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Actualizan sitio web del Plan Estratégico Institucional 2020-2030

Actualizan sitio web del Plan Estratégico Institucional 2020-2030

El Departamento de Gestión Estratégica de la Universidad de Santiago actualizó el sitio web del Plan Estratégico Institucional (PEI) 2020-2030, en el que se encuentra el proceso de elaboración de esta carta de navegación para nuestra casa de estudios y su informe final.

El documento, que resulta de un exhaustivo análisis realizado, consta de cinco principales ejes estratégicos: desarrollo territorial; desarrollo tecnológico; innovación y emprendimiento; inclusión e igualdad de género; sostenibilidad e internacionalización e interculturalidad.

El  PEI contribuye al desarrollo de la Usach y a sus respectivas unidades académicas, mediante la elaboración e implementación de lineamientos estratégicos, que van acordes a los avances en distintas materias, ya sea sociales, medioambientales, tecnológicos, entre otros.

Al respecto, el prorrector, Dr. Humberto Verdejo, sostuvo que “este sitio web es de suma importancia para nuestra comunidad universitaria, porque además  de entregar información relevante sobre el Plan Estratégico Institucional 2020-2030, tales como sus informes, y dar acceso a la plataforma de gestión, es un sitio cuyas temáticas generaron una reflexión institucional sobre los desafíos del futuro, y esperamos que los distintos estamentos de nuestra Universidad, también reflexionen al revisar este portal”.

Mediante el sitio web www.pei.usach.cl la comunidad universitaria tiene acceso a la información y confección del Plan Estratégico Institucional (2020-2030), cuyo propósito es formalizar los deseos y objetivos de largo plazo de nuestra Casa de Estudios.

Lo anterior permitirá diseñar las acciones concretas que nuestro Plantel debe realizar, para abordar los desafíos que la sociedad impone a las instituciones de Educación Superior. Para finalizar, el PEI es un documento de elaboración participativa, que establece la misión, visión, políticas, objetivos, valores y actividades de la Usach en el largo plazo.

 

Vridei estrena nuevo sitio web: potencia impacto de investigación científica y tecnológica que lidera Usach

Vridei estrena nuevo sitio web: potencia impacto de investigación científica y tecnológica que lidera Usach

Potenciar y promover el impacto económico, social y ambiental de las investigaciones científicas y tecnológicas que lidera la Universidad de Santiago, será el principal objetivo del nuevo sitio web de la Vicerrectoría de Investigación Desarrollo e Innovación, que ya se encuentra disponible en www.vridei.usach.cl.

El medio digital contiene información actualizada respecto a las principales unidades que componen a la Vridei como son la Dirección de investigación Científica y Tecnológica (DICYT), la Dirección de Gestión Tecnológica (DGT), la Unidad de Innovación y Emprendimiento (UIE) y el Comité de Ética Institucional (CEI).

La plataforma cuenta con una sección de Capacidades I+D, en la que se encuentra contenido vinculado al Portafolio Tecnológico de la Universidad, al Canal Youtube, a los Centros de Investigación y Laboratorios de Investigación, junto a Alianzas de I+D.

También hay una sección para Convocatorias, en la que se encuentra contenido relativo a fuentes de financiamiento de las distintas unidades (DICYT, DGT y UIE). Del mismo modo existe una sección de Noticias, que se divide en actualidad, COVID-19, Desarrollo, Investigación e Innovación.

“Queremos construir un vínculo aún más fuerte entre la Universidad y la comunidad nacional, fomentando y potenciando la participación de todas y todos, a través de canales más efectivos que nos permitan difundir de un mejor modo los alcances de nuestra labor”, afirmó la Vicerrectora de Investigación Desarrollo e Innovación, María José Galotto.

Para alcanzar este objetivo, la investigación, el desarrollo y la innovación, en palabras de la Vicerrectora, resultan fundamentales a la hora de generar conocimiento científico y tecnológico con triple impacto: económico, social y medioambiental, tanto en Chile como en el resto del mundo, por ende la entrega de soluciones a los principales desafíos y problemáticas globales se vuelve esencial.

A juicio de la autoridad, este medio “fortalecerá y permitirá la creación de valioso contenido propio, alineado a nuestra misión institucional, de promover tanto la educación pública como la divulgación del conocimiento”.

