• El trabajo, dirigido por la Unidad de Innovación Educativa, recoge la experiencia de docentes de distintas disciplinas sobre la forma de evaluar aprendizajes con estudiantes en la Universidad. El lanzamiento del texto contó con la reflexión y análisis del experto español Miguel Ángel Santos y de la académica de la U. de Chile, Ximena Azúa.

• En los laboratorios de la Facultad de Química y Biología se realiza hasta este viernes 18 la tercera jornada de la Escuela de Verano de Electroquímica, iniciativa gratuita que reúne a estudiantes de postgrado interesados en aprender las principales técnicas de la disciplina.

• La actividad fue presidida por el decano de la Facultad de Química y Biología, Dr. Gustavo Zúñiga, y contó con la presencia, entre otras autoridades de la Universidad, del vicerrector de Gestión y Desarrollo Estudiantil, Manuel Arrieta, quien asistió en representación del rector Dr. Juan Manuel Zolezzi.

• “Chile necesita de ustedes, requiere de Ingenieros Industriales que procuren optimizar las actividades productivas del desempeño económico, pero con ética y, por sobre todo, Responsabilidad Social, compatibilizando el desarrollo y la sustentabilidad", aseveró el director del Departamento, Dr. Juan Sepúlveda.

Recientemente se realizó en el Aula Magna la ceremonia de egreso de las carreras de Ingeniería Civil y de Ejecución Industrial, instancia en la que 78 jóvenes recibieron los diplomas que acreditan la conclusión y aprobación de sus respectivos programas de estudios.

El acto fue presidido por el decano de la Facultad de Ingeniería, Ramón Blasco, junto al director del Departamento de Ingeniería Industrial, Dr. Juan Sepúlveda, y estuvieron presentes autoridades y académicos de la Facultad y del Departamento. Se contó además con la masiva presencia de familiares y amigos de los nuevos profesionales de la Universidad, entre ellos, la ex Seremi de Educación de la Región Metropolitana, Lili Orell, madre de una de las egresadas.  

En su intervención, el director del Departamento de Ingeniería Industrial, Dr. Juan Sepúlveda, instó a los egresados a reflexionar sobre su desarrollo profesional, "pero sin perder la perspectiva de lo que representan para sus comunidades y el país en su conjunto”.

“Chile necesita de Ustedes, requiere Ingenieros Industriales que procuren optimizar las actividades productivas del desempeño económico, pero con ética y, por sobre todo Responsabilidad Social, compatibilizando el desarrollo y la sustentabilidad", aseveró.

En esta perspectiva, la autoridad departamental sostuvo que el país se encuentra en transición a un nuevo modelo de desarrollo económico, basado en la innovación, especialmente del tipo tecnológica.

“Ustedes, como nueva generación, poseen los elementos y la energía para dar ese salto. Los desafío a actuar con liderazgo en sus emprendimientos o al alero de organizaciones, y ser parte de esta aspiración que tenemos como sociedad”, aseveró.

En un plano más emotivo, el Dr. Juan Sepúlveda solicitó a los egresados que “nunca olviden que ésta, la Universidad de Santiago de Chile, es su casa, su Alma Mater, que siempre los respaldará, durante toda su vida profesional".

En la ceremonia fueron distinguidos los mejores estudiantes de las respectivas carreras según su rendimiento, premios que recayeron en Andrea Espinoza Pérez, de Ingeniería Civil Industrial, y en Gonzalo Tello Albornoz, de Ingeniería de Ejecución Industrial, ganador del Premio Euler al mejor rendimiento en matemática 2012.Estos egresados recibieron un notebook HP y una beca de Magíster, respectivamente.

Del mismo modo, los propios egresados expresaron su gratitud a funcionarios del Departamento de Ingeniería Industrial, “por su constante apoyo a los estudiantes”, reconocimientos que recayeron en los mayordomos Jorge Muñoz, Alfonso Cruz y Raúl de la Vega.

