Tras  un primer encuentro con el Rector de la Universidad de  Santiago, Dr. Juan Manuel Zolezzi Cid, donde sellaron la alianza  estratégica, este martes (30) el subsecretario de Telecomunicaciones, Rodrigo Ramírez, llegó hasta los estudios de Radio Universidad de Santiago con el fin de conocer in situ el equipamiento técnico y trabajo que realiza este medio público, que se convertiría en la primera radio digital experimental de Chile.

“La idea es que, desde esta Universidad, se produzca conocimiento con valor público. Hoy en día el mundo de las telecomunicaciones es acompañado por las universidades, ya que actualmente no sólo se trata del artefacto o dispositivo, sino del conocimiento que se genere a propósito de esta innovación”, sostuvo el subsecretario Ramírez Pino, quien fue recibido por  la Directora de la Radio, periodista Gabriela Martínez Cuevas y el equipo técnico de este medio.

La autoridad agregó que “así como hemos debido transitar desde la televisión análoga a la digital, donde la Universidad de Santiago tiene un permiso experimental y está concursando con plenos derechos a las concesiones que se van a abrir en la Región, queremos que se haga efectiva la misma transición en el mundo de la radio”.

Alianza estratégica

El subsecretario señaló que “como el Rector Zolezzi proviene profesionalmente de un mundo cercano a las telecomunicaciones, es muy sensible a estas innovaciones y encontramos una muy buena acogida de su parte. Además, aquí hay conocimiento experto, de allí que estamos trabajando de manera conjunta proyectos que cambiarán la forma de vincularnos con el ecosistema digital. Uno tiene que ver con la implementación de un Observatorio de Oficios en Telecomunicaciones y el otro está asociado a la TV y Radio Digital Experimental”.

Para el subsecretario, en el caso de la radio digital experimental  se trata de una “gran demanda porque este medio sigue siendo la institución más valorada por la ciudadanía y nuestro objetivo es generar las condiciones para enfrentar los desafíos del futuro inmediato”.

De acuerdo al subsecretario Ramírez, hasta ahora ninguna emisora se ha atrevido a experimentar. “Van a quedar libres dos canales y nosotros estamos en condiciones de entregar un permiso experimental en el canal 6 para hacer las pruebas. No sólo la esfera técnica se verá involucrada, sino toda la cadena de valor, desde el transmisor, el receptor, la movilidad, etc.”, puntualizó.

En esa línea, indicó que “hay todo un ecosistema que va a traer la radio digital. Es algo que desconocemos, pero queremos partir generando conocimiento público y pruebas que van a instalar a la Universidad como una instancia que aportará al país en este ámbito”.

Líderes regionales

Según expresó el subsecretario Ramírez, en materia de política pública de innovación, Chile sigue siendo el líder en la Región. “Lo que nosotros hacemos o probamos es replicado por la mayoría de los otros países. Esto lo hemos reforzado en el último tiempo con la asignación de espectro, la banda 700, la penetración del 4G en Chile. Incluso hoy ya estamos haciendo las primeras pruebas de 5G”.

Por lo mismo, a juicio del subsecretario Ramírez, “la radio no puede ser el pariente pobre del ecosistema digital. La regulación está siempre pensada para el mundo móvil, pero en sociedades latinoamericanas como la nuestra, la radio y televisión cumplen una función pública y social que no es comparable con EE.UU. o Europa”.

Por último, el subsecretario Ramírez Pino, advirtió que tanto el proyecto de  TV Digital como de la  Radio Digital Experimental  “convertirán a la Universidad de Santiago no sólo en referente de producción y generación de contenidos, sino también en un espacio permanente de innovación y experimentación”.

El pasado miércoles 23, la Universidad de Santiago junto a la Subsecretaría de Telecomunicaciones y Sence, suscribieron un convenio para poner en marcha el Observatorio de Oficios en Telecomunicaciones.

Con esta firma, las entidades trabajarán de manera colaborativa con el fin de actualizar la formación laboral de quienes se desempeñan en el área de las Telecomunicaciones.

Cabe recordar que este acuerdo se enmarca en el proyecto “Hacia un observatorio de los oficios en telecomunicaciones en una sociedad digital”, liderado por el académico y director de Smart City Lab, Dr. Pedro Palominos Belmar.

Esta investigación que desarrolla la Facultad de Ingeniería busca identificar las necesidades y tendencias de futuro del mercado laboral en el sector producto de la alta digitalización del país.

El Rector del Plantel, Dr. Juan Manuel Zolezzi Cid, aseguró que “el principal mérito de esto es estar al día en la capacitación y formación de las personas que mañana estarán en este sector”.

“El avance tecnológico en el mundo y el país es muy rápido, eso significa estar muy al día en lo que son las competencias de las personas que van a trabajar en estos temas de telecomunicaciones en el futuro", reiteró el Rector.

Por su parte, el Subsecretario de Telecomunicaciones, Rodrigo Ramírez, señaló que con esto se da un “paso histórico, ya que para nosotros la participación de las universidades públicas del Estado es vital para el desarrollo de capital humano y para el mundo propio del desarrollo del negocio".

“La Universidad de Santiago es una de las principales formadoras en el mundo de las telecomunicaciones del país y es un actor relevante. Ahora el desafío es distinto y mayor con una industria tan cambiante”, explica.

De acuerdo a la autoridad gubernamental, la academia ayudará a proporcionar en tiempo real mapas que permitan ir dilucidando las tendencias y la manera de formar tanto al trabajador que viene como al que ya está instalado.

