El Dr. Juan Pablo Vargas Norambuena fue elegido como el nuevo vicepresidente del Instituto de Ingenieros de Minas de Chile para el período 2024 – 2025 y como presidente del Instituto el académico e Ingeniero Civil de Minas de la Universidad de Chile y doctor en Ciencias y Técnicas Mineras, Marco Alfaro Sironvalle.  

Vargas es ingeniero civil en minas Usach y doctor en Administración y Gestión Económica de los Recursos Naturales, cuenta con más de 25 años de experiencia en minería y 20 años en la academia. También, ha sido director del Dimin Usach, director de Desarrollo Institucional del Plantel, ha participado en el Consejo de Expertos para la estimación del “Precio de Referencia del Cobre 2016-2029” y en el Fondo de Innovación para la Competitividad Regional (FIC-R 2017).    

Actualmente dicta la asignatura “Métodos de Explotación” a los estudiantes de la carrera de Ingeniería Civil y de Ejecución en Minas de la Universidad de Santiago de Chile. Además, realiza investigación y asistencia técnica en Planificación de Mineras Subterráneas.

Tras este proceso eleccionario, el académico y recién electo presidente del Instituto de Ingenieros de Minas de Chile IIMCh, Dr. Marco Alfaro, indicó que la participación del Instituto va a consistir en ayudar a la minería y sus autoridades. También, posicionar a la organización en todos los desafíos actuales que tiene el sector minero, ya que el Instituto siempre ha opinado de forma técnica, comunicó a Revista Minería Chilena.  

En esa misma línea, el académico del Dimin, Dr. Juan Pablo Vargas, expresó que “hay un acercamiento a las universidades que se ha perdido en los últimos años. Tenemos que considerar que un insumo fundamental para el Instituto son los egresados y titulados de nuestras casas de estudio. Entonces, hay una desvinculación con este tema (…) nos interesa mucho, cambiarlo y potenciarlo porque esta institución crece al alero de sus socios y socias y de las nuevas generaciones de profesionales”.    

Con el fin de dar a conocer las líneas de investigación que se desarrollan en la Escuela de Kinesiología de la Usach, como también articular redes con instituciones de educación superior y establecimientos de salud, el académico de la Unidad, Roberto Vera, dio a conocer, mediante dos conversatorios, su libro “¿Nuevas neuronas en nuestro cerebro? Cuestionamientos a uno de los grandes dogmas de las neurociencias”, el que aborda qué tan posible es la generación de neuronas en el cerebro humano en adultos.

La obra fue presentada, en primera instancia, en la Universidad de Los Andes durante mediados de noviembre, en la cual estudiantes de Kinesiología de dicha casa de estudios pudieron conocer los principales argumentos tanto a favor como en contra de esta hipótesis, debatiendo sobre sus implicancias tanto para el desarrollo científico y clínico en torno a la neurogénesis.

Además, el docente y especialista en neurociencias pudo compartir sus experiencias sobre su libro a integrantes de los equipos de salud del Hospital Clínico Herminda Martín, ubicado en la ciudad de Chillán y siendo el centro de alta complejidad de la región de Ñuble. Dicha actividad fue posible tras una invitación hecha por parte del Dr. Carlos Escudero, presidente del Comité Ético Científico del establecimiento. 

Sobre la presentación del libro, lanzado por Editorial Usach y nuestra Facultad durante abril de 2023, el director de Investigación y Postgrado de la Escuela de Kinesiología de la U. de Los Andes, Rodrigo Guzmán, señaló que la publicación constituye un ejemplo para el estudiantado de kinesiología, ya que les invita a sumergirse en el contexto científico, además de poseer “una lectura muy amena”, motivándoles también “a cuestionarse mucho de los paradigmas con los cuales se forman, presentes en la formación de pregrado”.

“Es interesante presentar en contextos externos a la universidad, pues, con ello, se realiza vinculación con el medio, la cual permite crear lazos de colaboración en futuras iniciativas. La presentación del libro sirvió para difundir mi línea de interés científico, pero también para lograr conocer colaboradoras y colaboradores de un eventual proyecto de investigación que deseamos realizar durante el 2024 y 2025”, puntualizó Vera. 

El texto “Nuevas neuronas de nuestro cerebro” está a la venta en el sitio web de Editorial Usach.

Con la participación estudiantil y académica de la Facultad de Ciencia, la Usach se sumó una vez más al 12º Festival de Matemáticas. En esta versión, el evento coordinado por la Sociedad de Matemática de nuestro país (Somachi), se realizó en la Universidad de Chile, hasta donde personas de todas las edades acudieron para descubrir la magia de los números.

