Por tercer año consecutivo, el decano de la Facultad Tecnológica de la Universidad de Santiago de Chile, Dr. Julio González Candia, fue convocado a integrar el Jurado de los Premios Internacionales Empresa Saludable, Flexible y Sostenible 2023.

El Dr. González indicó que la participación de la Usach en el evento “cumple con nuestra vocación y rol como Institución pública y estatal. Nosotros formamos a líderes del futuro para que promuevan y desarrollen una transformación real para el país y la sociedad (…) Somos una institución formadora con valores y acciones orientadas a la diversidad, innovación, el respeto a las personas con un enfoque sostenible que nos permiten estar en este importante premio a nivel internacional”.

El Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030 de España, a través de la Dirección General de las Familias y la Infancia, respalda la celebración de la III Edición de los Prestigiosos Premios Internacionales Empresa Flexible, Saludable y Sostenible, conocidos como los Premios SFS.

Estos galardones, creados en colaboración por ORH y CVA, cuentan con el respaldo de destacadas entidades como la Organización de Estados Iberoamericanos, la Confederación Española de Organizaciones Empresariales (CEOE) y el patrocinio de empresas de renombre como TotalEnergies, Savia, Merkle y Aenor.

Los Premios SFS buscan destacar a aquellas empresas que, conscientes de que la rentabilidad es esencial para su supervivencia, promueven entornos laborales adaptativos y resistentes, basados en la colaboración, la flexibilidad y el respeto por la conciliación de la vida personal, familiar y profesional.

Estas compañías implementan prácticas ejemplares para la prevención y el cuidado de la salud física y mental de sus empleados. Además, adoptan una visión integral y responsable de su entorno, generando un impacto positivo y sostenible, mientras sus colaboradores se convierten en agentes activos del cambio.

En definitiva, esta iniciativa se propone difundir y promover un modelo de organización que represente a las empresas que aspiran a ser un referente mundial en términos de sostenibilidad y responsabilidad empresarial.

Más información de estos premios en: https://premiossfs.com/

Los días 11, 12 y 13 de octubre se llevó a cabo la 30° versión de las Jornadas de Jóvenes Investigadores (JJI) de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM), que tuvieron lugar en la Universidad Nacional de Asunción (UNA) de Paraguay. En representación de la Universidad de Santiago de Chile participaron 7 estudiantes.

Las JJI fueron creadas en 1993 como un espacio anual que reúne a cientos de jóvenes investigadores de las distintas universidades miembro de la AUGM y están orientadas a promover el temprano relacionamiento entre jóvenes científicos de los países de la región y a impulsar su integración en los trabajos que crean.

Este año, bajo la consigna “Investigación científica sustentable para una mejor calidad de vida”, fueron 7 estudiantes Usach (3 de pregrado y 4 de postgrado) los que participaron del evento: Jhonathan Suchero, José Lillo, Pamela Mancilla, María Paz Ramírez, Francisco Sierra, Ignacio Silva y Antonella Osses, siendo los últimos tres quienes recibieron distinción por sus investigaciones presentadas durante las jornadas.

Antonella Osses, estudiante de Bioquímica y Licenciatura en Bioquímica, participó del Eje C: Ciencias Exactas, con su investigación sobre la modulación de la actividad de las interneuronas de somatostatina en animales envejecidos. “Fue increíble, tuve la oportunidad de presentar mi investigación a mucha gente que estaba relacionada con el área de neurociencias y me permitió generar nuevas redes en otros países que podrían beneficiar mucho mi investigación”, contó.

La estudiante de la Facultad de Química y Biología fue una de los tres representantes Usach en recibir distinción durante las JJI 2023, en su caso, por “Mejor Presentación Oral” en el tema Ciencia, Tecnología e Innovación, una de las áreas con mayor cantidad de presentadores participantes. A propósito del reconocimiento y de su experiencia en Paraguay, Antonella comentó que “la forma en que me motivó para seguir investigando es impresionante. Pese al estrés y mil preocupaciones que involucra, es muy bonito poder ver que mucha gente se ve interesada en lo que uno hace”.

