A comienzos de junio, la especialista en Química Verde, Ana Laura Pino, dictó la charla “Mujeres y Cambio Climático”. En esta actividad realizada en el programa de visitas internacionales del proyecto USA 21991, la Dra. Iriux Almodóvar, académica de la Facultad de Química y Biología de la Universidad de Santiago de Chile, buscó conmemorar el Día del Medio Ambiente incorporando la perspectiva de género, la cual fue patrocinada por el Eje de Liderazgo y Participación Femenina del proyecto Ciencia e Innovación para el 2030, Consorcio Science Up.

“El cambio climático nos afecta por cosas que podemos cambiar y por cosas que no podemos cambiar. Si dividimos la humanidad en mujeres y varones, somos la mitad, pero el Cambio Climático nos afecta más. No busco ser ‘colapsista’, porque la humanidad no va a colapsar, sino que cada día vamos a vivir peor, sobre todo las personas que menos tienen”, señaló la charlista. 

El proyecto USA 21991 “Docencia e investigación, robusteciendo su articulación a través de una mirada de I+D+i”, de la Facultad de Química y Biología, invita a profesores y profesoras de distintas partes del mundo. En este participa la Dra. Iriux Almodóvar Fajardo, quien ha buscado difundir los valores de la Química Verde y estrechar lazos con la comunidad latinoamericana.

“Las universidades son responsables de educar a las nuevas generaciones para que tengan una mirada de conservación del medio ambiente y respeto por la salud humana. Por eso enseñamos esto, para influir en su formación y que, posteriormente, cuando ellos hagan sus prácticas profesionales, se vea un impacto positivo y el mundo vaya mejorando cada vez más”, expresó la Dra. Almodóvar.

Esta visita afianzó la relación de colaboración entre las académicas a través de estas instancias de intercambio de saberes, la cual actualmente buscan consolidar con la creación de un curso de participación internacional (Chile, Argentina y Colombia).

Ensayo ganador del Concurso Federal de Cultura para la Acción Ambiental en Argentina

¿Cuál es la situación de las mujeres ante el Cambio Climático? Es la pregunta que la expositora abordó en su ensayo ganador del Concurso Federal de Cultura para la Acción Ambiental en Argentina (2022), el cual plasmó en su presentación realizada en el Auditorio del Edificio de Investigación Rector Eduardo Morales Santos (REMS).

Desde sus características fisiológicas hasta aspectos socio-económicos y educativos, son los que contribuyen a la vulnerabilidad de las mujeres. A estos factores se suma uno relevante para poder revertir la situación: su escasa participación en espacios de toma de decisiones. 

Un relato que se sitúa en la provincia de Santa Fe (Argentina), donde además de estos eventos extremos, también visibiliza diversas iniciativas lideradas por mujeres de la región. Ejemplos de acciones que promueven cambios, demostrando que ellas pueden y son agentes de cambio.

“La igualdad de género y la justicia ambiental están entrelazadas, y empoderar a las mujeres en la toma de decisiones mejora la eficacia y sostenibilidad ambiental. Reconocer y fortalecer el papel de las mujeres es esencial para abordar los desafíos ambientales y construir un futuro más justo y sostenible”, destacó.

En el marco del Proyecto Fondecyt Nº 11230744, enfocado en desigualdades y preferencias sociales e individuales, realizado por la Dra. Alejandra Vásquez, académica del Departamento de Economía de la FAE Usach, se llevó a cabo una jornada de aprendizaje activo con estudiantes de la cátedra de Economía del Comportamiento, alumnas (os) de los últimos años, tesistas y practicantes de Ingeniería Comercial en Economía, junto a la investigadora visitante, Valentina Goglio de la Universidad de Turín.

El trabajo de la doctora Vásquez examina la interacción entre las preferencias individuales y sociales para analizar el grado y los determinantes socioeconómicos de la aversión a la desigualdad en el país y su influencia en el comportamiento pro social.

“Visitamos la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Los Andes con la finalidad de implementar la toma de datos experimentales. Aplicamos la encuesta y con esa información realizaremos un análisis entre distintos planteles educacionales, con el objetivo que la muestra sea heterogénea y de ese modo recabar más información que nos acerque a inferir datos de la sociedad chilena con más diversidad y representatividad”, explicó la Dra. Vásquez.

