• En el marco de la inauguración del año académico 2015, la Premio Nacional de Literatura Isabel Allende Llona será distinguida por la Universidad con el grado de Doctor Honoris Causa. Dueña de una pluma que ha cautivado a millones de personas en el mundo, sus libros ostentan altos niveles de lectoría y alcance a nivel planetario. En la definición de su obra, ha dicho que construye relatos de lo que cree merece ser contado, no tanto por un afán egoísta, sino por un derecho universal, pues como ella misma sostiene “siempre va a existir la necesidad de la humanidad de oír historias”. La ceremonia tendrá lugar en el Aula Magna, a las 11.30 horas.

La autora nacional, reconocida por obras como “La Casa de los Espíritus”, “De Amor y de Sombra” y  “Paula”, tiene un fuerte compromiso con la reivindicación de los derechos de la mujer, que ha plasmado, por ejemplo, a través de su trabajo como columnista. Rol pionero, en un medio dominado por hombres. Y tiene un atractivo lado perspicaz.

Isabel Allende es una mujer prolífica. Dueña de una pluma que ha maravillado a millones de personas en el mundo, sus obras baten registros de lectura y alcance a nivel planetario.  Ha sido novelista del año en diversos países y  galardonada con innumerables premios de gran prestigio como el Nacional Chileno de Literatura (2010) y el Carl Sandburg (2013).

Respecto de su escritura, ella construye relatos de lo que cree merece ser contado, no tanto por un afán egoísta sino por un derecho universal, pues -como sostiene- “siempre va a existir la necesidad de la humanidad de oír historias”.

Su inspiración

Su comienzo como literata, fue apadrinado por el influjo mágico del escritor colombiano -y Premio Nobel de Literatura- Gabriel García Márquez.  El mundo del “Gabo”  era  afín al suyo, lo que gestó una relación de admiración por su obra. “Sus libros me han acompañado. Los he leído todos. Creo que cada palabra que ha escrito, la he leído.  Tengo que admitir que mi aventura en la escritura se la debo a él. Él me dio el impulso para poder contar lo que para mí era familiar,  mi país, todos iguales a los personajes de Macondo”.

Sátira con contenido

Antes de que el talento literario de Isabel Allende llenase los anaqueles de librerías, y bibliotecas públicas o íntimas, fue una de las primeras mujeres que se  enfrentó al sectarismo masculino, a la perspectiva unidimensional de roles, a esa dinámica clásica entre los sexos que ubica uno  por encima del otro y lo colma de privilegios. Su voz fue una entre centenares, pero su eco tuvo la fuerza de hacer caer  fortalezas.

Porque si algo caracteriza a Isabel Allende es su espíritu audaz, que a través de su pluma busca sacar a colación aquellos paradigmas anquilosados, que truncan el progreso de los seres humanos. Tal como Miguel de Cervantes, que tomó a un hidalgo algo destartalado y soñador, para satirizar la censura absurda de su época; la escritora nacional mediante el mismo código desentrañó al hombre común, que a pesar de sus limitaciones -o estrechez de mente- poseía un lugar principal dentro de la sociedad.

En Revista Paula publicó una serie de columnas. “Los Impertinentes” o “Civilice a su Troglodita”, fueron el marco donde la insigne escritora  mostró  su lado más cómico, lúdico pero a la vez irónico. En “Sorpresa”- texto de 1973-  pone en evidencia a los medios tradicionales que dan cátedra de como “tener satisfecho a un hombre”, tal como lo dictan las revistas femeninas de la época. “Su troglodita necesita que usted se preocupe de hacerlo feliz con esos pequeños detalles que hacen la vida agradable. Esta tarde, cuando él vuelva haciéndose el muy cansado de su trabajo, usted, estimada señora, en vez de mirar para otro lado y encogerse de hombros, sáltele al cuello, besuquéelo, dígale mijito y enseguida corra a buscar la sorpresa: tráigale en una bandejita amorosamente arreglada un trago y una pizza”.

Como si se tratara de una sesión de comedia en vivo, donde el artista frente a un auditorio hace un agudo análisis de la realidad nacional, Isabel Allende da cuenta en “Del Hombre y su alimentación” qué tan predecible son los integrantes del sexo masculino. “Los hombres son terriblemente ingenuos respecto a la comida. Si usted le da arroz con huevo y le dice que es un "Oeuf sovietique a la mode de Luuxemburg", se lo come encantado. Si le da en la noche las sobras del arroz con otro huevo y le dice que es un "zaperlipopetz von Pilsner", creerá que está comiendo otra cosa. Además la presentación es muy importante. Procure que los platos parezcan banderines, de varios colores, con las cosas estratégicamente colocadas y con adornos inútiles. Abuse también de las salsas para tapar todo lo escaso, lo quemado, lo añejo y los pelos que pueda haber en el plato”.

Ser feminista

La palabra feminista está desprestigiada, dice Isabel Allende. “En eso los hombres fueron muy inteligentes en hacer que las feministas aparecieran como unas peludas amachadas. Pero yo no me siento así en lo absoluto. Estoy muy orgullosa de haber comenzado mi vida como feminista y serlo hasta hoy”, explica.

“Por cualquier pretexto los derechos de las mujeres son aplastados: guerra, fundamentalismo, dictadura, crisis económica. La primera en sufrir siempre es la mujer”, opina Isabel Allende. “No se trata de cambiar a las mujeres para que calcen en el mundo, sino cambiar el mundo para que le calce a las mujeres”, subraya.  

