En el marco del Día Mundial de la Propiedad Intelectual, la Universidad de Santiago de Chile fue reconocida como la Casa de Estudios estatal y pública con el mayor número de solicitudes de patentes de invención del 2023, durante la cuenta pública realizada por el Instituto Nacional de Propiedad Industrial (Inapi), el pasado viernes 26 de abril.

En total, fueron 10 patentes solicitadas a nivel nacional por investigadores e investigadoras de nuestra Universidad y que pusieron a la Usach entre las primeras instituciones de educación superior ​​que más solicitudes presentan y primera entre las públicas, según los rankings del Instituto Nacional de Propiedad Industrial (Inapi).

Un logro que fue destacado por el vicerrector de Investigación, Innovación y Creación, Dr. Jorge Pavez Irrazabal, quien recibió a nombre de nuestra Casa de Estudios este importante reconocimiento.“Estamos muy contentos de recibir este premio para nuestra institución que pone en valor el gran trabajo que realiza nuestra comunidad investigadora y los diversos programas e iniciativas de apoyo que la Vicerrectoría pone a disposición de los investigadores e investigadoras. Sin duda se trata de una gran motivación para continuar con nuestro trabajo en el ámbito de la investigación, la innovación y la transferencia tecnológica”, afirmó.

Y agregó que “esto viene a aportar a la consolidación de uno de los objetivos estratégicos que tenemos como Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Creación, el cual es potenciar la transferencia del conocimiento y desarrollos que se generan en nuestros centros y laboratorios hacia la sociedad con nuevas tecnologías e innovaciones, generando con ello un triple impacto: económico, social y ambiental, mejorando de esta forma la calidad de vida de nuestra sociedad y los sistemas productivos de las industrias”.

Propiedad intelectual en la Usach

Por su parte, el director de Gestión Tecnológica (DGT), Rodrigo Morgado Contardo, afirmó que “este trabajo realizado por parte de nuestra institución, y que es reconocido por Inapi, apunta a que los resultados de la investigación no solo estén protegidos mediante los mecanismos existentes de Propiedad Intelectual o Industrial, como las patentes, sino que también sean transferidos a empresas u otros integrantes del ecosistema para avanzar en su implementación, fomentando así la innovación y contribuyendo tanto a nuestra sociedad como a la economía".

“De esta forma a través de estos activos de Propiedad Intelectual, logramos impactar en diversas industrias como acuicultura, agricultura, biotecnología, construcción, electromovilidad, energías renovables, envases funcionales, minería, medio ambiente, vitivinicultura, salud humana y animal, entre otras”, explicó el director de la DGT-Usach.

Cuenta Pública Inapi

El reconocimiento entregado a nuestra Universidad se realizó en el marco del Día Mundial de la Propiedad Intelectual, organizado por Inapi, oportunidad en la que su directora, Loreto Bresky realizó la cuenta pública anual, del organismo público, dando a conocer los hitos, actividades y resultados más relevantes del año 2023. “La propiedad intelectual es un factor movilizador que permite no solo acelerar y alcanzar un desarrollo productivo sostenible sino que también cambiar nuestra matriz productiva y mejorar nuestro país”, afirmó en su presentación.

También participó la subsecretaria de Economía, Javiera Petersen, quien señaló que Inapi es un organismo clave para la estrategia de desarrollo del Gobierno. “Creemos que generar sistemas eficientes para el uso y la protección de los derechos de propiedad industrial es un elemento clave para lograr los niveles de innovación que nuestro país necesita para poder alcanzar el desarrollo y dar respuesta a los desafíos tecnológicos que tiene Chile”, enfatizó.

Durante la ceremonia, además, se brindó reconocimiento a la investigadora Dra. Susan Bueno, como inventora del año; a diversas instituciones solicitantes de marcas comerciales: Parques de Chile, Televisión Nacional de Chile y la Corporación de los Juegos Panamericanos de Santiago 2023; y a las universidades de Santiago de Chile, Pontificia Universidad Católica y de Concepción, como las instituciones de educación superior con mayor solicitud de patentes a nivel nacional.