Agregó que este observatorio es “una necesidad que tenía el mercado de las telecomunicaciones, porque la industria está ciega, no sabe dónde va el cambio en materia formativa para sus propios trabajadores”.

En tanto, el director nacional del Sence, Pedro Goic, indicó que “como Servicio Nacional de Capacitación y Empleo, nos aliamos junto a la Subsecretaría de Telecomunicaciones en su calidad de expertos y a la Universidad de Santiago como centro de estudio para identificar los requerimientos a futuro en términos de capital humano”.

“Esto será fundamental para alimentar planes formativos, certificación de competencias, y entregar información a la educación formal, lo que impactará en la empleabilidad de las personas”, enfatiza.

Creación de centros de egresados, centros de innovación, mejoras en infraestructura, giras de estudio o acondicionamiento de nuevas áreas verdes, son algunas de las 54 propuestas presentadas por 38 unidades académicas de nuestra Casa de Estudios.

Las Unidades Académicas recibirán $7 millones para cada iniciativa propuesta, para las que a su vez podrán complementar financiamiento, con el objetivo de generar mejoras efectivas y de impacto reconocible en la calidad de vida de los estudiantes, fortalecimiento de la relación con los egresados, o proyectos multidisciplinarios con participación de estudiantes de pre y posgrado, buscando consolidar los objetivos establecidos en el Plan Estratégico Institucional 2016-2020.

Respecto a los resultados obtenidos, que consideran $482.318.618 millones en inversión de parte del Plantel, la jefa del Departamento de Gestión Estratégica (DGE), Camila Gaete Neira proyectó las iniciativas a largo plazo.

“Esperamos de estos proyectos, que a mediano y largo plazo, nos sirvan para mover algunos indicadores del Plan Estratégico Institucional, o nos den algunas iniciativas piloto que podamos replicar en otras unidades de la Universidad”, enfatiza.

Resultados primer llamado

Tras la convocatoria y las bases presentadas por la Prorrectoría el 28 de diciembre de 2017 en el Salón de Honor, el pasado lunes (15) cerró la recepción de las Iniciativas Estratégicas Participativas (IEP), obteniendo una alta participación de parte de 37 Unidades Académicas.

En la línea de trabajo enfocada a mejorar la Calidad de Vida de los Estudiantes, la DGE recibió 22 iniciativas, abarcando un 41% del total de las presentaciones.

En el área de Fortalecimiento de la Relación con los Egresados, fueron 17 iniciativas, que representan el 31%; En tanto, en Proyectos Multidisciplinarios, la cifra llega a 15 proyectos, correspondiendo a un 28% del total.

Alianzas

En la oportunidad, también destacó la inscripción de otras unidades académicas que presentaron proyectos en alianza, quienes complementarán su financiamiento.

Entre algunas de ellas destacan: la Facultad de Humanidades y Departamentos De Lingüística y Literatura, Escuela De Periodismo y el Departamento De Filosofía, quienes trabajarán en el Fortalecimiento de la relación con egresados, creando un Centro Egresados de la FAHU; y en el área de Proyectos Multidisciplinarios, para lo que proponen la inserción temprana a la investigación en programas centros FAHU.

Así también lo harán la Facultad de Química y Biología y Departamentos de Biología, Ciencias del Ambiente y Química de los Materiales, quienes en la línea de Proyectos Multidisciplinarios, trabajarán en la habilitación de espacios de estudio y recreación para estudiantes de las carreras de la Facultad; mientras que en el área de Calidad de vida de los estudiantes, abordarán Emprendimiento e Innovación en Química y Biología.

Por otra parte, el Departamento de Tecnologías de Gestión y Departamento de Publicidad, quienes trabajarán en Calidad de vida de los estudiantes, con la Recuperación del Espacio Patio Posterior Pabellón Español.

La ejecución de los proyectos iniciará en marzo del 2018, con fecha de término para marzo del 2019.

Mientras que para un próximo llamado, que se realizará entre abril a mayo de este año, la jefa de DGE, espera mayores alianzas entre Unidades.

“Para un próximo llamado nos gustaría que las Unidades hagan un esfuerzo por postular en conjunto, porque los montos generan economías de escala y sinergia entre ellos, entonces nos parece mucho más adecuado postular en conjunto”, concluye.

Con la pregunta, ¿Podemos asegurar la calidad del quehacer de la Universidad?, durante una jornada informativa efectuada el miércoles (17) en el Salón de Honor, la Prorrectora Dra. Fernanda Kri Amar invitó a las distintas Unidades Académicas de nuestra Casa de Estudios a diseñar un sistema interno para generar un nuevo modelo de Calidad Institucional.

Si bien nuestro Plantel es pionero a nivel nacional en la implementación de mecanismos y enfoques internos de calidad desde el año 2003, con los primeros procesos de acreditación de carreras, tras realizar un diagnóstico de su trayectoria,  nuestras máximas autoridades consensuaron generar un sistema interno.

En palabras de la Prorrectora: “creo que la Universidad tiene un trayecto importante a nivel nacional. Sin embargo, queremos dar un paso más allá y avanzar en tener un sistema interno de aseguramiento de la calidad que nos dé una tranquilidad mucho mayor, que vaya en la lógica del monitoreo y el mejoramiento continuo, y eso tenemos que construirlo en base a la experiencia de todos estos años”.

Jornada informativa

Con la presencia de académicos, directores de Departamentos, decanos y jefaturas administrativas se realizó un balance de los procesos de acreditación institucional efectuados desde el año 2003 en nuestra Casa de Estudios, que han llevado al fortalecimiento de las acreditaciones de carreras y de nuestra Institución, así como la implementación de la norma ISO 9001:2008.

