A través de sesiones por la plataforma Zoom con las diferentes Facultades, la Escuela de Arquitectura, el Programa de Bachillerato, así como con representantes del Gobierno Central de nuestro Plantel, el Comité Triestamental de Estatuto Orgánico respondió directamente las consultas de las y los integrantes de la comunidad universitaria, en relación a la etapa de Presentación de Propuestas para la modificación de la norma fundamental que rige a  nuestra Casa de Estudios.

Alrededor de 120 personas fueron parte de las nueve reuniones simultáneas realizadas la mañana de ayer miércoles que, bajo el nombre “CTEO Responde” fueron transmitidas, también, mediante el canal oficial en Youtube y la página en Facebook de nuestra Institución.

“En general los participantes valoraron mucho la actividad, en particular su transmisión en vivo en algunas Facultades y la inclusión de intérprete de lenguaje de señas”, comentó la presidenta del Comité Triestamental de Estatuto Orgánico (CTEO) de la Usach, Dra. Cristina Moyano.

En cada una de sus presentaciones, las y los expositores abordaron las características de la fase de Recepción de Propuestas, cuya fecha límite es el próximo 16 de octubre.

Asimismo, realizaron una contextualización del proceso de modificación del Estatuto Orgánico DFL 149, iniciado en diciembre de 2018, y que concluirá con el amplio plebiscito institucional del 21 y 22 de enero de 2021, a realizarse de manera virtual.

Respecto a la etapa de envío de propuestas, las principales inquietudes de las y los asistentes, estuvieron dirigidas a clarificar el proceso de presentación de firmas de respaldo, el uso de la plataforma, así como la distinción entre las materias que corresponden a los Estatutos y aquellas que no.

De esta forma, se explicó en el encuentro, que las propuestas deben ser enviadas, con el respaldo de 25 firmas de integrantes de la comunidad universitaria que avalen la modificación de uno o más artículos, hasta la fecha límite ya señalada, ingresando con el usuario y clave del correo institucional a la plataforma: https://propuesta-cteo.usach.cl/user/login.

Luego de dos semanas de subidas las propuestas, el Comité informará por correo si fue admitida o no.

Según sostuvo la presidenta del CTEO, en la actividad “se registró una alta conciencia de que este proceso requiere de la participación de toda la comunidad, del compromiso por transformar una norma generada en dictadura y que nos permitirá representar mejor a la Universidad, en una sociedad que aspira a mayor igualdad, más y mejor democracia y, por cierto, nuevas formas de participación en la toma de decisiones”.

Puedes revisar la sesión de “CTEO Responde” para la Facultad de Humanidades y Facultad de Derecho en el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=Nm0kd5eTqyM

Más información sobre el proceso de Modificación del Estatuto Orgánico Institucional en www.cteo.usach.cl

“Crisis social: Una oportunidad para la modernización de sistemas virtuales”, fue el nombre de la ponencia del prorrector de nuestra Universidad, Dr. Jorge Torres Ortega, presentada durante la segunda jornada del Primer Simposio de Educación en Ingeniería “Oportunidades y Desafíos para la Docencia Online”.

El encuentro, desarrollado a través de plataformas digitales, contempla tres jornadas, durante agosto, septiembre y octubre, y es organizado por el Consorcio 2030, que agrupa a las Facultades de Ingeniería de la Universidad de Concepción, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso y Universidad de Santiago de Chile.

En este contexto, el prorrector Torres se refirió a la situación que vive nuestro país y el mundo, y a la forma en que nuestra Casa de Estudios ha afrontado la necesidad de adaptación virtual que impuso, a instituciones de todo el planeta, la actual pandemia por COVID-19.

A juicio de la autoridad universitaria la crisis social, económica y sanitaria, implicó graves consecuencias para gran parte de la población, pero, a la vez, fue vista, por algunos, como una oportunidad para salir de la “zona de confort” respecto a adaptación tecnológica, y dar un salto en temas que, sin este impacto, pudieron haber tardado muchos años más en concretarse.

“Las personas que crean que esta adaptación era difícil o que había que tener una ley para avanzar, ahora solo tienen que sumarse al cambio. Especialmente porque, como sociedad, tendremos que generar más empleos y la competencia va a cambiar, por lo menos en el concepto general. Esto va a vitalizar, especialmente, a la Ingeniería porque será un impulso directo a la innovación, que es un factor clave en una sociedad que hoy se está transformando”, expresó el prorrector.