• Así se refirió la ex titular de Educación en parte del periodo del gobierno de Michelle Bachelet, a la nueva promoción de estudiantes de cuarto medio que concluyeron el Programa de Educadores Líderes: Vocación Pedagógica Temprana, de la U. de Santiago, de los que once ingresan este año a estudiar Pedagogía en la Universidad. La iniciativa será replicada por la UC de Temuco, tal como ocurrió con el Programa Propedéutico.

Con la participación de diversas personalidades y expertos en Educación, entre ellos la psicóloga Silvia Langforg y el ex presidente de la FEUC, Giorgio Jackson, se desarrolló este jueves (10), en el Salón de Honor, el simposio de cierre del segundo ciclo del Programa de Educadores Líderes: Vocación Pedagógica Temprana, de la U. de Santiago, iniciativa destinada a inducir la vocación pedagógica de jóvenes estudiantes de enseñanza media, así como complementar la formación recibida de sus respectivos colegios en competencias de liderazgo y emprendimiento educacional.

La actividad, inaugurada por el vicerrector de Apoyo al Estudiante, profesor Manuel Arrieta, fue organizada íntegramente por los jóvenes estudiantes de cuarto medio que cursan el programa, y contó con la participación de la ex ministra de Educación y actual presidenta de Aequalis Foro de Educación Superior, Mónica Jiménez, quien valoró el hecho de que la Universidad concurra a distintos establecimientos educacionales y “rescate” a quienes realmente tienen vocación para ser profesores.

A su juicio, es muy probable que a varios de ellos, de no existir el programa “les vaya mal en la PSU y no puedan estudiar Pedagogía, o no obtener las becas que ofrece el Mineduc”.

En esta perspectiva, la ex ministra Jiménez sostuvo que este tipo de programa garantiza que quienes tienen vocación para ser profesor estudien ciencias de la educación. “Además, me parece fantástico que si alguien obtiene un muy buen puntaje en la PSU, ingrese a estudiar Pedagogía, porque la educación requiere a los mejores rendimientos académicos”, enfatizó.

La ex titular de Educación en parte del gobierno de Michelle Bachelet, indicó a los jóvenes estudiantes que una de las dimensiones clave en la formación de profesores es la actitudinal y valórica.

“Necesitamos profesores que confíen en los aprendizajes de los estudiantes, que los motiven, que los atraigan hacia el progreso intelectual”, sostuvo Mónica Jiménez, advirtiendo que muchas veces resulta dificultoso por los ambientes escolares difíciles e indisciplinados, donde es complejo hacer clases.
Por lo mismo, indicó Jiménez, “el profesor, además de dominar y conocer su disciplina y saber cómo debe enseñarla, tiene que tener una convicción muy grande en que lo que está haciendo es lo mejor que puede hacer por la sociedad”.

 El simposio también contó con una intervención mediante un video del Premio Nacional de Ciencias, el renombrado biólogo chileno Dr. Humberto Maturana, quien aseguró que el “el trabajo de un profesor es lo más fundamental en la vida de los niños”.

Buscan replicar la iniciativa

Además, estuvo presente en el simposio la decana de la Facultad de Educación de la U. Católica de Temuco, Paula Riquelme, invitada por Mónica Jiménez, quien confirmó que el plantel iniciará un programa de las mismas características en la Región de la Araucanía, a partir del segundo semestre del presente año.

Concluyó el seminario con la intervención del director del Programa Educadores Líderes: Vocación Pedagógica Temprana, y académico del Departamento de Ingeniería Industrial, José Miguel Araya, quien puso de relieve la responsabilidad social que implica la formación de profesores a edades tempranas en la sociedad actual. El este sentido, el académico manifestó que para ser profesor “no basta con tener vocación”.

“Es un plus extraordinario, un motor, sin duda, pero ahora debe ser tomado seriamente por los estudiantes, en lo que es un paso o un avance profesional vocacional. Lo que sirve es la mixtura profesión y vocación, tomada en serio. Estos jóvenes se han ganado un espacio, pero les queda la gran tarea de profesionalizar su vocación”, puntualizó el académico.

