• “La acción no puede detenerse; los imperativos son muchos. No podemos restarnos a la posibilidad de crecer y desarrollarnos con fuerza y vitalidad para continuar disputando los primeros lugares dentro del sistema universitario chileno. Hoy respondemos a los anhelos de la sociedad, lo que se puede observar en el respeto y prestigio logrados por la Institución, resultado del quehacer interno”.
• “Pongo a disposición de la comunidad universitaria la experiencia adquirida durante estos años en que me he desempeñado como máxima autoridad del plantel; así como el conocimiento y reconocimiento obtenidos en la sociedad y el liderazgo alcanzado en la defensa de la educación pública y de los derechos sociales”.

Los últimos años hemos sentado las bases para constituirnos en una de las tres mejores universidades completas y complejas del país, producto del trabajo de todas las instancias universitarias. Lideramos la defensa de la Educación Pública, de calidad y con equidad, y con orgullo vemos que nuestro Programa Propedéutico, ya es una política de Estado, y el Ranking de Notas se afianza como sistema de ingreso a las universidades.

Para alcanzar tales metas debimos adecuarnos a los tiempos y sentar las bases desde donde proyectar nuestro trabajo. El Plan Estratégico Institucional,por ejemplo, debatido en un proceso inédito de participación de directivos, académicos, estudiantes, profesionales y administrativos, estableció las definiciones de la Misión, Visión, Valores y Lineamientos Estratégicos.

Nuestro quehacer ha tenido la calidad como denominador común, compromiso que no tiene estaciones de término, sino es un estado de permanente desafío y responsabilidad; tengo plena certeza que hemos avanzado a nivel cuantitativo y cualitativo. La gestión institucional ha sentado las bases de un crecimiento y desarrollo sustentados en buenas prácticas administrativas y de solvencia financiera, destacándose la renovación de los cuadros académicos y administrativos gracias a la Ley de Incentivo al Retiro impulsada por esta Universidad, además de la progresiva implementación de un sistema integrado en gestión y calidad, junto con el desarrollo de la infraestructura.

En cuanto a la formación de Pregrado, se ha impulsado la calidad a través de un modelo educativo distintivo y el perfeccionamiento constante de los académicos. Por su parte, la formación de Postgrado se consolida evidenciando grandes avances en la gestión como en la certificación de su calidad, considerando el crecimiento de la oferta y el prestigio de sus programas, vinculando docencia con investigación.

El área de investigación nos ubica entre las Instituciones líderes a nivel nacional y de buen posicionamiento internacional, consolidándonos como una universidad completa y compleja. En materia de Innovación, nos encontramos en los primeros lugares en patentamiento. Respecto a la vinculación con el medio establecimos una política clara que reafirma y da alineación a la interrelación con el entorno.

Junto con afianzar los logros alcanzados, a futuro continuaremos fortaleciendo la gestión en apoyo a la docencia e investigación y la renovación y contratación de académicos; implementaremos nueva infraestructura del más alto nivel para toda la comunidad universitaria, y en el ámbito espacial debemos contar con otro campus que asegure las áreas de trabajo del quehacer universitario. Se estudia un mejoramiento de remuneraciones acordes a las disponibilidades del Plantel para el 2015, así como incentivos a académicos y administrativos. Desplegaremos nuestros esfuerzos para reestablecer beneficios similares o mejores de la Ley 20.374 y, en cuanto a los estudiantes, abriremos nuevos espacios de participación según lo indica el Estatuto Orgánico 2008.

Programa completo en www.jz.cl

• “Nuestra visión de gobierno universitario, apunta a transformar a esta Casa de Estudios en la primera universidad pública del país, líder en transferencia de tecnología, formadora de profesionales altamente calificados y ciudadanos con compromiso social”.
• "El logro de estos nuevos y mayores niveles de desarrollo institucional, no serán consecuencia solamente de los indicadores de la globalización, sino que serán fruto de una comunidad universitaria que se siente partícipe y asume este anhelo como propio”.

Nuestro programa de gobierno para los próximos cuatro años pretende no sólo mantener lo que actualmente somos, sino que apunta a resignificar las bases de nuestra cultura institucional, con el objeto de sentar los cimientos que viabilicen nuestra visión universitaria.