En opinión del Dr. Jorge Torres, como ciudadanas y ciudadanos, vivimos “en burbujas especialmente atomizadas de ideas, conceptos y estrategias, pero que, necesariamente, tendrán que ir acompañadas de la transformación digital. Obligatoriamente. Ya no hay escapatoria”.

Avance en la Universidad

Respecto al trabajo realizado en nuestra Universidad frente a estos mismos desafíos, la autoridad del Plantel compartió un relato cronológico de la labor institucional desarrollada durante los últimos meses.

Mencionó etapas como la creación de un equipo dependiente de Prorrectoría; el desarrollo de reuniones con autoridades; la creación de estructura y definición de perfil del equipo; así como el desarrollo de un plan de capacitación previo a la unificación de los servicios docentes para la puesta en marcha de una plataforma virtual que englobe el quehacer universitario.

En su presentación, el Dr. Jorge Torres detalló que una de las tareas desde Prorrectoría fue establecer planes de capacitacion, especialmente en dos ámbitos: diseño instruccional y diseño gráfico.

“Rápidamente nos contactamos con académicos expertos en el tema. Fuimos capaces de concentrarnos en esas dos temáticas, sabiendo que hay muchas otras, pero también teniamos que darnos cuenta de cual era el alcance del proyecto para 2020 que era mejorar el repositorio Aula Virtual”, explicó.

De este modo, se ha seguido trabajando en diálogo con las Facultades y los diversos actores del Plantel considerando, también, la experiencia de universidades extranjeras.

“La estrategia hasta el momento ha resultado efectiva, en el sentido de ir retomando el tema y las conversaciones dentro de la Universidad”, añadió el prorrector puntualizando que la estrategia que se ha adoptado es priorizar el liderazgo de los decanos, “donde ellos son particularmente los líderes del equipo”, mientras que la estructura, los contenidos y la agenda de trabajo se establecieron a traves de especialistas.

Actualmente se están desarrollando labores de perfeccionamiento para profesores en torno a la virtualización del quehacer universitario y se evalúa la posibilidad de contratar nuevas plataformas para, en su momento, desplegar esta digitalización también hacia el área de Postgrado.

“A lo menos ya tenemos tres cuartos del trabajo hecho. Nuestras plataformas están uniificadas, y a más tardar en noviembre saldremos a producción con los sistemas integrados de las plataformas universitarias”, precisó el prorrector.

Este bloque del Primer Simposio de Educación en Ingeniería, denominado “Oportunidades y Desafíos para la Docencia Online”, contó, también, con la presentación de la académica de la Escuela de Ingeniería Informática de la PUCV, Sandra Cano; la analista de tendencias en Educación Superior y directora del Departamento de Ingeniería Informática y Ciencias de la Computación de la UdeC, Marcela Vera; y concluyó con una charla magistral a cargo del académico Julio César Cañón, de la Universidad Nacional de Colombia.

Encabezó la actividad el decano de la Facultad de Ingeniería de nuestra Universidad, Juan Carlos Espinoza.

El proceso de modificación del Estatuto Orgánico de nuestra Casa de Estudios sigue avanzando a toda marcha.

En este momento, la Universidad se encuentra en la recta final para la elaboración y envío de propuestas para derogar, cambiar o ratificar artículos del cuerpo normativo bajo el que se rige nuestra Institución, el DFL 149. En específico, de acuerdo con el nuevo calendario, el Período de Recepción de Propuestas se extenderá hasta el viernes 16 de octubre.

En este contexto, la presidenta del Comité Triestamental de Estatuto Orgánico (CTEO) de la Usach, Dra. Cristina Moyano, convocó, a todas y todos los miembros de la comunidad, a hacerse parte del proceso y enviar sus iniciativas.

“Mi principal invitación es a revisar los informativos del CTEO, el sitio web del Comité Triestamental y el tutorial para subir propuestas, así como a familiarizarse con la página y, sobre todo, comenzar a ver cuál de las dos opciones van a tomar los grupos para el patrocinio de sus propuestas: si será vía correo electrónico o vía firma digital. Son temas que no pueden quedar para última hora porque ante cualquier complicación, la propuesta podría quedar abajo”, señaló Cristina Moyano.

