montarán en estatuas y puntos de interés patrimonial, que finalmente serán presentados en una exposición virtual en la explanada de Casa Central.

Mientras que en digitalización administrativa se está trabajando paralelamente en distintos proyectos. Entre ellos se encuentra  la integración de los tres sistemas curriculares, lo que constituye un hito esperado por toda la comunidad, que tuvo un importante apoyo de la vicerrectora Académica, Dra. Laura Almendares Calderón, y de los decanos de Administración y Economía, Dr. Cristián Muñoz Canales, e Ingeniería, Dr. Cristián Vargas Riquelme; además se está desarrollando un módulo de finanzas del alumnado Peoplesoft; en servicios web para el estudiantado; un sistema de requerimientos para la administración del Campus; asimismo se está implementando una nueva plataforma digital para el proceso de Admisión, la cual se pondrá en marcha la primera semana de diciembre.

Por otro lado, en gobernanza se dio cuenta de la creación del Departamento de Seguridad de la Información; la firma digital avanzada; el rediseño del Sistema de Trazabilidad Documental; la digitalización documental; y la creación del Departamento de Gestión del Conocimiento, el cual depende de la Dirección Estratégica Informática (DEI) de la Universidad.

A su vez, en educación digital uno de los avances está relacionado con mejorar la experiencia en Uvirtual para el estudiantado de pregrado, también en plataformas para que apoyen en estas materias a las áreas de posgrado, educación continua y formación para el trabajo. También se presentaron tres simuladores de realidad virtual para el apoyo de los procesos de enseñanza–aprendizaje.

En el caso de campus digital, se entiende como la implementación de soluciones tecnológicas al servicio de la optimización de los recursos de infraestructura, con el objetivo de mejorar la calidad de vida de las personas que conviven en este espacio. Algunos de ellos son un nuevo enlace inalámbrico, la nueva aplicación Somos Usach, con la cual se podrá ingresar a las instalaciones del Plantel, y el mejoramiento de la infraestructura tecnológica en general. 

Transformación digital

Para el rector Dr. Rodrigo Vidal Rojas, era necesario realizar este cambio, ya que la Ley Transformación Digital Del Estado (21.180) obliga a las instituciones estatales a realizar sus procedimientos administrativos de manera electrónica, pero también porque “como universidad queremos mantener el sello de innovación tecnológica y cultural que heredamos de la EAO y de la Universidad Técnica del Estado, y, finalmente, porque estamos viviendo en un mundo cada vez más interconectado a través de plataformas digitales”.

Igualmente, la máxima autoridad del Plantel aseveró que todas estas acciones no significan un cambio de “tecnologías por tecnologías”, sino que van en dirección de un cambio general en el quehacer. “Cuando hablamos de transformación digital se tiende a pensar que es escanear archivos o que lo mismo que hacemos de manera presencial lo haremos de forma remota. Pero esto, primero, significa cambiar la cultura organizacional de lo que hacemos, por ello, debemos hacerla todos juntos, puesto que no es de un día para otro”, señaló.

Por su parte, el prorrector de la Corporación, Dr. Pedro Palominos Belmar, valoró los avances del proyecto, debido a que “se están viendo los primeros frutos que tiene nuestra Casa de Estudios en transformación  digital”, remarcando que “por primera vez en nuestra universidad se está haciendo un proyecto colectivo. Estábamos acostumbrados a trabajar de manera individual, sin embargo, aquí podemos observar que todas las personas son valiosas, que pueden aportar con su experiencia, de tal manera de hacer un constructo colectivo que va en beneficio de todas (os)”.

En esa línea, la directora del Proyecto de Transformación Digital, Marcela Rosinelli Contreras, fue enfática en señalar que los futuros hitos del proyecto no solo estarán relacionados a “eventos tecnológicos, sino que a experiencias humanas. No tengo ninguna duda que vamos a trabajar más unidos, conectados y preparados para enfrentar la educación del futuro que se merecen las generaciones venideras”, dijo.

Por lo tanto, agregó, “no queríamos mostrar solo los resultados de nuestro trabajo, sino que también hacer una invitación a otras personas a poner su experticia disciplinar a disposición de la tecnología, con el fin de realizar un trabajo colaborativo de manera que podamos apoyar a más personas en su quehacer diario”.

