Macarena Monsalves Ruíz, titulada de la carrera de Contador Público y Auditor, egresó de la Universidad de Santiago de Chile luego de haber participado exitosamente en el programa de Prácticas y Tesis en el Territorio, impulsado por la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio.

En el marco del programa, la egresada elaboró la tesis “Factibilidad económica de la implementación del modelo de economía circular en gobierno local en la comuna de Estación Central. Caso: Tratamiento de residuos orgánicos a través del uso de larvas de mosca soldado negro”, trabajando en vínculo con el Departamento de Medioambiente de la Municipalidad de Estación Central.

La exalumna desarrolló la investigación bajo la guía de la académica del Departamento de Contabilidad y Auditoría de la Facultad de Administración y Economía, Dra. Isabel Torres Zapata. Asistió a la defensa de tesis el profesional del Departamento de Medioambiente del municipio, Etienne Ramírez Jofré.

“Este proyecto abordó la factibilidad económica del modelo de negocios de economía circular basada en larvas de mosca soldado negra. Fue una muy grata experiencia, y dejo invitados a los y las estudiantes a participar del programa de Prácticas y Tesis en el Territorio de la VIME”, enfatizó la tesista.

Etienne Ramírez explicó que “estos trabajos son muy importantes, porque nos permiten tener un conjunto de datos para prefigurar y proyectar políticas públicas, e ir avanzando en la gestión de residuos desde lo inorgánico hacia lo orgánico, que es la parte más difícil de los procesos de reciclaje actuales”.

Revisa la entrevista a la tesista y a la encargada de Medioambiente que realizó la Radio Usach a continuación:

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La Vicerrectoría de Vinculación con el Medio de la Universidad de Santiago de Chile inauguró la Escuela Formativa Territorial de Sustentabilidad para docentes municipales, que se realiza por cuarto año consecutivo y, en esta oportunidad, reúne a los municipios de Alhué, Curacaví, Curicó, Estación Central, Maipú y Recoleta.

La iniciativa tiene como impronta aportar a las necesidades municipales, las que son planteadas en la planificación anual con los gobiernos locales. En esta instancia, articulada por la Unidad de Vinculación con el Mundo Público y Social (Uvmps) de la VIME, se presentan los objetivos y temáticas más importantes de cada territorio.

“Esta escuela refleja la bidireccionalidad del trabajo que tenemos con los municipios, ya que levantamos sus necesidades y desde ahí co-creamos espacios que sean de aporte tanto para los territorios como para la Universidad, siendo las Escuelas Formativas Territoriales las encargadas de responder las necesidades de capacitaciones”, mencionó la encargada del área de vinculación con los municipios de la Uvmps, Yennie Sánchez Contreras.

Respecto a la versión de este año, Sánchez explicó que “los municipios que participan se incorporan de manera voluntaria, dependiendo de sus posibilidades de convocatoria y seguimiento. En esta oportunidad participan seis municipios, algunos repitiendo su participación como Curacaví, Estación Central, Maipú y Recoleta, y otros que se incorporan a vivir esta experiencia como es Alhué y Curicó. En otras versiones participaron otros municipios y eran otras temáticas, lo que refleja la pertinencia de las capacitaciones que van mutando y cambiando según los comportamientos y necesidades del territorio”.

El programa será dictado por tres académicas de la Facultad de Ingeniería del Plantel, y está orientado a fortalecer las competencias en temáticas ambientales de docentes que se desempeñan en colegios públicos, de manera que puedan transferir sus conocimientos en las aulas bajo una perspectiva de sustentabilidad.

La escuela se extenderá de manera virtual por dos meses, abarcando tres módulos temáticos. El primero abordará los Objetivos de Desarrollo Sostenible, y será impartido por la académica Nicole Henríquez Marchant. El segundo, sobre Escasez Hídrica, está a cargo de Eva Soto Acevedo, mientras que el último módulo, que tratará la Gestión de Residuos Sólidos, lo dictará la académica Andrea Espinoza Pérez.

“Para nosotros y nosotras como Usach, trabajar colaborativamente por el desarrollo de los territorios es un objetivo prioritario. Las invito a compartir sus experiencias, intereses y desafíos en este valioso espacio de formación”, afirmó en la bienvenida Bárbara Acuña Jujihara, directora del Departamento de Vinculación Estratégica de la VIME.