Según la información oficial del Comité Triestamental, para que una propuesta pueda ser declarada admisible debe cumplir con el requisito de 25 firmas de miembros de la comunidad que avalen la modificación o incorporación de uno o varios artículos establecidos por la Ley Nº 21.094.

Una segunda invitación de la presidenta del CTEO, es a comunicarse con personas cuyas experiencias en la Universidad las lleven a compartir una visión común respecto a qué quisieran cambiar, derogar o consolidar en el Estatuto Orgánico.

“No tenemos que olvidar que estamos modificando el DFL 149. Y todo lo que se encuentre en ese decreto, hecho en el año 81, en el contexto que todos sabemos que se hizo; que no contradiga la ley, si no hay propuestas alternativas que digan ‘derogo este articulo’, se mantendrá. No es una hoja en blanco”, explicó la académica.

El llamado de los representantes

Por parte del estudiantado, el alumno de la carrera de Derecho y vicepresidente del CTEO, Cristian Manríquez, calificó el proceso como “una oportunidad única, que va muy de la mano con el proceso constituyente a nivel país”.

“Los estudiantes hemos comprendido, y así lo manifestaron los secundarios en su momento, la importancia de involucrarse en los procesos políticos y estar presentes en los cambios que necesita la sociedad y, en este caso, nuestra Universidad”, destacó.

“Por eso es fundamental que el estamento estudiantil, que representa a gran parte de nuestra comunidad, sea motor de cambio y seamos capaces de estar a la altura, no solo para nosotros, sino para las futuras generaciones que van a vivir en una Universidad mucho más democrática de lo que nos tocó a nosotros”, declaró el estudiante que, además, ya participa en la elaboración de propuestas.

Asimismo, el presidente de la Asociación de Funcionarios de la Universidad de Santiago de Chile (Afusach), Genaro Arriagada, dijo esperar que la modificación del Estatuto concite “una participación masiva”.

“Como organización ya hemos participado en procesos anteriores e intentos de modificación del DFL 149 y creemos que esta es la oportunidad de pasar de las palabras a los hechos y participar activamente. Esto implica, primero, que los compañeros puedan estudiar la información que hemos enviado para que sepan muy bien qué es una modificación de estatuto e identificar aquello que nos favorece y lo que no. Queremos que vayan a votar informados”, señaló el dirigente.

A su vez, la presidenta de la Asociación de Profesionales y Técnicos (ADP), Betsy Saavedra indicó que, ya el año pasado, desde su organización, realizaron un taller donde explicaron cómo canalizar las propuestas y darles formato de artículos para el Estatuto, de modo que ya tienen trabajo avanzado.

Para la representante, hacerse parte del proceso, “es importante, porque en la medida en que participemos, vamos a hacer realidad el mandato de la Ley de Universidades Estatales, 21.094, lo cual va a facilitar que en las instituciones exista mayor democracia en lo que es el gobierno universitario, así como una mejor convivencia entre quienes integramos la comunidad”.

“Aspiramos a un estatuto orgánico, inclusivo, democrático, participativo y que incluya políticas laborales que mejoren las condiciones de los trabajadores y los funcionarios de la Universidad de Santiago”, aseveró la presidenta de la ADP.

Comité Triestamental Responde

Con el propósito de resolver cualquier duda que pueda presentar la comunidad universitaria, para esta última fase del proceso de modificación del Estatuto Orgánico, el Comité Triestamental realizará, este miércoles 23, una actividad a través de la plataforma digital Zoom.

Las y los representantes del CTEO habilitarán un enlace específico para cada Facultad, otras unidades y estamentos, mediante el cual atenderán las consultas relativas al proceso.

La actividad denominada “Comité Triestamental Responde” está programada para el bloque de horario protegido, de 11:20 a 12:50, y se podrá acceder a través de un enlace que será enviado, oportunamente, vía correo institucional.

La distancia física, impuesta como requisito sanitario por la pandemia de COVID-19, no fue impedimento para que, como cada año, este 11 de septiembre la comunidad universitaria volviera a encontrarse, en esta ocasión a través de Internet, para recordar a las y los 88 integrantes de esta Insitución que fueron víctimas, ejecutadas o desaparecidas, por la dictadura cívico militar.