Finalmente, la también directora ejecutiva de Prorrectoría agradeció a las autoridades del Gobierno Central, decanaturas, jefaturas de departamentos y de unidades, como también a todo el funcionariado involucrado por el compromiso mostrado durante el proyecto.

En el Salón de Honor se desarrolló la ceremonia de aniversario por los 51 años del Departamento de Ingeniería Química y Bioprocesos (DIQ), perteneciente a la Facultad de Ingeniería. En este evento fue homenajeado, de manera especial, el exacadémico Ramón Blasco Sánchez, quien se acogió a retiro.

“Esta Universidad tiene un sello, y eso marca a las personas que se van, pero también a quienes nos quedamos. Por eso es muy importante reconocer a nuestras y nuestros académicos, y que se sientan valorados por su Casa de Estudios”, destacó la vicerrectora Académica, Dra. Laura Almendares Calderón.

Por su parte, el Dr. Cristian Vargas Riquelme, decano de la Facultad de Ingeniería, hizo énfasis en los avances que consiguió el distinguido académico. “Estuvo en dos períodos, primero un ciclo de tres años y posteriormente de seis. En su gestión marcó hitos en la renovación curricular en la formación en ingeniería, también se adjudicó, bajo su iniciativa, el proyecto de Ingeniería 2030 que actualmente va en su tercera etapa y, por último, se incentivaron los programas de formación académica y el fortalecimiento de la investigación, la innovación y el emprendimiento”, indicó.

El director del Departamento, Dr. Pablo Donoso García, señaló que “la idea de esta ceremonia surgió porque Ramón Blasco fue y es un académico destacado dentro de nuestra universidad. Hay que recordar que también fue decano, director y cumplió un rol preponderante en la nueva ingeniería. Lo mínimo que nosotros podíamos hacer era reconocer su destacado rol”.

Asimismo, agregó que Blasco es un profesional idóneo y tiene una capacidad para relacionarse con las personas que es única, impulsando a la Facultad y la Universidad a poner el foco en las personas en su quehacer.

En tanto, el protagonista del homenaje, Ramón Blasco Sánchez, se refirió a lo que espera a futuro de su relación con la universidad. “Cada uno de los que se jubilan, en el fondo de su corazón, requiere el reconocimiento y participación del Departamento en el que estuvo toda su vida. Nosotros hemos tenido gente que ha jubilado, pero que no vuelven más al Departamento y falta más de esa participación interactiva”, indicó Blasco.

Finalmente agradeció a todas las personas que hicieron posible el homenaje, expresando su emoción por las muestras de reconocimiento, cariño y afecto del Plantel al que le dedicó parte de su trayectoria.

Estudiantes de Ingeniería en Agronegocios de la Universidad de Santiago de Chile vivieron una experiencia única en su reciente gira de estudios a la ciudad de Arica. Durante una semana, las y los jóvenes exploraron los valles locales, descubrieron la rica biodiversidad de la zona y participaron de encuentros con futuras y futuros colegas, emprendedoras y emprendedores y empresas del sector silvoagropecuario.

Fueron quince estudiantes de distintos semestres quienes participaron de la gira que cada año se realiza a distintas localidades. El objetivo es que las futuras ingenieras y futuros ingenieros puedan conocer en terreno la biodiversidad del país y aprender los distintos procesos utilizados en la industria silvoagropecuaria.

“Queremos que las y los estudiantes conozcan las distintas realidades del país, en específico, el aporte que hace Arica al sistema alimentario de Chile, que es súper importante en términos de volúmenes”, sostiene Luis Sáez, jefe de la carrera Ingeniería en Agronegocios.

Este año la visita se extendió a la Expo Agro-Azapa, en donde pudieron conocer nuevas tecnologías, productos y servicios presentes en el extremo norte del país y donde, además, el profesor Luis Sáez expuso sobre Sistemas Alimentarios Sostenibles.

Uno de los puntos destacados de la gira fue la visita a la empresa Corteva AgriScience en Pampa Concordia, dedicada a la producción de semillas parentales que sirven como materia prima para el desarrollo de nuevas variedades comerciales. Este importante centro de producción da empleo a más de 700 personas en Arica, contribuyendo significativamente al desarrollo económico local. “Ahí se hacen cruzamientos genéticos y se envían a empresas internacionales. Realizan el primer proceso para generar una nueva semilla”, explica Sáez.