Las y los estudiantes, conformaron duplas y realizaron la toma de antecedentes. Posteriormente, se reunió todo el equipo a analizar y compartir experiencias. “Las y los jóvenes aplican, por un lado, comprenden de mejor modo que hay, a priori del análisis estadístico una vez que tomamos los datos. Por lo tanto, entienden que las preguntas a implementar en los cuestionarios son relevantes y que detrás de esas preguntas también hay muchos condicionamientos (sesgos y heurísticas) que implican cómo las personas pueden responder. Esto aporta a que exista una mayor reflexión a sus análisis estadísticos econométricos, de modo que comprendan más el contexto donde se obtiene la información, fundamentos de la realidad y que ayudan a mejorar su pensamiento crítico”, agregó la académica del Departamento de Economía.

El curso Economía del Comportamiento se basa en nuevas teorías de análisis del proceso de toma de decisiones, de ayuda instrumental experimental. De especial manera, se estudia evidencia empírica aplicada en experimentos de laboratorio y de campo a nivel mundial. “Esta experiencia ayuda a que las y los estudiantes puedan recabar datos en Chile y ver la respuesta de los sujetos, entender la lógica, la implementación y la retroalimentación en terreno acerca de las preguntas en un instrumento”, aseveró la académica.

Alexis Aravena, estudiante de quinto año de Ingeniería Comercial en Economía, indicó que “la experiencia en terreno fue muy gratificante y ayuda mucho más a entender cómo uno puede investigar, cómo es la forma en que se captan datos. Muchas veces nosotros trabajamos con los softwares y la verdad que estar en terreno, demuestra qué tan difícil es contestar preguntas”. 

El futuro economista agregó que “para formular ciertas interrogantes, tenemos que ver qué tan difíciles se hacen para poder captar mejor la información. Entonces esa experiencia fue muy gratificante y espero que en algún otro momento podamos volver a repetirla”.

De este modo, las y los estudiantes abren sus horizontes participando en la aplicación empírica de las teorías aprendidas en clases. Este tipo de innovación pedagógica acerca a las y los estudiantes a experiencias que les brindan más herramientas y competencias para desenvolverse de mejor modo en su vida profesional.

Con la presencia de las autoridades de la Facultad de Química y Biología y sus pares, el Departamento de Biología se despidió oficialmente de la Dra. Marcela Wilkens Anwandter, después de 37 años de trayectoria.

La investigadora, a quien le fue entregada la medalla al mérito de parte de la decana, Dra. Leonora Mendoza Espínola, se mostró emocionada previo a la ceremonia. “Siempre me sentí orgullosa de la Usach, sobre todo por su cercanía con los problemas de las personas, por ser transformador de tantos jóvenes”, afirmó la académica en sus palabras.

“Como jefa de carrera, creo que viví los momentos más emocionales. Conocer las realidades de algunos y que puedes ayudarles a alcanzar sus metas y sueños como profesionales, es impagable”, comentó la investigadora, quien jubiló a partir del 15 de diciembre de 2023.

Dentro de su trayectoria, la Dra. Wilkens se destacó por su participación activa en la carrera de Bioquímica, como profesora y jefa de carrera. Además, en sus labores de investigadora, lideró el Laboratorio de Microbiología Básica y Aplicada de la Facultad de Química y Biología y fue la primera generación en graduarse del Doctorado en Microbiología.

“Estos 37 años de trabajo impactaron en forma relevante en el desarrollo de nuestro Departamento”, señaló el Dr. Miguel Ríos, director del Departamento de Biología, quien hizo entrega de un reconocimiento de parte de su unidad.

La actividad, celebrada en el Salón de Honor, concluyó con un almuerzo de camaradería entre los pares todos quienes destacaron la calidad humana de la hoy exacadémica de la Facultad de Química y Biología.

CNN Chile: La académica del Instituto de Estudios Avanzados (IDEA-Usach), Dra. Pamela Figueroa Rubio habla de la participación ciudadana como eje de la democracia.

Revisa su intervención aquí

Radio ADN: El académico de la Facultad de Humanidades, Dr. Marcelo Mella Polanco reflexiona sobre la propuesta constitucional a pocas semanas del plebiscito. 

Haz click aquí para conocer su reflexión

El Mercurio: El director del Departamento de Estudios Políticos, Dr. Mauricio Olavarría Gambi, se refiere a los resultados de estudio sobre el impacto de la delincuencia en la economía. 

Repasa sus declaraciones aquí

La directora del Diplomado en Marketing Digital: Estrategia, Roi y Aplicaciones de Inteligencia Artificial, y destacada docente investigadora de nuestra Facultad de Administración y Economía, Dra. Carolina Nicolas, ha sido confirmada como editora jefa de la prestigiosa revista Journal of Tourism Analysis (JTA). 