Frente al momento actual de la mujer, y su inclusión en áreas tradicionalmente asignadas al sexo opuesto como la política, la escritora nacional es cauta. “Me dicen todo el tiempo que las cosas en América Latina han cambiado porque hay mujeres que son Presidentas de la República, porque hay mujeres en la política. Sin embargo, el verdadero poder es el económico y el militar, y eso  está controlado por los hombres”.  Mientras no sucedan variaciones en ambos planos-dice la narradora- “que podamos derrocar el patriarcado  y tener una civilización igualitaria, creo que falta mucho”. Pero no le quita méritos a los avances en la materia, ya que cree que las modificaciones se pueden realizar pero “se hace gota a gota”.

Por primera vez en la historia -reflexiona la escritora- hay millones de mujeres  educadas, con derecho a la salud y con recursos, que están conectadas y  dispuestas a cambiar el mundo.

• Con el esfuerzo de todos los estamentos de nuestro Plantel se espera alcanzar la meta, para colaborar con los miles de damnificados que dejaron las lluvias y aluviones en las regiones de Antofagasta y Atacama.
•  “Aún faltan aportes para cumplir el objetivo, por lo que llamamos a redoblar esfuerzos y llenar el camión que llevará la solidaridad de la Universidad de Santiago a quienes están sufriendo”, enfatiza el vicerrector de Apoyo al Estudiante, Manuel Arrieta. 
• Estudiantes, académicos y funcionarios intensificarán la recolección durante la mañana de hoy jueves (2 de abril), con el propósito de llegar a las diez toneladas. La ayuda se recibe en la sala 511 (sector EAO), en la vicerrectoría de Apoyo al Estudiante y en el ingreso principal del campus.
• Al mismo tiempo, se inició el apoyo médico especializado a los cerca de 200 estudiantes que proceden de las zonas afectadas, para contenerlos frente al drama que viven sus familiares y orientarlos respecto de la mejor forma para enfrentar las consecuencias de esta catástrofe.

“Insistimos en el llamado a académicos, funcionarios y estudiantes, para demostrar nuestra solidaridad como Institución”. Con estas palabras, el vicerrector de Apoyo al Estudiante, Manuel Arrieta, pidió que todos los integrantes de nuestra Universidad, estatal y pública, se acerquen a los puntos de acopio dispuestos en el campus, con el propósito de reunir ayuda para los damnificados en el norte de Chile.

Al momento de completar las 10 toneladas de ayuda se dispondrá su envío la zona afectada por las lluvias.

“Reiteramos nuestro llamado a colaborar con alimentos no perecibles, leche y colados, pañales para adultos y niños, artículos de aseo y baterías;  pero, sin lugar a dudas, lo más urgente es el agua. Por eso hemos pedido que cada usachino done, al menos, un bidón de agua”, enfatizó Arrieta.

Por su parte, la presidenta de la Federación de Estudiantes de la Universidad, Marta Matamala, afirmó que nuestro Plantel, “se caracteriza por su rol solidario y por responder a las catástrofes”, por lo que espera que se llegue pronto a la meta.

Los puntos de acopio en el campus son, la sala 511 (en el sector EAO), la vicerrectoría de Apoyo al Estudiante (Paseo de los Naranjos) y el acceso principal de la Universidad.

Estudiantes afectados

El vicerrector Manuel Arrieta informó, además, que desde la Unidad Mayor, ya se han contactado con los más de 200 estudiantes de nuestra Universidad, provenientes de las regiones afectadas por las lluvias y aluviones.

La Vicerrectoría de Apoyo al Estudiante dispondrá de apoyo médico especializado,  beneficios económicos u otros, según cada caso en particular.

Las y los estudiantes que, directa o indirectamente, se hayan visto afectados por la emergencia producida en el norte de Chile, pueden acudir a la Vicerrectoría de Apoyo al Estudiante donde recibirán el respaldo necesario.

• La Federación de Estudiantes, la Asociación de Funcionarios y la Vicerrectoría de Apoyo al Estudiante unieron esfuerzos para enviar ayuda a los damnificados de la zona norte del país.
• Hasta este jueves (2) se recolectará en la sala 511 de la EAO y en la misma vicerrectoría agua, medicamentos básicos, alimentos no perecibles, colados y leche (para bebé), pañales (adultos/niños) y baterías.
• Autoridades, funcionarios y estudiantes coincidieron en que el compromiso con el país de esta Universidad estatal y pública no solo implica entregar profesionales de excelencia para las múltiples áreas del desarrollo, sino que -además, y con mucho énfasis- realizar aportes directos. Es decir, asumir la responsabilidad social que durante sus más de 165 años de historia, la han caracterizado.

En el norte del país aún quedan los amargos recuerdos de los aluviones que dejaron una estela de muerte y destrucción durante la semana pasada y que con el paso de los días, evidencian que la tarea de superación de esta catástrofe será muy compleja.

Por lo mismo, en la Universidad de Santiago se reunieron durante la jornada de este lunes, la Federación de Estudiantes (Feusach), la Asociación de Funcionarios (Afusach) y la Vicerrectoría de Apoyo al Estudiante, con la finalidad de unir esfuerzos que permitan en breve plazo, llegar con ayuda concreta a los miles de damnificados que hay en la zona afectada.

