Matlab es el nuevo  software que la Universidad de Santiago de Chile pone a disposición de toda nuestra comunidad y que entrega un entorno de programación para el desarrollo de algoritmos, análisis de datos, visualización y cálculo numérico.

Como complemento a la herramienta posee Simulink, que es un entorno gráfico para la simulación y el diseño basado en modelos de sistemas dinámicos multidominio e integrados.

MathWorks produce cerca de 100 productos adicionales para tareas especializadas como el análisis de datos y el procesamiento de imágenes.

En palabras de Javier Donoso, jefe de Desarrollo de Proyectos de Tecnologías de la Información (DTI), los beneficios que trae Matlab a nuestra Universidad son diversos, pero en general proporciona herramientas para investigaciones académicas, clases y entrega a la comunidad  un potencial a nivel profesional.

“Matlab permite expresar directamente matrices matemáticas y arreglos vectoriales. Integra flujos de trabajo, ayuda a automatizar todo el camino de la investigación a la producción, ya que permite conectarse con más de 1.000 dispositivos de hardware, integrar Matlab a entornos de producción, ejecutar algoritmos más rápido y con grandes datos mediante la ampliación a clústeres, la nube y las GPUs, además, de permitir la conectividad a Simulink y Stateflow para la simulación y el diseño basado en modelos”, aseguró Donoso.

Se podrá hacer uso de este software de manera gratuita, y  permitirá utilizar las últimas versiones de Matlab, Simulink y todas las herramientas de este. Algunas son: Bioinformatics Toolbox, Control System Toolbox, Curve Fitting Toolbox, Data Acquisition Toolbox,  DSP System Toolbox, Image Processing Toolbox, Instrument Control Toolbox,  Optimization Toolbox y Symbolic Math Toolbox.

Cabe mencionar que este importante software se puede descargar tanto en un computador personal como en uno institucional.

Aplicación en la Usach

Para el Dr. Humberto Verdejo, director del Departamento de  Ingeniería Eléctrica, “Este software es muy potente porque permite simular diversos sistemas que son de interés para las carreras que imparte nuestro Plantel”.

En el contexto de clases no presenciales, permitirá avanzar de manera importante lo relacionado con experiencias de laboratorio. “Evidentemente no podremos utilizar las instalaciones de las unidades académicas, pero sí será posible replicar algunas de las simulaciones en el software Matlab. Hay que entender que esto no reemplazará el 100% de las experiencias de los laboratorios, pero sí será un gran aporte en las situaciones actuales”, enfatizó.

Además añadió que, “desde el punto de vista de la investigación, todo el trabajo que he realizado tiene como soporte el uso de esta herramienta de simulación avanzada. Por lo tanto, resulta un tremendo apoyo para que los investigadores y estudiantes de nuestra Universidad tengan al menos una alternativa para seguir trabajando desde sus hogares y no esperar hasta que el Campus pueda ser utilizado nuevamente”.

Para bajar la aplicación ingresa aquí.

Para mayor información, visite la página especial acerca de Matlab en nuestro portal institucional.

El Ministerio de Salud informó ayer jueves que los nuevos casos de contagio por Coronavirus, en las últimas 24 horas, fueron 373. El ministro Jaime Mañalich reconoció que en Ñuble el aumento fue “muy significativo”, pero destacó que la tendencia a la baja en la Región Metropolitana es “una buena noticia”; que en Valparaíso, Coquimbo y el norte se mantuviera “un bajo nivel de casos”; y que en O'Higgins se registrara “un nivel muy mínimo de nuevos enfermos”.

Mañalich resaltó que en la Región del Biobío los casos “vienen a la baja” gracias a la cuarentena decretada en San Pedro de la Paz; que en Los Ríos habría un nivel “muy bajo” de nuevos casos por la cuarentena decretada en la Región de La Araucanía y Osorno; que en Los Lagos haya una "estabilización de los casos”; y que en Magallanes “se manifiesta un franco descenso en relación a las cifras previas".

Una lectura menos positiva tiene el epidemiólogo y académico de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad de Santiago, Christian García. Para el ex jefe del Departamento de Enfermedades Transmisibles del Ministerio de Salud, la cifra de nuevos enfermos solo indica que “estamos llegando al tope de la cantidad de exámenes posibles de realizar en el sistema de salud”.

De acuerdo al especialista, asumiendo que todo funciona –es decir, que todos los casos sospechosos son testeados y que se entregan con rapidez los resultados-, “se reportan alrededor de 31 mil notificados, lo que significa que este mes se han realizado alrededor de mil testeos por día”.  Para el doctor García, esta es “una cifra muy baja” en comparación a Corea del Sur, país en que se controló la propagación del COVID-19 y donde se realizaron cerca de 20 mil testeos diarios.

A su juicio, “la capacidad diagnóstica es fundamental”, pero insuficiente y, por lo tanto, “preocupante”. Visión similar tiene Pablo Villalobos, asesor de la OMS en adulto mayor y coronavirus, académico de la Facultad de Ciencias Médicas de la Usach y doctor en salud pública de la Universidad de Harvard. El especialista explicó que el número de nuevos casos “parece ser una muy buena noticia, pero uno se pregunta si la tasa de contagio se está estabilizando o no hay capacidad para hacer más test”.

“Podríamos estar todos contagiados sin saberlo y aparecer todos los días solo trescientos nuevos contagios”, afirmó el académico del Magíster en Salud Pública de la U. de Santiago, aludiendo a la población que padece la enfermedad, pero no manifiesta síntomas.

“Tenemos un número difícil de interpretar”, concluyó, ya que la cifra no dejaría claro si el eventual estancamiento sería fruto de las políticas de salud implementadas por el Gobierno o se trata de “un número mentiroso que solo nos habla de nuestra capacidad de testeo diario”.

Quedarse en casa ha sido una opción en tiempos de Coronavirus para la gran mayoría de los chilenos, pero en el caso de los adultos mayores es una prioridad urgente para evitar que se contagien.

Por ende, mantenerse activo es una tarea de todos los días, a la que debemos  destinar tiempo y atención, porque “de ello depende lograr una autonomía en el tiempo, que nos permita  independencia, salud y una buena calidad de vida”, destacó la profesora de Educación Física y Diplomada en Gerontología Comunitaria de la Usach, Marisa Traverso Caldana.

La magíster en educación explicó que cumplir con una rutina para los adultos mayores puede ser más sencillo de lo que parece y cada uno puede ir adaptando los ejercicios que más le acomoden o le gusten.

Plan de ejercicios

La profesora Traverso  invita a distribuir la jornada diaria en 3 bloques de 8 horas: un bloque para dormir, un bloque para hacer sus actividades de la casa, aseo y alimentación y un bloque para esparcimiento que incluye, entre otras cosas, hacer ejercicios. “Si además trabaja desde casa asegúrese de destinar al menos 4 horas al día para estar activo”, añadió.

La idea es no mantenerse  estático, sentado o recostado por más de dos horas seguidas, alternando estos momentos de inactividad con 10 minutos de caminata por su casa, departamento, por los pasillos, el jardín, etc.

“Cuente los pasos que realiza durante estos “paseos”, lo que le permitirá estar conectado con la tarea que está realizando y solo podrá volver a sentarse después de caminar 300 pasos, si cuenta con un podómetro (contador de pasos) o su teléfono tiene esta aplicación utilícela”, precisó la docente. Registre los pasos que hace a diario, establezca una meta realista y esfuércese por cumplirla diariamente, agregó.

La magíster en educación y diplomada en gerontología propone la siguiente rutina de ejercicios intencionada, a cumplir al menos dos veces al día:

1.-  Siéntese y levántese dos veces de la cama y camine hacia otra habitación para sentarse y pararse dos veces de una silla, visite así cada habitación de la casa hasta que se haya sentado y parado 10 veces. Hágalo a la velocidad que pueda y si necesita apoyarse no hay problema. En la medida que pasan los días intente hacerlo sin apoyo, cuidando de no perder el equilibrio. En la segunda semana sume 10 repeticiones más.

2.- Sentado en una silla con la espalda bien apoyada en el respaldo  y con dos botellas de bebida o  paquetes de alimento 250 grs. o 500 grs. en cada mano (si no tiene  unas pesas es el momento para confeccionarlas con botellas de medio litro y semillas, legumbre o arena. No solo le servirán para esta emergencia). Mantenga los brazos extendido al frente por 10 segundos  a la altura de los hombros y luego mantenga los brazos extendidos a los costados por 10 segundos también, repita este ejercicio 2 veces y vaya aumentando los segundos en la medida que pasan los días hasta llegar a 20.

3.- Siempre sentado en buena posición mantenga por 10 segundos una pierna extendida al frente, en la medida que pueda cada vez más arriba sin despegar la espalda del respaldo de la silla. Cambie de pierna y repita 2 veces. La siguiente semana agregue una tercera.

4.- Póngase  de pie y lleve los brazos arriba, realice una inspiración profunda  por la nariz mientras eleva los brazos y luego suéltelos espirando por la boca. Repita 5 veces lentamente.

5.- De frente contra la pared estire los brazos sobre la cabeza y en puntillas trate de alcanzar un objeto imaginario alternado con una mano primero y después con la otra. Realícelo 10 veces y la segunda semana 20.

Mueva cada músculo y hueso, siempre en movimientos lentos y suaves, acompañado con respiración, realice también ejercicios de elasticidad, baile y cante muy fuerte.

Además establezca pequeños trucos o rutinas:

- Deje el control remoto de la televisión lejos del lugar desde donde permanece sentado o recostado para que cada vez que quiera cambiar de canal deba levantarse (a la antigua).

-Coma en la mesa del comedor y lleve de a uno cada artículo, cosa de obligarse a caminar mas, es lento, pero ¿Qué apuro tiene ahora?

-Fije un espacio en la mañana y en la tarde para su rutina de ejercicios, registre en una pizarra o papel a la vista las veces que cumplió sus objetivos.

-Desafíe a otros (amigos, nietos, etc.) para que también hagan una rutina de ejercicios,  coméntelo y manténgase en contacto para comunicar sus logros y alentar a otros a que sigan su ejemplo. Entre todos nos cuidamos.

- Si vive con otros, es una oportunidad para desempolvar juegos que promuevan la acción, haga de su casa un patio de juegos. Como no recibirá visitas no importa si la mesa del comedor sirve para jugar tenis de mesa por algunas horas o  en un vidrio tenemos papeles pegados para jugar al ahorcado. Intente que estos juegos favorezcan estar de pie y en movimiento. Sea creativo.

- Mientras observa televisión mantenga cerca una pelotita de ejercicios, apreté algunas veces con fuerza y otras solo juegue moviendo todos los dedos de la mano. Puede usar también un elástico de billetes como resistencia para abrir y cerrar los dedos.

-Y cuide que la alimentación sea saludable y que la ingesta calórica esté en relación con el gasto energético.

El texto nos ayuda a pensar el país que deseamos construir y las bases que deben estar presentes en la nueva Carta Fundamental, comentó Lucía López.  “Espero que de la crisis aprendamos las ideas del futuro que queremos, y con este libro les invito a la reflexionar sobre ello”, concluyó.

Sostuvo que si bien la curva “está tendiendo a estabilizarse, esta estabilización es relativa, ya que responde a un modelo matemático. De esta manera, se hace necesario desarrollar curvas por cada territorio, con la mayor cantidad de datos posibles”.

Revise aquí la entrevista

A través de un comunicado, el rector de la Universidad de Santiago, Dr. Juan Manuel Zolezzi Cid, dio a conocer, ayer miércoles, una serie de medidas, implementadas por nuestro Plantel, que irán en directo apoyo de las y los estudiantes, ante la emergencia sanitaria que atraviesa Chile y el mundo.

En su mensaje oficial, el Dr. Zolezzi destacó que una de las principales inquietudes para el Gobierno Central de la Institución, “ha sido la situación de los estudiantes de pregrado y postgrado; saber cómo se encuentran y cuáles son las consultas que tienen en este momento”.

Por lo mismo, tras una reunión online con la mesa interina de la Feusach y las vocalías, se presentaron los nuevos beneficios y nuevas medidas: ayudas sobre las actividades académicas; funcionamiento de plataformas online y la accesibilidad de estudiantes a plataformas; sobre matrículas y aranceles; trámites internos; situación de prácticas profesionales y laboratorios; situación socioeconómica de estudiantes; lo que sucede con el estudiantado de intercambio y la situación universitaria en general.

En esta nota abordamos algunos de los principales puntos de dichas medidas, que continuaremos difundiendo en las próximas ediciones de Usach al Día.

Retorno a las actividades académicas

La autoridad universitaria informó que se realizará un periodo de marcha blanca para estudiantes nuevos a partir del  6 de abril y, para estudiantes antiguos, a contar del 13 de abril. Esto, “con el objeto de coordinar a alumnos y docentes”, dijo el comunicado del rector Zolezzi.

El  inicio del primer semestre, en tanto, será a partir del 20 de abril. “A contar de esta fecha las clases para estudiantes nuevos y antiguos se realizarán regularmente de acuerdo con lo programado. Las pruebas escritas u orales presenciales se realizarán 15 días después de volver al campus universitario (fecha indefinida)”, indicó la nota.

Otras formas de evaluación consideradas en los programas de asignatura podrán ser implementadas vía online. Los laboratorios y prácticas, en tanto, serán redefinidos y recalendarizados, se precisó.

El rector de la Universidad de Santiago informó, además, que la estructura del Calendario Académico 2020 está compuesta por 17 semanas por semestre. El primer semestre partirá el  20 de abril y se extenderá hasta el 21 de agosto de 2020. El segundo semestre, será desde el 21 de septiembre al 15 de enero de 2021. “La Vicerrectoría Académica reprogramará las actividades académicas, reevaluando semana a semana, entendiendo la coyuntura social y sanitaria”, explicó.

Universidad en línea

Respecto a las plataformas que habilitará la Usach para el funcionamiento de la modalidad de docencia online, Zolezzi destacó que la Universidad cuenta con dos sistemas para el desarrollo y funcionamiento, una plataforma virtual (uvirtual.usach.cl) para disponer contenidos y actividades, y la aplicación Zoom para realizar clases en tiempo real (zoom.us).

La autoridad universitaria añadió que la Vicerrectoría Académica ha generado un plan de apoyo para todas y todos los docentes en ambas plataformas, guías y tutoriales, que permita responder en las fechas establecidas.

Apoyo para la conexión a Internet

Para garantizar que ningún estudiante quede sin conexión, el rector anunció que se entregarán becas de equipamiento docente a las y los alumnos que acrediten problemas socioeconómicos reales que les impidan tener acceso a computadores o dispositivos móviles.

“La idea es que el estudiantado elija y adquiera un equipo portátil notebook,  con valor máximo de 300.000 pesos, el cual deberá ser devuelto a la Biblioteca Central al término de la cuarentena universitaria”, señaló.

La inversión que hará la Universidad de Santiago será de 150 millones de pesos y la Vicerrectoría de Apoyo al Estudiante evaluará e informará a los estudiantes beneficiados con la beca.

La autoridad universitaria precisó que en el caso de aquellos estudiantes que no posean conexión estable a Internet o bien conexiones con datos limitados, que no permitan conexión a plataformas online de manera estable, “se entregarán becas de accesibilidad de 18.000 pesos mensuales a las y los estudiantes que tengan problemas socioeconómicos”. El objetivo es que el estudiantado elija y contrate por cuatro meses (el primer bloque) el servicio de datos ilimitado que les permita conectarse a las plataformas.

La inversión, en este último punto, será de 80 millones de pesos, según indicó la máxima autoridad de la Universidad de Santiago.

Matrículas y aranceles

Respecto a los plazos de matrícula, el rector Zolezzi informó que “existirá un plazo extraordinario, hasta el 27 de abril, pero los estudiantes con algún beneficio Mineduc-Junaeb podrían ver retrasada la entrega o renovación de su beneficio”.

Asimismo, existirá una prórroga de vencimiento de la cuota de arancel. La primera cuota vencerá el 30 de mayo de 2020, y las otras durante los meses siguientes.

Aranceles

Refiriéndose a las medidas que se tomarán en cuanto a los valores actuales de los aranceles, Zolezzi explicó que se entregará Fondo Solidario, el cual se traduce en un préstamo al 2% de interés anual, que se empieza a pagar dos años después de egresado, con un tope del 5% del ingreso del egresado, a las y los estudiantes que pagan aranceles (no tienen gratuidad ni becas de arancel) y que su situación socioeconómica se haya visto afectada directamente en este período.

Agregó que la Vicerrectoría de Apoyo al Estudiante informará la forma de postulación al nuevo beneficio a las y los estudiantes durante abril. El estudiantado que cancela o perdió su gratuidad, tendrá la posibilidad de postular a este beneficio de acuerdo con su situación socioeconómica.

Respaldo socioeconómico

Considerando las dificultades económicas a las que muchos estudiantes podrán verse enfrentados durante este período, el Gobierno Central de la Uniersdad comprometió los recursos para la entrega de 500 becas de media matrícula para estudiantes, adicionales a las ya consideradas. La entrega de este beneficio será coordinada por la Mesa Interina y las Vocalías, mediante un nuevo proceso de postulación en base a la situación socioeconómica.

Al respecto, el vicerrector de Apoyo al Estudiante, Bernardo Morales, sostuvo que, para ayudar a quienes tengan dificultades, “obviamente tenemos que tener su evaluación socioeconómica y esa tarea la realizarán nuestras asistentes sociales. Así se determinará quienes recibirán esta beca, porque, dado que no tenemos recursos ilimitados, debemos llegar a quienes realmente lo necesitan”.

Además, se indicó que la Vicerrectoría de Apoyo al Estudiante (VRAE) y los representantes estudiantiles desarrollarán una nueva política de excepción para el apoyo económico, que evite la deserción.

Durante la primera semana de abril, la VRAE se contactará con las y los estudiantes de regiones en Santiago, para recoger sus necesidades de apoyo psicológico y económico.

“También hemos implementado la atención psicológica online. Con eso estamos avanzando en apoyar no solo la docencia, sino que también la salud psicológica e incluso física de las y los estudiantes, porque nuestro Centro de Salud también hará atención en línea”, agregó el vicerrector Morales.

Finalmente, el rector de la Universidad de Santiago, Juan Manuel Zolezzi, precisó que todas las medidas señaladas anteriormente constituyen un esfuerzo inédito y extraordinario en estos momentos de crisis social y sanitaria.

“Hacemos un llamado a todas y todos a cuidarse, seguir las directrices sanitarias y también a cuidar nuestra Casa de Estudios que requiere del aporte de todos y todas para su pleno funcionamiento”, puntualizó.

La situación del Covid-19 y su avance en nuestro país, mantiene sobrepasados a los sistemas de salud. Por ello, y como una forma de vincular a la comunidad científica nacional, el Ministerio de Ciencia articuló una red de investigadores y laboratorios para apoyar el plan de acción del Gobierno por la pandemia.

En ese contexto, el Ejecutivo escogió al Laboratorio de Virología del Centro de Biotecnología Acuícola de la Universidad de Santiago de Chile y a dos laboratorios de otras universidades (U. de Chile y U. Autónoma) en la Región Metropolitana para complementar el trabajo de diagnóstico.

La directora técnica del Laboratorio, Dra. Ana María Sandino García, señaló que una vez que el Servicio de Salud les enviara la autorización, empezaron a trabajar como laboratorio de apoyo a la detección del virus, realizando entre 100 y 150 muestras diarias.

"Nos llegan muestras inactivadas del Servicio de Salud Metropolitano Central, con el virus inactivo y nosotros hacemos el diagnóstico mediante la técnica de PCR", explicó la Dra. Sandino.

Para la académica "es un orgullo que nos hayan elegido como laboratorio de apoyo y contar con la infraestructura, el equipamiento y el personal altamente capacitado para brindar un servicio que se requiere de manera tan urgente".

"Es un reconocimiento a la labor en el diagnóstico de diferentes virus humanos y animales que hemos realizado durante más de 20 años. Incluso fuimos pioneros en la detección de virus mediante la técnica de PCR para la industria salmonera, masificando de este modo, el uso de esta técnica en el diagnóstico clínico de nuestro país. Los Laboratorios del sector acuícola también se pusieron a disposición de la comunidad y están apoyando el diagnóstico viral durante la actual contingencia", puntualizó la doctora Sandino.

Cabe destacar que el Laboratorio de Virología, ubicado en el Centro de Biotecnología Acuícola del Edificio de Investigación, cuenta para esta tarea con seis bioquímicos formados en la Universidad de Santiago y en el propio Laboratorio de Virología, aún más, la gran mayoría de los profesionales que están participando en los otros dos laboratorios universitarios seleccionados en la Región Metropolitana fueron formados en la USACH y en nuestro Laboratorio de Virología.

Aporte científico

La Decana de la Facultad de Química y Biología, Dra. Leonora Mendoza Espínola, sostuvo que "esta pandemia nos ha sorprendido a todas y todos, inclusive a los que habitualmente están estudiando este tipo de comportamientos virales".

Por este motivo, añadió, es importante que las Facultades de Ciencias, en especial aquellos equipos y grupos de investigación que tienen las capacidades para estudiar estos temas, se incorporen de manera activa al trabajo que se desarrolla a nivel país, principalmente en el apoyo a la detección.

En ese sentido, en la Facultad de Química y Biología, existen dos grupos que participan activamente en esta labor. Uno de ellos es el de la Dra. Sandino, quien ya está trabajando en la detección del virus; y el otro proyecto que está en  desarrollo, es el que dirige el Dr. Marcelo Cortez, cuyo objetivo es implementar a corto plazo, un segundo laboratorio para hacer la detección.

"Estas iniciativas se basan en las capacidades que tienen los grupos de estudio, el equipamiento con el que trabajan, pero por sobre todo, con la formación con la cual nuestros académicos y académicas han desarrollado sus líneas de investigación", destacó la Decana Mendoza.

La Decana concluyó que "como Unidad Mayor, estamos absolutamente al servicio de la comunidad, disponiendo de nuestros laboratorios y nuestras capacidades de investigación para apoyar en lo que el país necesita en estos momentos".

El Consejo del Banco Central redujo la tasa de interés de política monetaria a un 0,5%, su punto más bajo desde julio de 2009 tras la crisis subprime. Sin embargo, el economista de la Universidad de Santiago, Gonzalo Martner, consideró que la reducción debió ser mayor.

“Hay un lapso de tiempo en el que la baja de la tasa de interés demora. Por lo tanto, hay que evitar una espiral recesiva, en donde la pérdida de remuneraciones y la pérdida de empleos generen menos demanda. Por tanto, se justifica llegar incluso a una tasa de interés cercana a 0%″, afirmó en Radio Bio-Bío.

Desempleo

De acuerdo al Instituto Nacional de Estadísticas, la desocupación llegó a 7,8% en el trimestre móvil diciembre-febrero 2020, ubicándose 0,4% por sobre el trimestre anterior. La cifra representa un alza de 0,8% en doce meses y se ubica por encima del 7,5% que proyectaba el mercado.

Si bien Martner descarta que la cifra sea “alarmante”, hace hincapié en que no recoge los efectos de la pandemia del Coronavirus que ha llevado al Gobierno a recomendar el aislamiento voluntario de la población y a decretar cuarentena en una serie de comunas. “Tendremos una explosión importante de desempleo”, aseguró.

Protección del empleo

El doctor en ciencias económicas y experto en economía de las políticas públicas consideró que, producto de esta situación, el Gobierno debiera generar una política que permita que el Estado entregue ingresos directamente a las familias afectadas por este escenario.

“Se necesita un subsidio más fuerte y más importante que recurrir al Seguro de Cesantía para los que no tienen contrato de trabajo, de modo de configurar un sistema de protección social especial en circunstancias de esta pandemia”, señaló.

Retiro de pensiones

Finalmente, consideró que la propuesta de AFP UNO, que plantea la posibilidad de que las personas retiren hasta un 5% de sus fondos para que enfrenten mejor los efectos de la pandemia, solo buscaría “publicidad”. “Aquí se necesita una política de apoyo real donde los trabajadores no tengan que recurrir a sus propios ingresos”, concluyó. 

Declaró que su Escuela está trabajando para enfrentar los nuevos desafíos académicos ligados a la comunicación virtual que permitan sortear con soluciones flexibles el momento actual, preservando los estándares de calidad que caracterizan a esta Unidad.

En su casa, la Dra Sulz alterna sus labores con el cultivo de plantas comestibles y aromáticas, dedicándole tiempo a lo que denomina su propio taller de paisajismo natural, creado de manera muy simple y entretenida.