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La UTE revive a través de libro sobre la historia musical de Inti Illimani

La UTE revive a través de libro sobre la historia musical de Inti Illimani

  • Horacio Salinas, ex director artístico de la agrupación surgida al alero de Departamento de Extensión de la Universidad Técnica, compartió con la audiencia inéditos recuerdos de su paso por el Plantel, al presentar una publicación que recoge la trayectoria de Inti Illimani Histórico, en el Programa Cultura Viva de Radio U. de Santiago.

El comienzo del grupo, el origen de las canciones, el contexto político y las relaciones humanas que han forjado a una de las bandas más relevantes de la Nueva Canción Chilena, es lo que contiene el primer libro testimonial de Horacio Salinas, el más joven de los “Inti” inaugurales. Oriundo de Lautaro, llegó a Santiago y desde muy niño tuvo cercanía con la música. “Yo entré a los 16 años a la Universidad, lo que no es ninguna gracia, pues  parece que en esos años se estudiaba menos (ríe). En el  68’ tenía 17 años, pero ya había entrado al conjunto en lo que  equivale al cuarto medio y me iba con  uniforme a los ensayos. El mayor era Max Berrú y él tenía 9 años más que yo”, rememora Salinas.

Su paso por la UTE

“Venir aquí a la radio y a esta Universidad es retroceder violentamente a los inicios de la historia de este grupo Inti-Illimani. Aquí, a pocos metros, estudiaba  en el laboratorio de Química. Estudiar, digamos, era un modo de decir porque en realidad teníamos una muy variada actividad extra estudios en esos años”, recuerda Horacio Salinas, en un tiempo que él califica como de “grandes revueltas estudiantiles”. “La Universidad Técnica tuvo una de las peñas más importante de esos años y la inteligente rectoría de Enrique Kirberg hizo posible que nuestro grupo como muchos otros artistas, fueran contratados por el Departamento de Extensión de la Universidad y eso significó para nosotros darnos cuenta que podíamos dedicarnos a la música”, expresó en el programa Cultura Viva de Radio Universidad de Santiago.

Sobre su cambio definitivo en el rumbo de la química a la música, Horacio Salinas reconoció que vino desde alguien inesperado y que quedó impactado. “Fue mi  profesor  Jorge Pérez, que fue un gran profesor de esta Universidad. Él me dijo eso ‘¿qué estás haciendo aquí?’ Yo había sorteado el primer año con varios tropiezos y en matemáticas -que siempre me han gustado- me iba regularmente bien, fue entonces cuando este profesor que era muy joven (que ha publicado libros de matemáticas para la enseñanza media) me dijo al oído después de un examen: ‘ándate de aquí’, y yo quedé perplejo. Y en verdad tenía el rumbo bastante equivocado, no sé por qué estudié química, aunque tengo mucho cariño y curiosidad por las ciencias que están emparentadas con el arte de la música”, asegura Salinas.

El director  artístico del Inti Illimani histórico, también rememoró a Víctor Jara, quien fue la cabeza de un proyecto y visión cultural en  la UTE.  “Siempre me ha tocado lidiar con personas mayores, en realidad esto de la edad es bastante relativo. Yo cuento en el libro que con Víctor Jara, con quien teníamos una amistad musical muy bonita y muy creativa, teníamos 19 años de diferencia, yo tenía 18 y él tenía 37, pero no recuerdo haber visto un señor o haber compartido con una persona mayor, sino que era un muchacho como yo, tremendamente curioso”, comenta el compositor.

El libro "La canción en el sombrero. Historia de la música de Inti Illimani", también  recoge la separación de la banda que derivó en el capítulo “La piedra en el zapato”, donde Horacio comenta con más profundidad las diferencias artísticas con algunos integrantes y que llevaron al quiebre del grupo.

Cabe destacar que Inti Illimani está pronto celebrar los 50 años de vida, por lo que sus canciones son parte de nuestra memoria musical chilena y repertorio habitual de Radio U. de Santiago. “Esto parece que empezó ayer y no siento el año 67’ como un año lejano y me paseo por esta Universidad teniendo a flor de piel la cantidad de sensaciones muy vívidas de lo que fue nuestro grupo en la Universidad Técnica  del Estado”, puntualiza  finalmente un emocionado  Horacio Salinas  a través de los micrófonos de la 94.5 FM, 124 AM y www.radiousach.cl.
 