El vicerrector Manuel Arrieta, explicó que la primera etapa de hacer un catastro al interior de nuestra Casa de Estudios, ya se encuentra en su etapa final y ahora “hay que implementar soluciones concretas”.

Es en ese escenario que se decidió que durante esta semana y hasta el jueves 2 de abril, se recibirán específicamente los siguientes elementos de ayuda: agua embotellada; medicamentos básicos; alimentos no perecibles; colados y leche (para bebé) y pañales (adultos/niños); además de baterías, con la idea de solventar la necesidad energética de los afectados.

La ayuda se recibirá en la sala 511 de la ex Escuela de Artes y Oficios (E.A.O.), que ya fue habilitada por la Feusach durante la semana pasada y se sumará, además, la propia Vicerrectoría de Apoyo al Estudiante, en el Patio de los Naranjos.

Autoridades, funcionarios y estudiantes coincidieron en que el compromiso con el país de esta Universidad estatal y pública no solo implica entregar profesionales de excelencia para las múltiples áreas del desarrollo, sino que -además, y con mucho énfasis- realizar aportes directos. Es decir, asumir la responsabilidad social que durante sus más de 165 años de historia la han caracterizado.
 

• El vicerrector de Apoyo al Estudiante, Manuel Arrieta, informó que desde su Unidad Mayor se coordina un catastro de los y las estudiantes, para brindarle ayuda psicológica a los jóvenes, de manera que puedan enfrentar a la distancia, la situación que aqueja a sus familias, en el contexto de la catástrofe registrada en la zona norte del país.
• “Llamamos a los jóvenes que se encuentran en esta situación, para que  concurran a nuestras oficinas (Paseo de los Naranjos), donde recibirán la orientación correspondiente y se evaluará cada caso en particular”, puntualizó el vicerrector.
• De manera paralela, continúa la recepción de ropa, alimentos no perecibles, agua y útiles de aseo, entre otras colaboraciones, para enviar a los damnificados en el norte.

Ante las graves consecuencias que dejó el intenso frente meteorológico registrado en las regiones de Antofagasta y Tarapacá, el vicerrector de Apoyo al Estudiante, Manuel Arrieta, anunció que nuestra Universidad, brindará toda la ayuda posible a las y los alumnos que se hayan visto afectados por la catástrofe.

En primer lugar, la Vicerrectoría trabaja en la elaboración de un catastro de estudiantes provenientes de la zona, con el propósito de brindarles ayuda psicológica y otros beneficios, evaluando cada situación particular.

“Ya hemos conversado con algunos estudiantes, principalmente de la comuna de Diego de Almagro, a quienes hemos tratado de contener emocionalmente y mostrarles que los estamos acompañando. Además, estamos creando redes para contactarnos con sus familias y así poder darles algo más de tranquilidad”, comunicó el vicerrector.

Asimismo, Manuel Arrieta informó que durante esta semana y en conjunto con la Federación de Estudiantes, analizarán las mejores formas de canalizar la contribución de la Universidad al norte de Chile.

El vicerrector explicó que se busca definir, con claridad, “qué iniciativas adoptaremos para ayudar de manera focalizada”. La autoridad hizo referencia a la Universidad de Atacama, que fue sede de la Universidad Técnica del Estado, UTE, y que resultó muy afectada por las lluvias.

“Llamamos a los jóvenes que se encuentran en esta situación, para que  concurran a nuestras oficinas (Paseo de los Naranjos), donde recibirán la orientación correspondiente y se evaluará cada caso en particular”, puntualizó el vicerrector. Especificó que se cuenta con respaldo sicológico y asistencia social.

 “Queremos que los estudiantes sepan que tienen un espacio donde pueden acudir en caso de problemas. Ese es el mensaje: tienen las puertas abiertas ante cualquier dificultad”, aseguró el vicerrector de Apoyo al Estudiante de nuestra Casa de Estudios Superiores.

 

• Una buena recepción por parte de los gobiernos municipales de la Región Metropolitana tuvo la invitación del rector Juan Manuel Zolezzi, orientada a analizar la posibilidad de crear Centros de Formación Técnica estatales. La idea es replicar el CFT piloto que se implementará en la comuna de Peñalolén, liderado por nuestra Casa de Estudios. A la reunión asistieron representantes de trece comunas, quienes se mostraron muy interesados en sumarse al proyecto.

Como respuesta positiva a la invitación del rector, Juan Manuel Zolezzi,  llegaron hasta la Sala de Consejo de nuestra Universidad los representantes de trece municipalidades: San Joaquín, La Pintana, San Ramón, Independencia, Recoleta, Renca, Puente Alto, Pudahuel, El Bosque, Melipilla, Lo Espejo, San Bernardo y Quilicura.

En el encuentro, la máxima autoridad de nuestra Institución les explicó los objetivos de un proyecto de la Universidad de Santiago de Chile orientado a replicar el piloto de Centro de Formación Técnica estatal que nuestra Institución conducirá en la comuna de Peñalolén, y crear nuevos CFT estatales en la región.

También asistieron los integrantes del Comité del proyecto Estudio de Factibilidad y Diseño de los Centros de Formación Técnica Públicos de la Región Metropolitana: Jorge Torres, jefe del proyecto; el académico de la Escuela de Arquitectura, Jorge Lobiano; el secretario ejecutivo del comité, Rodrigo Gallardo; el académico del Departamento de Ingeniería Eléctrica, Humberto Verdejo, y en representación de Lorena López del Departamento de Educación, Francisco Villa.

