En el marco de la celebración del Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor, desde las Bibliotecas del Departamento de Matemática y Ciencia de la Computación de la Facultad de Ciencia y de la Facultad de Humanidades, ya mantienen abierta la campaña de donación de ejemplares por parte de la comunidad universitaria, de cara a la jornada de la Sexta Liberación del Libro, que tendrá lugar el próximo 23 de abril en los pastos de ciencia.

Por medio de buzones dispuestos en distintos puntos de la universidad, la iniciativa busca reunir la mayor cantidad de libros, hasta el viernes 19 de abril, esperando así contribuir a fomentar el hábito por la lectura entre estudiantado, docentes y personal administrativo.

Respecto de la campaña, la bibliotecóloga de la Biblioteca del Departamento de Matemática y Ciencia de la Computación, Paula Silva Rubio, sostuvo que “nos motiva el trabajo colaborativo entre las bibliotecas de Ciencia y Humanidades, en una actividad que va en beneficio de toda la comunidad, donde buscamos darle vida a un libro compartiéndolo con otras personas. Todos tenemos en casa un libro que ya leímos, y esta es la instancia para compartir estos tesoros, que pueden ser de temáticas tan abiertas como literatura, libros escolares, científicos, revistas misceláneas, y otros”.

Específicamente, los buzones se encuentran disponibles en las Bibliotecas del Departamento de Matemática y Ciencia de la Computación, Biblioteca de Humanidades y en dependencias del Decanato de la Facultad de Ciencia, esperando contar con una positiva acogida por parte de la comunidad.

La iniciativa fue igualmente valorada por Carolina Cabrera Matus, bibliotecóloga jefa de la Biblioteca de la Facultad de Humanidades, quien precisó que “toda la comunidad de la universidad; estudiantes, académicos, funcionarios, pueden sumarse a esta campaña de Donación de Libros. Estamos recibiendo libros que no están teniendo uso en la casa, para que puedan ser utilizados nuevamente, y donde es particularmente importante que no estén rayados o rotos. La idea es que uno sienta gusto de poder llevarse estos libros a la casa para leerlos”.

Por su parte, el encargado de Vinculación con el Medio de la Facultad de Ciencia, Ernesto Mardones Carocca, señaló que “la Liberación del Libro como tal, es un evento altamente valorable, con una importante capacidad de congregación, con muchas personas que componen la comunidad universitaria y, por lo mismo, es una muy buena instancia para desarrollar Vinculación con el Medio a nivel interfacultades y en particular, en esta ocasión, en la cual tendremos colegios invitados de distintos cursos a esta importante actividad . En este sentido, lo que haremos es un puntapié inicial este 2024 en esa misión, por lo que invitamos a todos y todas para que donen sus libros y sean parte de esta gran iniciativa”.

Cabe precisar que la Sexta Liberación del Libro, responde a una tradicional actividad que llevan a cabo ambas bibliotecas de la Usach, en la que se espera llevar a cabo la entrega de cientos de ejemplares de manera gratuita para toda la comunidad, promoviendo la relevancia de la lectura, como una enriquecedora actividad que expande horizontes por medio de cada una de sus páginas.

Con una transformadora propuesta para potenciar las habilidades profesionales, la Facultad de Ciencia ya abrió su proceso de postulación al Diplomado en Modelamiento y Análisis de Datos, programa de Educación Continua del Departamento de Matemática y Ciencia de la Computación, que enseña los fundamentos teóricos del área aplicados al ámbito de empresas y organizaciones.

Desde su inicio en el año 2018, el diplomado focaliza la formación de las y los participantes en la organización eficiente de la información, su procesamiento y el análisis efectivo de los datos, aspectos cruciales para la competitividad empresarial, que son abordados en los seis módulos del programa en una modalidad online.

Al respecto, el director del programa, académico y profesor de la Facultad de Ciencia, Dr. Fredi Palominos, señaló: “siento que estamos haciendo un gran aporte con nuestro Diplomado. Es un programa pensado para un amplio espectro de profesionales, desde ingenieros hasta sociólogos, a quienes les enseñamos todo lo necesario para enfrentar con seguridad los problemas de análisis de datos fundamentales en el mundo profesional, con un cuerpo académico con una dilatada experiencia en sus respectivas áreas, que contribuyen a brindar una perspectiva más profunda desde el punto de vista de la gestión de los datos”.