Macarena Pérez, coordinadora de Movilidad Estudiantil Saliente del Departamento de Relaciones Internacionales e Interuniversitarias (DRII), estuvo presente en Asunción y comentó que “las JJI son una actividad muy especial, ya que ofrece la oportunidad a estudiantes de relacionarse con pares que también están realizando investigaciones y con académicos de otras 40 universidades de los 6 países que componen AUGM. Es una instancia única y en esta ocasión fue un orgullo ver que los trabajos de nuestros estudiantes son destacados a nivel latinoamericano”.

En paralelo, la coordinadora del DRII participó del Taller de Buenas Prácticas organizado por AUGM, y realizó una presentación que se centró en la gestión de los programas ESCALA. “Las JJI son también un momento de encuentro y colaboración para los coordinadores de las universidades, que es de gran utilidad para mejorar la gestión de la movilidad y de la investigación que realizan las oficinas internacionales”, destacó.

La trigésima versión de las JJI contó con la presentación de más de 650 trabajos de estudios realizados por jóvenes investigadores de Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Paraguay y Uruguay. En total, más de 1.000 personas, entre presentadores, evaluadores, coordinadores, gestores, entre otros, formaron parte de la edición 2023.

Finalmente, durante la ceremonia de clausura de las Jornadas de Jóvenes Investigadores, la Asociación de Universidades Grupo Montevideo informó que la próxima edición de las JJI tendrá como sede la Universidad de la República de Uruguay, instancia en que esperamos volver a contar con la participación de más jóvenes investigadores Usach.

El canal STGO TV de la Universidad de Santiago estrenará un nuevo programa enfocado en temáticas internacionales, donde Alejandro Guillier tendrá conversaciones en profundidad con expertos en la materia, con una mirada reflexiva y de comprensión de lo que sucede en el mundo.

El periodista destacó la importancia de este tipo de contenidos programáticos, asegurando que “Observador Mundial ofrece a los televidentes una mejor comprensión de lo que está pasando en el mundo. Nosotros creemos que lo que nos ocurre es algo excepcional en el mundo, pero la verdad es que no es así. Actualmente, hay un reacondicionamiento en el planeta, las viejas potencias que eran hegemónicas comienzan a ver que surgen competencias y emergen nuevos países, lo que hace que se altere el orden”.

En ese sentido, Guillier detalló que es importante tener en cuenta que existen nuevas naciones que se encuentran en “desarrollo intermedio” como lo pueden ser Brasil, México y Venezuela, y cómo estas podrían incidir en los intereses de Chile.

En cada capítulo se profundizará en distintas temáticas, como los conflictos bélicos; cambio climático; liderazgos populistas; la carrera espacial; inteligencia artificial, entre otros.

“Observador Mundial”, que busca ser un espacio de conocimiento, reflexión y comprensión, mediante especialistas, se estrenará este lunes 30 de octubre a las 22:00 horas por STGO TV, a través de la señal 50 de televisión digital abierta.

Futuro Usach congregará conferencias, paneles de reflexión y experiencias artísticas inmersivas donde futuristas e investigadoras (es) liderarán el inicio de un ejercicio de anticipación en la institución. 

La iniciativa, impulsada por la Dirección de Innovación y Emprendimiento (Dinem), correspondiente a la Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Creación de la Usach, será un punto de encuentro de enfoques multidisciplinarios. Se apuesta por posicionar a la universidad como un lugar donde se piensan los desafíos y problemáticas como país, sociedad y mundo, anticipándose al desarrollo de soluciones para pensar cómo queremos el futuro, y desde ahí construir un mejor propósito para la sociedad.

El rector de la Universidad de Santiago de Chile, Dr. Rodrigo Vidal Rojas, destacó que la misión principal de Futuro Usach es “promover nuevos espacios para la comunicación, discusión y reflexión interdisciplinarios, con el objetivo de pensar un futuro común posible para Chile bajo la mirada de la Universidad e involucrando a toda la comunidad universitaria”.

Por su parte, Leonidas Ibarra Vásquez, director de Innovación y Emprendimiento de la Vriic, indica que este encuentro es una gran oportunidad para que la comunidad universitaria se congregue a discutir sobre los temas en torno al país que visionamos hacia el futuro. El gran valor de una iniciativa así, es que todas las voces tendrán la misma relevancia, independiente de la disciplina y rol que cumplan en la Usach”.