Cabe recordar que la investigación es una de las áreas más relevantes de la Usach, la que, a través de la generación de conocimiento científico, innovación tecnológica y emprendimiento, día a día contribuye significativamente al logro de la misión corporativa de crear, preservar, difundir y aplicar el conocimiento para el bienestar de la sociedad.

Sitio web Campus Seguro: clave a la hora de gestionar tu ingreso a las instalaciones de la Usach

Sitio web Campus Seguro: clave a la hora de gestionar tu ingreso a las instalaciones de la Usach

Tras iniciarse el segundo semestre académico, las autoridades de nuestra Universidad han reiterado las medidas de seguridad que se deben cumplir para protegernos durante el retorno gradual a las actividades presenciales.

Dichas disposiciones están en el sitio del Plan Campus Seguro que recoge las normas necesarias tanto para ingresar a la Casa de Estudios y realizar labores allí, como para mantener una segura convivencia en nuestra comunidad. Esta página se orienta por perfiles, con las indicaciones específicas para estudiantes, docentes, funcionarias/os e investigadoras/es.

Para mejor comprensión, el sitio está vinculado a las plataformas para solicitar los permisos con los que podrás acceder al Campus, realizar el curso de capacitación que es requisito imprescindible aprobar antes del ingreso, ver los listados de actividades presenciales y agendar espacios de estudio autónomo, entre otras.

Aquí también se pueden revisar algunas indicaciones de autocuidado para mantenernos sanas y sanos y noticias asociadas a las dependencias de nuestra Institución y sobre temas afines como el Seguro COVID- 19 Usach, por ejemplo.

Para el prorrector, Dr. Jorge Torres, el periodo que estamos viviendo “trae nuevos desafíos en el proceso de retorno gradual a la presencialidad de actividades administrativas y docentes. Por lo mismo, en conjunto con las autoridades y el Comité Campus Seguro se han preparado las condiciones para este retorno gradual a la presencialidad”.

Pase de movilidad

Las personas que hagan ingreso al Campus, deben contar con su identificación y Pase de Movilidad. Para el caso de profesores/as y funcionarios/as, se requerirá además el salvoconducto Usach, que se puede obtener después de haber realizado el curso de  autoaprendizaje que se dicta en http://campusseguro.e-ciiet.cl/moodle/login/index.php y aceptado las condiciones de los protocolos establecidos en el plan Campus Seguro.

Para recibir dicho salvoconducto debes ingresar a https://salvoconducto.usach.cl/login donde te pedirán registrar el tipo de usuario que eres, es decir tu calidad de funcionaria/o, académica/o o estudiante; integrar tu nombre de usuario (correo Usach) y contraseña del mismo. Tras ello la plataforma te redirigirá a una nuevo sitio para completar el formulario de ingreso excepcional a la Universidad, siempre y cuando estés habilitado tras haber rendido con éxito la capacitación mencionada anteriormente.

Belén Muñoz, editora de Diario Usach, volvió a  trabajar presencialmente después del feriado de fiestas patrias. Afirma que ha sido un retorno bastante agradable, ya que al estar encerrada por tanto tiempo sentía el deseo de volver a la Universidad.

“Desde que volví no he tenido problema, todos los días nos revisan nuestras credenciales, nos toman la temperatura como lo indica el protocolo y entramos. Acá adentro estamos siempre con mascarillas, los espacios están ventilados, contamos con alcohol gel, todas las medidas sanitarias están funcionando por lo que me he sentido segura en mi trabajo”, explicó.

Salas de estudio autónomo

Desde la semana pasada se habilitaron espacios de estudio autónomo y de asistencia a clases online para el estudiantado en dependencias específicas del Campus: Edificio FAE, Espacio Ruiz Tagle y próximamente el Edificio de Docencia de Ingeniería.

Para ello hay un sistema de agendamiento de hora, con el fin de acceder a estas salas por periodos de reserva de todo el día con aforos establecidos.