El Diplomado consta de 160 horas pedagógicas entre clases online y trabajo personal, donde las y los estudiantes podrán introducirse en materias tales como modelamiento de datos tradicional y multidimensional, de regresión logística y múltiple, clasificación de datos, herramientas de visualización, entre otros aspectos.

“Hoy los profesionales capacitados en Modelamiento y Análisis de Datos tienen cabida en cualquier organización que cuente con datos de sus sistemas informáticos, por lo que la invitación es a todas y todos los profesionales interesados a ser parte de este Diplomado, que les permitirá aportar valor en el proceso de toma de decisiones en el mundo laboral, mejorando su propia forma de trabajo y el de las empresas donde se desenvuelven”, agregó el director.

Con las inscripciones abiertas hasta finales de abril de 2024, a través de la plataforma http://dipmad.usach.cl/, el Diplomado en Modelamiento y Análisis de Datos, responde a una gran oportunidad de crecimiento profesional, para contribuir así al desarrollo del país, por medio de herramientas y conocimientos que permiten poder asumir importantes desafíos en el mundo laboral.

Frente a consultas por parte de quienes estén interesados en postular al Diplomado de Modelamiento y Análisis de Datos de la Facultad de Ciencia de la USACH, se encuentra disponible el correo diplomado.mad@usach.cl y el teléfono +562 2718 2021.

Conoce todos los programas de educación continua Usach en www.educacioncontinua.usach.cl

Doctorado en Ciencia con mención en Física de la Universidad de Santiago de Chile, Juan Escrig Murúa, es un destacado investigador en el campo del nanomagnetismo, publicando alrededor de 130 artículos científicos, los que han sido citados más de 3.000 veces (H-index = 30). Recientemente se adjudicó un nuevo proyecto Fondecyt Regular, donde buscará utilizar nanotubos core-shell en aplicaciones médicas y medioambientales. 

Actualmente, lidera el Centro de Nanociencia y Nanotecnología (Cedenna) y ha desempeñado roles significativos en organizaciones académicas, siendo miembro de la Global Young Academy; investigador joven de la Academia Chilena de Ciencias; director del Grupo de Estudio de Fondecyt de Física Teórica y Experimental; tesorero de la Sociedad Chilena de Física. Asimismo, ha ocupado cargos de liderazgo al interior de la Universidad de Santiago. Su destacada contribución incluye la formación de posdoctorados y estudiantes, además de manifestar un profundo compromiso con la difusión de la ciencia. 

Profesor Escrig, ¿qué significa para usted ser el Decano de la Facultad de Ciencia?

Ser reelegido como decano de la Facultad de Ciencia es un honor que asumo con humildad y compromiso, que no solo representa un reconocimiento a la visión y dedicación de estos últimos tres años, sino que también, un compromiso renovado con la excelencia académica y el desarrollo integral de la facultad. Estoy comprometido a seguir trabajando arduamente para potenciar el crecimiento y la proyección de la Facultad de Ciencia.

Decano, ¿cuáles son los desafíos más importantes para la Facultad en este nuevo periodo?

En este nuevo periodo seguiremos trabajando por posicionar a nuestra Facultad no sólo como un referente nacional e internacional en las disciplinas que cultivamos, sino que también como una institución más humana y conectada con la sociedad, buscando trascender los límites académicos convencionales para convertirnos en agentes de cambio, contribuyendo significativamente al bienestar y desarrollo de la sociedad en la que estamos inmersos.

¿Cuál es el sello distintivo que su gestión quiere instalar en esta nueva etapa del Decanato que dirige?

Mi gestión seguirá caracterizándose por un enfoque participativo y colaborativo, donde la toma de decisiones refleje la diversidad de nuestra comunidad. Reafirmo mi compromiso de liderar de manera inclusiva, con mi puerta siempre abierta para recibir ideas y preocupaciones. En este contexto, no hay dueños de la verdad; todos somos parte de una comunidad dispuesta a aportar y dedicarse al servicio de la Facultad de Ciencia. Buscamos construir un ambiente transparente y respetuoso, donde la voz de cada miembro contribuya al desarrollo integral de la Facultad y refleje nuestros valores compartidos.