Escucha las voces del mañana: Apunta las actividades

Entre las y los expositores invitados se encuentran Pablo Zamora, presidente de Fundación Chile y egresado Usach; Lucía Dammert, académica de la institución que hasta hace poco se desempeñaba como Jefa de Asesores de Presidencia; y Fabian Padilla, director y editor general de FastCheck, quien además es egresado de nuestra universidad.

Junto a ellos diversos académicas (os) e investigadoras (es) abordarán el futuro desde diferentes disciplinas y áreas temáticas: Astrofísica, por Sebastián Pérez, astrofísico y director del núcleo milenio YEMS; Ciberseguridad, por Carlos Lobos, director del programa de capacitaciones y diplomados Usach; Campus Sostenible, por Rodrigo Martin, arquitecto y académico Usach;  Democracia del Futuro, con Pamela Figueroa, investigadora Usach, entre otros relevantes exponentes.

Así mismo, cada bloque temático será acompañado por intervenciones artísticas e inmersivas en el campus, entre ellas una proyección Full Dome en Planetario Chile a cargo de Oktopus, las instalaciones “Sonicaedro” y “El Futuro es Enjambre” por los artistas mediales Poli Mujica e Ignacio Serrano, respectivamente. Y las presentaciones en vivo de “Orquesta de Poetas”, “Teatro Corfapes” y “ARCA: Música Electrónica, Memoria y Archivo”.

Las y los interesados podrán participar en todas las charlas y actividades de Futuro Usach de manera gratuita, reservando su ticket en www.futurousach.cl.

Más de 40 profesoras (es) de distintos liceos técnicos fueron capacitados por el Departamento de Ingeniería Eléctrica (DIE) a través de la Escuela de Sostenibilidad. La iniciativa surge como respuesta a las necesidades locales y territoriales, siendo articulada desde el Departamento de Vinculación Estratégica de la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio (VIME) de la Universidad de Santiago. Esta tuvo como objetivo certificar a las y los docentes en conocimientos técnicos de sistemas energéticos sostenibles, mejorando y aportando en la formación de sus estudiantes.

De acuerdo con datos de Generadoras de Chile, durante el primer semestre del 2023 las energías renovables lideraron la producción de electricidad, alcanzando una participación récord de 54% respecto a la generación total. Bajo este escenario, el camino a la transición energética es cada vez más amplio y con actores y actrices más potentes.

Con el objetivo de compartir los conocimientos al respecto y mejorar la educación técnica-profesional de los estudiantes de enseñanza media, el Departamento de Ingeniería Eléctrica (DIE) en conjunto con la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio (VIME), desarrollaron la Escuela de Sostenibilidad “Sistemas de Energías Sostenibles”. De ella participaron 19 comunidades educativas, 11 de la región del Maule y 8 de la región de O’Higgins, todas adheridas a la Red Futuro Técnico, proyecto impulsado por el Ministerio de Educación (Mineduc) en el marco de su política de educación técnico profesional.

La iniciativa se llevó a cabo entre los meses de agosto y octubre, impartiendo seis clases en modalidad virtual, más una visita presencial realizada el pasado 11 de octubre, donde las y los docentes adheridos a la Red Futuro Técnico, recorrieron los laboratorios del DIE. En la instancia, además, hizo la entrega de constancias de participación de parte de la vicerrectora de Vinculación con el Medio, la Dra. Patricia Pallavicini Magnere, y del director del Departamento de Ingeniería Eléctrica, Héctor Chávez Oróstica, en el Salón de Honor de la Universidad.

Para la vicerrectora, la Dra. Patricia Pallavicini Magnere, el curso se realizó con miras a garantizar trayectorias laborales y educativas pertinentes a la necesidad del país y a los estándares de excelencia formativa que las y los estudiantes deben tener derecho a acceder. “Esto requiere una mirada sistémica que nos permita abordar con fuerza los desafíos que enfrenta la educación técnico-profesional a nivel secundario, superior y también en capacitación laboral”, indicó Pallavicini.

Por su parte, el Dr. Héctor Chávez, director del DIE, destacó la importancia de la sostenibilidad energética y de que comunidades académicas como el DIE sean parte de este proceso de transformación desde la educación. “La transformación real ocurre cuando hay una masa crítica de personas que hacen y llevan a cabo los avances. Y esas son las personas que las y los profesores forman”, señaló el director.