De un total de veinticuatro nominadas (os) al “Premio a la Excelencia en Vinculación con el Medio”, finalmente fueron distinguidas (os) cinco mujeres y dos hombres, por su trabajo diario en la promoción de los principios de vinculación con el medio declarados en la política VIME Usach: democratización del conocimiento; respeto e integración; bidireccionalidad; responsabilidad y sustentabilidad; y ética. 

En la edición 2024, las (os) condecoradas (os) en el mundo académico fueron la Dra. Pamela Figueroa Rubio, el Dr. Alexandre Carbonell Torralbo, la Dra. María Pilar Sánchez Olavarría, y la Dra. Claudia Ortiz Calderón, en las categorías de Contribución a la opinión pública; Fortalecimiento de la educación pública; Docencia con sello en vinculación con el medio, y Comunicación del conocimiento a públicos extrauniversitarios, respectivamente.

Mientras que entre las (os) egresadas (as), Soledad Bastías Pérez, fue premiada en la categoría Impacto en innovaciones productivas y desarrollo tecnológico; Patricio Nayan Sandoval por Incidencias en Políticas Públicas;  así como la alcaldesa de San Miguel, Érika Martínez Osorio, en Impacto Territorial Comunitario. 

En la ocasión, el Dr. Rodrigo Vidal Rojas, rector de la Universidad de Santiago de Chile, remarcó que las personas que ganaron hacen posible que “nuestra universidad sea reconocida por su responsabilidad social y labor en la comunidad”.

Mientras que la Dra. Ana María Fernández Tapia, vicerrectora de Vinculación con el Medio, acentuó el hecho de que los premios celebran las trayectorias de las personas que “contribuyen a un mejor futuro para nuestro país y la sociedad en general”, por ende, nuestra casa de estudios debe “seguir avanzando hacia nuevos desafíos en materia de reconocimiento y valoración de la dedicación de las y los agentes de vinculación”, enfatizó.

Al finalizar la actividad, Bárbara Acuña Jujihara, directora del Departamento de Vinculación Estratégica, recordó que, en los cuatro años de existencia la iniciativa ha adquirido un estatus importante al interior del Plantel. Sin embargo, continúa, queremos que “se siga valorando y que sirva como una escuela: esto es lo que como universidad queremos que hagan las (os) profesionales que se forman acá y nuestras (os) docentes en vinculación con el medio”.

El académico del Departamento de Gestión Agraria de la Facultad Tecnológica, Luis Sáez Tonacca, se refirió en Chilevisión Noticias a las razones de las alzas en el precio del huevo, que han golpeado el bolsillo de las y los chilenos.

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Los profesores del Departamento de Física de la Facultad de Ciencia, Dr. Sebastián Pérez Márquez y Dr. Víctor Pinto Abarzúa, analizaron en Canal 13, el eclipse solar en el Hemisferio Norte, registrado el pasado lunes 8 de abril, deslumbrando a quienes pudieron observarlo en México, Estados Unidos y Canadá.

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La académica de la Facultad de Administración y Economía, Dra. Marcela Vera Díaz, en su columna de opinión  para Diario Estratégica analizó las últimas cifras de crecimiento de la economía chilena.

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La profesora de la Facultad de Humanidades y filósofa, Dra. Diana Aurenque Stephan, en su columna del Diario La Tercera abordó la ley de protección de datos y su relación con la falta de seguridad y justicia que percibe la opinión pública.

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Con la participación de uno de los fundadores del campo de la Química Verde, el Dr. John Warner, el jueves 4 de abril la Facultad de Química y Biología realizó la conferencia “Greening Chemistry Research”, ocasión en que la Unidad Mayor selló su acuerdo de cooperación con la organización “Beyond Bening”. 

“Siempre escuchamos sobre cambio climático, plásticos en los océanos y productos cancerígenos y eso se debe a que, a través de la historia, la industria química no ha sabido encargarse de estos residuos peligrosos. Es por esto por lo que la Química Verde enseña a hacer todas las cosas que necesitamos, comida, ropa, medicina, etc., de una manera que no afecte al medioambiente (...) no hay futuro sin Química Verde”, indicó el Dr. John Warner, cofundador de la organización comprometida con abordar los desafíos de la sostenibilidad de la química.

