Con show en vivo y alta convocatoria: sello musical “Uva Robot” imparte seminario sobre el trabajo colaborativo y producción artística

Con show en vivo y alta convocatoria: sello musical “Uva Robot” imparte seminario sobre el trabajo colaborativo y producción artística

Con una alta convocatoria en el Salón de Artes Víctor Jara, el sello de música independiente “Uva Robot” llevó a cabo un seminario que resume sus experiencias en torno al trabajo colaborativo, la identidad visual y la producción de arte. Esto además fue acompañado de una presentación en vivo de los artistas que pertenecen al sello.

La idea surgió durante la pandemia, cuando la Corporación Cultural inauguró un área de formación integral que tenía por objetivo realizar seminarios, talleres y cursos y este es el primero que desarrolla. 

“Elegimos la música porque es una de las líneas de trabajo que más potenciamos, además conocíamos al sello Uva Robot debido a nuestra labor de investigación del contexto artístico y porque hemos visto en este sello un modelo de trabajo diferente que los caracteriza, un tipo de trabajo colaborativo y más horizontal”, señaló Daniela Benincasa Leiva, directora Ejecutiva de la Corporación Cultural Usach.

Agregó que es “una responsabilidad dar a conocer el trabajo de las y los artistas nacionales y también motivar al mundo estudiantil. Considerando que nuestra Universidad no cuenta con carreras artísticas, poder traer los contenidos más actuales de la cultura en Chile para ofrecerlos de forma gratuita y transversal a nuestra comunidad y al público en general, siento que cumple con la responsabilidad que le compete a una universidad estatal y pública”.

La actividad se dividió en tres bloques. El primer panel “Experiencias del trabajo colectivo” fue presentado por Diego Lorenzini, Tiare Galaz (Niña Tormenta) y Emanuel Irarrázabal; el segundo panel “Identidad Visual y Producción de arte” fue conducido por Chini Ayarza (Chini.png) y Santo Navarrete, quienes hablaron sobre los recursos y modos de trabajo para pensar y crear la identidad visual de proyectos musicales, con enfoque en las piezas audiovisuales y la ambientación de escenarios para conciertos en vivo. Finalmente, la actividad concluyó con una presentación colectiva de artistas de “Uva Robot”.

Por su parte, el fundador de este sello, Diego Lorenzini, describió la relación entre este y la Usach: “Siempre hemos tenido muy buenos vínculos con la Universidad de Santiago, de hecho, el lanzamiento de ‘Palabritas y palabrotas’ se hizo aquí también y hemos recibido todas las herramientas y facilidades de parte de la Universidad y en especial de la Corporación Cultural, para realizar un seminario que para nosotros es un orgullo. Que exista el interés no solamente por parte de las personas, sino de una institución, de compartir estas experiencias es una buena señal para este país”.

Tiare Galaz, mejor conocida como Niña Tormenta, añadió que “es un desafío realizar este seminario y es muy lindo ver que sí hay un interés por conocer esta experiencia de trabajo y ponerla en valor. Es muy emocionante estar en la Sala de Artes Víctor Jara, en este espacio que es súper emblemático también, por la historia política, musical y cultural del país, así que es muy enriquecedor para nosotros sumar estas experiencias y contarlas”.

Finalmente, la Corporación Cultural Usach espera realizar un ciclo con características similares que tiene por objetivo potenciar el trabajo de un sello que también parte desde la autogestión, en este caso se trata del Sello Fisura, el cual expondrá todo su catálogo durante tres fechas consecutivas: 16, 17 y 18 de noviembre en Casa Palacio. 

Universidades de Santiago y Católica del Norte comienzan oficialmente actividades del programa Conocimientos 2030

Universidades de Santiago y Católica del Norte comienzan oficialmente actividades del programa Conocimientos 2030

El pasado miércoles (25) se realizó el lanzamiento del proyecto “Conocimientos 2030 Universidad de Santiago – Universidad Católica del Norte”, proyecto que reúne a la Facultad de Humanidades, el Instituto de Estudios Avanzados (IDEA) y la Facultad de Derecho, de la Usach; y las facultades de Humanidades y la de Ciencias Jurídicas, más el Instituto de Investigaciones Arqueológicas de la Universidad Católica del Norte (UCN). 

El programa es un instrumento de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID), que busca promover procesos de reflexión y proyección de transformaciones estratégicas en las Artes, Humanidades y Ciencias Sociales en las universidades chilenas, para que la generación de saberes como también el desarrollo científico tecnológico, sean aplicables y transferibles. 