Junto con estas experiencias, los estudiantes de Ingeniería en Agronegocios tuvieron la oportunidad de compartir sus conocimientos y perspectivas con futuras y futuros colegas de la Universidad Santo Tomás.

Emprendimientos locales

Luchando contra el mal de alturas, las y los estudiantes de agronegocios llegaron a Socoroma, ubicado a más de 3000 metros de altura, donde pudieron conversar con Luis Núñez, un productor que forma parte de la Cooperativa Oro Verde, una organización conocida por producir y comercializar el "Orégano de Socoroma", una especia que se destaca por sus características organolépticas únicas, derivadas de la altitud de producción y la tradición de más de 300 años en terrazas agrícolas.

El productor señaló que ha decidido seguir innovando al proyectar el consumo de orégano en forma de aceite e impulsar el agroturismo en la zona. Así, busca abrir nuevas oportunidades para la comunidad y atraer a visitantes con interés en la agricultura y la gastronomía.

Felipe Sepúlveda, estudiante de cuarto año quedó gratamente impresionado por la experiencia que relevó el aspecto cultural de la visita, señalando que “en esta cooperativa aprendí sobre aspectos relacionados a las prácticas ancestrales, como la agricultura en terrazas, en donde por acción de la gravedad los distintos pisos van recibiendo agua que va cayendo de los anteriores”.

En otra localidad, a menor altura, el grupo conoció a “Las Reales”, una cooperativa de mujeres emprendedoras que convierten en salsa aquellos tomates que por peso, tamaño o forma son descartados. Con ellas aprendieron su modelo de trabajo asociativo y horizontal. Además, descubrieron todo el proceso detrás del producto estrella del Valle de Azapa, que logra rescatar entre 100 a 120 kg de tomates que de otra manera se perderían.   

Junto con los mecanismos técnicos de estos sistemas de producción, las y los estudiantes comprendieron que este tipo de asociaciones se proyectan más allá del producto final. “Me enseñaron a mirar las cooperativas desde otra perspectiva, ya que ellas se enfocaron en el trabajo en equipo y el empoderamiento femenino. Tienen un valor social súper importante”, explica Daniela Candia, estudiante de cuarto año. 

Esta gira de estudios ha brindado a los estudiantes de Ingeniería en Agronegocios una visión invaluable de las oportunidades y desafíos en el sector silvoagropecuario de la región de Arica y Parinacota, así como la inspiración de personas como el productor Luis Núñez, que buscan innovar y promover el desarrollo sostenible en la agricultura local.

“Lo que más rescato de esta experiencia es la posibilidad de involucrarnos más en lo que es la comercialización de productos agrícolas, escuchar y aprender de las y los productores nos permitió entender más los procesos y ver los problemas que día a día viven”, agrega Daniela Candia.

Para Felipe Sepúlveda, la experiencia va más allá de lo académico al estrecharse las relaciones con sus compañeras(os) y docentes. “Instancias como estas generan una mayor confianza entre ambas partes, siempre con la base del respeto. Se valora mucho este acercamiento”, concluye.

“Lo que hacemos en redes sociales habla mucho de nosotras (os). Cuidar nuestra salud mental en estos espacios también tiene que ver con nuestro comportamiento en ellas”, asegura la docente de la Escuela de Periodismo Usach e influencer, Grace Lazcano Armstrong.

En conversación con Usach al Día, la periodista entregó cinco consejos para convivir con las redes digitales, como también para hacer un uso responsable y seguro de las diferentes aplicaciones.

1.     Está bien tener diferentes versiones de nosotras (os) mismas (os) dependiendo la red social. Nos vestimos según la ocasión, utilizamos un registro de lenguaje dependiendo de la persona con la que nos estamos comunicando. En la vida cotidiana tratamos de ser coherentes con los contextos y eso mismo pasa en las redes sociales. No podemos quedarnos atrapadas (os) en solo un contexto de nosotras (os) todo el día o las redes sociales perderían la diversión.

2.     Tomar nota de nuestro algoritmo y tratar de cambiarlo. Las RRSS contienen tanta información de nuestra vida, gustos e intereses, que difícilmente aprenderemos algo nuevo -no valen las recetas de cocina-. Revisa tu feed y anota al menos cinco cosas que te aparezcan con mayor frecuencia. Por otra parte, haz una lista de temas que te interesen, pero a los que no les darías clic. Es paradójico pensar que con tanta información disponible, la curiosidad esté en peligro de extinción. Sigue perfiles que encuentres interesantes y de personas o medios que no tengan tus mismos puntos de vista, así alimentamos nuestra capacidad crítica.