¿Qué áreas serán potenciadas bajo su gestión, y por qué optan por ellas?

Bajo este nuevo mandato, queremos potenciar áreas clave en respuesta a la complejidad creciente de la Facultad de Ciencia. Se abordará con la comunidad una posible reestructuración de los departamentos, que actualmente albergan diversas disciplinas, carreras y programas de postgrado, además de la docencia de servicio, con el objetivo de optimizar nuestra organización interna. 

Por otro lado, nos enfocaremos en expandir nuestra oferta de postgrado, considerando que muchas de nuestras carreras de pregrado no cuentan con continuidad de estudios de postgrado, aun cuando ciertas áreas ya han alcanzado el tamaño suficiente para generar claustros de postgrado.

Un aspecto crítico será la atención a la infraestructura, proponiendo mantenciones mayores a los edificios existentes e insistiendo con la construcción de un nuevo edificio para el Departamento de Física, que permita superar las limitaciones actuales de espacio, abordando principalmente las necesidades de laboratorios docentes disponibles para todo el estudiantado de la Universidad. 

Con la participación de estudiantes de pregrado y postgrado de la Facultad de Ciencia, se realizaron las exitosas jornadas del II QuSantiago Day 2024, donde se presentaron los avances en los ejes de Computación Cuántica, Quantum Machine Learning y Máquinas Cuánticas, enmarcado en el crecimiento que actualmente experimenta el desarrollo de las Tecnologías Cuánticas en el mundo.

El evento tuvo lugar entre el 2 al 5 de enero del 2024, contando con la presencia de destacados científicos de empresas como Kipu-Quantum, líder en Europa en software cuántico; IBM, compañía estadounidense líder tanto en software como en hardware cuántico; y TuringQ, una de las mayores empresas de Asia en tecnologías cuánticas.

Un positivo balance efectuó el académico del Departamento de Física de la Facultad de Ciencia y miembro del Comité Organizador de QuSantiago Day, Dr. Francisco Albarrán Arriagada, al indicar que “han sido jornadas muy buenas y con una convocatoria muy positiva, donde ha habido charlas desarrolladas por gente joven con visión moderna del camino a seguir en estos temas disruptivos. Es muy útil para los asistentes conocer los avances en la academia y en la industria”.

Durante los días del II QuSantiago Day, se llevaron a cabo un total de tres charlas orientadas a la industria, con importantes expositores como el Dr. Antonio Mezzacapo (IBM), Dr. Enrique Solano (Kipu-Quantum) y la profesora Hao Tang (TuringQ), una de las mujeres más relevantes en aplicaciones cuánticas a nivel mundial.
Adicionalmente se realizaron 9 charlas tutoriales con expertos chilenos y extranjeros, como el profesor Gabriel Landi (Universidad de Rochester), profesor Gabriel de Chiara (Universidad de Queens) y el Dr. Nathan Myers (Virginia Tech).

En este sentido, el Dr. Albarrán agregó que “la Computación Cuántica hoy está en pañales, sin embargo, está avanzando a pasos agigantados. Todos esperamos que, en un plazo no muy largo, con esta tecnología ya se empiecen a solucionar los problemas que a la humanidad le tomaría millones de años, en áreas como seguridad informática, problema de diseño de droga, problemas financieros, entre otros”.

En calidad de asistente, la estudiante de 5to de Ingeniería Física de la Facultad de Ciencia de la Usach, Aracely Álvarez, señaló “me parece fantástico que se hagan estas instancias tan interconectadas. Es un privilegio recibir charlas con impresiones y perspectivas de quienes trabajan en la industria de las tecnologías cuánticas. Te da una perspectiva distinta donde ves que esta área no sólo es investigación, sino que también es aplicable en la industria”.