• Mediante este programa, que cumple su décima octava versión, la Universidad suma más profesionales a la tarea de mejorar el cuidado de la salud en Chile.

Un total de treinta y siete profesionales vinculados al área salud, recibieron sus certificados en el marco de la ceremonia de  clausura del Diplomado en Gestión de Establecimientos de Salud, impartido por la Facultad de Ciencias Médicas.

El evento, que se realizó en el Salón de Honor de nuestra Universidad, contó con la presencia del director del Servicio de Salud Metropolitano Sur, Juan Manuel Toso, el decano de la Facultad de Ciencias Médicas, Dr. Humberto Guajardo y el director del Diplomado Dr. Osvaldo Salgado.

En la oportunidad, el decano felicitó a los estudiantes por atreverse a asumir nuevos desafíos en su formación profesional y agradeció a los académicos por “entregarnos profesionales maduros y comprometidos con el país; sin duda son un orgullo para nuestra Facultad”.

Por su parte, el Dr. Osvaldo Salgado, recordó el comienzo del programa y reflexionó sobre lo que se ha logrado durante estos 18 años, “lo que se inició como una idea de armar un espacio de intercambio de conocimiento, se ha convertido en un programa que no necesita más publicidad que la que hacen nuestros estudiantes y egresados, la que se constituye en un gran estímulo para seguir con esta tarea”.

Tras la entrega de los certificados, el decano de la Facultad de Ciencias Médicas, hizo entrega de un reconocimiento a los mejores estudiantes de la versión 2012. Considerando la escasa diferencia de los puntajes alcanzados, este año se distinguió a tres estudiantes como las mejores de su generación: Ana María Jaque,  Mónica Canales y María Rosario Aravena.

Tras cerrar su décima octava versión, el Diplomado en Gestión de Establecimientos de Salud destaca por su excelencia en la formación académica de más 700 profesionales, quienes han logrado desarrollar una gestión innovadora, flexible y competente, en establecimientos de salud públicos y privados.

Hoy, con una nueva generación de egresados, nuestra Universidad suma más profesionales a la tarea de mejorar efectivamente el cuidado de la salud de los usuarios, al crear una instancia de estudio, facilitadora de reflexión, análisis y discusión sobre los  desafíos  de la salud en nuestro país.
 

• Certificación de calidad abarca sus dos menciones: Administración y Economía.

Seis años de acreditación obtuvo la carrera de Ingeniería Comercial en sus menciones Administración y en Economía, que imparte  la Facultad de Administración y Economía (FAE) de la U. de Santiago.

La acreditación fue otorgada el 30 de noviembre del 2012, proceso a cargo de la agencia Acredita CI del Colegio de Ingenieros de Chile y que duró un año y medio, concluyendo en octubre último. En rigor, este proceso corresponde a una re acreditación, ya que la Carrera de Ingeniería Comercial contaba con certificación de calidad por cuatro años.

La decana de la FAE, Silvia Ferrada, expresó que este importante logro institucional debe ser  motivo de orgullo para la comunidad de la Facultad y, principalmente, para los miembros de los Departamentos de Administración y de Economía.

“Ha sido un largo camino recorrido para culminar con este gran resultado. Deseo expresar mi sincero reconocimiento por el trabajo serio y comprometido que han demostrado los académicos, funcionarios no académicos, y estudiantes de ambos departamentos”, sostuvo la autoridad.

Excelencia

Al respecto, el director del Departamento de Administración, Jorge Pérez, afirmó que el resultado de la acreditación es un reconocimiento al trabajo académico de calidad que impulsa el Departamento para posicionar a la Carrera de Ingeniería Comercial entre las tres mejores del país. “También constituye el incentivo para seguir avanzando día a día en hacer mejor las cosas. Finalmente, es un reconocimiento al trabajo integrado de
todos quienes conformamos la Comunidad del Departamento de Administración”, expresó la autoridad departamental.