3.     Seguir medios de comunicación masivos. Desde que existen los medios de comunicación tienen un sesgo y se nos presentan como inofensivos cuando sabemos que son capaces de cambiar el rumbo de la democracia de un país. Sin embargo, continúan siendo un espacio informativo diverso: economía, política, medioambiente, deporte, sociedad. Necesitamos saber un poco de todo para no alienarnos y estar conscientes de que necesitamos ser ciudadanas (os) útiles y eso se dará en la medida en que estemos informadas (os) y educadas (os) respecto a la contingencia.

4.     Darlas de baja cuando sea necesario. Si sientes agobio o ansiedad por lo que estás leyendo o consumiendo en redes sociales, no tengas miedo de dar de baja alguna o desinstalarlas. Está perfecto si te hace sentir mejor.

5.     Protegerse del odio y no promoverlo. Eso sí que es sagrado. Somos libres de opinar sobre lo que queramos, pero las redes sociales ofrecen un espacio de impunidad en el que la violencia sobrepasa los límites constantemente. Los “linchamientos” masivos no necesitan ser físicos para que te provoquen heridas irreparables y el morbo que nos genera leer cuando lo hacen con alguien tampoco es saludable. No estamos obligadas (os) a recibir el odio ajeno por decidir exponernos. Instagram por ejemplo, tiene un listado de palabras ofensivas predefinidas, tú puedes hacer la tuya personalizada e incluso incluir emojis ofensivos. Sirve mucho, sobre todo si recibes o has recibido comentarios racistas, discriminatorios, homofóbicos o machistas.

En junio de 2023,  la consultora LLLYC publicó un estudio que analiza las conversaciones de odio en redes sociales en torno de la comunidad LGBTIQA+ y su evolución desde 2019 en 13 países. En este, Chile ocupa el segundo lugar donde más ha crecido el discurso de odio, alcanzando un incremento de un 50,76%. El análisis contempló desde 2019 hasta fines de 2022, y también se observó que la comunidad promotora creció un 41,4%, mientras que los grupos detractores crecieron un 117,5%. 

Basado en esos datos, la panelista de televisión enfatiza que “ver, compartir e incentivar el odio creo que es lo que más debemos cuidar en nuestro uso de redes sociales. (…) Lo que pasa ahí ya no es ajeno a ‘nuestra vida real’ e impacta a nivel personal y global. Incluso decisiones clave en el desarrollo de nuestra democracia y la vida pública. Tratemos de ser un aporte en todos los espacios en los que nos desenvolvemos porque lo que compartimos y promovemos sí es importante”.

“Vive la Usach en un Día” es el nombre de la iniciativa que convocó a estudiantes de escuelas de las regiones Metropolitana, Valparaíso, O´Higgins, La Araucanía y Los Lagos, para interiorizarse de la oferta académica que la Universidad de Santiago de Chile tiene para este proceso de Admisión 2024.

El rector, Dr. Rodrigo Vidal Rojas, felicitó al Departamento de Admisión y su equipo de embajadoras y embajadores – estudiantes de nuestra universidad- por el gran trabajo realizado. “Hoy recibimos a cientos de estudiantes de tercero y cuarto medio, provenientes de diferentes partes del país, que pudieron vivir la experiencia universitaria. Accedieron a actividades impartidas por académicas y académicos de nuestra Casa de Estudios, junto a talleres extracurriculares dictados por profesionales, docentes, egresadas y egresados que complementan una formación integral (…) Espero verlas y verlos muy pronto de vuelta, pero ya como estudiantes de la Usach”, sostuvo la autoridad.

El Dr. Vidal habló a las y los futuros estudiantes de nuestra Universidad sobre las virtudes que tiene estudiar en este Plantel. “El Campus Único tiene 32 hectáreas y en ellas se alojan las 71 carreras de pregrado. Aquí recibirán una educación de primer nivel, pero más que eso, se formarán como grandes personas y podrán compartir con la comunidad estudiantil de las más diversas disciplinas y áreas del conocimiento”, enfatizó.