“Tenemos que reconocer que la educación técnica responde a públicos y también a demandas distintas en cada territorio que además tienen que contextualizarse de acuerdo a la realidad productiva y social y cultural de cada uno, ni siquiera de las regiones, diría yo, de distintos espacios regionales donde existe una identidad propia”, afirmó Cristian Lincovil, secretario ejecutivo de Educación Media Técnico Profesional del Mineduc, destacando el resultado de la articulación entre actores que tienen una larga historia y tradición en la educación técnica, como el Ministerio de Educación y la Universidad de Santiago de Chile.

Este octubre, nuestra Universidad celebra el Mes de la Salud Mental haciendo eco del llamado de la OMS, que invitó a comprenderla como un derecho humano básico y declaró que gozar de buena salud mental es esencial para el bienestar general. Sin embargo, una de cada ocho personas en el mundo padece algún problema al respecto, lo que puede repercutir, entre otras cosas, en sus relaciones y medios de subsistencia.

“Promover un buen estado de salud mental en nuestra Universidad hoy es fundamental. Aprender a conocernos; reducir las incertidumbres; recuperar el sentido del cuidado mutuo y colectivo; y comprender que la diferencia y la diversidad nos enriquece como personas y como comunidad son algunas de las maneras de avanzar no solo hacia una universidad mejor, sino que también hacia una sociedad mejor”, comenta Karolyn Funke Gómez, jefa del Departamento de Promoción de la Vida Saludable de la Vicerrectoría de Apoyo Estudiantil.

Justamente los días 23, 24 y 25 de octubre, se realizarán actividades con stands psicoeducativos en distintos puntos (23), intervenciones en el campus (24) y la segunda versión de la Feria Vivamos la Usach con Bien-Estar en la EAO (25) con el objetivo de ayudar a las y los estudiantes a proteger su salud mental junto al equipo de profesionales de la Unidad de Promoción del Bienestar Psicológico Estudiantil (BPE). Más detalles en este enlace.

Las psicólogas Patricia Gallero y Beatriz Painepán del equipo de la BPE entregan aquí algunas claves para promover y cuidar la salud mental de quienes nos rodean y también la propia:

1. Las especialistas señalan que es importante ser consciente de la forma en que nos relacionamos, no sólo con quienes nos acompañan, sino también con una(o) misma(o), descubriendo, por ejemplo, cuán dependiente o cuánta autonomía tenemos en la relación con las demás personas y cómo ellas o ellos perciben esas relaciones, por ejemplo, si nos perciben demasiado distantes o quizás un poco agobiantes.

2. Observar cómo tratamos a las y los demás y a nosotras o nosotros mismos, por ejemplo, ¿nos exigimos demasiado?, ¿nos evaluamos permanentemente en todo lo que hacemos? ¿valoramos nuestros esfuerzos? Asimismo, es recomendable para proteger la salud mental favorecer una actitud de cuidado y respeto en nuestro trato cotidiano y en todas nuestras interacciones: la amabilidad que damos y la que recibimos. Aquí se cumple el dicho “trata a los demás como quieres que te traten a ti”, que tiene que ver también con una sana autoestima y con que, a veces, una palabra o un pequeño gesto hacen la diferencia.

3. Dar atención y validez al malestar generado por pequeñas cosas que podamos experimentar nosotras(os) mismas(os) u otras personas, aun cuando no nos parezca correcto, racional o proporcionado. Siempre es recomendable prestarle atención, porque el bienestar es personal y la incomodidad que cualquiera sienta es legítima y no es bueno minimizarla.

4. Saber cuándo ser activas(os) respecto al malestar y hacer algo antes de que crezca y se agudice. Las especialistas señalan que sentirse mal o incómoda(o) puede ser la señal de que una relación de amistad o pareja requiere atención y es una oportunidad para revisar qué es lo que molesta, atenderlo, conversarlo o decidir tomar distancia. Cuando el malestar afecta el desempeño en nuestras actividades, interfiere en nuestras relaciones, vemos que daña nuestra estabilidad, motivación y disfrute, o altera funciones básicas como sueño y alimentación, es momento de hacer algo.

5. Evitar el humor basado en la devaluación, acoso o degradación de otras personas. El bienestar personal es subjetivo, por lo que cada persona podría tener límites de tolerancia distintos para “bromas” o comentarios. Una buena amistad respetará estos límites.