Más de 200 personas conectadas al momento de la emisión, fueron parte del emotivo homenaje convocado por la comunidad organizada de la Universidad Técnica del Estado (UTE) y Universidad de Santiago de Chile, que se inició con un video conmemorativo sobre el rol de esta Casa de Estudios previo al golpe de Estado y las consecuencias del regimen dictatorial en la Institución.

Tras una emotiva lectura de los nombres de las y los caídos, en la voz de jóvenes estudiantes, el rector del Plantel, Dr. Juan Manuel Zolezzi Cid, dirigió una palabras asegurando que, rescatar la memoria de estos hombres y mujeres, “nos ayuda a proyectar y avanzar en la construcción de una sociedad más justa, garante de derechos y, por sobre todo, de dignificación a la vida para que nunca más se repita lo ocurrido en dictadura”.

“Este Campus único alberga el recuerdo de esos estudiantes, académicos y funcionarios, comprometidos con un sueño. Y nosotros, como integrantes de esta comunidad, somos responsables de que su memoria perdure y traspase a las nuevas generaciones, como un acto de reparación y justicia hacia ellas y ellos”, señaló el rector, ratificando el valor de los derechos humanos y su defensa “como parte de nuestro accionar cotidiano”.

“Como comunidad universitaria  -agregó el Dr. Zolezzi- tenemos la oportunidad de alcanzar un nuevo Estatuto Orgánico, sustentado en un espíritu más democrático y participativo, y, como país, este 25 de octubre, todas y todos, podremos definir cambiar nuestro futuro con una nueva Constitución”.

A nombre de las organizaciones de la comunidad organizada UTE - Usach, el presidente de la Asociación de Funcionarios (Afusach), Genaro Arriagada, hizo referencia a las demandas expresadas en el estallido social del 18 de octubre, afirmando que, “así como el pueblo chileno se levantó para luchar por sus derechos, desde esta tribuna llamamos a la comunidad universitaria de la Usach a que no nos quedemos atrás y que participen y demanden también sus derechos cuando sienta que estos son pisoteados”.

En este contexto, el presidente de la Afusach llamó a la comunidad universitaria a asumir dos grandes desafíos: el plebiscito del 25 de octubre -hito para el cual el dirigente llamó a votar a favor del cambio constitucional y una asamblea constituyente-, “y la modificación del Estatuto Orgánico de la Usach, actual DFL 149, ínfame decreto de la dictadura que, a 30 años de recuperada la democracia en Chile, sigue rigiendo los destinos de nuestra Institución”, precisó.

“Como comunidad universitaria unida, tenemos el deber de invitar a todas nuestras compañeras y compañeros a participar en esta modificación que borrará para siempre los resabios de la dictadura ya que será este nuevo estatuto el que rija los destinos de la Universidad de Santiago de Chile en las próximas décadas”, enfatizó Arriagada.

Tras las palabras de representantes de las diferentes organizaciones de nuestra Institución, continuó la romería “a distancia”, con el recorrido por puntos simbólicos dentro del Campus, tales como la sala cuna que recuerda a la ex estudiante y militante socialista, Michelle Peña, desaparecida en 1975, o el monumento al cantautor y militante comunista, Víctor Jara, tomado detenido en dependencias del Plantel y ejecutado el 16 de septiembre de 1973.

Comunidad organizada

El homenaje de una hora contó además con el saludo de la directora del Departamento de Historia y presidenta de la Comisión Triestamental para la modificación del Estatuto Orgánico, Dra. Cristina Moyano, quien se refirió al tipo de Universidad que requiere el país para superar la actual crisis social.

Asimismo, en representación de la Federación de Estudiantes, entregó un mensaje el consejero académico, Rodrigo Muñoz, quien destacó la importancia del plebiscito en Chile para una nueva Constitución y la modificación del estatuto universitario.

Del mismo modo, la presidenta de la Asociación de Profesionales y Técnicos (ADP), Betsy Saavedra, se refirió a las huellas de la dictadura que permanecen representadas en la institucionalidad del DFL 149 que ha generado, en sus palabras, “un profundo daño en las relaciones humanas”.

En representación de la coordinación de profesores y profesoras por hora de clases, varios profesionales enviaron un mensaje común, donde recordaron el legado de las víctimas del regimen de Pinochet y criticaron la institucionalidad universitaria heredada desde la dictadura que, según señalaron, “perpetúa el maltrato laboral, la discriminación laboral y la exclusión”.