Macarena Cárcamo Morel, jefa del Departamento de Admisión, manifestó que la jornada se caracterizó por la emoción, tanto de los equipos que prepararon la actividad, como de las  y los estudiantes que visitaron la Usach. “Hemos sido testigos de un día de exploración, descubrimiento y aprendizaje. Es un honor estar aquí en esta experiencia inolvidable”, indicó.

Asimismo, transmitió la importancia de las más de 400 actividades de difusión y orientación que este importante Departamento, perteneciente a la Vicerrectoría Académica, ha realizado llevando charlas y expo-ferias a establecimientos educacionales, y realizando visitas guiadas en nuestro Campus. “En todas estas instancias han participado más de 120 mil estudiantes. En nombre de la Universidad de Santiago de Chile, les agradecemos a todas y todos por ser parte de ‘Vive la Usach en un Día’ (…) Continúen explorando, sigan aprendiendo y nunca dejen de perseguir sus sueños. Atrévanse, acá les esperamos”, aseguró.

Futuros estudiantes

Las actividades preparadas para las y los estudiantes secundarios fueron múltiples y se distinguieron por su dinamismo y carácter informativo. Las actividades académicas o workshops, cubrieron áreas de enorme significación para el conocimiento, como, por ejemplo: ingeniería, ciencia, pedagogía, periodismo, psicología, salud, actividad física, administración, economía, química, biología, derecho, tecnología, diseño industrial, administración de personal, marketing y arquitectura.

En cuanto a los Talleres Temáticos, pudieron disfrutar de 25 actividades extracurriculares de arte, género, deportes, ciencia, tecnología y conocimiento.

Romiuska Brito Micer, de cuarto medio del Liceo de Niñas de Rancagua, expresó que estuvo al tanto de la actividad “Vive la Usach por un Día” a través de la visita de una monitora y de las redes sociales de la universidad. La estudiante fue parte del workshop “Introducción a las matrices, modelamiento matemático y predicción de comportamiento” y participó en el taller de conocimiento “Prototipado rápido”.

“Me sorprendió la diversidad del capital humano que se ve en la Usach. Sé que estoy en una ciudad grande, pero no me imaginé que vería personas tan distintas conviviendo de manera armónica, creo que eso es muy bello y se siente fuerte cuando llegas a esta universidad”, dijo la estudiante.

Alizee Hueiquinao Díaz, estudiante de cuarto medio del Centro Educacional Santa Rosa, indicó que la actividad le interesó desde un comienzo. “Era la Usach, en donde hay programas de Enfermería y Medicina, que son las carreras que quiero estudiar”, manifestó.

Asimismo, señaló que esta jornada fue un gran día en el que aprendió muchas cosas y recorrió las instalaciones de la Universidad. “Visitamos la biblioteca y varios lugares del Campus. Me llamó la atención la cantidad de puntos de reciclaje, el tamaño de la universidad y la sociabilidad que existe entre la comunidad. También aprendí de los beneficios que tienen para los estudiantes”, sostuvo.

También hubo espacio para las distinciones a docentes y estudiantes que se destacaron en los workshop, quienes recibieron un reconocimiento por su sobresaliente participación y entusiasmo. La jornada concluyó en el Aula Magna, con la presentación de la Camerata Estudiantil Usach, quienes interpretaron temas de Víctor Jara y Astor Piazzolla.

La mayoría de los alimentos que consumimos a diario contienen grandes cantidades de macronutrientes, los cuales son muy beneficiosos para nuestro organismo, pues aportan la energía necesaria para su buen funcionamiento, regulan los procesos metabólicos y ayudan al crecimiento.

Este tipo de nutrientes se encuentran presentes en las proteínas que contienen los frutos secos, legumbres, carnes, huevos, lácteos y pescados. También en grasas de productos como la margarina, aceites y paltas, y, por último, en los hidratos de carbono que están en las frutas, azúcar, papas, leche y pan, entre otros.

Sin embargo y por diversos motivos, muchas personas han optado por una alimentación libre de macronutrientes de origen animal, por lo cual ingieren un bajo contenido de proteínas. Estas son esenciales para la salud humana, pues entre otras funciones, ayudan a construir y reparar los tejidos del cuerpo, y a producir enzimas metabólicas y digestivas.

Para abordar esta problemática, un equipo de investigación de la Universidad de Santiago de Chile trabajó en el desarrollo de un procedimiento para preparar un ingrediente en polvo a base de concentrado de proteínas de quinua (quinoa) con adición de aceites esenciales con propiedades antioxidantes y material de pared vegetal, así como dicho producto obtenido y su aplicación.