El nombramiento de la Dra. Nicolas refuerza la presencia y prestigio de investigadoras e investigadores de la Usach, en especial del Departamento de Administración de la FAE. Esta posición, de relevancia en el ámbito académico, no solo potencia la colaboración y creación de redes con expertas (os) y líderes en el campo del turismo, sino que también brinda la posibilidad de establecer vínculos significativos con investigadoras (es) y universidades a nivel mundial.

Al mismo tiempo, el papel de editora jefa en la JTA impulsa la visibilidad y reputación de la FAE en la comunidad académica internacional. A largo plazo, esto podría traducirse en atractivos para estudiantes talentosas (os), profesorado, investigadoras (es) y potenciales financiamientos para la universidad. "Al liderar una revista científica, puedo contribuir al avance del conocimiento en mi campo y ayudar a orientar la dirección de la investigación en ese ámbito", señaló la Dra. Nicolas, destacando el compromiso de la universidad con la excelencia académica.

La JTA, fundada en 2006 por la Asociación Española de Expertos Científicos en Turismo, es una revista académica de acceso abierto y revisada por pares. Se dedica a fomentar el conocimiento científico sobre el turismo desde un enfoque holístico y multidisciplinario.

La función de la editora jefa no es solo administrativa, pues va más allá de supervisar a las y los editores y al personal asociado. Su labor es ofrecer sugerencias y tomar medidas que aumenten la difusión e influencia de la revista científica. La Dra. Nicolas asume esta responsabilidad integral, velando por la calidad y relevancia de los manuscritos publicados, así como por su impacto en la comunidad científica y el público en general.

El propósito principal de JTA es "contribuir a la comprensión del turismo desde un punto de vista transversal y multidisciplinar, abordando su complejidad y cambios constantes". La revista se esfuerza por construir conocimiento de calidad, ya sea en aspectos teóricos-conceptuales, metodológicos o en avances aplicados, siempre desde una perspectiva integradora y crítica.

La académica del IDEA-Usach, Dra. Pamela Figueroa Rubio fue parte de un panel de conversación sobre la propuesta de nueva Constitución y temas de actualidad política. 

Revísalo a continuación:

Radio ADN

En el programa "¿Cuál es tu huella?”, el académico del Departamento de Ingeniería Eléctrica, Dr. Matías Díaz Díaz, dio a conocer el primer cargador para autos eléctricos hecho en Chile.

Repasa el capítulo aquí:

TVN

En una columna de opinión, la economista y académica de la Facultad de Administración y Economía, Dra. Marcela Vera Díaz, abordó la propuesta constitucional tildándola de “irresponsable fiscalmente”.

El texto en el siguiente link:

El Dínamo

La académica Eugenia Dos Santos se refirió a los resultados de la Encuesta de colaboración social, la que revela baja disposición de chilenas y chilenos para resolver desafíos comunes.

Lee la nota a continuación:

El Mercurio

La académica en Ciencia de los Alimentos, Marcela Zamorano, habla sobre los 7 locales de comida rápida clausurados la semana pasada.

Revisa el informe aquí:

Canal CHV

Columna de opinión de la académica de la Facultad de Humanidades, Dra. Diana Aurenque sobre actualidad política.

La Tercera

Por su gran aporte a la literatura y la cultura latinoamericana, nuestra Corporación otorgó el día de ayer la distinción de Profesora Emérita a la Dra. Ana Pizarro Romero, quien fue investida con la Medalla de Oro de la Universidad de Santiago de Chile. Para constatar su nueva calidad docente, también debió firmar el Libro de Oro.

El rector de nuestra Casa de Estudios, Dr. Rodrigo Vidal Rojas, manifestó sentir honor al presidir esta ceremonia de reconocimiento y al mismo tiempo, recibir a dos Profesoras (es) Eméritas (os) como la Dra. Carmen Norambuena Carrasco y el Dr. Naín Nómez Díaz. “Hoy estamos aquí para homenajear en vida, la trayectoria profesional, académica y los largos años que ha pasado en nuestra Universidad la profesora Pizarro, contribuyendo con su experiencia y su gran calidad académica”, sostuvo la autoridad.

Del mismo modo, indicó que la nueva Profesora Emérita Usach, ha dejado una huella imborrable en nuestra institución y en toda la comunidad universitaria. “En nombre de la Universidad de Santiago de Chile, me gustaría agradecerte por tu invaluable contribución al conocimiento y la cultura. No me cabe duda que tu legado y tu influencia continuarán vivas en las futuras generaciones”, expresó el rector.