6. Buscar o tomar un rol activo incentivando la atención profesional especializada cuando el malestar emocional no logre ser atendido y tratado dentro del propio entorno social. Una consulta al especialista puede ayudar a solucionar problemas y evitar una escalada superior si las cosas se complejizan.

7. ¿Sabías que la “normalidad” es relativa? Todas y todos tenemos formas de ser o rasgos de personalidad propios que dan cuenta de nuestra personalidad. Por ello, el respeto a la diferencia y la inclusión, así como la empatía, son importantes para la sana convivencia social y estudiantil.

8. Decir que una afección es “psíquica”, “psicológica” o “mental”, no es sinónimo de que sea falsa, imaginaria o fingida. Aunque una dolencia psicológica que no se vea directamente, es muy real, por ello, desde el ámbito de la salud, progresivamente se reconoce la importancia de reconocer la salud mental en la vida de un ser humano y en la sociedad en general.

La Escuela de Periodismo de la Universidad de Santiago, junto a STGO TV, Radio Usach y el programa Línea Uno, dieron inicio a una alianza que abre nuevos espacios de formación y experiencia para el estudiantado de nuestra Casa de Estudios.

El propósito de esta interacción de Unidades Usach, es ofrecer a las y los estudiantes de la carrera, la posibilidad de ser parte de un medio de comunicación y trabajar con un periodista de alta trayectoria como Alejandro Guillier.

“Queremos que este espacio sea un impulso para las y los profesionales del mañana de nuestra Universidad, a modo de práctica, teniendo contacto con la información real y el carácter periodístico que Chile necesita en un programa en vivo”, señaló el jefe de la Unidad de TV-Usach, Esteban Estay.

Esta colaboración apunta a transformarse en una plaza de enseñanza, cruzando una relación continuada que ayude a obtener resultados en la vida profesional del estudiantado, y del mismo modo, abrir las puertas entre la Universidad de Santiago de Chile y los públicos externos, a través de la vinculación con el medio que ejercen STGO TV y Radio Usach.

En este mismo sentido, el director de la Escuela de Periodismo, Dr. Antoine Fauré, manifestó que nuestras autoridades han comprendido que las comunicaciones de la Universidad pueden ser un lugar de aprendizaje y ejercicio de la profesión para los estudiantes de la carrera. 

“A la luz de esto, se exploran las formas de vincular a sus docentes y estudiantes como parte del desarrollo de los medios con los que cuenta la Universidad. Son oportunidades relevantes que contribuyen a su profesionalización por la experiencia, y ayuda a desarrollar su currículo." aseguró el Doctor en Ciencia Política por la Université Grenoble-Alpes.

Línea Uno, es un programa que tiene por objetivo acompañar a nuestro público con noticias que aborden los sucesos más relevantes del día a través de opiniones, comentarios y entrevistas.

Valentina Kächele, estudiante de segundo año de la carrera de Periodismo Usach, es una de las beneficiadas con esta colaboración, y enfatizó en que su experiencia en el programa Línea Uno ha sido muy positiva.

“El poder trabajar con Alejandro Guillier ha sido toda una experiencia. Desenvolverse en un medio me va a otorgar competencias que será el mayor aporte para cuando tenga que salir al mundo laboral, en el que me sentiré con mayor confianza luego de esta valiosa experiencia periodística.” recalcó la estudiante.

Con divertidos experimentos científicos, juegos y telescopios para observar el eclipse de Sol, se realizará una nueva edición del Festival de Ciencia en el sector patrimonial de la Escuela de Artes y Oficios de la Universidad de Santiago de Chile, mañana sábado 14 de octubre entre las 12.30 y 17.30 horas.

Serán más de 40 stands con presencia de estudiantes y académicas (os) de diversas carreras de la Usach, los que recibirán a las y los visitantes con interesantes experiencias para aprender sobre ciencia, tecnología, arte y mucho más. Todo de una forma interactiva y divertida, para pasar un momento agradable en familia, en este panorama de fin de semana que será totalmente gratuito.