“Lo notable es que las modalidades que ha adquirido el asalto a las democracias, son más variadas, sofisticadas e incluso más poderosas que en el pasado”. (Muñoz 2024)

El extracto pertenece al libro “Democracias en Peligro: Regresión democrática en Latinoamérica y propuestas de futuro” (Catalonia, 2024), escrito por el excanciller Heraldo Muñoz Valenzuela. 

En la publicación, el exembajador y exsubsecretario general de Naciones Unidas y director regional del PNUD para América Latina y el Caribe, realiza un exhaustivo examen sobre el devenir histórico y las complejidades contemporáneas que caracterizan a las democracias latinoamericanas.

Tras la presentación, el autor explicó que el libro es fruto del trabajo de un año y medio, periodo en el cual se dedicó a investigar la situación de América Latina, la decadencia y el ataque a las democracias de la región y a nivel mundial. Esto, sumado a su experiencia como diplomático, le hicieron comprender que la democracia está siendo “erosionada” por diversos motivos, y en esos escenarios es donde surgen representantes populistas, quienes ofrecen “soluciones fáciles a problemas complejos”, impidiendo el actuar de la institucionalidad existente.

Por este motivo, ahora ya no se producen “golpes de Estado, sino que secuestros de la democracia desde adentro y ese es el nuevo fenómeno (…) Por ello,  América Latina ha retrocedido alrededor de una década en términos de la calidad de la democracia”, remarcó el politólogo. 

Consultado sobre a qué público está dirigido el escrito, indicó que si bien “tiene algunas consideraciones académicas y más técnicas, traté de que tuviera un amplio espectro de lectura y creo que las personas se verán reflejadas”.

Presentación

La obra fue presentada en el Centro de Estudios de Postgrado y Educación Continua de la Universidad de Santiago el jueves (18), por el Dr. Rodrigo Vidal Rojas, rector de la Corporación; la periodista Mónica Rincón González; y Alberto van Klaveren Stork, ministro de Relaciones Exteriores de Chile.

Para la máxima autoridad del Plantel, la obra “es un libro necesario”, ya que “pareciera que existen grupos muy interesados en que la democracia pierda su prestigio y reputación. Creo que es un texto que llega oportunamente a nuestro país para advertirnos que (…) la democracia se fortalece con más democracia”, aseguró. 

Respecto al rol que deben jugar las universidades en este escenario, el Dr. Vidal señaló que cuando los gobiernos no comprenden que “un desarrollo económico sustentable, basado en industrialización de verdad, en transformación tecnológica, pero que también sea sostenible respecto a nuestros recursos no lo puede hacer sin las universidades, tenemos un problema”. 

Por lo tanto, añadió, se debe repensar la relación del Estado con las casas de estudios superiores, especialmente con las estatales, ya que por ley lo deben hacer. “Cuando el Estado necesita abordar un tema, que puede ser un tema poco atractivo o rentable, nosotros lo debemos tomar. En la universidad construimos conocimiento, desprovisto de cualquier apadrinamiento. Construimos el saber que requiere y necesita la sociedad”, concluyó. 

Con el inicio del programa de innovación abierta Lions Up, el Centro de Innovación de la Facultad de Ingeniería prepara la segunda edición del festival de innovación y emprendimiento de la Universidad de Santiago de Chile, Lions Fest. La iniciativa contempla una serie de actividades que fomentan la innovación y emprendimiento dedicada a las y los estudiantes que busquen complementar sus estudios con las principales herramientas que están en tendencia mundial en el ecosistema.

“Lions Fest es un festival que a través de su desarrollo busca inspirar y acercar a las nuevas generaciones que emprenden su camino en la Universidad de Santiago, a temáticas complementarias y de gran relevancia para su formación como lo son la innovación y el emprendimiento”, detalla el decano de la Facultad de Ingeniería y también director del Centro de Innovación, Dr. Cristian Vargas Riquelme.

Este evento “representa el inicio formal de nuestro programa de innovación abierta que cada año compartimos con la comunidad, Lions Up. Esperamos que en esta edición sean más las y los estudiantes que se incorporen a esta apasionante iniciativa que poco a poco se ha transformado en el semillero de innovadores y emprendedores de la Usach”, agrega la autoridad.

Lions Fest se celebrará el próximo jueves 25 de abril a partir de las 11:00 horas en el frontis de Casa Central, ubicado en Las Sophoras 135, Estación Central.