A su vez, la representante de la Corporación Solidaria UTE Usach, Erika Osorio, hizo un llamado a exigir verdad y justicia, y planteó que hoy, “la sociedad chilena sigue sometida a una dictadura constitucional”.

También fueron parte de este homenaje, el exsecretario general de la Universidad Técnica del Estado, Ricardo Núñez; el cantautor Francisco Villa; el Ballet Folklórico Usach y otros representantes que compartieron sus palabras en cada punto de la romería a distancia.

Esta simbólica actividad fue convocada por la Asociación de Funcionarios (Afusach), la Asociación de Profesionales (ADP), la Asociación de Académicos (Asoacad), las Consejerías Académicas en representación del Estamento Estudiantil y la Vocalía Laboral de la Federación de Estudiantes (Feusach), la Corporación Solidaria UTE-Usach, la Coordinación de Profesores y Profesoras por Horas de Clases y la Asociación de Exonerados Políticos de la UTE, la comunidad organizada de nuestra Universidad Técnica del Estado y de la Universidad de Santiago de Chile.

Puedes ver el video completo en el siguiente enlace: 

En la ribera norte de la Quebrada de Macul, en la comuna de La Florida se ubica, desde inicios de este año, la denominada toma “Dignidad de Tobalaba”; una ocupación de terreno que alberga a cerca de 600 familias que, en precarias condiciones, han debido enfrentar la crisis económica y sanitaria que golpea con fuerza a nuestro país.

Ante esta realidad, estudiantes y funcionarios de la Universidad de Santiago de Chile, decidieron organizarse y acudir en apoyo de las y los pobladores, a través de la gestión de alimentos y otras ayudas solidarias, así como con la construcción de una sede vecinal para el campamento.

El objetivo actual de las y los voluntarios de nuestro Plantel es habilitar la sede y establecer dicho espacio como un centro que permita realizar, por ejemplo, talleres, capacitaciones en oficios, así como nivelación de estudios para las y los vecinos que lo requieran.

Desde el terreno y adoptando las medidas de precaución sanitarias correspondientes, el prorrector de nuestra Casa de Estudios, Dr. Jorge Torres Ortega, relató que, tras desatarse la pandemia en Chile, “tuvimos la posibilidad de trabajar acá con un grupo de funcionarios, funcionarias y estudiantes, lo que nos ha permitido reconocer otras realidades, muy distintas a las que vivimos en la Universidad, y que nos han llegado al corazón”.

Especialmente, agregó el prorrector, “estamos acá, con la idea de ayudar, gestionar la entrega de alimentos, calefacción y, especialmente, la posibilidad de crear una sede para que esta infraestructura se transforme en un apoyo verdadero a personas que realmente están sufriendo no solo el tema de la pandemia, sino que también grados críticos de pobreza”.

A juicio del Dr. Torres, el trabajo voluntario de la comunidad de nuestro Plantel en este punto de la ciudad, demuestra un rasgo institucional distintivo, que es el sello de responsabilidad social.

“Nosotros no solamente debemos cumplir nuestro quehacer universitario y académico, sino que también nuestra labor desde el punto de vista social”, recalcó la autoridad universitaria.

Por parte del estudiantado, la alumna de la carrera de Arquitectura, Noemí Quintana, manifestó su alegría por la contribución realizada.

“Las y los estudiantes nos hemos estado vinculando de a poco acá a la toma. Vinimos a colaborar en el Día del Niño y ahora estamos a la espera de terminar el proyecto de la sede para tener un espacio físico donde hacer actividades”, contó la futura arquitecta, agregando que el propósito es realizar talleres, colonias de verano y otras acciones solidarias.

“Para nosotros, es un hito”

Alejandra Soto es la presidenta de la etapa 3 de la Toma Dignidad y, en representación de sus vecinas y vecinos, agradeció la labor efectuada por la comunidad de la Universidad de Santiago.

“Para nosotros, esta sede es un hito: es nuestra base, porque ya no vamos a tener que andar pidiendo casas para hacer una reunión o implementar talleres”, señaló.

Para la dirigente, contar con este nuevo espacio, abre la esperanza de concretar muchos sueños. “Con esto vamos a poder sacar muchos proyectos con nuestra gente, partiendo de la base de la nivelación de estudios que es súper importante”, agregó.