En tanto, el director del Departamento de Economía, Dr. Facundo Sepúlveda, subrayó que “lo importante es tener una carrera que funciona bien, que mejora cada día, pues hacemos el esfuerzo por posicionar a los jóvenes en el mercado laboral. La acreditación es un reconocimiento a nuestro trabajo y debe dejarnos satisfechos por lo realizado, pero los desafíos a corto plazo son cada vez mayores en este competitivo mercado universitario”.

Según el ranking de la Revista América Economía, Ingeniería Comercial de la U. de Santiago figura entre las cuatro mejores carreras de su tipo en el país.

Jorge Pérez argumentó las razones que, a su juicio, permitieron esta exitosa acreditación. “La carrera cuenta con un plan de desarrollo claro sobre su quehacer; con un cuerpo académico de muy bien nivel y en continuo fortalecimiento, además de un equipo administrativo altamente comprometido y estudiantes con muy buenos puntajes PSU”, indicó.

Otro aspecto que resaltó el director del Departamento de Administración es una “sólida relación con los egresados, y una vinculación con el medio en proceso de consolidación”.

Respaldo

La FAE puso de relieve el trabajo que le dio respaldo al informe de autoevaluación para acreditar la Carrera de Ingeniería Comercial y que consistió en la obtención de información cualitativa y cuantitativa del sistema de información de la Universidad y de encuestas de opinión realizadas a informantes claves, donde participaron 520 estudiantes, 77 egresados, 112 académicos, y  26 empleadores.

En total, se contó con 735 opiniones de informantes. Los temas centrales que cubre el informe de autoevaluación son: propósitos, integridad, estructura organizacional, estructura curricular, formación en capacidades específicas, recursos humanos, efectividad de la enseñanza, infraestructura y otros recursos para la docencia, y vinculación con el medio.
 

• El doctor Humberto Guajardo, a través de un comunicado a la comunidad de su Facultad, reaccionó así a las denuncias de “filtración” de una decena de preguntas del examen nacional al que se someten egresados de Medicina de las universidades chilenas.

El decano de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad, Dr. Humberto Guajardo, reaccionó con fuerza a las denuncias surgidas recientemente sobre filtraciones de preguntas 24 horas antes que cientos de egresados de Medicina rindieran el examen Eunacom, Examen Único Nacional de Conocimientos de Medicina.

El decano Guajardo, a través de una declaración emitida el sábado 15 de diciembre, dijo que tras conocer la información publicada por los medios y las redes sociales, “el Decanato de la Facultad de Ciencias Médicas ha fijado su posición ante Asofamech, la Asociación de Facultades de Medicina de Chile”.

En esa línea, la declaración señala: “Consideramos un hecho de la máxima gravedad una posible filtración de preguntas del Examen Único Nacional de Conocimientos de Medicina y “nuestra Facultad solicita una revisión completa de los procedimientos y metodologías que se están aplicando en la realización del examen”.

Seguidamente, la nota oficial aclara que “las Facultades de Ciencias Médicas tenemos una responsabilidad ineludible frente a nuestros egresados, sus familias y la comunidad en general de preservar la seriedad de los procedimientos de acreditación de los futuros por tanto, solicitamos garantizar una investigación seria y rápida de esta situación”.

El decano Guajardo anuncia, asimismo, que la Facultad de Ciencias Médicas de la U. de Santiago “sólo mantendrá su apoyo al Eunacom en la medida que se cumplan los puntos anteriores”.
 

• Esta tarea se enmarca en el Sistema de Formación Continua y está asociada a una imagen esperada y contextualizada de la profesión del área educativa. Definir las competencias de este perfil tiene como finalidad la transformación y mejora de las condiciones del Programa.

El Departamento de Educación de la Facultad de Humanidades está realizando un  exhaustivo trabajo de reformulación del perfil de egreso del Magíster en Educación que se imparte en esa unidad académica, en base a una pregunta clave a profesores, estudiantes y egresados del Programa: ¿Cuáles son las competencias que debe tener un magíster en Educación?

