Una importante noticia dio a conocer la Subsecretaria de Educación Superior, Verónica Figueroa, durante una visita a la Universidad de Santiago.

En la ocasión, la autoridad se reunió con el rector de nuestra Casa de Estudios, Dr. Rodrigo Vidal, para anunciar el aumento del número de establecimientos para el Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo (PACE).

“Como Gobierno hemos hecho esfuerzos muy grandes en avanzar en una educación que avance en criterios de paridad y de justicia, entendiendo que los talentos están en todos los territorios, espacios y establecimientos. PACE es un reflejo de ese espíritu y anhelo de una educación superior diversa”, sostuvo.

Tras ello, dijo que es un orgullo anunciar que 58 establecimientos públicos de enseñanza media se sumarán al programa y que para  2023 serán un total de 638. “Más de 4.000 estudiantes de tercero medio formarán parte de programa con maravillosas Universidad al servicio de ellos”, señaló.

“Como Universidad de Santiago nos sentimos profundamente honrados que la subsecretaria haya decidido dar esta gran noticia junto a nosotros”, comentó el rector de la Usach, Dr. Rodrigo Vidal Rojas.

Luego, habló en representación de todas las rectoras y rectores del Consorcio de Universidades del Estado de Chile (Cuech). “Para nosotros es un desafío tremendo impulsar el programa PACE porque estamos comprometidos con los esfuerzos que hace nuestro gobierno no solo en mejorar la calidad de la formación en todos los niveles, sino también de ampliar que todos y todas sin ninguna excepción puedan tener acceso a la formación universitaria”.

Respecto al rol de la Universidad de Santiago en este y otros programas, el Dr. Vidal sostuvo que “la Usach, desde el regreso a la democracia, se ha comprometido con la formación de todos y todas tratando de eliminar las brechas odiosas que genera nuestro sistema económico entre colegios ricos y pobres. Somos una Universidad transformadora que quiere que estudiantes hombres y mujeres de todos los recursos sean los que transformen este país”.

Finalmente, destacó al cuerpo docente de nuestro Plantel por su compromiso en la formación diaria de las y los estudiantes.

Para cerrar el anuncio, la estudiante de segundo año de Medicina de la Usach, Berenice Contreras, contó su experiencia de ingreso a la Usach vía  programa PACE.

“Realmente me abrió las puertas para triunfar y   continuar con mis sueños de ser médica. Yo no podría haber ingresado a esta maravillosa Universidad si no fuera por la Academia PACE que realicé en la enseñanza media. Me enorgullece estar acá y me gustaría inspirar a los jóvenes de liceos públicos que con esfuerzo lo pueden lograr”, comentó la estudiante.

Te invitamos a ver el registro audiovisual de este anuncio:

En una sesión realizada el pasado viernes, 16 de diciembre, la Junta Electoral ratificó el 4 de enero, como el día en que se definirá a las/os seis profesoras/es titulares y a las/os dos miembros del personal administrativo que representarán a sus respectivos estamentos ante el Consejo Académico durante el periodo 2023-2025. Igualmente, en la ocasión, el órgano electoral acordó ampliar el plazo para inscribir postulantes a la Comisión Redactora de la Defensoría Universitaria.

En el caso de las y los postulantes al Consejo Académico, se recibieron seis candidaturas las que fueron aceptadas en su totalidad. Para ello, se realizó el sorteo de los números con el que aparecerán en la papeleta los postulantes al órgano colegiado. Estos son y así aparecerán: 1) José Noguera; 2) Hernán Neira; 3) Juan Espinoza; 4) Claudio Urrea; 5) Miguel Reyes; y 6) Claudio Martínez.

Una situación similar ocurrió con la elección de funcionarias y funcionarios aspirantes al Consejo Académico. Se recibieron dos candidaturas, para el mismo número de representantes ante el órgano colegiado. Como el sufragio se debe realizar obligatoriamente, se realizó el sorteo para ver el orden las/os postulantes en el voto; Betsy Saavedra, será la opción número uno y Takuri Tapia, la dos.

Defensoría Universitaria

En la jornada del viernes pasado, la Junta Electoral también debía calificar las candidaturas para integrar la Comisión Redactora de la Defensoría Universitaria, la cual debe estar constituida por diecisiete personas: diez representantes de las/os académicas/os; dos representantes de las/os funcionarias/os no académicas/os; cuatro representantes de las/os estudiantes y un representante de las/os profesoras/es por hora de clases.

Sin embargo, no se recibieron candidaturas para representar en la instancia al cuerpo académico de la Universidad y tampoco al estudiantado.

