“1973: A 50 años del Golpe de Estado. Lecciones desde el pasado, para hoy y el futuro: Mirada de Rectoras y Rectores”, fue el título del seminario que organizó el Centro UC para el Diálogo y la Paz, con el fin de analizar los episodios que sucedieron tras la irrupción de las Fuerzas Armadas al poder.

El Dr. Rodrigo Vidal Rojas, máxima autoridad de nuestro Plantel valoró la iniciativa de la Pontificia Universidad Católica de Chile y de su rector Dr. Ignacio Sánchez y agradeció la invitación a participar de este evento, remarcando que dicho Plantel ha realizado un gran esfuerzo al abrir la conversación y convocar a actores relevantes de nuestra sociedad.

De lleno en el tema de análisis, remarcó que la historia no solo la construyen los datos, las cifras y los números, sino que también las sensaciones que suelen ser diversas, y en ocasiones hasta contradictorias.

“Mientras tengamos una diversidad de emociones frente a lo ocurrido y datos no construidos o inconclusos, no vamos a construir una historia definitiva y menos una en común. Han pasado 50 años del Golpe Militar y 33 años desde el retorno a la democracia, pero todavía queda mucho por escribirse”, aseguró la autoridad.

El Dr. Vidal destacó el legado del rector de la UTE , Enrique Kirberg, pero también recordó la figura del cantautor Víctor Jara, y de los exdirigentes estudiantiles Gregorio Mimica y Mario Martínez, quienes tuvieron en común haber sido reprimidos, torturados y asesinados bajo la dictadura militar.

“Hoy mencioné a 4 miembros históricos de nuestra comunidad universitaria por la importancia que ellos tienen, pero hay muchas más mujeres, muchos hombres, jóvenes y gente mayor, que son un testimonio de lo que ocurrió. Esto nos demuestra que hay una historia y una realidad todavía muy presente”, enfatizó la autoridad de la Usach.

En cuanto al desmembramiento de la Universidad Técnica del Estado y el desfinanciamiento de las entidades estatales, manifestó que el DFL 4 determinó que había un nuevo modo de subvención. “En el caso de la UTE, antes de dictarse ese decreto recibía un aporte del 93%. Hoy no supera el 15%. Esto estableció el aporte estatal directo a través de un financiamiento en donde la competencia es la lógica de mercado”, remarcó.

El rector de la Usach añadió que las universidades estatales deben competir por fondos y recursos desde 1981, pero en desigualdad de condiciones. “Acá en Chile, ni somos financiados por el Estado, ni tenemos los mismos escenarios para competir; eso es una irregularidad que con el tiempo se va a hacer insostenible”, precisó.

Pensando el futuro

El rector de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Dr. Ignacio Sánchez, refiriéndose a lo sucedido bajo el régimen militar, sostuvo que esta discusión es necesaria para el país. “Nunca la violencia es una buena salida para la vida democrática. Por supuesto, tenemos que condenar con mucha fuerza las violaciones a los derechos humanos y seguir buscando a los detenidos desaparecidos; son discusiones que debemos seguir teniendo desde las universidades”, indicó.

Luego la autoridad de la UC añadió que hay reconocer  además  aquellos aspectos que podrían haber impedido el Golpe de Estado. “Los distintos actores siempre discutieron; podría haberse evitado lo que ocurrió por falta de fuerza, de generosidad y de puntos de encuentro. Esto es tan importante que nos debe servir para buscar discusión, democracia y diálogo”, dijo.

Marisol Durán Santis, rectora de la Universidad Tecnológica Metropolitana, opinó que con la llegada de los militares al poder “vimos cómo se desmembraron las dos instituciones universitarias estatales más grandes: la Universidad  de Chile y la Universidad Técnica del Estado, que tenían filiales en todo el país”.

Añadió que esto significó una pérdida hasta hoy irrecuperable en la formación de profesionales producto del debilitamiento de la educación superior pública. “Cerca del 70% de los jóvenes que estudiaban en 1973 lo hacían en estas dos corporaciones. Hoy, a 50 años del Golpe Militar, solo el 16% de la matrícula pertenece a las y los jóvenes que estudian en las 18 universidades del Estado”.