En el caso del proyecto de nuestra institución con la casa de estudios nortina, se busca fomentar el proceso de transformación en las facultades y/o unidades académicas que imparten programas de pre y postgrado e investigación relativos a estas áreas, para hacer frente a los desafíos actuales a nivel global y de regiones con enfoque de género.

En la ocasión, la subsecretaria del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, Dra. Carolina Gainza Cortés, señaló que nuestro país está enfrentando situaciones complejas, las cuales tienen dimensiones sociales, económicas y políticas vinculadas con la búsqueda de superación de brechas territoriales de género y de saberes. 

En ese sentido, “Conocimiento 2030 apunta a que las universidades puedan robustecer la educación en dichas áreas con la finalidad de ponerlas al servicio de estas problemáticas, donde también se pueda potenciar la formación de las (os) estudiantes en materias de pensamiento crítico, pero también de innovación social, con el propósito de  abordar las dificultades  que hoy día tienen las personas, los territorios y las comunidades (…) Entonces la alianza entre la Usach y la UCN, es fundamental para que podamos avanzar hacia una descentralización de la generación de saberes”, aseguró la autoridad de gobierno. 

Por su parte, el vicerrector de Investigación, Innovación y Creación, Dr. Jorge Pavez Irrazabal, indicó que este proyecto marca un hito en nuestra institución, ya que revaloriza y reposiciona el Arte y las Humanidades en la Corporación, entendiendo que son disciplinas “convocadas a aportar al desarrollo social y a la mejora de las políticas públicas en áreas muy sensibles para nuestra sociedad. Además, se suman las Ciencias Sociales, en este caso la Facultad de Derecho, a esta iniciativa de investigación, aportando al desarrollo de todas las disciplinas”.

Respecto al trabajo en Consorcio 2030 con la UCN, la autoridad del Gobierno Central recordó que nuestra institución está desarrollando un trabajo similar en Ciencia 2030 con la casa de estudios del norte. Dicho programa tiene el mismo espíritu que Conocimientos, pero enfocado en las ciencias fundamentales, por lo tanto, existen antecedentes positivos, remarcó. 

Sobre la relevancia de trabajar con una institución regional, la directora del proyecto interuniversitario y decana FAHU Usach, Dra. Cristina Moyano Barahona, dijo que esta alianza no solo permitirá conocer la realidad de ambas universidades. Por este motivo, “creo que es una excelente oportunidad para reunirse con personas distantes geográficamente, pero con los mismos dilemas de cómo hacemos cosas distintas para no repetir lo que estamos haciendo de forma errónea y que claramente no tiene el efecto que actualmente requiere la sociedad chilena y el mundo”, precisó.

Tres etapas 

El proyecto cuenta con tres etapas. Actualmente se encuentra en la fase 1, orientada a la ejecución de un diagnóstico respecto al estado y los desafíos implicados para un modelo de desarrollo académico y de formación de pre y postgrado que considere los desafíos socioculturales contemporáneos, incluyendo las macro actividades planteadas, que contemplan información producida localmente y experiencia comparada tanto en Chile como en el extranjero, para la confección de un plan estratégico.

En la segunda fase, la planificación se postula nuevamente. Si es aprobada, se implementa durante tres años. Finalmente, está el periodo de consolidación que se ejecuta en lo que resta del proyecto general.

Entre los ejes estratégicos que se trabaja durante este tiempo están: “Actualización curricular de pre y postgrado de la Facultad de Humanidades e IDEA”; “Actualización curricular de la Facultad de Derecho”; “Vinculación con el entorno a través de conocimientos inter y transdisciplinarios”; “Participación y liderazgo de mujeres”; “Ciencia y conocimientos abiertos”; además de “Gobernanza”. 

Valentina Toro y su oro panamericano: “Estudiar, entrenar y competir es muy difícil pero sí se puede”

Valentina Toro y su oro panamericano: “Estudiar, entrenar y competir es muy difícil pero sí se puede”

La estudiante de la Universidad de Santiago ganó medalla de oro para Chile superando ampliamente por 8-0 a su rival la cubana Baurelys De La Caridad Torres, en la categoría 55 kilos de karate femenino en Santiago 2023.

La medallista de 23 años afirmó estar muy contenta de haber ganado este difícil campeonato y que fue un sueño estar en casa. “La clave fue el trabajo, mucho trabajo en equipo, a pesar de que el karate es individual somos un gran equipo para lograr la preciada dorada”, señaló.

La estudiante de Ingeniería Civil Industrial de la Usach agregó que “estudiar, entrenar y competir es muy difícil pero sí se puede” y esta vez los esfuerzos se tradujeron en un oro más para nuestro país.