Durante la jornada de carácter informativo, la Prorrectora invitó a la comunidad universitaria a reflexionar en torno al aseguramiento de la calidad y su aporte al desarrollo institucional.

Tras el análisis sobre el estado actual, la autoridad universitaria proyectó los sistemas y mecanismos de aseguramiento de la calidad, invitando a terminar el año 2018 con el desafío de avanzar hacia la consolidación de estándares altos y propios de calidad, con un sistema más integrado, en donde los distintos actores contribuyan a su consolidación.

“Hoy lo hacemos muy bien, pero muchas veces corremos a última hora o depende de una serie de factores. La idea de un sistema de estas características es que da un soporte organizacional, que otorga certeza, tranquilidad, que nos dice que vamos mejorando todos los días”, puntualiza la Prorrectora.

Itinerario

Con el objetivo de avanzar hacia la consolidación de un nuevo modelo de calidad institucional, nuestra Casa de Estudios propone definir durante el primer semestre el diseño del sistema de calidad.

Para ello, durante la primera etapa, que ya se encuentra en curso, se realizará la socialización, diseño metodológico y constitución de comités técnicos.

En una segunda, se realizarán talleres de diseño y seminarios. Posteriormente, se planea efectuar el lanzamiento, difusión y diseño de instrumentos. Finalmente, se pondrá en marcha el nuevo sistema.

Carlos Medrano Soto, jefe del departamento de Calidad y Acreditación, sostiene que “se hace necesario no solo realizar una evaluación de los mecanismos implementados, sino que avanzar hacia la constitución de un verdadero sistema, que significa generar instancias permanentes de evaluación y mejoramiento de procesos, servicios y productos académicos que presta la Institución, y que sea integral”.

Respecto a dudas y consultas sobre el trabajo que se realizará, alcances del diseño o información asociada, contactar a: carlos.medrano@usach.cl

Iniciativas que impliquen una mejora efectiva y de impacto reconocible para cada una de las temáticas presentadas, así como para cada ámbito de desarrollo, serán apoyadas por Prorrectoría, a través del Departamento de Gestión Estratégica (DGE) durante el presente año lectivo, para dar cumplimiento a las áreas de desarrollo contenidas en los objetivos planteados en el Plan Estratégico Institucional 2016-2020.

La convocatoria denominada “Iniciativas Estratégicas Participativas”, que se realiza por primera vez, está dirigida a todas las unidades académicas que cuenten con lineamientos estratégicos finalizados.

Quienes participen, podrán presentar un máximo de dos proyectos enfocados en una de las tres líneas de trabajo: Calidad de vida de los estudiantes, fortalecer la relación con los egresados, o proyectos multidisciplinarios con participación de estudiantes de pre y posgrado.

El monto anual para cada proyecto será de $7 millones, pudiendo pertenecer ambas iniciativas a la misma línea de trabajo, para lo cual se asignará un monto total de $14 millones, destinando 12 meses a su realización desde su adjudicación.

Respecto a la instancia, la jefa del Departamento de Gestión Estratégica, Camila Gaete Neira, puso de relieve la importancia del proyecto para financiar iniciativas internas con presupuesto externo al histórico, e invitó a los integrantes de nuestra Ciudad Universitaria a participar.

“Esta iniciativa busca probar nuevas formas para financiar estratégicamente lo que pasa en la Universidad. Muchas veces nos basamos en el presupuesto histórico y creo que éste es el momento de relevar otras actividades que han quedado en un segundo plano, por lo que invitamos a todas las unidades a participar de este proceso y que presenten sus proyectos”, puntualiza.

Áreas de trabajo

Las iniciativas podrán ser desarrolladas de manera individual o con otras unidades académicas, con quienes podrán trabajar en conjunto y sumar los recursos recibidos de manera individual.

En la línea de “Calidad de vida de los estudiantes”, las iniciativas planteadas deberán impactar directamente en mejorar lo indicado, pudiendo abordar la habilitación de espacios de esparcimiento, deportivos, es estudio, ocio, entre otras zonas, así como otras actividades que impacten en la calidad de vida de la comunidad universitaria.

Otra línea tiene relación con el “Fortalecimiento de la relación con egresados. Ésta área busca fortalecer las relaciones y vínculos mediante el desarrollo de actividades de vinculación, generación de redes para establecer prácticas, mejorar la empleabilidad, actividades relacionadas con la acreditación, ofertas de educación continua, entre otras.

Por último, los “Proyectos multidisciplinarios con participación de estudiantes de pre y posgrado”, abarcan iniciativas de académicos que permitan la incorporación de los estudiantes en proyectos de desarrollo de investigaciones o de emprendimiento e innovación.

Para mayor información, los interesados pueden revisar las bases en el siguiente link: Iniciativas Estratégicas Participativas

Mientras que la fecha límite de presentación de formularios está fijada para el lunes 15 de enero 2018 hasta las 18 horas, a través del correo electrónico: camila.gaete@usach.cl

Con el objetivo de estimular las mutuas relaciones entre las partes, así como satisfacer la necesidad de vinculación entre dos instituciones que, producto del acercamiento formal, abre posibilidades de intercambio, cooperación técnica y desarrollo común en áreas de creciente interés, la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Santiago de Chile y el Capítulo Chileno de la Asociación Interamericana de Ingeniería Sanitaria y Ambiental (AIDIS-Chile) firmaron un Convenio Marco de Cooperación.