Por su parte, el Dr. Carlos Saavedra Rubilar, rector de la Universidad de Concepción, señaló que para mantener los regímenes democráticos resulta vital la confianza y el cuidado de la relación de sus instituciones.

“En el período 1970-1973, se fue deteriorando la relación entre los diferentes poderes del Estado,
pero al mismo tiempo surgió la deshumanización, se perdió el reconocimiento  por el otro y  el respeto por el adversario. Creo que en la actualidad debemos poner atención a estos dos aspectos”,  enfatizó el rector de la UdeC.

El rector de la Usach, Dr. Rodrigo Vidal Rojas, y la ministra del Trabajo y Previsión Social, Jeannette Jara Román, firmaron la tarde de este jueves un convenio marco de colaboración en el Salón de Honor de nuestro Plantel.

Su objetivo es promover la generación de conocimiento y formación de capital humano; favorecer un mejor empleo, disminuyendo la informalidad y precariedad laboral; e impulsar programas de capacitación nacional en derecho del trabajo y relaciones laborales.

El rector Vidal señaló que este convenio permite impartir un Diplomado “que acompañará a las personas que se van a formar promoviendo mejores prácticas en la vida laboral”.

“Este programa forma parte de un acuerdo de colaboración más amplio con el Ministerio, que se relaciona con recuperar el antiguo convenio UTE-CUT que quedó interrumpido con el Golpe de Estado”, agregó.

La ministra Jeannette Jara sostuvo que el Diplomado ”Diálogo Social para el Mundo del Trabajo” que imparte la Facultad de Derecho tiene en cuenta “lo que ha sido el acuerdo de las 40 horas, la aprobación unánime del convenio 190 de la OIT y el apoyo mayoritario al alza del salario mínimo”.

“Esperamos que sea una alianza muy férrea y podamos avanzar consistentemente en derechos laborales, mayor protección y, también, mayor formación y capacitación”, agregó la secretaria de Estado.

Por su parte, el director de la Oficina de la OIT para el Cono Sur de América Latina, Fabio Bertranou, aseguró que acompañarán la iniciativa “a efectos de que podamos tener en el país una calidad de diálogo social y acuerdos que estén a la altura de las demandas de la ciudadanía”.

El decano de la Facultad de Derecho, Jaime Bustos Maldonado, valoró que esta actividad “se realice en el marco de un diálogo social tripartito en relaciones laborales; en tanto que el nuevo subsecretario de Previsión Social, Claudio Reyes Barrientos, enfatizó en la relevancia de fomentar la salud y seguridad en el trabajo ratificando que “este convenio es de suma importancia para nosotros”.

Revisa el video de esta actividad:

Como todo un hito fue catalogado por el rector de nuestra Universidad, Dr. Rodrigo Vidal Rojas, el desarrollo de la primera versión del Fondo León Usach, que el pasado martes 19 de junio, reconoció la creatividad y compromiso de 17 proyectos ideados por nuestro estudiantado.

El propósito del concurso es generar un espacio de aprendizaje e intercambio de saberes que aporten a la construcción de experiencias significativas durante la etapa universitaria, fortaleciendo así el espíritu crítico y reflexivo mediante la promoción de la creatividad, del diálogo activo, de la inclusión, la diversidad y el apoyo mutuo.

“Estas iniciativas construyen y fortalecen nuestra comunidad, por lo que obviamente serán respaldadas con financiamiento institucional, pues celebramos la adjudicación de un instrumento innovador creado y ejecutado por la Vicerrectoría de Apoyo Estudiantil”, indicó la autoridad.

El programa entrega financiamiento económico de hasta 700 mil pesos a iniciativas de diversas áreas temáticas, como: Arte y Cultura; Deportes y Actividad Física; Promoción del Emprendimiento; Comunicación del Conocimiento; Promoción de la Vida Saludable; Interculturalidad, Sustentabilidad y Medio Ambiente.

La vicerrectora Dra. Karina Arias Yurisch, sostuvo que  “el Fondo León Usach está pensado en apoyar a las y los profesionales que van a cumplir con el rol de construir una sociedad mejor y para eso necesitamos fortalecer habilidades, conocimiento, y, por cierto, el espíritu de comunidad que da lucha al individualismo instalado en todos los sistemas”, aseguró.