En el caso de las salas de estudio autónomo se exige un distanciamiento de cuatro metros cuadrados por persona. Para utilizar estos espacios, es necesario que alumnas/os reserven previamente en https://salvoconducto.usach.cl/

“Los espacios de estudio autónomo están pensados para aquellos/as estudiantes que requieran un lugar con las condiciones necesarias para repasar sus materias, ya sea acceso a internet, electricidad y silencio. En tanto, los espacios de conectividad estarán habilitados para recibir al estudiantado que deba tomar sus clases virtuales”, remarcó el prorrector Torres.

Para ello, antes de solicitar la hora, cada una/o debe completar su registro, cargar el Pase de Movilidad y aprobar las capacitaciones.

Xiomara Sepúlveda, estudiante de Ingeniería Civil en Obras Civiles, destacó que “ingresar a la Usach me gustó porque es súper tranquilo, los espacios dan como para estudiar, entonces uno se levanta para ir a la Universidad. Una, con las clases on line, ni siquiera se levantaba de la cama. Me gusta porque la gente es muy amable”, señaló.
Agregó respecto a los espacios de estudio autónomo que “tener un lugar de trabajo nos da la posibilidad de tener algo de sociabilidad  con lo que no contábamos durante la pandemia”.

Sanitización de espacios comunes

Recuerda que durante todo este periodo se mantendrá vigente el sistema de trazabilidad el que registra y gestiona casos sospechosos, determina contactos estrechos y cuarentenas preventivas.

Además, no olvides que la preparación de alimentos está prohibida al interior de nuestra Universidad y solo se permitirá el consumo de estos en espacios abiertos respetando el distanciamiento social.

Los espacios comunes, al aire libre, están siendo higienizados por personal especialmente capacitado, de lunes a viernes, con pulverizadores de motor. En los interiores, los equipos son mecánicos.

Dentro del Campus se han habilitado lavatorios con agua y jabón, para que las personas puedan permanentemente lavarse las manos, y también en los edificios se han instalado dispensadores de alcohol gel.

“Volver a la Universidad ha sido una experiencia súper fuerte porque ingresé a la Usach el año pasado y solo alcancé a venir para el proceso de matrícula y con esta posibilidad ha sido emocionante. Me ha gustado la forma en que la Universidad se ha preparado para todo esto”, destacó Claudia Brieva, estudiante de segundo año de Arquitectura.

Sitio web del Consejo de Rectores reúne iniciativas de sus 30 universidades para enfrentar la pandemia

Sitio web del Consejo de Rectores reúne iniciativas de sus 30 universidades para enfrentar la pandemia

Desde el inicio de la grave crisis sanitaria que vive nuestro país, producto de la pandemia por COVID-19, las 30 universidades del Consejo de Rectores han desarrollado múltiples acciones tendientes a prevenir el contagio y a revertir sus consecuencias.

“Hemos estimado un deber cívico y una responsabilidad propia de la función social que cumplimos, ofrecer y colaborar con todos nuestros recursos disponibles a nuestras comunidades, regiones y, en consecuencia, a todo el territorio nacional”, explicó el vicepresidente ejecutivo del CRUCH y rector de la Universidad de Santiago, Dr. Juan Manuel Zolezzi Cid.

Desde marzo pasado, las universidades del CRUCH han implementado diversas y crecientes acciones, tanto individualmente como asociadas a otras instituciones de Educación Superior, en ámbitos tan diversos como la fabricación de insumos, la investigación y la información a la comunidad. Además, varias de las universidades se integraron a la Red de Laboratorios coordinadas por el Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, aportando su infraestructura y equipos de expertos(as).

Lo anterior se ha desarrollado en forma paralela a la implementación de las acciones necesarias para mantener la docencia de pre y postgrado, y así dar continuidad al proceso formativo de más de 380 mil estudiantes.

Secciones del sitio web

El sitio web que hoy se presenta, disponible en el link https://covid19.consejoderectores.cl/,  reúne las acciones que han realizado las universidades del Consejo de Rectores hasta este momento.

