Fondo VIME 2026: Ceremonia de adjudicación marca el inicio de nuevas iniciativas de vinculación con el medio

Con iniciativas provenientes de múltiples áreas del conocimiento, el Fondo VIME 2026 financiará 17 proyectos que contemplan docencia vinculada, tesis, investigaciones y educación continua, articulando el quehacer universitario con sectores educacionales, públicos, sociales y productivos.

En la fotografía aparecen autoridades VIME junto a ganadores del fondo en el Salón de Honor Usach

Con la firma de compromisos por parte de los equipos seleccionados, la Universidad de Santiago de Chile (Usach) dio inicio formalmente a la ejecución de los proyectos adjudicados en el Fondo VIME 2026, en una ceremonia organizada por el Departamento de Vinculación Estratégica de la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio (VIME).

La instancia reunió a académicas, académicos, funcionarias, funcionarios y estudiantes responsables de las iniciativas seleccionadas en la presente convocatoria, quienes formalizaron su participación en este programa que busca fomentar y fortalecer las iniciativas de vinculación con el medio desarrolladas por las unidades académicas y los distintos estamentos de la comunidad universitaria.

Ocho años de impacto territorial

Desde su creación en 2018, el Fondo VIME ha permitido la ejecución de más de 270 proyectos a lo largo del país, articulando el trabajo universitario con organizaciones sociales, instituciones públicas, sector privado y comunidades, contribuyendo así al fortalecimiento del rol público de la Usach.

Durante la ceremonia, el vicerrector de Vinculación con el Medio, Dr. Mauricio Guerra Velásquez, subrayó el rol estratégico del fondo para la Universidad, señalando que “el Fondo VIME es una herramienta clave para la implementación de la Política de Vinculación con el Medio de nuestra Universidad, ya que nos permite avanzar hacia una vinculación de excelencia”.

Asimismo, la autoridad destacó que esta convocatoria integra distintas funciones universitarias, relevando que en ella confluyen asignaturas de docencia vinculada al medio, tesis, investigaciones y un programa de educación continua, lo que evidencia una articulación efectiva entre formación, generación de conocimiento y extensión en diálogo con los territorios.

Quisiera también destacar el carácter triestamental de este fondo. En él participan académicos y académicas, funcionarias y funcionarios y también estudiantes, lo que refleja una Universidad que se vincula desde su diversidad interna hacia el entorno”, enfatizó el Vicerrector.

Por su parte, el coordinador de proyectos del Fondo VIME, Felipe Sandoval Cuevas, relevó el impacto sostenido del programa en la comunidad universitaria y su entorno. En ese sentido, afirmó que “los principales logros de Fondo VIME a la fecha son haber consolidado una vía de financiamiento que sistematiza y permite la ejecución de proyectos de vinculación con el medio de modo integrado a otras funciones universitarias como la docencia y la investigación”.

Asimismo, Sandoval explicó que la convocatoria 2026 adjudicó 17 proyectos provenientes de diversas facultades y áreas del conocimiento, los cuales se vincularán con actores de distintos sectores -principalmente el educacional, pero también del ámbito público, social y productivo. De igual forma, subrayó que todas las iniciativas consideran acciones de extensión académica y cultural, junto con procesos de divulgación del conocimiento, y que un número importante de ellas integrará además docencia e investigación con enfoque de vinculación con el medio.

Revisa a continuación el listado de proyectos adjudicados:

Línea Regular

  • CANASTERAS: Mujeres Jóvenes en Movimiento 2026Vicerrectoría de Apoyo Estudiantil
  • Implementación de un Diplomado en Mediación Lectora para Potenciar Comunidades Lectoras en Centros Vinculados a la Formación PrácticaFacultad de Humanidades
  • Astrogirls: Talleres de extensión académica bidireccional para el fomento de vocaciones científicasFacultad de Ciencia
  • Co-construyendo rutas de salud para el acceso de mujeres migrantes con enfoque de género y pertinencia territorial-cultural en la vinculación entre el CESFAM Las Cabras y la USACHFacultad de Humanidades
  • Mapa ciudadano de inteligencia territorial y metabolismo urbano para la visualización de datos, acción climática, gestión corporativa sostenible y la educación localFacultad de Ingeniería
  • Usando tecnología satelital para fomentar el aprendizaje STEM en colegios mediante una estación terrena portátilFacultad de Ingeniería
  • Ingenieras del Territorio: Aprendizaje STEM y Mentorías Tempranas para la Disminución de la Brecha de Género en Ingeniería Civil Facultad de Ingeniería
  • Programa de fomento para especialidades técnicas y de ingeniería orientadas a climatización y eficiencia energética para estudiantes de enseñanza media: Academia STEM en HVAC&RFacultad de Ingeniería
  • Innovación Gastronómica Escolar: Diseñando Alimentos Seguros y Sostenibles en Liceos TécnicosFacultad Tecnológica
  • Cine y Memorias: taller creativo para adultos mayoresFacultad de Humanidades
  • Implementación de la Metodología CLIL para la Enseñanza de Inglés Técnico en Liceos públicos del SLEP Los ParquesFacultad de Humanidades

Línea Consolidación

  • Tejiendo Redes Escuelas: implementación del plan de afectividad, sexualidad y género desde una Educación Sexual IntegralFacultad de Ciencias Médicas
  • Ludoinclusión: Programa de juegos motrices y entrenamiento de fuerza para escolares con discapacidad intelectualFacultad de Ciencias Médicas
  • EMTP a la USACH: capturando el talento escondidoFacultad de Ingeniería
  • Redes de confianza: fortalecimiento de la administración segura de medicamentos en el Hospital San JoséFacultad de Ciencias Médicas
  • Diseño y validación de nuevos biomateriales terapéuticos contra infecciones cutáneasFacultad de Química y Biología
  • Programa de apoyo al acceso y permanencia en la Educación Superior para estudiantes extranjeros/asInstituto de Estudios Avanzados

Revisa el video de la actividad aquí:

 

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