Por compromisos fijados con anterioridad, no pudieron asistir el decano de la Facultad Tecnológica, Gumercindo Vilca, y el académico del Departamento de Administración, Víctor Caro, pero se conoce que ellos están comprometidos con esta valiosa iniciativa.

“La concurrencia fue interesante y la invitación fue acogida. Creo que se sorprendieron un poco al contarles el grado de avance que tenemos en estos temas”,  indicó el rector Zolezzi precisando que el CFT de Peñalolén, será la experiencia piloto que permitirá replicar el modelo.

La autoridad, precisó que la idea de abrir más Centros de Formación Técnica nació en nuestra Universidad. “El ejecutivo nos pidió el CFT del área metropolitana y nosotros planteamos que no era suficiente uno solo, sino que era necesario contar con más. También propusimos que estos centros deberían funcionar en red y que pudieran ofrecer perfeccionamiento para profesores, gestión para lugares de práctica, desarrollo tecnológico, vinculación con los empresas y laboratorios de altísimo nivel, que quizá no se puedan reproducir en todos los centros, pero sí se puedan gestionar por turnos”, explicó.

No  obstante, recalcó que la idea no es crear un ambiente de competencia, ya que es comprensible que los municipios vean en este proyecto una oportunidad de desarrollo en el ámbito de la educación.

La propuesta impulsada por el rector, se orienta a que surjan alianzas y propuestas colaborativas por parte de dos o más comunas, “ojalá se pusieran de acuerdo ya sea por polo geográfico o áreas urbanas, y puedan hacer un planteamiento conjunto. Nosotros estamos dispuestos a ayudar en ese aspecto, como complemento al proyecto que vamos a presentar como posible desarrollo de CFTs”, señaló el rector Zolezzi.

Durante la reunión, Patricia Valderrama, representante del alcalde de El Bosque, señaló que ya existen en algunos puntos de la RM, asociaciones que reúnen a varias comunas, como el caso de Ciudad Sur, donde aparte de El Bosque, participan las municipalidades de Lo Espejo, Pedro Aguirre Cerda, La Granja y San Joaquín,  y que hace años desarrollan trabajo conjunto en relación a políticas de educación.

Por otra parte, el director del Instituto Cumbre de Cóndores de la comuna de Renca, destacó el trabajo que su municipio hace en pro de la educación, y cómo la matrícula en sus colegios se ha incrementado, integrando a estudiantes de comunas cercanas.

“Es una iniciativa que todas las municipalidades que necesitan y que haya una institución como la Universidad de Santiago detrás de todo esto es muy importante, porque le da solidez a la propuesta”, señaló Vanessa Grob, asesora de la Municipalidad de Independencia.

Tras la reunión, los representantes de los trece municipios acordaron seguir en contacto y evaluar posibilidades de alianzas para que, una vez diseñados los requisitos que harían posible el desarrollo de los proyectos de CFTs, puedan presentar sus propuestas.

• En el marco del solemne acto de inauguración del Año Académico 2015 -donde dictará la clase magistral-, Isabel Allende Llona escribirá una página institucional relevante, al erigirse en la primera mujer en recibir  el Doctorado Honoris Causa. Le preceden destacadas personalidades y recibe tan alta distinción por su valioso aporte a la literatura universal.

Los méritos y contribuciones sobresalientes de la escritora nacional Isabel Allende, que han abarcado su quehacer como periodista, escritora y creadora de su propia fundación para ayudar a mujeres y niñas, la han hecho merecedora de la máxima distinción académica entregada por nuestra Casa de Estudios: el grado de Doctor Honoris Causa.

La novelista será distinguida durante la ceremonia de inauguración del Año Académico 2015, que tendrá lugar el próximo martes 7 de abril en el Aula Magna de nuestra Universidad, y donde Isabel Allende Llona dictará una clase magistral. Ese mismo día, participará en un conversatorio con estudiantes de la Facultad de Humanidades.

Se trata de la primera mujer que recibirá esta distinción, que ha sido entregado a 29 personalidades, desde la conformación actual de nuestra Universidad. Junto con el diploma y su inscripción en el Libro de Oro de nuestra Casa de Estudios, el rector Juan Manuel Zolezzi entregará a la destacada novelista, la Medalla Dorada Universidad de Santiago de Chile.

Obras y reconocimientos

La notoriedad de su carrera como escritora de 20 obras literarias, con más de 65 millones de libros vendidos en el mundo, que han sido traducidos a 35 idiomas, suele anteceder a su quehacer periodístico en publicaciones escritas como la revista Paula, en televisión y en diarios como El Nacional de Venezuela, entre otras publicaciones. 

Se ha convertido en una de las chilenas más celebradas y reconocidas a nivel internacional. Ha recibido 50 premios en más de una docena de países, con reconocimientos como el Premio Nacional de Literatura de Chile (2010); la Orden al Mérito Docente y Cultural Gabriela Mistral de nuestro país (1990); la membresía de la Academia estadounidense de Artes y Letras (2004); la nominación como Feminista del Año, de la Feminist Majority Foundation (1994); el Premio de Literatura Hans Christian Andersen de Dinamarca (2012); y la Medalla Presidencial de la Libertad de Estados Unidos, entregada por el presidente Barack Obama.