Rolando Reyes, entrenador de Valentina en la selección de Karate de su casa de estudios, indicó que las mujeres tienen en la actualidad un rol más activo en este deporte y revela cómo es el trabajo que se hace en la selección de la Usach, donde menciona que: “Aquí entrenan hombres y mujeres por igual, ya que los separamos a ambos por peso. Creemos que así se vuelven competitivos, pueden imprimir una fuerza similar”.

En la Usach, la fascinación por Valentina es total. Reyes cuenta que sus dirigidas ven en la atleta un foco de admiración, que él lo trata de reflejar a través de los entrenamientos, mostrándoles los golpes y patadas de la “Vale”, como le llama cariñosamente Reyes.

Añade que la destacada karateca chilena es “una mujer que refleja los valores del Karate, como lo son la empatía, la responsabilidad, el carisma y el lado humano. Porque esto más allá del deporte, es una filosofía…”.

Asume nueva Mesa Directiva de la Feusach para el período 2023-2024

Asume nueva Mesa Directiva de la Feusach para el período 2023-2024

El pasado 26 de octubre asumió oficialmente la nueva directiva de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Santiago (Feusach), encabezada por su presidenta Camila Bergaglio Miranda, quien será acompañada en la mesa federativa 2023-2024, por la vicepresidenta Daniela Torres Torres; en las secretarías General, Ejecutiva y Finanzas por Camila Vargas Vivanco, Josefa Yáñez Aguirre y Renata Monroy Solís, respectivamente; mientras que el secretario de Comunicaciones será Sebastián Alvarado Paillán.

Al mismo tiempo, en la ceremonia realizada en el Salón de Honor, asumieron las nuevas consejeras superioras estudiantiles del periodo: Ayllali Guzmán Sarmiento, Gabriela Lobo Contreras y Javiera Olivares Lembach.

En tanto, las nuevas titulares de las vocalías programáticas son: Antonia Ibaceta Vera (Laboral), Catalina Escobar Peralta (Medio ambiente), Sofía Reyes Sainz (Género y sexualidades), y Paula Saavedra Cárdenas (Cultura).

Al finalizar la ceremonia, la nueva presidenta dio las gracias a quienes confiaron en ella para liderar la Feusach en este periodo, asegurando que junto a su equipo trabajarán “a diario, cueste lo que cueste, para representarles, puesto que nos debemos y estamos acá gracias a las personas que confiaron en nuestro proyecto”. 

Igualmente, remarca el hecho de que una mujer vuelva a dirigir el organismo. “Representamos a más de veinte mil estudiantes y que yo esté liderando, además que en la mesa seamos todas compañeras, sumadas a las consejeras y las vocalas (sic), demuestra la importancia de que las mujeres tomemos e instauremos estos roles de liderazgos aquí y en la sociedad en general”.

Por último, tuvo palabras de agradecimiento para la mesa federativa saliente. “Solo reconocer todo lo que construyeron en este tiempo (…) Dejaron un camino bien armado para que sigamos trabajando”, indica.

Parabienes que fueron correspondidos por el presidente saliente Fabián Tapia Barraza, quien junto con desear “todo el éxito a las compañeras y compañero que vienen entrando”, señaló algunos de los desafíos con que se encontrarán las representantes entrantes. 

“Se vienen bastantes cosas con la aprobación del estatuto orgánico y es preciso unir todas las fuerzas que tenemos (…) Actualmente existe una orgánica estudiantil constituida, nosotros cuando entramos había alrededor de veinte centros de estudiantes conformados, al día de hoy tenemos cerca del triple, por lo tanto, existe un piso para generar y elevar discusiones que la Usach y este país necesita”, enfatizó.

Igualmente, el estudiante de Pedagogía en Castellano llamó a las nuevas representantes a concretar acciones y robustecer los avances realizados en salud mental, como también en las áreas relacionadas con trabajo territorial.

Priorizar el diálogo 

A la ceremonia de Cambio de Mando de la Mesa Directiva de la Federación de Estudiantes y de sus representantes ante el Consejo Académico y Vocalías programáticas, asistió en representación del rector del Plantel, Dr. Rodrigo Vidal Rojas, el vicerrector de Apoyo Estudiantil, Dr. Mauricio Guerra Velásquez. 

Para la autoridad, el contar con representantes de este estamento es relevante, puesto que son las (os) interlocutoras (es) que ayudan al Gobierno Central a “generar mejoras permanentes en todas las necesidades que el estudiantado identifica”, comenta.