En la ocasión, la Dra. Iriux Almodóvar Fajardo, académica de la Facultad de Química y Biología y organizadora del seminario, agradeció la participación del Dr. Warner por promover la educación en torno a las prácticas sostenibles en la investigación química. “Nuestro objetivo es que participe la mayor cantidad de estudiantes de distintas universidades y que puedan intercambiar sus trabajos, compartirlos y que puedan aplicar los principios de la Química Verde, la idea es inspirarlos a través del trabajo del Dr. Warner”, señaló.

“La Química Verde ofrece una alternativa más sostenible al desarrollo de la industria química. A través de la innovación y el diseño inteligente, es posible crear productos y procesos que sean más eficientes, menos contaminantes y más seguros para la salud humana y el medio ambiente”, sostuvo el Dr. Alexis Aspée Lamas, Vicedecano de Investigación y Postgrado de la Facultad de Química y Biología, sobre la importancia que tiene la implementación de esta nueva forma de abordar las ciencias de una manera sostenible.

La actividad contó con la presencia de diversos académicos de distintas casas de estudio como la Dra. Paulina Pavez de la Pontificia Universidad Católica y el Dr. César Barrales de la Universidad de Talca. Adicionalmente, contó con el apoyo del Departamento de Relaciones Internacionales e Interuniversitarias (DRII) y el Colegio Chileno de Químicos, además del auspicio de las empresas Merck Chemicals y AnaminGroup.

La novena edición de ProNano, el evento más significativo en el área de la nanociencia y nanotecnología destinado a docentes chilenas (os), se realizó el pasado jueves, en el edificio Eduardo Morales Santos. Organizada por el Centro de Nanociencia y Nanotecnología (Cedenna), la actividad ofrece a las (os) educadoras (es) una jornada intensiva de aprendizaje, abarcando tanto teoría como práctica en el vanguardista campo de la nanotecnología.

ProNano es una iniciativa que Cedenna ha realizado periódicamente desde el 2010, en cumplimiento de su responsabilidad social con la educación de las nuevas generaciones. En esta ocasión, el taller ProNano se desarrolló en alianza con el programa Explora y la Red de Profesores de Química de Chile.

En sus palabras de bienvenida, el director ejecutivo del Centro Cedenna, Dr. Juan Escrig Murúa señaló que con este taller “no solo queremos actualizar sus conocimientos, sino también mostrarles cómo estas nuevas tecnologías están abordando los temas críticos en salud, medioambiente, energía y tecnología productiva. Y de ese modo ser un puente entre la ciencia y la sociedad”, concluyó, subrayando que el Centro espera mantener una alianza permanente con docentes del país.

“Este taller no es simplemente un evento; representa un testimonio palpable de nuestro compromiso con la educación y la difusión del conocimiento científico. Brinda una plataforma única para personas del ámbito educativo y científico, promoviendo un intercambio enriquecedor de ideas y fomentando una nueva generación de investigadores e investigadoras que pueden surgir de las aulas de colegios y liceos en todo el país”, agregó.

Al acto inaugural, asistieron además el director del Centro de Innovación del Ministerio de Educación, Martín Cáceres Murrie (en representación del ministro de Educación); la encargada de Departamento de Comunidades Educativas, división Ciencia y Sociedad del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, Marisol Gómez Arancibia, y la vicerrectora Académica de la Usach, Dra. Patricia Pallavicini Magnere.

Recibieron a las y los docentes el director ejecutivo del Centro Cedenna, Dr. Juan Escrig Murúa y la directora ejecutiva de Fundación Cedenna y Premio Nacional de Ciencias Exactas, Dra. Dora Altbir Drullinsky. 

La Dra. Altbir resaltó que “ProNano nos permite cumplir con nuestro propósito como centro científico que es hacer ciencia y tecnología, formando científicos en estas áreas, aportando a la formación de docentes y estudiantes y haciendo difusión para aportar al desarrollo del país. Para esto es fundamental que las nuevas generaciones entiendan que estos avances afectan diferentes ámbitos como la medicina, los alimentos, el cambio climático y la minería, entre otros”.