En ese mismo sentido, la también dirigente de la etapa 3, Giselle Contreras, calificó el rol del Plantel, como una ayuda enorme, para el bienestar de los niños, las niñas y de los adultos. “Es emocionante tener una sede porque eso nos va a abrir muchas puertas”, concluyó.

Revisa el video de esta actividad a continuación:

Organizado por la Facultad de Ingeniería y el Centro de Estudios del Futuro (CEF) de nuestra Universidad, este miércoles se realizó el seminario web, denominado “Una mirada al futuro de la ingeniería en Chile y el mundo frente a los cambios globales”.

El encuentro, que fue transmitido a través del Fanpage de la Unidad Mayor y el canal en Youtube de CEF Usach, contó con un destacado panel integrado por la Premio Nacional de Ciencias Exactas 2019, Dra. Dora Altbir; el Científico Principal en Negocios, Innovación y Prospectiva del Centro de Investigación Técnica VTT de Finlandia, Rafael Popper; el presidente del Consejo Chileno de Prospectiva y Estrategia, Sergio Bitar, junto al presidente de la Comisión de Prospectivas del Instituto de Ingenieros de Chile, Jorge Yutronic.

En la instancia, los expositores, presentados por el decano de la Facultad de Ingeniería, Juan Carlos Espinoza, y el director del CEF, Víctor Caro, compartieron su visión especializada respecto a cómo, desde la ingeniería, debiesen abordarse los cambios para el mundo que viene.

Durante su alocución, el ingeniero y ex ministro Sergio Bitar, contextualizó estos retos en el Chile actual, considerando que el país se encuentra “rezagado” en materia de desarrollo.

“Tenemos una velocidad de mejoramiento de la productividad que ha ido cayendo, con una ausencia de visión de prioridades respecto a dónde concentrar el desarrollo productivo hacia delante, y una falta de capacidad de resolver problemas nacionales y globales concretos”, sentenció.

En este terreno, a juicio de Bitar, se torna “imprescindible” enseñar a las y los futuros ingenieros “a pensar en incertidumbre”.

Una segunda tarea identificada por el exministro es “pensar lo público, las estrategias nacionales, las prioridades sociales y económicas; tener una formación ciudadana que permita identificar problemas y resolverlos”.

A su vez, el científico Rafael Popper, estructuró su ponencia sobre la previsión de cambios globales sociales, económicos ambientales, geopolíticos, científicos y tecnológicos que describió en detalle.

Desde su visión, el futuro estará definido por el auge de las plataformas digitales, la necesidad de aprender constantemente y de crear modelos de referencia para desarrollar sistemas de producción efectivos, así como la tendencia a una visión de manufactura como servicio y producción cercana a los clientes.

Nuevas habilidades

En tanto, el presidente de la Comisión de Prospectivas del Instituto de Ingenieros de Chile, Jorge Yutronic, identificó cuatro capacidades esenciales que debiesen caracterizar el desempeño de las y los ingenieros del futuro. Estas son: concebir, diseñar, implementar y operar.

“El tema central, hoy en día, es la revalorización de la concepción y del diseño. Ahí está la centralidad de la Ingeniería; ya no en la implementación o la operación de lo ya definido, porque eso viene armado con diseños que son de la antigua etapa que es, justamente, lo que queremos superar. Debemos generar nuevos diseños y nuevas concepciones, y eso asociado a la ingeniería del valor”, planteó Yutronic.

Finalmente, durante el seminario, la Premio Nacional de Ciencias Exactas 2019 y directora del Centro para el Desarrollo de la Nanociencia y la Nanotecnología de nuestra Universidad, Dra. Dora Altbir, apuntó a la urgencia de modificar las estructuras docentes actuales.

“Como universidades tenemos que asumir ambos desafíos: los globales y los locales, que en sí mismos, probablemente representen el mayor reto al que ha sido sometida la Educación Superior en nuestro país. Pero, con certeza, nos vamos a adaptar nuevamente a este nuevo rol”, consideró la académica.

En palabras de la científica, “necesitamos ingenieros innovadores, emprendedores, que puedan desarrollar y promover un trabajo multidisciplinario y multicultural; y, desde ese marco, aportar al desarrollo y al crecimiento económico de nuestro país”.