Por este motivo, “la invitación es a mantener siempre el diálogo, entendiendo que en algunos momentos tendremos diferencias, pero siempre intentando identificar los puntos de encuentro, con el propósito de poner el bien institucional por sobre cualquier tipo de agendas particulares”, puntualizó el vicerrector.     

Condenan a militares (r) por homicidio calificado de estudiante UTE Ricardo Rioseco Montoya

Condenan a militares (r) por homicidio calificado de estudiante UTE Ricardo Rioseco Montoya

El cuatro de octubre de 1973 Ricardo Gustavo Rioseco Montoya, 22 años, estudiante de la Universidad Técnica del Estado (UTE) de Santiago, se encontraba en Angol visitando a su padre, exregidor comunista que estaba detenido en la cárcel de la ciudad. Su arresto fue realizado por una patrulla militar en su domicilio. En el trayecto hacia el regimiento Húsares de Angol, los mismos efectivos detuvieron al menor Luis Raúl Cotal Álvarez, de 14 años, sin militancia política y que circulaba en la vía pública. 

Luego el joven y el niño fueron trasladados al recinto militar, donde uniformados de dicho establecimiento los fusilaron. Posteriormente ambos cuerpos fueron lanzados al río Malleco. Sin embargo, ante el aviso de avistamiento de los cuerpos en el afluente, los militares del regimiento los retiraron, sin que a la fecha se tenga información de su paradero.  

Así lo establece el fallo (causa rol 63.534) del ministro en visita extraordinaria para causas por violaciones a los derechos humanos de las jurisdicciones Temuco, Valdivia, Puerto Montt y Coyhaique, Álvaro Mesa Latorre. En el documento el magistrado condenó a trece militares en retiro -que en la época cuando ocurrieron los hechos pertenecían al regimiento sureño- por su responsabilidad en los delitos de lesa humanidad de homicidio calificado de Ricardo y Luis. 

El magistrado condenó en calidad de autores al entonces teniente Germán Eduardo Ojeda Bennett; a los subtenientes Carlos Patricio Bunster Medina, Alejo César Tisi Gómez, Jorge Alberto Lagos Robles, Alessandro Ernesto Cartoni Pruzzo, Manuel Arturo Montero Souper, Eduardo Humberto Carrasco Hauenstein, y al cabo José Omar Correa Martínez a 19 años de presidio, en calidad de autores de los delitos. En tanto, el otrora conscripto Luis Alejandro Toledo Osses deberá cumplir 15 años y un día de presidio.

Mientras que el subteniente Gabriel Enrique Fuentes Campusano y el soldado conscripto José Liborio Lavín Leiva deberán purgar 13 años de presidio, en calidad de cómplices; y el cabo primero Mario Hernán Tapia Sepúlveda como también el teniente Carlos Alberto Campusano Osorio deberán cumplir 5 años de presidio efectivo, por su responsabilidad como encubridores.  

“Indudablemente que es un avance en materia de obtención de la verdad y justicia en causas tan relevantes y dolorosas como las relativas a violaciones de derechos humanos, sobre todo en un contexto marcado por los 50 años desde el golpe de estado de 1973”, remarca Gustavo Valdés Pérez, jefe de la Unidad de Litigios, de la Secretaría General.

En ese sentido, el abogado agrega que “mantenemos nuestro compromiso -desde lo jurídico- en orden a seguir la tramitación de esta y otras causas en materia de derechos humanos, a fin de velar por el esclarecimiento judicial de estos graves hechos y determinar los responsables de los mismos, a fin que sean condenados a las penas más altas que establece nuestro ordenamiento jurídico ante estos crímenes (…) No podemos claudicar respecto de causas de derechos humanos que involucran en calidad de víctimas a miembros de nuestra comunidad universitaria”.

50 años de espera

El presidente de la Corporación Solidaria UTE-Usach, Emilio Daroch Fernández, recuerda con cariño a Ricardo Rioseco, quien por esa época estudiaba la carrera de Historia en la UTE. “Era muy tranquilo, un buen estudiante, lo conocimos por su forma de ser, por su actitud siempre generosa, participando activante en las actividades propias del movimiento estudiantil de la época (…) era un buen muchacho que fue asesinado de forma vil, sin ningún tipo de consideración”. 