En el caso de las/os funcionarias/os no académicas/os, se presentaron cuatro candidaturas, las que estarán ordenadas en la papeleta de la siguiente forma: 1) Elizabeth Mora; 2) Carlos Ossio; 3) Francisco Nuñez; y 4) Alejandra Véliz.

Mientras que para representar a las/os profesoras/es por hora de clases, se recepcionaron dos postulaciones, las cuales quedaron ordenadas así: 1) Bruno Jerardino; y 2) Enrique Acosta. 

Para, el secretario general (s) del Plantel, Francisco Zambrano, esta situación “no es algo que recibamos con especial gusto, pero es una muy buena oportunidad para que abramos un nuevo plazo para la inscripción de candidaturas, que seguramente serán durante todo el mes de enero y los primeros días de marzo -debe ser ratificada por el rector-, a efecto que puedan inscribir las candidaturas y celebrar la elección en conjunto con los otros estamentos que sí recibieron aspirantes”, indicó.

En ese sentido, el abogado remarcó que solo se ampliará el plazo de inscripción para los estamentos que no recibieron candidatas/os.

Menos vocales y mesas de sufragio 

Antes de esta jornada, la Junta había acordado contar con quince mesas para que la comunidad universitaria pudiese sufragar en un único y gran local de votación: el Gimnasio de la Escuela de Artes y Oficios. Además, sesenta vocales titulares y la misma cantidad de suplentes para facilitarían la administración de las elecciones.

Ahora, con la ampliación de inscripción de candidaturas para integrar la comisión redactora de la Defensoría Universitaria, la instancia acordó reducir a cuatro mesas (1 para titulares, 3 para funcionarias/os) y a dieciséis las/os vocales de mesa que estarán presentes el 4 de enero, de 9 a 17 horas, en el recinto deportivo de la EAO.

Hace tres años, con la convicción del impacto de las pedagogías en la construcción del país más justo y con igualdad de oportunidades, la Universidad de Santiago de Chile creó el Programa Gabriela Mistral, orientado a promover el desarrollo de habilidades cognitivas y socioemocionales, para fortalecer en los estudiantes de tercero y cuarto año de enseñanza media el interés por estudiar pedagogía, facilitando los primeros pasos hacia la construcción de una identidad docente vinculada al rol social de la profesión.

“Cada profesor/a forma más de 6.000 estudiantes a lo largo de su vida laboral, esta cifra da cuenta del impacto de estos profesionales en la formación y transformación social del país”, señaló la Dra. Laura Almendares Calderón, en la ceremonia de egreso de este programa.

La autoridad  agregó durante su alocución que “nuestra Universidad está comprometida con el bienestar del estudiantado y la generación de condiciones que permitan una educación más justa, con este propósito ha hecho suya la imperiosa labor de formar a las y los mejores profesores/as, a través de sus nueve pedagogías y, especialmente, a través de este programa de acceso especial, Gabriela Mistral, que ha sido diseñado para lograr nuestros anhelos de aportar al país el profesorado que nuestros niños, niñas y jóvenes merecen”.

En el mismo sentido, José Llanos Ascencio, director de Pregrado, relevó el valor de la ceremonia, que convocó a estudiantes y sus familias. “Fue una ceremonia muy emotiva y solemne, de egreso y bienvenida, ya que todos/as podrán ingresar directamente a una carrera de Pedagogía, lo que sin duda es motivo de orgullo para sus familia y también para la Universidad, que a través de este programa reafirma su compromiso con el profesorado y la transformación social”, indicó.
Hito

Daisy Penrroz, coordinadora del Programa Gabriela Mistral, sostuvo que la ceremonia constituyó un significativo hito para la iniciativa que espera haber contribuido, de manera inicial, a pensar y reflexionar sobre la pedagogía, como una profesión y como un proceso donde vamos construyendo una identidad docente.

“Fueron dos largos años, período caracterizado por la pandemia, el retorno a la presencialidad en sus establecimientos escolares y sus respectivas exigencias, situaciones personales, de salud, entre otras. No obstante, el compromiso con el Programa se mantuvo, sus inquietudes y motivación continuaron y hoy sus familiares les acompañan en el hito que cierra este paso, pero que abre un camino que dará inicio a su Formación Inicial Docente”, indicó.