Lions Up 24

El festival trae consigo el lanzamiento de Lions Up, iniciativa que nace como el primer Torneo de Innovación Abierta de la Facultad de Ingeniería, para la comunidad universitaria, y que en el transcurso de su historia se ha transformado en un programa integral, donde diferentes instituciones públicas, privadas y de la sociedad civil, desafían a las y los estudiantes a resolver problemas latentes y significativos para la industria y la comunidad.

“Con Lions Fest tendremos el inicio formal de nuestro programa de innovación abierta Lions Up. Desde ya, las y los estudiantes de la universidad pueden postular a esta nueva versión y plantear sus soluciones más creativas a problemáticas, que, a nivel institucional, hemos identificado como relevantes para nuestra comunidad”, comenta Lorena Victoria Durán, encargada de emprendimiento y prototipado del Centro de Innovación de la Facultad de Ingeniería.

En esta nueva edición, las y los estudiantes deberán resolver problemáticas que han sido detectadas en conjunto con la misma comunidad usachina y que tienen que ver con el Bienestar, la Sostenibilidad y el Plan Estratégico Universitario. Los desafíos serán dados a conocer en el propio evento de Lions Fest.   

¿Cómo participo de Lions?

Las personas que tengan interés en formar parte de este programa de innovación abierta y su festival solo deben registrarse en el siguiente formulario para asegurar su participación.  

Para más información, dudas y/o consultas, pueden comunicarse con la organización del programa a través del correo innovacion.ingenieria@usach.cl. y visitar el sitio web del Centro de Innovación de la Facultad de Ingeniería www.centroinnovacion.cl

Lee la nota completa AQUÍ.

Con el objetivo de promover e intercambiar aprendizajes, pero también reflexiones entre profesionales, investigadoras (es) y académicas (os) del sistema de educación superior, este lunes se dio inicio al II Congreso Nacional “Vincula Usach: Universidades comprometidas por la democracia y el desarrollo”, que comenzó este lunes (22) y finaliza el próximo miércoles (24).

Las jornadas se desarrollarán en el edificio VIME, espacio donde las (os) participantes podrán dialogar y reflexionar sobre el trabajo curricular; la integración de la investigación con el área; la contribución a las políticas públicas como al debate público; la evaluación del impacto y contribución; finalmente, la dimensión territorial de la vinculación con el medio.

En su alocución, la Dra. Ana María Fernández Tapia, vicerrectora VIME, señaló que para la Universidad de Santiago esta área “es esencial, pero también es misional, lo que implica que es una de nuestras prioridades fundamentales en la actualidad. Además, es a través de la vinculación con el medio que todo el sistema de universidades estatales refleja su profundo compromiso con la democracia y el desarrollo sostenible de los territorios”.

Igualmente, invitó a las (os) asistentes del evento “a participar de las actividades programadas, a compartir sus conocimientos y aportar sus visiones para enriquecer esta instancia de reflexión y aprendizaje. Estoy segura de que juntas y juntos podremos generar propuestas innovadoras y colaborativas que impacten de manera positiva en nuestro entorno”, remarcó. 

En la ceremonia inaugural, el subsecretario de Educación Superior, Víctor Orellana Calderón, y el rector Dr. Rodrigo Vidal Rojas, fueron los encargados de dar las conferencias de apertura. 

En su exposición, el rector hizo un recorrido por el compromiso que ha tenido la Usach con el país, asegurando que “uno de los sellos de nuestra institución, desde siempre, ha sido la vinculación con el medio (que ha tenido distintos nombres)”, por ello, “tenemos la convicción de que hemos construido las bases en esta área (…) Ahora, el gran desafío es sacar provecho de esa situación, pero en conjunto con las demás casa de estudios superiores”, y en eso la red Vincula puede entregar “un aporte fundamental” a la sociedad, indicó.

Por su parte, la autoridad ministerial anunció que “en las nuevas bases para los proyectos del Plan de Fortalecimiento de las Universidades del Estado una línea prioritaria será la educación pública”. Por este motivo, “les vamos a proveer de instrumentos de financiamiento para poder conectar orgánicamente, nuestras casas de estudios con la educación pública, en especial con los servicios locales de educación, porque nuestra educación pública requiere del trabajo de ustedes”, remarcó.  