Esta nueva versión, que sigue el éxito de las ediciones anteriores, responde a la creciente demanda de conocimientos especializados entre el profesorado, especialmente el que imparte clases a estudiantes de tercero y cuarto medio, alineándose con el nuevo currículo de Ciencias para enseñanza media. ProNano 2024 pretende empoderar a educadoras (es) con herramientas y conocimientos críticos, permitiéndoles integrar conceptos de nanociencia y nanotecnología en sus estrategias didácticas.

El jefe del Programa de Pediatría de la Universidad de Santiago, Javier Bravo, calificó la llegada de la vacuna Nirsevimab como una respuesta maravillosa para los equipos de salud, en el marco de la campaña por el virus sincicial en el país.

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El académico de la FAE y economista, Dr. Víctor Salas Opazo, declaró en Radio Bío Bío que la tarea de la política macroeconómica este 2024 será hacer crecer la economía mientras se mantengan controlados los precios.

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Los académicos Pablo González y Humberto Verdejo, analizaron en el laboratorio del Departamento de Ingeniería Eléctrica secadores y planchas de pelo que se comercializan en la vía pública y entregaron sus observaciones tras una alerta por venta sin certificación.

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Como es tradicional al comienzo de cada semestre, el Departamento de Relaciones Internacionales e Interuniversitarias (DRII) llevó a cabo la charla de bienvenida para las y los estudiantes internacionales que formarán parte de distintos programas académicos en la Usach, con la intención de entregarles información fundamental para su estadía en la universidad, la ciudad y el país.

En esta oportunidad, el encuentro contó con la presencia de la vicerrectora de Vinculación con el Medio, Dra. Ana María Fernández Tapia, quien se sumó a la actividad para saludar al estudiantado y ofrecer todo el apoyo del DRII y la VIME. Asimismo, les deseó un excelente semestre y una enriquecedora experiencia en la Universidad de Santiago.

Por parte del Departamento de Relaciones Internacionales e Interuniversitarias estuvieron presentes Fernando Olmos Galleguillos, director del DRII, y Fernanda Vidal Mendoza, coordinadora de Movilidad Estudiantil Entrante, quienes se encargaron de entregar a los estudiantes información sobre normas, cultura, seguridad y la vida en el campus y la ciudad.

“Es una gran alegría recibir a estudiantes internacionales en nuestro campus. Ellos y ellas incorporan una perspectiva diferente al quehacer académico-estudiantil y enriquecen interculturalmente la experiencia universitaria”, mencionó el director, quien además les deseó un semestre lleno de “nuevas experiencias y oportunidades, en las cuales esperamos acompañarlos desde Usach Internacional”.

En tanto, la coordinadora de Movilidad Estudiantil Entrante indicó que “estaremos atentos a estudiantes que realizan movilidad durante este semestre y esperamos que cada uno de ellos sienta el apoyo del DRII, así como de cada unidad académica que les recibe, dado que el intercambio constituye una etapa relevante dentro de su formación académica y también profesional, por lo que deseamos que el paso por nuestra universidad impacte positivamente en sus vidas”.

En este primer grupo, son 50 estudiantes provenientes de 11 países. Sin embargo, se espera que esta cifra aumente llegando hasta los 70 u 80 alumnas (os) entrantes a otras modalidades como pasantías de investigación, cooperación y/o colaboración, prácticas profesionales o experiencias en cursos específicos.

Entre quienes asistieron a la jornada de bienvenida está Loris Coulomb, del Instituto Nacional de Ciencias Aplicadas de Lyon (Francia), quien explicó que quiso venir a la Usach “porque me parece muy interesante. Tienen mucho arte, mucho deporte -que a mí me gusta especialmente eso- y también porque quería estar en Santiago. Estudio ingeniería mecánica y quería probar otros métodos”.

Por su parte, Miriam Orozco, de la Universidad Autónoma de Baja California (México), escogió nuestro Plantel “porque es una de las principales universidades aquí. Además, quería venir a Chile porque es uno de los países latinoamericanos que más crece y me gustaría conocer la cultura, cómo es su aprendizaje, su educación y los conocimientos que hay acá”.

Martina Stranges es estudiante de la Universidad Gabriele d'Annunzio (Italia) y señaló que quería venir a Chile “porque es muy diferente de Italia, así que aproveché que la Usach tiene convenio con mi universidad para venir. Yo estudié español en Salamanca y ahora tengo ganas de aprender el español de Chile. Espero acostumbrarme y conocer la cultura”.