Pero eso no es todo, ya que a las 13.30 y a las 17.30 horas se realizarán en el Aula Magna del Plantel dos nuevas funciones del ya tradicional Concierto Cielos, cuya entrada es sin costo y por orden de llegada. Este evento es una experiencia única que fusiona la música con la ciencia a través de breves charlas de divulgación entrelazadas con obras musicales compuestas por los compositores nacionales Pablo Ariel López y Ariel Sanhueza, inspiradas en fenómenos astronómicos e investigaciones recientes en torno a Exoplanetas.

“Queremos invitar a todas las familias a participar activamente del aniversario de la Facultad de Ciencia de la Universidad de Santiago de Chile. Creemos que tanto este Festival de Ciencia como los conciertos que hemos preparado con tanta dedicación y cariño, responden a instancias lúdicas que permiten democratizar el conocimiento, permitiéndonos compartir con la comunidad nuestro amor por la ciencia”, señaló el decano, Dr. Juan Escrig Murúa.

Concierto

Ariel Sanhueza presentará su obra “Horizonte de Eventos”, inspirada en la física de los agujeros negros, mientras que Pablo Ariel López estrenará cuatro obras inspiradas en investigaciones del Núcleo Milenio YEMS tituladas “V883 Orionis”, “V960 Mon”, “Súper Saturno” y “Tahay y Añañuca”, haciendo alusión a objetos astronómicos reales. La música estará a cargo de la Orquesta Clásica Usach junto al dúo musical Du Octantis, conformado por el compositor Pablo Ariel López y el baterista Gustavo San Martín.

“A través de sus más de cuatro décadas de historia, la Orquesta Usach ha demostrado que la música puede habitar en los más distintos ambientes, desde la tradicional sala de conciertos hasta ponerse al servicio de la vanguardia científica. Concierto Cielos es un ejemplo de aquello. Ya son dos años de trabajo mancomunado con la Facultad de Ciencia, una relación que esperamos se traduzca en nuevos conciertos donde música y astronomía haga sonar el universo en nuestro campus”, indica Andrés Zúñiga, director del Departamento de Extensión.

El espectáculo será acompañado de una gran propuesta visual basada en datos astronómicos, que estará a cargo del artista medial y programador creativo Álvaro Pavez de Colectivo Chasky, quien utilizará las últimas observaciones astronómicas y recursos digitales para imaginar y visualizar objetos lejanos como discos protoplanetarios, estrellas, exoplanetas jóvenes, y agujeros negros.

En esta oportunidad Concierto Cielos abordará las temáticas de la formación planetaria a través de intensos procesos como la “inestabilidad gravitacional”, el origen cósmico del agua, las observaciones de agujeros negros y planetas exóticos, con participación de destacadas y destacados científicos del Núcleo Milenio sobre Exoplanetas Jóvenes y sus Lunas, YEMS.

“Tanto el Festival de Ciencia como el Concierto están pensados para que toda la familia pueda acercarse a la ciencia y a la música, aprendiendo y disfrutando en un grato ambiente gracias al esfuerzo de estudiantes, profesores y artistas que durante meses se han unido para preparar todas estas actividades con gran entusiasmo y dedicación”, señala la directora de Vinculación con el Medio de la Facultad de Ciencia, Dra. Carla Hernández Silva.

Para disfrutar de este panorama, la entrada es por avenida Víctor Jara 3659 en la comuna de Estación Central, pudiendo ingresar directamente desde el metro Universidad de Santiago, Línea 1. Para más detalles, toda la información se encuentra disponible en el sitio web de la Facultad de Ciencia fciencia.usach.cl y en conciertocielos.cl

El evento es financiado por la Facultad de Ciencia de la Universidad de Santiago de Chile junto al Consorcio Science UP, y es organizado en colaboración con el Núcleo Milenio YEMS y el Departamento de Extensión.

Según un reporte del Banco Mundial, la relación entre migrantes y población de destino, es del 7,7% en nuestro país, el segundo más alto en Latinoamérica después de Costa Rica (10,1%). Este y otros datos dan cuenta de la transformación de Chile en un territorio multicultural.

Por ello, se ha hecho necesario que nuestra comunidad universitaria conozca expresiones que han llegado a enriquecer la cosmovisión cultural. Con ese objetivo, el pasado miércoles (11) se realizó en la Sala de Artes Víctor Jara la jornada “Chile Intercultural: expresiones artísticas del mundo”. En ella, se realizó una muestra de danzas chilenas, latinoamericanas, y también de países de otros continentes, como Rusia, Egipto e India.