Egresadas/os

Uno de los egresados, Nicolás Fernández, reconoció su satisfacción al concluir el proceso. “Dimos una cálida despedida a dos años que para muchos de nosotros fueron muy especiales, aprendimos muchas herramientas que nos servirán para desarrollarnos como buenos profesores que seremos algún día. Aprendimos mucho en cada actividad y trabajo grupal de mano de cada uno de nuestros compañeros, sin imponer ideales, cada uno brindó sus opiniones, sus ideas, pues todos estamos aquí con el mismo objetivo, entrar a estudiar pedagogía y ser un buen profesor algún día”.

La egresada Giuliana Moreno, dijo que “queremos ser agentes de cambio, enseñar y entregar conocimiento, porque nos apasiona. Debo dejar en alto el nombre del Programa Gabriela Mistral, de los profesores y de la Universidad, porque sin ellos no estaríamos aquí”.

Javier Muñoz, destacó lo especial que fue para él esta ceremonia de egreso. “Estamos muy emocionados por la hermosa ceremonia que hemos vivido, donde nos dieron nuestros diplomas y además nos sorprendieron con unos videos hermosos de nuestros profesores quienes nos recomendaron para entrar al PGM.

Especial mención hizo para el Conjunto Coral Estudiantil de la Usach y para todos sus profesores “que tuvieron una gran disposición a lo largo de estos años”, comentó.
 

Finalizó la tercera versión del Laboratorio de Consultoría a Distancia en Marketing y Comunicación, Eureka. En la ceremonia de cierre, las/os representantes de los cuatro emprendimientos asesorados en 2022, recibieron los productos finales de manos de los/as directoras/es de área de la iniciativa: Paulina Órdenes (de cuentas), Francisca Pheng (de redacción), Emilia Castro (de arte),  Martín Bucarey (creativo), Jonnathan Bravo, (de medios) y Simón Soto (de diseño); todas/os estudiantes del Departamento de Publicidad e Imagen.

En el evento estuvieron presentes, en representación del director del Departamento, Ariel Rementería; el encargado de Vinculación con el Medio de la Unidad, Cristian Melián; y la jefa de la carrera de Diseño en Comunicación Visual, Ximena Rosselló.

También asistieron el encargado del área de Emprendimiento de Ideactiva (instancia municipal que sirvió como nexo entre el equipo de asesoras/es  y las/os emprendedoras/es) Roberto Quijano; además de las/os emprendedoras/es asesoradas/os y público en general.

El coordinador de la iniciativa, Mg. Oskar Recabarren, agradeció a las/os emprendedores por permitir que el equipo del Laboratorio  hiciera las consultorías.

“Es súper bueno para los estudiantes llevar a la práctica los conocimientos que se enseñan en la Universidad, ya que es en la práctica donde el conocimiento se materializa y que mejor que trabajar con empresas que están en nuestro territorio”, remarcó.

También tuvo palabras para las/os integrantes de Eureka, a quienes felicitó por el trabajo realizado y les deseó “mucho éxito en su futuro académico y laboral”.

Asesoradas/os

Catálogos, manuales de marca, capacitaciones para potenciar Instagram, tarjetas de presentación y etiquetas de productos fueron algunas de las herramientas que resultaron de las asesorías en publicidad, comunicación y diseño que realizó el equipo de Eureka

Mylene Jareño, de Cultivo Las Lomas -emprendimiento dedicado a la venta de plantas de interior, exterior y árboles- agradeció el trabajo realizado por el equipo. “Esto es un crecimiento para mi emprendimiento, para ellas/os y para la Universidad. Me gustó mucho trabajar con el equipo, porque tomaron en cuenta todos mis requerimientos. Yo también estudié acá (Tecnología en Control Industrial), entonces acercarme de nuevo a la Universidad, pero desde otro lado, lo encontré súper positivo”, señaló.

Francisca Paredes, secretaria de la Asociación de Productores y Artesanos de Estación Central (Ampec), comentó que la agrupación que representa es nueva, por lo tanto,  se encuentran en un periodo de aprendizaje en diversas áreas, por lo tanto,  la consultoría fue fundamental para reordenar, en este caso específico, la parte comunicacional de la organización.

En el caso de Tejidos pa’ rato, emprendimiento dedicado exclusivamente al tejido a croché, tras el diagnóstico, la estrategia y la táctica se decidió cambiar su nombre -antes se llamaba Del Baúl-, además, rediseñar la imagen del emprendimiento y abrir una nueva cuenta en Instagram

Su dueña, Sujey Cerón, explicó que la transformación era necesaria, puesto que la denominación y el símbolo anterior, no estaban en una misma línea, decisión que fue conversada y consensuada con el equipo. “El logo me encanta, queda algo del de antes. Respecto al nombre, quizás me falta acostumbrarme un poco. La verdad es que no tenía expectativa alguna con respecto a esto, así que claramente sobrepasaron cualquier cosa que yo pudiera imaginar. Estoy feliz, aprendí de las redes sociales, en las que no me manejo mucho. Fue una experiencia enriquecedora en todo sentido”, aseveró.