Durante la dictadura, el crimen del estudiante UTE fue sobreseído por la amnistía a la que se acogió el principal inculpado. Sin embargo, el Ministerio del Interior, a través del Departamento de Derechos Humanos hizo reabrir este caso y se nombró un ministro en visita.  “Es un fallo importante, lo veníamos esperando hace mucho tiempo. Se cierra una etapa, a pesar que viene un largo proceso, donde seguramente los militares acusados pedirán cumplir las penas que se les otorguen en sus casas, pero como Corporación le hemos solicitado a la Universidad, que el área jurídica del Plantel interceda para que no se cumpla esa situación, porque creemos que estos actos facinerosos merecen la mayor pena. Pese a ello, estamos muy contentos porque se entregue un poco de justicia a sus familias, pero apenados porque pasaron cincuenta años para obtuvieran un poco de justicia”, agrega.

Igualmente, el dirigente agradeció que compromiso que ha tenido la Dirección Jurídica del Plantel con la defensa de los derechos humanos de todas y todos los miembros de nuestra comunidad educativa que padecieron los horrores de la dictadura.  

Una vez notificado el fallo a los condenados, comienza el plazo para que estos puedan presentar recursos en contra de la sentencia que los condena. Luego, la causa sube para el conocimiento de dichos recursos ante la Corte de Apelaciones de Temuco.

Dimin estrenó histórico documental que revela hitos de la minería nacional

Dimin estrenó histórico documental que revela hitos de la minería nacional

El proyecto “Crónica Minera: Identidad e Historia del Departamento de Ingeniería en Minas Usach” fue presentado en la Sala Estación VIME de la Universidad de Santiago. 

El video según las (os) autoras (es) plasma la historia e identidad del Departamento de Minas a través de una serie de relatos de egresadas (os), diversos documentos recopilados dentro del gran Archivo Patrimonial Usach, colaboradoras (es) y exdirectores y académicas (os) del Departamento.   

El Dimin tiene sus inicios en la Escuela de Artes y Oficios (1849), de ahí que prontamente se abrieron las Escuelas de Minas de Copiapó, La Serena y Antofagasta. No obstante, las necesidades de progreso y especialización aventaron en 1940 al presidente don Pedro Aguirre Cerda a crear la Escuela de Ingenieros Industriales en Santiago. Esta fundación dio pie a la Facultad de Ingeniería en donde se ingresaba a la especialidad de Minas. 

El 9 de abril de 1947 bajo el decreto Nº 1831, las diversas Escuelas (de Artes y Oficios, Minas e Ingenieros Industriales) se transformaron en la Universidad Técnica del Estado, que con la posterior reforma universitaria (1967) transformó las diversas sedes en entes autónomos y a lo que hoy conocemos como Universidad de Santiago de Chile.

En 1979 profesores y alumnas (os) del #DiminUsach lanzan el Simposium de Ingeniería en Minas (Simin),proyecto que se ha mantenido hasta hoy. Sebastián Pérez, subdirector de Docencia se refiere al Simposio, indicando que “el mercado los conoce, el resto de las Universidades los conoce como un evento de muy buen nivel sudamericano, viene gente de otros países a participar, por lo tanto, Simin es una excelente vitrina para mostrar lo que estamos haciendo”.                                                                                     

Así mismo, las (os) egresadas (os) de la Universidad se caracterizan por su sólida formación académica y el sentido de pertenencia con el Departamento. “Yo creo que una de las grandes ventajas de los ingenieros formados en nuestra universidad (...) es que, en general, todos nos destacamos por tener mucha más facilidad y nexo con las operaciones, con la práctica en terreno (...) hay más contacto a nivel de las personas, hay una mejor relación humana producto de nuestra formación”, señala Ricardo Troncoso, egresado de la UTE.

Actualmente, la industria minera se encuentra en constante implementación de avances tecnológicos, por lo que requiere profesionales aún más capacitados. Frente a esta demanda, el director del Dimin Usach, Dr. Juan Pablo Hurtado indica que “estamos tratando de implementar todas estas transformaciones para que tomen buen curso en las futuras generaciones”. 

Sobre inclusión y tasa de empleabilidad femenina, Paola Huenumán, de Ingeniería Civil en Minas y presidenta de la Red de Ingenieras en Minas explica que “desde el 2018, hasta la fecha ha habido al menos un 3 % o un 4 % que ha ido aumentando en términos de promedio. Es una cifra que nos alegra, pero nos deja tranquilos en que este porcentaje debe seguir aumentando. Tenemos un compromiso con el ecosistema que va desde el 2023 al 2030.”

Antecedentes   

El proyecto audiovisual “Crónica Minera: Identidad e Historia del Departamento de Ingeniería en Minas - Usach”, es dirigido por el director del Departamento, Juan Pablo Hurtado; ejecutado y guiado por Michael Gamboa, periodista del #DiminUsach e investigadoras de la Escuela de Periodismo Usach: Valentina Godoy, Fernanda Peña, Francisca Rivera y Ashley Gómez. 