Sin embargo, la propia autora, en su biografía, sostiene que sus logros más significativos no son sus libros, “sino el amor que comparto con unas pocas personas, especialmente mi familia, y las formas en que he tratado de ayudar a los demás (…) Ahora, reflexiono sobre mi vida y me siento satisfecha, porque pocos días han pasado, sin que por lo menos intente cambiar las cosas”. Un aspecto de esta forma de ayuda se traduce en la creación de una fundación que lleva su nombre y que respalda organizaciones sin fines de lucro de Chile y California (EE.UU.) que brindan servicios en las áreas de salud, educación, derechos reproductivos y protección contra la violencia para mujeres y niños.

En su producción literaria ha plasmado parte de la historia de Chile (“La Casa de los Espíritus”, “Inés del Alma Mía”), así como también se ha convertido en referente de las voces americanas (“La Isla Bajo el Mar”) y de los tránsitos en el continente (“El Zorro”, “El cuaderno de Maya”). Varias de sus obras han sido adaptadas a distintos géneros (cine, teatro, ópera, musicales) y ella misma ha incursionado en la dramaturgia con las obras El Embajador, La Balada del Medio Pelo y Los Siete Espejos. Actualmente se la considera la escritora viva, de lengua española, más leída en el mundo.
 

• En la reciente jornada de trabajo para la elaboración del Plan Estratégico Institucional 2015-2020, se consideraron aspectos relacionados con los distintos programas de postgrado que se imparten en nuestra Casa de Estudios y su proyección. La mesa de discusión en este ámbito, compuesta por autoridades del gobierno central, decanos, expertos y representantes de organismos colegiados, abordó la pertinencia, la acreditación y el aseguramiento de la calidad de los mismos, entre otros asuntos.

Con una jornada de trabajo referidas a definiciones para el área de postgrados, avanzó la segunda etapa del cronograma para la elaboración del Plan Estratégico Institucional 2015-2020.

El encuentro contó con la asistencia de autoridades del Gobierno Central; autoridades académicas, como decanos, directores de Arquitectura y Bachillerato o sus representantes; un facilitador externo que guía el proceso; un representante de los estudiantes; y profesionales asesores del Departamento de Desarrollo Institucional, que coordinan el proceso.

La reunión se cumplió durante todo el jueves (12) y estuvo dirigida a la producción de ideas fuerzas para proyectar -de manera corporativa- el área de postgrados de la Universidad. La mesa de discusión sesionó en el marco de la segunda fase del proceso para la elaboración del nuevo PEI.

La vicerrectora Académica, Patricia Pallavicini, explicó que se discutieron vastamente indicadores como matrícula, acreditación y claustros académicos, para analizar el estado actual de los postgrados.

“En función de ese levantamiento inicial de información que hemos hecho, reconociendo la diversidad y realidad de las diferentes unidades académicas, se han podido precisar algunas las ideas fuerza, sobre las cuales se va a ir construyendo este Plan Estratégico Institucional”, sentenció la vicerrectora, mencionando aspectos como la acreditación de los programas de postgrado, que fue de gran interés entre los asistentes.

En relación a la excelencia académica y pertinencia y de los posgrados, la vicerrectora acotó que también se abordó cómo cautelar que los programas que ya están consolidados puedan mantener esas condiciones y qué elementos son necesarios para la  generación de redes y vínculos y su internacionalización. Asimismo, añadió que “en la discusión de pertinencia emergió el tema de cómo proyectar nuestra oferta académica de postgrado, en función del rol que como universidad pública nos compete”.

Por su parte, la jefa del Departamento de Gestión Estratégica, Verónica Vistoso, acotó que este proceso “ha sido fluido, con mucha participación y gran colaboración de las autoridades”. Agregó que durante la jornada, se trabajaron temas como el mejoramiento institucional, el aseguramiento de la calidad para los programas de postgrado, la pertinencia de los mismos y su vinculación nacional e internacional.

Desde un ángulo crítico, el representante del decano de la FAE y vicedecano de Investigación, Cristián Muñoz, explicó que, si bien se discutió en qué medida los programas de postgrado deberán alinearse en las políticas de acreditación, también espera en las próximas instancias “ir más allá de eso”, porque “queda claro que la guía que orecen los lineamientos de la acreditación, no son suficientes”. Por lo mismo, propuso analizar aspectos estratégicos en áreas prioritarias para pensar no sólo hacia donde deben ir ciertas áreas, sino “hacia dónde debiéramos ir como una gran universidad”.

A la jornada de trabajo asistieron el prorrector, Pedro Palominos; el secretario general, Gustavo Robles; la vicerrectora Académica, Patricia Pallavicini; el vicerrector de Apoyo al Estudiante, Manuel Arrieta; el vicerrector de Investigación, Desarrollo e Innovación, Óscar Bustos; el decano de la Humanidades, Marcelo Mella; el decano de la Facultad de Química y Biología, Gustavo Zúñiga; el decano de la Facultad Tecnológica, Gumercindo Vilca, y el decano (s) de la Facultad de Ciencia, Hernán Henríquez.

También, el representante del decano de la Facultad de Administración y Economía, Cristián Muñoz; el representante del decano de la Facultad de Ciencias Médicas, Luis Martínez; el representante del decano de la Facultad de Ingeniería, Cristián Vargas; el director de la Escuela de Arquitectura, Aldo Hidalgo; los representantes del programa de Bachillerato en Ciencias y Humanidades, Cristian Soazo y Marcelo Martínez; y el representante de los estudiantes ante el Consejo Académico, Diego Martínez.
 