Por su parte, el director del IDEA-Usach, Dr. Raúl Elgueta Rosas, afirmó que la Dra. Pizarro es un referente para el Instituto desde su fundación hace 30 años y que su trabajo benefició a la creación del Doctorado en Estudios Americanos.

“La profesora Pizarro es una intelectual que ha logrado dar voz a quienes tradicionalmente no han sido escuchados, agregando nuevos lineamientos para comprender la identidad latinoamericana, con fuertes componentes indígenas, mestizos y femeninos, que realza lo que somos como país. Nos permite entender, a través de esta metáfora del desarrollo de los ríos, nuestra identidad chilena inserta en el contexto latinoamericano”, puntualizó.

Una latinoamericanista comprometida

La Dra. Ana Pizarro Romero, inició su discurso agradeciendo a la Universidad de Santiago de Chile por tan alto reconocimiento a su persona y trayectoria profesional. “Me permito hacerlo con una reflexión que tiene que ver con mi relación con el conocimiento, que es también mi relación con la Universidad como institución. Pero evidentemente no pueden dejar de tener que ver con la historia de nuestro país”, indicó.

La nueva Profesora Emérita, hizo un resumen de su vida académica partiendo en la Universidad de Concepción en 1963. Después, vendría el golpe militar y su posterior exilio, en donde ejerció como docente en distintas universidades del mundo para reasentarse en la Universidad de Santiago de Chile en 1991, plantel que la acogió durante 30 años.

“Jean Paul Sartre, tan admirado en mi generación, comienza ese texto maravilloso que es Le Mots (Las Palabras) con la siguiente frase: He comenzado mi vida como seguramente la terminaré: en medio de los libros (...) percibo que he comenzado mi vida como seguramente terminaré: en medio de las palabras“, afirmó la Dra. Pizarro.

También se refirió a la conmemoración de los 50 años del golpe cívico militar de 1973 y aseguró que ha sido satisfactorio presenciar al gran público accediendo al conocimiento del horror de esos días, siendo que antes los medios solo se referían al holocausto judío, agregando que ahora tenemos el referente en medio de nosotros.

“Siento que la fecha elegida para mi nombramiento me ha sorprendido. Este mes es fundamental en la vida de todo el país, pero también para la mía. Por una parte, la muerte de Miguel Enríquez, padre de mi sobrina-hija, Javiera, que fue asesinado por la dictadura cuando él estaba defendiendo la libertad, pero también, el 5 de octubre de 1988 fue un momento en donde el país se manifestó en pro de la democracia”, aseveró.

En su discurso, también hizo referencia a la relación que ha tenido con los ríos en su vida, pasando por el Biobío, el Sena, el Amazonas, además de resaltar a escritores de la talla de Apollinaire, impulsor de la modernidad en las artes y a Vicente Huidobro, padre del Creacionismo.

Finalmente, agradeció al Instituto de Estudios Avanzados, que le dio la posibilidad de investigar sin ataduras, sintiendo su respaldo para enfrentar diferentes aventuras del conocimiento. “Ahora que se redefine tensionalmente el sistema mundial y se enfrentan los nuevos campos del poder, el trabajo que hacemos y que pareciera invisible se hace más necesario que nunca. Es justamente encontrar el sentido y señalar los límites que permitan un universo de humanidad”, concluyó la Profesora Emérita. 

El Congreso Europeo de Microbiología (FEMS 2023) es el evento más importante de microbiología que se lleva a cabo en Europa y lo conforman 54 miembros, provenientes de 38 países europeos. Es el lugar, también, de intercambio de conocimientos científicos entre todos los microbiólogos en Europa y el mundo.

“Para mí es muy importante haber representado a la Universidad de Santiago en este evento”, señaló la académica de la Facultad de Química y Biología de nuestro Plantel, al regresar del encuentro que se desarrolló en Hamburgo.

Al mismo tiempo, destacó la relevancia de haber sido considerada por sus pares europeos como una experta en el tema de extremófilos, ya que es un Congreso de la Federación de Sociedades Europeas de Microbiología.

Sobre su participación, la doctora agregó que le correspondió codirigir la sesión de extremófilos junto al Dr. Antonio Ventosa, eminente científico en el área de microorganismos halófilos, microorganismos extremófilos que viven en altas concentraciones de sal. 

“Nos correspondió organizar el programa de esa sesión y convocar a los conferencistas que nosotros estimamos relevantes en el tema e invitarlos a ser parte de la sesión”, puntualizó la académica. 

La Dra. Blamey, además, participó ofreciendo una conferencia sobre la diversidad microbiológica y los ambientes extremos que posee la Antártica como parte de la línea de investigación que desarrolla hace más de diez años.