La Crónica está distribuida en las categorías: Escuelas de Ingenieros Industriales, Escuela de Minas UTE, Creación Dimin-Usach, Simposio de Ingeniería en Minas (Simin), Giras Mineras, Copa Barril, Simposio Internacional de Ventilación de Minas (SIVM), Covid / Cambio de Paradigmas, Transformación Tecnológica 4.0, Mujeres #DiminUsach: Transformando país, Investigación y Desarrollo, Cena de Egresadas (os) #DiminUsach. También el proyecto podrá ser visto en las diversas redes sociales del Departamento y será publicado próximamente en formato libro “impreso y digital”. 

Tejiendo nuestra memoria: arpilleras retratan las reflexiones de la comunidad en torno al “Nunca más”

Tejiendo nuestra memoria: arpilleras retratan las reflexiones de la comunidad en torno al “Nunca más”

Con el propósito de forjar un espacio de reflexión sobre la memoria, los departamentos de Gestión del Campus y de Matemática y Ciencia de la Computación Usach, realizaron el Taller Bordados Colectivos en torno al “Nunca Más”.

Mediante la creación de una arpillera colectiva, estudiantes de nuestra Universidad transformaron la memoria en obras de artesanía. Los trabajos exhibieron los ideales que se enseñan y practican a diario en nuestra institución, para la obtención de una sociedad más justa. 

La actividad realizada en los pastos de Ciencia de nuestra Casa de Estudios, tuvo por objetivo enseñar los rasgos distintivos de esta expresión de la artesanía comunitaria, junto con relevar la importancia de las consecuencias heredadas por nuestra comunidad, luego de la represión y resistencia ocurridas bajo la dictadura civil y militar en Chile. 

Facultad de Ingeniería cumple 107 años sellando su compromiso inquebrantable con el desarrollo del país

Facultad de Ingeniería cumple 107 años sellando su compromiso inquebrantable con el desarrollo del país

Impulsando la innovación, la multidisciplina y una fuerte interrelación entre el mundo académico y el sector industrial, favoreciendo la elaboración de iniciativas que forjen nuevo conocimiento, para garantizar un mundo más sostenible, la Facultad de Ingeniería celebró sus 107 años de vida.

La Dra. Laura Almendares Calderón, vicerrectora Académica, señaló sentir un gran honor al poder celebrar un nuevo aniversario de esta histórica Unidad del Plantel. “La Facultad de Ingeniería es una piedra fundacional de la Universidad de Santiago, que ha contribuido a conformar nuestro sello, el cual está marcado por un compromiso irrenunciable con el desarrollo del país y la búsqueda de soluciones eficientes a las más diversas necesidades de nuestra sociedad”, destacó la autoridad.

Del mismo modo, la Dra. Almendares reconoció la gran labor de esta Facultad al aportar a la modernización de la industria nacional, potenciando de manera significativa la docencia, la investigación, el emprendimiento, la innovación y la vinculación con el medio, en un contexto donde el respeto por el medio ambiente, la sustentabilidad y el desarrollo de energías limpias son fundamentales.

Destacando la importancia de esta unidad académica, su decano, Dr. Cristian Vargas Riquelme, manifestó que la comunidad de Ingeniería ha sido por más de un siglo testigo y protagonista de innumerables logros, desafíos y transformaciones. “La envergadura de nuestra Facultad es impresionante. Hoy con 8.972 estudiantes -tanto diurnos como vespertinos-, 182 académicas (os) de jornada completa, 560 docentes y 223 profesoras (es) de servicio, somos un referente en la educación de la ingeniería”, reveló con orgullo.

La oferta académica es vasta y diversa, con 23 carreras, 65 programas de estudios en curso, 5 doctorados, 7 magísteres académicos, 5 magísteres profesionales y 10 programas de postgrado en proceso de creación. “Estos números reflejan no solo la magnitud, sino también el compromiso con la excelencia académica, la investigación, la transferencia tecnológica, la innovación y el emprendimiento”, aseguró el Dr. Vargas.

El decano de la Facultad de Ingeniería, expresó que esta celebración no solo se enmarca como una visión del pasado, sino que también es un compromiso renovado con el futuro que hoy se construye. “La ingeniería del futuro comienza aquí, en la Usach. Juntos, construiremos un mundo mejor, más equitativo y sostenible para las próximas generaciones”, enfatizó.