Por ello, es imprescindible generar  un clima organizacional en el que se privilegie el respeto, el trabajo en equipo, el merecido reconocimiento al trabajo bien hecho, así como también, erradicar la injusta y persistente tensión que existe entre la investigación y la docencia, de modo que nadie se sienta cuestionado por su vocación de trabajo.

De igual modo, habrá que redefinir o ajustar diversos procedimientos administrativos, para que estén auténticamente al servicio de la investigación y la docencia, de forma que los recursos comprometidos para estos fines, estén disponibles cuando se necesiten  y en las condiciones que fueron aprobados.

La antigua relación lineal de educación y trabajo, hoy no existe. Las universidades deben preparar y desarrollar a las personas para participar en organizaciones con ambientes turbulentos y complejos, por ello, debemos consolidar y proyectar las experiencias en el desarrollo de la docencia adquiridas en los últimos cinco quinquenios, fortaleciendo su carácter técnicoe independizándolos del gobierno universitario de turno.

Dicha proyección implica materializar una oferta educativa institucionalizada, actualizada, diversificada y flexible, con un marco regulatorio colaborador e integrador para las decisiones claves, con mecanismos y procedimientos para su operación en un contexto de gestión de calidad.

El continuo crecimiento y diversificación de la investigación científica de nuestra universidad, debe potenciarse mediante el fomento de trabajo multidisciplinario, aprovechando la ventaja de un campus único, a través de opciones tales como: Proyectos, Centros e Institutos.  En este contexto, como universidad del Estado, debemos impulsar la generación de bienes públicos al servicio del desarrollo y calidad de vida nacional, complementándose con la investigación aplicada, los mecanismos de transferencia tecnológica, el patentamiento, el registro de marcas y la defensa de la propiedad intelectual.

La Universidad que queremos es  aquella que permite a sus estudiantes desarrollar una verdadera pasión hacia el aprendizaje, con vocación de servicio y sensibilidad social, transformándolos en los profesionales que el país necesita.

La Universidad que queremos es aquella que valora a todos y cada uno de sus miembros, y que no opta simplemente por reemplazar al capital humano. Por el contrario, queremos una Universidad que respete  las trayectorias y trabajo abnegado, que ofrezca expectativas de retiro dignas, graduales y voluntarias.

La Universidad que queremos es aquella que supere el legado del autoritarismo, tanto en su marco estatutario como en el ejercicio académico y administrativo, que resguarde y proteja siempre y bajo toda circunstancia, su estabilidad financiera.

Les invitamos a depositar su confianza en nosotros y a sumarse y encantarse con este auténtico proyecto universitario.

Si la Universidad que queremos es también la que usted quiere, vote 3: Santander.
 

• “La Universidad de Santiago de Chile es una Universidad Estatal. Como tal, pertenece a todos los chilenos y es, por lo tanto, no sólo un desafío técnico, sino ético, el administrarla y gestionarla bajo los principios y valores fundamentales que le son inherentes como institución de bien público”.
• “Los invito  a ser parte de una universidad inclusiva, participativa y respetuosa de las personas.  A favorecer  la creatividad, la innovación y el crecimiento institucional. Una institución líder a nivel nacional e internacional, en los hechos y en sus resultados. Con actividad centrada en las Unidades Académicas y promoviendo el trabajo en equipo, la interdisciplina y la academia de clase mundial”.

Es un nuevo escenario en el que la universidad deberá actuar en los próximos años: los cambios, que ya se inician para la educación en Chile, lograda por el empuje de los estudiantes, con nuevas formas de financiamiento que el país debe generar para alcanzar con propiedad las metas de educación gratuita y de calidad; las necesidades de desarrollo y crecimiento sustentable y equitativo; el nuevo modelo de sociedad que Chile espera con mayor participación, cuidado del medio ambiente y en equidad social; las necesidades de investigación, emprendimiento e innovación y el encauzamiento de una educación superior vigorosa, moderna y acorde a los tiempos.  Las universidades deben cumplir en ello un papel fundamental y mucho más nuestra Universidad, por su condición de estatal y de compromiso con el país y con su misión formativa y valórica.