Se trata de la posibilidad de diseñar, ejecutar y evaluar programas y acciones tendientes a la colaboración recíproca en los ámbitos del perfeccionamiento, capacitación, programas de formación, prácticas profesionales, prestaciones sociales y culturales, asesorías especializadas, cooperación técnica, investigación básica o aplicada u otras que las partes acuerden expresamente dentro del ámbito de sus objetivos específicos y fines propios.

El acuerdo fue suscrito por el Rector Dr. Juan Manuel Zolezzi Cid y el presidente de AIDIS-Chile, Alexander Chechilnitzky Zwicky. Junto a ellos, participaron en el encuentro el decano de la Facultad de Ingeniería, Juan Carlos Espinoza Ramírez, y el director de Vinculación con el Medio de la misma, Ramón Blasco Sánchez, además del secretario de AIDIS-Chile, Jorge Castillo González, y el director de la División Técnica de Coordinación en Enseñanza e Investigación de la misma, Silvio Montalvo Martínez, quien también se desempeña como académico en la Universidad de Santiago.

Fortalecer relación Universidad – Empresa

Luego de suscribir el documento, el Rector Dr. Juan Manuel Zolezzi Cid aseguró que “la Universidad de Santiago tiene una trayectoria y prestigio de excelencia, lo que se refleja, por ejemplo, a través de nuestros egresados y su desempeño profesional, tanto dentro como fuera del país, por lo que sin duda que nuestra participación será una gran contribución”.

Asimismo, se refirió a la importancia de estar a la altura de los desafíos, al considerar que “ámbitos como el sanitario y el medioambiental cada vez alcanzan mayor relevancia, lo que nos genera la obligación, como institución de educación superior estatal y pública, de contribuir y ser parte activa de estos temas en beneficio del desarrollo del país”.

Por su parte, el presidente de AIDIS-Chile, Alexander Chechilnitzky, manifestó su satisfacción por la firma de este convenio, pues “dentro de nuestros objetivos está el de generar instancias de perfeccionamiento a través de las nuevas tecnologías, por lo que acercarnos a las universidades que trabajan en las áreas que nos interesan resulta fundamental”. En ese sentido, detalló que “los temas de agua y tratamiento de residuos sólidos han sido los principales referentes de nuestra Asociación”.

El decano Espinoza, en tanto, junto con recordar que también han firmado este convenio la Universidad Católica de Valparaíso y la Universidad de Concepción, las que junto a la Universidad de Santiago integran el Consorcio del Proyecto Nueva Ingeniería 2030, destacó que “el objetivo es fortalecer la vinculación con los sectores productivos, así como potenciar la formación científica tecnológica y diversas habilidades para mejorar las capacidades de estudiantes y profesionales”.

Soluciones sanitarias y ambientales

La Asociación Interamericana de Ingeniería Sanitaria y Ambiental es una sociedad civil técnico-científica, sin fines de lucro, que congrega a las principales instituciones de profesionales y estudiantes de América que se dedican a la preservación ambiental, a la salud y al saneamiento. Con sede en Sao Paulo, Brasil, la Asociación contempla 32 países de América y el Caribe, con 24 Capítulos Nacionales y 20 Divisiones Técnicas.

En el caso de AIDIS-Chile, su objetivo es promover la identificación y búsqueda de soluciones integrales respecto de los desafíos sanitarios y ambientales del país, lo que le permita asumir un rol relevante en el proceso de definición de las políticas públicas sectoriales, agrupando a miles de profesionales relacionados con el suministro de agua potable, disposición de las aguas residuales, manejo de residuos sólidos y protección del ambiente.

Además, cabe destacar que AIDIS-Chile ha firmado convenios con las instituciones de educación superior que, junto a la Universidad de Santiago, lideran el trabajo en el ámbito  de la ingeniería sanitaria y ambiental, como son las Universidades del Desarrollo, Técnica Federico Santa María, Católica de Valparaíso, de La Frontera y de Concepción.

De acuerdo al “Ranking de universidades según calidad de sus estudiantados; estudiantes con bonificación del proceso 2017”, elaborado por la Cátedra UNESCO de Inclusión a la Educación Superior, la Universidad de Santiago es la que concentra la mayor cantidad de alumnos que recibieron bonificación por el Ranking de Notas, al presentar promedios superiores al 50% del alumnado de sus respectivos colegios.

La medición arrojó que el 94% de los estudiantes del plantel tuvo mejores notas que sus compañeros en la enseñanza media. Le siguen la Universidad Católica (92%), la Universidad de Chile (92%), la Universidad de Talca (85%), la Universidad Cardenal Silva Henríquez (83%) y la Universidad de Concepción (82%).

El estudio también concluye que las universidades del Consejo de Rectores (CRUCh) son las que más presentan estudiantes con esta condición, con un 73% en promedio. Las universidades privadas que forman parte del Sistema Único de Admisión (SUA) solo tienen, en promedio, un 56% de estos alumnos. “Lamentablemente, no se cuenta con la información de las restantes universidades, porque no es pública”, señaló el director de la Cátedra Unesco de Inclusión a la Educación Superior, Francisco Javier Gil, en alusión a las instituciones no adscritas al SUA.

“Este ranking es un indicador de la calidad académica del estudiantado de cada institución y, también, de los profesionales egresados de ellas”, explicó. El director aseguró que otra de las motivaciones para elaborar un estudio de estas características es que los estudiantes que destacan en el colegio continúan haciéndolo en la universidad y, luego, en el ámbito laboral.

“Las explicaciones a este comportamiento son diversas, entre las que destacan de mayor motivación, facilidad y gusto por el estudio a lo largo de todas sus vidas”, indicó. Misma opinión tiene la subdirectora de la Cátedra Unesco de Inclusión a la Educación Superior, Beatriz Rahmer.