• Como equipo responsable de las comunicaciones de la Universidad, nos hemos impuesto el mandato de entregar a la comunidad, desde el 2010 en adelante, un resumen del quehacer del año anterior, dando cuenta, además, de los desafíos más urgente que debemos enfrentar en el nuevo periodo. Así, esta publicación digital recoge parte de lo hecho y lo que viene para el 2015.

Cuando proyectamos nuestro quehacer 2014 a nivel interno, siempre en concordancia con el Plan Estratégico Institucional y tomando en cuenta los resultados de la Encuesta de Consumo de Medios Internos, nos impusimos la meta  de ampliar y diversificar los medios y lo logramos  a partir  del canal corporativo de televisión. Igualmente potenciamos  las redes  sociales y las plataformas mediales con el fin de  responder a las necesidades informativas  y de comunicación de  los  diferentes públicos de nuestra comunidad universitaria.

En el ámbito externo y dado que el 2014 fue un año donde  Chile se  volcó a la discusión de las grandes  reformas, nuestro objetivo estratégico fue ampliar la participación en el debate público de nuestras  voces expertas. Hubo gran interés de todos los estamentos por participar. De este modo, logramos una  presencia constante  en la Prensa nacional e internacional.

Por  su parte, nuestra radio universitaria se consolidó  como un medio plural y ciudadano, que  aporta  al debate público no sólo en temas que marcan la agenda, sino haciéndose  cargo de aquellos que la Prensa tradicional o los poderes fácticos intentan invisibilizar. La audiencia nos prefiere, a partir, por ejemplo, de los análisis de coyuntura diarios que realizamos con representantes del amplio espectro sociopolítico, quienes encuentran en Sin Pretexto y otros programas similares, el espacio para contrarrestar opiniones de manera seria y profunda.

En definitiva, Radio U. de Santiago se ha perfilado como un espacio que hace la diferencia en cuanto a la divulgación del quehacer científico, sociopolítico y cultural. Es importante  precisar  que mientras representantes de las radioemisoras comerciales se oponían, en acalorados debates, al proyecto de ley 5.491-24 que obliga a las radios a emitir un 20% por ciento de canciones de autores o intérpretes nacionales, la Sociedad Chilena del Derecho de Autor, SCD, ratificaba que nuestro medio, con más de 55 años de trayectoria, superaba el 80%.

Lo anterior, responde al compromiso histórico de Radio U. de Santiago por apoyar a los artistas nacionales, en particular a los emergentes. A partir de una política decidida de esta dirección en tal sentido, comenzamos a participar en fondos concursables y  desde hace tres años (2013/14/15), hemos logrado adjudicarnos más de 61 millones de pesos a través del Fondo de Fomento de la Música Nacional, cuya convocatoria  la realiza anualmente el Consejo Nacional de la Cultura y las Artes (CNCA), con el fin de apoyar la difusión, promoción y desarrollo de la creación musical y la industria musical chilena. Gracias a ello hemos renovado equipamiento y hoy contamos con tecnología de última generación.

En el último concurso logramos la aprobación de los dos proyectos presentados, siendo el de mayor alcance el que involucra a “Escena Viva”, programa que cerró su primera temporada con gran éxito, permitiéndonos captar nuevas audiencias. Esta apuesta no habría sido posible, sin el auspicio de Capacitación U. de Santiago (SDT) y patrocinios de la Sociedad Chilena del Derecho de Autor y sellos independientes. Este año, potenciaremos las grabaciones audiovisuales de las presentaciones en vivo, en un estudio remozado.

Nuevos retos

Junto con potenciar el trabajo realizado por  los equipos profesionales y técnicos de las tres  Unidades  que conforman el Departamento de  Comunicaciones de la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio (Radio, Medios y Publicidad y Relaciones Públicas), uno de los grandes  desafíos para este 2015, es  la implementación de la señal experimental de  TV digital, proyecto impulsado y liderado por  el Rector, Dr. Juan Manuel Zolezzi Cid.

Otro de los desafíos, es responder a los nativos digitales, que cada año se integran al Plantel; por lo mismo, potenciaremos las redes sociales y sumaremos aplicaciones para  teléfonos inteligentes. La idea  es comenzar con la  Radio y seguir  con la  Universidad, pues debemos tener  presencia  en plataformas Google  Play y App Store.

Seguiremos posicionando el quehacer  de esta Universidad estatal y pública, a través de todas las plataformas que hoy existen. Somos líderes e influyentes; aquí se generara conocimiento de frontera, aportamos al desarrollo del país y formamos personas, por  lo tanto tenemos el mandato de divulgarlo nacional e internacionalmente.

Vea el especial de Comunicaciones 2014

• El Aula Magna fue el escenario para que las autoridades de la Universidad y la Federación de Estudiantes recibieran, en dos ceremonias seguidas, a los cuatro mil 426 jóvenes que se integran a la vida universitaria este 2015.
• El prorrector Pedro Palominos, en representación del rector Juan Manuel Zolezzi, dio la bienvenida a los jóvenes pertenecientes a las siete facultades, la Escuela de Arquitectura y el programa Bachillerato en Ciencias y Humanidades. La autoridad los instó a lograr sus objetivos con la ayuda de los académicos y funcionarios de la Institución, que además de formar profesionales de excelencia, “formamos personas, ciudadanos íntegros, comprometidos con Chile y su gente”.
• Por su parte, la presidenta de la Feusach, Marta Matamala, llamó a los jóvenes a que “todo lo que aprendan lo pongan al servicio de las comunidades a las cuales se van a insertar”. Ello, desde la disciplina que han elegido con el objetivo de “aprender a convivir y hacer más agradables las condiciones de vida que tiene la gente en nuestro país”.