En este sentido, el académico del Departamento de Matemática y Ciencia de la Computación de la Usach y miembro del comité organizador del festival, Dr. Andrés Navas Flores, destacó la importancia de acercar las matemáticas al público general de una manera lúdica y desafiante por medio de los diversos stands dispuestos por las universidades participantes, invitando a jugar con la lógica y la geometría.

En este sentido, el Dr. Navas sostuvo que “el objetivo principal del festival es cambiar la percepción cultural hacia las matemáticas, alejándose de la competitividad y promoviendo un enfoque amigable y familiar. Es muy relevante aquí la participación de las familias, ya que muchas veces la aversión a las matemáticas se transmite culturalmente. Además, el evento ofrece valiosos consejos para que los profesores implementen actividades complementarias al currículo escolar”.

Y es que desde los inicios del Festival de Matemáticas en el 2016, nuestro Plantel ha colaborado de manera ininterrumpida, aportando además con el proyecto de Kit Didácticos, una iniciativa que complementa a este evento y proporciona recursos a las escuelas para incentivar a los estudiantes a abordar esta disciplina científica.

Al respecto, Andrés Navas agregó que “por medio del Kit Didáctico buscamos impactar y crear sinergia en los territorios. Nos interesa llegar a las salas de clases. El Kit didáctico en la Usach se presta todas las semanas a distintas escuelas, y ya lo hemos facilitado más de 50 veces. Entonces, en adición al Festival de Matemáticas mismo, ese es el plus que queremos, y ojalá poder escalarlo en el tiempo y reproducirlo de manera masiva”.

La jornada concluyó con la destacada participación del académico del Departamento de Matemática y Ciencia de la Computación de la Usach, Dr. Sebastián Barbieri Lemp, con su charla sobre geometría y lógica matemática en embaldosados, en paralelo a la performance del campeón latinoamericano de malabarismo, Álvaro Palominos, quien sorprendió al público con la ciencia detrás del arte, por medio de la aplicación de la matemática en los malabares.

Con éxito concluyó el proyecto Fondo VIME que buscó potenciar el astroturismo en la Región de Coquimbo, por medio del diseño e implementación de un curso híbrido de capacitación. La iniciativa, impulsada por la Facultad de Ciencia de la Usach, contó con la colaboración del Servicio Nacional de Turismo, Corfo y la Universidad Central región de Coquimbo.

El curso permitió la capacitación de actores clave en la red de astroturismo de la región, como guías y operadores turísticos, y se prolongó por cinco meses en modalidad virtual, con una última clase presencial en Vicuña.

La académica, Dra. Carla Hernández Silva, responsable del proyecto y directora de Vinculación con el Medio de la Facultad de Ciencia, explicó que el curso se estructuró en función de los resultados de la etapa de diagnóstico. “En ella participaron diversos actores del territorio que señalaron su interés por algunos temas en particular, tales como astronomía de frontera, astrofotografía y comunicación científica, lo que constituye una diferencia innovadora respecto a otros cursos similares”, señaló.

La formación continua de las y los guías de astroturismo es especialmente relevante en vista de los hallazgos propiciados por el avance tecnológico en el área astronómica. “En el diagnóstico surgió además el interés por adquirir herramientas didácticas para fortalecer la comunicación con las y los turistas, ya que gran parte de su labor es también hacer divulgación de la astronomía en el territorio”, indicó Hernández.

Un factor importante en la ejecución del proyecto fue la articulación con organismos públicos y privados, tanto en la etapa inicial de encuentros territoriales como en el desarrollo del curso. Para la responsable de la iniciativa, es indispensable que la vinculación con el medio se conciba desde la bidireccionalidad y el reconocimiento a las personas, sus territorios y experiencias previas.

“Es fundamental formar alianzas que nos permitan abordar problemáticas reales y contextualizadas de mejor modo, considerando el conocimiento y las capacidades ya instaladas. En este sentido, ha sido de suma relevancia para nuestro proyecto la alianza formada con la UCEN Región de Coquimbo y organizaciones clave para el desarrollo del astroturismo en la IV región, como lo es Sernatur y Corfo. Sin el compromiso y dedicación de cada agente, este proyecto no tendría el impacto que está teniendo en la zona”, destacó Hernández.

La Facultad de Ciencias Médicas llevó a cabo la ceremonia de cierre de una nueva edición del Diplomado en Atención Primaria y Salud Familiar para directivos y profesionales de APS, programa que tiene por objetivo promover la instauración del Modelo de Salud Familiar Integral en dicho nivel de atención. 

El diplomado estuvo dirigido a profesionales pertenecientes al Servicio de Salud Metropolitano Sur Oriente, abarcando las comunas de Puente Alto, La Florida, San Ramón, La Granja, La Pintana, San José de Maipo y Pirque. En total, 32 personas completaron el programa de formación continua, cuya principal característica es el desarrollo de proyectos de mejora para las diversas problemáticas que enfrentan sus participantes.