“La novedad de esta medición radica en que es una mirada distinta a otros que consideran como indicador de calidad del estudiantado el puntaje PSU”, sostuvo. “Este ranking proporciona una mirada más democrática, porque en todos los liceos hay buenos estudiantes. La PSU concentra los altos puntajes en algunos establecimientos privados y emblemáticos de algunas regiones del país”, concluyó.

Un aumento en la cantidad de proyectos financiados en comparación al periodo 2017 obtuvo nuestra Casa de Estudios en el marco del proceso anual de postulación a fondos concursables del Consejo Nacional de la Cultura y las Artes (CNCA), ascendiendo de 9 a 12 las iniciativas beneficiadas

En la convocatoria participaron distintas unidades del Plantel con el apoyo de su Corporación Cultural, entidad que en los últimos cuatro años y de manera consecutiva, ha ido consolidando la obtención de fondos públicos para el desarrollo, fomento y difusión de la cultura, las artes y el patrimonio institucional y nacional.

Los montos asignados alcanzan un total de $283.153.728, los que serán ejecutados por académicos y equipos de trabajo de distintos departamentos de la Universidad como Radio U. de Santiago, Extensión, y Archivo Patrimonial, todos dependientes de la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio (VIME).

Al respecto, el director ejecutivo de la Corporación Cultural, Pablo Gutiérrez Verdi, destacó el aumento del total de recursos adjudicados y el gran desempeño del Plantel en la administración de recursos del Estado.

“Estos resultados son muy positivos ya que hablan del prestigio que ha ido consolidando la Corporación Cultural frente al CNCA para la administración de fondos públicos. A su vez nos permiten ampliar y diversificar aún más la oferta cultural de la Universidad”, sostiene.

Los fondos obtenidos para la ejecución de proyectos culturales en 2018 se desarrollan en cuatro ámbitos: música, audiovisual, patrimonio e infraestructura cultural.

Área Musical

En el mapa de financiamiento correspondiente al Fondo de la Música, resultaron beneficiadas cuatro iniciativas de nuestra Casa de Estudios, dos dependientes de la Radio U. de Santiago, y dos destinados a elencos del Plantel.

Fue así como en la Línea de Difusión a la Música Nacional, el programa “Escena Viva” de nuestra Radio Universitaria obtuvo $14.099.339. Mientras que en la Línea de Investigación y registro de la Música Nacional, el proyecto “Chile Urbano, volumen I y II, Fonogramas de música chilena 1927-1958”, dirigido por el musicólogo, Dr. Álvaro Menanteau Aravena, obtuvo $2.813.338.

Al respecto, la directora de la emisora del Plantel, Gabriela Martínez Cuevas, puso de relieve el proyecto liderado por el jefe de la Radio, Eduardo Leiva, quien contó con la colaboración de los periodistas Pablo Medel y Antonella Galarce, ambos del equipo 'Escena Viva'. En esta misma línea, destacó la iniciativa a cargo del experto en musicología, Dr. Álvaro Menanteau.

“Ambos proyectos son muy importantes para nuestra radio pública porque podemos ofrecer a nuestra audiencia lo que no encuentran en  las emisoras comerciales. Por una parte, los jóvenes vuelven a tener la opción de seguir participando en 'Escena Viva', único programa de radiofonía nacional que brinda la posibilidad tanto a bandas, como a solistas y músicos emergentes, de presentar sus  propuestas musicales en vivo”.

En cuanto al segundo proyecto adjudicado, la directora  Martínez puntualiza: “Esta inciativa es igualmente pionera a nivel nacional y tiene un valor patrimonial sin precedentes, lo que ratifica el compromiso de  Radio U. de Santiago con lo público. El Dr. Álvaro Menanteau, ostenta una gran trayectoria en el mundo de la academia y tenemos el privilegio que  sea parte de nuestro equipo, compartiendo su experiencia y profundo conocimiento de  la música  en sus más diversos géneros y expresiones. Ahora, se hace cargo de un proyecto orientado a digitalizar registros fonográficos del repertorio de música popular que se encuentran descatalogados. He ahí el enorme aporte”.

Asimismo, dos elencos dependientes del Departamento de Extensión obtuvieron recursos de dicho fondo. Es el caso del conjunto Syntagma Musicum, obtuvo $4.481.226 de la Línea de Investigación y registro de la música nacional, para realizar un trabajo de investigación para el catastro y puesta en valor de su colección musical en el marco de su cuadragésimo aniversario.

La Orquesta Clásica, en tanto, consiguió por segundo año consecutivo el financiamiento que entrega el Programa de Apoyo a Orquestas Profesionales por un monto de $144.966.079, recursos que se traducen en un ciclo de conciertos, compra de instrumentos, arriendo de partituras, e invitación de artistas invitados extranjeros, entre otros.

Rodrigo Díaz, coordinador de Elencos, sostuvo que los fondos permitirán acercar la cultura a lugares apartados y ampliar la audiencia, y realizar inversiones en partituras y estreno de obras, así como  la posibilidad de contar con Directores y solistas invitados de excelencia.

“La obtención de estos recursos significa que nuevamente el 2018 realizaremos una cantidad de conciertos de extensión en comunas que carecen de una programación permanente de expresiones de música docta, especialmente del sector Poniente, y que nos permitirá acercarnos a algunas provincias, como Puerto Montt”, indica.

Proyectos de Infraestructura Cultural

En materia de recursos para la implementación de equipamiento e infraestructura cultural, Extensión se adjudicó otros dos proyectos: uno para el Aula Magna, así como equipamiento audiovisual para la Sala Estación.

El primero corresponde a un Fondo de la Música en la Línea de Fomento a la Industria, y recibió $7.998.375 que permitirán implementar un sistema de grabación del Aula Magna y registro de la Temporada de Conciertos de la Universidad de Santiago 2018.

Mientras que el segundo, corresponde a un Fondo Audiovisual, en la Línea de difusión e implementación, bajo un monto de $14.799.870, que permitirán implementar el equipamiento y Gestión de Espacios de Exhibición en la Sala Estación en Santiago Poniente.

Andrés Zúñiga Mella, director de Extensión comenta que “este 2018 será el año de consolidación de propuestas artísticas y la exploración de nuevas líneas de trabajo. Se trata de más de 170 millones que irán en directo beneficio de la implementación de la propuesta cultural-artístico de nuestro plantel”.

Resguardando el Patrimonio e iniciativas audiovisuales a la comunidad

En iniciativas vinculadas a fomentar el patrimonio cultural y resguardar espacios, el Archivo Patrimonial de nuestro Plantel se adjudicó tres Fondart.

El primero corresponde a un Programa de Apoyo al Patrimonio Audiovisual, en la Línea de Resguardo, que con un monto de $22.266.865, permitirá habilitar uno de sus espacios para el resguardo del archivo fílmico de la Universidad de Santiago.

Otro proyecto estará enfocado en potenciar su trabajo de investigación con proyectos vinculados a la puesta en valor de las memorias de la Universidad Técnica del Estado (UTE), gracias a un Fondart Nacional en la Línea de Artes Escénicas, con $18.665.587.

Mientras, que en la Línea de Patrimonio Cultural, fue beneficiado el legado de la agrupación de teatro universitario Teknos, con $12.474.407.

Sobre los Fondos, Alejandra Pinto López, directora de Archivo Patrimonial, sostiene que: "La adjudicación de estos proyectos no sólo permitirá continuar con nuestros objetivos de conservar y difundir la memoria histórica de la Universidad, sino que también le permitirá a la Institución contar con un espacio propio y acondicionado para el resguardo del material patrimonial fílmico”.

Fondart Regionales

Finalmente, destacan los proyectos “Dibujos que Hablan 2018”, cuya coordinación será ejecutada por la propia Corporación Cultural Universidad de Santiago de Chile, en conjunto con un comité compuesto por académicos de la Usach y expertos de la narrativa dibujada, que en la Línea de Creación Artística obtuvo $16.019.779.

Así también, el proyecto patrimonial denominado “Memorial de la Estación Central”, postulado por el académico del plantel y Dr. en Psicología, Sergio González Rodríguez, quien contará para su ejecución con el apoyo de profesionales del Archivo Patrimonial U. de Santiago, recibió $10.568.160, bajo la Línea de Patrimonio Cultural.

En tanto, el académico de la Escuela de Arquitectura, Jonás Figueroa Salas, postuló también en la Línea de Patrimonio Cultural para realizar la investigación “Paisajes del Agua”, Acequias de Buin. Antecedentes para la valorización de un patrimonio en riesgo, recibiendo $14.000.375.

En el marco de la semana de los Derechos Humanos que se desarrolla en la Universidad de Santiago, este miércoles (6) se realizó en el Salón de Honor la ceremonia de entrega de un reconocimiento al presbítero Humberto Guzmán Rubio, encargado de la Pastoral Universitaria del Plantel durante más de 40 años, incluyendo la época de la dictadura.

Se trata de la distinción institucional “Trayectoria relevante en la promoción y defensa de los Derechos Humanos”, reconocimiento que nuestra Casa de Estudios entrega por primera vez a raíz de una proposición realizada por la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio, apoyada en las agrupaciones de Pastoral y de defensa de DDHH.

Según el informe del Consejo de Distinciones de la Universidad, fue considerada la labor que ejerció el presbítero como encargado de la Pastoral, además de su desempeño como profesor por hora de clase en el Departamento de Ingeniería Eléctrica de la Facultad de Ingeniería.

Asimismo, se reconoce que el ejercicio de su labor pastoral, que coincidió con el periodo del régimen militar, se caracterizó por su “dedicación generosa y valiente a la protección de nuestros estudiantes, quienes sufrían los rigores de ese oscuro lapso de la historia patria”.

De su incansable labor, a la vez que fructífera tarea en la defensa y promoción de los DD.HH, queda registro en su obra ‘Tiempo de dolor, Tiempo de esperanza’, libro que constituyó un importante antecedente en la labor de la Comisión de Reconciliación Universitaria Usach 1991, liderada por el profesor Francisco Javier Gil, en el marco de la iniciativa del ex Rector Eduardo Morales Santos.

El Rector, Dr. Juan Manuel Zolezzi Cid, agradeció la entrega del presbítero a cada integrante del Plantel que lo necesitó, asegurando que por ello Humberto Guzmán “ha dejado una huella imborrable en nuestra Casa de Estudios”.

“Es indudable que esa parte de la historia debe ser resguardada, conocida y apreciada, para que nunca más debamos sufrir la pérdida de nadie”, agregó el Dr. Zolezzi.

Ejemplo de testarudo

El académico, Dr. Francisco Javier Gil, describió al presbítero como un ejemplo de sencillez, sabiduría, coraje, honestidad. Y también un ejemplo de testarudo. “Cuando Humberto cree profundamente en algo no cede aun si está en peligro su vida”, aseguró.

“No busca rodearse de los poderosos, sino de los excluidos, de los que solo encuentran puertas cerradas”, enfatizó
Humberto Guzmán Rubio aseguró que su compromiso con esta Universidad es “muy profundo y muy grande”. Esto nace desde que inició sus estudios para obtener el título de técnico electricista en la Escuela de Artes y Oficios, cuando aún no se fundaba la Universidad Técnica del Estado.

“Desde entonces comencé a encariñarme con esta institución por el contexto de vida que había y los desafíos que tenía, que eran muy grandes”, explicó. 

Mientras realizaba sus estudios, Humberto salió en reiteradas ocasiones a la calle para pedir que se creara la UTE. “Oposiciones había muchas, por eso fue necesario salir a la calle en manifestaciones desde Estación Central hasta La Moneda, donde marchaban académicos, estudiantes y funcionarios, todos pidiendo Universidad”, recordó.

Según Guzmán, la lucha fue larga, pero pese a todos los obstáculos, lograron que sus demandas fueran escuchadas, fundándose en 1947 la Universidad Técnica del Estado. En tanto, él continuó trabajando y estudiando para recibir el título de ingeniero validado por la UTE.

Una vez egresado, se desempeñó durante siete años en Endesa, periodo en que conoció a Alberto Hurtado, lo que produjo un fuerte impacto en Humberto, al nivel que decidió seguir su vocación de servicio optando por prepararse para el sacerdocio.

Posteriormente le solicitó al pastor de Santiago en aquella época, Raúl Silva Henríquez, que lo destinara a la UTE para entregar su conocimiento como ingeniero y el cardenal dio el decreto de nombramiento como asesor pastoral para la U. Técnica del Estado.

Sin embargo, las condiciones internas no eran favorables para su ingreso como sacerdote, por lo que postuló al cargo de profesor en el Departamento de Ingeniería Eléctrica, donde ejerció la docencia por 33 años.

“Después vino el 11 de septiembre en 1973, cambiando notoriamente el clima de fraternidad que se vivía. Así también llegó la cruel violación de los derechos humanos. La dignidad del ser humano fue pisoteada violenta y cruelmente en esta Universidad”, expresó.

Junto con rememorar los vejámenes a los directivos del Plantel, entre ellos, el entonces Rector Enrique Kirberg y el presidente de la Federación de Estudiantes, Osiel Núñez, recordó a los 37 estudiantes muertos y 22 detenidos desaparecidos. “En esta Universidad fue en la única donde se llegó a asesinar estudiantes. Su único delito era ser estudiantes de la UTE”, afirmó Guzmán.

“A mí me duele mucho recordar la realidad de lo que se vivió en esta Universidad, todas las barbaridades que se cometieron. No había derecho a quitarles la vida”, agregó. Por ello, sostuvo, la pastoral no podía quedar indiferente a lo que ocurría, y si bien algunos de sus integrantes fueron relegados al norte, mantenían la firme convicción de seguir adelante, independiente de la presión y las amenazas de muerte.

Por último, el sacerdote advirtió que el desafío que tiene nuestra Casa de Estudios es que en Chile vivamos una cultura de los DD.HH. “Tener una cultura es haber asimilado en consciencia y en acción un vivir normal”, sentenció.
“Aún hay postergaciones, como las demandas de nuestros pueblos originarios, los inmigrantes y los derechos de las mujeres. Estos son desafíos que debemos seguir trabajando con perseverancia”, puntualizó.

Reconocimiento transversal

Al Salón de Honor llegó Osiel Núñez Quevedo, presidente de la Federación de Estudiantes en 1973,  quien calificó de “extraordinariamente justo” el reconocimiento a Humberto Guzmán.

“Me correspondió conocer la labor de Humberto en tiempos de dictadura, cuando defendía a los estudiantes en sus derechos más elementales. Los estudiantes estaban bregando por restablecer sus organizaciones y por eso había mucha represión”, indicó.

Núñez colaboró con la Pastoral en la elaboración del documento que refleja la inhumanidad practicada por la dictadura en la Universidad.

La viuda del Rector Enrique Kirberg, Inés Erazo, también acompañó a Guzmán en la ceremonia. “Para Enrique fue muy dura esta época, pero no fue impedimento para que, una vez en el exilio, dedicara su tiempo a denunciar las violaciones a los DD.HH.”, afirmó.

Según sus palabras, esta distinción a Guzmán es “muy oportuna” y aseguró que este es el momento para hablar sobre el tema, dado el contexto nacional.

Con la lectura de la resolución correspondiente, el sacerdote Humberto Guzmán fue investido con la medalla dorada de la Universidad. Además, recibió el diploma que acredita tal dignidad.

Los asistentes, que repletaron el Salón de Honor, aplaudieron de pie al distinguido, entre lágrimas, vítores y cánticos de la ex Universidad Técnica del Estado.

En julio de este año, en el marco del aniversario 168 de la Universidad de Santiago de Chile, uno de los cinco integrantes de la comunidad universitaria que recibió el reconocimiento por sus cincuenta años de servicio en la Institución fue el Dr. Eduardo Lissi Gervaso, académico e investigador de la Facultad de Química y Biología.

Se trata de una destacada trayectoria que se inició en 1967, cuando proveniente de Argentina, su país natal, se integró a la entonces Universidad Técnica del Estado.

Toda una vida dedicada a la docencia y la investigación, lo que motivó al Consejo de Facultad a proponer su nombre como candidato a una de las máximas distinciones que ofrece el Plantel, la de Profesor Emérito. Solicitud que luego de ser aprobada de manera unánime por el Consejo de Distinciones de la Universidad, se concretó este martes (5) en una emotiva ceremonia en el Salón de Honor del Plantel.