A través de estos valores, se profundiza el compromiso social de la Universidad de Santiago de Chile con la formación integral de personas que estén al servicio de las necesidades del país y que tienen como misión contribuir a la construcción de una sociedad más justa y sostenible.
 

Hasta la Escuela Básica Santa Fe, en la comuna de San Miguel, llegó el ministro de Educación, Marco Antonio Ávila, junto al rector de la Universidad de Santiago de Chile, Dr. Rodrigo Vidal Rojas, para dar inicio al programa Matemática en Ruta: Reactivando habilidades en las escuelas.

El propósito de esta iniciativa es lograr que las y los estudiantes de primero a sexto año de enseñanza básica disminuyan las brechas en sus aprendizajes, agudizadas desde 2020, fruto de la distancia producida por el estallido social y la pandemia.

El rector Dr. Rodrigo Vidal Rojas, manifestó sentirse muy satisfecho con este proyecto estatal que viene a hacerse cargo de las disparidades en el sistema educacional.

“Quiero destacar el trabajo que lleva adelante el Centro Felix Klein de nuestra Facultad de Ciencia, dirigido por la Dra. Lorena Espinoza y el Dr. Joaquim Barbe que, a partir de esta iniciativa, van a trabajar con mil escuelas a lo largo del país desde Arica a Punta Arenas”, sostuvo la autoridad.

El Dr. Vidal también, se refirió a las diferentes opiniones vertidas tras los resultados de la Prueba Simce que siguen a la baja luego de una década. Remarcó que el tema del aprendizaje no es tarea solo de un Ministerio. “Hoy en la Escuela Santa Fe, he visto al director y a todo su equipo comprometido con esta labor. Por tanto, quienes apuntan con el dedo, yo creo que deberían bajarlo y comenzar a ver cómo contribuyen al desarrollo y crecimiento de la educación de nuestras niñas y nuestros niños”, enfatizó.

En este mismo sentido, el ministro de Educación, Marco Antonio Ávila, sostuvo que el llamado que hace el Gobierno es a seguir reforzando el conjunto de acciones que ya se desarrollan desde 2022. “El año pasado con Seamos Comunidad y hoy con el Programa de Reactivación Educativa, liderado por el Centro Felix Klein de la Universidad de Santiago, nos hemos focalizado en tres grandes ejes. Uno de ellos es el de aprendizaje, especialmente cómo recuperamos la lectoescritura, las habilidades de comprensión lectora y el desarrollo del pensamiento matemático”, precisó.

El secretario de Estado, dijo que la Escuela Santa Fe demuestra la acción del Gobierno, de las universidades del Estado, en este caso de la Usach, y de la Dirección de Educación Pública de la Subsecretaría, en torno a la recuperación de los aprendizajes.

“Tuvimos que enfrentar una implementación del sistema educativo bastante irregular entre el estallido social y la pandemia, en donde claramente la enseñanza de nuestras y nuestros estudiantes se vio golpeada (..) es por eso que hoy estamos presentando esta iniciativa”, indicó.

La alcaldesa de la comuna de San Miguel, Érika Martínez Osorio, explicó que existe el mito que la matemática es compleja de aprender, lo que ha su criterio es falso.  “El hecho que hoy en nuestra comuna podamos lanzar este programa de reactivación y nuevos aprendizajes de esta disciplina es muy importante, porque la matemática no es solo sumar y restar, sino que nos enseña a pensar, a tener diferentes perspectivas frente a un problema, a enfrentarlo y finalmente aportar a cómo construimos sociedad, dando solución a nuestras dificultades”, puntualizó la licenciada en Física Aplicada de nuestra universidad.

Además, agradeció al Ministerio de Educación y a la Usach por levantar esta política pública que refuerza las alianzas entre el Gobierno y las instituciones públicas con sus escuelas. “Esto habla de la integración necesaria para aportar a la formación de nuestras y nuestros estudiantes y la creación de conocimiento para establecer pensamiento crítico, algo que tanta falta le hace a nuestro país”, dijo la autoridad comunal.

Reactivando habilidades matemáticas

Claudio Montero Arrate, director de la Escuela Santa Fe, se siente orgulloso por el gran salto que dieron alumnas y alumnos de este establecimiento durante la última Prueba Simce, al aumentar 43 puntos en Lenguaje y 32 en matemática, pese a que el 75% de ellas y ellos viven en condición de vulnerabilidad y un 64% son inmigrantes que provienen de países como Panamá, México, Venezuela, Perú, Bolivia, China y Argentina.

“Para obtener los resultados que nosotros tuvimos es necesario invertir en talleres deportivos, culturales, artísticos, de medioambiente y más, porque el espacio público que tienen estos niños y niñas es la escuela”, aseguró el magíster en Gestión y Administración Educativa de la Usach.

La Dra. Lorena Espinoza, directora del programa y del Centro Felix Klein, explicó que el éxito conseguido por este colegio de San Miguel se debe a su cuerpo directivo. “He visto la labor conjunta de su cuerpo docente, trabajo cooperativo, de actualización y con un equipo de liderazgo directivo potente”.

La académica de nuestro Plantel, expresó que la iniciativa recientemente lanzada propone una serie de objetivos que consideran la Formación a profesoras y profesores, tutores y equipos directivos; Acompañamiento al aula y retroalimentación; Evaluación y monitoreo; Transferencia, Sostenibilidad y Escalamiento. La metodología de trabajo está organizada en tres grandes apartados: Plan de Apoyo a la Reactivación de Aprendizajes; Plan de Sostenibilidad; y Plan de Escalamiento.

“Este es un proyecto ambicioso que va trabajar con las y los docentes porque el problema del aprendizaje matemático no está en las niñas y en los niños, sino que en cómo enseñamos”, recalcó.

Lorena Espinoza agradeció el apoyo del rector Vidal y, en particular, de la Vicerrectoría de Investigación, Innovación y Creación que tendrá a su cargo la gestión y administración de este proyecto de carácter nacional que incluye a mil establecimientos educacionales.

Te invitamos a continuación a ver un video que nos muestra el trabajo que se realiza en este establecimiento educacional y más antecedentes del programa de reactivación del aprendizaje de la matemática:

Durante dos días, destacadas y destacados especialistas se reunieron en la primera versión del Congreso Internacional de Gestión y Ciencias del Deporte, cuya jornada inaugural se realizó en el auditorio de la Facultad de Administración y Economía de nuestra Universidad.

La actividad  estuvo inserta en el proyecto “Gana Santiago”, impulsado por la Gobierno Regional Metropolitano , que busca promover una cultura deportiva en las ciudadanas y  ciudadanos, junto con poner en valor la ciudad, en la antesala de los Juegos Panamericanos y Parapanamericanos Santiago 2023.

El rector de nuestra Corporación, Dr. Rodrigo Vidal Rojas, manifestó su alegría de acoger la inauguración de este importante congreso internacional. “Pudimos apreciar exposiciones sobre temas tan variados como la innovación y tecnología deportiva; deporte adaptado y paralímpico; biomédica aplicada al entrenamiento deportivo; experiencias y avances de la psicología deportiva, entre otras muchas temáticas de estudio”, indicó.

La autoridad universitaria refiriéndose al desafío de la realización de estos Juegos Panamericanos y Parapanamericanos  recordó la exposición realizada, hace algunos unos días en este mismo lugar,  por el ministro de Deportes, Jaime Pizarro, remarcando que “este evento reporta una inmensa inversión país que permitirá dejar un legado a Chile no solo en materia de infraestructura, sino también  fortalecer la actividad física a lo largo el país”, aseguró.

El Dr. Vidal evocó el pasado exitoso de la Universidad Técnica del Estado que contó con atletas de élite a nivel latinoamericano. “Hoy, en colaboración con la comunidad universitaria, queremos llenar de deportes los espacios públicos de la Usach, y a fin de año esperamos lanzar un programa que nos vuelva a posicionar como una universidad de formación integral, y que también sume a las funcionarias y los funcionarios”, enfatizó.

Tras sus palabras, el gobernador regional metropolitano de Santiago, Claudio Orrego Larraín, reveló tener un sueño junto a su equipo para la cita deportiva de octubre. “Hemos trabajado duramente para que estos Juegos sean los mejores de la historia en nuestro continente; creo que es posible conseguirlo en la medida que todos los actores pongamos lo mejor de nosotras y nosotros para sacarlo adelante”.