El evento fue organizado por la Facultad de Humanidades en colaboración con el Departamento de las Culturas y las Artes, de la Vicerrectoría de Apoyo Estudiantil, la Facultad de Ingeniería, la Escuela de Danza y Arte de Fanny Sepúlveda, además de la Escuela Isvara Danza.

En su discurso, la Dra. Cristina Moyano Barahona, decana de la Facultad de Humanidades, indicó que la exhibición de estas prácticas culturales contribuye a ampliar “la comprensión de la otredad, la que siempre nos vuelve seres más complejos, más democráticos, más inclusivos y, yo diría, un poco más sabios”.  

En consecuencia, como Plantel estatal “tenemos la responsabilidad social de relevar la importancia de promover y difundir esta diversidad cultural que nos enriquece y nos fusiona con distintas expresiones culturales y artísticas provenientes de otras latitudes”, aseveró.

En esa línea, el Dr. Mauricio Guerra Velásquez, vicerrector de Apoyo Estudiantil, aseguró que para su Vicerrectoría es “fundamental que la comunidad universitaria comprenda la diversidad cultural que existe en nuestra institución. Desde ese lugar, promover una actividad como esta, donde tenemos demostraciones artísticas de distintos países, solo nos puede enriquecer en los procesos formativos, no solamente académicos sino más bien de formación integral.”

Por su parte, el Dr. René Garrido Lazo, vicedecano de Vinculación con el Medio FING, señaló que estos espacios son “elementos relevantes” en la formación del estudiantado de la Unidad Mayor. Igualmente destacó el trabajo de colaboración con la FAHU, puesto que “es enriquecedor para nosotros buscar una mirada holística, con la finalidad de repensar el rol de las y los ingenieros como ciudadanos del mundo que no solamente aportan desde la disciplina, sino que también bajo este campo multicultural que siempre queremos promover”.

Durante el festival multicultural, las y los asistentes pudieron disfrutar presentaciones de Kalbelia y Odissi -bailes del norte y este, respectivamente, de India-; Cachimbo y Purrún de Chile; de la Chacarera argentina, entre otras danzas del mundo.   

Esta actividad, el Festival Cultura Migrante, y los diversos espacios e investigaciones académicas que se realizan en torno a este fenómeno, son, a juicio de la Dra. Patricia Pallavicini Magnere, vicerrectora de Vinculación con el Medio, parte del compromiso de la Corporación con materializar la formación profesional con una mirada intercultural. “La multi e interculturalidad no es solo el relato que puedes encontrar en textos, o en lecturas, sino que también donde puedas vivenciar corporal y materialmente a través de la participación” en diversas instancias, dijo la autoridad.

Con un llamado a la acción, al compromiso, y a trabajar desde la inteligencia colectiva de la comunidad universitaria, se realizó la activación de “Usach Sostenible”, desafío lanzado por el Área de Sostenibilidad de nuestra Universidad a través de la plataforma Sinapsis Usach, que es gestionada por la Dirección de Innovación y emprendimiento (Dinem) de la Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Creación (Vriic). 

Sinapsis Usach representa la última iniciativa en materia de innovación abierta desarrollada por la Universidad de Santiago. Esta plataforma es un mecanismo destinado a abordar una amplia gama de desafíos con miras a responder a los objetivos de desarrollo sostenible. “Buscamos solucionadores y solucionadoras de nuestra institución porque lo que queremos es entregar respuestas con la visión de nuestra universidad, que está inserta en un territorio, una comunidad específica, que tiene historia, capacidades, centros, laboratorios y un estudiantado alineado con estas temáticas. Estamos convencidos de que son temáticas de interés para las nuevas generaciones que apuestan por el cambio”, destacó al inicio de la actividad Leonidas Ibarra, director de la Dinem.

Para compartir la importancia de implementar acciones con carácter sostenible en las instituciones de educación superior, la actividad tuvo como invitada a Verónica Díaz, directora ejecutiva de la Red Compromiso con el Desarrollo Sustentable del Consorcio de Universidades del Estado de Chile, quien comentó que “en nuestra red se destaca la importancia del trabajo colaborativo, interdisciplinario e interuniversitario como pilares para avanzar en el desarrollo sostenible. El trabajo colaborativo permite compartir conocimientos, mejores prácticas y recursos, y esto no sólo enriquece la educación sostenible, sino que también fomenta la investigación y la innovación”.