Cabe destacar que durante la charla las y los estudiantes no sólo recibieron información por parte del DRII, sino que también se sumaron a la instancia otras unidades de la universidad, como la Unidad de Promoción del Bienestar Psicológico Estudiantil, cuya participación buscó poner en conocimiento a las y los jóvenes que existe un espacio disponible para apoyarles psicológicamente en caso de ser necesario, y el Departamento de las Culturas y las Artes, que les invitó a formar parte de las variadas actividades culturales extracurriculares disponibles en el campus.

Este lunes (18) comenzó oficialmente el primer semestre lectivo para estudiantes de pregrado del Plantel. Pero esta vez fue diferente, puesto que se instalaron dos puntos de activación donde integrantes de nuestra comunidad que ingresaban podían retirar de forma gratuita té, café y frutas, con la finalidad de que el reingreso a clases fuera con energía.

Los stands fueron ubicados en la entrada principal y en la puerta cercana al metro Universidad de Santiago. Además de los comestibles y bebestibles, las personas podían tomarse una foto con la mascota de nuestra Institución: Usachín. Igualmente, en ambos sectores, el estudiantado pudo compartir con autoridades del Gobierno Universitario.

En el sector de Estación Central la recepción fue encabezada por el rector, Dr. Rodrigo Vidal Rojas, acompañado por la vicerrectora Académica, Dra. Patricia Pallavicini Magnère, y el vicerrector de Postgrado, Dr. Humberto Prado Castillo; mientras que, en la entrada del Departamento de Educación y Filosofía, les esperaban el prorrector, Dr. Cristian Muñoz Canales; el vicerrector de Apoyo Estudiantil, Dr. Mauricio Guerra Velásquez; la vicerrectora de Vinculación con el Medio, Dra. Ana María Fernández, y la vicerrectora de Calidad de Vida, Género, Equidad y Diversidad, Angélica Larraín Huerta.

En la ocasión, la vicerrectora Pallavicini instó “a utilizar los espacios que hemos dispuesto para el estudiantado en general. Contamos con actividades deportivas, culturales, recreativas, artísticas, que esperamos le saquen el máximo de provecho, pero también de las actividades de acompañamiento, con la finalidad que este año les vaya bien en sus estudios”. Igualmente, saludó al cuerpo docente que comienza sus clases. “Que tengan un año 2024 y un inicio de temporada excelente”, enfatizó. 

Por su parte, entre el alumnado fue valorado el innovador recibimiento, mostrándose  motivadas (os) y de buen ánimo para enfrentar los nuevos desafíos. En esa línea, algunas (os) comenzaban su primera experiencia universitaria, otras (os) se pusieron como meta pasar todos sus ramos, en tanto que algunas (os) ya están en su último año y desean terminar de buena manera sus estudios regulares.

Te invitamos a revisar el registro audiovisual de la jornada:

La semana pasada un entusiasta grupo de estudiantes de la Universidad de Santiago de Chile, se hicieron presentes para apoyar con trabajos voluntarios a vecinas y vecinos de la Quinta Región, luego del mega incendio de febrero.

Camila Vargas Vivanco, secretaria general de la Feusach, indicó que la organización se dividió en 4 comisiones: Aseo y limpieza, Salud, Construcción y Cocina. “El territorio lo hemos dividido en tres puntos de importancia: Punto de acopio, en el sector de Tamarugal; Cocinería, localizado en la Unidad Vecinal y el punto más relevante, aquí en Villa Rogers, siendo el proyecto principal que levanta este parque que es un sueño de las y los vecinos para reconstruir el tejido social de la comunidad”, sostuvo.

Benjamín González Pallini, presidente del Centro de Alumnos de la carrera de Diseño Industrial, de la Facultad Tecnológica, señaló que la convocatoria de voluntarias (os) para elaborar infraestructura urbana, fue muy exitosa. “Hemos hecho un diseño que abarca dos periodos: el primero, partió el lunes 11 con la llegada a Viña del Mar y duró hasta el 16 de marzo, en la que se realizó limpieza de terrenos e instalación de bancas y basureros. En una segunda etapa, proyectamos emplazar juegos y equipamiento deportivo, además de retomar los puntos verdes que hoy no podemos levantar ante la degradación de la tierra producto del fuego”, aseguró.

Revisa aquí todos los detalles de estos trabajos voluntarios: