La Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Creación, en colaboración con la Vicerrectoría de Calidad de Vida, Género, Equidad y Diversidad, invitan a las académicas investigadoras de la Usach a participar del Primer Diagnóstico institucional en "I+D+i+e con Igualdad".

La iniciativa, organizada por el proyecto InES Ciencia + Género y la Dirección de Género, Diversidad y Equidad (DGDE), tiene como objetivo principal comprender las trayectorias de las académicas investigadoras de la Universidad de Santiago de Chile y analizar las oportunidades y obstáculos que enfrentan en el proceso de consolidación de sus carreras investigativas.

La fase inicial de este diagnóstico se llevará a cabo a través de grupos focales, que se configurarán como espacios de reflexión colectiva. Estos buscarán identificar las barreras existentes y las oportunidades que orientarán futuras acciones para mejorar el acceso y la trayectoria académica de las investigadoras en la institución.

“La participación activa de las académicas e investigadoras en este diagnóstico es esencial para entender las realidades que enfrentan en la carrera investigativa. Con esta información avanzaremos en la construcción de un entorno académico más inclusivo y equitativo. Las invito cordialmente a unirse a este valioso esfuerzo que contribuirá no solo a la mejora de las condiciones actuales, sino también al fortalecimiento de la comunidad investigadora en nuestra universidad", señaló el Dr. Jorge Pavez Irrazabal, vicerrector de Investigación, Innovación y Creación.

El diagnóstico institucional se aplicará hasta fines del 2023 y en una segunda etapa, se consideran entrevistas con las principales autoridades de la Universidad de Santiago de Chile, para finalmente aplicar una encuesta a la comunidad investigadora.

La directora de Género, Diversidad y Equidad, Dra. Yenniffer Ávalos Carrasco, subrayó la importancia de emprender un proceso para abordar las desigualdades estructurales que afectan las trayectorias educativas y laborales de mujeres, diversidades sexo-genéricas y diversidades funcionales.

“Es relevante no sólo aumentar el ingreso de personas pertenecientes a grupos subrepresentados en STEM, sino que también generar una estrategia que asegure una trayectoria equitativa en cuanto a la mantención, desarrollo y progresión de la carrera científico-académica, considerando las desigualdades estructurales, culturales e históricas que impactan en las trayectorias educativas y laborales de las mujeres, diversidades sexo-genéricas y diversidades funcionales”, afirmó.

Asimismo, agregó que “resulta fundamental incorporar la perspectiva de género en el diseño, desarrollo y evaluación de concursos académicos, así como en los proyectos de investigación, considerando sus distintas etapas, recursos humanos y presupuesto, así como señalando explícitamente el impacto que dicho desarrollo científico-tecnológico tendrá desde una visión sensible al género”.

Por su parte, la coordinadora de Estudios de la Dirección de Género, Diversidad y Equidad de la Usach, Dra. Débora Jana Aguirre, destacó la importancia de los grupos focales para seguir reflexionando junto a las investigadoras respecto de los factores que dificultan un desarrollo igualitario en la academia. “El acceso a puestos directivos, la adjudicación de proyectos de investigación, la participación y visibilización de las investigadoras en medios de comunicación, los criterios de jerarquización y la medición de la productividad científica son algunos de los aspectos que profundizan las brechas de género en la carrera de las científicas de nuestra universidad”,  añadió la Dra. Jana.

Las investigadoras interesadas en participar deberán inscribirse en el siguiente formulario.

El 23 y 24 de noviembre se realizó el Women Open Innovation (WOI), evento organizado por el Women Economic Forum Chile (WEF) que reunió a las principales exponentes de la academia, el mundo corporativo, las startup, emprendimientos y el sector público, para mostrar las diferentes experiencias y tendencias que promueven e incrementan la participación de las mujeres en la innovación.

La Universidad de Santiago, a través del proyecto estratégico InES Ciencia + Género y en colaboración con la Incubadora de Negocios Innovo y el Centro de Innovación de la Facultad de Ingeniería, participó como main sponsor del encuentro, que abordó cuatro ejes enfocados en la innovación con perspectiva de género: innovación organizacional, innovación abierta, tecnología e innovación, y mundo emprendedor.

“Estamos muy felices de poder participar del Women Open Innovation y poder relevar a las investigadoras, académicas y emprendedoras de la Universidad de Santiago, facilitando instancias para que estén en contacto con diferentes empresas posicionadas a nivel nacional. Estas oportunidades son muy importantes para ir fortaleciendo la vinculación academia-industria”, destacó Samanta Elgueta García, coordinadora del proyecto InES Ciencia + Género Usach. 

Durante los dos días del evento se realizaron una serie de workshops enfocados en innovación y herramientas digitales, además de charlas de diversas speakers nacionales e internacionales, entre ellas: la Dra. Lilian Velásquez Yévenes, académica de la Facultad de Ingeniería y fundadora de la empresa Tresin; Claudia Seco Farías, gerenta del Centro de Innovación de la Facultad de Ingeniería; la Dra. María José Araya León, académica de la Facultad Tecnológica; y la Dra. Brenda Modak, vicedecana de Docencia y Extensión de la Facultad de Química y Biología.

“Yo di una mirada de la innovación desde la Academia, de cómo nosotras aportamos con esa innovación por ejemplo, en investigación aplicada e incorporamos a investigadoras e investigadores desde el pregrado. Como bien dicen, la innovación es el motor del crecimiento y si nosotros crecemos y hacemos crecer a nuestras/os estudiantes, sin duda aportamos en esa innovación”, señaló la Dra. Lilian Velásquez Yévenes.

Por su parte, Claudia Seco Farías destacó la relevancia de conocer otras experiencias y conectar con el ecosistema. “Para mí ha sido gratificante, porque nosotras estamos inmersas en la academia y, día a día, impulsamos cómo poder aportar al ecosistema en temas de innovación y emprendimiento, y estas instancias nos permiten realizar networking con otras áreas”, añadió.