Ejercí la rectoría de la universidad en el período 1998/2002 y luego fui reelecto por un segundo período, 2002/2006, con el respaldo de 365 académicos. Con un estilo de gestión participativo, transparente y un espíritu comprometido con nuestra Alma Máter y con nuestra comunidad, junto a varios académicos y profesionales, más el trabajo abnegado de nuestros funcionarios, pudimos alcanzar logros relevantes.

Logros que resultan meritorios, considerando las dificultades económico-financieras que debimos enfrentar y superar, entregando la rectoría de la universidad, al finalizar nuestro segundo período, en condiciones inmejorables para llevar adelante grandes proyectos. La Universidad se ubicaba en los primeros lugares de los ranking universitarios nacionales, con gran reconocimiento internacional, saneada financieramente, con tecnología de comunicaciones de punta: telefonía IP, en uso, tendidos de redes de fibra óptica, puntos con Wi-fi, internet 2 mediante Reuna, sistema de tarjeta inteligente, en uso, un CITECAMP construido y funcionando y con la definición de un nuevo Proyecto Educativo y varios proyectos de infraestructura.

Además, en etapa de avanzado desarrollo: un nuevo Estatuto Orgánico proveniente de un Claustro y Plebiscito triestamental; un Plan Estratégico para el período 2006-2010; un proceso de reacreditación institucional en marcha; un importante número de carreras acreditadas y en acreditación –mérito de las unidades académicas-; Calificación y Evaluación de Carrera y Desempeño Académico; Sistema de Documentación y Facturación Electrónica, entre varias otras iniciativas.

Todo ello da cuenta de nuestras capacidades y visión para conducir la universidad en este nuevo escenario y enfrentar el futuro con seguridad junto al trabajo destacado de académicos, profesores hora y funcionarios, y con una participación responsable de nuestros estudiantes. No me afecta para el ejercicio del cargo ningún tipo de inhabilitación, ya sean estas de índole judicial, extrajudicial, administrativa o contractual.

Toda una comunidad, trabajando por engrandecer a su institución, merece también atención: mejorar su calidad de vida, contar con una política justa de recursos humanos; con evaluaciones de desempeño académico no únicas sino homologadas, con trabajo inclusivo y efectivo en todas las áreas y con una política y gestión académica que nos sitúe como universidad pública del siglo XXI, de clase mundial.
 

• Entendemos que existe la posibilidad real de hacer un gobierno universitario distinto, que respete a la comunidad; que valore la tradición centenaria de nuestra Universidad y que la reconduzca a su rol fundamental de ser un agente estatal promotor de que nuestra nación se acerque, a pasos mayores, a niveles de desarrollo que la integren como actor en la sociedad del conocimiento.
• Nuestra Universidad es una gran institución y merece que la discusión sobre el nuevo Gobierno universitario post- DFL 149 (entendido esto como gobierno universitario post-autoritarismo) se haga sobre ideas.

Nuestra Universidad tiene, actualmente, una institucionalidad que fue diseñada durante la dictadura militar y que desecha la participación de la comunidad en el Gobierno Universitario. Por años hemos hecho esfuerzos por obtener dicha participación y el mayor de nuestros anhelos, el estatuto plebiscitado el año 2008, no se ha concretado. Nuestra rectoría se compromete a realizar todas las acciones para hacerlo realidad y, en el intertanto, conversar con los actores involucrados para que haya un acuerdo político que permita el funcionamiento de una modalidad de Consejo Superior con las atribuciones allí señaladas.

Otro compromiso que asumimos es que la dirección ejecutiva superior de la Universidad no se hará sólo con las unidades del gobierno central. Estableceremos el Comité de Coordinación Superior que señala el estatuto de 2008.

Decanos y Directores de unidades académicas no tienen instrumentos reales para concretar planes de desarrollo y, la verdad, no tienen presupuesto a su disposición para realizarlos. Por ello estableceremos descentralizaciones en las contrataciones, de académicos y funcionarios, y en el uso de las partidas presupuestarias de gastos vigentes a mayo del año en curso.

Los académicos somos una parte esencial de la Universidad. Libertad, independencia de pensamiento y estabilidad laboral son condiciones sine qua non para la contribución crítica de una comunidad universitaria a su sociedad.Estableceremos mecanismos de ingreso, permanencia, promoción y retiro de la planta académica regular que serán claros y conocidos por todos y para todos.