El director del Departamento, Dr. Saúl Contreras, indicó que el propósito de esta reformulación es mejorar una serie de elementos y para ello es imprescindible contar con la participación de estudiantes de las tres menciones del Magíster: Currículum y Evaluación Educacional, Orientación Educacional y Consejería Vocacional; y Gestión Educacional.

El académico aseguró que este Programa “tiene la calidad en formación y desarrollo para su acreditación. De hecho, es nuestro programa el que tiene mayor demanda nacional y uno de los más consultados en Latinoamérica, además de ser recomendado por sus egresados, quienes se desempeñan como docentes y/o directivos en escuelas o liceos. Trabajaremos en pos de asociar –de forma más explícita– las competencias del perfil a las asignaturas de la malla”, afirmó el Dr. Contreras.

El director del Departamento de Educación recalcó que en esta primera etapa de trabajo con los estudiantes, la principal reflexión es “desarrollar una mayor cantidad de actividades prácticas y aplicar el conocimiento aprendido en estudios de casos o en proyectos de intervención educativa, para la solución de problemas en el aula”.

 Este lunes (17) se realizará una jornada de trabajo similar con los académicos del Programa y una vez aprobadas las competencias generales del Magíster en cada una de sus menciones, se definirán las competencias específicas.

• Durante cinco días, el equipo ha realizado capacitaciones a funcionarios de Salud, charlas a la comunidad, atención en el Servicio de Urgencia del Hospital y visitas a pacientes postrados. La actividad se extenderá hasta este sábado (15) y se enmarca en las actividades de extensión y vinculación con el medio de la Facultad de Ciencias Médicas.

Aun cuando la actividad se encuentra en pleno proceso de desarrollo, el equipo de Medicina Interna, dirigido por el Dr. Humberto de la Cuadra, ya realiza un balance positivo del operativo médico en la Región de Coquimbo.

La jornada se inició el martes 11 de diciembre en el Hospital de Andacollo, con una ceremonia de inauguración en la que participó el alcalde de la ciudad, Juan Carlos Alfaro, el director del  Hospital, Eduardo Astorga, un gran número de vecinos y funcionarios del establecimiento de salud.

En la oportunidad, la coordinadora del Programa de Medicina Interna, Campus San José, Dra. María Cecilia Cuéllar, hizo entrega de una placa recordatoria a nombre de nuestra Universidad, y agradeció “la  oportunidad que nos dan de realizar este operativo en esta ciudad y de poder  aportar con nuestros conocimientos”.

Durante estos cinco días de trabajo, el equipo ha realizado más de sesenta atenciones médicas, además de una  serie de charlas de actualización y capacitación al personal de salud del hospital. La Dra. Cuéllar aseguró que “hemos tenido una muy buena recepción en este tema, lo que demuestra el interés de quienes trabajan aquí por querer hacer su trabajo cada día mejor y así entregar la atención que merece el paciente”.

Paralelo a estas actividades, se han realizado charlas educativas, dirigidas a la comunidad y que tienen como objetivo informar a la población sobre diferentes patologías de importancia  en salud pública, y generar conciencia sobre la prevención de enfermedades a partir del fortalecimiento de hábitos y llevar una vida saludable. El Dr. Luis Martínez recalcó que “durante estos días hemos abordado temas como la diabetes, dieta y ejercicio, con muy buena recepción de la gente”.Aunque no estaba previsto, el equipo de Medicina Interna ha colaborado en el Servicio de Urgencia del Hospital, además de realizar visitas a pacientes postrados. La Dra. Cuéllar indicó que “no lo teníamos contemplado, pero de igual forma hemos participado con mucho entusiasmo y con la convicción de querer siempre dar cumplimiento al rol social de nuestra profesión”.

Para los organizadores, este operativo que finalizará el sábado 15 de diciembre, marca el inicio de una serie de actividades programadas por Medicina Interna, que  tienen como objetivo  mejorar la salud de los habitantes de algunas comunidades y, a la vez, trabajar por el desarrollo universitario.