Sergio Contreras Arancibia, primer vicepresidente del Colegio de Ingenieros de Chile, indicó que el desarrollo tecnológico en el último tiempo ha sido vertiginoso, por lo que se le debe enfrentar con bases y conocimientos sólidos, para que las generaciones futuras puedan vivir de forma más plena. “La Inteligencia Artificial ha irrumpido de manera intempestiva en el entorno de nuestro conocimiento, y por la tanto, hemos de ser especialmente cuidadosos en la manera en que aquilatamos su real impacto en el conocimiento y en las comunicaciones en el futuro”, enfatizó.

En esta misma línea, el también ingeniero manifestó que el entorno ha variado dramáticamente debido a la interacción de los procesos productivos que no han cautelado un avance coherente con la naturaleza. “Hoy es primordial lograr ese equilibrio, y en ello, las y los ingenieros tenemos un papel preponderante, pues debemos administrar los adelantos tecnológicos que permitan lograr la armonía que la especie humana necesita para hacer prevalecer la vida”, dijo.

Silvana Frontier Frontier, egresada de la Facultad y en la actualidad presidenta del Consejo de Especialidad de Ingeniería Civil del Colegio de Ingenieros de Chile, dictó la charla “El rol de las Facultades de Ingeniería, en la formación del Ingeniero e Ingeniera para el 2050”.

“La importancia que ha tenido la Facultad de Ingeniería en mi vida es que es mi formación de origen. Uno puede estudiar muchas cosas después, pero te marca, profesionalmente, donde hiciste tus primeros estudios, tu primera carrera”, señaló la experta.

Consultada sobre el rol de la y el ingeniero en esta etapa de grandes transformaciones tecnológicas, Frontier indicó que éste siempre ha sido dinámico, pero que en los últimos años ha presentado una celeridad mayor. “En el caso de la Inteligencia Artificial, algunos la ven como una competencia, pero sin embargo es una herramienta muy potente que vino a cambiar las formas en las que hacemos las cosas y tenemos que ser conscientes de aquello, tanto los que ya estamos ejerciendo la ingeniería y con mayor razón los que se están educando”, aseveró.

Distinción Espíritu Investigador FING 2023

Como una forma de reconocer el esfuerzo y compromiso que significa cumplir con las etapas del plan de estudios, valorando sus logros en distintas etapas de la carrera formativa, la FING entrega el premio Espíritu Investigador, el cual se creó en reconocimiento a la pasión y compromiso del estudiantado de postgrado de la Facultad, que se ha destacado por la constante búsqueda de la excelencia de la investigación.

Recibieron la distinción, en la categoría doctorado, Kennedy Costa Da Conceicao, estudiante del Doctorado en Ciencias de la Ingeniería, mención Ingeniería en Procesos. En la categoría magíster: Alexander Rojas Aceituno, del Magíster en Ciencias de la Ingeniería, mención Ingeniería Eléctrica e Ignacio Silva González, del Magíster en Ciencias de la Ingeniería, mención Ingeniería Industrial.

Cabe destacar que durante todo el mes de octubre, la Unidad Mayor realizó distintas actividades que contribuyeron a resaltar su importancia. Tras 107 años de su creación, la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Santiago de Chile, sigue erigiéndose como una de las más importantes del país.

Con amplia convocatoria se desarrolló la Primera Jornada de Experiencias Educativas en Enfermería

Con amplia convocatoria se desarrolló la Primera Jornada de Experiencias Educativas en Enfermería

Con el objetivo de fomentar el intercambio de conocimientos, experiencias y mejores prácticas y así contribuir a mejorar los estándares en la formación profesional, la Escuela de Enfermería de nuestro Plantel realizó su Primera Jornada de Experiencias en Enfermería, encuentro que convocó a educadoras y educadores provenientes de universidades de todo el país e incluso de Uruguay.

En el Salón de Honor se desarrolló la jornada inaugural para luego continuar en la VIME, lugar en donde se realizaron más de 30 conferencias a cargo de profesionales asistentes, quienes presentaron a sus colegas diversas experiencias, análisis y metodologías aplicadas a la enseñanza en enfermería.

Al respecto, el decano de la Facultad de Ciencias Médicas, Alejandro Guajardo Córdoba, destacó la pluralidad entre quienes participaron de la jornada, calificando esta característica como “necesaria para reflexionar sobre las prácticas educativas, las cuales ya no se hacen solo en las aulas, sino que se llevan a cabo en los escenarios concretos del quehacer profesional y cualquiera sea ese ámbito, ya sea sanitario, educativo o social. Ahí radica el espacio primordial del proceso formativo y educativo”.