El grupo de investigación fue liderado por la Dra. Silvia Matiacevich, académica del Departamento de Ciencia y Tecnología de los Alimentos, jefa de la carrera de Ingeniería de Alimentos e investigadora del Laboratorio de Investigación en Propiedades de los Alimentos (Inproal), perteneciente a la Facultad Tecnológica. También participaron la Dra. Carolina Astudillo, académica e investigadora en la P. Universidad Católica de Valparaíso y la Dra. Rosa Navarro, ingeniera en alimentos, quien desarrolló este proyecto como parte de su tesis doctoral. 

Cabe destacar que, de acuerdo con la FAO, la quinua es “un alimento nutricionalmente bien balanceado con múltiples propiedades funcionales relevantes para la reducción de factores de riesgo de enfermedades crónicas atribuibles a su actividad antioxidante, antiinflamatoria, inmunomodulatoria y anticarcinogénica, entre otras”.

Considerando lo anterior, la Dra. Silvia Matiacevich explica que el producto desarrollado “posee un balance rico en aminoácidos obtenidos de semillas de quinua, los cuales son esenciales para quienes no consumen proteínas de procedencia animal, además de contener péptidos con propiedades antihipertensivas. Por otro lado, contiene aceites esenciales como compuestos ricos en antioxidantes”.

Asimismo, enfatiza que su formato en polvo facilita su transporte, uso y consumo, pues es sencillo de preparar, ya que se disuelve, pudiendo incorporarse a otros ingredientes formulados o simplemente adicionar a un alimento terminado, para enriquecer su contenido nutricional.

En la actualidad, esta tecnología Usach se encuentra con patente concedida en Chile, trámite que fue apoyado por la Dirección de Gestión Tecnológica de la Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Creación.

Conoce más de las diversas invenciones desarrolladas en nuestra Universidad, accediendo al sitio web de la Dirección de Gestión Tecnológica www.dgt.usach.cl.

En el contexto actual, caracterizado por un panorama desafiante en el ámbito laboral, los datos económicos recientes son motivo de preocupación. Hace unas semanas, el Banco Central de Chile publicó el Índice de Avisos de Ofertas Laborales por Internet (IALI), el cual registró una disminución interanual del 34,5% en septiembre. Esta cifra representa un total de 15 meses consecutivos de caída en la oferta laboral a nivel nacional.

Además, de acuerdo con datos proporcionados por el Observatorio Laboral del Sence, el indicador se redujo en un 35,9% durante el tercer trimestre, lo que profundiza la preocupación en torno a la oferta laboral en el país.

Frente a este escenario desafiante, la Feria Laboral Usach 2023 se presenta como una oportunidad excepcional para aquellas y aquellos profesionales en búsqueda de empleo o con interés en mejorar su trayectoria profesional. El evento se realizará del 13 al 20 de noviembre, de forma virtual.

La Universidad de Santiago de Chile, reconocida por su excelencia académica y la calidad de sus graduadas(os), se enorgullece de ofrecer un espacio en el cual las y los empleadores de diversos sectores pueden acceder a un inigualable reservorio de talento.

En palabras de Georgina Durán Lorca, jefa de la Unidad de Vínculos con Egresados/as, Empleadores y Sectores Productivos: “Conscientes de los desafíos y la incertidumbre en relación con la oferta de oportunidades en el mercado laboral en Chile hoy en día, el talento Usach sigue siendo altamente demandado”. 

“Nuestros egresados y egresadas cuentan con las habilidades y la formación necesaria para enfrentar los retos contemporáneos, y la Feria Laboral Usach 2023 es el lugar donde estas capacidades excepcionales se ponen de manifiesto. Estamos comprometidos en ser el puente que conecta a nuestros y nuestros talentosos estudiantes y profesionales con empleadores que reconocen su potencial y convertirnos en una oportunidad”, agregó.

La invitación es para estudiantes, egresadas y egresados con interés en participar en la Feria a través del sitio oficial ferialaboral.usach.cl. Para quienes no cuentan con su perfil activado, pueden hacerlo a través del Portal de Empleo Institucional en www.laboral.usach.cl.