Tras la ceremonia los asistentes se trasladaron al edificio VIME donde participaron en las ponencias “Contribución de la vinculación con el medio a las políticas públicas y el debate público”; "Investigación y vinculación con el medio" y "Curricularización de la vinculación con el medio”.

Revisa a continuación el Programa completo

Con la presencia de estudiantes y profesoras (es) de establecimientos educacionales de Santiago y regiones, especialistas nacionales e internacionales del ámbito y representantes de la comunidad universitaria implicada en la problemática medioambiental, se dio término a una nueva fase del programa Pacto Mundial de Jóvenes por el Cambio Climático.

La actividad titulada “Los 7 saberes necesarios para la educación del cambio climático”, reforzó el objetivo de dar visibilidad a los intereses y preocupaciones de la juventud en torno a los desafíos de la crisis medioambiental.

La vicerrectora de Vinculación con el Medio, Dra. Ana María Fernández, recalcó la importancia de este proyecto de investigación y acción global, recordando a un exintegrante de nuestra comunidad universitaria. “Nos encontramos en esta bella sala que lleva el nombre de Víctor Jara, quien fuera parte de la UTE. Él fue un visionario, que pudo ver en las experiencias propias y sencillas todo el potencial de cambio y transformación social, que es justamente lo que nos convoca”, señaló la autoridad.

En esta misma dirección, la Dra. Carolina García González, jefa de carrera de Pedagogía en Historia y coordinadora pedagógica del programa, resaltó la idea para que jóvenes de nuestro país y el planeta puedan elaborar propuestas locales que tengan impacto global. “Esta alianza ya cuenta con 30 países participantes, y Chile ha sido uno donde ha calado más hondo. Estamos presentes en 7 regiones del país, desde Putre hasta Puerto Williams, además de la presencia insular en la Isla Grande de Chiloé y la Isla de Pascua”, señaló la académica de la Facultad de Humanidades.

Los establecimientos nacionales que se han sumado al proyecto, en su mayoría son públicos o de administración delegada, muchos de ellos técnico-profesionales o liceos agrícolas, que han desarrollado iniciativas de acción local de acuerdo a los intereses y necesidades de las comunidades que representan.

La Dra. García, quien, gracias al patrocinio de la FAHU y el apoyo de la Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Creación, pudo asistir a la Cop-27 de Egipto, manifestó que el objetivo a futuro es que este programa cuente como una política pública impulsada desde el Ministerio de Educación. “Nosotros hemos hecho una apuesta por la educación pública, y esperamos que se masifique a nivel país en el largo plazo. En la actualidad, nuestros esfuerzos se enfocan a seguir trabajando para que jóvenes de nuestro país que participan en este proyecto, puedan llegar a la COP-30 que se realizará en noviembre de 2025 en Brasil”, expresó.

La experiencia territorial

Víctor Manuel León Donoso, es profesor de historia del Liceo Industrial de San Fernando, que junto a sus estudiantes ha realizado proyectos que vincularon las ciencias sociales y el cambio climático. “Con el equipo de estudiantes percibimos que este reto no solo tenía que ver con la ciencia, sino que también, con la comunidad en general. Esto nos permitió reflexionar sobre estas transformaciones en nuestro territorio, que se ha visto afectado por la sequía y los desastres socio-ambientales”, aseguró el docente.

Este análisis procuró el acercamiento del tema con la población, a través del relato del mundo rural, en zonas en donde el cambio climático ha afectado enormemente a la agricultura. “Al principio trabajamos la tradición oral ligada al folclore, y cómo estas prácticas se han ido transformando debido al Cambio Climático. Por ejemplo, antiguamente se pensaba que las hormigas anunciaban el invierno”, señaló el profesor León.

Otro de los proyectos destacados es “Imaginario y percepción de la Antártica por la población de Colchagua”, ganador del regional de Explora, llegando al nacional y en la actualidad, gracias al contacto del profesor Alfredo Pena-Vega, ideólogo y coordinador internacional del programa, estudiantes de Francia lo están replicando.