Presidente de Ecuador en entrevista con Radio U. de Santiago: “Sin revolución educativa, no hay revolución ciudadana”

Presidente de Ecuador en entrevista con Radio U. de Santiago: “Sin revolución educativa, no hay revolución ciudadana”

  • Durante su visita oficial a la ceremonia de traspaso de mando en Chile, el presidente Rafael Correa conversó con la emisora de nuestra Universidad y se refirió, entre otros temas, a la educación en los países de América Latina, tema que definió como “base de una verdadera democracia”.

La mañana de este martes (11), previo a la ceremonia de traspaso de mando presidencial en Chile, el primer mandatario de Ecuador, Rafael Correa, fue entrevistado  en el Hotel Intercontinental por  dos  medios  de comunicación, incluido nuestra emisora y por  el Presidente del Colegio de Periodistas, Marcelo Castillo. A través de un estudio móvil, la audiencia de Sin Pretexto de Radio Universidad de Santiago, pudo escuchar in extenso la conversación que  sostuvo el mandatario, por  más de media hora, con los representantes de la  Prensa  chilena. Sin eludir  preguntas,  el mandatario  defendió “la integración latinoamericana” y “la educación pública, de acceso masivo y absolutamente gratuita”.

Consultado por el periodista de nuestra  emisora universitaria Rodrigo Alcaíno, en transmisión conjunta con Radio Nuevo Mundo y con reproducción online del portal oficialista de Ecuador, El Ciudadano, el presidente Correa defendió “la integración latinoamericana” conseguida  a través de organizaciones regionales como Unasur y el Mercosur, y defendió la política económica aplicada durante su gestión.

“El neoliberalismo está acostumbrado a tener solo unos fondos de liquidez en casos de emergencia y escasez, sin embargo nuestra política en Ecuador es invertir hasta el último centavo, sin dejar dinero ocioso mientras hay tantas necesidades”, indicó Correa.

El mandatario ecuatoriano señaló que dicha política “ha dado extraordinarios resultados” y agregó que, en estos momentos, “el país tiene el coeficiente de inversión pública respecto del PIB más alto de América Latina”. “Se ha triplicado el porcentaje de inversión pública desde que asumí el gobierno”, informó.

En cuanto a la economía de los países en América Latina, Rafael Correa aseguró que la inversión extranjera “siempre es bienvenida, pero en función de nuestros pueblos y no al revés”.

“El socialismo del siglo XXI no puede negar el mercado que es una realidad, pero otra cosa es que los seres humanos vivan en función del capital”, agregó.

“Bienvenida la inversión extranjera cuando cumple normas éticas con los trabajadores, con los consumidores, la sociedad y el medio ambiente, pero mucho cuidado de que en función del capital se hipoteque a nuestros países”, manifestó el mandatario de visita en Chile.

“Educación gratuita y de calidad”

En la entrevista radial, el presidente Rafael Correa aseguró que es factible entregar “educación gratuita, con calidez y calidad” en América Latina y puntualizó que “sin revolución educativa no hay revolución ciudadana”.

“La base de la democracia es una educación pública, de acceso masivo y absolutamente gratuita”, recalcó Correa.

“Todavía en algunos sectores de América Latina se habla de competencia ¿Qué competencia podían dar los niños que nacían en el subsuelo contra los niños que nacían y crecían en la azotea? ¡Que no nos hablen de competencia cuando hay tanta desigualdad! La educación en la época neoliberal se convirtió en una mercancía más, cuando debería ser un derecho. En Ecuador el que tiene dinero se podía educar mejor que en Suiza, pero el que no tenía dinero ni siquiera podía estudiar. Esa realidad está cambiando radicalmente en nuestro país”, sostuvo el Mandatario.

Finalmente, el presidente Correa, indicó que los profesores son “los principales actores en cuanto al sistema de educación formal en Ecuador”.

“Estamos trabajando muy fuertemente para mejorar la calidad de maestros, por ejemplo con la creación de una nueva universidad docente, porque sabemos que de ellos depende en buena parte la mejora del sistema educativo. Ese es uno de los mayores objetivos de la revolución ciudadana en Ecuador”, concluyó el presidente Rafael Correa, en entrevista con el programa Sin Pretexto de Radio Universidad de Santiago (94.5 FM.124 AM y www.radiousach.cl).
 

Presidente de Ecuador ofrece entrevista a Radio U. de Santiago

Presidente de Ecuador ofrece entrevista a Radio U. de Santiago

  • Autoridad llegó a Chile este lunes, invitado a participar en la ceremonia del cambio de mando presidencial.