El Aula Magna de nuestra Universidad, obra del siglo XIX considerada Monumento Histórico Nacional, alcanzó su máxima capacidad para dar la bienvenida institucional a los 4 mil 426 nuevos estudiantes que este 2015 se integran a la vida universitaria.

El prorrector, Pedro Palominos, en representación del rector Juan Manuel Zolezzi -quien no pudo estar presente debido a compromisos adquiridos con anterioridad-, hizo extensivo el saludo de la máxima autoridad a los jóvenes que se integraron a las facultades Tecnológica, de Administración y Economía, de Humanidades, de Ciencia, de Química y Biología, de Ciencias Médicas y de Ingeniería, así como también a quienes ingresaron a la Escuela de Arquitectura y al Programa de Bachillerato en Ciencias y Humanidades.

“Han elegido, para formarse profesionalmente y a futuro entregar su saber y aporte a quienes más lo necesitan, una institución con una rica historia y tradición de 165 años (…) Nuestra Universidad es un motor creador de conocimiento y también de esperanza”, señaló el prorrector, poniendo de relieve que hoy la Universidad de Santiago de Chile es una entidad estatal y pública, que cuenta con más de 23 mil estudiantes en pre y postgrado, instalada en un campus único de 32 hectáreas y con un quehacer reconocido por la sociedad, basado en la calidad y excelencia académica y en su sello de equidad e inclusión.

El prorrector Pedro Palominos presentó a la vicerrectora Académica, Patricia Pallavicini y al vicerrector de Apoyo al Estudiante, Manuel Arrieta, a los nuevos integrantes de la comunidad universitaria, ya que ambas autoridades del Gobierno Central lideran las áreas que podrán apoyar a los jóvenes durante su vida universitaria. Asimismo recalcó que nuestra Casa de Estudios, “más que formar profesionales, formamos personas, ciudadanos íntegros, comprometidos con Chile y su gente (…) Siéntanse orgullosas y orgullosos de ser parte de la Universidad de Santiago de Chile”.

Participación comprometida

Por su parte, la presidenta de la Federación de Estudiantes de la Universidad, Marta Matamala, también ofreció cálidas palabras de bienvenida para quienes a contar de este año vivirán la experiencia de incorporarse a la educación superior cursando algunas de las 66 carreras que imparte nuestro Plantel y los invitó a impregnarse de los valores que caracterizan el sello institucional.

“Todo lo que aprendan pónganlo al servicio de las comunidades a las cuales se van a insertar”, con el objetivo de “aprender a convivir y hacer más agradables las condiciones de vida que tiene la gente hoy en nuestro país”, indicó la estudiante de Pedagogía en Historia, poniendo énfasis en el aporte al país que se puede hacer desde cualquiera de las disciplinas que imparte nuestra Casa de Estudios a través de su sello de compromiso social.

La líder de la Feusach instó a los jóvenes a participar en la vida universitaria y a comprometerse con el futuro, “ustedes son los llamados a continuar lo que partieron generaciones anteriores”, señaló.

Bienvenida de Ingeniería

Debido al alto número de estudiantes de la Facultad de Ingeniería se realizó una segunda ceremonia, la que estuvo dirigida de manera exclusiva a ellos y contó con la participación del decano Juan Carlos Espinoza, además de las autoridades anteriormente mencionadas.

El decano felicitó a los jóvenes que se integraron a una de las mejores facultades de ingeniería de nuestro país, que en dos años celebrará su centenario, que es heredera de la tradición técnica y social de la Escuela de Artes y Oficios, y cuya matrícula se acerca a los 10 mil estudiantes, en 22 carreras de pregrado y diversos programas de postgrado a nivel de magister y doctorado.

“(Ahora) Pertenecen a una facultad que a través del tiempo ha aportado a nuestro país y a su sociedad, formando profesionales que han hecho una importante contribución al desarrollo y crecimiento económico de Chile y de su población”, afirmó.

En su ingreso a la vida universitaria, el decano Espinoza también llamó a los jóvenes a asumir compromisos, primero, consigo mismos “poniendo todas sus capacidades y perseverancia para completar sus carreras”; con sus familias a ser responsables con los esfuerzos y apoyos de sus seres queridos; y, finalmente, con la Facultad de Ingeniería, la Universidad y la nación, porque “están llamados a hacer de Chile un mejor país, que sea faro  de desarrollo, de crecimiento económico, de respeto al medio ambiente, y a las personas, del cual todos nos sintamos orgullosos”.

Futuro prometedor

Los asistentes se mostraron muy agradados con la recepción y destacaron el prestigio de la que ahora es “su” Universidad.

Andrés Bañados, estudiante de Ingeniería en Ejecución Mecánica, expresó a este Diario Institucional que eligió la U. de Santiago por su historia y el prestigio que le han dado los egresados. También valoró las actividades de bienvenida, ya que se ha sentido acogido tanto por profesores, como por los estudiantes de niveles superiores y espera que sea un buen año donde obtenga buenas calificaciones y que pueda disfrutar de la vida universitaria socializando con sus compañeros.

Javiera Bonilla, estudiante de Publicidad, también valoró la recepción y se mostró complacida por la posibilidad de compartir con estudiantes de otras carreras en un solo campus. Destacó el sello diferenciador que otorga la U. de Santiago al poner de relieve el ámbito social, por lo que espera convertirse en una profesional íntegra, aportando a la sociedad.

Por su parte, Valentina Fernández, de primer año de Psicología, agradeció la inducción a través de las charlas y valoró las áreas verdes disponibles en el campus, la calidad de los profesores y la diversidad de personas que son parte de la comunidad universitaria.

Matías González, estudiante de Ingeniería Civil en Minas, reveló haber quedado muy motivado por las palabras de las autoridades, y valoró el apoyo de los estudiantes de otros niveles en su recepción. También tuvo gratas palabras para describir el campus y reconoció que el sector de la EAO (Escuela de Artes y Oficios) le causó muy grata impresión.

Para Gerardo Carreño, de Ingeniería de Ejecución en Minas, la recepción que le dieron los estudiantes y profesores fue grata. Valoró que en un campus único convivan tantas personas y diversas disciplinas y también espera terminar su carrera en el tiempo adecuado. El joven enfatizó que le gustó el ambiente y que tiene buenas referencias de la Universidad porque conoce egresados que se han insertado rápidamente en el mundo laboral.

En esta misma línea, Camilo Huarapil, estudiante de Ingeniería de Ejecución Electricidad, espera obtener buenos resultados académicos para convertirse en profesional integral y de excelencia.

[[{"type":"media","view_mode":"media_original","fid":"4724","attributes":{"alt":"","class":"media-image","typeof":"foaf:Image"}}]]

• A partir del Programa “+Capaz” que impulsa el gobierno, nuestra Universidad ofrecerá cursos de capacitación en diversos oficios en las regiones de Tarapacá, O’Higgins, Bío-Bío, La Araucanía, Los Lagos, Los Ríos y Región Metropolitana. Ello, gracias al respaldo de setecientos millones 342 mil pesos adjudicado en concurso público.
• “Esto es una relevante contribución de nuestra Universidad a la formación técnica en el país, y rescata la tradición que tenemos como Institución, desde la Escuela de Artes y Oficios”, sostuvo el director ejecutivo de Capacitación Usach, Juan Pablo Aguirre.
• El proyecto ganador fue presentado por ‘Capacitación Usach’, en coordinación con el Centro de Capacitación Industrial (CAI) y el Departamento de Ingeniería Mecánica de la Facultad de Ingeniería.
• El propósito es capacitar a miles de chilenos y chilenas en habilidades técnicas transversales que favorezcan su empleabilidad. Algunas de esas alternativas son: gasfitería, contabilidad general y tributaria, soldadura, actividades auxiliares, entre otras.

En coordinación con el Centro de Capacitación Industrial (CAI) y el Departamento de Ingeniería Mecánica de la Facultad de Ingeniería, “Capacitación Usach” de nuestro Plantel, se adjudicó recientemente un fondo de 700 millones 342 mil pesos, destinados a ejecutar programas de capacitación técnica en todo Chile.

El millonario fondo fue otorgado a nuestra Institución en el marco del programa “+Capaz”, iniciativa de gobierno que busca capacitar e insertar laboralmente a 450 mil jóvenes y mujeres, al año 2018.

En específico, nuestra Universidad implementará cursos en las regiones de Tarapacá, O’Higgins, Bío-Bío, La Araucanía, Los Lagos, Los Ríos y Metropolitana, en ámbitos como gasfitería, soldadura, actividades auxiliares, contabilidad general y tributaria, entre otros.

Estos cursos serán impartidos por relatores vinculados al Plantel y serán conducentes a un diploma de Capacitación Usach y Sence que certificará las competencias adquiridas.

Así lo señaló el director ejecutivo de Capacitación Usach, Juan Pablo Aguirre, quien además destacó que, a través de esta iniciativa, nuestra Casa de Estudios “extiende su tradición ligada a la formación en oficios”.

“Hoy con Capacitación Usach rescatamos esa tradición que nos caracteriza. Nos pone muy contentos participar con estos programas porque esto permitirá a la Universidad mostrarse no solo en la Región Metropolitana, sino que también en regiones. El Plantel demostrará nuevamente, que cumple su rol de universidad estatal y pública y que está con quienes más lo necesitan”, aseveró Juan Pablo Aguirre.

El director ejecutivo de Capacitación Usach señaló, además, que la Universidad dispondrá, por ejemplo, un moderno simulador para las clases de soldadura, inversión que también será de utilidad para los estudiantes del Departamento de Ingeniería Mecánica. 

Por su parte, el decano de la Facultad de Ingeniería, Juan Carlos Espinoza, destacó el rol que, tanto el Centro de Capacitación Industrial (CAI) y el Departamento de Ingeniería Mecánica, desempeñan en estos programas de capacitación.

“Para nosotros, como Facultad, poder participar en esta iniciativa constituye un importante reconocimiento. El CAI es un centro que lleva 60 años de trayectoria y se ha caracterizado por ser una instancia de capacitación que apunta a los sectores más vulnerables”, señaló Espinoza.

“Ese es el rol que debe cumplir nuestra Universidad, no tan solo apuntar a la investigación del más alto nivel, sino también preocuparnos por los sectores más vulnerables de nuestra sociedad”, subrayó el decano de la Facultad de Ingeniería.