Tras asistir al evento, el estudiante de 6to año de Ingeniería Física, Tomás Soto, dijo que “QuSantiago Day me ha parecido un evento súper bueno. Ya he trabajado en el área haciendo investigación en computación adiabática. Es interesante ver cómo conectan las distintas áreas. Y eso nos puede ayudar a tener más y mejores ideas en el futuro”.
II QuSantiago Day finalizó exitosamente el viernes 5 de enero, con el Workshop de la actividad, que incluyó charlas de investigadores de diferentes universidades que presentaron sus avances en física cuántica.

Gran satisfacción existe en la Universidad, tras conocerse los resultados del concurso del Comité Mixto ESO-Gobierno de Chile, luego que dos proyectos nacidos desde la Facultad de Ciencia resultaran favorecidos, en el marco de la iniciativa que entregará fondos para promover el desarrollo de investigación científica y de tecnología, además de fomentar la cooperación en el campo astronómico.

Se trata del proyecto impulsado por el Center for Interdisciplinary Research in Astrophysics and Space Sciences, CIRAS, Programa Centro de la Facultad de Ciencia de la Usach, por medio de la adjudicación de la iniciativa denominada “Equipo Pedagógico CIRAS: cerrando brechas entre la astronomía y el aula III”, y el proyecto “Advancing gender equality in USACH's pioneering astrophysics and data science degree”, que permitirá la incorporación de una nueva profesional de la astronomía al Departamento de Física de la Facultad de Ciencia.

Estos importantes logros obtenidos por la Casa de Estudios, son parte de los 20 proyectos seleccionados en el presente concurso, conocido como uno de los principales fondos para el desarrollo de la astronomía en instituciones de nuestro país, y que en su convocatoria 2023 aportará un financiamiento de 563 millones de pesos en total.  

La presente versión respondió a  un concurso con alto nivel de competencia, donde por tercer año consecutivo el equipo CIRAS obtuvo una adjudicación. En relación a aquello, la directora del proyecto “Equipo Pedagógico CIRAS: cerrando brechas entre la astronomía y el aula III” y académica del Departamento de Física, Dra. Carla Hernández Silva, expresó que “con el equipo estamos muy felices por el resultado, ya que la adjudicación de estos fondos permitirá realizar la tercera y última etapa de nuestro proyecto piloto que tiene por objetivo promover el uso de datos reales provenientes de la investigación en astrofísica de frontera para la enseñanza y aprendizaje de escolares en áreas STEM, que incluye a las asignaturas de física, química, biología y matemática de forma interdisciplinar".

En cuanto a “Advancing gender equality in USACH's pioneering astrophysics and data science degree”, la encargada del proyecto, Dra. Valeria Olivares, indicó “estoy muy motivada por los nuevos proyectos que podremos llevar a cabo junto con los estudiantes de la Usach, gracias a los fondos que obtuvimos en conjunto con el Departamento de Física. Uno de los objetivos de este proyecto es abordar la brecha de género en el programa de Astrofísica de la Universidad. Como astrónoma, mi objetivo no se limita únicamente a comunicar y crear ciencia, sino que también consiste en ser un ejemplo a seguir para empoderar a otras mujeres y motivarlas a seguir carreras en ciencia y tecnología”.

Por su parte, el Dr. Sebastián Pérez Márquez, representante del comité de búsqueda, señaló que "como equipo estamos súper felices de que nuestro proyecto ‘Advancing Gender Equality in USACH's Pioneering Astrophysics and Data Science Degree’ haya sido seleccionado. Y no solo eso, ya que los comentarios recibidos tanto desde el Comité Mixto como de colegas en todo el mundo destacan muy positivamente que la Usach haya hecho un llamado solo para mujeres y que nuestra institución lidere una propuesta que aborda de manera directa el problema de género en la ciencia. Pensamos que puede ser un muy buen antecedente para el futuro. Este logro no sólo es atribuible al equipo de astrónomos y a Valeria, quienes trabajamos en el proceso y la propuesta, sino también al valioso respaldo de nuestras autoridades".

Cabe mencionar que en la presente versión, el Comité Mixto ESO-Gobierno de Chile recibió más de 90 postulaciones, alcanzando un récord en lo que respecta a cantidad de proyectos recibidos en toda la historia del fondo y superando al 2022 en más de un 45%, donde los fondos serán invertidos con el objetivo de potenciar la investigación científica y tecnológica, además del fomento de la cooperación en el campo astronómico, tal como ha sido el caso de los favorecidas iniciativas que nacieron desde la Usach”. 

En una destacada muestra de colaboración interuniversitaria, la Usach y la Universidad Autónoma se unieron en el “Primer Workshop de Ciencia Abierta: Contribuyendo al impacto social del conocimiento generado en la Universidad Autónoma de Chile”, convocando a académicas (os), estudiantes y egresadas (os) de ambas instituciones, marcando un importante paso en la promoción y desarrollo de la Ciencia Abierta en el país.

El Workshop se centró en presentar los avances en el proyecto conjunto, dirigido por el académico del Departamento de Matemática y Ciencia de la Computación de la Facultad de Ciencia, Dr. Óscar Rojas Díaz, donde nuestra Casa de Estudios desempeña un papel crucial en el desarrollo tecnológico de la iniciativa, aportando capital humano avanzado en las áreas tanto técnica como operativa.

De esta manera, la jornada implicó un importante avance en Ciencia Abierta, que se perfila como un creciente movimiento tendiente a hacer de la ciencia un espacio más accesible, eficiente, democrático y transparente, por ejemplo, a través de publicaciones de código abierto. En este sentido, Oscar Rojas, expresó que “yo creo que lo que más nos motivó fue dejar un legado sobre las cosas que hacemos. Para nosotros, el hecho de traspasar el conocimiento por medio del desarrollo de código abierto de las plataformas es el principal aporte que estamos dando desde una visión más cientista y bajo un espíritu colaborativo”.

El evento contó con la participación activa de estudiantes, como Benjamín Ponce, alumno de segundo año de Licenciatura en Ciencia de la Computación en la Usach. Ponce -en calidad de asistente- destacó la relevancia del Workshop, señalando que "ha sido un boom de información", que contribuirá tanto a sus estudios como a futuras investigaciones, y también en el ámbito laboral.

Asimismo, la directora Ejecutiva del proyecto InES Ciencia Abierta de la Universidad Autónoma, Andrea Rubilar, resaltó la trascendencia de la colaboración entre universidades y la creación de estructuras para administrar y gestionar datos, enfatizando que la ciencia abierta se basa en el principio de colaboración, promoviendo la cooperación entre instituciones académicas y entidades públicas como la ANID y el Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación.

Junto a Oscar, el equipo de la Usach, que lidera el desarrollo tecnológico del proyecto de Ciencia Abierta, está compuesto por Esteban Fierro como Encargado de Gobernanza de Datos, y el Dr. Luis Veas, egresado de la carrera de Licenciatura en Ciencia de la Computación y encargado de las plataformas de esta iniciativa, generando así una sinergia que apunta a instalar repositorios de acceso abierto para que cualquier universidad lo pueda instalar a nivel institucional.

“La gobernanza de datos implica que se le da importancia a los datos que maneja una institución. Cuando se formula cualquier proyecto hay que recurrir a estadísticas e indicadores, y siempre es un dolor de cabeza para todas las instituciones conseguir esos datos. Nosotros, a través de las plataformas que se van a construir, queremos poder conseguir la data en tiempo real y que todos puedan acceder. Entonces eso va a mejorar desde procesos operativos hasta de visibilización de la ciencia de investigación. Lo mejor es que todo eso se podrá compartir, porque nadie será dueño de la metodología”, señaló el Dr. Rojas.

En definitiva, el Primer Workshop de Ciencia Abierta desarrollado en la Universidad Autónoma, en conjunto con la Usach, respondió a una oportunidad que brindó un importante espacio colaborativo para comprender los desafíos y procesos involucrados en el desarrollo de plataformas en el área. Hoy, el proyecto se encuentra en fase de implementación y desde el equipo se mostraron esperanzados en alcanzar positivos resultados en el transcurso de los dos años que durará la iniciativa, donde se prevé un 2024 cargado de novedades, análisis y nuevos avances en la materia.