“Creo que contamos con las ideas para abordar estos desafíos, pero tenemos que poner los acentos adecuados con la velocidad correcta. Si no lo hacemos pronto hoy como país, como otras veces, vamos a ver pasar el ansiado desarrollo por nuestro lado”, puntualizó la Dra. Dora Altbir.

Puedes ver el video completo del seminario “Una mirada al futuro de la ingeniería en Chile y el mundo frente a los cambios globales”, en el canal de YouTube de CEF Usach https://www.youtube.com/channel/UC94nabPl5ic02nMdxt8db2w

Con el objetivo de analizar y reflexionar en torno a los desafios que deberá enfrentar la ingeniería en el mundo ante las transformaciones generadas por fenómenos como el cambio climático, el auge de nuevas tecnologías o la amenaza de las pandemias, la Facultad de Ingeniería y el Centro de Estudios del Futuro de nuestro Plantel, han organizado un seminario web que se realizará este miércoles 2 de septiembre.

El encuentro será transmitido desde las 10:00 horas por el fanpage “Ingeniería U. de Santiago” y por el canal en Youtube de “CEF Usach” y contará con un panel integrado por la Premio Nacional de Ciencias Exactas 2019, Dra. Dora Altbir; el Científico Principal en Negocios, Innovación y Prospectiva del Centro de Investigación Técnica VTT de Finlandia, Rafael Popper; el presidente del Consejo Chileno de Prospectiva y Estrategia, Sergio Bitar y el presidente de la Comisión de Prospectivas del Instituto de Ingenieros de Chile, Jorge Yutronic.

Respecto a este evento, el decano de la Facultad de Ingeniería de nuestra Casa de Estudios, Juan Carlos Espinoza, destacó la importancia de que la disciplina se adelante y se prepare ante cambios que impactarán a nuestra sociedad, “tales como el acceso al agua, el cambio climático, el aseguramiento de la alimentación y los temas tecnológicos”.

En cuanto a los panelistas, el decano afirmó que, “difícilmente es posible encontrar a cuatro invitados con tanto conocimiento y respaldo académico como los que formarán parte de esta actividad”, quienes además, en su opinión, “aportarán una mirada transversal a la conversación”.

El decano Espinoza también dedicó palabras para destacar “el esfuerzo que ha hecho la Universidad, y particularmente Prorrectoría y la Dirección de Desarrollo Institucional, con la creación del Centro de Estudios del Futuro”.

"Esta es una instancia muy necesaria para la Universidad, justamente por los cambios tan dinámicos que está viviendo la educación superior en Chile y el mundo; y, sin duda, este seminario representa una aproximación a todo lo que es factible hacer en conjunto con el CEF”, puntualizó el académico.

En ese mismo sentido, el director del CEF de la Usach, Víctor Caro, señaló que ya se han comenzado a realizar iniciativas junto a la Facultad de Ingeniería y que se abre un camino promisorio de colaboración.

“Ya estamos trabajando en el plan Estratégico del nuevo Departamento de Ingenierías Multidisciplinares, y estamos colaborando, también, en el Plan Prospectivo del Centro de Innovación de Ingeniería. Tenemos mucho camino por delante para trabajar en conjunto con la Facultad de Ingeniería y nuestra expectativa es ampliar este trabajo hacia otras facultades”.

Finalmente, en relación con el seminario de este miércoles, Víctor Caro recalcó la invitación “a todas las personas interesadas en el ámbito de la ingeniería, no solo ingenieros”.

“Entendemos que la ingeniería nos da independencia, como país, en muchos ámbitos de la soberanía nacional, y el desarrollo de competencias, habilidades y destrezas, en esta disciplina, puede contribuir enormemente al progreso del país. Por eso la invitación es a todos quienes quieran entender hacia donde se dirige la ingeniería en Chile”, subrayó el director del Centro de Estudios del Futuro de nuestro Plantel.

Recuerda: puedes ver el seminario “Una mirada al futuro de la ingeniería en Chile y el mundo frente a los cambios globales”, el miércoles 2 de septiembre, desde las 10 horas, a través del Fanpage de Ingeniería U. de Santiago https://www.facebook.com/ingenieriaudesantiago/ y desde el canal en YouTube de CEF Usach https://www.youtube.com/channel/UC94nabPl5ic02nMdxt8db2w