La Feria Laboral Usach 2023 ¡Somos tu link al éxito! representa una oportunidad sin igual para impulsar su carrera y establecer contactos con destacados empleadores. La Universidad de Santiago de Chile está comprometida en seguir brindando soluciones efectivas en el panorama laboral actual y ser el motor de cambio para un futuro sostenible.

Para obtener más información y detalles: www.ferialaboral.usach.cl

Discutir la relación entre la inteligencia artificial y la inteligencia humana, y los desafíos que impone en los distintos ámbitos de la vida de un ser humano, fue el objetivo de la Primera Jornada de Neurociencia e Inteligencia Artificial, llevado a cabo el miércoles 25 de octubre, en el Edificio Salas de Innovación Docente, junto a 8 expertos en distintos campos.

Al comienzo de la sesión, el decano de la Unidad Mayor, Alejandro Guajardo Córdoba, y el director de la Escuela de Kinesiología, Manuel Retamal Espinoza, se unieron para resaltar la relevancia de la actividad en la comprensión de los desafíos que la inteligencia artificial plantea para la humanidad. Además, demostraron la utilidad de la inteligencia artificial al solicitar a una IA que llevara a cabo el discurso inicial.

La sesión se inauguró con un debate de gran relevancia que se centró en la moción "La inteligencia artificial es una amenaza para la inteligencia humana", el cual estuvo a cargo de los abogados Ricardo Gómez y Gonzalo Rodríguez. El debate inicial estableció un sólido marco de discusión que permeó todo el evento, sirviendo como catalizador para las presentaciones subsiguientes y enriqueciendo el entendimiento de las complejidades inherentes a la relación entre la inteligencia artificial y la inteligencia humana.

A continuación, se presentó un grupo de ponentes, quienes aportaron sus diversas perspectivas en distintos aspectos de la inteligencia artificial. Cada presentación enriqueció aún más la comprensión de los desafíos y oportunidades que plantea la IA en la sociedad actual, resaltando la diversidad de perspectivas necesarias para abordar esta compleja temática.

En el área de la informática, destacaron Violeta Chang, del Departamento de Ingeniería Informática de la Universidad de Santiago, quien presentó "Inteligencia Artificial con Impacto Social"; Claudia López, del Departamento de Informática de la U. Técnica Federico Santa María, cuya ponencia se tituló "Desafíos éticos de la inteligencia artificial"; y Javier Baladron, del Departamento de Ingeniería Informática de la Universidad de Santiago, quien dictó la charla "De Neuronas a Algoritmos: La Promesa de la Computación Neuromórfica en la Intersección de Neurociencia e Inteligencia Artificial".

Relativo al ámbito jurídico, se presentaron Gonzalo Rodríguez, abogado del Estudio Jurídico Rodríguez Herbach Abogados, quien abordó el tema de "Regulaciones, derecho penal e inteligencia artificial" y Constanza Richards, abogada de la Facultad de Derecho de la Universidad de Santiago de Chile, quien se refirió a la "Responsabilidad jurídica y tecnología autónoma".

El evento se destacó por su enfoque interdisciplinario, que fomentó una comprensión más profunda y completa de los desafíos y oportunidades que plantea la inteligencia artificial en el contexto de la sociedad contemporánea. Las presentaciones y debates, que abordaron cuestiones éticas, legales y tecnológicas, proporcionaron a los asistentes una perspectiva enriquecedora y matizada de la interacción entre la tecnología y la inteligencia humana.

Al respecto, Christ Devia, ponente de la actividad, destacó la oportunidad que significó el involucramiento de multidisciplinas en torno a la inteligencia artificial, lo cual permite visibilizar que está presente en un amplio espectro de campos y aplicaciones, desde la medicina hasta la industria automotriz, transformando la manera en que abordamos los desafíos y las oportunidades en la actualidad.

Con un positivo balance, el académico de la Escuela de Kinesiología, Roberto Vera Salazar expresó su satisfacción con la calidad de las y los expositores y la respuesta positiva de quienes asistieron. Destacó la meticulosa selección de participantes, subrayando que cada especialista contribuyó con temas relevantes de sus respectivas líneas de investigación.

La 1ra Jornada de Neurociencia e Inteligencia Artificial enfatizó la importancia de la colaboración interdisciplinaria para abordar los desafíos contemporáneos, destacando la necesidad de unir conocimientos de diversas disciplinas. La intersección de neurociencia e inteligencia artificial promete seguir redefiniendo nuestra comprensión del cerebro y la tecnología.