En el marco de la primera edición de  Sin Pretexto de  Radio U. de  Santiago (94.5 FM, www.radiousach.cl), el periodista Rodrigo Alcaíno, entrevistará al Presidente Rafael Correa desde el Hotel Intercontinental de Santiago, antes que el mandatario se dirija hasta el Congreso Nacional para el traspaso de mando; conversará solo con dos medios de comunicación -entre ellos nuestra emisora- y el Colegio de Periodistas. Posteriormente, el jefe de los servicios informativos de Radio Usach, Óscar Egnen, transmitirá  el referido cambio, con la  calidad y sello de nuestra casa radial universitaria.
 

Antropóloga Sonia Montecino critica doble estándar en discurso oficial sobre equidad de género

Antropóloga Sonia Montecino critica doble estándar en discurso oficial sobre equidad de género

  • En el programa “Mujeres” de Radio Universidad de Santiago, la Premio Nacional de Ciencias Sociales 2013, expresó que la discriminación hacia las mujeres se mantiene en temas como salarios, carrera académica y visibilidad profesional.

En el inicio de la tercera temporada del programa “Mujeres” de Radio Universidad de Santiago emitido este lunes (3), la antropóloga y Premio Nacional de Humanidades y Ciencias Sociales 2013 y académica de la Universidad de Chile, Sonia Montecino, se manifestó sumamente crítica ante la actual situación de la sociedad que, a su juicio, “muestra un doble estándar en el discurso oficial sobre la igualdad de género”.

En opinión de la experta, países como Chile muestran un discurso oficial de equidad “para afuera”, pero de marcada discriminación en temas como salarios, educación y visibilidad profesional.

En su experiencia personal, Sonia Montecino afirmó que, a pesar de los importantes cargos asumidos y su actual reconocimiento, en la Universidad de Chile existen académicos que, incluso, han optado por quitarle el saludo.

En una conversación en profundidad con la periodista Gabriela Martínez Cuevas, conductora del programa Mujeres, la antropóloga Sonia Montecino sostuvo que en las últimas décadas “la irrupción de la mujer ha generado un período de cambios, pero seguimos sin espacios colectivos para elaborarlos y conversar sobre ellos”.

“La sociedad no está preparada al hecho de que cada vez son más las mujeres que asumen el espacio público. Esto provoca rechazo en muchos hombres, que sienten una sensación de pérdida de poder y muchas veces responden con violencia, no necesariamente física, sino que simbólica”, advirtió la antropóloga por la Universidad de Chile y Doctora en Antropología por la Universidad de Leiden, Holanda.

Sonia Montecino y su dimensión personal

No sólo su extensa labor académica fue abordada en la amena conversación con Sonia Montecino. Además, de manera inédita, la experta se refirió a su vida familiar y parte de su historia más íntima.

Al concluir el programa, la conductora de “Mujeres”, Gabriela Martínez Cuevas, valoró la entrevista y señaló que la invitada, “nos dejó muchas enseñanzas y fue muy generosa a la hora de concedernos un tiempo entre todas sus actividades y abrirse a conversar sobre su vida personal”.

“En el programa hicimos un recorrido por su obra y por su vida. Ella es una figura pública pero accedió a relatarnos parte de su historia más íntima como su infancia y su vida como mujer de casa, lo que fue muy interesante de conocer”, sostuvo la conductora del espacio radial.

Finalmente, Sonia Montecino agradeció la invitación y se manifestó “honrada” de estar en la Radio de la Universidad de Santiago, “porque con la Universidad de Chile somos instituciones hermanas, por lo tanto para mí es casi como estar en casa”.

La académica felicitó, además, a Gabriela Martínez por la cálida entrevista y destacó la labor del programa Mujeres, por ser “el único espacio radial en Chile que se dedica a abordar estos temas”.

“Yo espero que este programa se difunda lo más posible y que muchas personas lo escuchen ya que sin conocimientos no se puede valorar a las personas ni dimensionar lo que ha sido el gran trabajo de las mujeres en la historia”, concluyó Sonia Montecino.

Programa "Mujeres" inicia tercera temporada con entrevista inédita a destacada antropóloga Sonia Montecino

Programa "Mujeres" inicia tercera temporada con entrevista inédita a destacada antropóloga Sonia Montecino

  • La Premio Nacional de Humanidades y Ciencias Sociales 2013, ahondó en cómo sus investigaciones tienen la gran influencia de sus padres profesores, los tempranos viajes familiares al sur de Chile y su gusto por el rescate de la gastronomía nacional.