Consultado sobre la importancia de la capital como sede de este evento,  indicó que el corazón del asunto es su legado. “Infraestructura, para dotar al país de centros deportivos de nivel internacional; un desempeño deportivo que destaque a Chile en el medallero, lo que tendrá un valor como reflejo del trabajo previo de las y los atletas, pero también, como inspiración para las nuevas generaciones;  y el sentido de generar cultura deportiva, porque un país que practica deportes es una mejor nación”, afirmó.

Consultado por este congreso internacional lo calificó como importante porque tuvo por objeto entregar conocimiento. “No hay una cultura deportiva sin profesionales de las ciencias del deporte y de todas sus esferas”. relevó.

52 comunas unidas

Gana Santiago es un proyecto que cuenta con un financiamiento de 4 mil millones de pesos para preparar a la ciudad para los Juegos Panamericanos y Parapanamericanos 2023. Nicole Sáez Pañero, gerenta de Desarrollo Humano de la Corporación Regional Santiago, comentó que esta iniciativa llega a las 52 comunas de la RM y no solo a las 13 que son sede del evento.

“Hemos podido impactar a la población en zonas urbanas y rurales con más de 620 activaciones deportivas, un bus móvil, un gimnasio móvil, eventos  masivos, la corrida del día del deporte, entre otras. Ahora preparamos otra para el Día Olímpico en conjunto con el Team Chile. Estamos llegando a más de 45 mil personas”, enfatizó la también académica de Eciades.

En cuanto al rol que deben jugar las universidades, y en especial la Usach, la terapeuta en actividad física y salud reconoció que, para que existan resultados positivos se requiere contar con profesionales idóneos.

“Este rol público que tiene la Usach es fundamental, porque es una de las casas de estudios pioneras en crear una Escuela en Ciencias de la Actividad Física, el Deporte y la Salud, lo que ha permitido ir instalando en diferentes ámbitos a profesionales que hoy serán importantísimos en estos Juegos. Lo mismo ocurre con la formación en gestión pública, el periodismo y las comunicaciones, para dar a conocer las multidisciplinas y sus destacadas y destacados atletas que visitarán Santiago”, concluyó.
 

El rector de nuestra Universidad, Dr. Rodrigo Vidal Rojas, junto al prorrector, Dr. Pedro Palominos, y al decano (s) de la Facultad de Ciencias Médicas, Alejandro Guajardo, sostuvieron una reunión con el director del Hospital San José, Patricio Vera, con el fin de fortalecer el convenio asistencial docente entre ambas instituciones y desarrollar nuevas iniciativas de beneficio mutuo.

El encuentro tuvo como objetivo además proyectar la implementación de un núcleo docente y administrativo y mejorar las posibilidades de instrucción, en un recinto que recibe en la actualidad a más de 600 estudiantes de pregrado de las ocho carreras que forman parte de la Unidad Mayor.

El Hospital San José como centro formador de especialidades médicas, es uno de los campos clínicos más relevantes con los que cuenta nuestra Casa de Estudios.

El rector Rodrigo Vidal destacó el valor de esta alianza dado el carácter público de ambas entidades, una relación que, afirmó, debe reforzarse en consideración del compromiso con la sociedad y el Estado.

“Como Universidad, tenemos mucho que aportar para fortalecer el funcionamiento de este centro, que atiende a cerca de un millón 200 mil personas del sector norte (de Santiago), y contribuye mucho para consolidar la formación profesional de nuestras y nuestros estudiantes del área de la salud”, manifestó.

La reunión contó además con la presencia de la doctora Erika Dahl, jefa de la Unidad de Paciente Crítico y coordinadora de campo clínico de nuestro Plantel en dicho recinto, quien resaltó “el vínculo social y con la comunidad estudiantil que se forma en sus instalaciones, puesto que más del 85 % de nuestras egresadas y nuestros egresados se quedan en el sistema público de salud”.

El decano subrogante de Facimed, Alejandro Guajardo, calificó como histórica la relación entre la Usach y el Hospital San José, que se remonta a la creación de la Unidad Mayor durante los años noventa.