Por su parte, Sebastián Vizcarra, director de Planificación y Desarrollo Territorial advirtió que “la urgencia del cambio climático y la pérdida de biodiversidad y las crisis socioambientales demandan una respuesta integral y colectiva, y qué mejor que nuestra universidad para ser la cuna de esta revolución sostenible, donde las ciencias, tecnologías y las artes convergen. Nuestra propuesta no es sólo imaginar un futuro sostenible, sino que juntos nos embarquemos en un viaje para poder construirlo”.

Usach sostenible

En una primera instancia, el Área de Sostenibilidad, como parte de la Dirección de Planificación y Desarrollo Territorial de la Usach, realizó un diagnóstico que permitió obtener algunas cifras sobre residuos, biodiversidad y energía de nuestra Universidad. Los resultados revelaron datos importantes de considerar, como la generación anual de 600 toneladas de residuos. Asimismo, se destacó que el 40% de la avifauna de la región Metropolitana se encuentra en el campus universitario, pero lamentablemente solo el 6% de las especies vegetales son nativas. Además, se identificó que el 68% de los suelos presentan degradación.

Estos datos se compartieron con la comunidad universitaria como una valiosa oportunidad para desarrollar soluciones en el contexto de Usach Sostenible. En dicha presentación se explicaron las tres líneas de acción que buscan abordar los desafíos identificados.

La primera línea REGENERA, invita a mejorar la experiencia de la comunidad frente a la utilización de los espacios naturales del campus por medio de una cultura regenerativa. Se buscan soluciones que tributen a la participación activa, una adaptación continua, un diseño innovador y sostenible, y que contribuya a una restauración ecológica y responsable de los recursos y uso de espacio.

La segunda línea de acción es LUZ VERDE, que busca soluciones innovadoras que reduzcan el consumo energético y promuevan la iluminación sostenible en el campus. Se precisa mejorar la idea de seguridad en el campus desde una mirada de eficiencia energética, uso de energía renovables, a través de un diseño integral positivo. 

La tercera es REVALORA, que busca una visión innovadora para una gestión eficiente de los residuos sólidos dentro de nuestro campus que permita la valorización, evaluación y seguimiento de este residuo, una infraestructura adecuada que pueda darle soporte, y la participación activa de la comunidad.

Postulación, premios y claves

El desafío Usach Sostenible comenzó con la etapa de postulación que está abierta desde el 25 de septiembre hasta el 20 de octubre del presente año. El formulario de postulación está disponible en la plataforma de Santander X, al que se puede acceder desde la página web sinapsisusach.cl

Posteriormente, se seleccionarán las mejores ideas de soluciones para pasar a la etapa de Axón, que ocurrirá en noviembre de este año, donde se optimizarán las ideas presentadas. 

Luego se realizará una segunda selección para pasar a la etapa de Pre Sinapsis, en el mes de diciembre, donde se trabajará en aterrizar las soluciones, evaluando su factibilidad dentro del campus y el desarrollo de un prototipo. En esta etapa, se seleccionarán tres proyectos para cada una de las líneas, que dispondrán de 2 millones de pesos a repartir (para cada una de las líneas).

En enero del 2024, se realizará el Demo Day donde se elegirá a un equipo ganador en cada una de las líneas de desafío: Regenera, Luz Verde y Revalora. Durante marzo y abril del 2024, esos tres equipos van a tener la oportunidad de hacer Sinapsis, es decir, implementar sus soluciones en el campus, acompañados de un equipo expertos y expertas en el área.  

Los tres proyectos seleccionados para la etapa de Sinapsis, podrán disponer de 15 millones de pesos a repartir. 

¿Quiénes pueden postular? Este desafío de innovación abierta está disponible para la comunidad universitaria activa: estudiantes de pre y postgrado, comunidad académica e investigadora, personas funcionarias y comunidad egresada (desde el año 2013 en adelante). En la conformación del equipo de trabajo, se requiere que al menos un o una integrante sea parte de la comunidad Usach.

El equipo organizador estará respondiendo dudas y consultas a través del e-mail: sinapsis@usach.cl. y a través de redes sociales de la Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Creación.