El director del diplomado y también jefe del Programa de Formación de Médico/a Especialista en Medicina Familiar de la Facultad, doctor Pedro Yáñez, afirmó durante la ceremonia que las experiencias que este abarca contribuyen a “tratar los temas propios de la atención primaria, mejorar todo lo que es el sistema de atención y, con ello, las estrategias de trabajo en comunidad”. 

Además, el académico de la Universidad de Santiago hizo énfasis en los sellos que tiene el diplomado, los cuales se centran, a su parecer, en “la experiencia de sus docentes en el trabajo en atención primaria”, los proyectos de mejora formulados por el estudiantado “que buscan dar solución a los problemas que se generan en este nivel de atención” y el compromiso de sus participantes. 

Ideas que comparte también Vanessa Salazar, nutricionista del Centro de Salud Familiar Granja Sur de la comuna de La Granja y egresada del plan de formación continua, quien destaca la importancia de fortalecer sus conocimientos para desenvolverse en la atención primaria. “Trabajar cerca de la gente es un desafío. Todos los días enfrentamos diferentes problemáticas con nuestros vecinos. Por lo mismo, es relevante mantenerse actualizado y adquirir herramientas innovadoras que nos permitan llegar de forma más fácil a las personas”, aseveró la funcionaria. 

Mientras que, para Cristóbal Guerra, profesional del Cesfam El Roble de la comuna de La Pintana, el diplomado impartido por Facimed tiene un carácter integral y completo en cuanto a los temas que abarca. “Con esto, podemos identificar (los problemas), tomar herramientas para aplicarlas en la comunidad y eso fortalece mucho más la función de la atención primaria junto con las y los usuarios, en pro de mejorar el actual sistema, pensando en que la APS es la entrada que tiene la comunidad a la salud pública”, afirmó.

En dependencias de la empresa Endress + Hauser Chile (E+H) se llevó a cabo la ceremonia de entrega de equipamiento técnico al Departamento de Ingeniería en Minas (Dimin), el Departamento de Tecnologías Industriales de nuestro Plantel y otras universidades presentes. La iniciativa de vinculación empresarial incluyó una importante donación para el Dimin, que consistió en Tecnologías Industriales avaluadas en $72.000 USD. 

La compañía E+H es líder mundial en instrumentación de medición, servicios y soluciones para la ingeniería de procesos industriales. Provee de soluciones de proceso para medir y cuantificar caudal, nivel, presión, temperatura, densidad, entre otras variables. También, el registro, analítica y comunicaciones digitales en tiempo real empleando IoT. Esto permite la optimización de procesos en términos de eficiencia energética, seguridad e impacto medioambiental de la industria química, alimentación y bebidas, ciencias de la vida, electricidad y energía, minería, minerales y metales, petróleo, oil & gas, aguas potables y aguas residuales, entre otras aplicaciones.

David Alaluf, ingeniero civil en Minas Usach y CEO de Endress + Hauser Chile, explicó que el objetivo de esta entrega es permitir el acercamiento de tecnologías de calidad a estudiantes y profesoras (es), a través de un enfoque práctico y de vinculación para mejorar y actualizar los procesos de enseñanza-aprendizaje de la formación minera.  

Tras la entrega de los equipos, Dr. Juan Pablo Hurtado Cruz, director del Departamento de Ingeniería en Minas Usach, indicó que “esta instrumentación nos permite desarrollar experiencias de laboratorio para estudiantes con técnicas modernas incluyendo el control de las variables en tiempo real y monitorizado a distancia, a través de Internet de las cosas (IoT) aplicado a la industria de la minería, con tecnología industrial de punta de alta gama”. 

Gonzalo Yáñez, docente del Dimin Usach y encargado de operativizar los nuevos equipos explicó que estos favorecerán a asignaturas como Ventilación de Minas, Procesos Mineralúrgicos y Servicio General Mina; en el área de bombeo de los procesos mineros. “La entrega tiene un potencial para extenderse a laboratorios que abarquen el área de Mecánica de Fluidos. A modo de ejemplo, la aplicación de estos instrumentos ayudará al entendimiento de redes de drenaje y suministro de agua, dimensionamiento de equipos centrífugos ubicados en estaciones principales de bombeo en minería subterránea”, señaló.     

“Estos instrumentos son capaces de entregar la información necesaria para conocer la presión que la bomba está ejerciendo y cuál es el flujo máximo o caudal que suministra. Estos factores definen su punto de operación y junto con otras mediciones como la potencia eléctrica suministrada, estimar la eficiencia global. También, hay equipos para medición de velocidad de aire destinados a la implementación en experiencias docentes y de investigación en Ventilación de Minas”, complementó Yáñez.