El cuarto emprendimiento asesorado fue Cultivo Las Lomas, el cual vende infusiones naturales con excelentes propiedades.

Vinculación con el mundo real

En su tercera versión, el equipo estuvo conformado por cuatro estudiantes del octavo semestre de la carrera de Publicidad y dos del tercer año de la carrera de Diseño en Comunicación Visual, quienes se vincularon con problemáticas del mundo real desde un punto de vista 100% práctico.

Simón Soto, director de diseño de Eureka y estudiante de Diseño en Comunicación Visual, señaló que desde que entró a estudiar a la Universidad de Santiago quería dar soluciones reales a las personas. “Uno va por la calle y hay muchas cosas que no se entienden ; las Pymes están en desventajas frente a este mundo gigante de medios, de  miles de redes sociales, etcétera, cosas a las que emprendimientos como estos nunca van a tener acceso. Y estas instancias te ayudan a hacer el mundo más justo y mejor”, puntualizó.

Francisca Pheng, directora de redacción y estudiante de cuarto año de publicidad, comentó que esta experiencia le hizo darse cuenta que las Pymes necesitan apoyo, sobre todo en redes sociales, porque “significan un canal de ventas principal para ellas”.

Con respecto al aporte de Eureka a su formación como profesional, indicó sentirse mejor preparada. “Trabajar con estudiantes de otra carrera se nota mucho. Igualmente, hacerlo con marcas reales,   visitarlos y apoyarlos, definitivamente me hacen estar más preparada para afrontar mi futuro laboral”, concluyó.   

Completan el equipo Eureka 2022 las directoras y los directores de área: Paulina Órdenes, de cuentas; Martín Bucarey, creativo; Johnathan Bravo, de medios; y Emilia Castro, de arte.

Más de 110 personas se conectaron a la charla de orientación a la postulación a la nueva convocatoria de Becas ANID, las que tienen por objetivo apoyar financieramente los estudios de Doctorado y Magíster en todas las áreas del conocimiento, en programas acreditados en conformidad con la Ley Nº 20.129 e impartidos por universidades chilenas. En esta ocasión, la charla solo analizó la postulación para Magíster nacional.

Fue la vicedecana de I+D y Postgrado de la Facultad y directora del Magíster en Tecnología de Alimentos, Dra. Andrea Mahn, quien encabezó la jornada .También estuvo presente el Dr. Matías Díaz, director del Magíster en Ingeniería Eléctrica, quien destacó que esta instancia de orientación es fundamental ya que fortalece la tasa de adjudicación de becas.

“‘En la anterior convocatoria obtuvimos 16 becas ANID en un concurso que es muy competitivo y donde obtener buenos resultados es complejo. Tenemos el liderato a nivel nacional en estas adjudicaciones y queremos mantenerlo, entonces, esta charla es fundamental’, precisó.

La exposición estuvo a cargo de Claudia Moya, gestora tecnológica del Departamento de Ingeniería Eléctrica, quien destacó que la actividad guía, pero no reemplaza las bases y los futuros becarios tienen que leerlas de principio a fin. 

Se explicaron claramente los requisitos y beneficios, la relevancia de usar formularios de la ANID y se comentó en extenso los filtros por los que pasan las postulaciones y por qué van quedando fuera, entregando su experiencia para orientar una correcta postulación. Se mostró íntegramente el formulario y se explicó cada campo a completar.

Las postulaciones para las becas ANID para Magíster nacional, cierran el martes 10 enero de 2023.

Para más información puedes revisar el sitio https://www.anid.cl/concursos/  ,o escribir a la coordinadora de Postgrado de la Facultad de Ingeniería carolina.guzman@usach.cl

La Universidad de Santiago de Chile comenzó el proceso de elección para definir a las/os seis profesoras/es titulares y a las/os dos miembros del personal administrativo que se incorporarán al Consejo Académico para el periodo 2023-2025.

A lo anterior, se suma la elección de integrantes de la Comisión redactora de la propuesta de reglamento de la Defensoría Universitaria, de acuerdo con la Resolución 11.262 de 2022.

Según el calendario oficial que dio a conocer la Secretaría General, hoy jueves a las 23:59 horas, vence el plazo para presentar una candidatura a la elección que será el próximo 4 de enero de 2023. 