En esa misma línea, la directora de la Escuela de Enfermería, Marcela Baeza Contreras, hizo hincapié en la alta convocatoria de la instancia, lo cual permite enriquecer la disciplina bajo un objetivo común “que es fortalecer la formación de futuros profesionales de la salud”. A su vez, resaltó “lo interesante de esta sinergia y lo que hoy discutimos y conocimos. Los saberes se hacen a partir del diálogo colectivo, del poder conversar”.

La jornada contó con la presencia de la académica de la Pontificia Universidad Católica de Chile y doctora en Ciencias por la Universidad de São Paulo, Claudia Flores Espinoza, quien dictó la ponencia "Desafíos de implementar innovaciones educativas para la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje en estudiantes de enfermería", abordando los retos existentes en docencia y cómo repercuten en el aprendizaje del estudiantado.

“Como tarea principal es que los cambios que hagamos puedan responder a los objetivos de aprendizaje de nuestros estudiantes y estar motivados, tanto los estudiantes como los profesores, para que estas innovaciones funcionen”, señaló la enfermera y matrona de la PUC.

La académica de la Escuela de Enfermería de la Usach y principal gestora del evento, Dra. Lylian Macías Inzunza, puntualizó en el balance positivo tras el cierre de la jornada, tildando a esta como un hito por demostrar “que no hacemos solo docencia en el aula, sino que podemos darnos a conocer con el resto de las escuelas de enfermería”, subrayando, además, en el trabajo colaborativo generado entre las universidades públicas y privadas.

La académica proyectó que se espera realizar una nueva Jornada de Experiencias Educativas que convoque a otras disciplinas de las ciencias de la salud como la medicina y la obstetricia. Cabe destacar que las experiencias y trabajos presentados durante el evento se traducirán, en un futuro, en una nueva publicación perteneciente a la Colección Facimed, para lo cual, según Macías, se convocará a quienes participaron de esta primera actividad.

Plantel será sede de importante congreso internacional sobre tecnologías de comunicación por luz visible

Plantel será sede de importante congreso internacional sobre tecnologías de comunicación por luz visible

Bajo la organización del Departamento de Ingeniería Eléctrica de nuestro Plantel, se desarrollará la cuarta versión de la conferencia bianual SACVLC 2023, entre el 8 y el 10 de noviembre, en el Centro de Estudios de Postgrado (Cepec).

El evento se realiza en el marco del Programa Centro de Investigación Multidisciplinar en Tecnologías de Telecomunicación (CIMTT) de la Facultad de Ingeniería, en colaboración con diversos centros de investigación y laboratorios de Europa y Sudamérica.

El Dr. Ismael Soto Gómez, académico de la Usach y presidente del comité organizador del SACVLC, señaló que “somos la universidad que trajo esta tecnología a Chile, lo que ha implicado trabajar con otras casas de estudio y desarrollar proyectos en el área de la minería (...) cuando trajimos esta tecnología de comunicaciones con luz visible (VLC) al país era desconocida. Ahora sabemos que es una manera distinta y alternativa de comunicar, es una tecnología que abre nuevas posibilidades para los dispositivos móviles, añadiéndose al bluetooth, wifi y, ahora la comunicación por luz visible”.

La VLC se basa en LED que ofrece un espectro libre y una alta velocidad de transmisión de datos, lo que puede servir potencialmente como tecnología complementaria a los actuales estándares de radiofrecuencia y puede adoptarse como enfoque alternativo para resolver problemas de comunicación inalámbrica.

Dentro de los expositores del congreso se encuentran Stanislav Zvánovec, de la Universidad Técnica Checa de Praga; Dr. Bamidele Adebisi, de la Universidad Metropolitana de Manchester; Jaime Anguita, de la Universidad de los Andes y Miguel Gutiérrez Gaitán de la Universidad Andrés Bello, quienes impartirán las charlas “Hybrid Optical Wireless Communication Systems”, “Smart Cities: a myth, a faraway reality, or a journey without a destination?”, “Challenges in free-space optical communication for the classical and the quantum domains” y “Wireless Communication for IoT in Water Environments”, respectivamente.

Desde el año 2017 el trabajo de la Universidad de Santiago con respecto a la comunicación con luz visible ha significado “la generación de doctores, papers científicos y la adjudicación de proyectos del Fondo de Fomento al Desarrollo Científico y Tecnológico (Fondef), además de ser un canal para que países y continentes como los nuestros tengan acceso a esas tecnologías”, agregó el Dr. Ismael Soto.

Finalmente, quienes deseen acceder a más detalles sobre los papers científicos e información de los equipos de trabajo lo pueden hacer a través del siguiente enlace: https://www.sacvlc.cl/?p=785.

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