Una instancia en la que el Dr. Eduardo Lissi recibió de parte del Rector Juan Manuel Zolezzi Cid y del secretario general Gustavo Robles Labarca, la Medalla de la Universidad de Santiago de Chile en su Categoría Dorada, además del diploma que acredita esta dignidad y su firma en el Libro de Oro del Plantel.

Ejemplo para nuevas generaciones

Ante un Salón de Honor colmado de autoridades, académicos, estudiantes y funcionarios, así como de familiares y amigos del galardonado, el Rector Zolezzi manifestó que “para una Universidad estatal, pública y pluralista como la nuestra, cuyo quehacer principal está en la formación de sus estudiantes, la destacada trayectoria y gran aporte al desarrollo institucional del Dr. Eduardo Lissi Gervaso representa un poderoso impulso a la diaria labor que desarrollamos”.

Igualmente aseguró que “a través de esta distinción expresamos nuestro mayor respeto y admiración por su ejemplo para las nuevas generaciones de estudiantes, académicos e investigadores”. En ese sentido, añadió que “la decisión de otorgarle la calidad de Profesor Emérito de esta Institución, refleja la excelencia de su trabajo como académico, investigador y formador de múltiples generaciones de estudiantes de pregrado y postgrado”.

Finalmente, el Rector Zolezzi enfatizó que además de ser recordado por ser el gran impulsor de los programas de Doctorado en Química tanto en la Universidad de Santiago como en otras instituciones de educación superior, “nos sentimos altamente honrados al integrar al Dr. Eduardo Lissi como uno de nuestros más altos miembros de la Institución, reconociendo su prestigio, méritos y contribución al saber superior”.

Amor por la investigación y la docencia

Licenciado en Química por la Universidad de Buenos Aires y doctor en Química por la Universidad de Gales, Gran Bretaña, a su regreso a Argentina formó junto al Dr. Juan Grotewold el grupo de Cinética Química en Fase Gas, donde desarrollaron estudios de química de compuestos de boro y reacción de radicales metilo en fase gas.

Luego viajaría a Chile para instalarse en la UTE, como parte de un grupo de 19 investigadores, producto de un golpe militar en su país y la consecuente intervención de la Universidad de Buenos Aires. Al poco tiempo también en Chile se enfrentaría a las restricciones de una dictadura militar, pero gracias a su gran reputación científica, logró reestablecer el Laboratorio de Cinética y Fotoquímica.

Junto con agradecer la distinción recibida y resaltar su identidad con la Universidad de Santiago, el Dr. Eduardo Lissi, autor de más de 570 artículos y 20 capítulos de libros, destacó que “a partir de nuestro grupo de investigación, hoy tenemos cinco generaciones de científicos fuertemente unidos, quienes siempre hemos sentido más pasión por la colaboración que por la competencia, además de un profundo amor por la investigación y la docencia de pregrado y postgrado”.

Es destacable su rol en la creación y organización de los Encuentros Latinoamericanos de Fotoquímica y Biología que se desarrollan cada dos años, así como su capacidad para abordar problemas desde visiones multidisciplinarias. Y a la par de desempeñarse como profesor invitado en universidades de países de América y Europa, el Dr. Lissi también ha recibido distinciones nacionales e internacionales en diversas instituciones de educación superior.

“Es muy satisfactorio ver que aún existe la unión y la amistad entre los miembros del grupo de investigación que creamos hace tantos años”, expresó durante su alocución. “Un trabajo que ha trascendido a través de varios grupos y generaciones que interaccionan entre ellos. Nuestra actitud se ha caracterizado por colaborar para que el otro pudiera hacer las cosas lo mejor posible”, agregó.

Cabe destacar también su rol como investigador principal de numerosos proyectos Fondecyt, además de director de 25 tesis de doctorado, 15 tesis de magíster y más de 50 tesis de pregrado. “A través de la Universidad de Santiago, hemos logrado acceder a los centros de investigación más prestigiosos del mundo”, valoró el reconocido académico.

Trabajo científico creativo

Varios de sus discípulos crearon, a su alero, prestigiosos grupos de investigación en distintas instituciones, como la Dra. Else Lemp y el Dr. Antonio Zanocco en la Universidad de Chile. Éste último, académico de la Facultad de Ciencias Químicas y Farmacéuticas de dicho Plantel, también valoró, durante la ceremonia, la trayectoria del Dr. Lissi.

“Además de un ambiente intelectual muy estimulante, aprendimos de él a enfrentarnos con  determinación a la construcción de recursos instrumentales para realizar investigación”, rememoró. “Si una herramienta no estaba disponible, se sustituía construyendo otra que la reemplazaba. A lo largo de su carrera, Eduardo nunca sintió la necesidad de equipos altamente sofisticados”, añadió el académico.

Con especial emoción recordó que en 1996 el Dr. Lissi fue distinguido por la InterAmerican Photochemical Society con el Premio IAPS-fellow que reconoce logros científicos excepcionales en el campo de la fotoquímica. Y también, ese mismo año, con la Cátedra Presidencial en Ciencias, reconocimiento del Estado de Chile destinado a apoyar directamente el trabajo de investigadores chilenos o extranjeros, con residencia en el país, activos y de trayectoria destacada especialmente en las áreas de las ciencias naturales y exactas.

“Ha demostrado durante su vida, en incontables oportunidades, su capacidad para abordar nuevas áreas de la química, con gran capacidad y profundidad”, concluyó el Dr. Zanocco.