Una vez recibidas las postulaciones en inscripciones@usach.cl, la Junta Electoral ya constituida, realizará una revisión de su idoneidad mañana viernes 16, para luego proceder al desarrollo de las campañas y finalizar con los comicios de enero.

Cabe recordar que, tras la elección de los 120 vocales, la Junta planteó contar con 15 mesas para que la comunidad universitaria pueda sufragar en un único y gran local de votación: el Gimnasio de la Escuela de Artes y Oficios.

También habrá 60 vocales titulares y la misma cantidad de suplentes para facilitar la administración de las elecciones del 4 de enero, y de una posible segunda vuelta el 11 del mismo mes.

Consejo Académico

Del cuerpo académico, pueden presentar candidaturas quienes tengan cinco años de antigüedad ininterrumpida en nuestra Casa de Estudios al 30 de noviembre de 2022 y estén jerarquizadas/os como profesora o profesor titular, con nombramiento por una jornada completa, tres cuartos o media jornada, o sean académicas/os de excelencia según la Ley 20.374.

Tendrán derecho a voto las/os profesoras/es titulares que tengan dos años de antigüedad ininterrumpida en la Universidad al 30 de noviembre de 2022, con nombramiento por una jornada completa, tres cuartos o media jornada, o sean académicos o académicas de excelencia según la Ley 20.374.

En cuanto al personal administrativo, podrá ser candidata/o a representante del cuerpo de funcionarias/os no académicas/os, quien tenga dos años de antigüedad ininterrumpida en la Universidad al 30 de noviembre de 2022, y que presente el patrocinio de a lo menos diez electoras/es habilitadas/os para esta votación.

Podrán votar las/os funcionarias/os no académicas/os que tengan dos años de antigüedad ininterrumpida en la Universidad al 30 de noviembre de 2022.

Defensoría Universitaria

Sobre la elección de la Comisión redactora de la propuesta de reglamento de la Defensoría Universitaria, esta se constituirá por 17 personas: 10 representantes de las/os académicas/os; dos representantes de las/os funcionarias/os no académicas/os; cuatro representantes de las/os estudiantes y un representante de las/os profesoras/es por hora de clases.

En esta votación, pueden participar académicas/os, funcionarias/os no académicas/os, estudiantes y profesorado por hora de clase.

En el auditorio del Departamento de Ingeniería Industrial se desarrolló el seminario “Agroecología y políticas públicas: Desafíos y Oportunidades” organizado por la carrera de Ingeniería en Agronegocios de la Usach.

Autoridades y académicos expusieron ante diversos estudiantes de esta carrera, quienes pudieron hacer preguntas a los presentes. Asistió la directora nacional de Odepa, Andrea García y el director nacional de Indap.

García, expuso sobre los desafíos del Ministerio de Agricultura en esta temática.  “Uno de los principales desafíos es impulsar un programa de soberanía para la seguridad alimentaria. Las distintas crisis que hemos atravesado, como el cambio climático, pandemia y económicas, nos obliga a repensar en cómo cubrimos la seguridad alimentaria y en ese contexto que el fortalecimiento de la producción nacional y patrimonio que componen el sistema alimentario es muy significativo”, explicó.

Luego, aportó mayores detalles respecto al objetivo del seminario realizado por la Usach: “El rol que juega la agroecología es muy significativa ya que nos permite construir sistemas que sean más resilientes al cambio climático, que protejan de mejor forma el patrimonio social, cultural y territorial, que nos permita en avanzar en una producción que sea más sustentable en el tiempo. Como Ministerio es fundamental esta alianza con la universidad, que es histórica”.

El académico del Departamento de Gestión Agraria de la Universidad de Santiago, Luis Sáez, también destacó esta cooperación con las autoridades. “Es el segundo seminario que hacemos de estas características, donde se tiene esta mirada de humanizar las producción agrícola para darle un enfoque de sustentabilidad. La malla de Agronegocios está orientado a ello, colaborando directamente con las políticas públicas a través de proyectos en conjunto”, dijo.

Finalmente, los estudiantes que participaron de esta actividad también compartieron sus impresiones.

“Ha sido bastante enriquecedor tanto en conocimiento como vincularnos con el medio y diferentes personas que son conocidas en el tema de nuestra área. Siempre trato de participar en todas estas instancias”, reflexionó Karen López, estudiante de cuarto año de Ingeniería en Agronegocios. 

Para más información sobre la historia aeronáutica chilena y la labor de la Escuela de Artes y Oficios, te invitamos a ingresar al siguiente link