Para facilitar su navegación, se ha dividido en cinco ámbitos: Laboratorios, que se refiere a toma y análisis de muestras COVID-19 y la participación en redes de laboratorios; Insumos, que da cuenta de la elaboración de escudos faciales, mascarillas, prototipos de ventiladores, módulos de atención hospitalaria y cabinas de toma de muestras, entre otros; Investigación y Estudios, que incluye a las diversas áreas de conocimiento involucradas; Apoyo a la ciudadanía, que reúne actividades culturales y recreativas, donación de alimentos, lineamientos y asistencia en salud mental; contribución a los Servicios de Salud y profesionales de la salud; e Información a la comunidad, que considera los soportes comunicacionales implementados por las universidades.

La participación y el compromiso demostrado por las universidades ha sido oportuno, masivo, sólido y creciente, y se ha enfocado en los requerimientos específicos de los distintos territorios en los que se insertan las instituciones de Educación Superior.

En términos generales, se evidencia que el 100% de las universidades del CRUCH han desarrollado soportes para informar a la comunidad; 83% están llevando a cabo investigaciones en distintas áreas de conocimiento para contribuir a aportar soluciones a la crisis sanitaria y económica que deriva de ella; el 80% ha fabricado diversos insumos; 66% ha implementado actividades en beneficio de la ciudadanía, en ámbitos como presentaciones culturales o programas de salud mental; y 63% de las universidades participan de la red de laboratorios de diagnóstico y análisis de exámenes de COVID-19.

En específico, respecto a la Universidad de Santiago de Chile, se consignan diversas iniciativas, tales como la participación de sus laboratorios en la red nacional para el análisis de muestras de COVID-19, el desarrollo de prototipos de ventiladores, la realización de diversos estudios sobre los efectos de la pandemia y la generación permanente de material informativo dirigido a la ciudadanía,

Presentan sitio web de Física Educativa con múltiples recursos didácticos

Presentan sitio web de Física Educativa con múltiples recursos didácticos

Poner a disposición de la comunidad recursos didácticos para el aprendizaje de la Física en enseñanza media, busca el inédito proyecto encabezado por la académica de la Facultad de Ciencia, la Dra. en Física Educativa, Leonor Huerta Cancino, quien recientemente lanzó el portal de acceso gratuito y libre “Física Educativa” (https://portalfisicaeducativa.usach.cl).

El espacio, ejecutado y financiado gracias a un fondo concursable de la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio, contiene ítems seleccionados y revisados por expertos a partir de trabajos de Seminario de Grado de estudiantes de Pedagogía en Física y Matemática de la Universidad de Santiago.

En el sitio los usuarios podrán encontrar recursos por nivel desde séptimo básico a cuarto y medio, y descargar guías de actividades, indicaciones para docentes e instrumentos de evaluación, entre muchas otras opciones.

Respecto al aporte de la iniciativa, la académica responsable comenta que “los profesores suelen llevar mucho trabajo para la casa, para diseñar clases, guías y pruebas, entre otros. Es por ello que poner a su disposición un sitio donde pueda descargar material con una excelente calidad certificada, es facilitar su trabajo docente; a su vez, cuando los estudiantes hacen clicks sobre los recursos pueden estudiar por su cuenta lo que ellos quieran”, indica.

Vinculación con el Medio

Interesada en aumentar la cercanía con el medio que caracteriza a la unidad académica, la Dra. Huerta decidió poner a disposición de la comunidad educativa el material de alta calidad que generan nuestros futuros profesores de física y matemática.

Fue así como en enero del 2018 decidió participar en la primera versión del Festival del Conocimiento, Cambalache, que organiza la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio, y donde se lanzó de manera oficial el Fondo Vime, que busca fortalecer la vinculación.

La convocatoria permitió al equipo que lidera la académica apoyar la formación inicial docente de las carreras de pedagogía y su vínculo con las escuelas, profesores, estudiantes y directivos a través de una opción más democrática, como ofrece internet.

El sitio web fue presentado a egresados de nuestra Casa de Estudios y se encuentra disponible para toda la comunidad. En tanto, los usuarios pueden visitar las novedades de la iniciativa a través de sus redes sociales en:

Instagram: https://www.instagram.com/ciencia_bkn/?hl=es-la
Twitter: https://twitter.com/Ciencia_bkn
Youtube: https://www.youtube.com/channel/UCnkpkbafTxS_Df7PQ0YYvHA
Para mayor información, los interesados pueden contactar al equipo a través del email: [email protected].

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