“Espero que el fortalecimiento de estos lazos  permita mejorar la calidad de la formación de nuestra Facultad y, también, en lo que refiere al proceso de acreditación de nuestra Escuela de Medicina”, destacó.

En tanto, Patricio Vera, director del recinto hospitalario, valoró el aporte de las y los estudiantes que cumplen sus prácticas clínicas en el recinto, en especial durante contextos de alta demanda sanitaria como los que se viven en la actualidad producto del alza de las infecciones respiratorias. “Es muy útil contar con la colaboración de personas que están en formación o que están cerca de completar dicho periodo, ya que ayudan a nuestro equipo que enfrenta un desgaste especialmente en estas épocas”, comentó.

Además del aporte de las carreras de ciencias médicas de la Usach, el prorrector Dr. Pedro Palominos aseveró que las otras disciplinas con la que cuenta el Plantel también pueden colaborar en la gestión del establecimiento, como por ejemplo “desde lo arquitectónico hasta la gestión logística que requiere un centro de esta complejidad”.

Revisa el video de esta actividad:

En una emotiva conmemoración realizada en el Patio de los Héroes de la EAO y que contó con la presencia de representantes de la Armada de Chile, nuestra Casa de Estudios evocó el trance épico en el que exestudiantes de la Escuela de Artes y Oficios dieron su vida por el país en la gesta heroica del Combate Naval de Iquique.

El teniente segundo, Ignacio Serrano Montaner; el Ingeniero segundo, Vicente Mutilla; los ingenieros terceros, José Gutiérrez de la Fuente y Dionisio Manterola Villarroel y los marineros primeros, Juan Agustín Torres y Manuel Santiago, fueron quienes  el 21 de Mayo de 1879 pasaron a constituirse en ejemplo de valentía y arrojo.

El rector de nuestra Universidad, Dr. Rodrigo Vidal Rojas, sostuvo que este espacio rinde homenaje permanente a quienes fueron profesionales formados en la EAO y que brindaron su sacrificio por el país.

“Esta tradición es parte de nuestra historia y lo hacemos con el tremendo cariño y respeto hacia quienes nos honraron en el Combate Naval de Iquique, pero no solo a ellos, sino que también a quienes sobrevivieron a la contienda, los señores Ramón Rebolledo y Fructuoso Vargas, exalumnos de la EAO”, señaló la autoridad.

En este sentido, la profesora emérita de nuestra Universidad, la Dra. Carmen Norambuena Carrasco, señaló que cada año y por décadas, este Campus da fe de cómo nuestra comunidad se reúne para recordar y conmemorar a estos héroes.

“La EAO formó expertos idóneos para el desarrollo de la industria, la manufactura y la construcción en el país. Asimismo, y de manera muy profesional, puso al servicio de la Armada a sus mejores alumnos. Cabe recordar que la EAO es el germen educativo de la actual Usach, en el conflicto bélico que Chile sostuvo con los países limítrofes de Perú y Bolivia, conocido con el nombre de Guerra del Pacífico”.
 

La Universidad Técnica del Estado se crea en 1947, sin embargo, es el 8 de febrero de 1952 que se promulga su Estatuto Orgánico. La nueva Casa de Estudios Superiores fue una fusión de instituciones compuesta por las escuelas de minas de Copiapó, de Antofagasta y de La Serena, por el norte; las escuelas industriales de Concepción y de Valdivia, por el sur; además de la Escuela de Ingenieros Industriales y la Escuela de Artes y Oficios en Santiago.

Al año siguiente de su creación, se sumaría el Instituto Pedagógico Técnico (de la capital) y la Escuela industrial de Temuco. Posteriormente, a principios de los años sesenta, se crearon las sedes de Punta Arenas y de Talca.

Sin embargo, el tema no era la cobertura. La UTE tenía falencias en las áreas de docencia, investigación, de participación universitaria, entre otras. Estas problemáticas fueron formando un ambiente de descontento que explota en 1961 cuando es designado arbitrariamente el director de la Escuela de Minas de Copiapó. Por este motivo, el 25 de mayo de ese año, la Federación de Estudiantes de la Universidad Técnica del Estado (UTE), llamó a una paralización en todas las sedes de la Casa de Estudios en protesta por el nombramiento.