“¿Por qué vas a defender algo que tú no conoces? Desde esa premisa, comenzamos la investigación a través de encuestas y una metodología innovadora, donde pedimos a grupos de estudiantes que dibujaran su imaginario de la Antártica. El resultado de la tabulación fue interesante, porque se observa el territorio antártico como una zona simbólica de nuestro planeta, de paz, y en donde no existen las guerras, ni las armas. Además, nos ayudó a comprender que hay una falta de conocimiento de la zona en nuestro currículum”, concluyó el educador.

Establecer un espacio para amantes del K-pop (música popular coreana), fortalecer la comunicación cultural a través del desarrollo del periodismo digital, y difundir las propuestas artísticas de estudiantes de la Universidad de Santiago, son algunas orientaciones que recogen los trece proyectos ganadores de la segunda versión del Fondo León Usach. 

Enmarcado en esa adjudicación, el pasado martes (16) se realizó la ceremonia de firma de la Carta de Compromiso con los valores que impulsa el programa, instancia que es organizada por la Vicerrectoría de Apoyo Estudiantil, y que promueve, pero también fortalece iniciativas colectivas del alumnado fomentando la colaboración, autonomía y participación, propiciando desarrollo integral que trascienda la formación académica.

A juicio del vicerrector de Apoyo Estudiantil, Dr. Mauricio Guerra Velásquez, esta edición significa una consolidación del programa, puesto que ha podido financiar a una treintena de proyectos desde sus inicios, dando cuenta del “abanico de intereses” existentes en el estudiantado del Plantel. 

Sin embargo, aclaró la autoridad, el Fondo León representa el inicio, la transición de una idea a un proyecto. “Lo que buscamos es que ese propósito después se transforme en organización estudiantil. Que se consoliden como un grupo de interés y de esta manera se puedan canalizar las inquietudes estudiantiles”, indicó.

Durante la ceremonia y en representación de las (os) ganadoras (es), Constanza Severino Olave, de la carrera de Psicología, indicó que, si bien son importantes los resultados tangibles de los proyectos, se debe destacar el impacto que estos tienen en la formación integral del estudiantado de la Usach.

“A través del fondo estamos formando líderes capaces de enfrentar los desafíos del siglo XXI con creatividad y resiliencia. Estamos cultivando una sociedad de ciudadanas (os) comprometidas (os) con la construcción de una sociedad más justa y sostenible. No es solo una fuente de financiamiento, sino un motor de cambio y transformación de nuestra comunidad universitaria (…) Felicidades a todos los proyectos premiados y que viva el espíritu de colaboración y de creatividad de la Universidad de Santiago de Chile”, sentenció la futura psicóloga. 

Proyectos ganadores

Entre los proyectos ganadores, se encuentra el “Tercer congreso de Geomensura. Trazando horizontes para la innovación y  colaboración universitaria”, el cual tiene como objetivo dar a conocer la disciplina y su función en la actualidad, también mostrar cómo se complementa con las demás carreras.

Para Camila Espinoza Pérez, tesista de la carrera de Ingeniería en Ejecución en Geomensura, presidenta de la comisión de estudiantes de geomensura que organizan el encuentro y encargada del proyecto, los fondos obtenidos contribuyen a realizar la actividad, pero también a ampliar la convocatoria y a engrandecer “nuestra universidad en todas sus áreas y especialmente nuestra carrera”.

Igualmente, aconsejó participar de estas iniciativas universitarias, puesto que es “estresante durante el proceso, pero después uno ve el fruto y de verdad vale la pena. Recomiendo, en el área que quieran, postular, porque la universidad no es solo para estudiar”, cerró.

A continuación compartimos los proyectos ganadores y sus facultades:

Facultad de Administración y Economía: Hora de conexión; Modelo Naciones Unidas Usach; y Kpopusach: versubs vol.1

Facultad de Humanidades: Fortalecimiento integral del bienestar universitario: gestión del estrés y desarrollo emocional; y Vives en el podcast

Facultad de Ingeniería: Mente al juego: es hora de un relajo; Espacio musical usach; Tercer congreso de geomensura. Trazando horizontes para la innovación y colaboración universitaria; Tejiendo bienestar emocional 

Facultad Tecnológica: Mosaico.

Facultad de Ciencias Médicas: Promoción y prevención de la salud – Potenciamiento de habilidades prácticas

Facultad de Derecho: Tecito feminista.

Facultad de Ciencia: Recipla.