Los alumnos son una parte esencial de la academia. Nuestra sociedad requiere que formemos profesionales e investigadores, todos emprendedores, para que ejerzan liderazgo en su ejercicio profesional y generen el cambio y el progreso que el país requiere. La formación de ellos no es sólo al nivel de conocimientos sino que, y de manera fundamental, como personas con capacidad reflexiva y valores. En nuestra rectoría haremos una carrera del ayudante, mejoraremos los espacios comunes, las salas de clases, los laboratorios y bibliotecas de pre y posgrado con estándares de universidad moderna.

Los funcionarios no son parte de la academia pero cumplen una labor esencial al funcionamiento de ella. Nuestro gobierno universitario establecerá una carrera funcionaria que apoye, estimule y premie el mérito, la calidad y la eficiencia.

La investigación, la innovación, el desarrollo tecnológico son partes del trabajo de la academia en la Universidad moderna. En cada ámbito hemos establecido un plan de acción para fortalecer lo que hay en este momento, modificar lo que es necesario y cambiar lo que ya está obsoleto. En lo anterior, promoveremos acciones de colaboración para fortalecer diversos temas centrales al desarrollo nacional  en ciencia básica y aplicada.

El país está ad portas de lo que sería la mayor reforma educacional llevada a cabo en los últimos 30 años, creemos que la USACH puede y debe liderar este proceso con una rectoría que incluya en el debate a nuestros pares expertos y que valore su contribución.

En general, y durante la próxima rectoría, asentaremos nuestra infraestructura y organización de tal manera que responda a los niveles de universidad moderna para nuestra comunidad.

Un período rectoral dura sólo cuatro años pero, como no, en nuestra propuesta estamos invitando a todos a construir la Universidad comprometida que queremos, donde fluya el diálogo y la conciencia crítica para potenciar nuestro rol en la sociedad y contribuir de manera más efectiva al desarrollo nacional.

Juntos, es posible. Vota 5. Labarca Rector.

• “Aún tenemos problemas fundamentales por abordar. La integración de una verdadera comunidad USACH y la preocupación por su calidad de vida, nos pueden conducir hacia un estado referencial para la educación superior”.
• “Al no contar con una política de desarrollo de los recursos humanos, la Universidad atenta contra su propia integridad. La resultante sinérgica del desarrollo de los integrantes de la Institución, se traduce en el propio fortalecimiento del Plantel. Se propone realizar una carrera académica que considere el desarrollo de cada académico(a) a través de una trayectoria docente, o bien, alternativamente, mediante un desarrollo exclusivo como investigador(a)”.

El sistema universitario se ha orientado demasiado hacia la medición de indicadores numéricos, perdiendo su esencia de ser una universidad reflexiva y orientada hacia la proposición de soluciones a los problemas que afectan a nuestra sociedad.

Por eso, nuestro programa para el período de rectorado 2014-2018 para la Universidad de Santiago de Chile, contempla tres pilares fundamentales: conducir a la Universidad hacia un estado referencial para el sistema de educación superior chileno; formar e integrar una verdadera comunidad universitaria, y revisar todo lo relacionado con la calidad de vida de estudiantes, funcionarios y académicos.

Nuestra Universidad es una institución con el suficiente prestigio como para alcanzar el nivel de ser la institución de referencia por el sistema educacional chileno. Se debe alcanzar un estado de sincronización e integración entre las funciones fundamentales, con el fin de formar a los futuros profesionales y graduados que el país necesita y generar conocimiento en algunas de las áreas estratégicas del país.

La generación de comunidad ha sido una tarea no abordada con la suficiente profundidad. El vínculo entre la universidad y sus ex-alumnos es débil. Por otro lado,  el trato que la institución tiene para con sus académicos y funcionarios puede ser mejorado.

La calidad de vida de los integrantes de la comunidad académica es un tema que merece atención especial. La calidad de servicio ofrecida a los estudiantes amerita una revisión de nuestra oferta académica, tanto en sus contenidos como en la infraestructura. Lo mismo debe ser revisado para los funcionarios administrativos, el estamento profesional y los profesores por hora de clases. Esto requiere el desarrollo de una política de recursos humanos apropiada. El estamento académico también enfrenta problemas en relación con su calidad de vida. La institución debe hacerse cargo de estos problemas.

Aunque en la Universidad existe una gran experiencia acumulada, en el ámbito de la docencia, existen algunas brechas, que al ser abordadas permitirían generar un impacto significativo en los profesionales formados. En esta línea de acción, se propone implementar un conjunto de medidas orientadas a modernizar e internacionalizar el modelo educativo adoptado.

En el ámbito de la investigación, la Universidad ha alcanzado un estado estacionario, sin que se detecte un constante crecimiento en el transcurso de los últimos años. Una posible razón, es que el modelo adoptado obedece a una investigación individualista, fomentada por el financiamiento dirigido a las personas, más a que a grupos de investigación. Es necesario fomentar la investigación en equipos, centros de investigación y redes internacionales de investigadores.

Al no contar con una política de desarrollo de los recursos humanos, la Universidad atenta contra su propia integridad. La resultante sinérgica del desarrollo de los integrantes de la institución, se traduce en el propio fortalecimiento de la Universidad. Se propone revisar la normativa de carrera académica, de manera que se considere el desarrollo de cada académico(a) a través de una trayectoria docente, o bien, alternativamente, mediante un desarrollo exclusivo como investigador(a).

Por esto y más, lo invito a ser parte de la opción 4. Vote Parada.
 

• Cumpliendo con el calendario establecido para el Proceso, este miércoles (4) la Junta Electoral institucional dio a conocer el padrón electoral para los comicios internos. A partir de la publicación del listado y hasta el 16 de junio existe plazo para la presentación de reclamos en Secretaría General, de 9:30 a 17 horas.

En el marco del proceso de Elección de Rector de nuestra Casa de Estudios para el período 2014 – 2018, este miércoles (4) la Junta Electoral de nuestra Institución entregó el Padrón Electoral para los mencionados comicios internos.

El listado fue comunicado acorde al Calendario Electoral ya informado y cumpliendo con lo dispuesto tanto en la Ley Nº19.305 como en el reglamento respectivo, aprobado por la Resolución Nº2357 de 1994.

Tras la publicación de este Padrón, se ha establecido un plazo para la presentación de reclamos, que va del 4 de junio, hasta el 16 de junio, en la Secretaría General de la Universidad, de 9:30 a 17:00 horas.

El padrón electoral íntegro se encuentra publicado en el siguiente link: http://www.udesantiagoaldia.cl/sites/default/files/padron_electoral.pdf
 

• “Por segunda elección consecutiva al máximo cargo institucional –indicó la directora Gabriela Martínez- nos hemos coordinado con los jefes de campaña de los candidatos a rector para definir, junto a nuestro equipo, una cobertura completa e imparcial de las elecciones”.
• Utilizando la tecnología (dado electrónico), se definió el orden de difusión de notas de prensa  de  cada uno de  los candidatos y ejes programáticos mediante el correo corporativo, así como la participación en entrevistas de radio (programa Sin Pretexto). Igualmente, se consensuó el orden de aparición en las paletas publicitarias desplegadas en el campus y los mensajes ya grabados que difundirán a través de U. de Santiago TV. En ambos casos, se optó por el número ya sorteado para la papeleta. El debate radial quedó previsto para el 26 de mayo.

“Como Departamento de Comunicaciones de este Plantel que no sólo promueve, sino que practica el pluralismo y la democracia, debemos poner a disposición todos nuestros medios institucionales, como las plataformas publicitarias, la Radio de la Universidad, el diario y TV U. de Santiago al Día para que los cinco candidatos, de manera equitativa den a conocer sus ideas y proyectos ante la comunidad interna y externa”.

Así señaló la directora de Comunicaciones, Gabriela Martínez, quien junto a su equipo sostuvo ayer (3) una reunión con los jefes de campaña de los candidatos a Rector para el periodo 2014 - 2018 de nuestra Universidad, quien remarcó que esta práctica, es la misma de la elección anterior en “pro de ofrecer un proceso ampliamente informado y participativo”.

En la oportunidad, se hicieron presente además de los  jefes de campaña de los candidatos Ricardo Santander, Juan Manual Zolezzi y Rafael Labarca, los candidatos Ubaldo Zúñiga y Víctor Parada. Luego de conocer en detalle cada una las plataformas que tiene la Universidad para divulgar su quehacer y sucesos de interés como las elecciones a máximos representantes de organismos colegiados, se decidió el respectivo cronograma de actividades y medios de comunicación.

Debate y entrevistas

En definitiva, el plan de difusión a través de las ondas de la 94.5 FM, 125 AM y www.radiousach.cl, contempla la realización de un debate en vivo, con formato de preguntas, interacciones y orden a definir por los comandos, así como entrevistas individuales y con un cuestionario similar para los cinco postulantes.

Para el jueves 26 de junio, se programó el debate radial, en una edición especial del programa Sin Pretexto, entre las 8 y las 9 de la mañana, programa que se repetirá por la señales de la emisora, a las 13 horas.

“Esperamos que en estos encuentros se aborden temas de importancia para el país, pues sabemos que nuestra Radio es un medio ampliamente escuchado y creemos que la ciudadanía, en general, debe igualmente conocer la postura de quien regirá los destinos de nuestra Casa de Estudios durante los próximos cuatro años”, puntualizó la también directora de la emisora, Gabriela Martínez.

Del mismo modo, en el diario institucional, U. de Santiago al Día, se publicarán notas informativas sobre cada uno de los aspirantes a rector, mientras que en las paletas publicitarias ubicadas en el campus, se difundirán junto a sus imágenes, los slogan e ideas fuerza de sus programas, lo propio se hará a través de U. de Santiago TV.

“En el Departamento de Comunicaciones estamos trabajando de manera profesional y metódica con la finalidad de otorgar cobertura equitativa a los candidatos y promover, así, un proceso eleccionario democrático y participativo. Así lo entendieron y valoraron los jefes de campaña y candidatos presentes en la reunión técnica de casi dos horas que sostuvimos ayer, en medio de un clima de  cordialidad donde no faltaron las bromas, derivadas de la coyuntura deportiva que enfrenta nuestro país, pues hubo que tomar en consideración -a petición de ellos- las fechas en que le corresponde  jugar a Chile en el mundial de fútbol”, puntualizó, finalmente, la periodista, Gabriela Martínez Cuevas.
 

• Este viernes (30) el académico del Departamento de Ingeniería Mecánica, Ubaldo Zúñiga Quintanilla, inscribió su candidatura a rector del Plantel. El postulante es Ingeniero Civil Mecánico por la Universidad Técnica del Estado y tiene un Máster por la U. of Tennessee, EE.UU. Además, se desempeñó como rector de la Institución durante los períodos 1998-2002 y 2002-2006.

El último candidato en oficializar su postulación a rector de nuestro Plantel para el período 2014 - 2018, fue el académico del Departamento de Ingeniería Mecánica y ex rector de la Institución, Ubaldo Zúñiga Quintanilla.

Revisada la documentación pertinente, la Junta Electoral aprobó la inscripción del académico, ingeniero civil mecánico por la Universidad Técnica del Estado, Máster en Ciencias de la Ingeniería por la University of Tennessee, Estados Unidos y postitulado en Gestión de la Energía Térmica por la Universidad del País Vasco, España.

Zúñiga, fue rector de esta Casa de Estudios Superiores durante los períodos 1998 - 2002 y 2002 - 2006  y  consultado por sus motivaciones para volver a postular al máximo cargo institucional, sostiene que “nos mueve el propósito de terminar con un ambiente de autoritarismo, centralismo y personalismo que existe en la Universidad”.

“Debemos recuperar el ambiente de tranquilidad para que la Universidad pueda desarrollarse en un contexto productivo y de trabajo”, afirma el académico. En esta misma línea  pone  de relieve  que si fuera  electo  "buscaría el trabajo colaborativo, inclusivo, con participación de los actores principales en áreas como la investigación y en el ámbito académico”.

Por último, el candidato Zúñiga remarca que “la política de recursos humanos es fundamental para el Plantel”,  agregando que “la Institución la conformamos todos y no pertenece solo a una persona”.
 