A seis décadas de aquel día, esta acción es reconocida como el inicio de la reforma universitaria en este Plantel. Para conmemorar el hito, la Corporación Solidaria UTE-Usach organizó para hoy una ceremonia en el Salón de Honor que se iniciará a las 18 horas.

Su presidente, Emilio Daroch Fernández, explicó  que es importante recordar esta fecha, puesto que implica “la participación del estudiantado en la vida de la Universidad, consolidando a la FEUT como representante reconocida por el movimiento estudiantil (…) En ese momento, el estudiantado se posiciona como un poderoso motor que impulsa los cambios necesarios, que fue lo que ocurrió en la UTE y que culminó con la elección del rector Enrique Kirberg en 1968”.

En el acto intervendrán representantes de la rectoría, de la Federación de Estudiantes, de la Asociación de Funcionarias y Funcionarios de la Universidad de Santiago, como también integrantes de la Corporación.  Esta previsto que Raúl Palacios Alegría, expresidente de la FEUT en 1968, sea el principal orador.

En conversación con Usach al Día, el exdirigente estudiantil adelantó que expondrá sobre hechos que fueron dando origen a la reforma universitaria, porque en la UTE fue bastante particular.

“Aquí nació y se concretó con la gestión del estudiantado. En ese tiempo, la Universidad Técnica era una fusión de escuelas industriales y de minas, más el IPT y la EAO, pero no estaba estructurada como Institución de Estudios Superiores (…) En ese tiempo, se llegó a la conclusión que había que convertirla en una verdadera Casa de Estudios. Pasar a un escalafón mayor”, precisa Palacios.

Estas y otras anécdotas las compartirá en el evento, el cual espera que sirva a las nuevas generaciones para que participen y “se involucren en el quehacer universitario en todas sus áreas”, concluyó. 

La académica de la Universidad de Santiago de Chile, Dra. Elisa Loncon Antileo, realizó este martes una conferencia de prensa en dependencias del edificio de investigación rector Eduardo Morales Santos .

Estuvo acompañada por el Secretario General del Plantel, Francisco Zambrano Meza, y la directora de la Dirección de Género, Diversidad y Equidad, Dra. Yenniffer Ávalos Carrasco.

La doctora en Humanidades de la Universidad de Leiden y doctora en Literatura de la Universidad Católica, aclaró información relacionada al permiso sabático otorgado por nuestra Casa de Estudios, debido al requerimiento presentado por Ley de Transparencia, que le solicitaba entregar en detalle sus actividades académicas durante el periodo comprendido entre los años 2018 y 2022.

Actualmente, la Usach mantiene un recurso ante la Corte de Apelaciones por la legalidad de la decisión del Consejo para la Transparencia (CPLT), que solicitó nuevamente la entrega de dicha información pese a que la profesora Loncon se había acogido a la Ley 20.285, posición que respaldó nuestra Casa de Estudios.

“Por primera vez en una Universidad, seguramente, se debe defender el trabajo académico de una mujer mapuche, y esta Universidad tiene el honor de hacerlo”, remarcó Loncon.

Añadió que desconfía por el mal uso que se pueda hacer de la información entregada. “Hay más académicos con permiso sabático, pero ocurre que a mí solamente me exigen la documentación y eso se llama discriminación. Ningún paso dado ha estado fuera de la ley”, enfatizó.

Luego explicó que “al tomar esta decisión, no lo hago solo por mí. Estoy poniendo en alerta a otros que puedan vivir la misma experiencia de menoscabo, en mi caso, por representar una causa justa de un pueblo excluido”.

“Respeto plenamente la institucionalidad académica. La Universidad dispone de todos mis antecedentes, mi producción académica, títulos y grados como corresponde, y estos han sido revisados cuidadosamente y ratificados su autenticidad por las instituciones respectivas”, insistió.

“El hostigamiento y persecución a mi condición de académica, con sesgo racial, de clase y de género, perjudica mi trabajo, pone en duda mi integridad académica y personal”, criticó.  “Es todavía peor la señal que se está dando a las futuras generaciones. Les estamos diciendo que no vale el esfuerzo de obtener títulos, lograr grados académicos porque igual van a ser vulnerados sus derechos por los sesgos sociales existentes”, señaló.