En sus dos primeras temporadas "Mujeres" ya ha revisado el recorrido biográfico de más de quinientas mujeres que han hecho o hacen historia, en política, ciencias, artes, literatura, deportes, entre otros ámbitos de la vida pública. Este lunes (3) de marzo, a las 10 Hrs., el ya clásico espacio de radio Universidad de Santiago, inicia un nuevo ciclo, con una conversación en profundidad junto a la reconocida antropóloga Sonia Montecino.
 
La académica de la Universidad de Chile tiene entre sus investigaciones: “Mitos de Chile. Diccionario de Seres, Magias y Encantos”, "Madres y Huachos, Alegorías del Mestizaje Chileno" y “Cocinas mestizas de Chile. La Olla Deleitosa”; obra distinguida en 2005 con el premio Gourmand World Cookbook Awards, Categoría  Mejor  Libro de  Historia Culinaria en Castellano de Latinoamérica.
 
En una distendida conversación, la antropóloga planteó que la gastronomía, como elemento identitario, debe funcionar además como un aspecto de integración social. "Ensanchar la mesa y que todos nos sentemos juntos, creo que puede ser el ejercicio que nos podría llevar a pensar que realmente podemos construir un país distinto para hombres y mujeres, para indígenas, para todas las diferencias en nuestra sociedad. Comer junto tiene muchas implicaciones", señaló.
 
A diferencia de otras entrevistas, la especialista no sólo ahondó en los detalles de sus innumerables investigaciones, sino que también la influencia crucial de sus padres en su temprana formación intelectual. "Provengo de una clásica familia de clase media, con padres profesores de historia, de colegio... Con mi hermano abrimos los ojos a una pieza que estaba llena de mapas y de libros. Tuvimos esa gran suerte", aseguró.
 
A pesar del reconocimiento y los altos cargos ejercidos, Sonia Montecino puso de relieve la discriminación que sufre actualmente por parte de conspicuos académicos de la Casa de Bello. "Te ven desde lejos y cuando te cruzan bajan las miradas. Uno puede decir que es mala educación, pero es más allá que eso. Muchas veces he conversado con las colegas y hemos hecho algunas investigaciones al respecto de cómo se produce la discriminación en gestos tales como esos, que es simplemente negarte: yo no te saludo, tú no existes, yo no te veo". 
 
“Mujeres” se transmite de lunes a viernes, a las 10Hrs, con  repeticiones a las 00Hrs, a través de las  señales 94.5 FM, 124 AM y on line  www.radiousach.cl
 

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“El Estado ha fracasado en su manejo del conflicto con el pueblo Mapuche”

“El Estado ha fracasado en su manejo del conflicto con el pueblo Mapuche”

  • A 133 años de la fundación de Temuco, el Premio Nacional de Historia 2012, Jorge Pinto, sostuvo que la zona se ha visto afectada fuertemente por políticas de Estado “que han generado las condiciones para que el pueblo mapuche se haya empobrecido en sus propias tierras y, por lo tanto, se haya radicalizado (el conflicto)”.

Este 24 de febrero, día en el que se cumplieron 133 años de la fundación de Temuco, el historiador y Premio Nacional de Historia 2012, Jorge Pinto Rodríguez, pasó revista al  conflicto entre el Estado y el pueblo mapuche que tiene lugar en la Región de La Araucanía y aseguró que las políticas implementadas por diversos gobiernos han provocado el empobrecimiento y radicalización de la población de la zona.

En entrevista con el programa “La Hora del Museo” de Radio Usach, el Dr. Jaime Pinto calificó como “un fracaso” la política estatal orientada a este pueblo originario pues “generó una situación compleja que, a su vez, descubrió en el transcurso de su historia que del Estado podría obtener muy poco”.

A juicio de Jorge Pinto, la deficientes políticas estatales sumadas a la presencia de la industria forestal en la zona “han contribuido a que el conflicto en la Región tenga la gravedad que hoy exhibe”.

“Existen diversos problemas que generan las forestales tanto desde el punto de vista del medioambiente, como de los derechos laborales, pues mantienen a sus trabajadores con salarios que los ponen al límite de la pobreza extrema y no generan nuevos empleos ya que muchos de ellos son subcontratados”, puntualizó el investigador Pinto.

En la misma línea, el destacado historiador agregó que el conflicto entre Estado y pueblo mapuche se encuentra en uno de sus momentos “más delicados”, remarcando su desesperanza respecto de un eventual acuerdo entre las partes.

“Yo tengo menos esperanzas que antes respecto de una pronta solución del problema, y no creo que esa dificultad radique en las organizaciones mapuche que siempre han buscado el diálogo. Los agricultores están viendo muy afectados sus intereses y se sienten desprotegidos debido a que heredaron propiedades de sus antepasados y ahora esos terrenos que son su fuente de trabajo, están amenazados. Por eso se generan posturas más intransigentes y se reactivan fuertes sentimientos antimapuche”, agregó el académico.
 
Rol clave

El Premio Nacional de Historia 2012 señaló que en determinados sectores de la sociedad chilena aún se desconocen los aportes que el pueblo mapuche ha hecho al país. “Ellos jugaron un rol clave durante toda la época colonial. Buena parte de la economía nacional se sostuvo en productos derivados de la ganadería que se obtenían de la región de La Frontera. La platería mapuche también fue fundamental en el siglo XIX”, explicó Jorge Pinto.

Finalmente, el académico abogó por una solución pacífica del conflicto, basada en el diálogo entre las partes involucradas.

“Si uno se remonta al tiempo colonial en Chile y hasta que el Estado decidió invadir la Araucanía, un buen modo de resolver los problemas fue el diálogo” –sostuvo Pinto en el marco del programa del Museo Histórico Nacional-. “Los parlamentos fueron excelentes instrumentos que, si bien hoy nos dan menos esperanzas que antes, podrían llegar a convertirse en diálogos fecundos”, puntualizó.

“Por lo demás, hoy en la sociedad chilena existe una mayor sensibilidad para entender el conflicto entre el Estado y el pueblo mapuche. En la actualidad el análisis no se hace desde la discriminación, y ese ha sido un aporte que ha hecho la historiografía y la sociología chilena que han instalado una idea distinta a la que se tenía hace 40 ó 50 años. Quizás, eso nos permite mantener viva cierta esperanza de que este conflicto llegue, finalmente, a una solución”, concluyó Julio Pinto entrevistado por la periodista Rocío Muñoz, conductora del programa “La Hora del Museo” de Radio Usach (lunes a viernes, 11:00 horas, 94.5 FM, www.radiousach.cl, 124 AM).

“Chile necesita una política que promueva nuestras lenguas originarias”

“Chile necesita una política que promueva nuestras lenguas originarias”

  • Este viernes (21), en el Día Internacional de la Lengua Materna, la académica de la U. de Santiago y defensora de las lenguas originarias, Elisa Loncón, remarcó que el país carece de programas que incentiven el aprendizaje y uso de lenguas como el mapudungun o el rapa nui. “No basta con las positivas iniciativas de la población si no existen políticas de Estado que protejan nuestras lenguas originarias”, planteó en entrevista con Radio Usach.

“En Chile se dice que existe respeto por los derechos de los niños, pero en realidad no se les reconoce su lengua materna. Hace falta una política lingüística que dé a conocer estas lenguas no sólo en los colegios, sino en algunos medios de comunicación”, manifestó la lingüista y académica de la U. de Santiago de Chile, Elisa Loncón.
 
La  especialista, reconocida defensora de las lenguas originarias,  fue entrevistada este 21 de febrero, en el marco del Día Internacional de la Lengua Materna, por el programa del Museo Histórico Nacional “La Hora del Museo" que  transmite cada  día (11 horas)  Radio Usach; en la oportunidad, criticó la falta de políticas de Estado que promuevan la enseñanza y uso de lenguas originarias en el país.
 
La lingüista, de origen mapuche, reconoció que la Corporación Nacional de Desarrollo Indígena (Conadi) ha implementado algunos proyectos de difusión y promoción cultural, “pero estas iniciativas aún son muy insuficientes”. En esta línea, advirtió que  “por eso buscamos que estos planes acotados pasen a ser políticas de Estado y que el tema se haga transversal en ministerios como los de Educación y Justicia (…) No bastará con las positivas iniciativas de la población si no existen políticas que protejan nuestras lenguas orginarias”.
 
Para la académica, las lenguas originarias “tienen mucho que aportar al conocimiento de la humanidad. Actualmente los pueblos indígenas están siendo muy discriminados y ese trato se debe a que no se han dado a conocer en toda su dimensión.  Ese es el valor que aportan las lenguas originarias, nos presentan culturas diferentes”.
 
En la entrevista radial, la educadora dijo esperar que el Estado adopte el Convenio 169 que consigna los derechos lingüísticos y educativos de los pueblos, así como la puesta en marcha “de una reforma educativa que reconozca la interculturalidad y entregue educación bilingüe para indígenas y no indígenas, con el objetivo de incrementar sus competencias intelectuales y cognitivas”.
 
Asimismo, la lingüista indicó que las universidades “son el espacio de excelencia de traspaso de conocimientos culturales y científicos”.
 
“Nuestro desafío es que las universidades chilenas se abran a la enseñanza de lenguas originarias y que los profesores den a conocer nuestros pueblos originarios porque estas culturas tienen mucho que aportar en todos los ámbitos del conocimiento”, expresó Elisa Loncón.
 
Finalmente, la especialista señaló que el Día de Internacional de la Lengua Materna es el momento propicio para dar visibilidad a estos temas.
 
“Hoy estamos realizando campañas en las redes sociales para divulgar las lenguas originarias y esperamos que se ocupen estas plataformas para exigir que se desarrollen políticas de Estado y se demuestre al mundo la rica cultura que poseen todos nuestros pueblos originarios”, concluyó Elisa Loncón, quien  es parte del estamento académico del Doctorado en Ciencias de la  Educación, mención Educación Intercultural de la  U. de  Santiago.
 

Ex ministro de Defensa, Mario Fernández: Abogado constitucionalista remarca legitimidad del fallo de La Haya

Ex ministro de Defensa, Mario Fernández: Abogado constitucionalista remarca legitimidad del fallo de La Haya

Invitado por el programa Sin Pretexto, de radio de nuestra universidad, el abogado Mario Fernández, ex ministro de Defensa, a  quien le  correspondió participar  en la primera  reunión 2+2  Chile- Perú, analizó los alcances derivados del reciente fallo del tribunal de La Haya, así como el reclamo de salida al mar de Bolivia.

El jurista lamentó la falta de acuciosidad en las opiniones  que han surgido desde diversas fuentes y que han entregado visiones erradas a la opinión pública. En este  ámbito precisó que “es una muy mala orientación acusar a una Corte que  no falla  en derecho, pues implicaría  que  no cumple  con su tarea que  es, justamente, resolver en virtud del derecho. Esta situación da cuenta del cara  y sello de la política internacional donde los conflictos internacionales deben arreglarse en una Corte de  Justicia  legítima , de allí que es imposible sustraerse de este fallo, pues significaría aislarnos como país”.

Mario Fernández, quien además participó  en la  reunión 2+2 Argentina  Chile con la  ex canciller  soledad  Alvear, insistió en que  “es una muy mala señal desestimar el veredicto de la Corte  Internacional  de la Haya porque el derecho es  más  que la  ley, por lo tanto, es  más  que  la letra  de un tratado”. En este  sentido explicó que  nuestro sistema  jurídico está regido por  el sistema de prelación donde  se  apela  a las fuentes del derecho una  a una ( equidad, jurisprudencia y doctrina), en cambio  tal y como rige  en el estatuto de la  Corte  Internacional de Justicia  “ se falla  en derecho, pero atendiendo a todas las fuentes jurídicas  que  tiene  a mano ; por  eso en este caso  (Chile-Perú)  empleó jurisprudencia, equidad y doctrina y, también observó los tratados”.

En otro orden, Fernández se mostró confiado en las competencias de la Presidenta Michelle Bachelet para manejar los asuntos internacionales, puesto que “conoce el funcionamiento de Naciones Unidas, y sabe también que la  ciudadanía -al votar por personas con ese tipo de visión y experiencia- le ha entregado la confianza de la  conducción del país, por  lo que sabrá resolver como corresponde este asunto”, puntualizó.

Demanda boliviana

Asimismo, el ex ministro del Tribunal Constitucional subrayó que nuestro país como  miembro fundador de la ONU, tiene una tradición de respeto al derecho y “aún si Chile decidiera retirarse del Convenio de Bogotá -con lo que no estoy de acuerdo, pero si lo hiciera-  no serviría de mucho, porque la pertenencia a Naciones Unidas nos obliga a aceptar la competencia de la Corte Internacional de Justicia. Y aún, sin haber apelado al pacto de Bogotá, Bolivia podría haber ido a la ONU e igualmente tendríamos que ajustarnos a los procedimientos que corresponden a partir de dicha demanda”.

El ex ministro añadió que “lo inteligente de la demanda boliviana es que no se refiere a temas zanjados, sino al ofrecimiento chileno de resolver su problema de salida al mar pidiendo que ahora cumpla con dar solución a tal expectativa”.

Mario Fernández, estima que las soluciones a este conflicto deberían encaminarse mediante canales políticos. “Como línea de acción creo que hay un canal político de largo plazo frente a un asunto jurídico coyuntural que ya está instalado”, señaló.

Por  último, el abogado constitucionalista se refirió a necesidad de comprender los cambios en sus contextos, sobre todo a nivel sociopolítico. “Después de las revolución de las comunicaciones electrónicas, las fronteras han cambiado su función. Antes había aduanas para filtrar ingresos, pero hoy, la globalización implica el contacto de múltiples actividades entre personas de distintos países. La zona del norte de Chile, delimitante con Perú, Argentina y Bolivia, es un área de enorme movimiento de personas y bienes, por lo tanto, no es un asunto de derechos soberanos, sino que tiene que ver con la actividad de la gente y eso se debe tomar en cuenta”.

Gestora cultural revive su historia y herencia como artista circense en programa Mujeres

Gestora cultural revive su historia y herencia como artista circense en programa Mujeres

  • María Eugenia Farfán lamenta que en el país no se le haya dado el valor que corresponde al circo, sin embargo en íntima conversación durante la última edición del ciclo Grandes Chilenas, asegura que “vivir esperando el reconocimiento de un país es una equivocación”.

María Eugenia Farfán Gauthier es actualmente la Administradora de la Casa Museo Vicente Huidobro en Cartagena, sin embargo, su formación en gestión cultural es el producto de su historia y herencia familiar. Así lo relató en la íntima conversación que compartió con la conductora y directora de la radio de la Universidad de Santiago, Gabriela Martínez, en la última edición del ciclo Grandes Chilenas del programa Mujeres, que será emitida este lunes (03) a las 10 y a las 24 horas, través de las señales 94.5 fm, 124 am y www.radiousach.cl.

“Estoy muy agradecida y sorprendida por la invitación”, señaló porque cuando recibió el llamado de la Radio de la Universidad de Santiago, pensó que era para tratar asuntos relacionados con el museo y no a propósito de su propia historia, “no sé si realmente merezca el honor, pero estoy muy contenta”, agregó.

Pese a que ha vivido en varios países, incluyendo una larga temporada en Estados Unidos, donde permanecen sus hijos, se siente totalmente chilena. Sin embargo, confesó que lamenta que nuestro país aún no valore debidamente al arte circense.

“Creo que vivir esperando un reconocimiento de tu país es una gran equivocación, se me va a ir la vida esperando”, sostuvo. Pero también agradece las iniciativas que han surgido de algunos sectores del ámbito cultural, como el tema musical que Los Trukeros compusieron en su honor, “con una cueca yo estoy más que reconocida. Entonces, lo que no tuvo de reconocimiento mi familia, lo tuve yo a nombre de los Farfán”.

Desde la trinchera de la administración cultural, María Eugenia confía en que la sociedad valore el trabajo de los artistas circenses. “Llegará un momento, con esta nueva generación de artistas circenses, en que vamos a luchar para que estén el Altazor y en el Copihue de Oro, porque el circo no puede seguir siendo el hermanito pobre de las artes”, argumentó.

La directora de nuestro medio radial, Gabriela Martínez, indicó desde hace tiempo que se venía planificando la visita de esta artista al programa, “teníamos deuda con la familia circense y María Eugenia tiene  mucho que aportar, era la representante que tenía que estar en esta mesa radial. Nos ha enseñado una faceta distinta de las personas que trabajan en el circo, su familia ha llegado alto y eso es gracias al tesón, al esfuerzo y la constancia”.

La directora de la radio Universidad de Santiago apoyó la visión de valorar el arte circense en nuestro país, “hay que apoyar a María Eugenia en su próxima propuesta y ojalá que quede dentro de las nominaciones de grandes premios como Altazor. Los artistas de Chile que provienen de esta área, tienen que estar allí”.

Una gran Escuela

Nació en una familia de tradición circense y gracias a esto, comprendió desde pequeña todo el esfuerzo que implica llevar adelante la tarea de levantar un show. Llegó hasta lo más alto, siendo incluso distinguida junto a su familia por la Princesa de Mónaco y recorrió importantes escenarios del mundo.

Sus padres siempre quisieron que estudiara, pero que ella hizo del show bajo la carpa  su mejor sala de clases. “El circo es una gran escuela, una gran universidad. En el circo no solamente aprendes a ser trapecista o malabarista, tienes que hacer de todo: electricista, coreógrafo, sastre y relacionador público, incluso a ser político, porque hay que agachar la cabeza a los alcaldes cuando no quieren facilitar los terrenos (para instalar la carpa)”, indicó.

María Eugenia Farfán agregó que el circo no sólo cultiva el desarrollo artístico en el escenario, sino que sustenta una industria con profesiones y oficios que implican un interesante nicho laboral.

“Qué bueno sería que las familias permitieran que sus hijos ingresaran al circo,  no con el afán de que sean malabaristas o terminen haciendo algún número… sino que pueden salir con una profesión: como sonidistas o iluminadores, una serie de aficiones que pueden ser validados como carreras técnicas”, concluyó.
 

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Periodista de Radio U de Santiago insta a “jóvenes críticos” del GAM a hacer radio “con libertad”

Periodista de Radio U de Santiago insta a “jóvenes críticos” del GAM a hacer radio “con libertad”

  • La actividad, convocada por la agrupación Jóvenes Críticos del centro Cultural Gabriela  Mistral,  es parte de un programa orientado a quienes podrían trasformarse  en comunicadores/as  públicos, con el fin de  que  tomen contacto directo con profesionales de la radio actual. El periodista Óscar Egnen, quien ostenta una trayectoria radial de 11 años, desarrolló el tema asociado a las audiencias de emisoras universitarias.

Un análisis del quehacer de las radios universitarias y recomendaciones para conocer a las audiencias, en general, fueron parte de los tópicos que el Jefe de Unidad de la Radio Universidad de Santiago, Óscar Egnen, abordó con un grupo de adolescentes que asisten al Taller de Radio 2014, inaugurado el 21 de enero y que culmina  el  7 de febrero próximo y que tiene  lugar en el  Centro Cultural Gabriela Mistral, GAM.

A la charla ofrecida recientemente por el periodista Oscar Egnen, asistieron jóvenes de entre 14 y 19 años, quienes  mostraron vivo interés por  conocer las dinámicas profesionales que comporta  uno de los medios de comunicación  más creíbles y cercanos, como es la radio. El también jefe de los servicios informativos de la emisora, profundizó en la importancia de definir el público objetivo, al momento de proyectar una idea de programa. Del mismo modo, les transmitió la necesidad de ser creativos en un medio que tiene grandes potencialidades. "El principal consejo es trabajar con libertad, ustedes no tienen porqué replicar en cinco años más, los programas de hoy, ya que  las  audiencias  habrán cambiado y las  necesidades informativas, serán otras”, remarcó.

“Para mí fue tremendamente motivador poder conversar con jóvenes que demuestran vivo interés por  la radio, pero no sólo eso, también la conocen. Siento que esto no es común, así es que la experiencia fue valiosísima. Esos estudiantes que ya son muy críticos y se interesan en la comunicación pública, debieran convertirse en los líderes de opinión del mañana”, comentó el conductor de los programas Sin Pretexto y Ciudad Soundtrack de nuestra emisora universitaria.

En el encuentro con los Jóvenes Críticos del GAM también estuvieron compartiendo sus experiencias los periodistas Nicolás Castro y Jean-Phillipe Cretton, ambos conductores de programas de la Radio Rock & Pop. Fue así como los participantes tuvieron visiones de lo diversas que son las radios y sus quehaceres y públicos.

"Falta gente que ame la radio y son muy bienvenidos de este lado de la mesa las personas con ese entusiasmo", comentó Nicolás Castro, en una jornada valorada por los estudiantes que terminarán su taller haciendo un programa de radio.

Aprender cada vez más sobre artes escénicas y reflexionar en torno a espectáculos de teatro y danza, es lo que mueve al grupo de 15 Jóvenes Críticos GAM, pertenecen a distintos colegios de la Región Metropolitana, quienes desde hace dos años asisten a la programación del Centro Gabriela Mistral, participando en ensayos cerrados, muestras particulares orientadas a la Prensa y conversaciones con elencos  artísticos extranjeros. Todo ello culmina con la edición de un programa de radio online para  el portal del GAM.
 

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