• Este lunes (2) se dio a conocer públicamente la nómina definitiva de postulantes a Rectoría para el período 2014 – 2018, tras lo cual se llevó a cabo el sorteo para definir el número con que cada candidato aparecerá en la cédula electoral.
• “Garantizamos que el proceso se está desarrollando de manera correcta y acorde a nuestro calendario establecido”, enfatiza el presidente de la Junta Electoral, abogado Gustavo Robles.

Luego de dar a conocer la nómina definitiva de los candidatos a rector de nuestra Universidad para el período 2014 - 2018, la mañana de este lunes (2), la Junta Electoral del Plantel informó el orden en que los cinco candidatos aparecerán en la papeleta del martes 8 de julio.

Tras el sorteo realizado en el Salón de Honor,el Secretario General de nuestra Casa de Estudios y presidente de la Junta Electoral de la Institución, abogado Gustavo Robles, fue  quien tomó la palabra  e indicó que la configuración de la cédula será la siguiente:

Con el número 1, el candidato Ubaldo Zúñiga; con el número 2, Juan Manuel Zolezzi; en el tercer lugar de la papeleta, estará Ricardo Santander, seguido por el número 4, Víctor Parada; y Rafael Labarca aparecerá en la opción N°5.

Tras la presentación del orden en la papeleta, el presidente de la Junta Electoral aseguró que el proceso de Elección de Rector, período 2014 - 2018, se desarrolla “con total normalidad, conforme a lo dispuesto en la Ley Nº19.305”.

“El proceso se está llevando a cabo acorde al calendario aprobado por la Junta Electoral que ya se dio a conocer a la comunidad y, hasta el momento, las etapas se han cumplido con éxito. A nombre de la Junta Electoral puedo dar garantías de que el proceso se lleva a cabo de forma correcta”, ratificó Gustavo Robles.

Asimismo, el abogado recordó que el próximo paso es la publicación del padrón electoral “y, posteriormente, daremos un plazo para la presentación de observaciones ante la Junta Electoral”.

El jueves 5 de junio será publicado el padrón electoral a través de los medios de difusión de nuestra Universidad. A partir de esa fecha y hasta el lunes 16 de junio habrá plazo para presentar reclamos sobre el padrón electoral, en Secretaría General, hasta las 17:00 horas.

El calendario institucional completo para el proceso de Elección de Rector 2014 – 2018, puede revisarlo en el siguiente link http://www.udesantiagoaldia.cl/content/aprueban-calendario-institucional...

Finalmente, Gustavo Robles precisó: “Esperamos que en estas elecciones de rector exista una amplia participación y que la comunidad académica se exprese como corresponde y de manera democrática”.
 

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• El académico de la Facultad de Ciencia e integrante de la Junta Directiva, fue el segundo candidato en inscribir su postulación al máximo cargo institucional. Ricardo Santander Baeza es profesor de Estado en Matemática y Magíster en Matemática por la Universidad Técnica del Estado. Avaló su inscripción con 18 firmas de adherentes.

Conforme a la normativa vigente en nuestra Casa de Estudios, el académico Ricardo Santander oficializó este viernes (30) su candidatura a la rectoría por el período 2014 – 2018, con el patrocinio de 18 firmas.
 
Ricardo Augusto Santander Baeza es Profesor de Estado en Matemática por la  Pontificia Universidad Católica de Chile (1979) y Magíster en Matemáticas por la Universidad Técnica del Estado (1981).

Actualmente, es académico del Departamento de Matemática y Ciencia de la Computación de la Facultad de Ciencia y, además, forma parte de la Junta Directiva de nuestra Universidad.

Tras la inscripción oficial de su candidatura, Santander aseguró que “todo lo que yo tengo se lo debo a esta Universidad, por lo tanto, lo mínimo que puedo hacer es intentar retribuirle desde cualquier puesto y mejor aún, como rector”.

Los ejes programáticos  de su eventual rectoría abarcan “la docencia, la investigación y la relación con los estudiantes”. Además, destaca el fuerte componente en el rol social que debe tener el Plantel.

“Siempre le digo a mis estudiantes que yo esperaría que no solo salieran instruidos de esta Institución, sino que también preocupados por el resto de las personas (…) Nuestra Universidad tiene una labor enorme ante la sociedad y contamos con gente de sobra para ir en ayuda del pueblo”, recala, finalmente, el candidato Santander.