Por último, la Dra. Loncon agradeció el respaldo entregado por la Usach. “Creo en la movilidad social a través de la educación principalmente de las mujeres, de los jóvenes de las regiones, de los sectores más excluidos y de los pueblos indígenas”, sentenció.

Permiso sabático

El permiso otorgado a la Dra. Elisa Loncon Antileo se basa en su normativa vigente, que establece que los integrantes de su cuerpo académico regular, con jerarquía de profesor, tienen este derecho por cada seis años de servicio completos e ininterrumpidos.

Esta autorización considera un mecanismo de evaluación para el cumplimiento de los compromisos que contrae el beneficiario y le ha permitido a la Dra. Loncon publicar tres libros, además de participar en conferencias en universidades de Estados Unidos, viajes financiados por estas instituciones.

“La Universidad de Santiago no se niega a entregar ninguna información ni ha señalado nunca su intención de que la información sea secreta o reservada. Solamente, pide que se resuelva conforme a la ley”, sostuvo el Secretario General de la Usach, Francisco Zambrano Meza.

Según explicó, nuestra Casa de Estudios considera que el CPLT decidió volver a solicitar la información a la académica, infringiendo artículos de leyes que establecen quorum y bases de los procedimientos administrativos que rigen los actos de los órganos de la administración del Estado.

Otros requerimientos

Esta solicitud de información no ha sido la única. También, existió un oficio de dos representantes de la Cámara de Diputadas y Diputados, donde solicitaban a la Contraloría General de la República pronunciarse sobre la legalidad de este permiso sabático.

Para la directora de la Dirección de Género, Diversidad y Equidad , Dra. Yenniffer Ávalos Carrasco, estos hechos alertan a la comunidad universitaria y conminan a manifestar su respaldo público a la Dra. Loncon.

“Hacemos un llamado a reconocer y valorar la representatividad transversal de todas las diversidades y grupos sistemáticamente excluidos de las posiciones de poder, en el espacio público y la toma de decisiones. La expresión de nuestras diferencias no debiera devenir en jerarquías, desigualdades, discriminación y violencia, sino que enriquecer el debate público, la sociedad, la comunidad educativa y la democracia”, concluyó.

Este lunes la Universidad de Santiago de Chile realizó la Ceremonia de Conmemoración del Día Internacional contra la Homofobia, la Bifobia y Transfobia. Esta fecha recuerda el 17 de mayo de 1990, día en que la homosexualidad fue eliminada de la lista de enfermedades mentales de la Organización Mundial de la Salud.

Durante la actividad, se izó la bandera de la diversidad como un acto simbólico para dar cuenta que nuestra comunidad universitaria está comprometida en generar un ambiente pluralista y respetuoso de las personas.

En la ocasión, la Dra. Yenniffer Ávalos Carrasco, directora de la Dirección de Género, Diversidad y Equidad del Plantel, señaló que a nivel nacional existen avances normativos en esta área, sin embargo, continúan “los crímenes de odio, discriminación y violencia desproporcionada contra la comunidad LGTBIQ+”.

Mientras que como Institución, indicó, existe una Política de Igualdad de Género y Diversidad, una Normativa sobre el Uso del Nombre Social, y un Protocolo de Violencia de Género y Discriminación Arbitraria que se está actualizando conforme a la Ley 21.369, “que esperamos en junio esté aprobado su versión 2023 (…) pero debemos seguir y trabajar  como Universidad para mitigar las situaciones de discriminación y faltas de acceso que viven las personas partes de las disidencias sexo-genéricas”, puntualizó.

Por su parte, el rector Rodrigo Vidal Rojas, recalcó que si no reconocemos e impulsamos, desde nuestra Casa Estudios, el respeto en inclusión hacia todas las personas “por medio de la formación académica o de nuestros actos simbólicos, en este caso es el izamiento de la bandera, dejamos de cumplir nuestro rol en la sociedad”.

Cabe recordar que esta conmemoración desde 2005 es un día de acción global para visibilizar la discriminación y violencia que viven las personas LGTBTIQ+. En 2018 la OMS dejó de catalogar a la transexualidad como una enfermedad mental. 

Te invitamos a ver un registro audiovisual de la Ceremonia de Conmemoración del Día Internacional contra la Homofobia, la Bifobia y Transfobia.